第一學期衞生工作總結 篇1
時光飛逝，日月如梭，轉眼間元旦已來臨，我們的工作也即將結束。回首以往，我們在成功中發現缺點，在失敗中總結經驗，在工作中體會幸福。在這一學期中，在院、系領導和老師的關懷中，在其他各部的大力支持下，在各位同學的積極參與配合下，我部的衞生工作有序的進行着。以下是我部本學期的`工作總結：
一、本學期活動
1、“衞生大掃除“
在每週三制定“衞生大掃除“活動，在活動中，學生們都積極勇躍參加，對牆角和死角進行徹底的打掃。為大家營造一個乾淨、温馨的學習環境。
2、每天衞生檢查
為了使系生活、學習環境變得更加美好，我部壞死性“日行一檢“日量化公開制度，我部成員每天7：30以後進行對本系的內環境和外環境進行檢查，並且打出各班的成績並公佈於宣傳欄上，讓學生們瞭解其中的不足。
3、進行了“美化校園，你我行動“的活動，此活動使衞生部與青年志願者協會舉辦的，希望能提高同學們的愛護校園的意識，喚起大家的共識”美化環境，淨化心靈。
4、輔助我係其他部門活動的後勤工作。如迎新晚會，元旦晚會等大型活動的後期衞生工作。
二、宿舍方面宿舍是我家，讓愛駐我家，所以我們要營造一個温馨、和睦、乾淨的家！
1、我部每週至少抽出兩次對宿舍進行檢查，打出成績並公佈於宣傳欄上，且評出最優、最差宿舍。
2、針對宿舍衞生檢查工作我部從新制定了一個詳細的評分規則，讓大家瞭解我們的工作要求。
三、彙總
我們每週四進行衞生彙總，並把成績公佈於信息欄上，且將彙總表交與祕書處，每週四的衞生檢查表交與學工處。
四、活動不足之處
1、“衞生大掃除“時有些地方打掃不乾淨，不徹底。
2、有時各別衞生打掃情況不及時，衞生死角經常忽略打掃。
五、解決方法
1、進行“衞生大掃除“時，讓衞生部內的成員進行監督和督促，並指出其中的不足。
2、規定我係每天衞生打掃時間，並把打掃及不及時列入打分規定中，為老師和同學營造一個乾淨的學習環境。
3、經常與班長、衞生委員討論衞生方面的方案。
六、新生指導
1、我部會選出一些積極向上，熱愛工作，不怕苦，不怕累的人，並對他們進行學習培養關於衞生部的工作內容。
2、帶領他們每天進行衞生檢查，並指導他們工作重點是什麼，叫他們怎樣去為衞生情況打分。
以上是這學期的工作總結，但在這一學期的工作中收穫很多，對於衞生部，希望在以後通過不斷改正錯誤、工作越來越順利，相信芝麻開花節節高，更相信我部通過大家的努力一定會越來越好，校園環境一定會變得更加乾淨，温馨。
第一學期衞生工作總結 篇2
衞生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的衞生意識，使之養成良好的衞生習慣，淨化、美化校園環境，學校領導對此十分重視，形成了校長親自抓、班主任親力抓、值日教師及少先隊齊抓共管的局面，使我校的衞生工作取得了一定的成績。
在工作中以貫徹、落實上級衞生主管部門提出的工作要求為目標，結合學校實際，加強有關精神文明方面建設，認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衞生和學生個人衞生，創設良好的育人環境，提高師生的健康水平。這個學期主要做了以下幾方面的工作：
1、做好一年級新生和其他班插班生的免疫接種證的驗證和補種工作。向家長髮放“驗證通知”， 收齊新生和插班生預防接種證，通過冼村街道社區衞生服務中心對免疫接種證進行驗證，並對未完成免疫接種次數的學生髮放“補種通知書”，協助好社區衞生服務中心來校對未完成免疫接種次數的學生進行補種。
2、強化輿論宣傳，幫助師生養成良好的衞生習慣。根據學生和季節特點，通過校會、班（隊）會、“國旗下講話”，出版衞生健康教育板報、廣播講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，並通過給家長髮放健康宣傳材料、家長信等形式，做好家校結對的衞生健康教育工作，提高師生、家長對流行性疾病的防範能力。
3、通過每天的晨檢瞭解學生的身體狀況，發現可疑病例及時向學校彙報，採取措施，及時隔離，杜絕傳染病的發生。
4、十月十五日是首個世界洗手日。結合洗手日我們通過出版牆報、廣播宣傳，讓學生掌握正確的洗手方法。向學生髮出倡議，讓同學們都參與到世界洗手日的活動中，通過行動使學生從小養成勤洗手、講衞生的好習慣。在洗手日當天，我們學校還開展了“齊齊來洗手”活動，內容有問卷和洗手操作展示，在活動中同學們都非常積極、認真。通過活動，使同學們養成科學洗手、勤洗手、認真洗手的良好衞生習慣。
