校長述職述廉報告推薦 篇1
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
20_-20_學年度是全面深化改革的一年，是學院精心謀劃“十三五”規劃目標的開局之年。一年來，在各級各部門的正確領導下，我堅持參加各類政治理論學習，切實提高政治理論素養和辦學治校能力;堅持黨委領導下的校長負責制，依法行使職權;堅持貫徹民主集中制原則，發揚民主，正確決策;堅持高等職業教育管理和發展規律，全面貫徹黨的教育方針和全院幹部、教職員工一道兢兢業業、努力拼搏，較好地完成了年度目標任務，現述職如下：
一、率先垂範，不斷提高自身修養和領導水平
1.理論學習全方位。只有堅持與時俱進，不斷學習，才能適應新形勢的發展和要求。一是積極參與院黨委理論學習中心組開展的“三嚴三實”專題活動和“兩學一做”學習教育的集中學習研討，並參與討論，撰寫心得。重點學習了習近平總書記系列重要講話精神和十八屆四五中、六中全會精神、省委九屆十二次、十四次、十五次全會精神，以及各類理論學習讀本，真正在思想和行動上與上級保持高度一致。二是積極參與先進教育理念的學習。先後參加了省教育工委組織的高校領導辦學治校能力培訓研討班，福建省社會主義學院舉辦的中華職教社社務委員培訓班。同時，本人還積極參與九三學社中央等舉辦的各類培訓班，還帶頭到先進的高職院校參觀學習，努力學習國內外先進的教育管理理念，不斷探索學校教育管理的新思想、新方法。三是積極參與學院組織開展的各類專題學習講座或培訓班，在加強自身學習的同時，還為學院黨政幹部開講座，為教師授課。同時聘請有關專家、學者到學院講學。通過多層次全方位的學習，進一步堅定了我的理想信念、政治立場，強化了改革意識、創新精神，提升了管理水平和工作效率。
2.貫徹執行民主集中制不打折。認真貫徹執行經過省教育廳核准的學院《章程》，始終堅持黨委領導下的校長負責制，認真貫徹和自覺維護民主集中制原則。當好院長辦公會的主持人，執行好院長辦公會議制度，堅持重大問題集體研究，集思廣益，科學決策，分工負責，相互配合，狠抓落實。對於涉及財務收支、人事調配、職稱評聘、評優評先以及學院項目建設等重大事項，均按規定的程序進行研究討論，凡是涉及學院事業發展的重大事項均先經過院長辦公會充會討論後，再提交黨委會議進行研究決定。善於通過個別交流與民主生活會相結合方式，維護班子成員間的團結和威信。在工作中，注重與班子成員的配合與協調，堅持遇事多溝通，多交流、多理解、多謙讓，補台而不拆台，使班子成員達到了思想上合心，工作上合力，行動上合拍，營造良好的工作氛圍。同時，認真聽取師生員工的意見和建議，最大限度發揮全體教職員工的主動性、積極性和創造性。
3.改進作風建設不放鬆。作風建設永遠在路上，時刻牢記自己是一名領導幹部，時刻嚴守政治紀律和政治規矩，不斷強化大局意識，正確處理好局部與全局、個人與集體的關係。切實增強工作的主動意識，積極思考工作中遇到的困難，認真想辦法和出主意。面對教育改革發展的新形勢、新任務，懷着真抓實幹的敬業態度，積極履職，攻堅克難，艱苦創業。經常深入基層一線，傾聽師生的意見，在克服困難、化解矛盾、解決問題中確保各項工作取得實效。時刻把師生的利益放在心坎上，一年來，在學院資金困難的情況下，仍積極籌措資金為師生辦實事好事，完成了公租房和BOT旅遊實訓樓的建設，即將投入使用;建成了師生活動中心、五人制室內足球場和大學生創業孵化園;提高了教職員工的體檢費用;為教職員工統一辦理了工傷險、生育險，為離退休教師繳納了大病醫保險;加大了校園的綠化投入，營造了美麗的校園環境等等。
二、真抓實幹，推動學院各項工作取得實效
1.牽頭組建了南平市職業教育聯盟。我院作為南平市市屬公辦高職院校，今年來，牽頭組建了南平市職業教育聯盟，目前已經市委常委會研究同意，並舉辦聯盟成立大會。職教聯盟組建成立後，我院將作為龍頭單位，積極推動聯盟成員單位在人才培養體系、專業佈局、專業建設、課程體系開發、師資培養、共建共享實訓基地、合作辦學等方面開展全面、深入合作交流，促進“做專、做特、做優”，打造一批緊貼閩北產業發展需求，富有閩北特色的職業教育品牌專業。我院還將通過第二輪人才培養工作評估，加強內涵建設，提高辦學質量，成為閩北優質的高職院校，並在各成員單位的共同努力下，力爭在20_年前將南平職教聯盟建成省級示範性職教聯盟。
2.拉開了迎接第二輪人才培訓工作評估的序幕。以迎接教育部第二輪人才培養工作水平評估為契機，全面加強內涵建設，培育辦學特色，夯實工作基礎。學院成立了評建工作領導小組，抽調專人組建了評建辦公室，夯實迎評創建基礎，目前已正式啟動運作。採取“請進來”和“走出去”的辦法學習評估經驗，邀請了3位已通過評估院校的領導或專家到我院來傳經送寶;帶領學院的評估骨幹到福州職業技術學院、福建對外經濟貿易學校參觀取經。學院和各系部都制訂了迎評工作方案，加強組織領導，明確工作任務，落實工作措施，目前正在有條不紊嚴格按照評估要求推進各項評估準備工作。
3.深化了校企合作、產教融合的內涵。一是精準對接產業，做強做特專業。對接南平“5+3”重點產業集羣，不斷調整和優化專業結構，與區域人才需求相銜接重點建設了機電製造、食品生物、旅遊養生、創意藝術、學前教育、工程建築等6大專業羣，切實服務南平的千億食品產業、旅遊養生產業、機械電子產業和文化創意產業等，不斷推進學院專業羣與區域產業鏈的高度融合。二是推進二元主導的現代學徒制。圍繞服務經濟發展和產業轉型升級需求，探索以招工招生一體化、校企主導聯合育人的現代學徒制人才培養模式改革，促進職業教育與社會需求的緊密結合。今年來重點開辦了歐浦登班和元力班，以及與南紡合辦的二元班。三是注重教師參加閩北科技服務、橫向項目或產品技術開發。今年我院有4名教師報名參加南平市精準扶貧科技特派員。學院旅遊管理與創意設計專業還與夏道鎮簽訂合作幫扶協議，重點幫助鎮村的美麗鄉村建設的規劃和設計指導。四是圍繞地方或企業需求開展服務。與南平市農業局合作，共同開展新型農民的培訓;與南平工業園區簽訂合作協議，明確服務企業清單。完成了南紡內訓師培訓任務，首批30名學員圓滿結業。同時還啟動了南紡基層管理人員基本素養培訓工作。在中國銀行南平分行開展“提升員工服務禮儀和提升大堂經理職業素養”的培訓工作。為福建省武夷山監獄開展了2 期服裝製作工培訓。
4.推進了招生與繼續教育工作。一是加大招生宣傳力度。深入省內外進行了全方位、多層次、有重點的招生宣傳，同時將招生工作與績效掛鈎，招生取得新突破。20_年共錄取1390人(含五年專)，20_年春季高職招考錄取483人，五年專接軌178人，“二元制”學生40人，共696人。二是拓展招生和辦學渠道。完成我院與歐浦登(順昌)光學有限公司和福建省南平元力活性炭有限公司招生招工一體化校企聯合辦學的歐浦登訂單班和元力訂單班。機電一體化技術專業獲得福建省首批“二元制”技術技能人才培養模式改革試點項目建設項目，首批招收南紡企業在職員工40人。三是繼續教育工作有成效。20_年，完成專升本學生78人，職業資格認證培訓4221人次，繼續教育辦學收入達52萬元。開展了公共營養師培訓、普通話培訓、食品檢驗工等培訓;組織南平市住建局建設系統關鍵崗位持證人員考試和福建省20_年二級建造師執業資格考試。
5.促進了創新創業及就業工作。一是大學生創業孵化園投入運營。完成創業孵化園建設，目前共有18個項目入駐園內，孵化園被認定為“南平市首批眾創空間”。一年來，學院就業與創新創業工作多次獲得省教育廳好評。二是積極組織大學生參與創新創業大賽。組織15個項目參加邵武市主辦的“互聯網+創新創業大賽”，有3個項目獲得三等獎，5個項目獲得優秀獎;組織49個項目報名參加福建省“互聯網+”大學生創新創業大賽。同時成功舉辦學院20_年“互聯網+”大學生創新創業大賽，共有17個項目參賽，取得良好效果。三是認真做好畢業生就業推薦工作。舉辦20_屆畢業生校園招聘會，針對不同專業學生召開了10餘場專場校園招聘會，將企業招聘簡章推送至畢業生班級QQ羣，為學生提供多種就業機會。建立就業困難畢業生一對一幫扶機制，進行畢業生就業質量調查、求職創業補助申請、“三支一扶”報名等。據統計，我院20_屆畢業生共計917人，實現就業904人，初次就業率為98.58%。在福建省高校20_畢業生創業就業會上，我院以同期畢業生就業率位居全省高職高專排名第二的好成績，受到了大會的通報表揚。
6.提升了教學實踐水平。一是積極推進產學研結合。鼓勵教師申報體現地方性、應用性的科研項目，初步形成了一些有特色、有影響的科研成果。一年來，共獲準立項課題15項，其中：國家級課題1個，省級課題14個，校級課題8個，編輯並出版《閩北職業技術學院學報》2期，自編教材4本。二是積極組織師生參加職業技能競賽。共組織15個參賽隊伍，12個參賽項目參加20_年職業技能大賽。學院教師參加20_福建省職業院校教師信息化教學大賽，有1人獲二等獎，2人獲三等獎，並取得得代表福建省參加20_年全國職業院校信息化教學大賽的資格。完善與規範學院技能鑑定站和各項技能鑑定工種開展工作的各項規章制度，一年來共完成職業技能鑑定約1500多人次。三是完善實訓室建設。在原有實訓室基礎上繼續投入近80萬元完成汽車實訓基地(一期)建設;投入120萬元完成建築工程檢測實訓室和建築工程仿真綜合實訓室建設。建設完成了“創意與實踐體驗室”、“攝影實訓工作室”和“建築裝飾施工技術實訓室”。同時又新增了南平市美眾針紡有限公司、福建清華建築設計院有限公司等一批校外實訓基地。
7.加強了師資隊伍建設水平。一是認真做好教師專業技術職務評審、聘任工作及緊缺專業教師的招聘工作。一年來，共有1人獲得高級職務任職資格，7人獲得中級職務任職資格。二是重視中青年教師培養，一年來共有8名教師申請參加碩士進修、15名教師參加全省高等職業學校專業骨幹教師培訓班，10多名教師積極下企業實踐鍛鍊;三是加大對教學團隊負責人的培養。通過福建省高職院校專業帶頭人培養計劃平台和學院教學團隊、骨幹教師、“雙師”素質教師培養計劃積極推進教師培訓工作;組織1次學院教師信息化教學大賽，共有12人次參賽。
8.切實加強精神文明建設工作。一是大力鼓勵學生參加集聚正能量的各種文娛活動。以深入開展社會主義核心價值觀、中國夢主題教育活動為主線，結合“五四”、“七一”、“十一”、抗日戰爭勝利70週年、紅軍長長征勝利80週年等重大節日，組織開展了詩歌朗誦比賽，“慶祝七一、頌歌獻給黨”紅歌賽等系列活動，深入推進“三愛”、“三節”教育。積極開展暑期三下鄉社會實踐活動、青年志願者活動等，鍛鍊了大學生吃苦耐勞、樂於奉獻的精神和良好的服務意識。據統計，我院學生共積極參與“市立醫院引導員”、“公交文明勸導”、“關愛孤兒”等各類志願服務公益活動達60多場次。二是不斷加強師德師風建設。把加強師德師風建設和建立教書育人機制作為學院精神文明建設的重點，樹立先進典型，召開教師節表彰大會，表彰了33名在教學科研、創新創業、管理育人、重點項目建設崗位表現突出的先進教師。去年底我院被市委、市政府授予南平市“第十二屆文明學校”。
三、嚴格要求，始終牢築拒腐防變思想防線
一年來，我始終牢記我是學院法人代表的職責，切實踐行“一崗雙責”制度，帶頭遵紀守法，注重廉潔自律。堅持依法辦學，努力做到用制度管權，按制度辦事，靠制度用人。
1.認真落實黨風廉政建設責任制。與各處室、系部主要負責人簽訂了年度《黨風廉政建設責任書》，明確了責任人的任務和職責。切實執行並落實好中央八項規定精神，堅持厲行節約，反對浪費，大幅度降低三公經費支出。20_年全年學院因公出國境、公務用車購置、會議等費用均為零，公務接待比上年減少了30%。同時，建立長效機制，健全規章制度，制定下發了《進一步加強公務接待和公務用車的管理規定》等規章制度。同時，嚴格管好身邊的人，對下屬違反規定，不留情面、嚴肅處理。一年來共有3名司機受到了組織處理。
2.積極推進依法治校的進程。《閩北職業技術學院章程》已經省教育廳核准，嚴格依照《章程》依法自主辦學，完善高校內部運行機制，落實高校辦學自主權。充分發揮院級學術委員會和各專業指導委員會在專業建設、教學改革、學術評價、職稱評聘等事項上的重要作用。認真落實校務公開制度，對學院財務管理、基建招標、人事調配、績效分配、職稱聘任、招生工作、表彰處分、獎助學金評定等均進行公開，切實保障廣大師生員工的知情權、參與權和監督權。不斷完善制度建設，圍繞辦事過程的順暢和公開，各處室制定了工作流程圖，把制度彙編成冊，使工作有章可循。防微杜漸，陽光招標。學校所有招投標、採購等經濟活動按程序嚴格執行。切實發揮工會、教代會作用，一年來共召開2次教職工代表大會，審議通過了《20_年教師等專業技術職務聘任辦法》等，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利;開展了趣味運動會、氣排球比賽和參觀新農村建設等活動，活躍了教職工的業餘文化生活。
3.時刻注重自身的廉潔自律。嚴格執行《廉政準則》、《八項規定》及有關制度，凡是要求別人做到的，自己首先做到，並起表率作用。認真落實領導幹部出國(境)備案審批、個人重大事項報告制度等規定。沒有超標準配車、配辦公室，沒有配備祕書，沒有收送禮金、禮品和有價證券。嚴格遵守法律法規，沒有利用職權謀取不正當利益，沒有發生身邊工作人員和家屬利用關係謀求利益的問題。始終堅持勤儉節約，保持健康向上的生活情趣，做到“自重、自省、自警、自勵”。嚴格遵守廉潔從政的各項規定，不隨意接受吃請，不隨意安排接待，不隨意抬高接待標準。沒有利用職務之便公車私用和支付各類應個人承擔的交通費、通訊費等等。
總之，一年來，在全院教職工的大力支持和共同努力下，通過自身不懈的執着追求、認真工作，較好地履行了院長的職責，使學院的各項工作都有了新的發展，順利完成了預期的目標和任務，為今後學院的發展奠定了良好的基礎。
在充分看到學院發展取得成績的同時，我也清醒認識到發展過程中還存在許多問題：幹部的思想觀念有待進一步解放，學院辦學特色有待進一步培育，人才培養質量有待進一步提高，資源配置有待進一步加強。對於這些問題，我們要認真調研、深入分析、思考對策、加強建設，着力解決。
在今後的工作中，我要進一步學習貫徹黨的十九大、十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，主動參與和融入到“兩學一做”學習教育活動;進一步解放思想，研究解決高等職業教育的新情況、新問題;在艱鉅任務面前，敢直面、敢擔當;進一步深入基層，關心教師學生;忠誠黨的教育事業，辦人民滿意的職業教育，把學院的各項工作不斷向前推進。
以上是我一年來的述職述廉報告，請批評指正。
謝謝大家!
