2023小班幼師個人工作期末總結(通用3篇)

2023小班幼師個人工作期末總結 篇1

眨眼間20__年的工作接近了尾聲。看着這些可愛的孩子們,回想起這一學期與他們共同生活的點點滴滴,忙碌、緊張卻又充實而快樂。現對本學期各方面的工作進行總結與反思,從而汲取經驗,發現不足。

2023小班幼師個人工作期末總結(通用3篇)

一、教育教學方面

這學期我們根據本班孩子的情況,結合《綱要》和新教材的要求,認真制定了學期工作計劃,開展了豐富多彩的主題教育活動,這些活動開闊了孩子們的視野,豐富了孩子們的生活經驗,同時我們積極組織的社區活動也收到了良好的效果。 在班級內,我們注重教室的環創工作,定期更換班級主題牆內容,充分利用班級內的娃娃家、區角等遊戲場所,為孩子們開闢了動手動腦的小天地。

二、衞生保健方面

這學期我們班注重保教並重,從幼兒的點滴生活做起,關心每一位幼兒,為他們提供舒適、衞生的生活環境。每天按要求配合保健醫生做好保健工作,嚴格做好班級日常消毒和衞生工作,組織好孩子們的一餐兩點,管理好孩子們的一日生活。

三、家園共育方面

這學期我們建立了家園溝通責任制度,利用晨接和放學的時間跟家長一一交流,讓家長更瞭解自己的孩子在園的情況。同時針對存在問題比較嚴重的孩子,我們積極制定了應對策略,通過電話、家訪、座談等形式,及時與家長交換意見,取得了一致的教育理念。這些細節和有效的溝通方法,讓我們更深入瞭解每一個幼兒在家的情況,更有針對性的開展幼兒教學工作。這學期的家園聯繫工作,我們與家長之間建立了和諧友好的關係,贏得了家長們的信任和支持。

四、取得的成績

1.通過這學期幼兒在園生活和師幼互動,培養我班幼兒性格活潑開朗、有禮貌、主動與人打招呼的好習慣。同時班級建立了良好的生活常規、活動區常規、課堂常規、各項活動的開展井井有條。

2.鞏固幼兒園一日生活常規,注重幼兒的個體差異,有重點、有目標地對幼兒進餐、午睡、入廁、玩具收納等環節的習慣培養,提高幼兒的自理和自律能力和意識。

3.根據我班幼兒節奏感發展較弱的特點,這學期我們設置了表演區,結合組織的主題活動,開展幼兒歌曲表演、舞蹈等活動,同時通過沙錘、鼓等樂器,鍛鍊了孩子的節奏感。

五、存在的問題

1.由於我班幼兒為初入幼兒園的孩子,幼兒的存在注意力不夠集中、課堂紀律意識差、回答問題聲音不夠響亮等問題。

2.幼兒各種行為習慣不夠自覺,應堅持不懈,幼兒才能養成良好的習慣。

六、努力的方向

1.精細動作的加強和培養。下學期我班將通過穿編遊戲、手工製作等方式訓練幼兒的精細動作。除了每星期美工課外,利用晨間活動前、離園前等時間進行練習。從剪刀的正確使用方法開始,逐漸增加難度,慢慢過渡到剪直線、圓形、動物輪廓,並制定出計劃循序漸進地進行。

2.幼兒自信心的加強和培養。針對我們內比較內向的幼兒,我們要多利用時間與他們進行交流、溝通,每天堅持給孩子一個充滿愛心的擁抱,讓孩子感受到我們的愛,同時給孩子創造各種環境和機會,讓孩子們得到充分的鍛鍊。

孩子開心的笑容,是對我們工作的鼓勵,家長滿意的眼神,是對我們工作的肯定。這學期即將結束,留給我們很多思考和總結,在新的學期裏我們將繼續努力,取長補短,爭取把班級的工作做得更好!

2023小班幼師個人工作期末總結 篇2

不知不覺,又是一學期結束了。回首這學期,我感慨萬分,因為我沒有虛度光陰,因為我盡心盡力,可以問心無愧地説,我很興奮,很滿足,也有幾分自豪感,源於我和學生的共同成長。雖然本學期的工作有點忙,有點累,但我是快樂的,——這種快樂來自於和我們班孩子的朝夕相處以及與室友們的愉快合作,還有自己將滿腔熱忱在工作的默默傾注。2年的工作經驗告訴我,作為一名教師,不但要有出色的教學水平,更要有高尚的師德,為此,在這學期具體的工作中我始終嚴格要求自己,無論是思想還是行動,都時刻力求進步。本學期,我順利完成了學校教導處佈置的各項教學任務和德育處佈置的各項德育工作。多次家訪和多次召開班委會,併成功的召開了教學實習總結會和感恩勵志主題班會。帶領學生完成教學實習工作。作為一名班主任,我時常與學生進行交心式的交流,注重側面瞭解與調查,儘量不讓任何一個幼小的心靈受到傷害。

當然,作為年輕教師,無論是在教學上還是其他工作上,難免存在一些失誤與不足,這就需要在今後的工作中進一步向有經驗的同仁學習,使自己的工作得到進一步的提高。

春華,秋實,只要我們用心去耕耘。在未來的日子中,我願將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!

