五四青年節總結 篇1
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些説法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。
總之，五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。五四精神昇華了的愛國精神。
五一回來後，實在有太多的節目了，五四那天，我們校園裏舉行了十大歌手比賽，下午就舉行了五四的遊園活動，有遊戲玩，有獎品拿，真是爽的，星期五還舉行了福田杯紅歌會比賽，每一個班級都要上台唱一首歌曲，在這個活動中，我們班也拿到了不錯的成績，也充分體現了我們班的每一個同學的合作精神，團結就是力量，我們也很高興，所有的大活動也搞完了。
今周已經是12周了，這個學期已經去了一大半了，剩下來的日子就要去面對我們的學習了，我們要認真努力去考證了，要知道，學習才是我們真正的任務，我們要加倍努力學習才可以。
五四青年節總結 篇2
為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，台山市育英中學團委舉行了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織七年級、八年級年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚校長，彭副校長、張副校長、甄副校長、雷副校長來到現場，與全校千餘名青年學生共同慶祝五四青年節。
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面瞭解建黨的偉大曆程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對於活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽着演講人所做的演講，通過演講，使同學們瞭解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱後，同學們熱烈地鼓掌。在最後由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。
五四青年節總結 篇3
五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心並賦予了全新的時代內涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內容更多元化，形式更豐富，同學的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。
與以往不同，此次入團儀式之前開設了2次團課，由教工團組織委員__老師主講，使得新團員們對團的基礎知識有所瞭解。5月4日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。5月4日下午入團宣誓儀式在學術報告廳一正式舉行，教育處__老師、__老師、教學指導處__老師、高一高二黨支部__老師、__老師都蒞臨關心和指導新團員的發展。在高二團總支書記陳誠同學的帶領下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓。新團員代表姜怡寧同學發表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發表了向新團員寄語。最後，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生規劃等等。通過老師和同學的交流，團員們都有了不少收穫。
5月4日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現青春風采”的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了温馨的時光。此次活動再次響應了“團結”的主題，每位同學為班級的榮譽共同奮鬥，責任感由此培養。
5月4日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發揮口才的舞台，鍛鍊了同學們的團隊合作能力、邏輯思維能力、語言表達能力和臨場應變能力。把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時政氛圍，提升了學生綜合素質，發展了延安校園文化。在進行的12場比賽中，辯手們展現了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現了延安學子的青春風采。
通過五四主題活動，團員們見證了上海的進步，國家的發展，活動中展現了新一代青年的風采。
五四青年節總結 篇4
在這光榮的時刻，我們信息系4班團支部開展了"縈懷五四，影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動週年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分三個環節：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統一思想;第二環節，每個團員們認真觀看影片;最後，每個團員根據此次觀看影片，座談發言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，團員們將自己感受説出來與大家分享，我們討論的主要內容有：關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神及在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起等，最後結合實際談談自己的感想。會後，有每個團員表示，通過這次活動，重温了"五四"運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了每個團員們的責任感和使命感。
並且，在此次活動上，團員青年積極主動發言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發的地方，為此，我們總結出抒發愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本願!
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入瞭解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。
五四青年節總結 篇5
為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”五四精神，加強民族團結教育，用“中國夢”引導各族青年在維護克拉瑪依社會穩定和經濟建設中發揮生力軍的作用，在團區委的帶領下，我公司團工委進一步傳承“五四”精神，積極籌劃，組織開展了紀念活動，現將活動開展情況總結如下：
一、統一思想，高度重視。
通過充分認識開展紀念五四運動98週年系列活動的重要意義，公司領導高度重視，及時召開黨組會，通過認真謀劃，精心安排部署，使大家明確了活動的主題、主要內容及具體要求，為進一步激發團員凝聚力，培養團隊精神奠定了基礎。
二、加強教育，堅定信念。
