2023年政治教學工作總結範文 篇1
本學期政治科組認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質教育，認真貫徹執行學校的教學工作計劃，狠抓教學質量，積極開展教研教改活動，通過全體教師的努力，政治科組取得了優異成績。具體總結如下：
一，認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質教育，全面提高學生的素質和能力
本科組在教學中要求教師全面貫徹和實施素質教育，開展各種形式的教學活動，活躍課堂氣氛，提高學生的學習興趣，使學生的素質和能力有了很大提高。既能夠懂得就是説的基礎知識，又能夠學會運用課文的觀點原理去分析實際問題。並且大大提高了課堂教學質量，取得了很好的教學效果。
二，狠抓教學質量，教學成績不斷提高
本科組在本學期內，認真貫徹落實學校領導的要求，狠抓教學質量，時刻記住教學質量是我校的第一生命線這句話，要求教師節認真深入鑽研教材，備好高質量的課，寫出高質量的教案，組織好每一節課的教學組織形式。力求提高課堂氣氛，激發學生的學習興趣。科組長每週做好對每位教師備課本的深入檢查工作，對存在問題及時糾正。通過全體教師的努力，本學期政治科組的教學成績均達到學校的要求，其中高三年級的大學聯考成績較為優異。
三，狠抓常規教學工作，促進教師的教學水平和業務素質不斷提高
本科組積極響應學校和教研室的要求，狠抓常規教學工作，堅持每週檢查教師的備課本，發現問題及時指正，不及格的教案不能進課堂，在開學初認真檢查教師的教學計劃，看是否夠詳細，是否符合各年級的教學實際。並在期中期末階段認真檢查作業佈置和考試測試情況，通過認真細緻的檢查督促，本科組教師的教學積極性很高，教學質量也很高，並取得了很好的教學成績。
四，積極開展第二課堂活動，活躍學生的課餘生活，提高了學生學習政治的興趣，創造了良好的政治工作學科氛圍。
本科組積極開展了每日時事新聞報道，激發了學生關心國家大事，關注黨的路線方針政策，大大地提高了學生觀察分析社會問題的能力，活躍了課餘氣氛，激發了學生學習興趣，創造了良好的政治工作學科氛圍，對提高學生學習政治科有很大幫助，同時也促進了教學成績的提高。
政治科組本學期通過全體教師的共同努力，取得了優異成績，但同時也存在着一些問題，如個別教師的備課不夠深入，課堂氣氛不夠活躍，甚至有個別教師的教學積極性不夠高等問題，這些都有待於今後去克服和提高。
2023年政治教學工作總結範文 篇2
本學年本人擔任了高二級4個班的政治科教學任務。一年來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。
思想道德方面，作為政治教師應該更加嚴格要求自己。本學年我主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組裏的各種會議;根據學科特點，通過自己訂閲或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用於教學輔導;顧全大局、服從學校教務處、高二年級部的教學安排，每週上課14節，屬於滿工作量，並擔任了班主任工作;熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，沒有從事有償家教和第二職業，在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同研究業務使教學水平有較大提高。
知識能力方面，在一年的高二教學工作實踐及學習過程中，進步明顯，主要體現在以下幾個方面。
1、知識更新
為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，並且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我深知認識應該不斷深化、發展，僅靠大學所學理論知識遠遠不夠，在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閲教學報刊，並自購電腦經常上網查閲、儲存資料;同時積極與同行交流學習，多次參加相關教學培訓。經過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。
2、教育、教學能力
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫，培養學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學生的尊重。
除此之外，我還積極參加各級組織教育科研活動，單獨或與同事合作申報了多項校級科研課題，現正在完成中。
本學年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有無故耽誤學生一節課，本學期課時為12節，參加市、本校聽課超過40節;堅持學生的作業全批全改並能及時訂正;並根據教務處、教研組安排，多次對兄弟學校參觀交流人員講授公開課。同時還主動參加學校組織的多項活動，在國家級示範高中創建驗收過程中作出了自己應盡的努力，受到了領導和同事們的讚許。
通過這些努力，我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優異的成績，差生數量明顯減少，學生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學能力、綜合素質得到很大提高。
當然，我知道作為一名剛踏上講台只有三年的年輕教師，工作中還存在很多不足，在以後的教學實踐中，我會努力做好本職工作，不斷總結經驗，多下功夫提高自己的教學水平，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫!