5、定期開展學校大掃除活動，培養學生從小養成愛勞動的習慣。
6、按時做好學校的有關衞生工作和資料的上報工作。
7、做好青春期的教育工作。在十月份與心理諮詢老師一起備課，協助陳老師上好五、六年級青春期健康教育課，通過上課，使學生掌握青春期的有關知識，正確認識和對待自身的生理和心理變化，提高身體素質和思想品德素質，邁好青春的第一步。
8、抓好眼保健操工作，開學初對一年級新生和每班的領操員進行眼保健操培訓，提高全校眼保健操的質量。
衞生工作具有極強的`動態性和反覆性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們要從身邊事做起，發揚“彎彎腰”的精神，對衞生的保持工作加以管理和指導，進一步落實，通過我們的共同努力，我校的衞生工作將得到更大的改觀，校容、校貌更加整潔美觀。老帥們、同學們、讓我們共同努力吧！共同創設一個整潔、優美的工作環境和學習環境，促進身心健康。
20xx-20__學年第一學期國小衞生工作總結
本學期我校的衞生工作是以貫徹、落實上級衞生主管部門提出的工作要求為目標，結合學校實際，加強有關精神文明方面建設，認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衞生和學生個人衞生，創設良好的育人環境，提高師生的健康水平。
為了提高學生的衞生意識，使之養成良好的衞生習慣，淨化、美化校園環境，學校領導對此項工作十分重視，形成了校長親自抓、衞生老師親身抓、班主任親力抓、值日教師及少先隊齊抓共管的局面，使我校的衞生工作取得了一定的成績。
這個學期我們主要做了以下幾方面的工作：
一、做好學生的免疫接種補種工作。收齊補種學生的預防接種證，通過冼村街道社區衞生服務中心對免疫接種證進行驗證，並對未完成免疫接種次數的學生髮放“補種通知書”，協助好社區衞生服務中心來校對未完成免疫接種次數的學生進行補種。
二、關於制定衞生牆報方面有兩個，其中是3月份的衞生牆報，內容是：春季常見病的預防，特別是關於手足病的預防等；4月份的全國愛衞月以“清潔家園，健康亞運”為主題的衞生牆報。
三、強化輿論宣傳，幫助師生養成良好的衞生習慣。根據學生和季節特點，通過校會、班（隊）會、“國旗下講話”，出版衞生健康教育板報、廣播講座，傳授季節性、流行性疾病（流感）的防治知識，並通過給家長髮放健康宣傳材料、家長信等形式，做好家校結對的衞生健康教育工作，提高師生、家長對流行性疾病的防範能力。
四、每天進行晨檢瞭解學生的身體狀況，發現可疑病例及時向學校彙報，通過晨檢網絡直報系統把每天的晨檢情況向有關的衞生主管部門彙報，採取措施，及時隔離，杜絕傳染病的發生。
五、今年四月是全國第二十二個“愛衞月”，為貫徹上級的要求，進一步推動我校愛衞工作的深入開展，我校組織開展了以“清潔家園，健康亞運”為主題的第二十二個“愛衞月”活動。活動內容有：1、以“清潔家園，健康亞運”為主題出版牆報；2、廣播宣傳和張貼愛衞知識的宣傳海報，讓學生了解關於愛衞的知識；3、給家長的一封信，向學生以及家長髮出倡議，讓他們都參與到全國的愛衞月活動中來，養成講衞生的好習慣；4、組織愛衞月的大掃除活動，每位學生都積極參與，力求為我們的大家庭盡一份力，養成了良好的衞生習慣。
六、抓好眼保健操工作，開學初對一、二年級的學生以及每班的領操員進行眼保健操培訓，提高全校眼保健操的質量。
七、檢查學生指甲、頭髮、衣着等的衞生情況。
八、定期開展學校大掃除活動，培養學生從小養成愛勞動的習慣。
九、按時做好學校的有關衞生工作和資料的上報工作。
衞生工作具有極強的動態性和反覆性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們要從身邊事做起，發揚“彎彎腰”的精神，對衞生的保持工作加以管理和指導，進一步落實，通過我們的共同努力，我校的衞生工作將得到更大的改觀，校容、校貌更加整潔美觀。老師們、同學們、讓我們共同努力吧！共同創設一個整潔、優美的工作環境和學習環境，促進身心健康。
第一學期衞生工作總結 篇3
20xx—20xx學年度第一學期即將過去，我校衞生工作在領導的關心和支持下，全體師生共同努力下，校園環境，衞生習慣、衞生意識等方面，在原有的基礎上都有明顯的進步或提高。現總結如下：
