高校黨建述職報告特別推薦借鑑 篇1
20__年，音樂舞蹈學院黨總支在學校黨委的正確領導下，按照以黨建為旗幟、圍繞中心工作、服務領導決策這一總體目標，堅持以黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，大力加強和改進思想政治建設、領導班子建設、文化建設和黨風廉政建設，優質全面做好學院各項工作，努力提升黨建工作水平。現將本年度個人履職情況述職如下：
一、加強學習，堅定理想信念
通過開展十九大宣講活動、領學新思想等方式，組織黨員原原本本學習、認認真真討論黨的十九大精神。加強黨性教育、宗旨教育等，不斷樹立四個自信，強化四個意識，嚴格落實防範和查處各種隱性、變異的四風問題讓全體黨員受警醒、明底線、知敬畏。做到思想認識到位、工作部署到位、措施落實到位。推動黨員、幹部作風持續好轉。繼續深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習領會黨的十九屆四中全會精神，結合不忘初心，牢記使命專題教育，開展專題組織生活會、領導班子民主生活會、先進人物領學、撰寫學習心得體會等，採取集中學習和個人自學相結合，加強個人黨性修養，提高理論水平，堅定理想信念，形成理論學習自覺化、常態化。
20__年，共組織召開集中政治學習會議8次，黨政聯席會議4次，支部政治學習15次，專題教育活動6次，書記講黨課6次。
二、履職盡責，嚴抓黨建工作
本年度，根據校黨委工作部署，結合不忘初心，牢記使命學習教育活動，不斷創新方法，通過培訓、座談、實地參觀學習等多形式，多渠道抓好黨員管理學習、教育、鍛鍊，努力提高黨員幹部思想政治素質。
(一)加強基層組織建設
1.認真制定政治學習計劃，並嚴格執行。堅持公開透明原則，對關係到師生切身利益及學院發展的重大問題，充分發揮民主，廣泛徵求黨意見。班子成員團結合作，作風優良，事出公心，師生好評，無投訴。
2.申請建立黨建活動室，完成了黨建評估相關指標要求。李秀敏同志參加了河南省基層黨組織書記培訓，成功申報校級樣板支部立項。教師雙帶頭人培育工程已合格1個，剩餘2個計劃20__年全部達標。學院黨總支被評為校20__年先進基層黨組織，20__年繼續申報標杆院系。不忘初心牢記使命主題教育按要求，有條不紊推進。
3.發展黨員程序、組織關係接轉規範，材料完整。黨務的信息更新及時，按時繳納黨費，積極參加組織業務培訓。20__年，組織關係轉入8人，青年教師沈慧、徐開放轉為正式黨員，3名教師提出入黨申請;目前，音樂舞蹈學院黨總支共有師生正式黨員65名，預備黨員42名，發展對象35名，參加團課培訓145人。
(二)重視宣傳思想工作
1.制定教師政治理論學習計劃，每月一次，專人領學，總結上報。邀請馬院教師進行習近平新時代中國特色社會主義思想的解讀，使用好學習強國、學習公社等平台。
2.落實意識形態主體責任制。建信息員隊伍，加強監管，做好網絡評論，時刻保持政治敏鋭。指定專人負責內外網建設，邀請李軍老師進行“如何寫好新聞”的專題講座。科技講壇3名教授，均按要求進行登記備案。快速有效處理2起涉及敏感信息事件，均已按要求報送至保衞處、宣傳部。
3.加強陣地管理。温俊鴿作為責任人，負責“兩微一端”宣傳陣地的監督管理。發揮新媒體運營優勢，推出“領學新思想”12期、每週一次“為你讀書”等專欄，營造了良好的學習氛圍;總結特色、亮點，申報全國民辦高校校園文化建設新進單位，積極參加文明個人文明集體創建。獲得文明班集體2個，文明學生分會1個，文明學生1人、文明教師1人。
4.結合專業進行“不忘初心牢記使命”主題教育;排演大型歌劇《長征》，進行舞蹈創編組建師生合唱團積極參加加河南省教育系統紀念新中國成立70週年合唱比賽，分獲一、二等獎，並受邀參加河南省藝術中心的展演;參加“慶祝新中國成立70週年暨珠江鋼琴中國經典作品交響音樂會”;與平頂山郟縣姚莊鄉簽署“鄉村振興”戰略合作協議，助力美麗鄉村建設等，收到了良好的社會效應。
5.加強教師職業道德建設，開展“立德樹人”根本任務“大學習、大討論、大落實”活動;推進“N+3”實踐育人模式，結合專業創新思政工作。召開專題教風會議4次，張玲玲老師的思政課立項獲得全校第二名，全年無違反師德師風情況。
(三)嚴格規範化管理
1.黨政工作制度健全，落實到位，責任清晰，明確到人，認真推行信息化建設，指定劉芹梅作為信息化專員。
2.深化黨務政務公開，規範和嚴格黨的組織生活及黨支部工作。對涉及教職工評優評先、獎金分配、職稱晉升等敏感問題，遵循程序，透明公開。
3.嚴格執行學校財務管理制度，經費使用合理規範。郝國印負責管理經費，徐開放負責教學經費，主管院長親自把關審核。確保經費落到實處，花在明處;嚴格執行學校資產管理制度，温俊鴿作為資產管理員。今年涉及到藝術南北樓投入使用，資產變動較大，學院第一時間與總務處結合，對資產進行了清查和變更;無人為損壞資產情況。
(四)紮實做好羣團工作
1.指定劉芹梅作為專員，及時做好師生金秋助學、醫保卡辦理、户口遷移、組織關係轉接、教師資格證報考、資產置換等工作的通知、彙總、上報，做好全院師生員工的“後勤服務”。加強對教師加班的補貼，20__年，學院所有教師非工作時間都有工作量體現。