2023年政治教學工作總結範文 篇3
1.我國主要的儲蓄機構有哪些？定期儲蓄和活期儲蓄有何異同？什麼是利息？利息如何計算？
▲主要儲蓄機構：各商業銀行、信用合作社和郵政企業。
▲比較：定期儲蓄：收益高於活期儲蓄，但存期長，流動性差；活期儲蓄：流動性強，靈活方便，但收益低。
▲利息：是銀行因為使用儲户存款而支付的報酬，是存款本金的增值部分。利息=本金×利息率×存款期限（理論上）；實際獲得的利息=本金×利息率×存款期限×（1-5%）（注：5%的利息税。我國從20xx年8月15日起利息税調整為5%）。
2.什麼是商業銀行？主要業務有哪些？
▲含義：經營吸收公眾存款、發放貸款、辦理結算等業務，並以利潤為主要經營目標的金融機構。
▲業務：存款業務、貸款業務（工商業貸款和消費貸款）、結算業務。
▲貸款時應遵循的原則：真實性、謹慎性、安全性和效益性。
3.股票的特點是什麼？股東的權利有哪些？
▲股票是股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證。股票投資具有高風險、高收益同在的特點。
▲股票代表股東對股份有限公司的所有權，這種所有權是一種綜合權利，包括參加股東大會、投票表決、參與公司的重大決策、獲得股息或紅利等。
▲股票的收入：股息和紅利收入；股票價格上升帶來的差價。
4.債券的含義是什麼？債券的有哪些種類？
債券：一種債務證書，即籌資者給投資者的債務憑證，承諾在一定時期支付約定利息，併到期償還本金。
根據發行者不同，債券分為國債、金融債券、企業債券。
5.什麼是商業保險？其種類有哪些？訂立保險合同的原則是什麼？
▲商業保險：投保人根據合同約定，向保險人支付保險費，保險人對於合同約定的可能發生的事故因其發生所造成的財產損失承擔賠償保險金責任，或者當保險人死亡、傷殘、疾病或者達到合同約定的年齡期限時，承擔給付保險金責任的行為。
▲種類：人身保險和財產保險（人身險有健康險、意外傷害險、人壽險等；財產險有汽車保險，運輸險等）。
▲訂立保險合同的原則：公平互利、協商一致、自願訂立。
2023年政治教學工作總結範文 篇4
一個學期來，本人認真落實教學常規，抓實各個教學環節，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷成長；一個學期來，本人鋭意進取，廣泛涉獵，積累甚豐，使自己的專業素質不斷提升，順利完成了各項教育教學任務。現總結如下：
（一）積極配合年級組工作，不馬虎
當好備課組長，協調教學工作。本學期承擔了高三政治備課組長工作，面對繁重的大學聯考複習任務，從制訂計劃、協調進度到命題、測試、評卷等事務，我盡力帶頭多做。
（二）切實抓好教學常規，不漂浮
本學期，我擔任了高三307班和295班政治教學工作，一直致力於提高20xx年大學聯考一輪複習教學質量，具體做了以下工作：
1、備好課，進行充分的課前準備。
⑴深刻鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，及至每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。熟悉考試大綱，依據考點來編制教學流程。
⑵摸清學生原有的知識技能基礎，知曉他們的興趣、需要、方法、習慣等現狀，區分不同層次的班級，以修正教案，提高複習針對性，力爭使課堂教學深入淺出，易於學生接受。
⑶優化教法，以最佳的方式把知識傳授給學生，以易行的方法培養學生能力。儘可能使用多媒體課件進行教學，以加大課堂信息量，提高課堂教學效率。
2、上好課，開展有效的課堂教學。
組織好課堂教學，調動學生的有意注意；激發學生的積極性，創造良好的課堂氣氛；課堂語言簡潔明瞭，教學方法靈活多樣，體現師生互動；提問關注全體，照應各個層次，注意信息反饋；課堂上講練結合，傳授解題技巧。
3、顧全局，作好紮實的課後輔導。針對抄襲、拖欠作業等問題，跟進學生的思想教育。輔導學法，幫助解決疑難，掃除前進障礙，令優者更優，讓後進逐步靠前。
（三）加強學習提升素養，不懈怠
1、虛心學習同行，博採眾長。本學期學校舉辦教師彙報課,示範課，我主動參與聽課、評課，並與同行切磋技藝，以提升自己的教學水平。繼續完善個人教學博客，打造師生教學互動新平台，及時增添內容，為教學提供服務，取得了不小的成效。
2、加強理論學習，夯實根基。本學期我參加了十二五規劃教師專業成長計劃學習，收穫良多。通過學習，擴寬了知識面，更新了教育教學觀念，給教學注入新鮮血液。
3、充實第二課堂，開闊視野。結合教學實際，我堅持舉辦時事講解和學生時政述評活動，發展學生理論聯繫實際的能力。
