對寒假生活的總結 篇1
盼望已久的寒假終於來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴着晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀着文學作品如痴如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌琅琅上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假裏，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑着説：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年裏，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙着準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節裏，吃魚就意味着 “年年有餘”，吉祥着呢。我也沒有閒着，到超市裏買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假裏,我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興歎了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快!
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假裏。
對寒假生活的總結 篇2
用心體會 真情流露
短短的寒假生活已經結束，我們迎來了嶄新的一年，學生們均已按時到校，現對假期生活作以下總結：
守時守紀 熱情高漲
15日8點，全體學生報到，班裏沒有一個缺席的，沒有一個遲到的，有的同學7點就到了學校，對新的一年的生活充滿了期待!每一個孩子臉上洋溢着開心的笑容，每一雙眼睛裏滲求着渴望，每一張小嘴裏訴説着欣喜。去年的煩躁與不安，已從孩子臉上逝去，我看到的是一種學習的激情，相信有了好的開端一切將會不一般!
認真工整 態度端正
一本本書寫工整的寒假作業擺放於桌前，一張張小報精彩別緻，我看到學生的書寫比以前有了很大進步，假期裏不少孩子定下了很大功夫來練字了，這裏有着父母和孩子共同的努力!
別出心裁 各顯神通
寒假生活體驗設計，為孩子們的假期生活做了很好的導航，學生的成果展示可謂別出心裁。粉紅色的多角沙包，心形的沙包，可愛的洋娃娃，一個個略顯笨拙卻又處處用心製作的小玩具，小手工呈現在眼前，讓我不覺驚歎與孩子們的細心認真，就連平時笨手笨腳的男孩子，都將他們親手製作的沙包，親自下廚做出的美味佳餚，親自提筆寫的龍飛鳳舞的春聯一一交了上來，可謂碩果累累。
形式多樣 豐富充實
假期的讀書筆記，既看到了孩子們的讀書情況，瞭解了學生的求知慾望，又看到了學生學習的恆心與毅力，日記中看到了學生們豐富多彩的假期生活，滑雪，旅遊，感受不同季節，不同地域的民俗風情，在孩子們的口中雖説稚嫩，但卻處處流露真情。
班裏還有個別同學變化很大，不僅課堂上積極思考狀態好，還能按老師要求主動完成各項學習任務，甚是令人高興。寒假生活中也有不足之處，假期孩子們的行為習慣應該規範，但多數學生處於自由狀態，學習中還是會出現散漫，注意力不集中等情況。開學後還需對學生的行為習慣進行規範，還要努力培養孩子形成良好的行為習慣。
寒假生活所展示的有喜有憂，但我們任重而道遠，還需不斷探索，不斷努力，在不足中逐步完善。
對寒假生活的總結 篇3
x天的假期馬上就要結束了，打開記憶的鍵盤，整理假期的收穫，這個假期過得既輕鬆又緊張，既豐富多彩又增長知識。
首先假期不僅按時完 成了老師佈置的作業，還參加了不少課外班，尤其在假期我的英語可是一點沒放鬆，不僅學習新概念英語，還投入緊張的備戰劍橋三級英語考試的考前輔導中，每天大量的單詞要記，重點的語法要會應用，弄清了一般現在時、現在進行時、一般過去時、現在完成時等時態的結構和用法。不僅如此，還學習了國際音標，知道了通過音標記憶單詞是最好的方法。在假期，我的好朋友張會子的爸爸給我們做了奧數專題輔導，有年齡問題、行程問題、流水問題等，他爸爸不僅講得細而且更清楚，以前的一些疑惑，也迎刃而解。
最讓我收益頗豐的是觀看錢文忠老師講的《三字經》，每一組短短的三個字，竟然藴涵着中華博大精深的文化內涵和歷史淵源，深感自己所知的太寡，所學的太少;其次還觀看了二十集紀錄片《唐之韻》，系統清晰地講述唐詩發展的脈絡和唐詩的輝煌;八集紀錄片《望長安》，讓我更加熱愛我生活的這片土地，更加自豪我是一個西安人!