2.舉行教職工“五愛”運動會，承辦校工會合唱比賽，獲得優秀組織獎;積極參加河南省教師合唱團比賽，調動教師積極性，達到鍛鍊身心的目的，獲得河南省一等獎。
3.召開全院教職工大會，共同學習《鄭州科技學院教師績效考核辦法》《鄭州科技學院教職工年度考核辦法》，結合實際，討論形成了《音樂舞蹈學院教師績效二次分配方案》，體現了政務公開透明的原則。
4.統戰工作列入年度工作計劃，成立了宗教工作領導小組、反邪教工作領導小組、反邪教分會等組織機構，明確工作職責，確保統戰工作順利推進;做好抵禦和防範校園傳教滲透工作，加強了對學院傳教的摸底排查工作。9月，學院對2078名師生進行了問卷調查，對有宗教信仰的師生進行登記備案，並進行一對一談話;組織大學新生第一課“崇尚科學、反對邪教”，發放宗教明白卡、宗教知識手冊，召開主題班會次，組織參加大學生宗教知識競賽，以賽代練，引導學生堅持科學思維，樹立正確的宗教觀。本年度，本部門師生沒有參與非法宗教活動、破壞民族團結的情況。
5加強學生黨團建設，完善團的制度，落實團的政策，堅持“三會兩制一課”，認真完成“智慧團建”“青年大學習”“主題團日”“團課學習”等工作，加大了對廣大團員的團員意識教育，加強對團員的管理。切實做好團員註冊、團費收繳等常規工作，健全檔案管理制度，做到活動有記錄，評優有依據;加強學生入黨推優培養，堅持不忘初心使命，完善組織程序，建立健全監督機制，及時處理師生反映的問題;20__年，音樂舞蹈學院推薦發展對象35名，推薦參加團課145人;以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，嚴格按照團的工作要求，認真執行學校團委的的各項工作部署，積極開展了文明禮貌月、五四青年節、迎新生慶國慶、國家公祭日、紀念一二九、崇尚科學反對邪教、爭做優秀志願者、三支一扶社會公益實踐等系列活動、加強了團員的理論水平和實踐能力。20__年我院分團委承辦了團市委“青春心向黨、建工新時代”活動，參與鄭州市科協“我和我的祖國”千人快閃錄製、承辦校團委紀念五四運動100週年詩誦會，承辦校團委“銘記初心使命、築夢青春中國”紀念一二九文藝匯演等多項大型活動。20__年暑期，組織暑期三下鄉社會實踐團隊赴平頂山郟縣進行志願服務。
三、廉潔自律，築牢思想防線
作為基層組織書記，我深知肩上責任之重，率先垂範，着力加強自身建設，帶頭遵守好各項規章制度，切實遵守黨風廉政建設規定。
1.認真貫徹落實中央八項規定精神，堅持不懈糾正“四風”。嚴肅懲治職業道德失範和學術不端行為。加強對獎助貸、評優評先、推優入黨等方面的監管力度，加強黨員幹部黨性教育、廉潔教育和警示教育。組織觀看警示類作品3次，召開主題班會4次。20__年度，音樂舞蹈學院嚴守“六大紀律”，堅持“十個禁止”，未發現違法、違紀情況。
2.鼓勵老師利用專業特長，積極宣傳黨風廉政建設。田冰、徐延民創作的歌曲《廉政家園》獲河南省藝術表演類二等獎。
3.加強班子服務意識，積極為學院師生排憂解難。例如：邀請科研處齊仁龍同志為全體老師進行培訓，解決著作權、作品權等科研難題;為新搬遷的教師每個房間配備綠蘿，申請空調，改善教師辦公條件;加大師資引進力度，減輕教師授課壓力;帶領青年教師共同申請課題;解決勤工助學崗位20餘個，新建舞蹈實訓室4個、器樂實訓室3個、合唱實訓室1個、播音實訓室7個，新琴房120餘間，為學生提供良好的學習條件等等。
四、自我加壓，提升專業能力
身在教學基層一線，我深知除加強理論知識學習外，還要不斷加強專業技能，提升職稱學歷。因此，我積極參與教學科研工作。本年度主持申報市廳級就業課題2項，已結項1個;獨著論文3篇;國家發明專利1項;指導校級創業實踐重點項目1個，獲鄭州市創業實踐立項及第五屆京津冀-粵港澳創新創業大賽銅獎;主持申報的“導讀工程項目引領下的習慣養成教育”項目獲河南省普通高等學校第三屆校園文化建設優秀成果三等獎。指導學生參加第二屆中華職業教育創新創業大賽，獲國賽“金獎”;本人獲評20__屆全國民辦高校學生工作創新研討會閃電演講之星、“20__年鄭州市創業培訓工作先進個人”。
五、存在的問題及下一步想法
20__年，雖然我院在黨建工作方面取得了一些成績，但也存在着一些不足：一是教師支部開展工作主動性需要加強，還有2個支部雙帶頭人建設不達標;二是對新知識的學習還不夠，在學習深度及學用結合上還存在差距，“三會一課”“政治學習”需要進一步規範化、制度化;三是部門精細化管理不足，過程管理需要加強，學院特色凝練不夠。四是工作方法有待進一步改進，服務水平有待進一步提高。
20__年，我會緊跟校黨委工作思路，落實黨委工作部署，進一步解放思想、加強政治理論學習，使音樂舞蹈學院教師雙帶頭人達標，申報黨建標杆院系;落實領航育人工程，素質教育創新形式，凝練特色;整合部門資源，加強過程管理，提高精細化水平;認真思考，組織研討，N3實踐育人模式申報課題。
高校黨建述職報告特別推薦借鑑 篇2
各位領導，同志們：
大家好!