校長述職述廉報告推薦 篇2
尊敬的各位領導、老師們：
時光飛逝，轉眼間一年即將過去。一年來，在上級領導的正確領導和關心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠於職守，務實工作，認真履行校長職責，使_國小各方各面的工作取得較好的發展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會、工作業績、存在問題和今後的發展方向四個方面，將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的彙報。
一、加強自身修養，豐富完善自己
一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民羣眾滿意的教育而不懈奮鬥。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴於律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏鋭性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鑽研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。
在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走羣眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦幹，奮勇前進。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責
學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯幹的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規範的管理制度。擔任校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規範的校園管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，
教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。還積極廣泛採納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行了領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪裏有學生，哪裏就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、辦公室，衞生區進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。
三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研製度》、《後勤管理制度》，規範了升旗、放學、例會、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，各項安全檢查制度，文明習慣養成準則和外來人員進入校園登記制度。五是加強學生日常行為常規教育，課前唱歌，課後問好，放學排隊，規範了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動，抓住六一兒童節等慶祝活動向社會展示了學校的良好形象，受到家長的一致好評。
三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高
一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹
立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衞生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“説話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關愛學生，共築和諧”主題教育活動，如進行演講比賽，學唱感恩歌曲等。學校還及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張帖了學校發展規劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規範等標語，規範和約束了教職工和學生行為。
四是開展形式多樣的安全法制教育活動，如聽法治報告、安全知識繪畫競賽、應急疏散演練、安全知識測試等，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。由於我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒有出現大的安全事故。五是20_年11月11日，我們遷進了新學校。通過一年多的努力，在各級有關部門的大力支持下，我們抓住機遇，從選址、籌建、施工到建成，花費了許多心血，改善了教職工和學生們的教學環境，為教育教學質量的進一步提高奠定了堅實的基礎。
五、存在的問題和今後的奮鬥目標
存在的問題:
1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。
2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉變。
3、在教學工作上，常規管理有些細節待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校“名師效應”有待凸現。
4、部分教師敬業有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。
5、學校內外硬化、綠化問題還有待解決
今後的奮鬥目標:
1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處着手小處抓起。
2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。
3、堅持嚴於律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模範表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發展。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今後的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的
缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，儘自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。為當地的教育發展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
校長述職述廉報告推薦 篇3
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學校行政班子，圍繞一中發展目標，積極探索，開拓進取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理;進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質量穩步提升。
一年下來，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，現就我本人一年來的工作情況，報告如下：
一、思想政治素質：
加強學習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規的學習，擠出時間認真學習黨的_屆四中全會精神，正確領會科學發展觀，並用其統領工作全局;合縣局“內強素質、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統地學習了各項教育法律法規。
通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業務知識的學習。看名校特色，學管理經驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規範辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規範的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長，我嚴於律已，全身心投入到工作之中，起好示範帶頭作用。一直堅持站在學校發展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入羣眾中，關心教師和學生，瞭解師生呼聲，建立了和諧的人際關係。
二、履職能力：
1.深入學習、貫徹、落實科學發展觀，組織學習調研活動，走學校可持續發展之路。
組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導，要求教師合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發展的觀念、做法和體制的縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創新，堅持用科學發展觀統領工作全局。
2.求真務實，紮實工作。
首先是加強班子建設，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起着導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰鬥力明顯增強。堅持創設一個以人為本，充滿“人情味”的學校環境。
3、進一步加強德育工作和校園文化建設。
我堅持德育經常化、制度化，下定決心要提高德育水平，致力於校園文化建設，呼籲教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規範化。
4、強化課堂教學，明確了抓教學常規落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。
我平時還反覆向教職工宣講“視教學質量為生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質量意識。_年大學聯考，學校應屆二本以上達線率61.9%，應歷屆二本以上達線人數，穩中見增。
5.致力於打造一支高素質的教師隊伍。
合“內強素質、外樹形象”師德教育活動，我帶領學校領導班子成員和所有教師紮紮實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執教。學校制定了《教師個人三年業務發展規劃》，進行了“教師隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規活動;實行備課組集體備課制度，發揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。
6.加大投入，改善辦學。只要有利於提高教育教學質量的錢，肯定捨得投入在刀刃上。
三、廉潔自律
1.我一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年10月27日，我校舉辦了廉政文化進校園現場會，通過這次活動，當塗一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。
2.認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規範學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監督。
3.過去的一年裏，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關係。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，維護學校財務管理制度。
四、存在問題及今後努力方向：
1、隨着學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。
2、學校質量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與後勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創新精神，各項工作推進缺乏大的力度。
5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，説不清底藴到底在哪裏。
五、今後的工作設想、措施：
1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質和治理水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強科研教研工作，幫助教師儘快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。
3、進一步完善教職工評價方案，為崗位設置制和分配製度的改革打下堅實基礎。進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。
4，抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。
5，繼續創建和諧校園，平安校園，關注生命健康意識。
總之，在教育局黨委和局領導的關懷之下，通過校領導班子、全校職工的共同努力，學校教育教學水平在原有基礎上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛鍊，素質和能力都得到不同程度的提高。
當然，學校在發展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領導，有學校團協作的領導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發展定會迎來燦爛的明天。
謝謝大家!
校長述職述廉報告推薦 篇4
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年裏，作為分管教育教學工作的副校長，我與老師們一樣，在張校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與蜀山國小融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。
但學校不容質疑的發展，令人欣慰。總結一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。
這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，全體老師幫忙的極好機會。現就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們彙報，恭請大家指正。
一、明確目標，在思索中前行。
現代主義先驅卡夫卡説過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至於露出它真實的面目。他強調的就是思索。由於思索，我主動學習;由於學習，我明確了工作目標。朝着目標，我在思索中前行。
1、始終堅持讀書學習。
在學習中，我明白了副校長不僅僅是職務，更是一種職業，它要求我務必具備這個職業所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。
一年來，天天閲讀報刊，瀏覽學習，緊跟時代步伐，閲讀《有效研修》、《國小數學教師》和《教育新理念》等書籍;在校和外出聽課30多節，參加各種教研活動30多次，撰寫文章2篇，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習慣.
2、準確把握主角位置。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇於創新。處理問題果敢、堅決，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。
作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對羣眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。
二、開拓進取，在實踐中收穫。
圍繞學校發展目標，在教育教學管理中主要着力做好了以下方面工作：
1、實現教學管理的規範化、制度化、科學化。
一是嚴格執行國家課程計劃;
二是加強教學常規管理。對常規教學中備、教、批、輔、考、研、評各環節逐一落實，構成制度;
三是強化質量管理。
針對我校學生實際，每班制定有暫差生輔導計劃，建立了暫差生髮展跟蹤檔案。
建立健全了教學督導制度：
①巡堂制度。
②聽課、評課制度。
③行政領導蹲點制度。
④定期檢查備課、作業批改制度。
⑤質量監控制度;四是規範教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。
2、以課題研究為重點，全面提升學校教科研管理水平。
一年來，我校先後承擔了國家級課題《_》和一個市級課題《_》。
信息技術課題中期報告受到_總課題組專家和區教育局的肯定，本學期，我校承擔了_市《_》課題組的研究現場會;6月14日，我校“自修—反思—行動—實踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚;並從首批136所實驗校中脱穎而出獲得課題研究優秀學校。
在管理的學校兩個課題網頁中，本人共添加和整理站務日誌14篇、研究動態68篇、文章248篇、活動圖片46張。課題研究的階段收穫，激發了教師科研熱情，學校教科研工作呈現良好發展態勢。
3、畢業班推薦工作
今年的畢業生户口審核和推薦權繼續由教育局管理，從3月份到6月份，整整四個月，我都與畢業班班主任齊心合力，本着為學生負責，讓家長放心，耐心解釋招生政策，用心做好畢業生推薦工作。
4、其他工作
課程分配、教師和班級課程表、教師成長手冊、上學期2、4、6年級統考安排、黨支部等工作。
三、冷靜思考，在反思中發展
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴於律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要説的就當面説清楚，該佈置的任務就傳到達位。
教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、剋制，調整心態，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關係，做到對事不對人。
能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、領導潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質量。
3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，合理安排工作，儘量為老師們營造愉悦的工作環境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗話説：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見，用充滿智慧與藝術的管理服務教師工作。
校長述職述廉報告推薦 篇5
時間如流水，不經意間，我們又迎來了心的一年。這一年來，本人在上級教育部門的指導下，依法治校，使學校各項教學行政工作有序地進行下去，並且取得了一系列不錯的成績，現將一年來的履職情況述職如下：
一、理念先行，注重校本，豐實學校辦學思想的科學化
我對學校“五為本”辦學思想和辦學理念進一步豐實和實踐，提出了我校科學發展的內涵——為學生提供成人、成長、成功發展的機會與平台，提高學生的學習生活品質，聚焦質量、特色、服務三大主題，為每一位學生的終身發展奠基。並確定了我校科學發展的三大路徑：適位發展、可持續發展、特色發展。
我們較為系統地實踐教師專業發展的“三維四階梯”工程。三個維度是：需求驅動、專業合作與支持制度;優師四階梯工程。養學科帶頭人的名師工程，以此推動學校教師的專業成長。
根據理論與實踐結合的觀點，我們提煉出符合校情的學校科學管理“三維六面”結構。藉助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面，即民主、專業、質量、執行力、特色與文化。以此為引領，推進學校管理的科學化與精細化。
在特色發展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發展的基本框架——“三維三層”結構。三個維度，即學校德育一品“做最好的自己”;學校傳統社區教育：“服務學習教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道並舉”。三個發展層次依次為——項目、課程與文化層，學校特色發展科學有序。
二、注重效能、實踐求索，全面提高學校辦學水平與聲譽
一年來，我們在完成學校三年發展規劃的基礎上，反覆研討論證制定了新五年學校教育發展規劃，並以此來引領全校教職工和諧有質量的發展。我們以規劃實施為重要抓手，統一思想，聚焦行動質量，學校辦學思想已獲得全校師生的認同並得到執行。
一年來，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發展”的德育理念，以德育經驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發展了學校“浸潤性、體驗式、主題化”的德育特徵，學校德育成效顯著。並且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學質量改進的落實，學校教學質量獲得很大提高，學校教學質量步入市較為先進的行列，為領導、同行與家長們所讚譽。
一年來，我們堅持做課程教學領導，減負增效，夯實了學生成長的平台和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程羣。學校的課程以學生的培養目標為出發點，構建了具有校本特色的結構：
一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創新教師專業發展的形式與載體建設，突出了主動性，針對性和實效性。繼續夯實“專業學習、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平台建設。注重“六個基於”，強化“三個環節”，突出“三個重點”。同時總結出教師個人專業發展的五條基本經驗：堅持教學相長，在師生交往中發展自己;反思教學實踐，在總結經驗中提升自己;學習教育理論，在理性認識中豐富自己;投身教學研究，在把握規律中端正自己;尊重同行夥伴，在借鑑他人中完善自己。
一年來，我們堅持團隊立本，高位點金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學校管理始終堅持：“提高一個層次想問題，提高一個標準幹工作，提高一個水平抓落實”。堅持效率導向，以人為本和道德、價值引領，以管理團隊實務培訓、領銜小項目研究、堅持課堂教學攻堅先上、問題解決和幹部隊伍調整為載體，積極建設學校管理文化，幹部羣體在學校管理實踐中，堅持九大行動準則，起到了模範帶頭作用。
以上就是我工作情況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家!