4、深入開展教研，以研促教。本學期我利用業餘時間，撰寫論文，編寫習題，繼續探索博客在教育教學工作中的運用。
（四）正視現實查找不足，不迴避
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，培優補差仍需加強，試題評講仍欠粗放。“不滿是前進的動力”，我會勤於對照檢查、敢於反思，總結得失成敗，使缺點得到糾正，優點得以發揚。
在今後的教育教學工作中，我將與時俱進，嚴於律己，努力工作，為學校和學生的發展奉獻自己的力量。
2023年政治教學工作總結範文 篇5
本學期，按照學校的安排，本人擔任九年級（一、二）兩個班的思想政治學科的教學任務，一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任，學期初本人能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加班上組織的活動，上好每一節課，並深入課堂聽其它老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教育教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「國中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。特別注重以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對於個別後進生，則利用課間進行交談，鼓勵其確立正確的`學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教九年級思想政治課的老師，明白自己對教材熟悉的重要性，雖然自己多年在九年級任教，對教材較熟悉，但還是做到在每一節課前認真備課，多方面去搜集相關資料尤其是時政材料，為提高每節課的教育效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基儲重點難點外，還採用其它適合學生身心發育特點的多種形式的教育方式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，期初制定了教學計劃，期末制定了複習計劃，並能認真備好每一節複習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助後進生，取得了良好的成績。
在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教育教學水平，還要多下功夫加強對個別後進生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫！九年級年級重在於下期的升學畢業考試，本學期已經完成了國中三年的課程，下學期主要的時間是複習，尤其是對學生進行時政焦點、熱點、難點的分析上，另外就是爭取有更多的時間對學生進行全面的複習，力爭在明年的會考會考出好成績。
2023年政治教學工作總結範文 篇6
本學期任高三（文）、（理），高二（3），高一（1）、（2）、（3）、（4），01黃山（1）等8個班的政治課教學工作，任政史地教研組長及高一（4）班班主任工作。現就本學期教學教研工作小結如下：
1、 積極參加政治學習和業務學習，努力鑽研業務，不斷提高自己的理論水平和業務能力。
2、 本學期教學任務涉及政治、經濟、哲學三個方面，教學任務重，工作量大，周課時達19節。高三年級政治本學期參加畢業會考，除完成高三全一冊教學內容外，還抽出一個月左右的時間進行全面複習。高二（3）班教學課時不足（期會考試前每週只1課時），雖經本人努力，仍不能夠完成大剛規定的教學內容。高一年級提前一個完成教學任務，利用充裕的時間進行了全面複習。結合時政，特別是__大內容，有重點地進行了專題講座，注重把課本中的基本原理同時政熱點結合起來，學會用一些基本觀點來分析社會現象，獲得了較好的教學效果。
3、 積極組織參加教研活動，順利完成本學期教研任務。按預定計劃組織完成了政史地教研組工作任務。本學期上了一節政治公開課，聽課8節，12月份參加了黃山市第二屆政治年會。通過組織參加教研活動，相互學習，取長補短，提高了自己的教學水平。
2023年政治教學工作總結範文 篇7
本學期政治教學工作結束，得失兼有。各年級不同，側重點不同。
