學生個人總結 篇1
時光苒荏，春去冬來，轉眼我們就成為了大二的老生。回顧大一初來的時候，我還是一片懵懂，帶着對大學的憧憬，對新的環境的期待開始了我的大學生活。轉眼一年過去，在大二上學期時我擔任了我們10園林1班的副班長，主要負責統籌並協調各班委管理好班級日常事務並努力創建優良班風。任職的這一個學期，我學到了很多的東西，也着實地提高了不少的工作能力。雖然是第一次做這些工作，剛開始的時候不能太放開地去做，但是在其他班委特別是班長和上任副班的幫助下，我漸漸地熟悉了工作內容，可以更好地開展工作了。
一、嚴格自律，自覺遵守校規校紀
對於副班長而言，考勤是工作中的重中之重，是必須要嚴格對待的事情。特別是在上任後不久就是學風建設月，今年學校特別地嚴抓上課考勤，考試作弊情況，輔導員也特別給我們負責考勤的副班開了幾次會議，重點強調上課考勤狀況。也更改了對於考勤的規定，制定了更加嚴格的規章制度。為此，我們召開了班會強調了出勤率及班風的問題。在接下來的日子裏，雖然也有曠課的同學，但總體來説大家都儘量按時上課下課。對於那些曠課的同學，我也一一到他們的宿舍中去了解他們是為了什麼原因而曠課，根據個人的情況而做出不同的應對方法。果然，在此之後這些同學也能做到基本不曠課了。
二、勤奮進取，烘托良好的學風
作為一名學生，學習是我們的本分。大二，也是考四級的時候了。同學們都忙於複習四級或其他專業知識，大家相互學習，相互促進，相互補充，作為負責創建優良學風的副班長，我非常高興見到這學風大盛的學習氛圍。學年度的社會工作優秀獎、優秀學生幹部獎與三好學生獎也進行了如火如荼的評選。而每學期一次的學業優勝獎和單科成績優秀獎也由老師評了出來。不過可惜的是，學業優勝獎一直都是同樣的五位女生獲得。相對於學業優勝獎的不變，單科成績優勝獎湧現出了許多的新面孔，證明我班的同學一直在努力的學習。
三、誠信為人監守誠信
每次到了考試周的時候，總要提到考風考紀問題。對於這個問題，我與同學們開誠佈公的談了話，表達了希望大家能遵守考試紀律，做誠信之人。我本人也以身作則，堅決拒絕作弊行為。
班風，是一個班級集體通過長期的交往、交互活動所形成的學習生活風氣，是集體榮譽感、道德觀、價值觀等諸多因素的綜合體現，是學生在校學習生活、成長的動態過程。在我班班級班風建設的道路中，我班學生具有集體榮譽感，團結互助，大多數同學積極向上、進取，為自己訂立了一個目標，並不懈地努力去實現。偶爾也會出現一些不和諧現象，但在班委與同學的齊心協力下，我們努力做到了，並獲得了這次學風建設月的先進班級。
學生個人總結 篇2
轉眼一學期就要結束了，這一學期的工作也已接近尾聲。這一學期裏在領導老師的指導和關懷下、在學生會其他部門成員的幫助與協作下宣傳部順利地完成了老師指定的任務，使得我們宣傳部始終如一的用積極熱情的態度對待每一個展板及相關宣傳佈置。保證宣傳工作的及時、到位，充分發揮我係的窗口作用。讓我係的各項工作以更好、更快的方式展現在全校師生的面前，提高了學生會的影響。
隨着學期末的臨近，我們系宣傳部的工作也已經接近尾聲。這學期宣傳部在老師領導下及其他兄弟部門幫助與合作支持下，總體來説各項活動都做得不錯。在工作中，我們有過困難，有過快樂。我們的工作是忙碌的，在這忙碌的工作中，我們也收穫了不少，成長了很多。
在舉辦校運會期間，我們部門負責佈置大本營及其他宣傳工作。這是我們接手的第一個任務。在其他部門的幫助，那天我們佈置的大本營是現場7個大本營之中佈置的較好的一個，簡約而又不失華麗，受到了系裏領導的一致好評。在宣傳工作中，我們較好的在各班裏宣傳報名相關事項，並協助其他部門進行一系列的校運會協調工作。
本學期，宣傳部主要策劃了“迷你海報設計大賽”。在海報設計大賽開始之前，我們部門出了2張宣傳海報;在每個班級裏發了一宣傳單;在飯堂門口擺攤，進行海報設計大賽的報名;還有，和選手們開一個關於比賽的各項事宜的會。這次設計大賽的主題是“愛，夢，家”，選手們可以事先準備好資料，在比賽的時候再帶過去。比賽當天，我們為選手們提供各種顏色的顏料和畫筆。選手們當天都能到現場作畫，除了一些個別的沒有來之外。
