六年級學生關於抗擊疫情作文600字_抗擊疫情作文600字 篇1
20__年這個春節，與以前顯得很不一樣。這個春節非常冷清。這是為什麼呢?原來是一種名叫新型冠狀病毒正在盡情肆虐着我們的神州大地，湖北尤甚。
正所謂“一方有難，八方支援”。當這次疫情爆發之後，各地都派來白衣部隊支援湖北。這些白衣天使與時間賽跑，與病魔戰鬥，他們把危險留給自己，把安全讓給別人，現在出現一些可歌可泣的感人事蹟。
這種新型冠狀病毒傳染性極大。只要你不戴口罩面對面咳嗽，打噴嚏，一些肉眼看不見的飛沫就會趁機飛到別人身上，就這樣，病毒就可以在別人身上安家了。所以出門一定要戴口罩。
這種病毒威力極大，許多白衣天使都在與它搏鬥。一場沒有硝煙的戰爭無聲無息地展開了。雖然這場戰爭很可怕，但是我堅信我的祖國一定會贏的。
現在，無論是湖北本地的醫生還是從外地來的醫生都在和新型冠狀毒鬥爭，他們沒日沒夜的工作，就是為了救回一些無辜的人。所以，我們要尊重他們。還有許多解放軍也奉命趕來支援湖北。
就在這危急的時刻，全國人民攜手抗擊病毒，大到醫生，科學家;小到普通老百姓，所有人團結一心，一起抗擊病毒，勝利終究屬於我們的。
鍾南山老爺爺已85歲高齡，卻堅持去抗擊疫情一線。他在這場抗疫情戰鬥中做出了很大的貢獻，還有許多科學家也在努力研究疫苗，他們都是這場戰鬥中不可缺少的人。
白衣天使們加油!我的祖國加油!我也要加油，我要成為一個對祖國有用的人!
六年級學生關於抗擊疫情作文600字_抗擊疫情作文600字 篇2
疫情期間，我曾問過爸爸：“這種病從哪裏來的呀?”“醫生説有可能是從動物身上來的，因為有人違反了法律，偷吃了動物，所以病毒就來人身上‘安家’了。不過現在沒有關係，已經有很多醫生科學家等等趕赴前線抗疫去了。”“那我長大以後，要成為一個有用的人，和前線的白衣護衞隊一起抗疫!”從那以後，我天天都想這個事，天天都做這個夢……
我夢見我成為了一名醫生，奮勇地衝到前線，與其他醫生共同抗疫，從死神手裏奪回病人的生命。在醫生們的努力下，病人漸漸減少，來勢洶洶的病毒大軍也體力不支了。醫生們__越勇，眼看離勝利不遠了，偏偏這個時候，醫療設備和藥物不足了，讓醫生們有一點力不從心，和病毒的鬥爭陷入了拉鋸戰。這個時候我就在想，那我變成科學家就好了。
於是，夢中的我變成了科學家來幫忙了。我當上了科學家後，與我的團隊日夜鑽研，把醫療設備全都改造成了優等的，除了一些大設備外，其他全部是自動化的，打針、上藥、吃飯都是自動的，不需要人工操作。我們還培植出一種草藥，這樣藥一點都不苦，還有一種清新的感覺呢!用它做的藥丸給病人吃了以後，病毒幾天就舉旗投降了。雖然我們都努力了，但我發現，光有好的設備和藥材是不夠的，治療病人需要更大、更寬的“戰場”，而現在的醫院太少、太小了，病毒大軍又來勢洶洶，不一會兒就可以佔領一大片土地，很多人都在感歎如果有更多更先進的醫院就好了。這個時候我想到，那我為什麼不變成建築工程師呢?
於是夢中的我脱下了科學家的防護服，換上了工程師的衣服，費盡心思畫了醫院的設計圖，儘量把它建到最寬、最大、最先進。隨後，我和夥伴們不分晝夜的工作，終於在一個月之內建好了五座最大的醫院!可能現在的我很累，但我想為了抗疫，一切都值得!有了先進的醫療設備和最好的藥，加上“戰地”得到擴建，白衣護衞隊消滅病毒簡直輕而易舉，沒過幾天，病毒就乖乖投降了。這個時候我想到為了防止病毒捲土重來，我們應該做好防護措施。那麼，有誰來宣傳防護措施的重要性呢?當然是志願者了。
我當上志願者後，在大街上和同伴們一起宣揚做好防護措施的重要性。我們把怎麼做好防護措施的要求打印後貼在了大街上;我們還連起來開了一座網上學校，讓更多人瞭解防護措施的重要性。在我們的共同努力下，祖國媽媽打好了一座堅固的防護牆，把病毒都擋在了外面，病毒只好乖乖服輸了。人們安居樂業，再也不用擔心病毒來搗蛋了……
不知不覺的，夢沒了，我也醒了。爸爸見我楞在那裏，就問我：“你做了什麼夢啊，剛才一直沉思着?”我把夢的經過告訴了他，他笑了：“傻孩子，你有這種願望很好，但要成為像醫生、科學家、工程師、志願者這樣的人呢，得打好基礎，從第一步開始。你現在應該好好學習，長大後，才有機會成為那樣的人啊!當然現在更加重要的是做好個人衞生，搞好防護工作，自覺的在家自我隔離，這樣也可以為這場戰役作出自己的貢獻。讓我們一起努力好不好?”“好!”
六年級學生關於抗擊疫情作文600字_抗擊疫情作文600字 篇3
教學目的：讓學生儘快進行自我調整，明確奮鬥目標，進入的學習狀態。
教學內容：重温規章制度，擬定新學期打算。
教學時間：一課時
教學過程：
一、常規教育
1、重温《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧譁，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閲讀資料，成立圖書角，完成有關閲讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄杆上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹籤串起的食物和油炸的食物：竹籤容易傷人，食品衞生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衞生習慣：
1、教室裏將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講台上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衞生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。