音樂室工作總結 篇1
不知不覺，又過了一個學期了，本學期我擔任七、八年級的音樂教學工作。現將這一學期的教學工作總結如下，以便今後更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學
堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛鍊。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理
為了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。當然也有不足：對於學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬鬆。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今後應特別注意賞罰分明、把握尺度。
三、課外活動
為了更好地培養學生對音樂的興趣，我繼續舞蹈興趣小組的組織教學工作，學校沒有給我特別安排教學時間，但給我安排的教學空間，專門給我安排了音樂室，這一點，我十分感謝，讓我有機會為孩子們為家長，為學校盡一點力。我便利用大課間，及休息時間，教孩子們學習，相信，這批孩子在不久的未來，都會學有所成。
四、其他
我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：練習專業技能;閲讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜誌;上網上的教育工作站與各地的中國小教師進行交流。
總之，自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。在交際方面，還應多學習，處理事情要靈活。
音樂室工作總結 篇2
本學年，我室在學校藝術組的指導下，順利完成了教學任務和訓練任務，現對本學期的工作做以下總結：
本學年，我能認真備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，並與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術淨化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發揮。學期結束，在音樂評價上我們採取了靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，並且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。
我室除了認真完成課堂教學任務之外還利用課餘時間組織了形式多樣的興趣小組活動：“舞蹈”“器樂”“合唱”等興趣小組，五月份開展了校園藝術節的活動，評選出了“音樂特長生”。通過這些比賽讓興趣小組的成員有充分展現自我的舞台。同時也為學校培養了更多更優秀的音樂人才。通過活動的開展，同學們的合唱、舞蹈水平有明顯的'提高，並組織我校學生參加縣級卡拉ok比賽，舞蹈比賽，均獲得較好成績。十二月份我校京劇小組排練的《智鬥》參加縣組織的“京劇進課堂”京劇唱段比賽中獲得一致好評。
同時，本學年我室對三個校級興趣小組進一步加強了訓練，尤其是歌詠小組分了低段和高段，我們為了加強學生的演唱基本功，又利用週二、週四大課間的時間進行了基本功的訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。舞蹈小組和器樂小組，每次訓練的時候，能及時到崗到位，認真進行訓練，各興趣小組已初見成效。
在音樂教學中我室努力提高學生學習音樂的興趣，拓寬自身的業務水平，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂，並且能掌握一定的音樂知識和音樂技能。早日形成自己的技能技巧，發揮自己最大的作用，為學校培養好更多的文藝人才。
音樂室工作總結 篇3
很榮幸有此機會能加入李彥教與學方式轉變特色音樂工作室。讓我在音樂方面的教學水平有一定的提升與進步，尤其是今年剛學習了音樂新課標的內容，使得我的教育教學有了跨越式的發展，科研意識也有所增強，教學管理能力得到很大的提高。我全身心地投入到了自己喜愛的教育事業中，有強烈的工作責任心，以學生興趣出發是我的工作宗旨。雖然自身還有許多不足的地方有待加強，但是我會不斷地努力工作，努力掌握和吸取更多音樂教研方面的知識與經驗。