校長述職述廉報告推薦 篇6
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。現總結、彙報如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質
社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。
1、加強學習，提高自身政治素質
我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“十九大”會議精神，認真開展第三批科學發展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過形勢教育以及各種新聞媒介，瞭解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業務素質的提高
面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身於教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。
作為一個教育工作管理者，我還通過訂閲如《中國小管理》《現代教育科學》《中國小校長》等經驗雜誌，學習先進的管理經驗;根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務實，真抓實幹，全力搞好學校工作
近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。
3、認清形勢，樹立三種意識
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：
引導教職工依據上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時進行考評公開;
監督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大羣眾參與力度，保證考核公平性、透明度;
通過每週例會，充分發揮羣眾的監督保障作用，討論決策學校重大事項;
以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。
4、狠抓校風、學風、教風建設
落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定並落實計劃，團結協作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。
積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。
以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規月檢，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控後進生產生，全面實現檔案室管理。
定期召開家長會、開放課堂活動，實現三位一體教育網絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。
5、強化安全教育和安全工作管理
成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日誌》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作彙報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。
6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作
加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。
7、積極推進依法治校進程
完善各項制度，認真做好落實，年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關係，加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措並舉促教育”模式
年內三月份，引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯絡的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬餘元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善，“多措並舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責
在文教衞生局黨委、國小部領導的正確指導下，嚴於律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發展觀，紮實做好乾部作風建設年工作。
9、財經方面
(1)、依法管理學校一切財經，並依據上級財經紀律和制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度;
(2)、嚴肅財經紀律，嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不虛報、亂報，最大限度合理使用財政經費，一切為教學服務;
(3)、為了更好地嚴於律己，設立意見箱，在施教區域內公佈信訪電話與校長聯繫方式，定期公式收支情況;
(4)、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔;
(5)、耐心解釋羣眾疑點問題。
10、行政方面
(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理台帳，實現檔案式管理，有效實現督察、督辦。
(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《河北省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中國小校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學校的整體辦學水平。
(3)、走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務公開工作，特別體現在完善和執行學校的規章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。
(4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據學校規章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論後作出決定。
(5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，並及時向教育局及上級黨政報告。
四、存在的不足及發展思路
11、存在的不足
本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
12、發展思路
(1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝着‘學習化校園’的方向不斷邁進。
(2)、爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
謝謝大家!
校長述職述廉報告推薦 篇7
尊敬的領導、各位老師：
大家好!在市委市政府的正確領導下，在市教科局的親切關懷和具體指導中，經過全校教職員工的共同努力，20__年的工作圓滿結束。根據教科局的安排，現作述職述廉報告如下：
一、不忘學習，着力提高自身綜合素養
1.堅持黨的理論學習。本人認真學習了習近平總書記系列重要講話、黨中央和上級黨委重要理論知識，帶頭參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，努力提高自身政治覺悟和理論水平，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，時刻督促自己的思想與黨中央、上級黨委保持高度一致。
2.堅持思政教育學習。本人認真學習了習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話、《中共中央國務院新時代愛國主義教育實施綱要》《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》《教育部辦公廳關於加強和改進新時代中等職業學校德育工作的意見》等學校思政教育、德育工作的綱領性文件，廣泛涉獵了中華文明史、傳統文化、教育本源、國家安全等方面的書籍和影像資料，提高了自己的綜合素養，奠定了本人文化治校和增強思政教育的基礎。
3.堅持業務知識學習。我通過網絡、電視、雜誌學習了大量學校管理、職教改革、校長業務水平提高等方面的文章，同時積極參加國家、省、地、市組織的校長培訓和專題會議，瞭解了全國職業教育的發展態勢、國家對職業教育的要求、行業企業發展趨勢及人才需求變化等前沿知識和政策，與全國職教同仁進行了廣泛的交流，開拓了治校思想、提升了業務水平、開闊了知識邊界、拓寬了辦學思路。
二、認真履職，致力提升學校治理水平
1.身體力行堅守工作崗位。除外出考察、培訓、學習外，我堅持將自己的絕大部分時間放在學校，絕大部分精力投入到學校日常管理與提升辦學質量上。身體力行感染全校教職員工堅守崗位、好好工作，起到了較好的表率作用。
2.堅持強化制度治校理念。我充分利用校委會、教工例會、個別座談等機會，向全校領導、教職員工宣導制度治校的重要性，要求各級領導要儘快扔掉影響發展的以人治校、想哪做哪的“游擊隊”思想，堅持不懈建立健全覆蓋全校各領域工作的規章制度，儘快實現所有工作有章可循、遵章治校，早日實現學校治理體系和治理能力現代化，為下一步的文化治校奠定基礎。
3.不斷增強黨員先鋒模範意識。一年來，我堅持以身作則，從思想上、行動上堅定做到“四個自信”“兩個維護”，在工作中、生活中嚴格要求自己，努力為全校黨員做好“不忘初心牢記使命”的表率，號召全校黨員要時刻不忘自己的黨員身份，在學校改革發展各項事業中敢於衝鋒、勇於擔責、樂於奉獻，起到共產黨員應有的先鋒模範作用。同時要求黨支部不斷加強政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設，嚴格執行黨的工作制度，紮實開展主題教育活動，不斷增強黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。
4.全面提升教師教學能力。我校圍繞提升教師的信息化教學能力、加強教師業務學習與校本培訓、提高課堂教學質量等方面開展了大量的工作。在山西省職業院校教學能力大賽中，我校7名教師榮獲二等獎，2名教師榮獲三等獎;在呂梁市中職院校教師教學能力大賽中，我校3名教師榮獲一等獎，4名教師榮獲二等獎。同時，我校的“教學能力”大賽、“微課製作”大賽對教師信息化教學能力的提升作用日漸凸顯，我校師資隊伍的教學能力大幅度提升。
5.嚴抓細管教學常規。我校在課堂教學中一直以“四多兩少”為抓手，打造有效課堂、提升教學質量，具體措施包括：抓課表落實提高課程規劃的執行度，抓備課指導提高備課的合理性，抓課堂管理提高課堂教學的實效性，抓作業批改提高課後作業的針對性，抓課後輔導提高知識鞏固的有效性，抓教後反思提高教師成長的時效性，抓質量監控提高教學過程的透明性，抓課堂德育提高學生學習的主動性，抓專業教學提高技能訓練的實戰性，抓高三備考提高高三師生的積極性。
6.持續改進專業實訓。今年為車牀實訓室新增一台CT6140車牀、烹飪專業實訓室新增麪點實訓設備，購買了各專業急需的實訓耗材、工具等，學校現專業實訓室20個，實訓設備價值近千萬元，基本滿足了大部分專業學生的實訓操作需要。在呂梁市首屆中等職業學校技能大賽中，我校師生獲得1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎和技能大賽團體三等獎;在第13屆山西省職業院校技能大賽中，我校共有6個項目、16名選手獲獎，其中1個一等獎，4個二等獎，11個三等獎。
7.廣泛開展對外合作。我校與海信(山東)冰箱有限公司、青島海爾滾筒洗衣機有限公司、山西天星海外海餐飲集團有限公司、成都萬邦遠洋企業管理有限公司合作開設了訂單班。我校是山西省第二批中等職業教育改革發展示範校建設單位、山西省裝備製造職教集團副理事長單位、山西省機械電子工業聯合會職業教育分會副理事長單位、山西省材料與信息職教集團成員單位、“山西省中職學校10+X德育共同體”副祕書長單位，同時是呂梁市第一家“海爾集團技能人才培養基地”，山西省第一家海信(山東)冰箱有限公司技能人才培養基地、汾陽市廚師人才培養基地、山西廚師培訓中心。
8.着力強化學生管理。通過“三堅持一結合”的措施將學生管理工作變為例行工作，穩定我校的學生管理，堅持學生幹部參與學校管理的做法，讓學生幹部監督全校學生的出勤、班級管理和衞生工作;堅持每月至少組織召開兩次主題班會，充分利用這一機會對學生進行各種教育、宣講各項規章制度。結合學校領導、班主任在監控室看到的課堂實況、校園實況，對錶現突出的學生、班級、教師進行有針對性教育、輔導，提升學生管理工作的針對性和有效性。
9.多措培育核心素養。學校堅持以立德樹人為根本，大力推進校園文化建設和核心素養培育工作，通過德育課、主題活動、社團組織、競技比賽、主題班會等渠道培育學生的核心素養，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。高一新生軍訓強化了高一新生的國防觀念和紀律意識，傳統節日的主題教育活動弘揚了中華優秀傳統文化，國家重要紀念日活動激發了全校師生的愛國主義熱情，“兩操一活動”、體育競技比賽增強了學生的身體素質，企業文化進校園強化了學生的就業意識，職教活動周營造了“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”“不唯學歷憑能力”“弘揚工匠精神”的校園氛圍。
10.持續狠抓安全工作。對於學校安全工作，我們始終堅持高壓態勢不鬆懈，堅持日常值班與假日值班不斷檔，堅持安全隱患排查不放鬆，堅持法制教育不懈怠，堅持應急演練不麻痺，堅持安全常識教育不間斷，堅持人防技防不偏倚。本年度，我校多次走訪調查了食堂食品安全，全面排查了全校範圍內的安全隱患排查，進一步完善了學生的校方責任險和學生意外險和教職工意外險，紮實開展了法制安全教育，精心組織了多次健康教育講座，認真組織了應急疏散演練。
11.嚴格落實惠民政策。(1)認真落實國家的免學費和資助政策。我校資助管理組織機構健全，規章制度完整，多年來堅持認真落實國家和省政府的免學費、國家助學金資助政策。今年，國家助學金和免學費政策惠及3310人次，為學生減輕經濟負擔合計331萬元。(2)幫助建檔立卡户學生減輕經濟負擔。今年，學校主動為建檔立卡户學生減輕經濟負擔75人次，減輕經濟負擔合計7.04萬餘元。同時學校積極為建檔立卡户等貧困家庭學生尋找勤工儉學、頂崗實習機會，最大限度幫助他們減輕經濟負擔。
三、堅持自律，努力保持共產黨員本色
作為一名共產黨員和領導幹部，我始終堅持以身作則、嚴於律己，嚴格遵守廉潔自律各項規定，自覺抵制各種不良風氣，切實做到防微杜漸。
1.廉潔自律。堅持認真執行重大事項報告制度，增強廉潔自律意識。加強黨性修養，時刻提醒自己是一名黨員，是人民的公僕。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的行為符合黨員領導幹部的要求和規範。
2.身體力行。在實際行動中，努力約束自己過好“兩關”，一要過好權力關，把權力用在為羣眾辦事解難上;二是自重、自省、自警、自勵。珍重自己的言行、人格和名譽，自覺反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益，使自己的行為符合黨員領導幹部的要求和規範。堅持原則，公道正派，不利用職權為親友謀取不正當的利益;對於與廣大教職員工利益密切相關的職稱評聘及各類獎項評審等工作，要求並督促相關職能部門恪守職業道德，充分尊重教職員工的勞動，公平公正，一視同仁。
3.接受監督。定期參加組織生活會，自覺接受黨組織的監督，對自身存在的問題，嚴格進行剖析，認真總結教訓;對別人的批評，能夠做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持校務公開、集體決策、全校公示等制度，自覺接受廣大羣眾的監督，以保證決策更加科學民主，使廣大師生員工更加理解接受，使各項舉措更加切實可行。
四、深刻反思，砥礪前行獻身職教事業
我深知，校長是學校的第一責任人、法定代表人，當好校長，不僅要成為職教專家，還應當成為經營行家、謀略高手，要有清醒的頭腦、明確的目標、堅定的意志、先進的理念、廣闊的視野、開闊的胸懷、果敢的手段、穩健的步伐;同時要勤於學習、善於思考、勇於實踐、敢於革新、樂於合作、甘於奉獻。為此，我將不遺餘力，不辱使命。
以上是我20__年度的履職情況彙報，不足之處敬請指正。最後，感謝教科局領導對我的關心和指導，感謝班子成員對我的熱情幫助，感謝全體教職工對我的理解和支持。
校長述職述廉報告推薦 篇8
尊敬的各位領導，老師們：
大家下午好!