“迷你海報設計大賽”於__年11月初開始起草工作計劃，經過與學院老師多方面的考慮修改後，正式成為廣州工商職業技術學院三水校區重要活動之一。
11月中旬，大賽的前期宣傳工作正式開始，我們先後利用手寫海報，在各班班幹進行宣傳及貼在第一飯堂跟第二飯堂門口，此外部門幹事還在第一飯堂第二飯堂門口進行了為期三天的擺攤，對比賽進行了廣泛的宣傳。在宣傳中，學生會的每一位成員都積極加入工作，準備打一個漂亮的宣傳戰。
在接下來的一週中，為了提高本次比賽作品的質量，由宣傳部成員對參與比賽的選手開會，開會中告訴了選手迷你海報的樣式，包括海報紙張的大小，我們提供的畫筆，一系列的顏料，這樣做就確保了選手繪製過程中的盲點。
在經歷了近半個多月的籌備之後，於12月15號下午，開始了迷你海報設計大賽。，比賽時間為一個半小時，共有25組選手參加了此次比賽，共收到作品25件。接着就是對回收作品的選擇，作品的優勢都是各個評委秉着公平公正的態度評選的，共評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，創意獎一名。使這次比賽圓滿結束。
雖然比賽結束了，但是我們還有很多不足之處，值得我們在以後的工作中思考，吸取經驗教訓。在前期工作策劃中通知參與成員沒有通知到位，使有些成員臨時才接到通知趕過來參加此次比賽，以至於使其沒有準備好。比賽中沒有考慮同學們一些實際情況，致使一些想參加活動的同學由於上課或其他原因無法參加，讓他們失去了一次珍貴的機會，感到非常遺憾。
學生個人總結 篇3
團結，奮進，堅持和希望，我想，這是我在這次社會實踐中學到的最好的東西!現在回頭想想，真的很慶幸自己能夠參加這次暑期社會實踐活動，我的第一次社會實踐，最特別，最有意義的一次旅程!
通過這次災後重建實地調查我明白了災後恢復重建工作是一項系統複雜的工作，需要國家各部門間統一協調，各盡其責，共同協作才能做好。這次我們通過對西和縣河壩鎮災後重建情況問卷調查的統計結果可以看到，當地災民對災後__的工作還是很滿意的，災後，他們受到了__在住房建設、醫療保障、教育政策、交通改善等方面的幫扶。而且大部分人認為在後的社會治安情況與之前相比，有了較好改善，他們通過這次災難，對生活和社會愛心組織，還有__援助又有了更多的認識和感受，他們也願意加入社會愛心組織，為其他受災人民送去關愛。
在為期一週的支教活動中，我被西和縣河壩鎮職中的孩子們深深的打動了，他們的單純、可愛、聰明、天真。他們很直率，喜歡什麼不喜歡什麼，都會完完整整的表現出來。他們不會掩飾，沒有隱藏!
第一次當老師，面對那麼多雙充滿求知慾的眼睛，我有些緊張，也發現了自己身上的責任。正如我們一起的一位隊員説的那樣，我們自己當了老師，才知道老師負有的責任感並不是天生的，而是被孩子們激發出來的，很對!雖然我們也只是大二的學生，可是面對這些可愛的充滿的孩子，那種責任感便被不得不激發出來!想想自己也已經上了十八年的學了，可是當我站在講台上給孩子們講課的時候才發現原來自己不懂得還有好多好多，很多自己不確定的問題也不敢給他們講，他們問的我不懂得也不能講，每天下課後都要去把這些問題弄清楚，查明白，才有信心告訴他們答案，因為這些孩子們的眼睛裏對你講的每一句話都顯得是那麼的相信，他們是我們的責任!他們年輕，他們對什麼都很好奇，他們充滿求知慾，他們充滿希望!
我只當了七天的老師，可是我深深的體會到了老師的辛苦。每天我只帶5小節課，可是一天下來，腿已經累的站不住了，而且每節課都有大聲講課，嗓子也很累，尤其在農村，教室學生多，而且沒有先進的擴音設備，講課全靠老師的
嘴了，以前當學生很少為老師想，現在自己經歷了才明白。
還有我們的團隊，我的感觸也很深!雖然我們來自不同的專業不同的班級，甚至我和有些隊員以前都不認識，但是當我們組成一個團隊，一起去承擔這項支教任務的時候，我們之間的團結把我深深的感動了。不管是生活中還是在教學工作上，我們就像一起共生_的兄弟姐妹一樣，不離不棄，同舟共濟!