七八年級的教學時間比較緊張。在後期基本上都是匆忙趕進度的，所以在作業的完成與批改上就沒有做好。七八年級的教學在知識方面的教授不是很重，課本的知識學生主要以學生的自學為主，老師講的很少。在課堂上，老師以展示PPT內容給學生瀏覽，以增長學生的見識，以加深對知識的鞏固與理解。老師的主要任務以提出疑問引出學生思考為主，更多的是針對學生的延伸性思考的啟發或情感的引出。所以，在本學期裏，七年級的教學在前半段還是老師指導學生學習知識點，到後面則是放手讓學生嘗試自己學習知識內容了，老師則是聯繫學生身邊事提出引起思考問題與學生討論了。八年級則從開始都是以提出問題與學生一起討論為主，同時也加強對學生的情感引出與滲透。
對於七八年級：我在學生的作業批改與評講上沒有做好，尤其是在學期後半段趕教學進度時沒有作業的佈置與批改；在學生答題方法指導方面也沒有特別講授，因為教授課文內容，沒有抽出時間來講授作業與考試試卷；在與學生的溝通方面也沒有認真做過，只有在課堂上對學生有過關注，在課間的一小會兒與個別學生有過短暫的交流。除了自身的原因外，本科目的課時與內容以及學生學習時間等因素，也使得在學生工作、評講作業、答題指導等方面欠佳。
對於七八年級：逐步培養學生的自學能力，提高學生的思考能力，增強學生的綜合歸納以能力，引導與激發學生的情感等，這些是後面教學工作要重點開展的。對於作業的批改也要進行改變，可以引導學生參與進來，讓學生與老師一起負責批改；對於作業的評講與答題方法與技巧的講解，這需要在課堂裏面擠出時間，更需要對所評講的內容有所選擇及準備，做到精講，講出效果；對於與學生的交流，可以繼續放在課間進行，上課前提前幾分鐘去，下課後晚幾分鐘再離開，這樣就可擠出點時間來。
九年級的教學以完成新課為主，輔之以期末考試的複習。九年級的新課在12月底已經結束，儘管對第九課第十課的完成有些快，而且基礎知識與作業方面不如前面幾課。是因為考慮這兩課的內容相對簡單且在考試中所佔的比例不多所致。在期末複習應考中，做的工作還算充實，每一節課都安排了任務且相對的完成情況還可以，讓我印象深刻的是一節知識點掌握的課。我對知識點進行了歸納並印發成試卷給學生掌握，幾天之後，發現情況不理想。學生看着全是知識點的內容，只知道讀一讀，記憶起來卻有困難，畢竟是一整張試卷的內容。所以，我又做了一張同樣的試卷，只不過把其中要記憶的知識點以填空的形式呈現出來，這樣就簡單多了。學生只要能把空格填好就應當記住知識點了，不清楚的地方還可以參看上一張試卷。這樣的方式學生很是歡迎，因為這一節課，幾乎所有的學生都在做事，認真地記憶或填空。換種學生樂意接受的方式，效果就很容易達到了。這也告訴我在其他教學方面要善於改變。
對於九年級：所有的教學任務都是在課堂完成的。沒有佔用學生額外的時間，這是很好的，也是不好的。學生的任務在課堂基本完成，也説明學生在課外沒有時間學習本科目。本學期，作業的完成與講解是分段來完成的，每一次作業時，規定時間完成一定量題，然後就講解，完成講解後又開始做下一題。這樣做的好處是，完成的效率高一些。這樣就避免了一部分學生完成了，還有一部分學生因貪玩而拖沓，這樣算是提高了完成作業的效率。對於試卷的講解更清晰了，現在對試卷的分析多以電腦展示考試結果，讓學生了解自己的情況，對提高了講試卷的效率。在學生的思想工作上沒有做好，只得個別同學進行了簡單的`交流，這緣於這學期的新課學習，重要性要次一些，也是因為自己沒有重視所致。在對學生的輔導上，也沒有加強，也只得個別學生進行輔導，更多的只是在課堂上的關注與指導，尤其是在學生作業時的指導。
對於接下來的九年級工作，要重點關注潛力學生，要加強輔導與交流，並調整教學方式以更好地適應這批學生。這批學生更多地喜歡寫、寫量少的、寫簡單的，同時輔以時間上的要求。緊跟學生，慢慢會提高的。
所有的這樣設想，都應該有一個安排，不是現在想想就行，所以下學期還要準備一本有空間記錄的枱曆，在每一週的開始做好安排並記錄下來。相信，這樣會好一些的！
2023年政治教學工作總結範文 篇8
時光飛逝，歲月不居，轉眼間，一學期已臨近結束，為使今後工作更有針對性，現對本學期工作做一簡要總結。
一、認真制訂教學計劃，嚴格遵照實施。
本學期我任教九年級（1）（2）班政治，九年級畢業班教學是學校的重中之重，直接關係到會考的升學率，我深感責任重大，開學初，我詳細分析了各班的學生情況及九年級教學的特點，制訂了詳實的教學計劃，嚴格遵照實施。並認真查擺了以前教學過程中存在的不足之處，提出了有針對性的措施。
二、認真做好教學五認真工作。