去年x月x日，我來到了我生命中的第x所國小__x國小，開始了我生命旅程中又一個新的起點，擔任__x國小的校長，至今也已近一年。一年來，本人在教育局的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真人，積極做真事，努力做真官，為學校的持續發展謀大計，為教師的專業成長搭平台，為學生的終生髮展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下：
一、積極學習，提高自身思想素質，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊塗
到__x國小以後，自覺學校管理經驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業務知識的學習。空餘時間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應該做的，不做校長不該做的事;天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉;校家分離不糊塗，做到公私分明，清廉治校。
二、找準位置，努力提高業務素質，做到三位：教學工作有位，管理工作到位，自身素質高位
注重帶好學校教學科研的頭，作為校長一不放棄大課教學，能堅持站在教學第一線，積極上好數學課，帶好教育教學研究的頭，積極開放課堂教學觀摩活動，有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動，通過活動凝聚教研團隊的力量。
注重自身的學習和業務展示。積極參加各級業務培訓和聽課活動，一年中還到_國小、_國小、_一小、_國小等學校進行主持和講座活動，同時在自己學校做了家庭教育方面和複習課方面的專業講座交流活動，得到大家的肯定。本人在今年也被評為國小國小高級教師。
三、不唱高調，腳踏實地做實工作，突出三重：穩定重於一切，安全重於泰山，質量重在過程
從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調，從教師實際需要出發，為教師解決現實生活問題，關心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題：解決了比如空調使用跳閘問題，停止了校內小店的開設，更新了食堂中的佈置，改善了師生用膳的質量等。一系列存在多年的問題得到及時解決，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的，我的工作也是非常努力的，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來之不易，同時我認為學校的穩定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發展這一切才有可能。我校在這一年中的發展改變是有目共睹的，局輔導學校等上級領導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到，我想這得益於老師們的精誠團結、共同努力，在這裏要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力，去年獎勵性績效工資的全票通過從一個側面非常好地反映了我校教師穩定的良好局面。
為了更好地服務於學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發現的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等，及時排除了校園因為陳舊引發的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練，進行急救包紮培訓，堅持放學護送制度等。
質量是學校發展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。到__x國小以後，在各處室的努力下，老師們積極配合，活動經常，組織認真，效果明顯。比如德育特色的繼續、紅十字創優工程、青春期健康教育、特殊教育活動、各級教研活動、家校共建活動、手拉手遊嘟嘟城、春遊、勞動基地實踐活動等等，鍛鍊了教師的組織活動能力，培養了學生的社會實踐活動能力，效果明顯，還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規管理，抓學生的習慣培養，抓質量的精細化管理。
四、精細精緻，積極做精學校常規工作，抓好三風：校風、學風、教風
以微笑每一天，進步多一點為學校主題文化理念，積極推行學校像學校、教師像教師、學生像學生這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，迴歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。
我們要求學生也逐漸能做到：進校問個早安，回家説個再見，吃飯不剩一點，地上沒有垃圾，教室書聲琅琅，作業及時完成。
現在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團結是聲名在外的，校園的文明之風已經形成，雖然學校看起來比較破舊，但校園內乾乾淨淨，雖然校外比較熱鬧，但校園內安靜有序，教師教書靜心細心精心。
各位領導，各位老師，做校長就是要做一個引領大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務的服務生。在這一年中，我們學校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考着、努力着、前行着的，我也看到了我們的班子成員在努力着，我們的老師們在努力着，我認為工作都是老師們做的，成績全是老師們用心血得來的，老師們你們辛苦了，藉此機會我要再次代表學校向你們為教育所奉獻的力量表示感謝。
當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進的地方還有很多，但我會在以後的工作中，繼續在上級領導的關心支持下，在老師們的配合支持下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業幸福加倍努力。
有態度就會作為，我相信：做，就對了!
校長述職述廉報告推薦 篇9
尊敬的各位代表、同志們：
上午好!
我於20_年12月19日被縣教育局任命為副校長，主要分管學前至六年級教學工作，負責聯繫學校教務教科及兩基工作;後來，根據學校工作的需要，於20_年11月，調整分管學校的後勤工作，主要負責聯繫學校總務、政教處工作。無論當擔什麼職務，都深感所負責人之重大。因此，我本着“陽光工作，力求進步，謙虛為懷，和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，時刻謹記“公、恕、樸、愛”的巡訓示，處處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進去”八字校風。在這裏我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級領導對我無微不至的關懷和正確引領，感謝所有同仁給予我的幫助和支持，讓我在經驗與能力、理論與實踐都有所不足的情況下，能夠較好的完成上級黨委部署的任務和學校的各項工作，較好地履行自己的崗位職責。現將一年來的工作情況彙報如下：
一、做事之前先做人
在我的工作和生活中，我始終認識到“做人”比“做事”更重要，一年來我是這樣想的，也是這樣做的。
1、常存進取之心。
能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。真正做到了：在思想作風上實事求是，表裏如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣着整潔得體、語言文明規範，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、永懷真誠之意。
我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中，只要他們需要幫助，我一定會竭盡全力給予幫助和支持，特別是政教處的和學校生活管理的幾個同志，由於他們對自己的工作上經常會遇到困難，我經常關心、支持、協助他們，無論是思想上還是業務上，都得有了一定的提高，在一定程度上促進了領導班子整合力的形成，保證了學校工作的整體推進。
3、牢樹正直之形。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧後、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，去思考問題，説真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執行工作的“勇士”。
二、勤奮學習武裝自己
由於我個人學歷低，工作方法、工作水平都有待進一步提高，所以，在我的潛意識裏面，我對學習重要性的認識非常深刻，在我的工作過程中，我尤其注重學習，學習的內容很多，形式也很多，一直以來都是這樣堅持的。
1、我始終堅持加強教學業務的學習，積極參加學校組織的各項活動，主動向老師們學習;
2、注重網絡的學習，經常到網上查閲、學習;
3、堅持多讀書，多看報，從中領會到了很多以前沒有明白的東西;
4、經常學習和反思自己所分管的或是學校的其他工作。
三、努力工作豐實自己
1、 以身作則為工作的基礎。
雖然身為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”，一年來基本上我大多數時間早早來到學校，很晚離開學校，假期其他人在休息不該我值班我也會為學校做一些力所能及的事，把學校作為自己的家。每逢我值班，我都早早來到學校，先到處轉轉，看看校園，瞭解學生情況，將辦公室打掃乾淨，然後開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。勇於承擔教學工作，積極參與教研活動等而且還經常提出一些較合理的建議。
2、 在角色轉換會考驗自己。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我不僅當好了分管工作的指揮員，還一直堅守在工作的第一線。每天在副校長和教師的角色之間不停地轉換，既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。
四、反思與感受
1、在自己承擔的教學工作中，經常會由於學校管理的工作的“繁忙”而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學任務調整完成好了，採取半其他的事情，力求做到教學任務與其他工作兩不誤。
2、在管理工作中，我非常注重細節，對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴格，對工作的過程要求較細，這既是好事，同時有時顯得無比的難為情，因為凡事都有一個循序漸進的過程，教師的工作也一樣。
3、怎樣有效發揮副校長、助手崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成同，進而推動學校工作的穩步發展，是一個值得深思的問題。
4、當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，值得我深思。
五、努力方向
1、要深入羣眾，廣泛聽取羣眾意見。
古人云：“兼聽則明，偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑑，以人為“鏡”，虛心納諫，知錯必改，作為學校領導班子成員更應多多聽取羣眾的呼聲。我將通過定期召開分管部門及班主任座談會，教師座談會、學生座談會，以及與教職工或學生面對面交心談心的形式，深入瞭解廣眾的呼聲，學生的需要;還要經常深入教室、宿舍，深入到教師的各項教育教學活動中去;多開展家長與學校、家長與教師的交流，認真做好家長委員會的各項協調工作，以期不斷改進和提高教育教學管理工作的水平。
2、在實踐中不斷查找問題，解決問題。
任何事物的發展都是在不斷查找問題中而不斷進步的，很多問題都是主動找上門來的，這時候往往會束手無策，解決問題的難度增大了。在學校不管是教師的教，還是學生的學，都會不同程度上存在着這樣或那樣的問題，如不能及時和妥善處理好，那麼小問題就可能會成為大問題，這個道理每個人都懂。問題在於我們部分教師和學生沒有及時發現，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個學校領導，不僅要有善於解決和處置問題的能力，更要做個有心人，經常幫助師生解疑釋難，通過耐心細緻的工作實現學校、教師和學生的和諧發展。
3、以科學發展觀統籌各項分管工作，不斷提高自身的業務管理能力。
無論是管理工作還是教育教學工作，都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預立，在開展各項工作的同時，要尊重好、維護好廣大師生員工的利益，努力保障師生員工的精神需求和發展需求，充分推動廣大師生員工的積極性、創造性。以又好又快發展、健康可持續發展作為各項工作的基本要求，凡事立足長遠，着眼未來，要為學校的可持續發展不斷注入活力，要為實踐“一切為了學生的終身可持續發展”的辦學理念而不懈奮鬥。
4、克服惰性，創新工作方法與思路。
在今後的工作中，不僅要注重發揮黨員幹部的模範作用，吸引更多的優秀教師加入到黨員隊伍中，充實新鮮血液，又要創新機制、架設平台，讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峯、不斷成長，推動學校的可持續發展。在學校德育工作上，不僅注重常規德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經驗，加大德育工作創新的力度，努力開創學校德育工作的新局面，力求扭轉德育工作“重中學，輕國小”的傾向，真正體現全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉重智育、輕德育的思想傾向，使“成人優於成才”的教育理念得以實現。在學校教學工作中，不僅要注重提升廣大教師的課堂教學能力和效率，又要不斷提高學生學習的主動性和能動性，推動學校教學質量的提升。
5、樂於奉獻，全心全意為人民服務。
在今後工作中，我要繼續保持旺盛的工作鬥志，強烈的事業心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔;在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。堅持廉潔自律的規定，堅持從實際出發，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範，做善於團結的模範，做廉潔奉公的模範，堂堂正正做人、紮紮實實辦事。
回顧一年的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來説，相差甚遠，有時還有吃老本的思想。另外，對於學習，不能持之以恆，特別是對於社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今後的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量。以上述職，敬請領導和老師們批評指正。
謝謝大家!
校長述職述廉報告推薦 篇10
尊敬的領導：
您好!