在這一年中我認真學習黨的理論和重要文獻，提高自己的思想政治素養。努力工作，力爭有所創新、有所成就。嚴格遵守黨紀國法和學校規章，廉潔自律。現在將我在過去一年中工作情況述職如下：
一、黨支部工作
(一)組織本支部“創先爭優”第二、三階段活動
1、開展“精彩組織生活”
(1)傾聽紅色歲月，堅定崇高信念
為紀念建黨__週年，我們邀請了兩位離休老黨員來給我們全體黨員講他們親身經歷的鬥爭歲月。這次活動給了我們從理論學習和觀看影片中感受不到的東西，大家深受感動和教育。
(2)《中國震撼》讀書會
組織了學習《中國震撼》讀書會，大家發表了自己的學習體會，都認為此書寫得很精彩，用大量的事實和數據雄辯地論證了中國特色社會主義建設的意義和成就。
2、修訂公開承諾，進行領導點評
(1)修訂了黨支部的公開承諾書。
(2)組織全體黨員修訂了各人的公開承諾書，我提出了修改意見和要求。將黨支部的和每個黨員的公開承諾書全部張貼公佈。
(3)審閲評議了黨員們的公開承諾書，在全體黨員會上對大家的公開承諾提出了支委會的看法，作了點評。
(二)組織參加各項慶祝建黨__週年活動
組織黨員觀看遠程教育平台上的各次黨史講座;參加網上黨史知識競賽;參加學校組織的“紅歌”演唱和比賽;參加“紅色記憶”徵文活動等。
(三)創建學習型黨組織
1、堅持兩週一次的黨員集體學習。學習了十九大精神、“七一講話”，還組織學習了《從怎麼看到怎麼辦》、《中國共產黨為什麼能》等優秀著作。用黨務經費為大家購買了學習材料。2、講黨課、帶頭談學習體會。在各次黨員學習會上我講了關於黨的奮鬥歷史的黨課，講了黨的民生政策，講了《中國共產黨為什麼能》的學習體會等。
(四)組織發展工作
黨支部對預備黨員林玉妹同志認真進行了一年預備期的培養、考察後，召開黨員大會，經過黨員們的表決，林玉妹同志按期轉為正式黨員。
(五)雙結對活動
1、共同接受黨史教育。我們請二位離休老同志來講他們的鬥爭歲月時，也邀請與我們結對子的學生黨支部一起參加了此項活動。2、“推進好書”活動。學生黨支部邀請我們黨支部參加他們組織的“推薦好書”活動，我動員後，十來個黨員教師提出了自己的推薦書目，我彙總後發送給了對方。3、向困難學生捐款。黨支部號召黨員向學生黨支部的經濟困難同學捐款，我率先捐獻，大家積極響應。
(六)開展本部門黨務公開網建設
根據校黨委的部署和要求，我們選擇、彙集、整理了本支部各項工作的相關材料，輸入本部門黨務公開網的各欄目，為黨務公開做了初步工作。
(七)與學工部門協作，為學生服務
1、與學工部門召開了兩次聯席會議，交流學生思想政治教育工作經驗，共商協作方法。2、為幾個二級學院的輔導員作黨史課輔導。3、應邀為外語學院第20期黨章培訓班講黨課。4、參加經貿學院一團支部的團日活動，給他們講黨史。5、安排本支部一些黨員教師參加輔導員説課會。
二、部門管理工作
與本部門行政領導一起圍繞學校中心工作，着力抓學科、課程建設，發揮自己的作用。
1、人才引進。在這一年中，我參加面試了8位應聘者，其中5位高職稱教師，3位博士。已經引進2位，已獲准引進3位。
2、重獎優秀科研成果獲得者。我提議，部班子同意，重獎省部級以上科研項目獲得者和在a、b類刊物發表論文者。
3、繼續發揮社科論壇的課外教育作用。我提議，部班子同意，除了思政課的網上論壇，各門課繼續開展了現場社科論壇活動。自己組織了一場紀念辛亥革命一百週年的專題論壇。
三、工會工作
1、傾聽羣眾意見，反映羣眾要求。有老師提出關於教師授課量分配問題的建議，我們與部行政領導商議後給予了答覆。還有老師就新進教師來後的辦公室調整安排提出建議，我們也提請領導班子討論，採納了該建議。
2、我提議，部班子和工委會贊成，20__年部教職工大會暨工會會員大會實行了提案制。
3、評選、申報“校園新星”和“教育先鋒號”。
4、經我提議，我們組織了本部門的乒乓球比賽，以教研室為單位，教職工們踴躍參加，並希望以後繼續組織此類比賽。
5、看望新來的老師，帶去了中秋節禮品券。後來這位老師搬遷住處，我們安排人幫助搬運書籍等。
6、用工會經費給了三位同志困難補助。
四、存在的不足之處
1、有時工作有些拖拉。一忙起來，有時顧此失彼。以後要很好地兼顧各方面的工作，都要及時做好。
2、有時缺乏耐心，以後要努力改正。
述職人：___
20__年__月__日
高校黨建述職報告特別推薦借鑑 篇3
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
按照學校通知精神，水建院分黨委認真梳理總結、分析研究了20__年黨建工作，現彙報如下，請批評指正。
一、開展的主要工作
按照《普通高等學校基層組織工作條例》規定的院(系)黨組織工作職責，結合學院實際，開展了系列工作，重點彙報以下幾項：
(一)加強領導班子和幹部隊伍建設，為形成優良院風起帶動作用
一是加強領導班子思想政治建設：堅持例會制度，統一思想，形成共識;組織15次中心組學習，武裝頭腦、開闊思路;堅持黨政聯席會議制度，通過充分討論，決定學院重大事項。二是加強領導班子作風建設：新班子組建後，召開師生座談會30餘場次，深入課堂聽課100餘次，深入實習基地和師生活動場所開展調查研究，及時解決存在的問題;要求班子成員帶頭做好各自承擔的工作、帶頭為師生員工服好務、帶頭遵章守紀。