隨着時代進步，社會對我們大學生的要求不斷提高。除了知識的儲備，大學生還要儘可能多的接觸社會，提高自身認識問題、分析問題、解決問題的能力，增強自身的社會責任感。這次暑期社會實踐活動，使我學到很多在課堂上學不到的東西，我意識到自己需要具備更好的實踐能力，我更進一步的認識和了解了社會，也給我將來步入社會打下了良好的基矗有些東西需要你經歷很多才會的到或明白，這次短短的支教帶給我的，卻讓我終生受用!
學生個人總結 篇4
剛進大學，看到了好多陌生的面孔，太多的不習慣，這第一件事，便是軍訓“五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖”!軍訓結束後，開始和班裏的同學認識，聽了許多學姐學長們的關心的話語，我競選了班長，當上班長為着班級的事忙碌着。等待着去完成我早已想加入的大家庭—學生會的願望，通過努力我很榮幸的來到這個大家庭，在這裏我體驗到家的温暖，家的教誨，學習到很多能力，參加了很多活動，懂得了很多道理。
在大學裏我學到了很多，懂得了很多，剛來學校的時候我就自己去熟悉學校旁邊的環境，去了解學校的情況。在開始競選班長的時候，我在學姐學長的指引下，大膽的去跟老師自薦，去跟同學搞好關係，在老師的培養下，我學會了做什麼事都要用心，要大膽的去創新，和一些處事技巧等等。在與院裏學生會和老師相處中，我做什麼事都很積極，大力支持他們的工作，但是我感覺到自己自信心不高。
在忙碌中我停下了，因我看到校學生會在英語角那舉辦海報展，我大膽的去和學姐學長交流，在交流中我聽到了學姐學長們那流利的解説，還有對學生會的瞭解，更是對我的鼓勵，給我加油。在學姐學長的講解中，我瞭解到很多活動是多麼的有意義、有價值，並且我也認識了他們，他們讓我加入學生會的信心更加堅定。
第一次面試前，我做了很多準備，比如説：我瞭解學生會這個組織和我想加入的實踐部的工作職能和宗旨，近期舉辦的活動等等都記了好的。我發現自己真的很想加入，早早的我就在門外等着的時候，等待着，我詢問了下面試過的同學，裏面的情況，我思索着：門是關着的，我應該敲門，出來得關門，我是拿着申請書進去，應該雙手送上等等問題，突然就聽到我的名字，我按照自己的預先想好的進去了，經過學姐學長的提問，我看到學姐學長他們的精神面貌非常好，沒有一點差錯。
我通過了!接着筆試我也精心準備，我也過了，在第一次見面會的時候，我們聽到主席團的學姐學長他們的話語，我們明白了，學生會裏要嚴格要求自己，以“規範、高效、和諧、發展”的宗旨來要求自己。在第一次內部部門交談中，聽到學長學姐給我們講禮貌問題和紀律問題等等，很多問題都是我們沒有注意的，細節可以決定成敗。在與其他部門交談中我不僅學會了他們的自我介紹，而且觀察到了他們喜歡的介紹方式和一些小的動作還有他們的基本性格，可以讓我去很好的去與他們交友。每個部門都有其獨特，虛心去學習。我相信我會學到很多。
在學生會考核中，當黑夜還未散去，當清晨的冷風直撲人面，許多同宿舍的同學還在酣夢時，新一屆的學生會幹事們卻已經集合在操場上準備觀摩升旗，接受愛國主義教育。沒有報酬，沒有回報，但仍有許多人堅持了下來。因為它讓我改正了睡懶覺的不良習慣;它讓我習慣了每天的晨練，增強了體質;它讓我知道什麼是責任;它讓我學會了如何有特色的介紹自己和他人交流;它讓我明白了做一個有自制力、聽從安排的意義;最重要的是它讓我學會了怎樣在大學更好的生存——講禮貌、有素質、廣交友……
在第一次外出去做志願者時，心裏萬分激動，我以前也出過養老院和孤兒院，也許是因為我受過他人的幫助，我也想去幫助他人吧!可是當我去哪裏的時候，我開始是很高興，因為有那麼多人在那裏，可是後來我發現做事的就那幾個，還有的人看到那些小孩就躲的遠遠的，要不就是在那聊天，玩手機，做事的人真的不多。這次活動的人員安排也不合理，我認為學生會作為青年志願者的總部，就應該像我們內部一樣嚴格管理各個院青年志願者，合理安排，統一規劃。要突顯出學生會的宗旨“規範、高效、和諧、發展”。更要體現奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的服務宗旨，及“求真務實、開拓創新、團結協作、自願服務”為工作原則。
上次小悦悦活動，大家齊心協力把活動做的很出色，有很多中年人都參加在其中，我覺的很好，但是我認為這是做活動，為什麼有那麼多人在那裏交流，並不是在聊小悦悦話題，而是相互認識，聊的挺開心，在這個活動中，我們本應該是那種很低落。我也提議希望能把這種活動拿到校外去做，因為我們都明白這道理，這種現象是因為社會造成的，只有我們去把人們內心的那種善良再次喚醒，讓社會充滿愛，等我們進入社會也會因環境而改變我們，所以我們要喚醒社會中的人。
