消防隊社會實踐活動總結範文 篇1
為了進一步提高幼兒的消防安全防範意識，普及消防安全知識，同時讓幼兒真切地體驗消防隊員的工作和生活，4月10日下午，我園組織中、大段的幼兒到“泰順縣消防隊”進行參觀，受到了消防隊官兵的熱情接待。
走到消防隊門口五輛排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這麼近距離地接接觸消防車，孩子們都興奮不已。緊接着是消防戰士們引領 們多多媒體功能廳觀看了消防安全防範知識和自救知識。如：遇到火災怎麼辦？救火電話是多少？地震了怎麼辦？然後我們還到二樓參觀了消防叔叔乾淨整齊的宿舍，看到疊得四四方方的被子，孩子們都驚歎不已。在接着是孩子們近距離的聆聽並觀看了消防叔叔對各種消防器材、救援裝備進行了仔細的講解和操作示範，還讓孩子們戴上消防帽、穿上消防衣進行體驗，讓孩子真實地瞭解各種消防工具的功能及使用方法。消防官兵們還為我們做了一次精彩的消防車演習。只見消防車上的叔叔按起開關，消防車上車槓高高的升起，“哇”，只聽見孩子們倒抽一口氣，等到叔叔操作完之後，連貫麻利嫻熟的動作贏得在場所有人的陣陣掌聲。
最後孩子們為消防隊叔叔獻上自制的賀卡並跟他們説謝謝你辛苦了！
一個小時的參觀活動很快就結束了，孩子們依依不捨地離開了消防隊。這次的參觀活動讓孩子們直觀、真實地瞭解了消防車、消防工具，增長了許多消防知識，拓展了孩子們的視野，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時還培養了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為小朋友生命中永遠的記憶和珍藏！
消防隊社會實踐活動總結範文 篇2
9月26日，四年級一班家委會組織本班同學及家長參觀了歷城消防大隊，活動圓滿結束，現總結如下：
一、活動基本達到預定目標。
家委會組織本次活動的目的，是希望孩子們在業餘時間，能夠了解更多的職業，感受不一樣的職業體驗，同時學習消防安全知識，提高防火意識。本次活動基本達到預定目標，美中不足之處在於因介紹消防車及戰鬥服用時較長，而取消了消防滅火、逃生常識的宣講。
二、活動前細緻的策劃非常重要。
因這次活動參加人數較多，學生31人，家長36人，共計67人。我們提前一週進行了策劃，並將策劃方案羣發，正因為有了策劃方案，參與的孩子和家長也相對比較多，與往屆活動相比，孩子和家長們參與的熱情度高了很多。
三、途中增加了遊戲環節，調動孩子快樂的情緒。
去年全班組織去紅葉谷參觀來回的路上，孩子們大部分在玩手機遊戲，基於此，本次活動中，增加了來回路上的遊戲環節，師生一起齊參與，孩子們玩得很快樂！
四、美中不足
活動中，家長們的分工做的還不是很細緻，下次再組織活動時活動時需要提前策劃好，特別是秩序維護，安全保障人員，可以讓活動過程更加有序。
最後，感謝各位家長的支持，讓家委會又得到了鍛鍊；感謝兩位老師的支持，讓孩子們有了別樣的體驗；感謝爸爸全程拍攝，感謝提供私家車的家長們。每個環節的活動，我們已經按照參觀順序整理好並上傳QQ羣，請下載查看。
消防隊社會實踐活動總結範文 篇3
走到消防隊門口三輛排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這麼近距離地接接觸消防車，孩子們都興奮不已。
緊接着是消防戰士們親自為學生們講解消防安全防範知識和自救知識。如：遇到火災怎麼辦？救火電話是多少？在接着是孩子們近距離的聆聽並觀看了消防叔叔對各種消防器材、救援裝備進行了仔細的講解和操作示範，還讓孩子們戴上消防帽、穿上消防衣進行體驗，讓孩子真實地瞭解各種消防工具的功能及使用方法。然後我們還到二樓參觀了消防叔叔乾淨整齊的宿舍，看到疊得四四方方的被子，孩子們都驚歎不已。消防官兵們還為我們做了一次精彩的消防車演習。只見消防車上的叔叔按起開關，消防車上車槓高高的升起，“哇”，只聽見孩子們倒抽一口氣，等到叔叔操作完之後，連貫麻利嫻熟的動作贏得在場所有人的陣陣掌聲。