一、健全組織機構，加強衞生工作管理。
為了保證學校衞生保健工作紮實開展，我校成立了以負責本校工作的副校長、主管衞生工作的副校長、教導主任、少先隊輔導員、校醫參加衞生工作領導小組，全面負責學校的衞生工作。領導小組深知學校衞生保健工作的重要性，將衞生保健工作列入議事日程，納入學校工作計劃。
為了更好的落實《學校衞生工作條例》加強衞生保健工作管理，根據學校的具體情況，學期初制定了衞生工作計劃和各項衞生保健措施。如：衞生檢查標準、衞生檢查制度、工作宣傳制度、衞生評比制度、傳染病管理制度和六病防治措施等二十多種各項制度和措施。總之，衞生保健工作做到有計劃、有實施、有評比、有總結。
為了使工作落到實處，使校園的環境衞生得到保持，使學生養成良好的衞生習慣，本學期繼續成立衞生巡查小分隊，協助校醫全面作好檢查和監督工作，他們的職責是在課間巡視發現有違紀的同學如：吃零食、亂扔廢棄物，塗抹刻畫等及時制止，從而使校園的環境衞生得到保持。
二、積極開展衞生保健宣傳教育活動
根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定為每月一期利用廣播宣傳傳染病及衞生小知識，加之今年的禽流感的流行更加大了對學生的衞生、保健的宣傳力度，做到勤説，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。並利用家長會的機會向全體家長髮放了關於禽流感知識的致家長一封信，並通過電視向家長宣傳了流感、禽流感的預防措施，目的是通過學校和家庭的共同努力保證學生的正常學習和生活。
利用健康教育課向學生系統地傳授衞生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。首先開足健康教育課時，保證每週0.5課時列入課程表，要求班主任做到備課有計劃、有教案。為了提高學生健康知識的知曉率，在十一月份對四一六年級的部分同學進行了健康知識問卷抽查活動，共參加人數85人，優佔82人，優秀率達96%。
三、抓好學校環境衞生工作，給師生創造一個良好的工作、學習環境。
根據《北京市中國小環境衞生實施工作意見》，學校經常開展全校性的衞生大掃除，利用每月的最後一週，利用第七節課時間為掃除日，要求各班在掃除日時間對各班及各班所負責的室內外要做到徹底的、全面的掃除，為平時的值日打下基礎。掃除後由校領導帶隊對各班的衞生進行檢查，事後進行總結並利用廣播對檢查時發現的問題及時指出。
平時做到勤轉，勤查，發現問題及時解決。早上督促、指導值日生做好早晨的值日，課間時勤到外邊轉發現紙屑及時讓學生或自己撿走，晚上放學後對各班的值日情況進行一次查看做到心中有數，對平時發現有損學校環境衞生形為的及時指出制止。
四、完善制度，重過程看結果
每學期我們都組織學生進行視力檢查，其中視力低下是學生中最常見的疾病，每年呈上升趨勢，已經成為影響學生健康的突出問題，針對這一情況，我們首先對學生視力低下的原因進行分析，在分析原因的基礎上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼睛保健知識外，為了提高眼保健操的質量，每天在放眼操時，學校都安排領導檢查做操情況。另外在各種例會上，學校也一再強調老師平時要注意學生的用眼衞生，糾正不良的讀書寫字姿勢，定期調換座位，要充分發揮學生保護視力的主觀能動性。
本學期視力檢查結果如下：
檢查1403人，視力不良的268人、近視率19.09%;新發人數31人、新發率2.98%;恢復31人、恢復率26.72%;無新發視力班4個，對照上學期的檢查結果來看，近視人數有所提高，但新發人數得到控制、恢復率較上學期提高了。綜上所述分析原因有多種，一是學生的讀書、寫字姿勢不標準，二是不好好做眼保健操，三是看電視、玩電腦時間太長。降低學生的近視率將是我們今後工作的一個重點。
五、認真做好低年級的預防接種工作
在本學期的九—十月份本着自願的原則學生自願接種麻風腮、流感疫苗，在十二月初為一年級集體接種了麻疹疫苗。為預防傳染病打下基礎。
六、做好學生體檢登統工作
在本學期的十月份，我校學生在指定單位進行了全面的體檢，並對體檢數據進行的輸機登統，分析，目的是更好掌握學生的生長髮育情況，對檢查有問題的同學及時反饋給致家長一封信，要求家長帶孩子做進一步檢查。
七、認真開展青春期健康教育