(二)加強理論學習和思想政治教育，為學院各項工作的順利開展奠定思想基礎
一是創新全員學習模式：在常規學習的同時，創建了以網站學習園地、樂水園微信羣為載體的學習聯動平台，結合黨和國家方針政策及學校文件和有關精神，發揮中心組、黨支部、黨小組、黨員四級學習主體的作用，帶動全體師生學習。二是重視教職工思想政治工作：新班子組建初，黨政主要負責人與教師談話100餘人次，進行思想交流與溝通;要求班子成員與聯繫對象談心，及時解決所反映的問題。三是加強大學生思想政治教育：以黨建帶團建，開展“黨有號召，團有行動”、“勤學、修德、明辨、篤實”、“我為社會主義核心價值觀代言”等主題教育活動，為人才培養提供堅強的政治思想保證。
(三)加強基層黨的建設，為學院各項工作的順利開展提供組織保證
一是圍繞中心抓黨建：召開黨建工作研討會，開展“四有好老師”標準討論活動，撰寫學習心得體會，編印《發揮黨員教師先鋒模範作用，做黨和人民滿意的好老師》文集。通過研討，統一思想，堅定信念，“聽黨的話，緊跟黨走”變成師生的自覺行動。例如，測量實習指導教師在蠻漢山實習期間，自發組織學生“出早操、升國旗、唱國歌”，將黨的教育融入教書育人過程。二是創新黨支部設置模式：教工支部建在系，支部工作與教學科研同部署、同落實、相互融合;研究生支部建在學科，使學科師生團隊與支部工作緊密結合;本科生支部建在專業，通過各類專業競賽、黨員掛牌示範、聯繫宿舍、素質拓展、學習競賽發揮作用。三是改選了黨支部書記，調整了環節幹部。各系按專業設崗，党支書和系主任們每人牽頭負責一個專業建設，實行系集體決策機制，形成既抓黨務又抓業務的工作格局。四是通過積極參與學院教育教學改革等重大事項的決策，推動工作。例如，通過實施督導組全覆蓋聽課和“5311”教學質量評價方案，提高教學質量;通過量化績效考核，實行績效獎勵工資制度，激發教職工的積極性;通過分批輪流選派青年教師到企業和施工單位鍛鍊，提高能力;通過自然基金項目申報指導把關和中期考核，提高項目獲准率和完成質量;通過農業水利工程國家專業認證，提高人才培養質量和同專業國內知名度;通過逐項研究並落實教代會提案、意見，解決發展瓶頸問題;通過集體醖釀“十三五”發展規劃框架，明確今後發展目標等。
(四)加強反腐倡廉建設，落實黨風廉政建設主體責任和一崗雙責制
制定了《廉政風險防範機制實施方案》，要求班子成員對各自承擔的工作和分管領域的黨風廉政建設負雙重責任，對有課題經費的老師提醒談話，堅持誰主管、誰簽字、誰負責，嚴格執行有關規定。
(五)加強制度建設，建立有利於內涵發展的長效機制
新制定了12項黨建工作制度、15項教學管理制度和10項有關工作制度，按既定路線圖和時間表完成了羣眾路線教育實踐活動11項整改任務，召開了總結大會，向全體教職工報告了整改落實情況。
另外，分黨委還積極支持院長依法獨立開展工作，為中心工作保駕護航;實施激勵機制，使老師們心情舒暢並有精力和願意為學院發展做貢獻;重視聽取黨外同志意見，擴大民主範圍;注重實行黨務院務公開，接受師生監督等。
二、存在的問題和不足
一是抓班子成員政治理論學習的系統性和全面性不夠。二是引進人才力度不夠，在主動出擊挖掘人才方面做得不好。三是中青年非黨員教師入黨積極性不高。四是對學生思想政治教育方法不多、形式不活，吸引力不強。五是學生入黨動機存在功利思想，學生黨員作用發揮不突出。六是部分學生學習積極性不高，受學業警告人數較多。
三、下一步思路
今後，學院分黨委將以創建“三型”黨組織為目標，把握新常態，全面提高黨建科學化水平。20__年重點做好以下工作：
一是為貫徹落實校黨委精神做好保證監督工作。深入研究黨建工作與中心工作的結合點，特別要通過積極參與學院重大事項的決策，保證正確的辦學方向，並從組織上保證教學工作的有序開展。
二是按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神和校黨委的有關要求，做好宣傳思想工作，加強意識形態陣地建設，努力完成好培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重任。
三是發揮中心組示範引領作用，啟動“水建院大講堂”，繼續推進全員學習模式。
四是創新黨日活動內容和形式，探索黨員發揮作用的新途徑。成立大學生黨員服務站，給學生黨員設崗、定責、籤狀、考核，實施項目黨小組活動計劃。
五是積極探索加強大學生思想政治教育的有效途徑和方法，進一步強化網站的建設、維護與管理，發揮宣傳輿論和思想教育陣地作用。
六是開展“我心中的好老師”評選表彰活動，以師德和教學質量的提升為抓手，提高教師教書育人水平，加強學風建設。
七是進一步重視統戰工作。我院黨外副高級以上教師就有24名，要切實發揮其民主監督和建言獻策的作用，全面推進學院工作。
學院黨建工作能否做好，與分黨委和黨支部書記有很大關係。所以，在選好配強黨支部書記、加強教育培養的同時，特別要注重提高自身素質。今後，一定會加強學習，深入研究，勤奮工作，盡心盡力把學院的黨務工作做好。
謝謝大家!
