村委會精準扶貧工作總結

精準扶貧是國家轉移國家財政資源,提升公共社會福利的重要工程。實施精確識別、精確幫扶、精確管理,建立精準扶貧機制,改 大水漫灌 為 滴灌 ,切實做到真扶貧、扶真貧,是新時期對扶貧開發工作提出的一項新課題。村委會精準扶貧工作總結怎麼寫呢?下面是本站小編整理的村委會精準扶貧工作總結資料，歡迎閲讀。

為響應中央、省、市、各級政府20xx年打贏扶貧攻堅戰的號召，結合“精準扶貧”及“雙聯”工作安排，按照X市雙聯辦„20xx‟X號文件要求，成立了X鎮X村駐村工作組，工作組成員分別為：

工作組組長：

XXX X村第一書記，單位職務XXXX。

工作組成員：

XXX 單位職務;

XXX 單位職務;

XXX 單位職務 。

工作以來，通過駐村隊員卓有成效的工作，使一大批熱點、難點問題得到了化解，有力地促進了精準扶貧工作的順利展開，使XXX村基礎設施建設和農村經濟的發展都向前大步邁進。。

主要有以下幾方面工作：

一、學習宣傳，深入動員。

在市X局、縣XXX、縣XXX等對口單位大力支持下，採取集中或分散等多種形式，組織村組幹部和廣大村民特別是貧困户進行了省委十屆六次全會、省農村扶貧開發綱要、省、市、縣領導關於扶貧開發講話精神的學習和宣傳動員，激發了正能量，把握了正確的政策輿論導向，增強了脱貧致富的信心。

二、深入調查，摸清村情民意 。

駐村後，為了及時熟悉X村目前情況和貧困户建檔立卡相關工作，在村“兩委”的大力支持和村組幹部的大力配合下克服種種困難，認真細緻地開展調查研究。多次召開村兩委幹部座談會，深入鄉村角落、田間地頭，走村串户傾心交談，與村幹部、村民同吃、同住、同勞動。通過走訪村民100餘人次，從中瞭解分析了農村致貧、致困、制約經濟發展的原因，做到邊調查研究，邊宣傳省委十屆六次全會精神和精準扶貧政策，邊思考探索幫扶方案和措施。在鎮黨委和扶貧部門的幫助下形成駐村工作組年度計劃、幫扶工作台賬及貧困户幫扶計劃、X村精準扶貧規劃等，作為精準扶貧工作的基礎資料。

三、搞好基礎建設，推開通向致富路的攔路石。

通過對口幫扶單位幫助協調落實項目、村民集資、一事一議等籌集資金430餘萬元，完成X公里的村道硬化，徹底打通了四隊、五隊連接財富之路的大道。三隊的XXX電網改造，目前正在實施中，完工後能夠徹底解決400餘村民生產生活用電難的問題。今年雨季受災嚴重，道路交通、水利設施都不同程度受到損壞。雖然爭取了20萬元救災資金，但

遠不能解決實際問題。經過工作組、村組幹部和全體村民的共同努力，修復擋牆500m，恢復道路16公里，恢復溝渠60餘公里，順利度過了難關。

四、加大產業投入，取經學藝，推進產業發展。

今年截至目前精準扶貧到户項目資金403.96萬元。其中產業發展投入203萬元，農户自籌161萬元，財政獎勵補助39.96萬元。使“一户一案”、“一户一冊”的建檔立卡的117户貧困户家家得實惠，家家有效益。

取經學藝，增強脱貧本領和能力。今年開展勞動轉移培訓76人次，勞動輸出194人次，實用技術培訓300人次。一是請進來教，通過請農技人員和農業專家上門授課，根據海拔高度不同，分門別類對核桃、花椒、煙葉、芒果等種植户進行種植和病蟲害防治技術進行培訓，為經濟林木增產、長效做功課。二是走出去看，先後兩次分別組織村組幹部和部分芒果種植户到鹽邊縣桐子林鎮金河村、納爾河村芒果基地和仁和混撒拉村進行觀摩學習。全國勞模、混撒拉村支書李德親自到芒果林中教學嫁接、修枝、套袋等種植技術，實打實的讓種植户們看到科學種植帶來的巨大收益，為芒果種植户增強了信心，也增強了種植中的技術含量。

五、通過摸底調查，多次入户訪談，把XXX、XXX兩名黨員貧困户作為馬坪村黨員精準脱貧示範户進行扶持。按上級組織部門要求，做好了黨員示範户脱貧實施方案，並按計3划進行實施。