20_年上半年即將過去，伏案回眸，十分感慨。本人在學校擔任副校長，分管學校後勤、德育、藝體、科技工作，負責黨支部組織、安全、衞生、綜合治理、檔案等工作。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。
一、加強學習提高修養
我在教育實踐中身體力行，在工作中發揮黨員的帶頭作用。當然，作為黨的教育工作者光有政治修養是不夠的，必須還要有一定的教育理論水平。而且知識經濟時代和課程改革使教師的功能定位不再是純粹的傳道授業解惑，他更應做學生的引導者、合作者、促進者和激勵者。這也對我們教師提出了更高的要求。所以我把學習當作首要的工作。雖然繁瑣的事務性工作和人的惰性讓我經常無法定下心來看書，不過值得慶幸的是我還保持着對讀書的興趣和對學習重要性的認識。除了閲讀訂閲的報刊雜誌外，我認真研讀了陶行知的有關書籍和學校管理、藝體等方面的文章。積極參加_市綠色學校創建培訓、_市德育校長培訓，努力使自己成為具有創新意識、適應時代教育發展需要的合格教師。
二、德育工作放在首位
我和其他的校級領導始終堅持以育人為本的教育思想，結合學校實際情況，紮實有效對學生進行行為規範的教育是德育工作的根本。本學年的德育工作也是在這一指導思想下開展進行的。主要開展了以下幾方面的工作：1.利用各種集會、升旗儀式對學生進行行為規範教育。利用廣播系統分別進行了行為規範、安全教育。2.舉辦校園文化藝術節、體育節、科技節;3.組織開展每月一事活動。通過全體教職員工的努力，特別是少總部各位輔導員及班主任老師的辛勤工作，儘管學生的行為習慣有反覆，還是取得了一定的成效。3月份我們成功舉辦了“_市新公民教育行動·‘每月一事’現場推進會”，三――六年級分別開展了走向社會外出體驗活動，我都親自帶隊。組織開展的童話藝術節、體育節、科技節內容豐富多彩。
本年度還組織開展了捐資助困獻愛心活動，為灌南新東國小的孤兒共捐贈書籍1500冊左右，為四川地震捐款48000左右的現金。當然德育工作還有很多很多要做的工作，還有許多方面做的不夠或者説存在這樣那樣的問題，在實施過程中檢查力度不夠，造成了有些制度沒有起到應有的作用。
三、教學工作力求創新
本學年，我擔任三年級音樂教學。我儘量克服學校行政工作給自身帶來的種.種困難，認真備課、認真上課，主動積極進行學科德育的實踐，提高音樂課堂的有效性，從學生主體出發，力求創設最有效的教學氛圍，在音樂有效教學的實踐方面取得了良好的效果。
四、後勤工作不斷改進
本學期是本人分管後勤工作的第一年，在顧校長的幫助下，樑主任大力支持下，後勤工作有條不紊的進行着。我始終認為校園安全工作是學校各項工作的重中之重，牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。平時組織學校安全工作小組成員定期對校園的電路、消防等設備進行檢查，發現問題立即整改。有空就去飯堂瞭解檢查衞生及進貨渠道是否正規。要求飯堂工作人員嚴格按照標準進行規範操作，對教師反映的情況及時解決(如飯菜的多少與質量等問題)，飯堂在市幾次突擊檢查中都受到較好的評價。在市長效管理中我校從18名上升到第5名。目前後勤工作與我們期待的目標還有一定的距離，還有許多方面並不能令大家滿意，但我堅信通過全體後勤工作人員的努力，一定能夠不斷提高服務質量。
五、藝體工作穩步發展
我在工作中能認真貫徹、落實市局的有關文件精神，重視學校的體育藝術工作、校園文化工作，強調從大處着眼，小處着手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。關心學校田徑運動隊，排球隊、舞蹈隊、美術、聲樂、電腦等興趣小組的建設，要求他們有計劃地進行訓練，並做到經常化、制度化、科學化。在市中國小生田徑運動會中我校獲第二名的好成績，廣播操在全體教職工的努力下獲一等獎第一名，乒乓球獲團體第四名。當然這些成績和榮譽是屬於大家的，是與支持學校體育工作的領導和老師是分不開的。
六、其他工作認真做好
本年度我校迎接的各種檢查與創建可以説是一個接一個：衞生城市複查、區域現代化建設、_市綠色學校的創建、_市依法治校示範學校的創建、省科技特色學校的重新申報、市安全工作檢查評估等。為做好這些迎檢準備工作，我認真制訂各種方案，順利地完成了各種創建工作。
回顧本學年的學習和工作，與全體教職員工辛勤勞動相比，我個人所做的工作是微不足道的。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做，一是對自身的回顧和小結、反思和自勉，二是能聽到更多的不同的聲音，以便自己不斷進步使自己在今後的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監督、關心、幫助下，更好地為學校工作，願和全校教職工攜手並進，共創美好明天。
校長述職述廉報告推薦 篇11
尊敬的領導、同志們：
我在過去的一年裏繼續擔任了_行知學校的副校長。在任期內履行了本職工作，圍繞學校的教學和管理工作.在市局和一把手的領導下，團結帶領全校幹部職工深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹十九大和省黨代會精神。以開拓進取、求真務實、恪盡職守、廉潔自律、依法辦事為自己的工作指南，不斷開創工作新局面。現將我在本屆任期內學習、思想、工作作風、廉潔自律、存在的不足和缺點等方面的情況做如下報告：
一、堅持修身在先，立德為本
我做為副職一是要定位準確，做好正職的助手，與同事攜手，做教師困難時的幫手。不是校長要我做什麼，而是我能主動地為校長做些什麼;二是要努力去做管理的專家，有自己的認識與主見，不人云亦云，處事循規蹈矩。
我認為做副職還要從三個方面去做到位：
一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出中肯看法，供正職決策中參考。決策形成以後，堅定不移地帶頭執行，把正職的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權範圍內的工作，不推諉、不扯皮、果斷指揮，敢於實施，大膽工作，積極地、創造性地落實班子的決策。堅定行政後勤工作的服務意識，不斷地提高了服務質量。紮實地開展各項工作，做到標準不降低，行為不走樣，高質量地完成“規定動作”。
三是補台到位。從對工作、對學校負責的角度發揮好補台作用。幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。發現突發問題並努力把問題解決在萌芽狀態，主動做好補救工作。
二、廉政在先，勤懇工作
作為分管行政工作的副校長，主抓後勤財務，雖説不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。但我從未在校長面前討價還價，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航，把一個黨員幹部應有的廉政風尚體現在日常的工作中。
一年來，協同學校領導重視了以下方面的工作。
1.按照校長辦公會的決定，積極參入新校建設，做好顧問，做好服務，做好諮詢。做到了不管休息日不管早晚，只要建設單位需要，我會立即趕往現場。從不吃人家一頓飯，盡心盡力提供力所能及的幫助，為新校的早日落成不遺餘力。
2、增強食品安全意識，努力創建“四心食堂”。
按照市教育局建設平安校園的精神，確定食品安全工作是我校所有工作中的重中之重，進一步認識到學校食品安全工作關係到廣大師生員工的根本利益，時刻牢記，永不放鬆。我把食品衞生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的採購、存放及廚房的菜飯的製作我都努力監督把關，確保了師生的生活安全。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它為了使我校食品安全工作規範化、制度化。學校成立了《食品安全管理工作領導小組》，制訂了《食品衞生安全管理制度》、《食堂學生用餐規定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識，增強了安全意識。
為真正做到“學校盡心、學生舒心、家長安心、政府放心”。堅持了伙食監督委員會每週一次例會，各班的生活委員和教師代表對食堂的20多項指標逐一打分，進行評價。食堂負責人要對整改問題向大家逐一彙報説明，對發現的問題採取有效措施，及時解決。每月進行一次價格比對，比對校園超市的商品價格是否與周圍的中百便利店價格持平，比對伙房的飯菜價格是否與其它市區學校持平，努力將食品價格控制在合理的範圍內，既保護廣大師生的利益又能讓各經營部門健康發展，此點深受廣大教師和學生家長的歡迎。在歷次的教育局組織的電話隨訪中，我校的後勤工作較其他學校都名列前茅，我想主要是我們把最難搞好的伙食工作搞得比較好了。
3、抓好校產使用，規範用物管理。
在校產使用上，精心安排，合理調配，確保各教室用品及時到位。改善了辦學條件，提高了辦學效益。對閒置的物資及時收拾歸口存放，發現損壞的物品及時安排有關人員維修。同時規範物資管理，對領用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用的物資經常清理，歸類、整齊擺放，並落實好了防潮、防塵、防腐措施。每年暑期，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，這一期間，我自始至終參與，拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。
一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未違規向學生收取任何費用，校服、學生軍訓、生活就餐、學習資料等都是按照上級主管部門的規定進行的。另一方面，學校各項開支嚴格按制度執行，重大開支由校長辦公會商量決定。在加強制度管理的同時，能做到“寬嚴有致保證重點”。在教職員工和學校間建立起了財務運行的信任橋樑。
4、作風情況。
我作為一名領導幹部，知道自己肩負的責任，在工作生活各方面，做到了四個堅持，一是堅持民主作風;二是堅持深入基層、貼近實際的作風。一年來，無論是教學工作還是管理工作，都能堅持親自參與，掌握基本情況，以利於更好地開展工作;三是堅持艱苦奮鬥工作作風;四是堅持開展批評與自我批評的作風。開展批評與自我批評是我黨的優良傳統和作風，帶頭開展批評與自我批評，對於自己做得不足方面，認真總結和改進，勇於糾正和改正錯誤。對於其他同志的不足之處，及時給予正面引導幫助和批評教育相結合，督促其改正，不搞好人主義，本着對工作對同志負責的態度，認真履行了自己的職責。
5、廉潔自律情況。
黨風廉政建設工作是否搞好，關係到黨的形象，關係到人心向背，關係到黨和國家的前途和命運，我作為一名黨員領導幹部，更應該具備應有的政治責任感和使命感，自覺接受黨的紀律約束，為羣眾做出表率。
一年來，我始終自覺遵守執行黨的八項規定，做到令行禁止;始終牢記並遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣眾工作紀律，一貫保持和發揚黨的民主集中制原則，在工作上公道正派，辦事講原則，自己帶頭並教育和引導全體中層幹部依法行使手中的權力，廉潔自律，保持了共產黨員的本色。我始終牢記兩個務必的諄諄教誨，忠誠實踐 三個代表重要思想，大力弘揚求真務實精神，大興調查研究之風，在思想和行動上努力做到了清正廉潔、克己奉公、弘揚正氣。加強了自身建設，認真學習了《黨章》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等政策、紀律和制度，在工作中規範工作行為，嚴格要求全體幹部杜絕吃、拿、卡、要和門難進、臉難看、事難辦的不正之風。
三、重視學習，率先垂範
1、重視學習，不斷提高自身修養。在今天學習型的社會裏，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對於工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之餘，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2.按時完成了_市委組織部舉辦的幹部在線學習的各項內容，並通過了學分考試。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識。聯繫工作實際提出了個人保持黨員先進性的具體標準，進一步解放了思想，更新了觀念，深化了教育改革的理論基礎，為全面提高後勤管理水平，把我校辦成教育質量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的學校奠定了基礎。
3、以身作則，做老師的表率。對於學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受羣眾的監督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然上級信任我，給了我職位，但我始終把自己當着一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
四、不足與問題
回顧我一年以來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了一定的成效，但也清醒地認識到自己的不足之處：
一是不能正確處理工作和學習和關係，理論學習和深度和廣度也不夠。
二是理論學習和實際工作脱節，運用理論指導實踐解決問題還夠。
三是工作開拓創新的力度不夠。總認為工作慢慢來，不能操之過急。
在今後的工作中，我將進一步解放思想，開拓創新，以更紮實的工作，更良好的形象，更顯著的業績，為學校的發展做出新的更大的貢獻。同時要揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、本着身體力行，把黨組安排的工作做得更好。
以上述職如有不妥，請領導批評指正。
校長述職述廉報告推薦 篇12
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
20__年是“十三五”的開局年。一年來，在院黨委的領導下，在院行政班子成員的大力協助配合下，在老師們、同志們的支持下，我盡心盡力履行院長職責，勤勤懇懇為學院和師生服務，嚴格遵守政治紀律、政治規矩和廉潔自律規定，積極維護團結穩定發展大局，繼續狠抓人才隊伍建設，加強學習、思考、研究和頂層設計，謀劃學院發展和改革，全身心地推動應用型大學的建設。根據省委組織部和省高校工委要求，現將情況報告如下，請大家評議。
一、在政治理論學習上下功夫
政治上的堅定，來源於理論上的清醒。一年來，我積極組織參加學院中心組學習和“兩學一做”專題教育活動，認真學習黨的十八屆五中和六中全會精神，學習了習近平總書記系列重要講話精神，學習了黨章和黨的紀律規定，從正反兩方面的典型中汲取經驗教訓。同時，先後參加了校黨委組織的四次專題研討會，圍繞“講政治、有信念”、“講規矩、有紀律”、“講道德、有品行”和“講奉獻、有作為”四個主題，精心準備發言材料，通過學習研討，理想信念更加堅定，在內心深處、在做人做事上對自己的要求更加嚴格，對黨忠誠、做人乾淨、敢於擔當更加自覺。在工作上繼續保持了謙虛謹慎、低調務實、認真勤奮的作風。在政治上、堅持貫徹執行黨委領導下的校長負責制，堅持在行政決策中貫徹執行民主集中制。認真履行“一崗雙責”，堅持依法辦學治校。
二、在清正廉潔上下功夫
清正廉潔是領導幹部為官做人的第一底線。作為學院院長，我秉公用權、廉潔從政，積極適應黨風廉政建設的新常態。能夠認真學習、嚴格執行黨在廉政方面的各項規定和要求，始終保持對黨的紀律和規矩的高度敬畏，保持廉潔從政、公權公用、自覺接受監督。認真落實“一崗雙責”，嚴格執行廉政規定和紀律。工作中，我帶頭執行中央八項規定，始終堅持用制度管權、按制度辦事、靠制度管人。我帶頭反對“四風”，要求別人做到的自己首先帶頭做好。在廉政重點領域、關鍵環節做到堅持原則、秉公辦事、不插手、不伸手、不謀私。始終按照領導幹部廉潔自律相關規定，嚴格要求規範自己和家屬行為，從不違反規定干預、插手學院的工程項目、物資採購等經濟活動和招生招聘、項目評審等工作，始終將主要時間和精力放在黨的教育事業上，放在學院的工作上，放在為廣大師生服務上，工作上嚴格要求，公務中能儉則儉，努力在廉潔從政方面發揮表率作用。
三、在履職盡責上下功夫
擔任院長一年來，由於學院領導班子新老交替，班子成員短缺，有半年的時間我還具體分管學院教學、科研、人事、後勤、審計和網絡中心等方面的工作。一年來，我認真履行院長職責，積極支持各位院領導開展工作，保證學院正常運行、各項任務順利推進的同時，重點抓了以下四方面的工作。
(一)抓調研，做規劃，謀劃學院未來。
“十三五”發展規劃事關今後五年乃至更長一段時間我院發展大局。作為學院制訂“十三五發展規劃”領導組的組長，我親力親為，親自抓、具體抓，先後經歷了調研、起草、討論、修改、徵求意見、再討論、再修改等多個環節，召開了調研座談會、相關職能處室研討會等多個層面的討論研究，最後提交學院黨委討論。並且履行了法定程序，召開了我院第一屆第五次教職工代表大會，審議通過了學院“十三五”規劃。明確了學院發展思路，繪製長院未來美好圖景。
(二)顧大局、講擔當，做好巡視整改工作。
是“十三五”的開局年，也是我院省巡視工作的整改年。作為院長，我深感責任重，壓力大，如履薄冰，夙夜在公。我顧大局、講擔當，踏實工作，積極整改，配合巡視組開展工作，完成了巡視整改的各項任務，保證了學院各項工作正常運行，全力維護全院團結穩定。在此期間得到了各級領導、同志們、老師們大力支持和幫助，藉此機會深表感謝!