在學生會裏，我非常感謝學姐學長為我們操了很多心，為了培訓我們，有時想起我老是找你們透露答案，可是你們沒有一次告訴過我們，而發牢騷時，覺得自己真的好錯誤呀!其實你們也是為我們好，也是想我們多學點東西。學長學姐的耐心指導與培養;同事們的相互幫助、共同完成一件任務、一起做遊戲、一起排節目、一起笑……這些都將是我人生中一筆寶貴的財富。這裏，讓我沒了孤獨與彷徨，不再空虛與無聊，讓我的大學生活變得精彩起來!
學生個人總結 篇5
一學期以來，參加了外語系黨支部組織部的工作，收穫甚多。學習了作為一名學生幹部，應該要怎麼樣做。作為一名預備黨員，應該怎麼樣做好帶頭作用。自己也從中學到了做人做事的道理，明白了在一定的條件下，什麼工作是重點，什麼工作可以先放下，有時間了才再處理好，懂得了分輕重。
外語系黨支部是一個温馨的大家庭，大家有工作就一起完成，分工合作，體現了一個有團隊意識的整體。而我是組織部的一名幹事，做起了本部門應該做的事情，幫助我們的組織委員完成每一項工作，日常做好各類積極分子的資料，整理好就入檔案，完成有些文字工作。同時也可以幫其他部門工作，大家齊心協力完成所要完成的事情，做好外語系黨支部的工作，帶好一個學生幹部的頭，把外語系黨支部的工作更好的開展，做出自己一點點的力量。
外語系黨支部平日開展的活動很多，特別是關於黨的這一部分，每有活動開展，本部門就專門負責一些項目，有時候幫忙整理資料，有時候就幫忙佈置會場等等，都可以從中學到知識，我覺得本部門分工合作的很好，每個人都有自己的工作，但是同時也存在的一些問題，有時候工作的不夠詳細，例如我們部門要做文檔，但是由於大家只是接到了任務，卻不知道格式怎麼弄，就五花八門，各有各的一套，出現了一些格式錯誤，弄得我們不得不再做一次，從這次可以看到大家在工作的時候要好好的溝通，不然的話會浪費很多時間精力。其實在外語系黨支部的大家庭中，還是很開心的度過，大家有工
作就工作，沒有工作就一起玩的很開心，希望我們的工作可以做的更好，把外語系黨支部建設的更加美好，也更好的提高自己的素質，使自己早日成為一名正式黨員。
學生個人總結 篇6
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。
在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。
在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。
學生個人總結 篇7
上了三年的國中，我熱愛學習，關心集體，樂於助人，團結同學，尊重師長，愛護同學，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優秀學生、對學習一絲不苟，端正的學習態度，良好的精神面貌，受到同學和老師的一致好評。自強不息，努力奮鬥是我的人生格言。我熱愛班級體，有較強的集體責任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發揚艱苦奮鬥精神。我會堅定理想，確定目標，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。
學生個人總結 篇8
一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績,彌補不足,以利於今後的工作和學習,特自我鑑定如下:
從x年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悦，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
思想品德方面
我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。
學習方面
嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥
身體、心理素質方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
學生個人總結 篇9
回首這一年，起初，充滿寂寞。於是想盡快加入某個部門去融入我的大學，卻不料加入了禮儀隊，面對一羣女生，感到無法適應，後來，禮儀隊隊長將我裁出，並介紹給了青協樂助部長—黃哲明。我也就正式開始了自己的青協之旅。
部長的穩重、楊華珍學姐優秀的成績，及趙光雨學長的幽默感，讓我堅信在樂助隊的日子會很快樂!