本學期根據區懷人口計生文[20xx]21號《關於在全區深入開展青春期健康教育的實施意見》的文件精神和具體要求，做好我校學生的青春期健康教育。(針對五、六年級)安排不少於四課時的青春期教育課程，做到有計劃、有備課、有措施。並與心裏老師一起開設“花季園“為學生開展個性化的宣傳服務。
八、存在問題
1、室內外環境衞生個別還有死角，學生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養成良好的衞生習慣，達不到自控。在個人衞生方面有的學生還不能做到勤洗澡、勤換衣。
2、近視率、新發率較上年有所上升。
九、措施
加強衞生宣傳教育，利用廣播、板報形式向學生進行宣傳教育，要求學生養成良好的個人衞生習慣。加大室內外衞生的檢查力度，爭取把學校衞生工作做的更好，盡最大努力給師生創造一個優美的工作學習環境。
第一學期衞生工作總結 篇4
一學期以來我校圍繞認識健康，珍惜健康，創建健康校園，培養學生良好的衞生行為習慣，改善學校環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療。切實做好防病工作的原則。在上級和校長的統一步驟下，校長具體指導下，使學校的各項衞生工作有序進行。先總結如下：
一、關心學生的身體健康、保證環境、師生的飲水飲食衞生
1、能關心學生的身心健康，有班主任堅持做好晨檢工作，發現問題及時彙報，如有異常及時向衞生院防保組報告，做到早發現，早報告，早治療，早康復。衞生室嚴格把關，發現有發高燒學生和傳染病疑似者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發現疑似立即進行隔離。
2、做到消毒工作到位，除有傳染病疑似學生活動過的地方消毒之外，每週對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
3、對學校環境衞生，辦公室、各班按照職責分工，保持長期整潔，定期組織檢查評比工作。
4、學生的飲食飲水工作，教育學生不要喝生水，要喝開水。
二、做好季節性的預防工作
1、學校能根據不同季節特點，開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害，及時儘早對師生做好知識性宣傳工作，在學校每月每期宣傳欄中按季節變化宣傳防病知識，同時還利用集體晨會和書面形式發放給班級宣傳。所以，本年度保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。
2、本學期，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道傳染病的流行，流感及禽流感的防治工作。指導學生的飲食飲水衞生，教育學生飯前便後一定要洗手，同時要求學生不買攤販和三無產品食用等工作。
三、常規工作
1、對學校的環境衞生、個人衞生長期監察，發現問題及時與有關人士聯繫，有個別班級包潔區長期不打掃，督促班主任做好各項衞生工作。
2、每開學前，開展對學生進行身高、視力測試，並完成對一、二年級的體檢工作。體檢結束後，對有疾病的學生要求到醫院治療，對近視學生採取有效措施，力爭做到近視發病率有所下降，控制新發病率。
3、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，目前根據上級要求升學必須帶入新的學校，於是及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入學校。但通過一段時間收集效果不佳，為了把這項工作做好，取得衞生人員的支持配合，查原始進行追補。
4、沙眼防治工作：增強學生的個人衞生意識，培養學生的良好衞生習慣，要求學生認真做好眼保健操，學校開展了一次眼保健操比賽活動提高了做操的正確率，從而達到保護視力的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發病率降低到“零”。
第一學期衞生工作總結 篇5
本學期學校衞生工作以環境衞生、培養學生良好習慣、預防常見病、傳染病為主。將本學期工作總結如下：
一、環境衞生