通過帶領團員青年重温團章、唱團歌，大力宣揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步增強團員意識，明確團員義務，加強團員隊伍建設，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，充分發揮團組織的生力軍作用。
三、形式多樣，展示風采
通過“五四”系列活動的開展，組織機關團員青年參與形式多樣的文娛活動，使其在企業大家庭中快樂生活、快樂工作;通過大力發掘和宣傳團員青年的先進事蹟，激勵青年勇於探索、敢於創新、追尋時代的潮流、把握時代的命運，充分展示當代青年榜樣風采。
1.“舉團旗、戴團徽、唱團歌”活動。為充分展示青年奮發進取、健康向上的精神風貌，進一步增強團員的意識觀和光榮感，迎接五四青年節的到來，3月21日，融匯城投公司團支部組織機關6名團員青年參加唱團歌·傳視頻活動，帶動青年團員在基層崗位上積極創新、不斷進取，通過開展本次活動，亮出了團員青年的身份，進一步增強了團員青年的責任感、使命感和榮譽感。
2.“愛心集市”公益義賣活動。4月29日在文化步行街，融匯城投團工委號召公司團員青年捐贈出八成新的書籍及玩具參與到愛心義賣活動。當日，義賣共所得收入100元整，愛心款項也全部捐贈給區慈善總會，用於資助困難青少年羣體，不但增進市民大眾對社會服務的瞭解，也傳遞公益服務理念。
3.積極參與並承辦“共青杯”五人制青年足球賽;參與“第__屆“民族團結杯”五四青年體能挑戰賽”活動，並取得三人制籃球賽第三名;參與“我和我身邊的民族朋友”微博創編活動，通過微博分享與身邊民族朋友的合影，留下對家鄉和祖國祝福的話語，展現我區各族青年團結進取的風貌。
4.5月4日下午，融匯城投公司工會工委與團工委聯合舉辦了“健康之行，始於足下”徒步活動，公司所屬各單位共計77名青年職工參與徒步活動，活動從融匯·博雅酒店沿西環路至健身公園南大門，全程約6公里。
五四系列活動的順利開展，使廣大團員青年在參與活動的過程中，進一步培養了愛國主義和集體主義精神，強化了團員宗旨意識。
五四青年節總結 篇6
為隆重紀念五四運動，團縣委決定在五四前後開展“激情五月·青春飛揚”的活動。現將活動總結如下：
一、指導思想
深入學習實踐科學發展觀，深入貫徹落實全委會議精神，圍繞縣委、縣政府中心任務，以推進團的凝聚力、號召力、服務力建設為載體，以改革的精神、開放的格局、求真務實的作風有步驟、有層次、有重點、有針對性的推動各項工作，真正做到展形象、擴影響、提地位。
二、活動主題
激情五月·青春飛揚
三、活動目標
1、以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青少年把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來，把個人成長與社會責任有機結合起來。
2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。
3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富團的活動內容和形式，適應當代青少年多元文化需求和社會發展多元化的趨勢，在活動中充分展示當代青少年的青春風采。
四、活動安排
(一)青年紀念
1、邀請歷任團縣委書記、副書記和有共青團工作經歷的縣級領導召開座談會，暢談團的歷史，重温五四精神，激發全縣團幹部和團員青年的工作熱情，為實現定邊經濟社會科學發展、跨越發展貢獻智慧和力量。
2、通過此項活動教育廣大中國小生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，激發全縣青少年的愛國熱情。
3、感恩教育系列徵文活動，通過此項活動激發青少年兒童熱愛黨、熱愛祖國的熱情，弘揚中華民族的傳統美德，用一顆感恩的心回報社會，以實際行動迎接建國__週年。
(二)青春力量
1、組織動員全縣青少年開展志願服務活動，為創建省級衞生縣城做貢獻。提高青少年的環保意識和節約意識。
2、組織100名左右家庭開展“保護母親河，營造家庭林”活動。讓青少年在植樹造林、保護環境的同時、感受自然風光。
3、選擇若干户返鄉農民工和大學生開展創業就業扶持活動，幫助他們轉變創業就業觀念，拓寬創業就業門路。
五四青年節總結 篇7
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面瞭解建黨--年的偉大曆程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對於活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽着演講人所做的演講，通過演講，使同學們瞭解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱後，同學們熱烈地鼓掌。在最後由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨歸結為兩個詞，那一定是“參與”與“收穫”。通過活動和遊戲所收穫的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優劣，遊戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什麼，才是我們的目的和初衷只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的並不在於輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備着以主人翁的姿態迎接八方來賓;並且為大家提供一個提升自我素質，培養團結協作精神,磨練意志品質的機會，使同學們鍛鍊能力，開闊眼界，豐富閲歷，增長見識，實現對自身的一次飛躍。
青年強則國強，青年有望則國家有望。對青年人提出四點希望：“希望同學們把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，希望同學們把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，希望同學們把深入實踐作為成長成才的必由之路。希望同學們把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。”這次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收穫，將或許嚴肅的主題以一種輕鬆的方式表現出來，既能讓同學們玩得愉快，也寓教於樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感，掌握知識，提高素質，朝着一個合格的新世紀青年的方向不斷邁進。
最後,是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什麼,以及今後如何發揚五四精神,自己肩負的歷史責任!
當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾説過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次五四活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之後,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!