述職人：___
20__年__月__日
高校黨建述職報告特別推薦借鑑 篇4
20__年在校黨委和校行政領導的正確指導下，在各位同事的大力支持下，努力工作，堅持從難、從嚴、從實踐出發精煉黨員隊伍，取得了一定的成績，現將本年度工作述職如下：
一、總支基本情況
外國語學院黨總支現共有74名教師，其中教師黨員32名，學生共有1507人，其中學生黨員21名，預備黨員41人，發展對象42人，積極分子47人。
二、抓基層黨建工作責任履行情況
外國語學院黨總支是一支結構合理、凝聚力向心力較強的年輕隊伍，正在集聚實現“外語夢”的磅礴力量，站在新起點，面對新時代，肩負着義不容辭的責任：弘揚語言之美，堅守黨建之道，講述黨建理論，分享黨建智慧。作為總支專職副書記，本人以身作則，認真履行黨建工作責任制，這一年緊緊圍繞着十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想、深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育等進行深度學習。班子成員合理分工、各司其職、通力合作，密切聯繫羣眾開展各類調研68次，收集意見建議22條，梳理髮現問題線索13條，解決問題12個，上報問題隱患1條。責任意識和擔當意識不斷增強，助推了互聯網+智慧黨建工作。
三、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育情況
本年度主要深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大會議精神、十九屆四中全會精神、省委十屆六次全會暨省委工作會議精神、習近平總書記在北大師生座談會上的講話、全國教育大會精神、習近平河南調研、習近平在建國70週年大會上講話等重大主題開展理論學習，並努力用外語詮釋黨的思想理論，並彙編成冊。
1、理論學習融入外語競賽活動。黨員幹部帶頭開展“不忘初心牢記使命”主題教育，同時也指導其他黨員開展了一系列與外語專業相結合的活動。如全年開展集中政治學習9次，開展“黨員教師説課競賽”、組織學生黨員參加全國寫作大賽、口語大賽、演講比賽、英語技能大賽等學科競賽活動，另外借助“學習強國”學習的平台進行測試大賽等等，進一步營造了良好的理論氛圍、輿論氛圍、文化氛圍、社會氛圍。
2、班子成員在實地調研的基礎上，形成調研報告4篇，其中有2篇調研報告分別選入《河南省高校黨支部工作案例選編》、《河南民辦教育發展報告》(20__)，成為具有創新性、實效性、典型性、可操作性的優秀研究成果。本人發表《思想政治教育與大學生創新創業教育途徑的融合》研究論文。主持《民辦高校黨的建設研究之學生黨支部在學生事務管理中創新機制》課題，發表學術論文《思想政治教育與大學生創新創業教育途徑的融合》，主持課題《加強民辦應用技術大學校園文化建設—以鄭州科技學院文化建設為例》、《新時代反邪教工作創新發展路徑研究》，現已結項。《民辦高校黨的建設研究之學生黨支部在學生事務管理中創新機制》已立項。
本人蔘加河南省教育廳組織的國際職業導師培訓，獲得國際職業導師中級證書。20__年被評為黨務優秀工作者，3、理論學習融入外語課堂教學。注重以跨文化交際視角把習近平新時代中國特色社會主義理論與外語語言深度融合，融入課堂教學之中起到春風化雨作用。在《專業導論》、《跨文化交際》、《英語國家概況》等課程的授課過程中，專門設計了《中國共產黨章程》、《十九大報告熱詞英文解析》等內容，堅持在外語課程學習中融入思政元素。本年度，在中共鄭州科技學院黨委開展的“不忘初心牢記使命”主題教育微黨課大賽中，我院教師黨支部書記吳俊敏同志榮獲了第一名的好成績。
4、理論學習融入實踐教學環節。實踐課的設置和考核中，均有明確的思想道德和思想政治素質等方面要求，社會主義核心價值觀作為重要思想教育內容編入教師指導實習手冊之中，實踐課程中的思想和行為表現，也是思想考核的主要內容之一。以約束學生在校外開展實習環節，養成良好的思想品質。
在河南省不忘初心、牢記使命專家組來我院調研反饋中得到了專家組的一致好評。
四、學院學風建設情況
學院堅持引導學生由他治向自治轉化的學風建設思路，成效斐然。通過學校2個學期共計8次的學風情況檢查的結果表明：學生上課出勤率均達到98%以上，早上7:00-7:30的早讀及晚上7:00-7:30學習討論構成學校一道美麗的風景線，不斷傳遞着温暖、和諧、向上的學習氛圍，20__級英語本科考研率達到15%，專業四級累計通過率達到95.6%，就業率達到100%。學科競賽成績驕人，學生在“全國大學生英語競賽”、“全國大學生英語寫作大賽、閲讀大賽、口語大賽”、“第二屆全國科技翻譯大賽”、“全國第五屆國際大學生學術論文大賽”、“20__年完美校園”簡歷大賽等多項學科專業技能競賽中榮獲省級以上獎項達到90多人次，其中，16英語本科侯嘉璽同學在20__年“全國大學生英語競賽”國家總決賽中榮獲一等獎，且被教育部大學英語組委會推薦成功獲得“騰飛(工程)項目(High-FlyingProject)英國留學資格，成為河南省的唯一，全國的1/24。外國語學院18級郭炳昕同學在“外研社·國才杯”全國英語寫作大賽中榮獲一等獎;外國語學院16級趙高昱在省20__“完美校園”簡歷大賽中取得第3名金獎好成績。外國語學院劉雅潔、韓園在全國第五屆暨河南省第一屆大學生國際學術研討會分別榮獲全國優秀論文二、三等獎。受到百度等多家媒體的報道，擦亮了外語的專業特色，彰顯了外語教學和學風建設質量。
五、素質教育與創新教育情況
我院嚴格遵循學校有關文件精神，參照學校綜合素質測評指標體系，按照“全員育人、全程育人、全方位育人”。教學和學管齊抓共管。制定外國語學院學生綜合素質教育工作實施綱要，積極推進學生素質教育和社會實踐工作，不斷拓寬教育形式和載體。一是開展專題講座，按照學校“兩轉變三強化 四階段 五引導二十個專題”開展的總要求，把學生在校的三年或四年時間分化為角色認同、思考定向、踐行砥礪、職場昇華四個階段，通過強化成才意識、成人意識和成功意識開展二十個專題教育;二是利用各種活動載體強化學生素質教育;三是利用國家法定節假日或紀念活動加強學生愛國教育;四是開展知識競賽、學科競賽培養學生專業素質，創新意識和探索精神。
制定了綜合素質教育課表，定期開展20專題教育，加強學生創新能力的培養，鼓勵學生參加技能培訓，考取資格證書，與任課教師進行合作科研等等。本年度我院開展了紀念建國70週年、“誠信校園行”短劇大賽、英文話劇比賽、英文演講比賽、英文書法比賽、文明宿舍評比、紀念九一八運動等系列活動。
20__年堅持每週一三五共開展英語角活動98次，每週五堅持服務地方對口支援馬寨培育國小29次支教活動，定期對學校操場進行清理打掃，結合專業特點，堅持晨讀和晚自習制度，實行教室無手機活動，由剛開始的強制變成學生自覺上早晚自習。為切實加強大學生多方面發展，提高學校發展質量，提高畢業生綜合素質。英國紐卡斯爾諾森比亞大學紐卡斯爾商學院RoseQuan教授做客學校科技講壇。中法項目語言班已經開始招生，同時，我校與芬蘭東南應用科技大學合作辦學項目獲教育部批准，這兩個項目將進一步推動我校在教育國際化領域的發展。