(三)抓落實，做實事，力求跨越發展。
召開了第六次教學工作會議和第二次科研工作會議。回顧總結了過去幾年來教學和科研工作中取得的成績，分析了教學、科研工作上存在的問題和薄弱環節，結合目前面臨的形勢，提出了今後一段時期教學、科研工作發展的思路和主要任務。修訂完善了20餘項教學管理條例和20多項科研管理、獎勵規章制度，進一步強化了教學的中心地位和教師們的科研意識。大力推進平台建設和團隊建設，成立了5個院級研究所、1個院級協同創新中心、3個院級科研創新團隊、4個院級重點學科、1個院級學科羣,“藥用植物學科羣”項目還被確立為為山西省“服務產業創新學科羣”培育項目。二是以引進、培育、激勵人才為重點，以完善規章制度為抓手，提升師資隊伍整體水平，構建科學規範的人事管理體系，為加快學院發展提供有力的人才支撐。20__年，學院人才引進、培育、激勵並舉。引進新教師30名，其中博士3人，碩士27人。985高校覆蓋率達70%;選派11名教師進行國內訪學，3名中青年骨幹教師出國深造;遴選出26名校級中青年骨幹教師、26名優秀教師、10名教學新秀和5名教學名師，評選出8個校級優秀教學團隊;鼓勵支持教師晉升職稱，20__年晉升教授1人、副教授30人、中級55人，晉升職稱人數較20__年增加了115%,高職稱教師比例從20__年的28.45%增加到了32%。學院教師的學歷、學緣、職稱結構得到進一步優化。
(四)抓節約，搞改革，推進和諧民生工程。
艱苦奮鬥，規範財務管理，為學院發展提供好財力保障。一方面，在“三公”開銷上能省則省，把有限的財力、精力全部用於服務教學和為教職工辦實事辦好事上。20__年三公經費支出39萬元，比20__年同比下降23.08%;另一方面，嚴格經費管理，積極開源節流，努力增加節支。20__年全年完成基建修繕工程審計項目119個，涉及金額8019.71萬元，審減額849.77萬元，審減率10.6%。促進了送審部門規範管理意識，提高了財政經費合理使用的效益。
經費的合理使用為做好校園基礎設施建設和提高教職工待遇打下了基礎。一方面，為適應學院新形勢發展需要，我們大力開展校園基礎設施建設，逐步將後勤服務保障工作推向規範、有序的良性發展軌道。20__年，完成了公寓物業化和學生食堂經營模式改革、北校區學生澡堂擴建、學生食堂內部環境改造和南校區田徑場、七人足球場等基礎設施建設，實現了南校區集中供暖，確保兩個教學資源基本均衡。另一方面，調整和規範了津貼補貼，建立了較合理的績效工資體系，發放獎勵性考核績效1148餘萬元。二是完成各類補發230餘萬元;發放年度精神文明獎187萬餘元;發放年度冬季取暖費245萬餘元。三是為658名教工完成醫保、公積金的繳費。四是投入64.27萬元，做好教職工體檢，關心教職工健康。
一年來的工作，有得、有失，也有不足。工作上取得的成績，是院黨政領導班子成員的大力協助配合下，各處、室和系領導和老師們、同志們支持幫助的結果。存在的問題和不足，如：對應用型人才培養改革力度不夠;如何轉型發展、如何使教師們生活得更好、工作得更好、發展得更好，自己要求的多、在會上講的多，但思考的還不夠系統，具體措施也不夠多;還有一些年初設想的工作任務沒有落實到位，比如，校內績效工資的調整與改革、涉及我院招標採購、項目驗收等關鍵環節的事權配置、形成更加符合“六權治本”要求的監督制約機制等等，這些都是由於自己學習不夠，方方面面的能力有限所造成的，有待在今後的工作中改進提高。
在新的一年裏，我將以高度的責任感、使命感，以時不我待的緊迫感、危機感，繼續與班子成員、全院領導幹部和師生員工，以飽滿的熱情和對長治學院深厚的感情，只爭朝夕，加倍努力，改進作風，狠抓落實，絕不辜負黨組織和全院師生對我的期望!
謝謝大家!
校長述職述廉報告推薦 篇13
尊敬的各位領導、同事們：
20_年以來，我一直分管學校教學業務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關懷指導下，我求真務實，甘於奉獻，較好地完成本職工作，現就20_年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
一、思想政治、道德品質表現情況
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業，能以《黨章》和《中國小教師職業道德規範》規範自己，積極開展黨的羣眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優良的政治思想素質為社會主義現代化教育建設服務。
2、道德品質上。我恪守學高為師，身正為範的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神聖職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責情況
(一)學習和作風情況
1、專業學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“_x”市級骨幹教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業素養。20_年被_縣教育局評為“_x”中繼教“先進個人”，20_年_月被_市教育局認定高市級骨幹教師，獲“烏江園丁”稱號，20_年被_縣委、縣政府評為“優秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上，從20_年分管教學業務工作至今。我不貪權斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關注學生身心的健康發展，促進教師的專業成長，竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作情況
在學校管理工作中，我態度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業務管理工作，促進了學校教育教學的發展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學常規管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執行上級規定，按課程計劃規定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術課(美術、音樂)開足課時。
2、學校中、大學聯考穩中有升。在生源質量極度低下的困難環境中，會考成績圓滿完成縣委政府規定的“55”計劃，連續三年500分以上高分段名列全縣第四。大學聯考一本在10至16人之間，平衡發展;二本從20_年的42人上升今年的73人。20_年、20_年獲_市高中教育綜合評估三類校三等獎。
三、廉潔自律方面
在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，説話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業餘愛好健康，空閒時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規定。
四、主要不足及整改措施
一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規劃與組織教學、優化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要藉此機會深表歉意。在今後的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養紮實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創新工作，在工作中勤于思考，儘可能多溝通、多調查、多發現問題，多解決一些問題。
以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領導、同事批評指正。
謝謝大家!
述職人：_x
20_年_月_日
校長述職述廉報告推薦 篇14
各位領導、各位同志：
我20_年x月到_x鄉中心國小任副校長主抓教學工作。幾年來年隨着學校的改革與發展，我努力踐行着在平凡崗位上做實事，體驗着苦與樂。在工作中，積極協助_x校長和_x副校長搞好學校的教學管理工作。今天藉此機會，剖析自己工作的得失，希望在今後的日子裏能與大家一起同舟共濟、攜手並進。
一、主要工作
今年8月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：
1.人員調整
針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮於事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衞處、體衞藝處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以後，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注於教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衞處、體衞藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。
2.建章立制
針對學校的規章制度浮於形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了幹多幹少一個樣、幹好幹壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3.制定規劃
對"雙高普九"出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色並取得了初步成果。在區首屆中國小生藝術節書畫作品比賽，區國小組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。
現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入羣眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，幹羣關係和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。
二、自身工作
1.虛心學習，完善自我
夯實業務功底，積澱管理理論，向身邊的榜樣學習。在羣眾中以身作則，率先垂範。
2.勤勉工作，發展學以課堂為重點，提高教學質量
以校本培訓為着力點，推動師資建設。以青年教師培養為突破口，爭名師創特色。以質量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。
3.以德立身，為人師表
自己在工作中能嚴於律己，為人正直。豁達大度，用坦然的心態處理事務。以主人翁的態度塑造學校形象。作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所繫。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標;勤政，把真抓實幹作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。
四、主要問題
缺少對自身專業發展的思考，要提高學習的實效性。溝通表達的方式缺少藝術，要善於凝聚人心。思考管理的角度缺少深層次，要着眼於全局。工作中要有創新的魄力與勇氣。
五、今後方向
在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮鬥;少琢磨一點個人政績得失，自己以"六個要"來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。
本學期在校長領導下開展工作，一直本着為教育教學提供優質服務的思想，堅持在研究狀態下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經驗教訓值得吸取，下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向大家作以下彙報：
校長述職述廉報告推薦 篇15
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
20_年度，在校黨委和校行政的正確領導下，本人緊緊圍繞教育科學學院的中心工作，秉承務實重乾的工作作風，認真履行崗位職責。現將我本年度政治學習、履行工作職責、教學科研和黨風廉政建設主要情況總結如下：
一、思想政治表現方面:深學篤行，認真開展黨的羣眾路線教育實踐活動
按照校黨委要求，積極參加黨的羣眾路線教育實踐活動。認真學習有關文件精神，參加有關會議，深入在班子成員和教職員工中徵求意見，查找自己存在的“四風”問題，對照查找出的問題，認真撰寫檢查材料，剖析原因，開展自我批評，制定整改措施，明確努力方向。通過活動，思想上有很大提高，理想信念更加堅定，宗旨意識更加牢固，進一步增強了工作的積極性、主動性和創造性。
二、教學工作方面：進一步推進人才培養模式改革，教學工作再創佳績。
1.成功申報校級精品課程2門，教育學被評為省級專業綜合改革試點專業。
2.拓展實習基地，新建了_幼兒園、_幼兒園、_國小、_國小分校、_國小等5箇中國小、幼兒園為實踐實習基地;積極開展雙導師制工作，培訓4名教師為校內雙導師，校外雙導師4名。
3. 教師獲得校級重點教學改革項目2項、一般項目2項;承擔學校佈置的廳級教改項目6項;教改項目獲得省級一等獎2項。
4.把各種教學制度公佈在本院網站，又把每門課程的教學提綱和課程錄像及時上網，方便了師生，也規範了制度;
5. 圓滿完成全校公修教育學、心理學、教師職業道德、青少年發展與學習、大學生心理健康、現代教育技術等8門公修課的教學工作，
6.積極配合學校做好農村幼兒教師國培計劃(20_)的教學工作，積極協調相關專業的學生做好國培服務工作，國培計劃工作有序開展;認真落實“豫東地區基礎教育‘_名師’教育改革創新實驗區”項目，紮實做好教師教育改革工作。
7.圓滿完成了學校領導交辦的教師教育教學研究中心的各項任務。首先，順利完成全校20_級教師教育專業學生的各項師範技能測試工作與。其次，圓滿完成教師科學素養與人文素養教材的出版工作與課程的教學任務。最後，完成了全校20_級教師教育專業學生的各項師範技能培訓工作。
8.新建、擴建大學生心理實驗室與學前手工製作等實驗室共14個。
三、結合學科建設實際，認真抓好師資隊伍建設。
學院嚴格要求在崗教師加強業務自修，積極支持年青教師出外訪問學習或攻讀博士學位。本年度培養華東師範大學心理學博士1名，有3名教師被聘為教育碩士專業碩士生導師。同時培養學科帶頭人2名。目前教育科學學院已有教授10人，副教授16人，博士7人，碩士40人，已經形成了一支職稱學歷和素質較高、年齡優化配置、實力強勁的優秀教師隊伍，為教育科學學院的教學與科研工作提供了堅實的人才保障。
四、認真抓好重點學科建設，科研工作再上新台階。
1.認真抓好重點學科申報工作。教育科學學院是我校申碩學科重點建設的院系之一。根據國家一級學科申碩的新要求，我們確立了教育學與心理學2個研究方向和及其學科帶頭人，使申碩學科建設目標任務、研究方向和人員分工更加明確。20_年教育學被確定為商丘師範學院第四批重點學科之一。
2.科研成果質量再上新台階。教科院全體教師共發表論文24篇，其中核心期刊11篇，被《民族教育研究》等CSSCI收錄3篇。出版著作3部，其中有一本專著。獲得省級獎勵10項，市級獎勵6項。
3.認真組織了各類項目的申報及結項工作。20_年，共完成各類科研項目的申報13項，其中省政府招標項目1項，省科技廳軟科學項目3項，校級教學研究課題4項。
4.積極開展學術交流活動。先後邀請了華東師範大學_教授、_師範大學的博士_教師來我院做學術報告，並組織教師外出到_師範大學、華東師範大學等參加了學術會議。
五、圓滿完成了心理健康教育中心的各項任務，成功入選第二批普通高等學校心理健康教育試點單位。
1.成功舉辦以“我成長，我快樂”為主題的八屆大學生心理健康教育宣傳月活動，完成對對全校心理委員、大學生心理協會會員的培訓工作。
2. 完成了心理健康教育中心的擴建工作，並運用新軟件對全校20_級新生採用自主測評方式的進行了SCL-91和UPI心理普查，之後，對參與測試的學生的數據進行分析，將各學院重度、中度的學生名單通知到各學院。
3.完成了_省普通高等學校心理健康教育試點單位建設的申報、評審、現場答辯和實地考察等工作，最終我校以全省第二的成績成功入選第二批10所普通高等學校心理健康教育試點單位。
六、加強廉政建設，管好用好教育科學學院各項經費，為學院發展做好保障。
按照教育科學學院班子分工，教育科學學院各項經費開支，由我負責簽字。在這方面，我首先能做到以身作則，除個人科研經費外，自己從不到財務處報賬，我個人因公外出確需報賬也是由工作人員代為辦理。其次是重大開支堅持領導班子集體討論，民主理財，定期向教育科學學院全體領導與教師彙報經費使用情況。再一點就是堅持原則，勤儉節約，力爭花較少的錢辦較多的事，不給學校找麻煩。利用自主經費，積極為教師教學辦實事，辦好事。
七、學習先進經驗，認真做好掛職鍛鍊工作。20_年3月至7月，根據學校推薦和_省委組織部的安排，我被選派到上海大學掛職鍛鍊，任社區學院副院長。在這3個月的掛職學習中，我能夠按照各級領導要求，積極配合掛職單位完成各項工作，在工作和生活中注重自己的言行，保持良好的心態;進一步提高了思想認識，開闊了業務視野，拓寬了工作思路，學習了先進的辦學理念、規範的工作程序和嚴謹的工作作風。
八、認真做好自己的教學和科研工作。
20_年我承擔了教育哲學課程的教學工作，超額完成教學工作量，發表中文核心期刊論文1篇，E1論文2篇，編寫教材1部，任副主編。
在總結成績的同時，我也清醒地看到自己中有不少需要改進的地方，如性格過於直率，考慮問題不周，工作方法單一，工作求穩怕亂等。
謝謝大家!