青協的工作沒有起初想象的那麼輕鬆，且在別人看來不怎麼體面，廢品回收是我的第一份工作，挨個寢室敲下去並問有沒有可回收的廢品，的確，感到很不好意思，但當將每個寢室走遍，看到自己的收穫時，這種想法消失了。我開始融入這個團隊!
青協有挺多工作，去過圖書館整理書籍、去公交站當協管、清理過校籃球場、音樂廣場的垃圾等等，這一切，都是自己沒經歷過的。也許，這些工作並不怎麼高雅，但正讓我們學會正確看待社會上的每個工作崗位上的每個人!青協，讓我感到了友愛，學長學姐從不以一個上級的身份命令過我們，而是非常友好的與我們交流。學姐在我們快期末考試時耐心的給我們分析各科重點考察部分及試卷題型結構，並將自己去年留下來的資料借給我們看。轉眼，上學期快結束時，我們大家第一次聚餐，席間，趙光雨學長及徐可幽默的語言帶動整桌人笑的肚子疼，“真心話大冒險”幾個同學讓我們“折磨”地吞吞吐吐將真心話説出!那次聚餐，大家一直都不想結束，我們這樣的方式告別上學期!
本學期的四月份，我們青協主辦了“可愛寶貝”活動，為語訓學校的孩子們送去一份關懷，那些孩子們更是給在場的每個人一份感動，雖然他們聽覺有障礙，但他們的表演博得現場每個人的掌聲。那份感動，一直深藏在我心中，也為咱們青協給廣大師生帶來的這份感動而驕傲!本學期的四月份，我們青協主辦了“可愛寶貝”活動，為語訓學校的孩子們送去一份關懷，那些孩子們更是給在場的每個人一份感動，雖然他們聽覺有障礙，但他們的表演博得現場每個人的掌聲，那份感動，一直深藏在我心中，也為咱們青協給廣大師生帶來的這份感動而驕傲!
學生個人總結 篇10
光陰荏苒，時光如白駒過隙般，轉眼間又是新的一年。站在歲末，透視在學生會工作的一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，為把以後的工作做得更好。
自從進入學生會組織部併成為其中一員以來，我從這個組織裏學會了許多東西，體會到了這個大家庭的温暖，逐步的使自己完善，認真負責的完成每一個工作成為我的做事準則!既然進入了學生會就應該去好好的表現自己，儘量讓自己的才華得到體現!説實話我們要求進入學生會都是存在很大一部分私心的，絕對不會是像有些人説的之所以要求進入學生會是為了為同學們服務!當然，我不會去否認這一點，只是我覺得在我們院學生會裏好多人都不是他們所説的那樣，大多數人只是為了那一點點名譽以及學校對學生幹部一系列的優待罷了!其實，我也知道現在要找出大公無私的人很難，包括我自己我都不會認為可以做到。但是，我們不能只要好處不用回報吧，對於學生會的成員，我們應該在得到好處的同時適當的給予一些回報那就是大家在學生會的工作上多花一點心思，爭取把我們學生會辦的更好!
這一學期來，在學校及學生會各幹部的領導下，當然還有同學們的支持，我院開展了一系列的活動，堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯繫和了解而努力!從中我學了很多東西，現我將這學期工作總結如下：
這一學期的工作可謂緊張而又忙碌，因為各個部門的工作我都會參加積極地參加一部分，積極配合別的部門的工作，我部這學期的第一個活動是《第十一屆英語演講大賽》，這個活動的舉辦可是給同學們增添了豐富的校園生活，本次比賽既為選手們提供了一次展現在我的機會，又給同學帶來了一次學習英語的熱潮，同時增添了同學對英語的學習興趣，本次大賽經過緊張的報名，初賽，決賽，最終取得了完美的成功，在活動中，我深刻的理解了團結的力量，要靠組織部與學生會其他部門的相互配合。
除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，藉此機會我也表示衷心的感謝。
需要説明的是，工作成績是領導、老師和同學們的，我只是做了我應該做的，而且有些工作做得還差強人意，感到欣慰的是我們部門的工作沒有拖學生會整體工作的後腿，為我們學院盡了一點微薄之力!總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們每個人更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學，在學生工作的一年，我個人的組織協調能力和協作能力得到了很大的提升，但不得承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有完善的地方。但是我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做得更完美，因為這個團隊，讓我的大學生活有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平台，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以後我會更加努力，爭取取得更大的成績，把學生會的明天建設的更好。