本年度，學院共有2個學生創新創業項目結項，立項3個。較上年有突破，然而項目的層次和級別也有所提高，在實踐中取得了預期的效果，同時學院獲得“互聯網+”大學生創新創業比賽項目優秀組織獎。學院通過制定有力的保障措施來助推創新創業項目，充分調動了調動教師指導的積極性和學生參與的積極性。學院黨總支副書記馬志剛、輔導員杜昱興、胡一凡分別榮獲“20__年鄭州市創業培訓工作先進個人”的稱號。
六、不足及努力方向
在19年的工作中我們取得了一些成績，但仍然存在一些不足。針對支部現狀和存在的問題，我將在以後的工作中着重抓好以下幾個方面：
1、專業學習與“主題教育”的融合度不高。需要以活動為載體，探索“外語課堂思政”新模式。“外語課堂思政”的構想需要十分重視思想政治理論學習與實踐活動相結合，積極發揮外語學科優勢，舉辦一系列文化創新活動，通過“助夢中國、語通世界”中外文化交流節、“一帶一路：中國文化閃耀世界”英語報告競賽、“我的中國夢”主題演講等，讓學生充分認識到學習英語語言不僅是為了學習和了解國外的科學文化知識，更重要的是通過語言媒介向世界展示我們悠久絢爛的民族文化，促進中國與世界的文化交流。為全面貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，按照學校思想政治工作動員部署大會相關要求，外國語學院可以以專業課課堂教學為依託，啟動探索“外語課堂思政”的新模式，培養德才兼備大學生教育活動。
2、教師黨員自身的黨性修養不高、理論水平有待於進一步加強。“打鐵還需自身硬。”對於每一個合格黨員來説，“不忘初心牢記使命”主題教育活動不僅是一次學習和教育機會，更是一次自我完善、自我回歸到內心之旅，以言、行、身、法對學生進行積極引導，使學生知良莠、辯是非，讓外語教學起到潤物無聲、潛移默化的“外語思政”功效。
高校黨建述職報告特別推薦借鑑 篇5
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一、學校黨組織基本情況：
聚英中學黨支部現有教職工人，黨員__人。一年來，在市教育局黨委的正確領導下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，黨建工作取得明顯成效。
二、黨建工作主要做法：
(一)統籌規劃，做好黨建工作。
我本人是在今年八月份聚英和慧文學校兩校合併後擔任黨支部書記的，儘管時間短，但仍然及時投入到工作之中，瞭解熟悉黨建工作年度計劃和具體的任務措施，謀劃如何更好的發揮黨支部在學校工作中的作用，領導學校政教處、工會、團委等各機構開展工作，形成合力，推進黨建工作。
(二)以人為本，強化內部管理，抓好組織建設。
發揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作，努力辦好讓人民滿意的教育。
1.抓班子建設，做好示範引領。建立了一支以學校黨支部為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，校級領導包括黨支部。校委會成員、業務領導包括政教處、教務處、總務處主任等，領導兼課，並且教學成績突出。業務領導每學期深入課堂聽課40餘節，及時參與評課，提出意見和建議，並與教師結對子，當好領頭人。
2.落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。我們落實了黨員學習教育制度、入黨積極分子培養制度、黨員管理制度等黨建制度，認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員會，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。在全校黨員中開展爭當“五帶頭”模範、教學教研五個一活動。學校把黨建工作納入教師目標考核中，學期末每個黨員寫出書面材料，彙報本人的思想和目標落實情況，並進行評比表彰，充分調動了黨員的工作積極性。。
(三)注重隊伍管理，促進教育教學工作。
充分發揮黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮黨員教師的先鋒模範作用，踐行師德，推動學校各項工作。
1.開展主題實踐活動，強化師德建設。組織領導班子制定了《聚英中學創先爭優活動考核評價辦法》，要求全體黨員亮明身份，發出“向我看齊”的口號，做到創先爭優同工作崗位結合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點評。在廣大黨員教師中開展“爭當學生喜愛的老師，爭做教師學習的表率”活動，評選出“我最喜愛的老師”10餘人;開展“重師德，當先鋒”活動，將師德列為教師考核的首要指標，通過家長會、問卷調查等形式聽取羣眾意見，評選出師德標兵5人。
2.實施“全員育人導師制”，在學校實施的“全員育人導師制”活動中，黨員幹部充分發揮了模範帶頭作用，每一位黨員幹部包靠一個班級，與非黨員教師經常溝通交流班級管理、教育教學等問題，擔任班級後進生的導師，確保這些孩子健康成長。活動開展以來，共評出優秀導師5人次，優秀導師團隊4個，先進班級3個。
3.實施“雙培”工程，培養名師名生。黨支部積極落實“把黨員培養成教學骨幹，把教學骨幹培養成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優秀教學案例評選等活動提供了展示、交流平台。特別是組織優秀黨員和入黨積極分子開展教師專題講座，每週二下午活動課時間由黨員教師和入黨積極分子針對自己所擔任學科知識進行拓展，學生的進行專題講座，即使學生的知識得以深化，又豐富了校園文化生活。
4.推行“共建”模式，抓實學生養成教育。學校黨支部協調工會、團委深化黨羣共建工作，以社團為載體，通過開展各種活動，抓實學生養成教育。學校現有8個社團，每個學生都根據自己的興趣和愛好自主參與社團活動。每週二、三下午課外活動時間由教師黨員和骨幹擔任指導老師組織學生開展社團活動，參加的學生非常踴躍，做到了德智體全面發展。
5、開展學生黨課活動，引導學生進步。黨支部每月開展一次學生黨課活動，使學生及時瞭解黨的相關知識及最新的方針政策，引導學生不斷追求進步，向黨組織積極靠攏，目前我校已有名學生寫了入黨申請書，有 人被我們確立為重點培養對象，
6、積極開展其他工作。通過開展國旗下講話、主題班會活動引導學生自覺遵守行為規範;去敬老院獻愛心活動，培養學生關愛他人、珍惜美好生活的品質;利用九一八進行愛國主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學生的綜合素質;“誠信考場”的連續設置，驗證了學生誠實守信的良好品德。
(四)建立健全黨內各項制度，形成長效機制