最後假期我還參加了小主持人班、拉丁舞班，跟爸爸學游泳，跟媽媽去旅遊，跟姥姥、姥爺去大唐芙蓉園，你們説我的假期生活豐富嗎?
儲存假期的快樂，收回放飛的心靈，新學期就要開始了。
對寒假生活的總結 篇4
x年寒假開始了，廣大國小生將暫別校園，在家庭和社區中度過了一段美好的時光。
為了以實際行動深入貫徹黨的xx大精神，引導廣大青少年按照“安全、健康、愉快、有益”的原則度過一個富有意義的假期，以實際行動為社會主義和諧社會構建貢獻力量，我們中隊圍繞大隊部署的活動計劃，積極開展活動，收益匪淺。
一、認真開展“手拉手送温暖”活動
我中隊以“愛心手拉手，和諧共成長”為主題，引導隊員們積極參加“手拉手送温暖”活動。重點突出進城務工就業農民子女和農村留守少年兒童兩個特殊少年兒童羣體，積極整合社會資源，為他們辦實事，辦好事。以學校大隊部和團委為基本單位，組織青少年學生廣泛開展“紅領巾、團旗輝映夕陽紅”敬老服務、“紅領巾助殘”等活動，推動形成“手拉手送温暖”活動的高潮。
二、引導青少年學生科學安排寒假時間，正確處理學習、鍛鍊、上網等各項活動之間關係，增強健康觀念和安全意識進一步倡導青少年學生自主自動，科學合理地安排寒假時間，度過一個健康、愉快、有意義的假期。針對青少年學生在寒假中將擁有更多上網時間狀況，要按照《全國青少年網絡文明公約》的有關要求，引導少年兒童正確判斷網上信息、維護網絡安全。引導青少年學生按照“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類寒假體育健身活動。同時，還要引導青少年學生正確處理學習、鍛鍊、上網等各項活動之間關係，關注協調發展。
三、繼續開展“新世紀讀書”活動
為深入學習貫徹黨的xx大精神、《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在今年寒假繼續開展青少年“新世紀讀書”活動，引導廣大青少年多讀書、讀好書、幫助青少年學生樹立終生學習的觀念，養成主動學習，不斷學習的習慣，促動青少年羣體形成讀書熱潮，使廣大青少年學生在讀書中認識自己，提高自己，真正把自己打造成學習型的求真務實的人才。開展讀書活動可採取自由結合或個人自學的形式，也可按雛鷹假日小隊的形式進行集體學習。每個青少年學生要保證閲讀一本書，寫一篇讀後感，收益匪淺。
總之，同學們過了一個豐富多彩而有意義的寒假。
對寒假生活的總結 篇5
真是時光如梭，一轉眼兒子上學後的第一個寒假就快結束了。想起剛入寒假時一家人為制定寒假計劃而召開的家庭會議，現在是否也該有個結尾了?於是，今晚全家人圍坐一起就寒假生活召開了一次總結會。
首先我們一起看了我們共同制定的寒假計劃：
1、按時作息，保持原有的良好生活習慣;
2、按時完成寒假作業，並爭取春節前完工;
3、身體鍛鍊必不可少，每天必須有户外活動時間;
4、寒假閲讀是重點，多讀書，讀好書，受益終身。讀書形式可以多樣化;
5、練習書法，為今年的硬筆書法比賽做準備;
6、寫《成長記冊》，兒子的主意當然全力支持;
7、準備春節禮物，給全家人一個驚喜，畢竟春節是我國最重要的節日;
8、娛樂時間自主安排，但強調電腦時間不能增加。
9、根據執行情況可隨時召開家庭會議，對不合適的做調整，但已定計劃需嚴格執行。説話算數才是男子漢!