六、存在的問題和不足

一是與扶貧的幾個主要部門聯繫較少，比如扶貧移民局、農牧局、民宗局等單位交流少，溝通不夠，導致爭取資金力度不夠，使今年竣工的XXX公里村道任然存在80萬元的資金缺口。二是不能及時彙總和總結收集到的各類信息。三是入户走訪力度仍然要加大，覆蓋面積要增加。

20xx年，駐XX村工作組將按照縣委、縣政府的總體部署，和上級部門具體要求，進一步爭取資金和項目投入、立足實際、整合資源，加強與幫扶單位的聯繫，繼續加大對貧困村民的幫扶力度，力爭幫扶工作取得更大成效，貧困户早日脱貧。

20xx年以來，按照縣委、縣政府關於開展駐村聯户扶貧工作的工作要求，我工作小組創新思路，強化措施，積極動員縣**局、縣**幹部職工深入開展包村聯户工作，努力為***鎮***村辦好事、做實事、解難事。現將今年的工作情況總結如下：

一、高度重視，強化組織領導

為切實加強對駐村聯户包扶工作的組織領導，**局與***將包扶工作列為重要議事日程，周密籌劃，紮實推進。成立了****村駐村聯户扶貧包扶工作領導小組，其組成人員如下：

組 長：*** ****

副組長：*** ****

*** ***

成 員：*** ****

*** ****

*** ****

****村駐村聯户扶貧包扶工作領導小組負責統一領導、安排部署、組織協調全局包村聯户工作。小組辦公室設在縣 辦公室，負責處理小組工作的日常事務。

二、認真細緻，做好包村工作

(一)加強調度，做好包村工作。

建立健全包村聯户工作調度機制，領導小組領導定期對工作推進中出現的新情況、新問題，採取召開調度會議、聽取部門彙報、深入基層走訪等形式，認真研究，及時解決。

(二)深入基層，做好聯户工作。

堅持把包村聯户工作作為密切黨羣、幹羣關係的重要途徑，重心下移、關口前移，及時瞭解羣眾所需、所急、所盼，對羣眾反映的問題千方百計幫助解決。本着辦一件實事，暖一片人心，結合我工作小組工作特點，主動為農民解決生產、生活中的實際困難。

(三)駐村蹲點，做好幫扶工作。

為積極響應上級的號召，我小組共安排兩名技術骨幹到****村駐村蹲點，主動為羣眾排憂解難、真幫實促，努力做好村民的貼心人。按照精準幫扶工作要求，結合黨的羣眾路線教育實踐活動和基層組織服務體系建設工作，結合我工作小組的實際情況，從***局、**共抽調* 名幫扶人員，要求每個幫扶責任人每週至少到村到户1次，認真摸清幫扶貧困户基本情況，找準幫扶辦法，制定幫扶脱貧計劃，按照“不脱貧不收隊”的工作要求進行幫扶。通過扶貧工作隊進行實地調研、進村入户走訪、分析致貧原因並找準幫扶突破口，結合實際認真制定出了具有可操作性的工作方案。

(四)真抓實幹，為包扶村做實事。

20xx年以來，我工作組嚴格按照規模分解、初選對象、公示公告、結對幫扶、制定計劃、填寫手冊、數據錄入、聯網運行、數據更新等九個步驟，按照相應的時間節點，完成****村*户*人和建檔立卡工作。

今年以來****局已向****村發放村委會維修改造費用**元;添臵價值*元辦公桌椅*套;過節期間，前往****村慰問貧困户併發放慰問品。現已將****村*組、****村*組 、****村* 、****村*組 納入 規劃當中，日後將結合 具體情況逐步實施。

機關工委今年已向****村發放幹雜果建設費用**元;村容村貌政治費用**元;為****村發放科技讀物、報刊**餘份;慰問該村困難户併發放慰問品;在村內開展黨務工作培訓3次。

三、20xx年工作打算

20xx年，我局將立足本職，加大投入，真抓實幹地開展好包村聯户包扶扶貧工作，讓所包扶村和所聯繫貧困户充分感受到黨和政府的關懷和温暖。

(一)要加大投入力度，搞好技術服務。

我局將堅持促農增收、富民優先，進一步加大包村聯户的投入力度，強化先進技術扶持，跟蹤幫扶貧困户的生產生活，以實際行動做好包村聯户工作，深入推進包村聯户工作有序開展。