校長述職述廉報告推薦 篇16
各位領導、各位老師：大家好!
我叫__現任__校長併兼任_國小校長。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外，重點負責五陽學校的領導工作。一年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績。現將一年來的工作總結彙報如下：
一、加強自身修養，豐富完善自己。
一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民羣眾滿意的教育而不懈奮鬥。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴於律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏鋭性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鑽研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。
在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走羣眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦幹，奮勇前進。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。
學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯幹的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規範的管理制度。擔任校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規範的校園管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，
教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。還積極廣泛採納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行了領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪裏有學生，哪裏就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、辦公室，衞生區進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。
三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研製度》、《後勤管理制度》，規範了升旗、放學、例會、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，各項安全檢查制度，文明習慣養成準則和外來人員進入校園登記制度。五是加強學生日常行為常規教育，課前唱歌，課後問好，放學排隊，規範了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動，抓住六一兒童節等慶祝活動向社會展示了學校的良好形象，受到家長的一致好評。
三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。
為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優活動和課件製作比賽，請優秀教師上“公開課”、“示範課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示範課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業績與教師個人利益結合起來，激發教師的工作積極性。針對教師隊伍實際，學校特別緻力于堅持目標拉動、學習啟動、骨幹帶動、活動推動、機制驅動，從現有基礎出發，以“調整、培養、提高”為目標，把培養與使用、競爭與評優結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使教師不斷地完善自己。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。
一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹
立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衞生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“説話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關愛學生，共築和諧”主題教育活動，如進行演講比賽，學唱感恩歌曲等。學校還及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張帖了學校發展規劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規範等標語，規範和約束了教職工和學生行為。
四是開展形式多樣的安全法制教育活動，如聽法治報告、安全知識繪畫競賽、應急疏散演練、安全知識測試等，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。由於我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒有出現大的安全事故。五是20__年11月11日，我們遷進了新學校。通過一年多的努力，在各級有關部門的大力支持下，我們抓住機遇，從選址、籌建、施工到建成，花費了許多心血，改善了教職工和學生們的教學環境，為教育教學質量的進一步提高奠定了堅實的基礎。
五、存在的問題和今後的奮鬥目標。
存在的問題：
1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。
2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉變。
3、在教學工作上，常規管理有些細節待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校“名師效應”有待凸現。
4、部分教師敬業有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。
5、學校內外硬化、綠化問題還有待解決
今後的奮鬥目標：
1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處着手小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。3、堅持嚴於律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模範表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發展。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今後的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的
缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，儘自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。為當地的教育發展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝大家!
述職人：
20_年_月_日
校長述職述廉報告推薦 篇17
根據教育局黨委《關於對全市校級領導班子和領導幹部進行年度考核的通知》要求，下面我向全體教職工做述職述廉報告：
一、工作完成情況
20_年給我的感受是“從來沒有像今年這樣過的快”，因為我們一直在做事，就像快速奔跑一樣。在這一年中，我認真貫徹教育局黨委的工作要求，積極履行崗位職責，帶領領導班子與全體教職工團結拼搏，積極進取，較好地完成了各項工作任務，集中體現在以下三個方面：
(一)進一步加強基礎能力建設，提升硬實力
一是通過對上爭取，由政府出資、由建設局施工，對校園內所有反沙路面進行了柏油鋪設，共鋪設10600平方米，徹底解決了路面不平整、不美觀的問題;對學校大門兩側進行了整體綠化，綠化面積980平方米，綠化工程完全由園林部門施工，兩年內實現樹木及造型的全面成活。
二是藉助熱力管網從學校門前經過的機會，爭取到了熱點的贊助，由熱力公司為我們免費鋪設院外的彩磚，共鋪設1500平方米，實現了校牆外的硬化和美化。
三是新建圍牆800延長米，推動了東側場地的動遷。
四是新建樂業樓兩個書吧，勤業樓舞蹈廳，德潤樓學生閲覽室、心理健康教育活動室、校史室等，對教學樓、實訓樓進行了內部文化設計與裝飾，提升了文化品位。
五是完成了實訓室的佈局調整，增強了烹飪、醫學、旅遊、計算機四大專業的實訓能力。
六是獲得盟財政局的專項獎補資金240萬，獲得自治區技能大賽專項資金378萬，這兩項資金將全部用於實訓設備的購置，屆時我們的硬實力將得到顯著增強。
(二)大力推進教育教學改革，提升軟實力
一是啟動了數字化校園的軟件建設工程，完成了OA辦公子系統、教職工管理子系統、考勤管理子系統、圖書管理子系統、學生信息管理子系統、合理化建議管理系統、場地管理子系統、教務管理系統、資源管理子系統、科研管理子系統、收費管理系統、宿舍管理子系統、體育管理系統、衞生管理系統、招生迎新管理系統、德育管理系統、校園內網系統、觸屏一體機查詢系統、掌上校園系統、校園卡子系統、用户管理系統、校產管理系統、學生社團管理系統、學生就業實習子系統、校園外網網站、校園微信公眾平台系統等26個系統軟件的開發製作，下學期將投入使用。
二是進行了分層遞進教學的探索與改革，我們在20__屆高一新生中嘗試了語文、數學、英語和汽修專業理論四個學科的分層遞進教學，學生根據自己的實際走班上課，儘管效果不夠明顯，但對於沉悶的常態化中職課堂也是一次有力的衝擊，體現了我們的改革決心。
三是進行了學分制改革，伴隨着分層遞進教學改革，德育工作在學分制方面進行了探索，儘管力度不大，但也是改革意志的體現。
四是啟動了系部制改革工作，在加強專業建設方面，我們召開了8次座談會，與專業教師一道探討專業發展問題，在盟教育局的統一指導下，形成了我校以“汽修和現代服務業”為主的專業發展方向，為今後的發展找準了目標，在此基礎上，我們提出了在汽修和學前教育兩個專業開展系部制試點改革工作，召開了兩場動員大會，為下一步這兩個專業的更好發展奠定了基礎。
五是開展了“多層次一體化社團活動”的探索，我們在高一高二兩個年段開展了全員社團活動，從藝術、專業、學科、名人等多個層次開設70多個社團，堅持利用下午的黃金時間開展活動，使社團活動成為學生靈活的專業和專業的補充，讓學生在學習本專業的基礎上多學了一手，同時也讓學生的校園生活得到了豐富，多層次一體化社團活動成果顯著，得到了上級部門和同行的充分認可。
六是設立了校本教研日，本學期我們把每週三確定為校本教研日，各個年組和專業分別圍繞一個主題舉辦了教研活動，活動中團隊協作意識明顯增強，課堂教學的研究氛圍和水平顯著提高。
七是開展了系列化的閲讀活動。我們為學生先後建成了13個開放書吧，時刻引導師生不忘閲讀，在高二年級開設了每週一節的閲讀課，加強了晨讀的組織與管理，成立了職教中心閲讀協會，請名家開展兩場讀書報告會，與此同時，我們組織教師利用寒暑假共讀一本書，召開讀書交流會，學校領導班子共讀一本書活動堅持的最好，每週都有兩位領導在班子會前進行讀書領學，師生因讀書而更加充實。
八是開設了職普融通班。為解決招生和職普融通問題，我們在新高一與四中聯合成立了職普融通班，招生80多人，四中9名教師流動授課，我們的思路是用兩年的時間完成高中課程的學習，高三的時候進行職普分流，既保證學生能夠參加普通大學聯考，還可以讓學生選擇對口升學，從而體現職普融通的優勢。
(三)加大開放辦學的力度，提升影響力
一是走出國門學習德國職業教育。今年三月份，我參加了德國職業教育考察，期間寫了19篇考察日誌共計兩萬字，返回後第一時間向領導班子及全體教師反饋學習成果，引導大家瞭解和借鑑德國的職業教育理念、職業教育特點和職業精神，特別是以就業為主的職業教育模式更加值得我們學習，促使我們用開放的思維想事、做事。
二是走進高端，與天津東麗職教中心建立了聯盟校，開展了廣泛的交流活動：共同舉辦了津蒙中等職業教育德育工作研討會，帶領分管專業的領導開展了體驗式培訓，派兩位幹部掛職學習一週，派汽修參賽選手到東麗強化訓練等。
三是開展名人、技師進校園活動。我們聘請本地名人、學者、技師進校園，為他們設立名人工作室，為他們搭建學者工作平台，請他們在學校開社團、上輔導課、指導專業技能等，這些名人、專家的到來，擴大了學校的影響力，豐富了學生的社團活動，強化了專業指導。
四是吸引企業進入校園。今年8月份，根據學校美工、幼師、醫學、計算機專業建設需要，我們與烏蘭浩特市盛騰裝飾公司、北京程遠化粧學校、興安惠民網建立了合作關係，併為三家企業在校內設立了工作室，允許他們在校內開展設計和培訓工作。同時，三家企業免費為學生開設了多個專業社團，他們除了免費承擔社團的授課任務以外，還要保證每年安排5至10名學生在相關領域就業。可以説，企業走進校園，為學校專業發展帶來了新活力。
五是成功舉辦了首屆職業教育活動周，活動週上與烏蘭浩特市經濟開發區成立了“校企合作工作委員會”;與烏蘭浩特市利豐汽車有限責任公司建立了“現代學徒制”合作關係;邀請了區內外共計60家企業來校參加活動，並與他們簽訂了校企合作框架協議;邀請市內九年級學生入校開展專業體驗活動9場，邀請學生家長走進學校參觀，組織師生在五一廣場進行了便民服務和文藝演出，使職業教育得到了全方位立體化的宣傳。
六是積極履行社會責任，為“農村十個全覆蓋”做貢獻。在全市農村幼兒園建設的攻堅階段，我們在規定的時間內完成了斯力很五豐幼兒園的附屬建設任務，為烏蘭哈達腰樂幼兒園、高根營子幼兒園、混都冷幼兒園、前公主陵幼兒園以及義勒力特民生幼兒園畫壁畫，美化校園，為斯力很朝陽村、義勒力特民生嘎查贈送兩萬元的健身器材，並藉此機會在所有市屬農村幼兒園的牆壁上都寫上了“烏蘭浩特市職教中心幼師專業實習基地”的宣傳語，履行了社會責任，宣傳了學校。
七是在全盟職業教育發展暨“一校一品”現場觀摩會上表現突出，特別是我們承擔的啟動儀式大型演出可以説是震撼全場，此外，我們的社團活動、模擬法庭等特色活動精彩紛呈。
八是接受了自治區技能大賽專家評審組的考察，獲得了20__年全區技能大賽主賽場的資格。九是年內兩次全盟技能大賽成績發生了徹底改變，在春季的全盟技能大賽上我們無論是一等獎的人數還是總分都排在盟職之後，在剛剛結束的第二屆全盟技能大賽上，我們取得18個一等獎、14個二等獎、24個三等獎，以286分領先盟職100多分的成績位居第一，風采大賽的各項也都排在前列，這充分説明了我校的師資水平和學生技能水平。這些必將對我校的社會聲譽產生積極影響。
二、履行“一崗雙責”、廉潔自律情況
首先，我個人比較注重自身建設。一是注重學習。堅持每天早晨到校後讀書半小時，積極參加聽評課活動，抓住外出考察的機會深刻反思學校發展問題，及時向領導和老師反饋學習收穫，大膽借鑑先進經驗，以使自己學習的腳步和學校發展的腳步保持一致。堅持每天早晨跑步健身，堅持收看新聞聯播，這期間收穫了許多推進工作的靈感。二是注重修養。我常常提醒自己要多站在別人的角度考慮問題，多看別
人的長處，以積極和發展的眼光評價他人，因此，能以尊重、關心、理解、信任的態度對待每一位同事，我覺得這樣做的過程就是修養自我的過程。三是注重自律。我要求自己從不在教師中吃請，所有涉及教師切身利益的事都公開操作，只有公開，才能公正，沒有公務絕不開公車，堅持每天早晨深入男生宿舍參與管理，堅持上晚自習，工作上就是帶頭向前跑。
其次，作為學校的主要負責人，我能夠狠抓領導班子及全體教職工的思想和紀律教育，我們完成了吃空餉的治理工作，並不斷強化工作作風建設，避免了違紀違規事件的發生。
三、存在的不足及努力方向
一是缺少管理藝術，管理實效需要提高。儘管不停地想事、做事，但是我看得出來，一部分領導幹部的積極性還沒有調動起來，一部分老師的長處還沒有得到張揚，很多學生心中沒目標，學習不進取，整天混日子。如果每個領導都能盡職盡責，每個老師都能發揮聰明才智，我們的學校就會再上一個台階，我們的學生面貌就會得到改變。這些問題歸根結底是校長的問題，我會在下一年度朝着提高管理藝術和管理實效的方向努力。
二是業務領導力不強。職業學校的主要問題是專業建設問題，核心是專業課程建設，由於我們多年來一味地對口升學，使職業教育缺少了“職業味道”，我們缺少市場調研，缺少實用型人才標準的研究，缺少與企業的深度合作，缺少對就業的安排、跟蹤和反饋。下一步我們不僅要重視對口升學，幫助學生實現大學夢，更要重視就業，要通過就業管理實現辦學水平新的飛躍。
三是教師隊伍建設需要加強，汽修、烹飪、機電、建築、醫學、旅遊等專業都存在師資不足問題，尤其缺少實訓教師，這是制約專業發展的瓶頸。下一步我們首先要爭取市委政府為我們面向社會考錄教師，其次要加強校內專業教師的培養培訓，要使他們儘早成為名師，另外，我們要廣泛聘用各行各業的專業能手，讓他們成為我們的兼職教師，幫助我們搞好專業建設。
新的一年又要開始了，我將銘記責任，堅定信心，與全體教職工一道，為推動學校又好又快發展而盡心竭力!