五四青年節總結 篇8
中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
5月3日開展了已弘揚五四精神爭做薪火傳人為主題的紀念五四青年節活動。此次參加活動的有社區老黨員、入黨積極分子、社區工作人員、樓院長、未成年人等五十餘人在什川梨園農家樂院內由黨總支書記王立芳向大家講解五四運動的始源，號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心愛國、進步、民主、科學為內容結合開展基層組織建設年活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民羣眾服務。
在活動過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，活動參與者將自己感受説出來與大家分享，我們討論的主要內容有：關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起等，z後結合實際談談自己的感想。會後，大家紛紛表示，通過這次活動，重温了五四運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入瞭解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
五四青年節總結 篇9
增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業餘生活，增強團隊意識和戰鬥力，推動學校各項事業的全面發展，我校團委根據學校的實際，在五四前後進行了以下有意義的活動：
(一)舉辦了__年港僑中學“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍迴響，台上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，台下的師生們也熱情高漲，為台上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結束，z後校團委曹書記代表學校發表了重要的講話並請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。
(二)舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結合自己的成長經歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經驗交流和發言，他們的經驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以後的發展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其後還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業的全面發展，豐富教師的精神生活和業餘生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰鬥力起到非常重要的作用，對推動我校的發展起到極大的促進作用。
(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月10日晚上，我校團委利用晚自習第二節課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。學校領導、老團員代表、新團員共計100多人蔘加了此次活動。
通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以後以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模範、勤奮學習的模範、熱愛學校的模範，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。
(四)開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或温婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。八年級2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;七年級9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;八年級3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月裏的滄桑與激揚，追求與夢想。七年級、八年級級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由八年級(2)班和七年級(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
五四青年節總結 篇10
為深入學習宣傳貫徹習近平總書記關於疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，繼承和發揚“五四”精神，20__年5月，管理學院響應團中央、團省委號召，在校團委的部署下，指導各團支部積極開展五四青年節線上主題團日活動。
曲阜師範大學管理學院團委高度重視此次系列活動，認真組織，積極籌劃，引導我院廣大青年團員深入瞭解共青團歷史，激勵和引領團員青年展青春風采，貢獻青春力量，特此開展“傳承五四聖火，共譜青年華章”——五四青年節線上系列主題活動。
具體活動開展情況如下：
(一)話五四精神，樹立科學價值信仰
5月1日至5月6日，管理學院各團支部於班級QQ羣、微信羣及其他網絡平台召開“戰疫情，擔青春之使命”主題班會。
班會伊始，團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內涵;之後，團支書帶領團員青年對現階段疫情狀況進行反思，疫情防控的過程是艱難的,但全國人民戰勝疫情的決心是堅定的;隨後，將目光投向抗擊疫情過程中湧現出的身邊榜樣，呼籲廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻;班會最後，團支書帶領團員青年共同反思青年應當怎樣擔當時代大任，做符合時代要求的青年人才。
主題班會的召開，不僅使團員青年重温了五四精神，更是將這種精神與總書記的講話密切的聯繫起來，讓五四精神在傳承的基礎上進一步進行弘揚，有助於同學們樹立遠大理想，激勵同學們奮發圖強，將“五四精神”內化於心，外化於行。
(二)憶五四歷史，汲取不竭精神力量
管理學院於4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話，揚五四風華”為主題的線上團日活動暨五四青年知識競賽。
本次活動採用線上知識競賽的形式，通過問卷鏈接分享，突破時間、地點的限制，學生在競賽期間內的任何時間、任何地點都可參與學習五四知識、領悟五四精神。活動過程中，管理學院學子熱情認真嚴肅的完成每一道題，答題正確率頗高，達到了較好的教育效果。