(二)要注重實際成效，建立督查機制。

強化效能督查，落實考評制度，將督查考評結果作為幹部評先評優的重要依據，逐步構建“事事有人抓、件件有督促、層層抓落實”的工作格局

按照市委市政府和市&&&&&公司黨委的統一部署，武漢**工程學校與江夏區法泗鎮農科村結為“城鄉互聯，結對共建”共建單位。兩年來，共建雙方緊緊圍繞統籌城鄉、協調發展的宗旨，結合農科村實際情況制定完善了新農科村發展規劃，並確立了以推動科學發展為動力，堅持以人為本、以城帶鄉、資源共享、優勢互補的工作原則，充分利用當地資源優勢、產業優勢，發展經濟，積極推進“五個一”建設，幫助解決了當地急需解決的一些實際困難，共建工作取得了較好成效，得到了廣大村民的肯定。現將兩年來的工作總結如下：

一、提高認識加強領導，為共建工作提供了保障

深入開展“城鄉互聯、結對共建”是市委、市政府的一件大事，是貫徹黨的xx大精神、落實科學發展觀的一項羣眾滿意工程，對於促進社會主義新農村建設，構建和諧社會有着重要意義。根據武漢市委組織部、市國資委和市工業控股公司黨委《關於深化“城鄉互聯，結對共建”活動的意見》要求。校黨委召開專題會議研究結對共建工作，成立了由黨委書記***任組長，工會主席***，團總支書記**、教師**擔任組員的共建工作領導小組和工作專班，使共建工作有了組織、隊伍、人力保障。

二、認真開展村情調研，為共建工作打好了基礎

20**年12月15日開始駐村幹部***、**駐村開展工作。他們對農科村進行了認真全面細緻的調研，通過實地考察、挨户走訪、召開各種會議、與村幹部和村民交談、查看資料等大量仔細的工作，全面掌握了農科村的耕地面積、農作物的種植、全村户數與人數、人口結構與人口分佈、全村經濟收入與人均收入、基礎建設、制度建設、環境建設以及主要制約農科村發展的主要矛盾和問題，掌握了村情民意。調研情況如下：

(一)農科村的自然情況和問題：

第一、人多地少;全村擁有耕地1334畝，其中水田1041畝、旱田293畝，另有山坡地100畝、育林面積24畝，人均擁有耕地面積

1.73畝，沒有多餘土地。

第二、勞動力資源不豐富;有211户居户，有村民767人(20xx年統計)，其中男401人、女366人、外出務工217人、60歲以上71人，低保12户、困難家庭17户、殘疾8人，全村下屬小組(自然村)7個。

第三、村無集體經濟收入;多餘土地少，可開發利用的資源嚴重缺乏，農科村人均擁有耕地面積處在江夏區平均數以下。

第四、人均收入低;全村人均年收入為5300元(20xx年)。 第五、農科村是國家規定的糧食種植基地、農田保護基地，主要生產水稻，湘蓮等，難以開發其他經濟作物村經營性收入少

(二)農科村黨支部和領導班子的基本情況。

村委會成員4人。其中：村黨支部書記兼村長1人，委員3人(原黨支部副書記20xx年選舉新班子後已退休，閔家騰被增選為村委委員)，其中：女委員1人;村現有黨員25人(20xx年)，其中男22人、女3人;農科村兩委班子團結，敬業精神強，工作作風紮實，自覺執行規章制度，村“兩委”成員在羣眾中威信較高。

農科村建有一套較為完整的規章制度。如：民主管理制度;;黨組織三會一課制度;村黨務公開、村務公開制度;計劃生育制度;共青團工作制度;民兵保衞工作制度。

(三)農科村基礎設施建設的基本情況。

得益於國家的一系列惠農政策的支持，農科村村內全部通上了水泥公路，與法泗鎮周邊其他村也痛上了公路，自來水管全部進村到户，村裏建有公共廁所、垃圾集中站等公共設施。國家土地税費減免和補助等一系列惠農政策得到落實，農民普遍得到了實惠。

但是，由於集體經營性收入少，村無力建文化活動學習場所、宣傳陣地、村方位標誌、無互聯網平台等。村民缺乏文化知識和技能，缺乏科技信息，缺乏開放的思想觀念，缺乏市場信息的指導。