學生個人總結 篇11
在詩的海洋裏徜徉，我找到了無數珍寶。這一次綜合性學習結束了。回想這個過程，我搜集資料，整理資料，欣賞詩歌，製作手抄報，仿寫詩歌。這些活動都讓我回味無窮。
在詩的海洋裏，有許許多多的“寶藏”在向我招手，瞧，那有一個“貝殼”，打開來，裏面的一顆“珍珠”告訴我，要讀懂詩，更好的理解詩，要結合實際來讀詩，要根據詩的意境，在腦子裏描繪出一幅幅動人的畫面，還要體會作者的思想感情。做到這幾點，詩中的韻味就能表現的淋漓盡致了。咦!那裏有一個精緻的小盒，裏面會是什麼呢?哇!好大的一顆“紅寶石”哦!他告訴我，看看詩也就這麼幾個字，東拼西湊，在押一點韻，不就是一首詩了嗎?可是，當我真正拿起筆，動手寫的時候，卻很難下筆。原來寫詩這麼難。在學習了兩位同齡人的詩後，我知道了，只要抓住身邊的事物，展開豐富的聯想和想象，也能寫出一首好詩。我還找到了許許多多的寶藏，學到了許許多多的知識。
這個單元結束了，但詩將伴我一身。
學生個人總結 篇12
轉眼間一個學期就要結束了，在這個學期裏，宣傳部在院各級領導老師的關心照顧下，在部長和成員們的共同努力下，取得了一定的成績。在繼承了上屆宣傳部優良傳統的基礎上，保證了各項工作的有序進行。本學期的工作即將結束，在這一年的時間裏，我們每個人都收穫到了很多東西，取得了各自的進步。每個人的付出與收穫，換來了我們學院學生工作的新發展。現將這學期工作總結如下：
一、日常工作
1、 部長例會每週與各部碰頭，瞭解他們的工作計劃和動態 ;
2、 部內每週三晚舉行一次例會，安排下週工作和總結工作情況;
3、 積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，並配合各部門活動，積極進行宣傳 ;
4、 每次活動後詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況;
二、舉辦活動
1、 9 月20日我部與校各部門統一進行了納新工作，通過納新為我部注入了新鮮血液，使我們的各項工作有了很好的延續。
2、 __ 年10月28日我部門開展了以 以 “ 紀念辛亥革命一百週年 ” 與 “ 校園安全教育 ”為主題的板報評比活動。板報評比活動。在學院領導的大力支持與各系部團總支的配合下，通過各班的積極參與取得了圓滿成功。此次活動取得了良好的效果，不僅提高了同學們的愛國熱情和安全意識，同時也看到了同學們的獨特創意。以後我們還將繼續開展類似活動，以促進同學們的集體意識，與班級凝聚力。
3、在校園招聘會期間，為配合團委工作，我部做了4塊展板並參與佈置了會場。在招聘會當天，我宣傳部記者在會場採訪了前來招聘人才的企業代表和應聘的同學，配合學院圓滿完成了工作。
4、 11 月20日，我部舉辦了第__屆以“感恩生活，點亮真情”為主題的演講比賽。弘揚中華民族的傳統美德，使知恩圖報的思想紮根於學生心靈深處。同時也為了豐富校園文化生活，為更多學生提供一個展示自我的平台,使同學們學會感恩。
本次比賽以個人形式參賽，以本次活動主題，並以脱稿的形式進行演講。參賽者準備十分充足，自行準備演講材料及伴奏，比賽分為初賽三場、複賽一場、決賽一場進行。評委根據選手演講內容、語言表達、着裝、現場感染力等方面表現進行打分，黨委副書記武玉光老師親臨賽場為比賽擔當評委，並在賽前親切地鼓勵參賽選手，讓他們放下包袱，發揮出自己最好的水平，最終評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。
三、參與活動