本校音樂學科的教學以堅持“以評促學，自主發展”為教學理念。以“預習四步驟”來滲透音樂基礎知識；通過“三課型”來促進學生自主學習、培養相互協作的主觀能動性；結合“五個要點”的綜合評價，來提高學生的音樂素養。給合學生的'實際情況與學科要求，繼續不斷地探索教法和教學規律。在教學中循序漸進。特別對於低年段的孩子在培興趣的基礎上再作滲透，本學期的舞蹈教學則以逐漸滲透和實踐為主。在本學期，大家都在努力的進行課改，尤其突出的是學生的自主學習。切實踐行“三課型、四步驟、五要點”的教學模式，深刻領會其中的精神，根據學生的身心特點、學習能力、興趣愛好等設計並開展有針對性的有效的教育教學活動。在我的音樂舞蹈課上，也分的利用到了這幾點，也有所轉變。在課堂上，學生的自主學習能力與積極性有了較大的提高，並且學會了自主編創動作，對音樂與舞蹈有了動作的領悟與體會，學會了自主評價學習，這點很讓我感到欣慰。
接下來的發展計劃是：積極參加每一次工作室的活動與會議，珍惜每次教師培訓的機會。抓住這些契機提高理論水平，同時積極利用空餘時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備，不斷積累經驗，使得自己在教育教學能力上、教研水平上有所提升。科研中求突破在教育科研發面，我存在教育科研知識缺乏、教育科研能力較弱等問題，因此，我要珍惜每次工作室活動、培訓的機會。圍繞工作室申報的課題，從課題的採集、方案的撰寫、課題的申報及立項、開題等工作中，鍛鍊自己，提高自己開展課題研究常規工作的能力。認真實施每一步研究步驟，積極探索生成的調控方法，向全體教師開設專題講座一次。樹立終身學習的觀念，提升自己的師德修養，經常翻閲一些有關教育類、心理學等書籍，完善自己的知識結構，增強自己的文化素養。爭取外出學習的機會，參加國小音樂學科培訓，學習先進的教育教學理念，努力建構自己的專業知識體系。作為教師，積極進行教學反思，教學中注重實踐積累，本學年爭取在盛市級論文等比賽中獲獎。在校內積極承擔公開課教學，不斷提升教學水平。
作為一名音樂類的舞蹈教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。教學之藝，變化無窮，我將結合“四步驟”的特色創新轉變方式，充分利用與體現在自己的課堂中。突出學生自主學習，多向名師吸取教學經驗，教學方法要逐漸變得成熟，努力工作，決不辜負領導對我的信任與期望。
最後，再次感謝李彥音樂工作室給我這麼多的學習機會，我會不斷學習關於音樂的內容，爭取獲得更大進步。
音樂室工作總結 篇4
我在20xx——20xx管理音樂室的過程中，我一直認真地盡到我的職責，做到責任明確、細心管理、負責到位和加強學習。努力確保音樂教室教學設備正常使用，能更好地為教師們的教學服務。現將管理語音室工作的實際操作總結如下：
一、認真地履行管理人員責任
在管理音樂室的一年中，我感觸最深地是我們責任的重大。不僅要做好管理物的管理工作，而且還要做好管理人工作。從嚴格自己，做到不遲到、不早退與不離崗等等外，還要做好學生的思想工作。比如，要求學生上課必須帶鞋套，樂器用完後需歸位。而且是要求每個班每個班的做，效果是比以前好多了他們講後，為了保證教師與學生能在乾淨的環境中工作與學習，我做了如下的措施：
1、要求班主任老師上課前強調學生衞生的問題。
2、安排學生每天值日。
3、管理人員認真做好檢查工作。
4、堅持懲罰制度。
以上措施實行後，效果就更好了。學生不但意識到要保持乾淨的衞生，還要動手去打掃衞生，時而久之，就會養成愛護衞生的好習慣。用我的責任心去管理好了人，在管理音樂器材設備方面就會得心應手了。
二、“三心”管理制度
為了保證教學設施的正常進行，每天上每節課後，我都細心的對設備進行認真檢查，及時發現問題，及時解決問題。如果解決不了的問題，就做好記錄，主動與維修設備人員進行聯繫，儘快過來維修，及早地解決問題，保證設備的正常使用。做管理工作的人員最重要的是要有耐心。我就要耐心地教他們怎麼樣使用，哪個設備有哪項功能等等。不僅要教會他們使用，而且還要他們自己懂得操作。
落實到點，也就是要求做到以下：
1、落實好學生的座位表與檢查損壞的情況。
2、落實好設備，協助教師正常上課。
3、組織安排學生每日做好值日工作。
4、做好維修登記與記錄工作量的總數。
5、落實教師學會使用設備與上課後的檢查工作。