兩校合併以來有一個磨合適應過程，黨支部認識到關鍵是建立健全各項制度，才能使各項工作常態化，制度化，為此，與學校其他部門聯合探索出台一些制度。例如《黨員幹部考核獎勵制度》、《創先爭優考核辦法》等使各項工作落到實處。
三、當前學校黨建工作存在的問題：
回顧一年來的工作，我充分認識到有許多工作尚未做好，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。
一是黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待於進一步有機結合。二是對黨員的繼續教育還需要進一步加強。三是部分黨員學習上缺乏恆心和深度，黨建理論研究不夠。
四、下步思路目標和舉措：
1.進一步加強支部建設，增強支部凝聚力和戰鬥力。規範支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領學校黨建工作走向科學化、規範化的軌道。
2.強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養，保持先進性。
3.拓寬教育陣地，創新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立黨員遠程教育中心，擴大工作覆蓋面，增強影響力，為黨員健康成長服務。開展健康向上的思想政治活動，提高黨員的自我教育、自我管理能力。
在今後的工作中，我會以更高的政治意識和創新意識，與時俱進，虛心學習，勤奮工作，全面落實學校的各項工作任務，為把我校建成“黨羣和諧、幹羣和諧、師生和諧、生生和諧”的温馨校園而努力奮鬥。
以上述職，請各位領導提出寶貴意見。
謝謝大家!
述職人：___
20__年__月__日
高校黨建述職報告特別推薦借鑑 篇6
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年來，我校黨支部按照上級黨委的要求，以黨的“十九大”精神為指導，深入學習走羣眾路線教育實踐活動，努力工作，廉潔自律，克己奉公，勇於進取，完成了上級黨委交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將我校黨支部履行黨建工作崗位職責的情況簡要彙報如下：
一、黨支部履行黨建工作責任情況
一年來，我校黨支部努力抓好學習黨的走羣眾路線教育實踐活動精神，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事蹟，廣大黨員幹部、積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了幹勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。嚴格執行有關規定。在工作中，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰鬥堡壘作用。
二、加強了黨員幹部的思想政治建設
一年來，認真學習黨的十八大精神，學習科學發展觀的有關理論，學習十八屆四中全會精神，開展“解放思想大討論”，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習了《黨章》的有關規定，加強黨員幹部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀
理論體系武裝黨員幹部。建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展“立足崗位比作為，爭先創優當先鋒”活動，全體黨員幹部簽訂了爭先創優承諾書，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員幹部隊伍。
三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮的好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策，善於領導科學發展的堅強領導集體。
四、努力加強黨組織建設
我校全體黨員，積極參加“三會一課”學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，尤其是在走羣眾路線教育實踐活動方面，起到先鋒模範的帶頭作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，以創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。黨員幹部在教育教學管理、後勤各項服務等重大活動中衝鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，推薦選拔優秀年輕後備幹部，引導青年教師積極向黨組織靠攏，兩位有上進心年輕教師遞交了入黨申請書，培養教師積極分子，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒作用，增強了黨組織的凝聚力。建立崗位目標責任書，定期開展調查問卷活動，積極探索實現擴大黨內民主的多種形式，紮實開展創建“五個好”基層黨支部和創建黨建工作示範點活動。
五、努力加強黨員幹部隊伍建設
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養，提升自身素質，開展專業自我成長活動，發揮先鋒模範作用。
六、大力加強黨建制度建設
我們制定了黨建工作長效機制，並認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進我校黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創建的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。
七、大力加強黨員幹部作風建設
我們建立了加強黨員幹部作風建設的長效機制和黨員幹部廉政檔案，加強黨風廉政建設，領導幹部簽訂了《黨風廉政責任書》，教職工簽訂了《廉潔從教承諾書》和《遵守師德師風承諾書》。我們提出了組織警示、個人自律、羣眾監督三結合的廉政措施，教育黨員幹部廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正氣順、幹勁十足的良好工作氛圍。
一年來我們努力做好黨務工作，但還存在一些問題，與上級要求和師生希望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改進。懇請上級黨委領導指出工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育事業的發展，爭取取得更大成績。
謝謝大家!
述職人：___
20__年__月__日
高校黨建述職報告特別推薦借鑑 篇7
尊敬的上級領導，尊敬的全體教師：
大家好!
