大一學生暑假工作總結範文 篇1
大學生假期社會實踐活動總結及心得 20xx年夏天，我的大一暑假，我如願的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對於促進大學生了解社會、瞭解國情、增長才幹、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視，為學生提供了一個良好的平台與機會，併為我們保駕護航，期待着我們能從中得到鍛鍊，學到在學校裏學不到的知識與能力。而我們也正是本着對自己負責對社會熱心的態度，積極響應學校的號召參加了這次實踐。
這次我是在我景區管理所工作，實踐一個月，主要是進行相關的實踐學習，為人處事等。同時我還在一家餐廳裏當服務員，去親身體會這個崗位的意義。早上就在管理所工作，下午就當服務員，當售後服務員也只有一週的時間。
學習，雖然説有點累，但我相信：我可以的，畢竟這次社會實踐對我來説也是大學的第一次，我相信自己。
大家都知道當餐廳的服務員是一件不易的事，這次我可是親身體會到了，一個忍字對於我來説太重要了，但忍無可忍時就無須在忍，我們要維護自己權力於尊嚴。
這可是給我了一個獨立鍛鍊、獨立挑戰的機會。
這個假期社會實踐活動，給了我不少收穫。使我接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然説困難重重，但敢於參加社會實踐中困難的挑戰是一種基本的個人素質與膽識。我還是進入了社會實踐的人羣中，想通過親身體會社會實踐給自己更進一步瞭解社會，閲讀社會，適應社會。在社會實踐中增長見識；在磨練中增強毅力；在困難重重中挑戰自我培養自己的素養；想通過社會實踐來拯救自己和別人的差距與不足。在當今社會，在就業問題中，無經驗者往後排，茫茫人海獨徘徊，沒經驗，自然而然做什麼都感到陌生而猶豫。
為了拓展自身的知識面，社會經驗，工作經驗，我們必須擴大與社會的接觸面，增加個人的社會競爭能力，逆水行舟，背水一戰的決心超越自我。在社會實踐中培養自己的智慧和技能；在社會實踐中成熟，少一點嫩氣；在社會實踐中多份堅強，少一份脆弱；在社會實踐中多了一味工作經驗味，少了一味書生氣味；在社會實踐中學會了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔心。
大一學生暑假工作總結範文 篇2
現將桐林國小20xx年暑假工作小結如下：
1、落實防溺水安全工作。巡視轄區內的危險水域，增插警示標誌，利用村廣播滾動安全提示，組織教師進行家訪。
2、完成兩聘工作。
3、與福建醫科大學護理學院赴晉江科研實踐隊共同舉行“聚焦外來工子女同胞奉獻天使情誼暖民心”的夏令營活動。
4、改善辦學條件。修補、粉刷部分牆壁;維修電路、自來水設備;協助村進行校園門口的道路改造。
5、籌備第三屆校董會換屆選舉有關事宜。
6、選拔田徑運動隊並進行訓練。
7、檢查教師暑假作業的落實情況。
8、組織全體老師參加學科教學能力的提升培訓。
9、落實招生鞏生工作。
10、認真迎接義務教育均衡發展的檢查。
大一學生暑假工作總結範文 篇3
紫金鄉中心學校根據縣教育局的指示精神，立足實際，精心安排，召開校長工作會(8月27日)和全鄉中國小行政、幼兒園園長會議(8月29日)，認真做好開學各項準備工作，使全鄉中國小的各項工作能迅速步入正軌。現將我鄉中國小開學工作情況彙報如下：
(一)全鄉人事安排通報
1、校長任免;2、特崗教師安排;3、鄉內教師調動情況。
(二)人事安排原則：大穩定、小調整，結合全鄉各中國小實際。
(三)全鄉的工作目標：“以質量為核心、以安全為保障、以教研為突破口、全面提高教育教學質量”為主旨，辦出全鄉人民更加滿意的教育。
(四)具體工作安排：
1、各中國小認真開展好學前工作會議，並認真總結以往工作的得失。
2、狠抓控流保學，確保學生無一流失。
各中國小要切實做好一年級、七年級、幼兒園的新生入學工作，同時積極做好流失生動員返校工作。
3、加強教師隊伍建設
總的要求：“一個保持，兩個確保”;“三個加強”;‘四個提高;“五個注重”。
即(1) 保持良好的工作、學習的氛圍，確保學校教育教學質量;確保學校教育教學安心。
(2)加強教學研究，努力提高教學質量;加強常規管理;加強教育宣傳。
(3)提高管理水平;提高教育教學質量;提高辦學品位;提高敬業精神。(4)注重個人修養;注重團結協作;注重勤政廉政;注重服務意識;注重社會反映。
4、積極實施好後勤管理工作：
(1)嚴格財經紀律，用好每一分錢;
(2)營養餐工作要落到實處，確保營養餐經費足額用在學生身上;
(3)中國小食堂、小賣部學校自主經營;
(4)對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。
5、高度重視學校安全工作：
(1)要求各中國小制定安全責任狀;
(2)學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行一次排查，發現不安全隱患，及時整改，並記錄在案。
(3).充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力
(4)對學校環境衞生進行了整理，對教室、辦公室、學生宿舍、食堂、走廊、廁所等角落進行衞生消毒，以防止各種疾病的傳播。
6、常規管理到位：
(1)各種計劃及時。中心學校已將工作計劃下發到各學校，各中國小校和教師也分別制訂了教育教學工作計劃。
(2)教學準備秩序井然。各校均已把課表、作息時間表張貼在辦公室和教室，教師的上課、備、改、等都已步入正軌。
(3)後勤服務到位。從老師上班的第一天起，各中國小學校總務處、教務處將教學資料，課本，記錄本等各種物品採購到位併發放，一切工作有條不紊。
7、檢查督辦抓得實
中心學校從9月2日開始，到各中國小督辦開學及收費工作，只有狀校長親自帶隊，從學校的校園環境到教師的上課、坐班、學生控流、校園安全等方面認真檢查，發現問題及時督促學校整改。9月20日，由鄉中心學校牽頭，鄉安監辦、派出所，全鄉中國小校長、後勤管理人員、學校食堂負責人員對全鄉的營養餐實施情況進行觀摩交流活動，結合此次活動對各學校的開學工作又進行了一次全面的大檢查，並將檢查結果通報給各學校。
由於我們思想統一，行動早，落實快，我鄉中國小秋季開學工作井然有序，一切已步入正軌。