教學是學校的中心工作，是學校的生命線，九年級教學更是如此。要取得良好的教學成績關鍵取決於平時，為此，我非常重視備課，上課、批改作業、課外輔導等環節。一學期以來，我沒有一次不備課而進課堂的事情發生，上課努力向45分鐘要效益，批改作業做到及時高效，課外輔導爭取在課間進行，不過多佔用學生課外時間。平時我注重學生課堂常規的落實，努力做到不放棄一個學生。
三、努力加強自我的理論水平和業務水平。
我始終認為觀念是行為的先導，有什麼樣的思想觀念就會有什麼樣的行為，要教好書育好人當好人類靈魂工程師，就必須有正確的觀念指導。因此，本學期我抓住一切可能的機會給自己充電，提升自己的理論水平和業務水平。每天關注國內外大事，給學生以正確指引。
四、多聽課，多向他人學習，取長補短。
學習他人好的教學經驗、育人經驗是加速自我業務水平提高的捷徑，因此我平時抓住一切可能的機會聽課，課後進行積極反思並努力運用於今後的教學工作中去。本學期我聽了15節課。
但本學期我自認為還有很多不足之處，現一一提出，以便下學期糾正：
1.課外與學生交流不夠。與學生進行心與心的交流，能產生意想不到的效果，但本學期由於多種原因，未能經常進行。
2.對後進生關心不夠。
下學期，我將努力發揚優點，克服缺點，讓自己的教學水平、理論水平再上一個新台階。
2023年政治教學工作總結範文 篇9
在20xx~20xx學年度，本人擔任高二6個班的政治教學工作。一學年來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
一學年來，我認真學習黨的路線、方針、政策，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論指導下從事政治課教學。能夠認真制定教學計劃，研究教學理論，有針對性地應用於教學活動當中。同時在教學過程中，能夠根據學生的特點採取不同的教學方法，取得了不錯的成績。下面就以下幾個方面進行總結，請予以批評指正，使我在今後的教育教學工作中取得更大的進步。
首先，根據我所任教班級的實際情況，優生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是。有人曾説：如果孩子天生就是優生，那教育還有什麼功能？又談什麼基礎的素質教育呢？ 因而對佔相對多數的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意 幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次是以平常的心態對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最後做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由於我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。
其次，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以輕鬆、認真的形象去面對學生。按照中學政治教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上，課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
最後，能制定好複習計劃，並能認真備好複習課，制定複習計劃並付諸於教學過程中。同時能夠認真佈置和批改課後作業，爭取不讓作業成為學生的一種負擔。經過全體師生的共同努力，班級學生取得了很大的進步。
當然，由於教學經驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有
許多不足之處。我會在今後的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的中學教師。
2023年政治教學工作總結範文 篇10
我擔任七年二班政治的教學任務。一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。
一、要提高教學質量，關鍵是上好課。
1、為了上好課，我認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。為教好每一節課，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，儘量讓每一節課都能充分調動學生學習的積極性。