這個學期我宣傳部積極協助學校及其他的部門進行了相關的宣傳工作，工作成果得到了其他部門的一致好評。在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創新着。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情對對待每一張板報及相關宣傳佈置。保證宣傳工作的及時，到位，充分發揮學院的窗口作用。讓我院的各項工作已更快，更好的方式展現在全校師生的面前，提高影響力。
1、 參與組織、宣傳了團委、學生會的__迎新晚會;
2、 全程採訪院了學生會舉辦的第__屆辯論賽;
3、 配合院志願者去孤兒院慰問演出;
4、 配合院社團聯合會舉辦“成果展”;
5、 參加了團委組織的張學良紀念館參觀活動
過去的一學期中，宣傳部作為團委的一個組成部分，通過發揮宣傳的作用和力量，積極開展學生思想教育工作，在宣傳、教育工作中團結、引導和服務廣大同學。積極配合其他部門的工作，在下學期裏我們將進一步完善各項工作制度，本着認真負責的態度對待工作，保證宣傳工作的及時，到位，協助團委、學生會更好地完成工作。
附：本學期做展板情況
1、 9 月，我部以歡迎新同學和慶祝教師節為主題做了8塊板(其中展板3塊，黑板5塊);
2、 歡度中秋節1塊;
3、 國慶節2塊;
4、 迎新晚會1塊;
5、 板報評比活動1塊;
6、 校園招聘會4塊;
7、 感恩節1塊;
8、 演講比賽4塊(其中展板2塊，黑板2塊);
9、 關於誠信考試1塊;
10、 慶雙旦2塊。
11、 其他不詳。
在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，比如説：教師節、國慶節、中秋節、感恩節、這些節日都很典型，而且各具特色。有的莊重，有的活潑，有的現代感十足，有的又極具古典韻味，這些展板獲得廣大師生的認可，我想這是對我們最大的肯定，和最有力的支持。來自大家的關心和建議對我們以後的工作都是很有幫助的。相信我們的展板質量也會做的越來越好。
學生個人總結 篇13
“沒有實踐就沒有發言權”，這是偉大的主席説過的。社會實踐，一個真正的放飛的機會，讓我們去面對現實的問題，不僅僅是理論，用行動和調查來説明問題，用數據和研究來解決問題。
這是我的第一次社會實踐經歷，也註定是我人生路歷程中不可磨滅的駐點。我這才發現，實踐和理論是迥然不同的。在學校裏，我學習力學，練習英語，甚至去研究心理學和社交關係，可是當我真正邁出校門，面對社會的時候，才發現所謂的社交，所謂的心理學都是如此的空洞，甚至開始懷疑學校理論學習的重要性。能力才是更重要的衡量標準。首先是進入社會以後的適應能力，順者昌，逆者亡，社會並不像校園裏那麼波瀾不驚，它實則暗流湧動，適應不了社會這個大環境，實踐根本無法入手。當我們想調查村民關於網絡輿論對他們的影響時，我們會提前買包煙，笑嘻嘻地送上去;當我們去團省委瞭解團裏關於信仰教育的政策和監管時，我們會提前好幾天打電話預約，調整時間;當我們去調查謠言的惡劣影響時，我們不可能理直氣壯地去質詢當地的管理部門，去問他們如何應對和解決事件對村民造成的影響，這時候只能採取合理迂迴的方式解決。
大學生，天之驕子，但是現實卻並非如此，在社會上很多地方，大學生是收到歧視的。對於有的部門，我們可能去預約，去溝通，但是他們卻一直不會回覆或者在踢皮球，將問題從這個部門推脱到另一個部門，這時候就需要我們耐下心來，一遍一遍地同他們聯繫，打電話，發郵件，直到他們正是拒絕，否則別説發掘問題的實質，別人連發掘的機會都不給你。社會實踐便要求大學生真正放低姿態，去做一個為真理，為事實不懈努力的大學青年，因為對大學生來説，我們只是菜鳥。
孔子説過：“朝聞道，夕死可矣。”我們社會實踐便要學習這種精神，真正繼承我黨提倡的求真務實的良好作風，實事求是，克服一切阻礙我們追求真理的困難，迎難而上。正如那句話，“當我們遇到困難的時候，告訴自己，我終於可以幹些有技術含量的事了”。
學生個人總結 篇14
回想最初，自己懷着最純真美好的大學憧憬來到西安這座古老的城市，接着自己便義無返顧的加入了學生會。時光總是那麼的匆匆，轉瞬間我已在西京學院至誠社區學生會度過了我大學生活的第一個學期。來到這個組織讓我從一開始就倍感榮幸，當我參加人生中第一次面試的時候;當我穿着正裝參加第一次全體例會時，我內心的激動與莊重像一團燃燒的火焰，久久不能忘懷。從那時開始我便知道，來到學生會是我最值得驕傲的事。