此次五四青年知識競賽，有利於青年團員加深對五四運動知識、革命歷史的瞭解，對於進一步弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神，提升廣大團員青年自身使命感、責任感和歸屬感有積極的意義。
(三)記青年之志，書寫古今絢麗篇章
管理學院於4月26日至5月6日面向全體學生開展“揮舞青春之筆，點燃五四之光”主題徵稿活動。
此次活動緊緊圍繞“五四”精神，反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、努力奮鬥的良好心態。表達自己對祖國的一腔熱血，也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的欽佩與讚歎，情感真摯動人。投稿的同學通過為疫情阻擊戰加油助威，為抗疫一線工作人員謳歌，祝福全民抗疫成功，體現中華兒女同舟共濟，眾志成城，“我們在一起”的抗疫精神，也通過對未來的無限想象，感召偉大夢想，在時代的大背景下跟隨黨的腳步，不斷的為理想而奮鬥，抒發愛國情懷，堅定製度自信。
此次活動，每位青年都在用自己的方式傳承着五四精神，在生活中用青春之筆，書寫愛國華章，展現了管院學子愛國情懷與青春風采，有利於促進學院學風建設與文化建設。
(四)話燦爛青春，樹立科學價值信仰
心中有目標，腳下有力量。5月5日，管理學院團委開展“中國夢，我的夢——我的生涯規劃書”微話題討論活動。
本次討論活動以“中國夢，我的夢”為主題，由各班班長、團支書積極組織本班同學圍繞所學專業和大學生活進行回顧和展望，繪製屬於自己的未來計劃圖。鼓勵同學們勇敢發聲，明確人生目標和青春理想，不負韶華，共鑄中國夢，傳遞疫情正能量。青春理想的分享和互讀，引發了同學們的熱議和討論。
勇於擔當敢於探索，明白了青春理應奮鬥，也制定了自身的奮鬥目標。展現了管理學院學子腳踏實地、勤奮學習的特點，及積極向上、自信昂揚的精神風貌，為學院的良好學風建設奠定了良好的基礎。
(五)頌激昂旋律，展現青年傲然風采
為進一步傳承五四精神，弘揚青年擔當，堅定製度自信，管理學院團委於5月1日至6日組織各團支部開展“不負青春，砥礪前行”線上詩歌朗誦會。
本次活動以團支部為單位，進行青春主題詩歌朗誦，鼓勵自由創作，發出青年之聲。活動推出後，各團支部積極參與，同學們文思泉湧，熱情高漲，展現了管理學院學子的風采。朗誦的形式豐富多彩，創作的詩歌文采飛揚。
青春永遠朝氣蓬勃，青年永遠充滿希望。本次活動體現了管理學院學子對五四精神的深刻感悟和對青年擔當的充分認識，充分展示出管理學院學子熱情澎湃，積極進取的精神面貌和以奮鬥之我成就青春之我的決心。
五四青年節總結 篇11
為了激勵引導學校廣大團員青年堅定永跟黨走的理想信念，激發團員的認同感、歸屬感、榮譽感，讓團員回“家”，校團委決定在全校團員青年中開展紀念五四運動的系列活動，現將有關事宜制定如下：
一、主要內容
1、深入開展理想信念教育，進一步加強對團員青年的教育引導。
2、廣泛開展實踐服務活動，進一步樹立團員青年的良好形象。緊密結合《第二師範學院黨委學工部工作要點》，堅持立足校園、輻射社會兩個層次，積極引導團員青年通過社會實踐、志願服務、社團活動等形式，在推進校園文明、和諧社會構建的實踐中展示我校青年的精神風貌。
3、認真開展先進典型表彰，進一步做好青年典型的培育選樹。抓住紀念五四活動這一有利契機，大力挖掘、培育一批先進典型，為廣大團員青年樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣。要做好青年典型和先進集體的評選、表彰、宣傳工作，積極做好全校五四紅旗團委、優秀共青團員、優秀共青團幹部、五四優秀團支部、“青春榜樣”的推薦申報和表彰工作，在全校營造崇尚先進、爭當先進、學習先進的良好氛圍。
4、積極開展主題團日活動，進一步營造五四精神的傳承氛圍。將廣泛開展五四節日文化活動作為重點，鮮明地亮出團旗、團徽、團歌等共青團的文化標誌，努力創造具有鮮明時代特點、富含時尚元素、青年廣泛參與、深受青年歡迎的五四節日文化，積極開展形式新穎、健康有益、寓教於樂、充滿活力、引領潮流的主題團日活動，如：“四進四信”活動、網絡文明主題活動、學習精神活動等，進一步增強共青團的向心力、吸引力和凝聚力。
5、蓬勃開展素質拓展活動，進一步提升服務青年的工作水平。進一步加強大學生素質拓展教育工作，大力推進青年科技創新行動，重點組織好20__年大學生課外學術作品競賽大賽等賽事和活動，進一步濃厚學習氛圍，優化學習環境，興起人人願學習、人人愛學習的熱潮。
二、有關要求
1、高度重視，精心組織。各學院分團委要充分認識開展紀念活動對於擴大團組織的影響力、提升團組織凝聚力、促進和加強團組織自身建設的重要意義，認真謀劃，精心組織，在落實好全校統一的紀念活動的同時，集中力量策劃出特點鮮明的紀念、慶祝活動，形成上下聯動的良好局面。
2、突出主題，體現特色。各學院分團委要結合自身實際制定活動方案，在活動安排上形成系列，縱貫四、五月份，形成持續效應和強大聲勢，在活動內容上突出主題，積極向上，讓青年人樂於參與。
3、加強宣傳，營造氛圍。各學院分團委要進一步擴大宣傳力度，善於運用大眾媒體特別是新媒體力量，做好紀念活動的宣傳工作，唱響主旋律，形成良好導向。要充分調動基層團組織的積極性，通過微博、微信、橫幅、櫥窗、黑板報等各種方式廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。要發動團員關注學工部(團委)官方微信、官方微博，參與系列話題並積極互動。
五四青年節總結 篇12
今年5月4日是“五四”運動XX週年暨中國共-產主義青年團建團91週年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，台山市育英中學團委舉行了20xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織七年級、八年級年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千餘名青年學生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標誌着新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接着所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮豔的團旗進行莊重宣誓：“我志願加入中國共-產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導……為共-產主義事業而奮鬥!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，並向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拼搏的精神洗禮。