負責到位，也就是管理員要做到以下幾點：
1、務必保證設備正常使用。
2、人為破壞的設備應該對學生進行賠償制度。
3、對學生每天值日的情況進行檢查。
4、做好使用音樂室的登記表記錄。
5、務必讓授課老師遵守音樂室管理制度。
音樂室工作總結 篇5
音樂專用教室在領導的重視下，在迎接督導評估中新添置了許多設施設備，順利的通過了上級領導的檢查。縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：
一認真上好每一節課，保持好音樂教室的.環境衞生，桌凳完好無損，各類器材存放整齊，清潔有序。得到了領導肯定。
二做好帳冊登記，做得心裏有數。
三設施設備擺放有序。
四為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，充分發揮了專用音樂教室的作用。上好每一節音樂課，正確使用電教設備，音樂教室的利用率相當高。
五在業餘時間，組織學生在音樂教室和舞蹈教室進行合唱和舞蹈訓練。為每年舉辦的中國小匯演做積極準備。
六以上是我在音樂教室管理中所做的一些工作，在今後，我要不斷完善自己，把音樂教室管理工作再提一個新台階。
音樂室工作總結 篇6
學期已經結束，回顧一學期的工作，圓滿地完成了上級領導交給的任務。作為音樂器材室的管理員全力支持各科教學活動，真正服務於教學。使音樂儀器及時正常運行，保養維修到位。這一學期借用教師認真負責，嚴格按照借還管理制度進行借還，填寫好借還使用錄。
現將本學期以來的工作情況作出如下總結：
一、管理制度健全
1.建立了音樂儀器登記明細賬，及保養維修記錄，借還儀器登記表，損壞賠償登記表。
2.借用教學儀器，各位使用教師都能認真按照借還規章制度執行，填寫好借用通知單。
3.借還時，使用教師都能認真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。
4.交接所使用的儀器檢驗無損後方能簽字。
5.使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時容易查找。
6.使用教師所借用儀器基本能按規定時限歸還，以保證儀器正常運行。
7.在學校領導的支持和配合下，真正做好防盜、防火、防黴、防塵，確保儀器使用的安全性。
二、借還及時，服務周到
1.凡是借用儀器的班級或教師，都能及時給予辦理。
2.服務周到、及時、熱情，使教師按時使用儀器上課。
三、對儀器能及時進行維修和保養
1.經過檢查後，如果有損壞的儀器，能及時修理。
2.如自己不能修好的儀器，隨時報請學校領導批准，找有關人員進行修理。
四、存在不足
有的教師對儀器不能及時歸還。
五、提出整改建議
音樂室工作總結 篇7
時間很快，一學期即將結束，本學期，我校全體音樂老師立足崗位，團結關心，求實求真，教書育人，順當而圓滿完成了訓練教學任務，現將本學期的工作簡要總結如下：
一、嚴格落實教學工作
有序地進行常規教學我組結合學校的精神要求制定工作方案，明確目標，完成教學常規，使教學有方案、有步驟地進行。在教學過程中，留意課堂常規的管理，結合新課程標準特點，面對全體同學教學，在課堂中關注每一位同學的進展，敬重同學的`共性進展，並充分挖掘有音樂特長同學的潛力。
二、參預研訓學習，提升自我力氣
參預研訓學習是老師提升自我力氣的重要途徑之一，老師通過培訓學習，才能進一步加強和提高自身的業務水平和力氣。在本學期中，我組的老師主動參預校級、市級的培訓學習和網絡學習。參預四校區組織的“一課三磨”活動，準時聽課，課後進行主動研討。老老師在教學中充分起到帶頭作用，讓新老師在教學實踐中得到很好運用，以老帶新，讓試驗校區更充分發揮音樂組的作用。新老師婁秋怡擔當了四校區公開課活動，讓自己儘快進入老師這個角色，同組老老師也出謀劃策，讓她能在教學上有更大進步。
三、以活動促特色，以務實促成果
在這一學期中，教研組始終以培育藝術修養，進展同學的締造思維為目標，開展課外興趣活動，主動組織並上好每一堂興趣課。協作學校各類活動，發揮音樂組的作用。在期末整班合唱角逐中，每位音樂老師都認真對待、盡職排練，整體角逐效果較好。
教研組取得的成果，離不開校領導的指導和關懷，離不開各教研組和各位老師的支持關懷，也離不開音樂組全體老師以及同學的努力。“最好是臨時的標誌，更好是永恆的追求。”今後，我們將再接再厲，不斷進取，連續發揚團隊精神，為學校的教研工作注入活力，增光添彩!