媽媽先發言：這是鋮鋮上學後過的第一個寒假，按照我們的寒假計劃，鋮鋮執行的非常好，但是也有一些不足。
首先鋮鋮保持了良好的作息習慣，按時完成了寒假作業，年初五全部竣工。而且每天堅持練字，書寫很認真。電腦時間如約執行，從未毀約。做的最好的就是寒假閲讀和書寫《成長記冊》。整個寒假鋮鋮讀完了《螞蟻奇奇的翅膀》和《笨狼的故事》兩本較厚的書，並且讀了近40本繪本，還自己手寫了6篇讀後感，和媽媽一起口述了5篇讀後感，讀書讓全家人感覺其樂融融。《成長記冊》堅持的很好，每天一篇從未中斷，從生活中的小事，到讀完故事後的感想，以及根據童詩畫畫，每天都給我們一個驚喜。
其次，做的不足的是春節的禮物沒有按計劃完成，年前只給郭奶奶做了一張賀卡，其他人的禮物就不知去向了。鍛鍊身體活動沒有很好執行，室內活動多，室外活動少，當然這一點與我們沒有很好的帶領有關。
最後，計劃外鋮鋮還養成了勞動的習慣。吃完飯將碗筷送回廚房，並幫着爸爸媽媽收拾桌子;每晚自己鋪牀;自己整理自己的物品;自己準備洗漱用具。和爺爺學會了下軍棋，遵守賽場規則，贏了不驕傲，敗了不氣餒。和爸爸學會了玩魔方，可以較快的拼好一個面，並且繼續學習。
爸爸做了針對性的發言：
第一條按時作息，鋮鋮做的很好，每天早早起牀，堅持睡午覺。但是晚上睡覺有些晚，這一點需要調整。
第二條按時完成寒假作業，鋮鋮做的很棒，不僅按時完成，而且很認真，比爸爸預想的完成時間明顯提前了。希望鋮鋮在後面幾天裏可以完成作業改錯工作。
第三條鍛鍊身體，這一點首先是爸爸沒有做好，沒有很好的給鋮鋮户外活動時間，做的不夠好。馬上春天就要來了，大地回春，氣温轉暖，一定要增加室外活動，鍛鍊身體，走進大自然。
第四條閲讀活動。這是這個寒假最讓人滿意的，鋮鋮一個寒假都堅持的很好，而且顯然鋮鋮是喜歡上讀書了。
第五條練習書法。兒子你堅持的很好。第一階段描字帖，現在第二階段是寫爸爸給你準備好的字。希望一如既往的認真，並注意筆畫。
第六條關於《成長記冊》是爸爸最欣慰的，你不僅堅持了，而且寫得非常好。爸爸每天都給你回覆，有時間一定一個一個讀給你聽聽。
第七條準備春節禮物。這件事沒有完成好，半途而廢了。寒假裏要做的事太多，你給自己定的目標又太大，全家近20口人的禮物那是相當有難度的，建議下次定這樣的計劃要量力而行。
第八條娛樂時間及電腦遊戲。這一點兒子做的也不錯，自己安排娛樂時間，學會下軍棋和玩魔方，使自己的生活豐富多彩。電腦時間基本守時，但有時會在不該玩的時候提出不合理要求，被拒絕後也不哭鬧。
總得來説，鋮鋮的寒假生活過的不錯。寒假計劃執行的也很好。這個寒假是個收穫豐富的寒假。
鋮鋮最後發言，並且也要一條一條地説，媽媽念計劃兒子逐條總結：
1、按時作息，保持原有的良好生活習慣;
做到了。
2、按時完成寒假作業，並爭取春節前完工;
做的還不錯，只是沒有在春節前完成。
3、身體鍛鍊必不可少，每天必須有户外活動時間;
做到了，每天下午都和爺爺在樓下的體育器材那裏鍛鍊。
4、寒假閲讀是重點，多讀書，讀好書，受益終身。
做到了，讀了很多書，我喜歡聽媽媽講故事。
5、練習書法，為今年的硬筆書法比賽做準備;
做到了，我還會好好的寫。
6、寫《成長記冊》;
做的不夠好，因為總是不知道該寫什麼，總是要爸爸媽媽提醒。
7、準備春節禮物，給全家人一個驚喜，畢竟春節是我國最重要的節日;
沒做到，只給郭奶奶和哥哥做了禮物，還忘了送出去。
8、娛樂時間自主安排，但強調電腦時間不能增加。
做的也不太好，總是想多玩一會兒電腦，總是説玩完這一局。
最後爸爸總結：我們一家人度過了一個充實而温馨的寒假，有了很多收穫。新的學期馬上就要開始了，我們要繼續堅持好現在的作息習慣，繼續堅持好讀書的習慣，天氣轉暖後要逐漸增加鍛練時間，讓我們的生活更加有滋有味!