最後，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接着，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或温婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。八年級2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;七年級9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;八年級3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月裏的滄桑與激揚，追求與夢想。七年級、八年級級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由八年級(2)班和七年級(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強鬥爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
五四青年節總結 篇13
為深入繼承和發揚“五四”精神，20__年5月，管理學院響應團中央、團省委號召，在校團委的部署下，指導各團支部積極開展五四青年節線上主題團日活動。
曲阜師範大學管理學院團委高度重視此次系列活動，認真組織，積極籌劃，引導我院廣大青年團員深入瞭解共青團歷史，激勵和引領團員青年展青春風采，貢獻青春力量，特此開展“傳承五四聖火，共譜青年華章”——五四青年節線上系列主題活動。
具體活動開展情況如下：
(一)話五四精神，樹立科學價值信仰
5月1日至5月6日，管理學院各團支部於班級QQ羣、微信羣及其他網絡平台召開“戰疫情，擔青春之使命”主題班會。
班會伊始，團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內涵;之後，團支書帶領團員青年對現階段疫情狀況進行反思，疫情防控的過程是艱難的,但全國人民戰勝疫情的決心是堅定的;隨後，將目光投向抗擊疫情過程中湧現出的身邊榜樣，呼籲廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻;班會最後，團支書帶領團員青年共同反思青年應當怎樣擔當時代大任，做符合時代要求的青年人才。
主題班會的召開，使團員青年重温了五四精神，讓五四精神在傳承的基礎上進一步進行弘揚，有助於同學們樹立遠大理想，激勵同學們奮發圖強，將“五四精神”內化於心，外化於行。
(二)憶五四歷史，汲取不竭精神力量
管理學院於4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話，揚五四風華”為主題的線上團日活動暨五四青年知識競賽。
本次活動採用線上知識競賽的形式，通過問卷鏈接分享，突破時間、地點的限制，學生在競賽期間內的任何時間、任何地點都可參與學習五四知識、領悟五四精神。活動過程中，管理學院學子熱情認真嚴肅的完成每一道題，答題正確率頗高，達到了較好的教育效果。
此次五四青年知識競賽，有利於青年團員加深對五四運動知識、革命歷史的瞭解，對於進一步弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神，提升廣大團員青年自身使命感、責任感和歸屬感有積極的意義。
(三)記青年之志，書寫古今絢麗篇章
管理學院於4月26日至5月6日面向全體學生開展“揮舞青春之筆，點燃五四之光”主題徵稿活動。
此次活動緊緊圍繞“五四”精神，反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、努力奮鬥的良好心態。表達自己對祖國的一腔熱血，也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的欽佩與讚歎，情感真摯動人。投稿的同學通過為疫情阻擊戰加油助威，為抗疫一線工作人員謳歌，祝福全民抗疫成功，體現中華兒女同舟共濟，眾志成城，“我們在一起”的抗疫精神，也通過對未來的無限想象，感召偉大夢想，在時代的大背景下跟隨黨的腳步，不斷的為理想而奮鬥，抒發愛國情懷，堅定製度自信。
此次活動，每位青年都在用自己的方式傳承着五四精神，在生活中用青春之筆，書寫愛國華章，展現了管院學子愛國情懷與青春風采，有利於促進學院學風建設與文化建設。
(四)話燦爛青春，樹立科學價值信仰
心中有目標，腳下有力量。5月5日，管理學院團委開展“中國夢，我的夢——我的生涯規劃書”微話題討論活動。
本次討論活動以“中國夢，我的夢”為主題，由各班班長、團支書積極組織本班同學圍繞所學專業和大學生活進行回顧和展望，繪製屬於自己的未來計劃圖。鼓勵同學們勇敢發聲，明確人生目標和青春理想，不負韶華，共鑄中國夢，傳遞疫情正能量。青春理想的分享和互讀，引發了同學們的熱議和討論。
勇於擔當敢於探索，明白了青春理應奮鬥，也制定了自身的奮鬥目標。展現了管理學院學子腳踏實地、勤奮學習的特點，及積極向上、自信昂揚的精神風貌，為學院的良好學風建設奠定了良好的基礎。
(五)頌激昂旋律，展現青年傲然風采
為進一步傳承五四精神，弘揚青年擔當，堅定製度自信，管理學院團委於5月1日至6日組織各團支部開展“不負青春，砥礪前行”線上詩歌朗誦會。
本次活動以團支部為單位，進行青春主題詩歌朗誦，鼓勵自由創作，發出青年之聲。活動推出後，各團支部積極參與，同學們文思泉湧，熱情高漲，展現了管理學院學子的風采。朗誦的形式豐富多彩，創作的詩歌文采飛揚。
青春永遠朝氣蓬勃，青年永遠充滿希望。本次活動體現了管理學院學子對五四精神的深刻感悟和對青年擔當的充分認識，充分展示出管理學院學子熱情澎湃，積極進取的精神面貌和以奮鬥之我成就青春之我的決心。
五四青年節總結 篇14
為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，台山市育英中學團委舉行了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織七年級、八年級年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千餘名青年學生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標誌着新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接着所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮豔的團旗進行莊重宣誓：“我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，為共產主義事業而奮鬥”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，並向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拼搏的精神洗禮。
最後，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接着，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或温婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。八年級2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;七年級9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;八年級3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月裏的滄桑與激揚，追求與夢想。七年級、八年級級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由八年級(2)班和七年級(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