一個小時的參觀活動很快就結束了，孩子們依依不捨地離開了消防隊。這次的參觀活動讓孩子們直觀、真實地瞭解了消防車、消防工具，增長了許多消防知識，拓展了孩子們的視野，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時還培養了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為同學們生命中永遠的記憶和珍藏！
消防隊社會實踐活動總結範文 篇4
11月6日至12日，xx幼兒園開展了為期一週的“119消防教育周”活動。
首先由各班教師開展了一次集“教育、體驗、互動”為一體的消防安全教育課，讓孩子們瞭解簡單的消防安全知識。其次在11月9日上午組織全體師生開展了一次消防應急疏散演練活動，同時邀請了消防中隊的官兵來園對師生進行消防知識培訓，幫助師生掌握簡單地逃生技能，提高自護自救的能力。最後對全園進行了火災隱患排查，保障設施設備的安全。
通過此次活動，提升了廣大師生的消防安全素質，普及了消防安全常識，夯實了火災防控基礎知識。
消防隊社會實踐活動總結範文 篇5
x月x號在我們團隊的帶領下，家長、孩子以及我們的志願者來到了蓮湖區消防大隊進行參觀。此次活動不僅可以增強青少年的消防知識，並且能讓他們在以後的生活中能夠學會自救，更好的保護自己、保護身邊的人，也為更多的愛心人士搭建奉獻愛心的平台。
此次活動中此次活動中，團隊安排了5個工作人員，6個志願者，1個攝影，特邀了6個新聞媒體，33個家庭，共91人。此次活動流程如下：
一、零距離消防器械，瞭解身邊安全衞士
此次活動我們吸取了上次活動的經驗，將我們的小朋友和志願者分成了三個小組，每兩個志願者負責一個小組。在我們前期準備完畢後，首先進行的就是我們的消防器械，即消防車的參觀，小朋友們聽着消防員叔叔講解，時不時的提出自己的疑問。這一環節由於我們事先和消防隊的協調不當導致講解員只有一個，而小朋友人數多，所以一時沒有調節過來，導致沒有更好的維護着場面秩序。幸而，最後經過協商將小朋友分成兩組，兩個講解員一起講解，場面秩序才得以舒緩。
二、消防演練真英雄，我們自救“119”
最吸引人的環節亦是我們的消防演練，最能觸動人心，以及更能讓我們的小朋友從中體會到自救與被救。首先向我們展示的是原地着裝，還有消防服裝，孩子們看着一個個穿着類似太空人的消防叔叔，好奇的摸摸，還有被“太空人叔叔”抱起來開心的笑臉。消防演練，破門、電鋸、電鉗，這些讓我們的小朋友驚奇，掌聲頻頻。演練救人是必須的，演練後是我們的小朋友們登上我們的消防雲梯，這時我們的小朋友高興的排好隊等待着登上雲梯的時刻。這一環節中我們由於志願者工作安排的不明確導致場面有些混亂，有些小朋友還有家長沒有按照規定的走進警戒線內，影響到我們的活動場面，這一原因主要在於我們的志願者沒有去主動維護秩序。在雲梯階段我們沒有更好的維護導致出現插隊現象，讓一些小孩覺得莫名的委屈，這也是我們志願者工作的不周之處。
三、走進消防官兵，感觸一份柔情
接近尾聲在志願者的維持下我們的小朋友排好隊，一個個的來到了消防隊官兵的宿舍，衣服、帽子整整齊齊，我們的小朋友都開心的戴着消防叔叔的帽子，親自去感觸消防官兵的生活。由於志願者工作的不周到場面有些嘈雜，小朋友的安靜程度不高。而我們將家長和孩子分開，使得不場面僅是有些嘈雜，不至於很亂，這點使我們以後活動應該借鑑的。
就以上幾點而言，此次活動在領導的帶領下比較圓滿的成功。但也存在着許多問題，如：工作細節不完善，志願者工作安排不得當，活動過程中混亂，和消防隊的銜接上不完善。
消防隊社會實踐活動總結範文 篇6
一、加強領導，確保“119”消防月活動有序開展
為確保學校“119”消防月活動順利開展，我中心校特成立“119”消防月活動領導組：
領導組下設“119”消防月活動辦公室在總務處，由計文亮兼任辦公室主任，負責日常業務的處理。