在這最開始的一學期，自己參與的工作也不少。電商大賽的第一次執勤拉開了我學生會生活的序幕。一次次的執勤，一次次的失誤，一次次的學長學姐們的批評與指導，讓我一次又一次的在錯誤中看到了成長。在一次次的活動中，我慢慢的學會了如何和陌生人去交流，如何去清楚表達自己的意思。在一次次的鍛鍊中，我慢慢地敢在大家面前説出自己想説的話，而不至於緊張的發抖。
第一次全體例會
200__年_月10號，在1108教室召開了團學組織第一次全體例會。第一次穿上正裝，第一次讓我對我們這個感覺到一種油然而生的敬重。學長學姐們給我們講了好多工作中的經驗和對我們工作中的告誡，我深深感到這個組織的友愛與温暖。我依然清晰記得李老師讓我們記住的一句話：我相信這裏有我的未來。
主持人大賽
主持人大賽是由我們學工部主辦的活動，我作為選手參加了這次的活動。雖然自己因為個人的素質原因，發揮得一塌糊塗，但是我收穫到的知識和經驗也不少。最為重要的是，通過這次活動讓我漸漸地迷戀上曾經望而卻步的講台。我開始喜歡站在上面，即使自己發揮得不好，我也願意站上去。
電子商務大賽
我來到學生會第一次執勤是協辦的網商大賽，然而11月_日這次由我們學工部主辦的網商大賽，從活動的開始佈置，到活動的順利進行，再到活動結束的收尾我都參與其中。這一次活動讓我明白一次活動的展開需要前期更多倍的付出和努力。儘管如此，也會有瑕疵與不完美，這教會我做事需要的不只是能力，更需要用心，一顆細緻與謙虛謹慎的心態更重要。
站在歲末，想想當時剛到學校時的懵懂迷茫，此時我已背上一個屬於自己的成長夢想。我想這就是成長，一種簡單的卻難得可貴的成長。我相信來到這個組織我不會後悔，而且，我可以找到我的未來!
學生個人總結 篇15
作為自動化學生會體育部的一名幹事，我剛完成了一項工作——組織並訓練一支跆拳道表演隊，進行各學院間的比賽和校運會上的表演，院學生會體育部個人工作總結。進入大學第一次負責活動，確實有些緊張與興奮。
我們的活動結果並非差強人意——在比賽中獲的了二等獎，雖然主席部長們都説不錯不錯，但結果真的有點讓我和我的隊員們難以接受。
於是，我回顧了這次活動的進程情況並反思了較多問題。
在報名工作中，我們跆拳道項目的參加人數是最多的，多達50人，剛開始我信心無比強大，我想我們一定會取得最好成績。於是，我忽略了我下一步該怎樣更好的邁出。
在接下來長達一個月時間的訓練中，我感覺走路都像拖着一個大鐵錘。福兮禍所伏，自從第一天熱鬧的訓練之後，隊員人數便逐日鋭減，甚至教練、隊長、隊員都在哀歎還練不練啊!我頓時感覺到了肩上的重任，於是我便開始了”拉人”,但我不久發現這是低效率甚至是無用功的解決方法，就像一個碰壁的產品推銷員。
我們就這樣拖到了距比賽一週的時間了。部長和我們都非常着急，不過，幸好部長有拉人技術，一下子我們的人超了。其實，超人也是一個很麻煩的問題，你該如何勸退被你好言好語拉來的同學。
在比賽時，我們都已經感到十分疲憊，但這也是我們表現的最好的時候。每一位項目成員都以百分百的認真投入到比賽中，我真的很感動。
在這次活動中我總結以下了五條：
1.動員工作。
任何活動在正式開始之前都必須做一個嚴肅的動員大會，讓以不同目的`來參加項目的同學都要以一致認真的態度來對待，必須讓成員們有一個共同的意識達到一個共同的目的。
2.秩序。
任何集體事務必須進行的有秩序，也就是説把集體事情做好一定要建立在不亂的基礎上。這是以巨大的代價獲得的經驗。本來部長點好的跆拳道服卻在大家一哄而上的情形之下，變少了，並且連我們都不知道是怎麼少的，於是開始了頭疼的進程。所以説，集體事務必須把秩序放在第一位，誰也不能破，誰也不能忘。
3.紀律。
沒了紀律任何隊伍都會像一盤散沙。只有大家一起遵守一個合理的規則才能讓隊伍井井有條。
4.信息交流。
活動中，各成員之間應主動交流，及時溝通。在這次活動中，我就非常覺得我根本沒及時得到什麼關鍵信息，總是在臨時才剛剛知道，這樣同時也會降低我在管理隊員時的執行力和我們組織的形象。所以信息交流應該要及時準確。
5.記錄。
負責一個項目，對項目的工作記錄非常關鍵。人有時會忘這忘那的，但記在子上，便毫無問題了。這樣不僅可以提高工作效率，也能提高我們的執行力。
對這次跆拳道項目工作的回顧與反思就是以上內容。我體驗了大學的學生工作，我感到自豪。同時，我也要為將來能更好的做好學生工作做好準備。