五四青年節總結 篇15
__年是紀念五四運動__週年。五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心並賦予了全新的時代內涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內容更多角化，形式更豐富，同學的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。
與以往不同，此次入團儀式之前開設了2次團課，由教工團組織委員__老師主講，使得新團員們對團的基礎知識有所瞭解。5月4日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。5月7日下午入團宣誓儀式在學術報告廳一正式舉行，教育處__老師、__老師、教學指導處__老師、高一高二黨支部__老師、__老師都蒞臨關心和指導新團員的發展。在高二團總支書記陳誠同學的帶領下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓。新團員代表姜怡寧同學發表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發表了向新團員寄語。最後，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生謀劃等等。通過老師和同學的交流，團員們都有了不少收穫。
5月8日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現青春風采”的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了温馨的時光。此次活動再次響應了“團結”的主題，每位同學為課堂的榮譽共同奮鬥，責任感由此培養。
5月8日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發揮口才的舞台，鍛鍊了同學們的團隊合作能力、思維思維能力、語言表達能力和臨場應變能力。今年恰逢__會倒計時、建國六十週年等諸多大事，“延安杯”辯論賽以此為契機，把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時政氛圍，提升了學生綜合素質，發展了延安校園文化。在進行的12場比賽中，辯手們展現了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現了延安學子的青春風采。
為了迎接zzz倒計時一週年的到來，4月30日週五利用升旗儀式開展了一次主題紀念活動。活動中在迎zzz主題詩會活動的頒獎及市時政大賽頒獎之後，團學聯學生幹部向全體同學發出倡議，倡議同學們主動參加__志願者行動、倡導“我奉獻、我快樂;我以上海z_z_為榮、__因我更美好”的__中學志願者服務理念，並以此拉開了我校學生參與全區的“我微笑•我撿起”主題志願者行動的序幕。
此外，我校高一高二各團支部青年團員還利用三天的勞動節假期，主動踐行志願者服務活動。同學們在中山公園參加志願者主題簽名活動之外，還拉起了宣傳橫幅，架起自繪的宣傳板報，手拿宣傳資料，走出校門，走向社區，向社區的居民宣講c知識和市民文明禮儀，動手清除街道兩側的黑色宣傳廣告，清理綠化廣場附近的環境衞生，向路人發放宣傳資料，以自己的實際行動來感染身邊的人，用熱度與奉獻拉開了迎c__、講文明、樹新風志願者服務的序幕。
通過五四主題活動，團員們見證了上海的進步，國家的發展，活動中展現了新一代青年的風采。
五四青年節總結 篇16
今年5月4日是“五四”運動103週年暨中國共產主義青年團建團100週年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，團委舉行了一系列活動。
5月4日，校團委組織全體同學在大操場舉行了重温入團誓詞宣誓活動。校長楊健、校黨委書記阿卜杜拉，趙詠梅副校長、圖爾貢副校長來到現場，與全校百餘名青年學生共同慶祝五四青年節。趙詠梅副校長向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的團員接受了一次奮發向上、努力拼搏的精神洗禮。
緊接着，進行五四表彰優秀活動。獲得表彰的輔導員和共青團員欣喜的上台領獎，他們是全校師生的榜樣。最後，團員在李豔玲書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強鬥爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
五四青年節總結 篇17
把個人命運同國家前途命運緊密相連，“覆巢之下，安有完卵”，祖國的前途命運就是每一箇中國人的前途命運。五四運動先驅用實際行動告誡當代青年，中國革命的無數先烈用生命告誡當代青年。在抗日戰爭時期，很多有志青年從祖國的四面八方，衝破敵人的層層封鎖線，歷盡千辛萬苦，到延安革命聖地去，到共產黨那邊去。
實現中華民族偉大復興的中國夢，就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢包括個人夢，青年人有夢想、有個人設計，非常可貴，但離開了國家，再好的夢想也只是空中樓閣。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好、民族好，個人才能好。青年人要胸裝家國情懷，永葆家國情結，始終把個人命運同國家的前途命運緊密相連，才能實現人生價值。
樹立與時代主題同心同向的理想信念，理想是人們世界觀、人生觀和奮鬥目標的集中體現。習近平總書記指出，理想信念是精神上的“鈣”，沒有理想信念或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。20__年5月3日，習近平總書記在中國政法大學考察時指出：“當代青年一定要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇於擔當這個時代賦予的歷史使命”，“要不忘初心，矢志不渝，用一生來踐行跟黨走的理想追求。”這對當代青年進一步堅定理想信念提出了殷切希望和新的要求。
增強“四個意識”和“四個自信”，學史可以明理，青年學習黨史軍史，才能深刻體會新中國建立、改革開放決策和中國特色社會主義偉大事業來之不易。青年需要高度警惕，切實增強“四個意識”和“四個自信”，牢記習近平總書記“青年要立志做大事，不要立志做大官”的囑託，努力把個人理想與黨和國家的奮鬥目標同心同向，做到心中有信仰，腳下就會有力量。人生的扣子從一開始就要扣好，尤其是青年黨員要從點點滴滴做起，從小事小節做起，把住慾望關，淨化朋友圈，涵養高品位，使全面從嚴治黨的新要求內化於心、外化於行。