這學期本班是由以前的三個班合併而來的,都是三個不同的專業,在管理的各方面都出現了新的問題,但通過這半期以來本人和各課任老師的強化管理,使學生在紀律、學習、衞生等方面都有所進步和完善,現就將這半期的工作總結如下:

一、做好學生的思想工作,培養學生良好的道德品質。做好學生的思想工作,培養學生良好的道德品質。學生工作學生良好的道德品質做好學生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會,二是重視與學生的思想交流,多與學生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個向好的大環境,重視的是學生的共性。本班是三個班合在一起的班級,學生與學生之間存在着陌生感,時有矛盾出現,無論是在選班幹部還是在獎勵同學時,以前不同班的學生就會有牴觸情緒,在和老師的配合上也是如此,所以經常與學生交流,知道他們有什麼樣的想法,使其配合學校各項工作。同時我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動,讓學生在活動中明事理、長見識,讓他們感受到現在大家是一個班,要有集體榮譽感。

開班會不一定要等一節完整的課,利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精幹的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。

二、加強班級管理,培養優秀的學風、班風。加強班級管理,培養優秀的學風、班風。班級管理高二年級是學生的世界觀形成的重要階段,同時,面臨着綜合實習、升學等實際問題,隨着課時和知識複雜程度的加重,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這半期裏,我的班級管理工作從三方面實施:

一方面,我主要加大了對學生行為習慣的培養力度,通過各種方式,既注意指導學生進行教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;淡化以前的三個班級的思想,又注意培養行為習慣好學生如何進行管理和監督,培養其多方面的能力,使自己在集體中成為班集體的建設者。

在這點上,特別要提一提的是班幹部的選用,這是班級管理的重要因素。班主任的管理代表的是學校的管理,不論班主任如何和顏悦色都帶有不容質疑的權威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班幹部的協調,往往能夠取得意想不到的效果。班幹部起的是協助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導,又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態;他們分工管理班級的各項事務,同時又是一個團結合作的整體,如我班的衞生委員就做得不錯。

選好班幹部,不但有利於班級管理,而且有利於全體學生共同發展。培養學生擔任班幹部,是培養學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法,如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等,還可培養其關心集體、關心他人、樂於奉獻、積極進取等優良的思想品質。多培養班幹部有利於多數學生全面發展。

另一方面,我有效地利用好每週二的班會課開展行為習慣的教育,進行一些訓練活動,既可以增加同學間的友誼,又能淡化學生的惰性,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

再一方面,我自己也以身作則,努力做學生的榜樣,勤跟班,準時到班上,使班風正、學風濃。這次冬運會上全班取得了較好的成績,從而可見所有學生間的集體意識有所增強,這種強化行為習慣的管理方式收到了效果。

總之,在這半期裏,我通過以上幾方面的努力,學生的整體行為習慣有所提高,集體感有所增強,也使部分學生的惰性逐步退化。在接下來的半期,我還會不斷的努力,及時總結經驗教訓,爭取取得更好的效果。

2023小班幼師個人工作期末總結 篇3

我深知良禽擇木而棲,士為伯樂而容,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼,開拓我人生的旅程!珍貴的大一生活,已匆匆向我揮手告別,未知的生活正充我展露微笑,回顧我所走過的路,對自己做個小結,看看自己這一年的得失,也為了看清將來要走的路。

一、學習方面,我努力認真地學好每一門功課,掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀,我力求更高。一步一個腳印的不斷努力,四年的大學學習生活才剛開始,在今後的工作中我將更加重視學習,將學習理論與實踐相結合。

二、工作方面,我擔任院志願者中心幹事一職,在此期間,我積極主動地為他人服務,樂此不疲,我喜歡這份小小的工作並多次參加院內外的各項志願者活動,收穫快樂!

三、思想方面,我記得很清楚,在--年--月--日,我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來,很有幸地,我參加了我們法商系的黨章學習小組,並積極學習、參賽,通過與其他班級同學的合作,作為--級唯一的一支隊伍,我們笑到了最後。認真的投入、積極的學習,我在系黨校順利結業後又上了院黨校學習。在這裏,都是強者,大家彼此競爭,也彼此協作。雖然結業,但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。