堅持每天放學後檢查個教室衞生，發現不合格的及時反饋班主任在不斷督檢查中，各班能保持衞生整潔，師生共同學習生活在一個良好環境中。由於工作方法不當，對公共環境衞生有所放鬆，使樓道、樓梯衞生有所下降，在領導督促下，我意識到環境衞生也很重要，我及時改變工作作風，隨時檢查樓道、衞生間、飲水機、操場、車棚衞生，發現不乾淨的地方及時告訴區域負責人。
二、培養學生良好習慣
習慣養成關係到人的一輩子，健教課上注重培養學生良好個人衞生、飲食衞生、作息及愛護環境衞生的習慣，糾正學生坐姿、讀寫姿勢。養成好習慣需要教師耐心、細心培養。
三、常見病、傳染病防控
做好疾病防控保障師生身體健康和正常教學秩序，堅持晨檢發現疫情及時報告，是預防疾病有效措施。疾病流行期堅持檢查教室門窗通風，提出要求各班指定專人負責課間打開門窗通風。發現呼吸道疾病及時給該班做紫外線消毒，利用廣播有針對性的宣傳疾病防控知識，讓師生了解疾病傳播途徑、症狀、預防方法。六月份一年級班主任報告疑似皰疹性咽峽炎，領導非常重視，瞭解該生坐校車，及時追查一起坐校車的六名學生和所在班級，対5各班進行紫外線消毒，對6名接觸密切學生觀察一週，5各班一週不使用公共教室。跟蹤結果該生確診為手足口。建議疑似病例要及時追蹤病因，傳染病確診後要在24小時上報。
四、關注學生生長髮育
健教課上注重糾正學生的坐姿，良好習慣的養成是學生生長髮育的基礎。對1至6年級學生進行視力檢查，檢查結果填在健康卡片上，參檢人數821人，利用兩週時間，進行視力檢查統計，學生視力不良率46.58%，學生視力不良率最高年級六年級83.91%。從視力檢查統計結果看，隨年級增高學生視力不良率而增高。健教課上再次糾正眼操穴位，對視力不合格的學生髮家長信382封，每天督促檢查做眼操情況。組織在校生體檢，參檢人數840人，對健康方面有問題的通知班主任轉告家長作進一步檢查治療。同時二、三、四年級做窩溝封閉檢查，收回知情同意書209封，上交三潭醫院。一年級漏種學生由開學時的42人，經過學校班主任不斷督促，還剩14人未補齊，主要原因需要等間隔時間。
衞生工作要加強培養學生良好習慣，使之在生長髮育中受益。環境衞生關注每個人的健康，要努力做好才能收到實效。
第一學期衞生工作總結 篇6
本學期我園衞生保健工作以鞏固江蘇省優質園和蘇州市萌芽保健室A級為基礎，繼續以《蘇州市托幼機構衞生保健標準》和《江蘇省優質園評估手冊》的要求努力規範各項衞生保健工作。一學期來在中心行政領導和我園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，採取一系列的有效形式和措施，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衞生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期我園衞生保健工作的情況總結如下：
一、晨檢和全日觀察工作
1.認真做好晨檢工作，保健老師嚴格遵循“一摸、二看、三問、四查、五登記”的原則進行晨檢，班內老師和保育員嚴格按照蘇州市《幼兒園一日活動應知應會》中的晨間接待要求開展好班內二次晨檢活動。發現異常或疑似傳染病時及時通知家長，帶孩子去規定醫院做進一步的確診。對服藥幼兒要求家長提供醫生的處方並要家長簽字，晨檢後保健老師及時將晨檢反饋條送至班級，把好安全的第一道關卡。
2.對患病或身體不適的幼兒我們做好班級和保健老師的全日觀察工作，班內教師和保育員通過晨檢反饋條及時瞭解幼兒的健康狀況、做好患病幼兒的全日觀察記錄，保健老師做好上、下午檢。按時給幼兒喂藥並簽好字，無漏服錯服現象的發生。對需要保健室觀察的幼兒做好保健室觀察和記錄工作。
二、健康檢查工作
1.嚴格按要求做好幼兒的健康檢查工作。本學期我園共302名幼兒，期初做好5位插班生的體檢工作，體檢率為100%。3月份保健老師對全園幼兒進行了身高、體重的測量和評介工作；6月份保健老師又對全園幼兒進行了視力的測評工作。
2.本學期5月30日配合兒保醫生對全園幼兒進行了視力篩查工作。
3.本學期5月27日做好全園幼兒的六一常規體檢工作，體檢率100%。我園幼兒的齲齒率為44.7%，視力篩查發生率為11.6%，血色素髮生率0.7%，體重達標率50%，身高達標率52.7%，雙超達標率41%。
4.保健老師及時將有關數據輸入幼兒的健康檔案，並填寫進幼兒彙報單，讓家長了解到孩子在園的生長髮育情況。
5.教職工的體檢在上學期已按照要求全部體檢過，體檢率100%。無傳染病例發生。
三、防病措施