2、課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習政治的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
3、及時處理好課堂突發事件。把課堂突發事故當做一種政治教育的素材，變被動為主動，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤，使其他同學又能得到一次思想教育。
二、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
國中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
政治知識的掌握重在運用。因此，我多強調學生實踐能力的提高，經常佈置一些實踐作業，讓學生多觀察發生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的知識去思考問題，解決問題，從而極大的提高了學生理論聯繫實際的能力。
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
為使自己的教學業務水平不斷的提高，教學方法更豐富，我不但經常聽同科老師講課，和同科老師交流教學經驗，而且還經常聽其他科的老師講課，瞭解其他科老師的教學方法，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。
四、利用課餘時間自學，不斷地更新和補充自己的專業知識，博覽羣書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
總之，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
2023年政治教學工作總結範文 篇11
本學期，本人擔任九年級級（5）（6）兩個班的思想政治教學任務。在這一學期，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。
一、重視新課的導入
在往常的教學中，教師往往採用上節課的內容進行復習式導入，但時間長了，會使學生失去興趣。我曾經聽到一位學生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是；上節課我們學習了？？這就是我們教師沒有好的導入，導入不新穎，缺乏創造性所導致的後果。在新課的導入方面，可有以下幾種方式：複習式導入、時事新聞導入、典故導入等。這幾種導入可以經常交換使用，後兩者由於每天有差異性，就可以多使用些。當然，能夠運用好這幾種導入方式，就需要平時多關注各樣的時事新聞，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學生也會關注新聞的，教師談及到學生看到過的新聞時，他們也往往情緒高漲，覺得自己有所收穫，這無意中是教師引導更多的學生日後關注身邊的時事新聞。對於典故方面也要求我們平時多積累，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，學生都比較喜歡感興趣，有好的導入就是該節課成功的一半。好的導入對於聚集學生課間散亂的思想也是很大的幫助。
二、樂於幫助學生，共渡難關
教育以人為本，倡導對學生進行人性化的教育。愛心是在校園內永恆需要的。對學生進行各樣的品德教育，有時他們未必會樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動、行為感化學生，使學生從教師行為的感性認識中反思，達到理性認識。
三、嘗試實施新的複習方式
隨着期末的臨近，各科都讓學生自己進行復習，並且每一科的複習方式幾乎都是一個樣，即默默地看書，這樣幾節課下來，學生大都昏昏入睡，複習效率低下。對於這樣的情況，我嘗試運用新的複習方式，給予學生更多的主動權，將時間交給學生自己支配，任其自由分配，允許學生根據自己的個人愛好進行復習，可以默讀、朗讀、相互提問等。總之，運用最高的效率進行復習。經過兩個班的測試，大多數鬚生都喜歡這樣的複習方式。