一年來，我校黨支部按照上級的統一部署和安排，按照十九大精神要求，圍繞"培養什麼樣的人，怎樣培養人","辦什麼樣的學校，怎樣辦"的重大課題，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，着力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發揮一個黨員一面旗的示範效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。
一、加強黨員理論學習，不斷提高隊伍素質
1、認真開展形勢政策宣傳教育活動。深入學習黨的十九大精神，學習《廉政準則》《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》《黨政領導幹部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規章制度;宣傳改革開放以來全國經濟社會發展和學校取得的成就和經驗，把思想和行動統一到中央決策部署上來，凝心聚力，大幹開局之年。校黨支部找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路。我們的具體做法是"一個目標","二個重點","三個突破"."一個目標":着眼於建成一所在晉城市乃至全省內國中教育有重要影響的一流校，一所積極進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全縣學校發展，輻射改革成果的示範校;"二個重點":在全面實施素質教育的基礎上，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發展，多項成才;"三個突破":在學校校本課程建設、學生綜合素質培養、名師隊伍建設三個方面有重大突破。
2、堅持黨支部的政治理論學習。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，並集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯繫思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的"三帶頭"制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好2次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。
二、紮實推進課堂教學改革，築牢黨的戰鬥力基礎
1、以人為本，着力構建"促進學生生命發展"的活力課堂。
學校以學科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導教師實現由"講堂"向"學堂"的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施"減負增效"策略：倡導"要讓教師下題海，不讓學生下題海",規定佈置作業要，分層次，當天佈置作業第二天必須批改和訂正，切實解決學生課業負擔過重的問題;針對班容量過大的現實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立"學生學情日日清"公告欄，按照"分層優化，整體提高"的思路，在"堂堂清""週週清""月月清"上下功夫，加強質量監測，為學生補差補漏，既帶動了學生整體質量的提高，又關注了學生個體發展。經驗《讓學生成為課堂真正的主人》作為我市的中學課堂教學經驗被省教育廳專題收錄，全省推廣。《__教育》專題報道了我校的課改經驗。
2、開門辦學，讓家長參與學校管理。
學校黨支部每學期開展一次"千名家長進課堂"活動。通過召開師生座談會和民主生活會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立徵求意見箱等多種形式進行調研走訪，圍繞"轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌"的主題，廣泛徵求社會、師生意見，先後收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對症下藥，進一步推進我校素質教育的改革發展。
三、以思想政治工作為重點，不斷深化作風建設
1、突出抓好思想政治建設。認真執行民主集中制，開好民主生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供黨組織決策。廣泛開展"學黨章、樹新風"主題實踐活動，紮實開展黨員思想狀況分析，及時瞭解黨員幹部思想動態，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員幹部責任意識、紀律意識和奉獻意識，紮實做好思想政治工作。
2、切實加強隊伍建設。按照提高執政能力的要求，不斷強化大局意識、責任意識、發展意識、創新意識，努力形成與時俱進、奮發有為、真抓實幹、團結協作的"四好"班子和"五好"幹部隊伍，提升領導班子和黨員幹部的整體素質。近年來，我校先後有延__等9位教師獲"省學科帶頭人、省骨幹教師、省教學能手"稱號;張__等11位教師獲"市教學能手"稱號;吳__等23位教師獲"縣教學能手"稱號;吳紅衞等14位教師獲省、市、縣"優秀教師、模範班主任"稱號;常__等5位教師被評為"__縣名教師",同時，有16位德才兼備的教學骨幹走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的發展。
3、重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改進作風。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。倡導教師"敬業、愛生、奉獻"精神，"學為人師、行為世範",教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。
我們狠抓制度的建設與落實，先後修訂並出台了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風責任狀》和《廉潔從教承諾書》;對學生的管理實行"積分卡"制，形成了全員參與的"習慣養成教育"網絡。每項制度都有專人負責管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽煙、教師上課關閉手機等，做到了一週一小結，一月一公示。我校定期開展教情學情調查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鈎，實行一票否決;學校狠抓學生的養成教育，細化了學生日常行為規範，把學生的行為習慣養成和班級考核及相關人員的工資掛鈎，嚴格獎懲制度。科學的管理和制度的嚴格執行，給學校的發展帶來勃勃生機。
四、開展主題創建活動，不斷推進黨組織文明建設
1、繼續開展好創建學習型黨組織活動。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員幹部積極參加崗位培訓、業務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教於樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展"領導講黨課、專家講理論、先進講事蹟、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向羣眾學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能"的"四講、四向、四學"活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。
2、深入開展創先爭優活動。重點以黨的十九大召開為時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。我們充分發揮我校名師薈萃、人才濟濟的獨特優勢，實施"青藍工程",通過師徒結隊，帶動整體提高。學校每年都要進行"教師"評選：教師全員賽講，校領導深入課堂聽課、評課，使教師在創水平、創風格、創特色，進而創流派上邁出了一大步。
3、大力推進學校各項文明創建工作。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化"育人為本、德育為先"的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的"隱性課程",讓校園處處會説話，學生處處受教育。三中校園環境整潔優美，地上無紙屑，牆上無污點，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開展了"尊師月"、"推普周"、"科技周"、"愛心日""學生才藝秀"、"競選學生會"等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載，有調查報告。我們積極開發校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，通過德育薰陶、養成教育、實踐活動，加強了對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養成教育。
五、今後工作思路明確：科學發展創品牌
1、提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變：第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質名校轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。
2、提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以"加強師德修養、弘揚新風正氣"為主題的師德師風建設活動，重點解決不願幹、不敢幹、不會幹、不實幹的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。
3、創新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照"繼承發展，持續改進"和"制度管人，數據説話"的原則，探索適應學校發展的評價體系。
4、推進科學發展。努力把科學發展觀的要求轉化為推進學校科學發展的堅定意志、謀劃學校科學發展的正確思路、領導學校科學發展的實際能力，不斷推進我校教育科學和諧發展，進一步形成學校的辦學特色，打造學校品牌，增強學校發展的後勁。
辦人民滿意的教育，為學生終生髮展奠基"始終是師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入"以內涵建設提升教育品位"的科學發展快車道。我們要以科學發展觀為指導，積極創優教育發展環境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，為社會提供優質教育，使學校又快又好持續發展，創造學校教育新的輝煌!
述職人：___
20__年__月__日