1.幼兒是傳染病的易感人羣，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此計劃免疫工作對幼兒來説尤為重要。本學期我園一如既往做好插班生預防接種卡的登記工作，並和當地衞生院加強聯繫，補種率達95%。
2.本學期，我們嚴格執行衞生保健制度，堅持以預防為主的方針做好各項預防性消毒工作，根據季節的不同對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持每天開窗通風數次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。本學期我園幼兒的常見病的發生率在0.6%左右。四月份小（2）班有兩例幼兒發生了手足口病，五月份大（1）有一例幼兒發生水痘，六月份小（1）班有一位幼兒發生腮腺炎。針對這種情況我園採取積極措施，各班級加強了消毒的密度和強度，對傳染病發生的班級嚴格做好終末性消毒和隨時性消毒工作，最大限度的控制了傳染病的蔓延，無因傳染病放班的情況。
3.我園食堂人員平時能做好食堂衞生，加強對食品安全的管理，落實有關食品安全措施，做到防患於未然，無食物中毒事件的發生。
四、做好對各類人員的指導和培訓工作
1.為了不斷提高幼兒園保育技能和水平。保健老師經常組織保育員開展業務培訓活動，本學期對她們培訓的內容有：學習保育員一日活動常規和擦桌技能培訓，期末組織開展好崗位練兵活動。通過以上培訓活動，各位保育員的業務水平和操作技能提高很快。
2.本學期對食堂工作人員進行了《餐飲食品安全規範操作》培訓活動，活動主要觀看了教育部和國家食品藥品監督管理局組織專家編制的《學校食品安全管理與操作規範》視頻。通過這一培訓活動，食堂全體從業人員進一步明確了食堂的安全管理制度、安全操作要求和食品加工的關鍵環節以及發生食品安全事故後應採取的基本措施，從而有力保障了學校食堂的安全運行。
3.我園的衞生保健工作注重與當地衞生院的聯繫與合作，做好對家長衞生保健知識的宣傳工作。本學期我園衞生保健還邀請了當地衞生院兒保醫生來我園為家長進行《春季常見傳染病防治》的知識講座，本次講座不僅提高了家長科學育兒的知識，還促進了家園共育，為孩子健康、快樂的成長提供了有力的保障。
4.本學期四月份保健老師通過播放PPT的培訓學習形式，結合目前春季手足口、水痘的高發情況，向幼兒園全體教職工介紹了春季兒童傳染病和常見病的病因、症狀、傳播途徑、預防措施和控制方法等。本次培訓活動讓全體教職工對春季兒童傳染病和常見病預防知識有了進一步的瞭解和認識，為預防和控制傳染病構築了有力的屏障！培訓之後，全體教職工還做了衞生保健知識測試卷。
5.為了把衞生保健知識普及到每一位家長還有全體教職員工。我園衞生保健之窗每月推出一期有關內容，包括保健和安全兩個方面。保健老師還將衞生保健知識方面有推薦價值的文章及時地在幼兒園網站上發表，做好宣傳工作。
6.行政領導、保健老師經常對幼兒午餐、午睡、各班衞生等情況進行檢查和指導，對上述各類檢查情況及時記錄、及時反饋、及時整改，並與當月考核掛鈎。
五、營養和膳食
1.保健老師利用臻鼎軟件對我園幼兒膳食進行科學管理，每月抽取一週進行一次營養計算，對我園幼兒膳後營養進行分析評價以便及時調整食譜結構，取得較好的效果。
2.本學期按照上級規定，活禽類食品一律不能制定進師生的食譜。所以在師生的食譜制定時比較費神，也顯得食物不夠多樣化。但我們在制定時還是嚴格按甜鹹搭配、葷素搭配、幹稀搭配、粗細結合的原則進行。儘量做到一月內無重複出現相同的菜名。根據幼兒的生長特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、維生素c、鈣質的攝入。
3.每月及時公佈幼兒伙食的收支情況表，及時結退幼兒的伙食帳。
4.保健老師組織召開了本學期二次膳食委員會會議，組織和帶領家長參觀食堂師傅自制點心的情況、看幼兒用午點的情況。聽取來自各方面對膳食工作的要求和建議，努力提高我園的膳食質量。
5.幼兒行政領導、保健老師經常檢查幼兒的生活常規和飲食情況，要求各班級在幼兒午餐和午點時給幼兒播放輕鬆合適的音樂，積極為幼兒營造良好的進餐環境。督促保教人員要培養幼兒均衡膳食的飲食習慣和良好的用餐習慣，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象。
六、做好疾病矯治的管理工作