三、制定實施方案措施，使共建工作落到實處

按照上級精神的要求，共建工作要着力在“五個一”方面下功夫，即：建一個好班子、一個好項目、一套好制度、一個好規劃、一個好陣地。根據“五個一”並結合農科村實際情況，學校及時制定了《武漢機電工程學校與農科村“結對共建”實施方案》，其主要內容是：進一步規範和完善土地承包制;發揮武漢機電工程學校的優勢實行文化扶貧，將農科村及周邊村的初、高中畢業生招入學校進行學歷教育，減免學費和住宿費，100%推薦就業，實現“一人讀書、全家脱貧”，“一人就業，全家脱貧”;幫助村委會建立文化宣傳欄、宣傳櫥窗，贈送辦公電腦;為村民建活動場所等，培訓村幹部學會使用電腦，幫助搭建網絡平台;加強農科村黨員幹部隊伍教育，幫助建立團組織，完善農科村各項制度;在兩年內投入資金修建改造該村的農田灌溉基礎設施，幫助減少農業災害，提高增收能力。

在共建工作中，共建雙方緊緊圍繞共建方案，，重點突出“五個一”，按照塗勇書記提出的“建設富裕、和諧、秀美的社會主義新農村”的目標而開展工作，收到了實效。

1、制定了項目和規劃，提高了農民增收創收的能力。農科村地處法泗鎮的西北邊，由於是國家規定的糧食種植基地和農田保護基地，只能以種糧食為主。為了搞好共建工作，學校於20xx年1月20日邀請農科村村委會全體成員，來校進行參觀交流，相互達成共識：即共建項目以修建農田水利灌溉設施、提高糧食增產增收、提高農民收入為主。

兩年來，學校先後投入近30000多元修建了農科村水利灌溉設施和水渠205米、修建垮塌體積50多立方的水泵機台，工程於20xx年3月18日修建完工，保證了近300畝農田正常灌溉，避免了村民的經濟損失。在這項工作中，校黨委書記***經常到村檢查敦促，駐村幹部*****常到工地現場檢查施工質量。在立項初期，農科村村民就提出建一口水塘，供村民澆灌、洗衣。20xx年5月，學校出資四萬元，幫助農科村新挖修建了一口20xx多平方水塘，解決了二隊村民長期盼望解決的生產生活用水問題。

在對村情民意調研的基礎上，學校與農科村共同制定了農科村《201*—20**年新農村建設發展規劃》。規劃內容包括：指導思想、奮鬥目標、基本原則、組織領導、產業建設、基礎設施建設、村容村貌建設、社會事業建設、民主法制與精神文明建設等。

2、建立了一個好班子，提高了黨員幹部隊伍素質。駐村工作注重抓好村黨員幹部隊伍素質教育，幫助農科村黨支部開展黨員“爭先創優”活動，建立了《村黨員幹部學習制度》，制定了《農科村黨員幹部學習計劃》，完善農科村務公開、黨務公開制度。

駐村工作組深入到全村，瞭解黨員幹部的基本情況，村黨支部、村委會的工作和人員結構情況，與村幹部共同研究加強領導班子和黨員幹部建設的方案。工作組參加了全村“兩委” 班子的各項會議，積極討論“兩委”班子建設的辦法措施，做到每月開展一次全村黨員幹部學習活動，由駐村幹部蘇發翔同志講授學習實踐科學發展觀、農村黨組織建設、新農村建設的新模式等內容，使全村黨員幹部開闊了視野，創新了觀念，增長了知識，具有很大的啟發作用，得到了全村黨員幹部的一致認可。

農村要致富，主要看幹部。201*年8月11日，農科村進行了班子換屆選舉，駐村幹部自始自終參加了選舉全過程。使選舉在民主、平等、公開的氛圍中進行，順利地選出了新村長，使當選的兩委班子、素質高、能務實、年輕化、羣眾信得過，為新一輪的發展打下了基礎。

3、建設一個好陣地，改善了村委會辦公條件。

按照村黨員羣眾服務中心和村委會規範建設的統一要求，我校與農科村共同建立了文化宣傳欄、宣傳櫥窗，修整理村委會辦公室，建立了民主管理、黨務公開、村務公開、服務便民等工作機制，實行了幹部值班制，並向村委會贈送了辦公電腦、電視機等辦公用品，幫助搭建信息網絡平台，提升了農科村黨支部、村委會服務羣眾的能力。

201*年學校又投入10000多元資金在村頭新建了村民娛樂活動場所，安裝了健身器材、石椅石櫈、文化知識宣傳欄，供村民休閒健身，改善村民精神生活條件。

4、建立一套好制度，推進了民主法制和精神文明建設。

按照建設“五好”的要求，駐村幹部幫助建立和完善了《黨員幹部學習制度》，《組織制度》、《民主理財制度》、《財務監督制度》、《計劃生育制度》、《民兵制度》、《黨風廉政建設制度》、《共青團工作制度》、《村務公開制度》、《三資管理制度》、《五議五公開制度》、《民主評議幹部制度》等12項基本制度。提升農科村領導班子和黨員幹部的民主法制意識，使農科村工作有章可循，民主治村。同時堅持制度上牆，增強了制度的執行力。