唯實唯幹培養堅毅品質，智商和情商是決定一個人成功的關鍵因素，但比智商和情商更重要的品質是堅毅。堅定又有毅力，是對長期目標的持續激情及持久耐力，是不忘初心、專注投入、堅持不懈，包涵了自我激勵、自我約束和自我調整的性格特徵。
青年唯有在博學、厚德、明辨、篤行上下工夫，努力鍛造堅毅品格，才能譜寫無悔青春。博學指勤奮有恆，學識淵博。夢想從學習開始，事業靠本領成就，要學習和實踐清代王國維治學的三種境界。厚德指崇德修身，厚德載物。人無德不立，國無德不興。現在，青春用來奮鬥;將來，青春用來回憶。青年只有具備唯實唯幹、克難奮進的精神，才能在平凡崗位上取得不平凡的成績。
__年前爆發的五四運動，是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民羣眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。我們黨歷來高度重視對五四運動和五四精神的研究和闡釋。新時代，我們要繼續加強對五四運動和五四精神的弘揚和傳承。
五四青年節總結 篇18
今年是“五四”運動__週年。為繼承和發揚“五四”精神，深入貫徹落實黨的十八屆_、省委十屆五次全會精神，有力助推我省“三大發展戰略”和“兩個跨越”，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量，鎮團委於今年4月底在全鎮開展“爭做向上向善好青年·爭做文明守法好網民”為主題的“五四”系列活動，現將活動情況總結如下：
一、積極宣傳，廣泛發動
鎮團委通過發放宣傳資料800餘份，利用LED顯示屏滾動播放“五四”相關內容，組織開展了“爭做向上向善好青年·爭做文明守法好網民”進學校、進機關、進企事業單位、進村社活動，在全鎮營造了爭做好青年、好網民的良好氛圍。
二、因地制宜，開展活動
(一)結合“小火車旅遊”開展服務
結合“小火車旅遊”，我鎮團委組建了“青年志願服務隊”，在人流量較為集中的站點設置服務點，為廣大遊客義務提供各類服務。一是為遊客提供免費的講解服務，提供合理行程建議，累計義務解説500餘次，提供旅遊線路建議80餘次，發放景區宣傳單600餘份。二是及時化解矛盾糾紛，發現並調解矛盾糾紛2起。三是在2個主景區售票點放置免費藥箱，為遊客免費提供暈車藥等常用藥品30盒。“青年志願服務隊”為我鎮旅遊贏得了良好口碑，提升了我鎮旅遊軟實力。
(二)結合“國衞創建”開展服務
結合“創建國家衞生鎮”，組織17名機關、社區年輕幹部開展衞生環境大治理活動。此次環境整治活動中志願者清除衞生死角16處、清理陳舊垃圾6處、清除牛皮癬12處，並向居民宣傳文明知識，勸阻不文明行為，號召大家做文明居民，實現了學生帶動家長、家長帶動家庭、家庭帶動社會的良好局面。
五四青年節總結 篇19
為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業餘生活，增強團隊意識和戰鬥力，推動學校各項事業的全面發展，我校團委根據學校的實際，在五四前後進行了以下有意義的活動：
(一)舉辦了港僑中學“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍迴響，台上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，台下的師生們也熱情高漲，為台上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結束，最後校團委曹書記代表學校發表了重要的講話並請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。
(二)舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結合自己的成長經歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經驗交流和發言，他們的經驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以後的發展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其後還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業的全面發展，豐富教師的精神生活和業餘生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰鬥力起到非常重要的作用，對推動我校的發展起到極大的促進作用。
(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月4日晚上，我校團委利用晚自習第二節課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課。學校領導、老團員代表、新團員共計100多人蔘加了此次活動。通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以後以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模範、勤奮學習的模範、熱愛學校的模範，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。
(四)開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或温婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。八年級2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;七年級9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;八年級3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月裏的滄桑與激揚，追求與夢想。七年級、八年級級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由八年級(2)班和七年級(1)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
五四青年節總結 篇20
4月29日，中建二局深圳分公司 “創客夢空間”20__年五四青年節主題活動在中國儲能大廈頂層成功舉行。該大廈以333米的總高度刷新了深圳科技園新地標，並在建設過程中榮獲多項創新工藝獲得多項國家專利，與此次“五四”青年活動主題交相輝映。深圳市直機關團工委書記、羣團工作部副部長田豐，深圳市直機關團工委副書記王映彬，局總經理助理、分公司黨委書記、董事長程同普，局黨委工作部副部長、團委書記王城，分公司副總經理、總會計師楊鵠，分公司黨委副書記、紀委書記、工會主席周徹等出席活動。活動還吸引了包括深圳衞視、深圳商報、中建二局等多家單位近百人的參與。
基層一線的勞動精神和青春創新元素貫穿活動全程，活動圍繞“工地好聲音”歌唱比賽和“我的青春我導演”微電影展播等環節，展現了建築工地“圍牆內”的非凡魅力與活力。
在“工地好聲音”歌唱比賽決賽中，十名從近百位基層一線選手中脱穎而出的“好聲音”在“雲端”舞台上一展歌喉，為全場帶來了一場聽覺盛宴，評委從歌曲內容、熟練程度、音準節拍、音質音色、整體效果等維度評選出了一、二、三等獎，最佳人氣獎及優秀獎。該項比賽還開通了微信投票環節，在投票首日即獲得了4600多的關注量。