1.針對單純性肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，每月測身高、體重一次，並及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。
2.對營養不良兒童進行管理，通過教師和保育員共同的管理和照顧。讓體弱兒積極、力所能及的參與到活動中來，收到良好的效果。
3.針對六一體檢中產生的患病兒童及時做好家園聯繫工作。
4.加強對貧血幼兒的管理，按月做好隨訪工作。本學期共3名貧血幼兒，有2名幼兒血色素達標了。
5.本學期屈光不正的幼兒全部都去醫院複診和治療，治療率100%。六一體檢屈光發生率為11.5%，全部與家長聯繫過，要求在3個月之內複查。
6.六一體檢齲齒髮生率為44%，但齲齒矯治率不高。
七、安全工作
1.安全檢查常態化，內容包括:電器設備及線路、房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真並有記錄，每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》，發現問題及時彙報、及時解決。
2.本園所進的食品都是在持有衞生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨，保健老師每天對食品進行索證、驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類食品進行48小時留樣並有留樣登記記錄。
3.各班教師能加強對幼兒的安全教育，學期初制定好年級組安全教育計劃，每週都有安全教育活動，各班能將安全教育的點滴滲透於每日活動之中。本學期我園組織幼兒開展了二次緊急疏散演練活動，一次防火一次防震，收到了良好的效果。本學期我園幼兒的損傷、差錯、事故發生率為1.3%。並加強對不安全情況的糾正工作。
4.保健老師嚴格執行上級規定的喂藥制度。一學期來給帶藥幼兒安全服藥，無錯服、漏服現象。
七、家園聯繫工作
1.針對季節變化和多發病、傳染病、幼兒的個人衞生情況通過家校通及時與家長取得聯繫，要求家長加強對孩子的管理，做好和幼兒園配合工作。
2、對入園體檢、幼兒六一體檢中查出患有疾病需要治療的幼兒，均下發疾病矯治通知單到家長手中，讓家長對孩子的健康狀況有了解，並能有針對性的去做好矯治工作。
3.每月一次做好疾病矯治和家園聯繫工作。本學期各類疾病的矯治率均比以前有提高。
一學期來，我園的衞生保健工作基本走上了規範化管理。本學期又通過了江蘇省優質園的複評。在今後的工作中我們將再接再厲，再創幼兒園美好的明天！
第一學期衞生工作總結 篇7
本學期，在“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的指導下，我校認真貫徹《學校衞生工作條例》，努力改善學校環境和教學衞生條件，積極做好傳染病防控工作，使學校的各項衞生工作有序進行。現總結如下：
一、保證校園環境、用水衞生，促進師生身心健康成長
1、做好校園環境清潔工作，每天要求學校清潔工對校園開展全面清潔，清理學校污水和衞生死角，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
2、對課室環境衞生，各班按照職責分工，保持長期整潔，學校領導、值周老師組織值周學生定期對各班衞生進行檢查。
3、定期在學校進行滅蚊行動，派專人對學校的下水道、花圃等容易孳生蚊蟲的地方進行滅蚊，有效阻止了以蚊蟲為媒介的傳染病的發生。
二、積極落實晨檢制度和學生因病缺勤病因追蹤工作制度
1、學生晨檢由班主任負責，學生晨檢於學生到班後，早讀前在教室內統一進行。
2、晨檢的要求及方法是：
⑴詢問是否有發熱的人員。
⑵觀察所屬人員是否有發熱症狀。
⑶對懷疑發熱的人員要用體温表測量體温。
⑷填寫好晨檢記錄。
⑸向校醫室彙報晨檢情況。
3、對出現發熱、咳嗽、流涕等症狀的學生立即通知其家長帶孩子到醫院就診治療，對因病缺課的學生，班主任及時登記在《學生因病缺勤及病因追蹤登記表》，並追訪診治情況。班主任做好就診情況隨訪，做好記錄工作，如發現學生患流行性疾病，立即上報校醫室並做好防控工作。
三、關注青春期成長，呵護學生心理生理健康