對寒假生活的總結 篇6
半個月的寒假生活已經順利結束了，我班全體學生度過了一個“健康、愉快、有益、安全”的寒假。我班本着抓在前，抓及時的指導思想，制定了寒假工作計劃，同時在放假前的休業式上，，各小隊也分別召開了寒假工作佈置會，要求小隊長在學生中進一步強調學生在寒假期中在行為必須符合一定的規範，爭取做合格小公民。在假期中定期通過電話，家訪等方式與學生保持聯繫，指導幫助他們過好寒假生活。
具體如下：
一、 休業式如期舉行：
由班主任佈置了學生寒假生活的要求，明確了學生假期行為規範(特別制定了告學生家長書和婁中學生寒假十條行為規範)。並對學生如何度過一個“健康、愉快、有益、安全”的寒假作了詳細的指導。增強學生自我保護意識，進一步強化了安全教育。堅持“安全第一，預防為主”的方針，做好學生假期中的衞生防疫、飲食安全、交通安全、自然環境安全、網絡安全、消防安全等各項安全教育，確保違法犯罪率和非正常死亡率為零。
二、要求學生遵守社會公德，養成“十個道德好習慣”，參加在社區的公益活動，努力提高自身素質。
在給學生的通知書上和婁中學生寒假“十條行為規範”中明確提出要求學生在寒假生活中，做到“五不”：不進營業性網吧和遊戲機房、不抽煙洶酒、不打人罵人，不看不健康的書刊音像製品、不賭博。
同時要求學生參加社區、學校、班級組織的各項活動，開展在家“每日為父母做一件事”、“乾乾淨淨迎接每一天”、“養成衞生好習慣”等活動。
在寒假期間，組織學生開展讀好一本書籍，做好讀書筆記並撰寫好一篇徵文的活動。
在保證學生和羣眾身體健康安全的前提下，就近、就便地開展“志願者服務活動、雛鷹假日活動”，深入村民社區，查找不文明行為，褒揚和宣傳科學、健康和文明的生活方式和習慣，開展“百家團支部結對百家居委”的活動，做好日常文明、專業服務、美化環境、走訪孤寡老人等，受到居委和村委羣眾的一致好評。
同時在寒假生活中，各班、各年級開展了“送温暖、獻愛心”的擁軍優屬工作，在活動中樹新形象，展新風貌，為軍烈屬做好事做實事，建立了長期的服務關係。
三、要求學生鞏固所學知識，預習未學課程，掌握學習的主動性。
寒假生活既要休息好，同時作為學生，學習是主要任務。所以要求學生利用寒假的充裕時間，結合自己的特點，制定一份合理的寒假生活學習表。在休息的同時，認真完成寒假作業，利用多種教學途徑方式，解決自己在校學習中遺留的問題，同時掌握學習的主動性，拓寬知識面，增強觀察問題、解決問題的能力。
對寒假生活的總結 篇7
期待已久的的寒假終於要來臨了，我和哥哥興的不得了。到了結業是那天，我就迫不及待想要回去和哥哥大玩一番，我拿了寒假要練習的小號就匆匆忙忙的回家，開始我的寒假生活!