在微電影展播環節，16部由分公司一線員工自編自導自演的微電影精彩展播。這些微電影從不同的角度講述了建築人的故事，既有青春浪漫，也有一線施工艱苦心酸，讓人為之動容。
活動還對該公司20__年共青團系統先進集體和個人進行了表彰。
據悉，本屆“五四”青年主題活動只是該公司職工活動的一個縮影。作為建築行業的職工，每天面對的最多的就是鋼筋混凝土和高強度的工作，業餘生活單調乏味。為此，該公司經過前期細緻調研，先後開展了首屆工人文化節、工地微吧、好聲音大賽、真人圖書、“星火盃”三人籃球聯賽、心靈驛站、“南風杯”知識競賽、原創微電影大賽、書記大講堂、青年大講堂、單身聯誼、足球聯賽等系列活動，確保“月月有活動，人人能參與”，在豐富職工業餘文化生活上打出了一套強有力的組合拳，廣受分公司職工好評。
五四青年節總結 篇21
敬愛的黨組織：
又逢五四青年節。這是以五四為源頭的無數青年因自己的光榮而贏得的節日。而今天最令人矚目的，是剛剛揭曉的“中國青年五四獎章”評選。閃亮的獎章授予了25名佼佼者，但光榮屬於全體青年。
從鄉村，從工廠，從部隊，從學校，從高原車站，從科研院所，從各條戰線，25位青年彙集到首都北京，準備接受這一青年最高榮譽。如果和他們有過接觸，你會發現，哪怕剛剛還被他們的故事感動得流淚，可一轉身，他們已經融入身邊無數個青年，就像最美的一朵浪花投入長江，再也找尋不見。
他們都覺得，自己是如此普通。譬如青藏鐵路格爾木工務段探傷工長周啟龍，八年如一日，推着小車走在天路的鐵軌上，分辨着儀器發出的“滋滋”的電磁聲。他負責的工區8年沒有出過因漏檢導致的斷軌事故，但他説這是底線。譬如長期在戰亂和動盪地區駐站的記者焦翔，他經歷了那麼多槍林彈雨，卻平淡地説這是“份內事”，“工作嘛”。辭去城市國企工作，前往秦巴山區當農民照顧年邁的公婆和患病的小叔子，好讓軍人丈夫安心工作的丁贇，也只是覺得自己在盡妻子的義務。在校創業成就斐然的郭鑫、在我國激光領域取得重大進展的彭欽軍，他們都沒想過能成為青年典範，更不覺得自己籠罩着光環。
我們趕上了一個好時代，整個中國都在朝着一個偉大的目標奮進，我們不需為何處才能安放一張平靜的書桌而呼喊。中國夢匯聚承載着億萬中國人的家國天下夢，每個青春夢想都是中國夢的一部分;每一個追夢、圓夢的努力，都在託舉着中華民族偉大復興的中國夢。
沒有青春夢想，就沒有中國夢圓。今天的青年，不管是70後、80後還是90後，正是實現“兩個一百年”目標的主體力量。青春夢不是空想，而是實實在在，它就藴含在孝老愛親中，藴含在向上向善裏，藴含在工作崗位上，藴含在創業創新中，也藴含在“互聯網+”裏。夢想照進現實，關鍵在行動。要像25位中國五四青年獎章獲得者那樣，從小事做起、從基礎做起，用埋頭苦幹的行動創造實實在在的業績;敢於吃苦、勇挑重擔，依靠自己的辛勤努力開闢人生和事業的前進道路;迎難而上、百折不撓，在千磨萬礪中歷練人生、收穫成功。
沒有中國夢，青春夢也將失去方向和依託。中國夢是青年運動的時代主題，在推動中國夢的進程中實現青春夢，是偉大時代給予青春的最大獎賞。中國夢為青年個人夢想提供了廣闊空間，為青年圓夢指明瞭方向。中國夢的舞台那麼大，青年可以盡情施展;中國夢的機遇那麼多，每個青年都能找到依託。
五四青年節所傳承的，是五四精神，是青年的擔當。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮鬥中變為現實。身處偉大時代，讓我們去一點一滴開創，一步一個腳印邁進，把五四精神變現成為民族偉大復興的中國夢!
五四青年節總結 篇22
這天這次團日活動，讓人感到很個性，個性的主題，個性的嘉賓，外加個性的狀況，但是卻給大家帶來了個性的驚喜。團日活動的主題是—優秀大學生事蹟報告，我們班邀請了個性嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自09級數學於應用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。
活動開始時，我們以一段温馨的視頻：《我不可能愛》，體現時間的可貴，俗話説：“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多麼的可貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再後面是由我們的個性主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環節是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感觸很深。比如，問“在學姐剛進入大學，有沒有目標呢!”學姐説到，在進入大學她有目標，而且一向朝着自己的目標奮鬥，就算有挫折，她也會繼續前進。她本來是文科生，之後進入數學系，這對她來説，就是一向挑戰，她也有想過轉系，之後透過自己的努力。她還是留下來了。繼續留下來做自己未完成的事。其實，每個人都有過厭學的情緒，有過這樣的大學生生活與自己以前期盼的大相徑庭。但是誰又能堅持自己最初的夢想呢!既然“改變不了環境，為什麼不改變自己呢”，也許你有過抱怨，證明，你思考過，你就進步了，你如果做了，你就是了不起了。
活動在經過幾個小品後，到達了高潮，同學們的激情已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。透過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們瞭解到，理解到這次團日活動的好處。更明白自己今後就應怎樣做。
花開了有再開的時候，那麼時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。不斷豐富自己的知識，學好專業知識。
本次團週日活動的主題是“優秀大學生事蹟報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。現將活動總結如下：
首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。之後主持人請大家一齊欣賞有關優秀大學生事蹟的視頻，讓同學們近距離感受優秀大學生的力量。針對視頻，主持人進行了相關提問，同學們一個個暢談着自己的想法，來了一次智慧的集結。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐，她給我們作了精彩的優秀大學生個人事蹟報告。接下來就是現場提問環節，同學們用心地向學姐請教經驗，交流想法。最後，全班朗誦詩歌《校園四季歌》，團日活動在歌聲中結束。
透過此次團日活動，同學們親身感受了優秀大學生的相關事蹟，從中體會到了優秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優秀大學生就應具備的素質。同時，也能激勵大家從此刻開始，朝着優秀大學生的方向奮鬥，爭取自己成為一名優秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有好處。總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。