學校在10月份、11月份邀請了社區醫生分別對我適齡男生、女生進行青春期衞生知識講座。講座給學生們普及了很多青春期的知識，相信他們將更懂得珍惜寶貴的青春年華，健康快樂地渡過青春期，茁壯成長為祖國未來的棟樑。
四、做好衞生常規性工作
1、做好查閲新生入學接種疫苗工作，查證率100%，並督促未完成接種的學生儘早完成疫苗接種。
2、做好學校食品安全監督和宣傳工作，檢查學校教師飯堂的衞生，制訂《廚房衞生制度》。
學校衞生健康教育工作任重而道遠，需要繼續堅持社會主義核心價值觀為指導，以學生的健康成長為目標，用心去做，講求實效，使我校的健康教育工作走向一個個新的台階。
第一學期衞生工作總結 篇8
堅持在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹了《學校衞生工作條例》。圍繞認識健康，珍惜健康，創建健康校園，培養學生良好的衞生行為習慣，改善學校環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療。切實做好防病工作的原則。在上級和校長的統一步驟下，分管校長具體指導下，使學校的各項衞生工作有序進行。先總結如下：
一、關心學生的身體健康、保證環境、師生的飲食衞生：
1、能關心學生的身心健康，有班主任堅持做好晨檢工作，發現問題及時彙報（每天準時向校長室彙報），如有異常及時向衞生院報告，做到早發現，早報告，早治療，早康復。衞生室嚴格把關，發現有發高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發現疑視立即進行隔離。
2、做到消毒工作到位，除有傳染病疑視學生活動過的地方消毒之外，每週對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
3、對學校環境衞生，各組室、各班按照職責分工，保持長期整潔，衞生室組織衞生委員定期組織檢查評比工作。
4、學生的飲食飲水工作，嚴格執行文件精神，堅持每天晨檢，嚴把進貨渠道關，食品飲水衞生質量關。控制了非工作人員進入食堂工作室，只要發現有點不符合要求的地方立即指出改正。
二、做好季節性的預防工作：
1、學校衞生室能根據不同季節特點，開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害，及時儘早對師生做好知識性宣傳工作，在學校每月每期宣傳欄中按季節變化宣傳防病知識，同時還利用集體晨會和書面形式發放給班級宣傳。所以，本年度保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。
2、今年，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道傳染病的流行，和春夏季的霍亂吐瀉，流感及禽流感的防治工作。在天氣轉暖時，能嚴格做好宣傳食品衞生，防止腸道傳染病的暴發，指導學生的飲食飲水衞生，教育學生飯前便後一定要洗手，同時要求學生不買攤販和三無產品食用等工作。
三、常規性工作：
1、對學校的環境衞生、個人衞生長期監察，發現問題及時與有關人士聯繫，有個別班級包潔區長期不打掃，對個別班主任進行個通氣，同時採用班級衞生委員督促班主任做好各項衞生工作。
2、每開學前，開展對學生進行身高、視力測試，並完成衞生院對一、三、五年級的體檢工作。體檢結束後，對有疾病的學生要求到醫院治療，對近視學生採取有效措施，力爭做到近視發病率有所下降，控制新發病率。
3、做好收齊“寶雞市預防接種卡”補接種工作，目前根據上級要求升學必須帶入新的學校，於是及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入學校，對於外地生要求家長把接種卡從家鄉寄來。但通過一段時間收集效果不佳，為了把這項工作做好就以衞生院防保科聯繫，取得他們的支持配合，查原始進行追補。
4、沙眼防治工作：增強學生的個人衞生意識，培養學生的良好衞生習慣，要求學生認真做好眼保健操，學校開展了一次眼保健操比賽活動提高了做操的正確率，從而達到保護視力的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發病率降低到“零”。
5、及時做好營養評估，對營養不良及肥胖防治工作：利用健康處方指導家庭合理用餐，根據個體的特點做到肥胖者控制肥胖；營養不良者補充足夠的營養。