寒假裏最特別的是過年那幾天了!農曆大年八年級在習俗是回孃家的日子，我的大姑姑、二姑姑，還有她們的家人都會回來我們家過年。下午時，我們去農莊玩。到了農莊，就聽到熱鬧歡呼的聲音，後來我才發現在表演精彩的人妖秀。我們去還表演場旁邊看風景，我看見許多人在草地上丟飛盤、玩摩天球、散步……等，還有人在露營，感覺就像住在天堂。我還去漆彈場玩射擊，因為是第一次體驗，所以我一顆紅心都沒打中，真是好玩又刺激。
到了晚上，我們去吃農莊裏的蒙古烤肉，進了餐廳，就聞到香噴噴的味道，媽媽説：“這邊可以夾你要的生菜和生肉加上醬料，然後拿去給廚師炒。”聽完解説後，我覺得真特別，所以我就等不及去夾菜了。我去夾了羊肉、高麗菜、空心菜，還有我最喜歡吃的鳳梨，通通那給廚師炒，當我品嚐他們的味道時，肉一到嘴裏，就散發出甜美的香味，而軟嫩的肉片，就好像飄在天上的白雲，細細綿綿的。吃完美味的火鍋和蒙古烤肉，我和哥哥去盛飲料和冰淇淋，在飽餐一頓後，我才依依不捨的回家。
寒假期間，我也時常和哥哥一起去騎自行車做運動。有一次我們騎車過程中，哥哥在轉彎時跌倒了，我們只好草草結束趕緊回家擦藥，當然也免不了捱罵，早知道如此我們便不應該騎那麼快就不會受傷了。
寒假過程中發生許多好玩的事情，讓我的心情很愉快，過年可以領紅包，還有做運動，可以讓身體更健康，所以覺得時間過得很快，寒假一下就結束了，真希望每天都是這種生活。
對寒假生活的總結 篇8
我的這個寒假真的是百般奇味啊!我把它總結為兩大類，甜蜜：這個寒假中最能調動我胃口的，莫過於過年的七天了。每天我是沒山珍海味養的，巧克力吃的滿地都是，糖果吃的牙都疼，但最好吃的還是三姨炒的辣爆螃蟹，這個螃蟹最然個不是很大，但是肉可是實實在在多，加上四姨夫老家郵來的小精椒，那個小精椒才是真正的辣，只要要下一小口，保證可以把你辣的直流淚，吃一顆的話，胃裏就像有火一樣在裏面燃燒。螃蟹好了，來看看這個螃蟹吧，一出鍋，上面閃爍着一層油，把它的殼一扒下。裏面全是肉啊，用牙籤把它們全挑出來放在嘴裏。哇塞，鮮辣無比，吃的滿嘴流油。這個蟹肉有一個特點，把肉放在嘴裏，嚥下去嘴裏會留下一種淡淡的鮮香，真是人間美味(還在沉醉中)~~説道玩我可不會缺少，因為我們家每次過年不是玩麻將就是打撲克，有時還會玩玩“大富翁”，過一過富翁的癮。但是大人終究還是大人啊，怎麼會經常陪我玩這種遊戲呢!哎，還是要我姐來陪我玩才行啊，我就和我姐激戰三百回合，最終我宣告破產，因為姐姐的買的地好，房子建的多。我一篩篩子就進監獄真是好慘啊!更慘的是我經常踩在我的黃金地段，不是交一萬就是交兩萬，光貸款我就貸了12張一萬的，不過我明白一個道理：薑還是老的辣。我和姐姐玩的一身汗，媽媽們打麻將打了一身汗。
苦澀：説道苦真痛苦啊!作業一大堆。我不想説啦~~~~
對寒假生活的總結 篇9
20xx的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因為在這一段假期中，我可以擁有和平時完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由於平時十分忙碌，除了練習老師指定的曲子外，並沒有多餘的時間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑，最後充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開温暖的屋子，所以只要一有閒暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢般的樂章中。
此外，我也安排了一些平時想做卻沒時間實踐的事。我們全家人利用三天的時間開車到位於台中東勢的名勝，大雪山森林遊樂區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會人類的渺小，看着年長的神木依然長滿茂密的枝葉，迎風低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們，連一棵大樹都明白要彎下樹幹抵擋強風，還有什麼是我們無法克服的呢?