音樂室工作總結 篇8
為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，充分發揮音樂室的功能作用。我作為音樂室的管理人員，本學期，在學校教導處的領導下，做了大量工作，為音樂教育教學工作提供了保障，下面將這一學期音樂室的管理和使用工作作個簡要總結。
本學期主要做了以下常規工作：
一、按照音樂室的要求在牆上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、風琴、收錄機、講桌、儀器櫃、學生凳等，佈置好音樂室。
二、每週安排學生打掃兩次音樂室的清潔衞生，將地面打掃乾淨，將門窗、講桌、儀器櫃、琴、學生凳等抹乾淨，把桌凳擺放整齊。平時安排學生保好潔。
三、協調好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發生衝突，要充分使用好音樂室，發揮音樂室的功能作用。
四、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報廢等情況，做好登記，並報告教導處。
五、搞好音樂設備設施的登記檢查工作，發現問題，及時向學校分管領導反映。
六、我每週對音樂室的安全進行檢查，主要對地面、牆壁、門窗、儀器櫃、課桌凳、電器等進行檢查，發現問題，能處理的自行處理，處理不了的報告教導處。
七、通過大家的共同努力，本學期順利完成了技裝檢查工作。取得了優異的成績。
以上是我對音樂室管理工作的一些做法，學校對音樂室的管理工作提出了更新、更高的要求。在以後的工作中，我不但要在常規管理工作上下功夫，更要在特色管理上下功夫。把我校的音樂室管理工作再提高一個層次，為我校的音樂教育教學工作服務好。國小音樂教師工作總結國小音樂工作總結
音樂室工作總結 篇9
自從擔任學校音樂教室管理工作以來，在校領導得重視與自己得努力下,音樂室得各項設備都就是比較完善得，我得管理工作也能進一步到位，現將本學期管理工作總結如下：
一、學校領導重視、工作職責分明
學校得一切工作都就是以教學為中心,音樂室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神與表現能力方面有着重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由校長牽頭，管理員具體負責管理,分工恰當、落實到位、職責分明.
二、做好常規基礎工作
由於在音樂室管理工作方面缺少經驗,對音樂室得各方面情況瞭解不夠，校領導在這方面給與我很大得幫助.由於音樂室管理精心,我校音樂專用教室環境衞生良好,桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領導肯定。
三、充分發揮音樂室作用
為了推進素質教育，培養學生得創新精神與實踐能力，我們充分發揮專用音樂室功能作用。上好每一節音樂課，正確使用電教設備,還每天輪流安排學生做好音樂室得衞生，每班有專門得管理員負責管理,培養了學生得管理工作。
四、定期總結不斷完善改進
今後每學期我都會對音樂教室進行檢查，並進行總結,肯定成績,提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己得管理工作進行小結反思. 汝集國小音樂室管理工作總結
音樂室工作總結 篇10
本學期，學校音樂科教研工作在區教研室領導的正確領導下，在區屬各學校寬闊音樂老師的大力支持和共同努力下，取得確定成效。現總結如下：
1、組織老師參預專家講座。
(1)參預市教研室2月份舉辦的戲劇專家講座。講座邀請了留學烏克蘭歸來、多次獲得國際大獎、對音樂劇頗有爭論體會的聲樂專家、華南理工高校藝術學院吳國玲博士主講音樂劇。通過培訓，使我們對音樂劇有了進一步熟識，對我們本學期的音樂劇角逐具有確定的啟迪作用。
(2)舉辦“如何撰寫教學設計”專家講座。為深入到到開展我區學校“有效教學系列活動”，我們於3月19日下午，邀請廣雅中學宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深入到到淺出、啟發性極強的講座，參預學習的老師們都認為受益匪淺，紛紛複製宋老師的PPT，預備回去深入到到學習領會了並有所體會其中的要領，使宋老師講授的學問真正轉化到課堂上，使我們課堂更有效!