校長述職述廉報告推薦 篇18
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
今年以來，我認真學習黨的“十八大、十九大”精神，堅決貫徹落實中央、省、市有關黨風廉政建設的文件精神，按照《黨章》和《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則(試行)》嚴格要求自己，牢固樹立起了廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員幹部廉潔自律各項規定，正確行使手中的權利，做到了清正廉潔，兩袖清風，一身正氣。現將自己的廉潔自律情況彙報如下。
一、強化自身素質，不斷提高“防腐”免疫力
一是加強學習。自己始終把加強學習作為不斷強化自身黨性修養和提高政策理論水平、能力水平的重要手段。深入學習貫徹黨內兩個《條例》，認真學習各級黨組織關於黨風廉政建設的有關規定及中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”，並相繼觀看數部反腐敗電教片。通過經常性、多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育，使我樹立了正確的權利觀、地位觀、利益觀，進一步認識到了廉政建設的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性，增強了在新形勢下拒腐防變的能力，增強了廉潔自律意識，端正了工作作風和生活作風。二是堅定信念。我始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，牢記為民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警醒能力，嚴格執行黨政領導幹部黨風廉政建設責任制的各項規定，自覺抵制不正之風，不斷提高政治敏鋭力、政治鑑別力，築牢反腐拒變防線，增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
二、立足本職工作，全力做好後勤服務工作
作為學校的後勤副校長，一是以高度的熱情和責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，不斷增強工作的積極性、主動性和創造性，各項工作高標準、嚴要求，後勤工作做到事事有人管，人人有專責，盡心盡職、盡善盡美的完成了上級交給我們的各項任務。二是團結協作，顧全大局。在學校分工中，我負責學校後勤和校辦室工作。後勤有四位工作人員，校辦室有兩位老師。總務處和校辦室雖然是兩個科室，但大家既有明確的分工，又緊密團結合作。平時各負其責，各司其職，一旦有較大的工作，大家不分彼此，不分你我，團結協作，共同圓滿完成學校交給我們的各項工作任務。大家大事講原則，小事講風格，嚴於律己、寬以待人，使後勤、校辦兩個科室形成了團結一心幹工作，齊心協力做事情的局面。近一年來，在教育局局域網上，我們總務處共發表了42條信息。每一條信息，都是我們勞動和智慧的結晶;每一張圖片，都是我們大家團結協作的縮影。
三、嚴格要求自己，築牢反腐倡廉道德防線
一是模範遵守學校的各項規章制度。做到了不該講的堅決不講，不該説的堅決不説，不該做的堅決不做。正確處理上級與下級、個人與組織的關係，真正做到了講政治、顧大局，懂規矩，守紀律。
二是嚴格遵守黨員領導幹部廉潔從政的若干規定。遇事堅持講黨性、講原則。學校各項維修、大宗物品的購買，該上報教育局招標的進行招標，該商議的通過校長辦公會討論，辦事規範、透明。認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，向社會公開收費依據、標準和使用情況。真正做到清清白白工作，堂堂正正做人、老老實實做事。
“民心似海，應珍惜點滴之水;權重如山，勿濫用半抔之土”。我們要仰先賢遺德，秉承“捧着一顆心來，不帶半棵草去”的優良傳統，按照廉政建設的有關規定嚴格要求自己，不斷加強後勤工作的責任感和緊迫感，在學習活動中接受教育，提升素質，增強本領，把思想和智慧聚焦在學校發展之中，以紮實有效的工作推動我校後勤工作再跨一個新的台階。
謝謝大家!
校長述職述廉報告推薦 篇19
尊敬的各位領導、同事們：
按照縣委縣政府及縣教育的要求，我代表_國小領導班子對一年來的履職情況進行述職。請各位領導評議。
一、20_年主要工作
(一)抓維修改造，學校面貌新改觀
“三個率先”的治區方略為我校的發展提供了難得的機遇。區委區政府今年為我校投入1000餘萬元改善辦學條件。維修後的校舍煥然一新。尤其是危樓加固工程走在了全省前列，贏得了省校安辦的好評。教培中心學校的領導來我校參觀，都讚歎我校硬件條件改善大，四縣的學校領導更是羨慕不已。區委區政府對農村教育的投入讓我們農村教師找到了尊嚴，教師的工作熱情空前高漲。政府的投入既是動力、更是鞭策，我們沒有理由不苦練內功，教育好這些農村的孩子們。
(二)抓校本研修，課程改革結新果
一年來，我校有88人蔘加過區級以上培訓，派教師外出參觀學習32人次。為了放大考察學習的效能，我校建立外出學習報告會制度，實現考察學習效益的最大化。
一是走出學校，借鑑經驗搞改革，20_年初，先後派出兩批教師16人前往杜郎口國小學習先進的課改經驗，迎來了我校課改的春天。八年級全面展開了課改，並取得了顯著的成果：學生平均分提高28分之多，優秀率和及格率提高20個百分點。為我校進一步推廣“杜郎口教學模式”積累了成功的經驗。20_年x月x日，區教育局教學現場會在我校召開。_電視台、大慶晚報等多家媒體先後報道了我校的課改成果。
20_年x月初，應中國教師報的邀請，我帶領四位教師赴滄州參加“高效課堂下的快樂家園”現場觀摩與研討會。我把我校一年來的課改情況及成果向專家彙報，中國教師報的首席記者李炳亭對我校的工作給與了充分的肯定和詳盡的指導，並接納我校為中國名校共同體會員校。
20_年末，我校先後派骨幹教師麥_、李_參加_x大學教師培訓班學習，派王_、邢_等12人去哈爾濱參加校本研修和德育管理研討會。幫助教師專業成長是我們義不容辭的責任。
二是校內交流，開設論壇強素質我校積極響應進修校佈置的夥伴互助、師徒結對活動。有43對教師結成師徒對子，師徒共同設計教學環節及內容，在課堂上展示師徒風采，在研討中提升教師素質。張淑晶等一批年輕教師茁壯成長起來。本年度我校有43位教師走上教師論壇開展講座，與全體教師分享教育教學成果。教師論壇促進了教師的專業成長，取得了人人蔘與、共同提高的效果。我們將講座稿編輯成書--《破繭成蝶錄》，作為教師成長的記錄。
(三)抓校際交流，教師成長走捷徑
為了更好的推動教師隊伍的快速成長，加強學校之間的教學互動，今年我校組織69位教師到_國小等5所教培中心學校聽課。接待58國小、_兩所學校教師32人來我校參觀學習。_月初應_國小邀請我校派12位教師為其指導杜郎口教學模式改革。_月_日，我校派高傑等三名教師前往58國小送課，首開我校到教培中心學校送課和兄弟學校來我校學習的先河。展示了我校教師的風采，增加了我校教師的自信。
如今的_國小是一個開放的學校。雖然我們地理位置偏僻，但我們辦學的思想不落後，我們教師的視野不閉塞。
(四)抓藝體活動，校園文化添活力
今年，我們先後組織了籃排球賽等二十多項藝術體育活動，極大地豐富了校園文化生活，培養了學生的體育技能，為學校的發展注入了生機與活力。尤其是今年五月我市的法制歌曲進校園活動在我校舉行首唱儀式。僅兩週的時間，我們教會了全校學生唱兩首法制歌曲。班主任老師和音樂教師齊心協力，組織學生站隊型、練歌曲。本次活動獲得了市局領導的好評，市多家媒體相繼報道。首唱儀式的舉行，培養了學生的集體主義精神，在學唱歌曲過程中，受到了很好的法制教育，起到了潤物無聲的作用
(五)抓賞識教育，德育教育譜新篇
推行賞識激勵教育，以堵、看、訓為主的原始的學生管理方法有所改變，向無痕化的教育邁進了一步。以“成功教育”為重點內容開展德育管理。利用宣傳欄等進行賞識教育，讓每一面牆都會説話，開展師生相互“找優點”活動15項、陶冶了學生情操，張揚了學生個性，營造了濃厚的文化氛圍，如今我們的校園到處洋溢快樂與文明。
(六)、抓安全防範，杜絕隱患保平安
我們堅持服務育人的宗旨，切實為學生創造良好的學習生活環境。狠抓食堂衞生管理，確保師生吃的滿意。另一方面抓好安全教育，對校舍各部位落實責任人，層層簽訂安全責任狀。開展安全日、周、月活動，人人都是安全員，發現安全隱患第一時間報告，及時整改，把隱患消滅在萌芽狀態。今年x月份，我校成功迎接了國家四部委的暢通縣區檢查，稱讚我校交通安全工作做的實、做得細，為免檢單位。
我校高度重視傳染病預防工作，每月更換一次校園宣傳欄，組織學生自制宣傳板56塊。為使宣傳工作落到實處，我校將預防傳染病知識延伸到家庭。在今年的預防甲流工作，搶前抓早，從x月份開始，堅持晨午檢，每天通風、消毒，我們先後給家長三次下發宣傳單3600份，為師生注射疫苗200餘人。到現在為止，我校未發現甲流病例。
(七)抓廉潔自律，隊伍過硬創佳績
在工作崗位上，我校領導班子率先垂範，勤政廉政，思想上時刻與各級黨組織保持高度一致，以行風建設和廉政建設為警戒，規範辦學行為，落實農村經費改革政策。全年減免學生雜費、書費、水費60萬元，杜絕了“三亂”現象。嚴格按照黨風廉政責任制要求，切實遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上、用在為師生謀利益上。學校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現象發生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。
一年來，我校先後被評為省依法治校先進單位、中國小實驗室管理、實驗教學工作先進集體、市國小生女子籃球賽冠軍、區先進黨組織、總工會女職工“建功立業”先進集體、關心下一代工作先進領導小組、安全生產先進單位等榮譽。
在區屬13所中國小目標考核中名列第一，__年會考有109人考入省市重點，其中省重點88人(2名實驗國小)，市重點21人;美術參考49人，考入23中和油高47人，再創歷史新高。
二、今後努力方向
在新的一年裏我將帶領全體教職工，積極踐行“三個率先”突破年活動，走特色辦學之路，努力把我校打造成大慶市知名學校：
1、完善管理機制，認真執行區教育局推出的中國小教師獎勵機制。
2、爭取政府支持，添置迎接省標準化學校驗收所需設備(約需經費254萬元)，力爭高標準通過省標準化學校驗收。
3、擴大課改面，在七年級學年繼續推廣杜郎口教學模式。並努力打造大慶市名校。
4、以人為本，關愛師生，將“健康快樂，能力超強”的辦學理念深植於每一位教師的心中，繼續打造“忙且快樂着”的教師集體，努力把學校變成教師的樂園，變成師生實現生命價值的綠洲。
5、努力打造區優秀班子。
6、抓教師隊伍建設，提高教師整體素質，力爭打造出10名讓區名師，20名喇中名師。
7、擴大派學校領導及教師外出考察學習的人數。
8、繼續開展豐富多彩的教育教學及文體活動，為每一位師生員工提供成功的機會，使他們都能找到屬於自己的一塊舞台。
面對嶄新的20_，我信心百倍。有區委區政府、區教育局對喇中的支持;有積極進取、充滿活力的班子集體;有人氣順通、渴盼改革的教師隊伍;有山東課改名校成型經驗的借鑑;有配備完善的硬件條件，我有信心把喇中打造成大慶市知名學校。
謝謝大家。