當然，該玩的玩過了，該休息的也休息了，再來就是要重拾書本，找回閲讀的習慣。因為即使是寒假，適當的閲讀仍是必要的。所以只要有長假，媽媽總會帶我去書店選購書籍，不論是歷史、偉人、小説、文學作品……等，都是我喜愛的種類，閲讀一本書就好像經歷一場有趣的冒險一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實，我覺得書本是知識的來源，尤其是某些發人深省的文學作品，可以使我沉澱心靈，靜下來思考，藉此讓心中的眼睛睜開甦醒。
或許，有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放鬆的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期，那麼試問，以高等文明動物自居的人類和其它的動物又有什麼差別呢?所以，人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態，才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。
轉眼間，20xx寒假已進入過去了一半，半個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容。而我相信，經過這些日子的休息，新的學期裏我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。
對寒假生活的總結 篇10
在暑假期間我既玩了也學了，而且為了增強體質，我還和要好的朋友一起報了一個花式籃球班，可謂勞逸結合，既放鬆了自己也增長了學識。每天六點多鐘就爬了起來，一直練到了八至九點鐘，使自己獲得了實實在在的益處。並且我還經常和朋友一起出去玩，但大多時候是一起去打籃球。有時候吃過晚飯，我還會“神不知鬼不覺”得溜到廣場，去和同學玩到深夜才想起來回家。
這個暑假我也豐富了自己的知識面，看了很多有益於自己的書籍，例如，我又重温習了曾經囫圇吞棗讀完的《假如給我三天光明》、《水滸傳》和《三國演義》，同時我又新看了《艱難的歸程》和《鬼吹燈》等等小説，是我受益匪淺。
在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長揹包裏滿載着收穫。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬於我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在七年級我並不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想在以後的學習生活中我一定要克服自己所存在的缺陷，做最好的自己。
八年級是一個新的開始，我擁有新的目標，我要向新的目標邁進。面對八年級，我有7分自信，3分期待。我在期待着一個新的開始，自信着接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這麼無情的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐着，誰都不想被時間丟下。就這樣，七年級學年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!
七年級學年過去了，而我將升到二年級。回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的`點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!
對寒假生活的總結 篇11
時間飛逝啊，轉眼一個月的寒假就結束了，總結這個寒假我真的學到了不少東西。
在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜誌，上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的瞭解它。
在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家裏，而是邀上幾個好友外出遊玩。説起這個來我印象特別深，因為今年我也和幾個好朋友一起出去遊玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。
總之一句話，這個寒假我的收穫真的很多。大家有沒有總結下自己的寒假，有沒有學到什麼呢?
對寒假生活的總結 篇12
這個寒假我過得很開心，在寒假裏我做了三件有意義的事情，跟大家分享一下。
第一件是在年三十的晚上，我給門衞叔叔送上了一份禮物，並跟他説了聲“新年快樂”。叔叔很開心，還誇我是個懂事的乖孩子，那時候我心裏美滋滋的。
第二件是大年八年級我們離開喧鬧的城市，來到大山深處。在青山綠樹的環抱中，我死命得呼吸新鮮空氣，恨不得把這裏的空氣都裝進兜裏帶回家。環境被我們污染了，如果我們再不行動，地球媽媽就要爆炸了。
第三件事那就是看書了，在寒假裏我看了兩本書，是“小屁孩日記”系列的，書名叫做《一年級快樂多》和《二年級尖叫多》，這兩本書講得是發生在一年級和二年級的故事，大逗了。
我的寒假生活是不是很有意思啊，你們呢?