2、聽課調研。
原來，區教研室並未要求特約教研員下校聽課。但由於獵德學校、林河學校這2所學校的確有需要，而且校領導特別重視，多次要求下校調研，因此，我們也抓住這個大家相相互互溝通、學習、進步的契機，在獵德學校開展了課例研討活動。獵德學校兩位老師虛心、好學的精神使我們深受感動，他們在特別有限的時間內反覆修改教學設計、反覆試教，最終在教學中獲得較理想的效果。
3、成立區學校老師樂團。
我區開展“全國規劃課題《器樂教學中的同學音樂素養與締造思維培育爭論》”器樂進課堂的課題爭論，老師們不但在把樂器引入課堂，還把這份心、這份興趣延長到課外的訓練。於是我們走到一起來了。我們沒有隆重的開團儀式，也沒有嶄新的樂器，但我們有一幫滿腔熱忱的老師。大家寵愛自己的專業、寵愛演奏器樂。大家除了完成繁重的教學任務外，每週還抽出時間來進行無償的訓練，這就是我們對專業執着的愛!我們的處女作是《瑤族舞曲》，為把這個作品表演好，符光峯老師依據我們樂團老師的實際狀況重新編排樂隊的配置，邊排練邊依據音響效果進行各個聲部的調整。在符光峯老師的帶領和樑光榜老師的關心下，樂團在短短一個多月時間內，演奏水平有了很大提高。
有關領導對樂團賜予了大力支持。首先，我們得到教研室領導張主任的支持，樂團很快就成立起來、定下每週週五作為排練的固定時間。冼村學校鄭惠校長為我們供應了寬敞的音樂室作為排練場地，還為我們供應了練習的樂器。先烈東路學校的張錦庭校長和張遠林校長對我們的工作特別支持，不但全力支持學校幾位音樂老師參預樂團訓練，而且還為我們樂團供應嶄新樂器、角逐錄像的場地和專業的錄像拍攝，為我們角逐供應了良好的後勤服務。還有少年宮的領導關主任和曾老師也為我們無償供應最好的演出服裝。這些領導們是我們樂團前進中最堅韌的後盾。
4、完成全國課題天河子課題的結題工作。
總結報告會在柯木塱學校進行。柯木塱學校是區器樂課題爭論起步早、效果好、已有成就的學校。此次活動得到學校領導的大力支持，並邀請了市教研室綜合處長、市科研辦主任李偉成同志和市教研室理論科科長及市教研室音樂教研員朱則平老師出席。首先由我區五間結題學校對本校的課題進行陳述。這五間學校從爭論背景、理論、方法、價值、內容、成果以及問題與思索等方面，對器樂課題爭論狀況作了一一陳述。
特約教研員也從五間學校的爭論內容、爭論目標以及領導重視程度和老師參預程度等方面總結了器樂教學近年來的基本狀況，從同學學習音樂的興趣大幅度提高、同學音樂素養得到較大提高、探究出符合我區器樂教學的.有效方法和教學思路、同學的自信念及音樂以外的綜合力氣得以提升、老師的力氣得到提高等五方面總結了工作成效，並提出了今後努力方向，倡議建立科學的器樂關心課堂教學方法，要求各參預學校不斷探究出提高同學綜合素養和締造思維的有效途徑和方法。
參預評價結題的專家們對我們每個課題進行一一的評價，希望我們進一步完善結題報告、總結爭論方法，在全國總課題結題會上取得更大的成效。最終，李偉成主任對我們的結題活動賜予高度評價：工作紮實、爭論方法科學、成果創新。
5、組織教材教法研討工作。
(1)2月份選派部分老師參預廣州市義務訓練音樂評價標準的撰寫工作。該項工作工作量大，時常開會、學習、撰寫、修改，花費大量時間，最終，我們順當完成任務。
(2)組織全區學校老師參預廣州市教研室於6月23日下午，在廣州市越秀區舊部前學校報告廳舉辦的全市學校音樂教材教法培訓會。這次會議內容：深圳市優秀學校音樂老師(曾或廣東省課例評比一等的老師)進行異地教學(這是真正的異地教學，完全沒與同學見面，更沒時間做預備，是真實地反映老師基本功和課堂真實的一面)，然後，再由著名音樂訓練專家徐沛然老師進行現場點評。徐老師還對我們進行教材教法的培訓，給我們帶來很多新的教學理念。其中有幾個觀念給大家留下很深的印象：
①音樂以審美為核心，以興趣愛好為動力。
②面對全體同學，留意共性進展。
③強調音樂實踐，鼓舞音樂締造。
④突出音樂特點，重視學科綜合。
⑤弘揚民族音樂，理解多元文化。
每句話都是對立衝突的。徐老師的培訓讓在座的老師受益匪淺。