這種比較自由的複習方式也可以體現出以學生為主體的新課程要求，是符合現代教學要求的。將更多的主動權交給學生的同時，也要多加註意個別的學生，防止他們談論一些與學習無關的話題，擾亂正常的複習，維持好課堂上的紀律，這也是新的複習方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的複習。讓學生課前先做好複習準備，然後在課堂上提出一系列的相關問題，並且要求學生進行搶答，起來回答的學生通過回答能夠將該問題牢牢地把握住，回答後也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。這種學生主動學習的複習方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻，記憶得牢固。
四、對學生進行有差異的評價
班級中個別學生的特性具有明顯的差異性，對不同的學生就應該實施不同的評價標準。如在作業、試卷的批改上，對於一般的學生可以嚴格地批改，而對於後進生則適當地放寬評分標準，這在於鼓勵後進生，當後進生有所好轉之後，就堅持一視同仁的原則。讓改進了的後進生也參與到正常的競爭中來。
2023年政治教學工作總結範文 篇12
忙忙碌碌的一學期過去了，今年我擔任高三文科班政治教學任務。一學期以來，在學校領導的正確領導下，高三第一輪工作進展順利，現已完成的各項任務，較好實現了預期的教學目標。現就本學期本人對高三政治教學教研工作的感觸做一回顧，這一學期以來，我主要做了以下幾個方面的工作：
一、搞好第一輪複習，貴在因材施教，夯實基礎，注重實效，穩步推進。根據本人所帶這屆高三文科班學情情況，早在開學前制訂了較周密的教學計劃。由於本屆高三學生政治基礎參差不齊，為了提高複習效率，保證高三第一輪政治複習的進度，我針對各班學生不同的學情特點，精心設計不同的教案學案，做到有重點有分別地將每堂課的教學目標具體化，使不同基礎的學生在每節課都有明確的具體學習要求和任務。根據本屆高三政治教學組的複習規劃，我們制定詳細的教學計劃，每節課都有明確的知識目標和能力要求，每一章都有針對近年大學聯考題型特點和要求的相應的檢測訓練，做到學以致用，由知識型向能力型轉變。在上，注重引導學生積極參入到課堂教學中來，充分發揮學生的自主性和獨立性，變被動學習為主動學習，將政治基礎知識與基本能力有機的統一起來；在注重學科內知識系統歸納、綜合的同時，隨時加強文科綜合知識的相關連接，培養和提升學生的綜合思考能力，為第二輪政治專題複習作好鋪墊。
二、充分利用課外輔導，督促學生及時準確牢固地掌握好基礎知識，針對不同學生的特點加強對個體學生的具體的和答題思路的指導。教學的根本目的是傳承知識、創新知識和掌握科學的學習方法。學生基礎薄弱，根本上説明學生在過去的學習中缺乏正確的方法，因此，我認為加強對學生的個別指導，是穩步提升學生掌握知識能力和獨立思考問題的能力的主要方法。為此，我在課外輔導時間，特別注重個體學生在鞏固知識和答題方法上所暴露出的問題，是普遍性的問題要幫助學生找出癥結所在，反覆講解答題思路和規律；是特殊性的問題，要及時針對個性特徵加強具體指導，並舉出相關的題型，幫助認識掌握好具體的答題規律。
三、加強交流，及時總結教學，不斷修正教學方法，做到優質教學資源共享，共同提升教學質效，實現大學聯考目標化。質效是人們一切活動的追求目標，教學質量的競爭實質是學校整體教學資源整合優勢的競爭。教學研究是提高教學質量的根本途徑。現代理念告訴我們，加強教學交流與合作，是整合教學資源、挖掘潛力、提升教學質量的有效途徑。政治學科的特點是過去性、綜合性、階段性和規律性，學生對政治學科既感到有，更覺得難學，正是與政治學科的基本特點有關。因此，我們高三政治教學組針對本屆高三學情的普遍特點，經常交流教學經驗和學情特點，加強第一輪政治複習中所遇到的新問題，共同探求解決問題的有效方法，及時調整複習進度和方法，共同印製輔導方案和有關訓練資料，做到經驗共有，資源共享，整體提升高三政治複習效果，穩步推向大學聯考目標化。同時，我們還注重加強與、教師的交流，將政治、地理、科知識有機地連接，把文科綜合題型訓練分解到具體的學科知識中，培養學生綜合答題能力。鼓勵學生間相互交流學習心得和體會，促進學生共同進步。目前，高三政治第一輪複習必修部分已將要結束，複習的任務仍然很重，我有信心有能力一定會找準切實的方案，會把今後的複習工作做好。
四、備課組團結合作，步調一致，資源共享。加強備課組成員之間的聯絡和溝通，組織集體備課。我們共同制定教學計劃，共同調整修改，每週進行集體備課，探討政治問題；相互聽課，誠懇地指出各自的優點和不足；做到教學步調一致，教學設計共享，練習和資料一致。
我的高三政治教學，還有很多不足，工作還有不到位的地方，取得的成績有限。為了我們的學生能考高分上大學繼續深造，為了我們的學校能完成指標考出名聲，也為了我們教師自身更好的發展，我們將不斷努力，把工作做得更細更實，爭取更好的成績。