對寒假生活的總結 篇13
也許是九年級的緣故吧，這個假期似乎變得很短很短。轉眼間，20多天的假期生活就招手説再見了。假期生活雖然短暫，雖然勞累，但很充實。
按照《寒假作息時間》，我認真整理了書本上的知識點。既梳理了知識，頭腦中形成了網絡，又加深了對教材的理解。還認真做了一些練習題，通過做題，一方面鞏固了書本上的知識點，另一方面培養了我的鑽研精神。每當遇到不會做的題，我就認真思考，仔細探究，反覆驗證，最終會柳暗花明。這大大激發了我的學習興趣。
收穫之餘，還有不足。因為還有一些作業沒有完成。我找了一下原因，主要是：(1)自身的問題。不夠自覺，早上沒有養成早起的習慣。總想懶牀，有惰性，沒有能夠抓緊時間;晚上又想看電視，不想熬夜學習。(2)對有些作業認識不到位。如：好好看書，做筆記;摘抄詞語、古詩等，我的興趣不濃。我認為只是浪費時間罷了。這些，我一定會在以後的學習中改正。
除了學習上的收穫，更重要的還有精神上的收穫。
假期中通過走親訪友，我瞭解了許多文明禮儀，進一步懂得了人與人之間的真情。
那天去老姨家做客。一進門，就受到了老姨的熱情招待，她又是倒水，又是遞糖，還和我坐在一起聊天，噓寒問暖，特意詢問我的學習情況，勉勵我珍惜時間，努力學習。這讓我很感動。我從小就與老姨投緣，前幾年假期中經常在她家住。只可惜現在學習緊張，不常去了，我以為我們之間的感情也像魯迅和閏土一樣，早已淡漠了。那天卻讓我明白了：老姨對我的愛始終沒有改變。人與人只要真誠相待，你為別人捧出一顆心，別人更會為你捧出一顆心。即使遠隔天涯，這份真情也不會淡忘。
假期生活是繁忙的，更是有意義的。它讓這個小小的我開始長大了，開始成熟了，開始獨立了……
對寒假生活的總結 篇14
寒假即將結束，新的學期馬上就要開始了，我該寫一篇寒假總結了。我的六年級生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假，有許多有趣的、快樂的收穫，我的心情無比的高興……
這個寒假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收穫是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個寒假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。
這個寒假我的學習也有所突破。在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數學題，使自己的腦筋越用越靈活，使數學不再成為我最大的難題!而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功!
在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸;我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什麼東西都不能過量，不然的話，倒黴的可是你自己呀;老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什麼事情，你都要以一個良好的心態去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明!這個寒假我收穫了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……
對寒假生活的總結 篇15
一個月的寒假生活就要結束了。在這段寒假休息時間裏，我做了許許多多有意義的事情，使我的假期生活豐富多彩。所以，我要把這個寒假所做的有意義的事情認認真真地總結。
這段時間裏，我努力地、認真地練吉他，功夫不負有心人，現在我已經是八級的水平了。以前學習的曲子彈得也更加熟練了。我還經常外出鍛鍊，既增強身體的抵抗力，又使我放鬆身心，每當我大汗淋漓的時候，總會感到自己的意志不斷地在增強。而且，媽媽還給我買了一套積木，讓我在閒暇時刻拼裝，現在，我已經能看懂高難度的拼裝圖紙，而且拼裝速度非常快，我還可以不用圖紙，拼裝出一些現實生活中的生活用品、樓房以及交通工具，拼積木可以鍛鍊我的思維、想象力和動手能力。我還經常看一些課外書，貪婪地閲讀着。我會聯繫生活實際來分析作者在書中所表達的意願，還會把書中沒有寫完整的故事通過想象力補充完整，最後我會去品讀書中我最欣賞的片段。
我的寒假馬上就要結束了，我度過了一個豐富多彩的寒假。新的一學期就要開始了，我要以嶄新的面貌去迎接他!
對寒假生活的總結 篇16
轉眼間，一個寒假即將消逝，我們又長大了一歲。回想起這個寒假，既有快樂開心的娛樂生活，也有充實的學習生活。
張聞天曾説過：時間如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。所以，這個寒假的學習生活中我抓緊時間學習，讓我收益匪淺。就拿語文來説吧，它讓我深刻體會到：讀文章、詩要反覆的朗讀，這樣才能深刻體會到作者更深一層所表達的含義。比如説我在讀張繼的《楓橋夜泊》這首詩時就出現了疑問：第一句“月落烏啼霜滿天”的“霜滿天”並不符合實際啊，霜話應是在地上而不是在天上。那為什麼要説是“霜滿天”呢?我經過反覆的品讀，結合詩。他這樣寫雖然描寫不切合實際，但卻完全切合詩人的感受——在深夜，刺骨的寒意從四面八方圍向詩人的小舟，使詩人感到身外的茫茫夜氣中正瀰漫着漫天霜華。這一句堪稱名句，既日落寫所見，烏啼寫所聞，霜滿天寫所感，又層次分明地體現出一個先後承接的時間過程和感覺過程。體會到了這一切，讓我感受到了多讀的好處和勝利的喜悦。
這個寒假的學習生活讓我受益終生的有很多。我以後會在實踐中更加努力，獲得更好的學習方法。