5、落實“三萬”活動，進一步增強了為村民服務的意識

201*年3月，市委、市政府發出“萬名幹部進萬村入萬户”(簡稱“三萬”活動)號召後，學校積極響應市委、市政府號召，及時成立黨委書記掛帥的領導小組，制定了“三萬”活動方案，駐村幹部按照市委提出的宣傳政策、走訪民情、興辦實事、促進發展的要求，堅持做到“三宣傳”，與村幹部一道開展“三進三訪”即：進每一户農家，訪每一位村民生活狀況;進每一個村灣，訪每一村組的收成狀況;進村委會，訪黨的政策落實狀況。學校駐村幹部共走訪了全村的7個小組，走進了171户村民家庭，200多位農民，駐村幹部走破了鞋、磨破了腳，全村一户都沒有漏掉。學校還編印了《武漢市強農惠農政策彙編》發到全村村民人手一冊，完成了171份問卷調查和50份抽樣表，建立了農户家庭檔案，在“三萬”活動中學校堅持五出，即：出幹部、出思想、出資金、出措施、出辦法，解決了該村村民多年期盼解決的實際困難，使農科村黨員幹部面貌煥然一新，堅定了改變貧困面貌的信心，提高了建設社會主義新農村的自覺性。

四、領導重視投入財力，使共建工作取得實效

近兩年來，學校在與農科村開展“城鄉互聯，結對共建”活動中，做實事、求實效，取得了成果。

1、領導親自走訪慰問困難村民。武漢工業國有控股公司黨委文書記、高經理、組織部齊副部長、校長肖鴻光、黨委書記邱桂芬、學校部分中層幹部以及駐村幹部在抗洪救災和春節等期間，實地考察了當地農業生產狀況和村民的生活狀況，多次走訪慰問農科村困難家庭、五保户和殘疾家庭，慰問達60餘人(户)次，發送慰問金和慰問品共計20xx0餘元，使村民們感受到共建單位給予的温暖。20xx年7月，連續暴雨導致法泗地區洪澇災害，農科村為支援抗洪，派出了勞力上堤搶險，學校領導得知情況後，公司領導、校黨委書記帶隊立即組織慰問，並送去20xx多元的物資和慰問品，對法泗鎮抗洪搶險給予了支持，也得到全體村民的一致好評。

市*****公司黨委*書記多次召開專題會議，並深入農科村走訪瞭解情況，定期專題研究部署結對共建工作;學校也定期召開辦公會研究共建方案;校黨委書記***定期到農科村瞭解情況、商量工作;校長***也親自下村參加調研，共同研究制定方案，積極籌措資金支持共建工作;法泗鎮黨委、扶貧辦林主任對農科村的共建工作給予了極大幫助。各級領導的重視，為結對共建工作創造了良好的物質和精神條件。

2、購買糧食幫助村民增收創收。近兩年來，為幫助農科村增加收入，學校投入54800元，三次購買了農科村糧食共計13700多斤，幫助農科村村民增加收入。

3、村校互動共同商討共建工作。學校四次將村委會成員請到學校進行交流互動，校領導與農科村班子成員達成共識：村校因地制宜，充分發揮教師資源優勢和剩餘勞動力優勢開展培訓，幫助普及農業科技知識和提高農民科學文化知識以及就業創業能力，同時將為在我校就讀的農科村村民子女減免學費。通過村校交流，村班子成員開闊了視野，為進一步推進共建工作起到了積極促進作用。

兩年來，武漢*****學校與農科村的共建工作，在市委、市國資委、市*****公司黨委的領導下完成了共建工作的各項任務，“五個一”建設取得了成效，農科村集體經濟收入達到50000元，村民人均收入20xx年5300元，20xx年達到6800元，幹部素質得到提升，制度建設日趨完善，村容村貌得到改觀。但是，由於農科村地域環境、自然條件以及雙方主客觀因素的影響，共建工作還存在不足的方面，如：集體性經濟發展緩慢、土地資源匱乏、村民文化素質不高、視野不開闊、雙方經濟實力的侷限等等，制約了該村的致富之路。

儘管共建工作即將告一段落，我們希望各級政府要更加重視新農村的建設，學校也將繼續發展村校情誼，繼續發揚共建精神，為建設富裕、和諧、秀美的社會主義新農村作貢獻。