二、活動內容
1、活動宣傳
（1）利用週一升旗儀式時間，進行了“認識火災、學會逃生”為主題的宣傳活動啟動儀式學校119消防日活動總結學校119消防日活動總結。啟動儀式由各村組分別進行，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。
（2）各班班主任利用安全教育課，上一節有關消防安全的主題班會教育課，向全體學生普及消防安全知識與常識，提高全體學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法學校。動員學生回家查找有關消防知識的材料，瞭解更多的消防安全知識。
（3）利用電子白板、紅領巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防範意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
2、開展火災隱患排查整治
（1）對學校進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，並將發現的問題及時反饋和解決。
（2）以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責學校119消防日活動總結工作總結。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規範化邁進。
消防隊社會實踐活動總結範文 篇7
為增強孩子們的消防安全意識，使他們從小接受消防安全的教育， 20xx年11月27日，XX幼兒園的大班幼兒到趙巷消防隊進行參觀，體驗消防生活，學習消防知識。在這次活動中，孩子們通過看一看、聽一聽、摸一摸，更真切、更全面的認識了消防器械，瞭解了消防安全知識，增強了消防安全意識，走近了消防官兵的工作和生活。
參觀過程中，孩子們觀看了消防員叔叔摺疊被子，知道了被子摺疊整齊的方法，樹立了從小養成整理好習慣的意識；觀看了消防員叔叔使用滅火水槍，瞭解了水槍可以調節水量的大小、距離的遠近，而且每個孩子都親身體驗了一回；孩子們還參觀了消防車上的裝備，體驗了坐在消防車裏的感受；觀看了消防員出任務時的情境演習，每個孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服，成為一名“小小消防員”。
今天的活動進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質也激勵着毓秀二幼的孩子們健康、快樂成長！
消防隊社會實踐活動總結範文 篇8
今天，小記者們興高采烈地來到襄陽市公安消防特勤大隊一中隊參觀。
進入消防隊大院，首先映入眼簾的是八輛停放整齊、鮮紅亮麗的消防車，它們像整裝待發的戰士，威風凜凜。通過消防員叔叔的講解，我認識了壓縮空氣泡沫消防車和搶險救援消防車。前者在火場負責噴水滅火及高空救助工作，後者的裝備更齊全，救援更給力。車上的救援器材讓我們大開眼界，如手台泵、帶架水槍、絕緣杆、防護膠靴等。聽消防員叔叔介紹，這些消防器材是他們的好幫手，離了它們，救援工作就無法展開。
在器材講解現場，一位同學試穿了消防服。據説進入火場的消防員僅穿着的滅火服就有十幾斤，加上必須佩戴的空氣呼吸器等裝備，總重量有五六十斤。望着眼前看似身單體薄的'消防員叔叔，我們不由得肅然起敬。
着裝完畢，這位同學興奮地擺着姿勢，讓我們盡情拍照，那驕傲的神情簡直像個大明星。可惜好景不長，不到兩分鐘，他就叫苦不迭：“好重呀!快拿下來!”消防員叔叔取下他的面罩，他直吐舌頭，連做鬼臉，逗得圍觀的同學哈哈大笑。
給我留下深刻印象的不僅有威風的消防車和先進的救援器材，還有消防員叔叔的內務整理。一字形擺放的洗漱用品，豆腐塊般的被子，一塵不染的白色牀單，時刻讓我們感受到這是一支紀律嚴明、素質過硬的戰鬥隊伍。我想，有這樣一支鋼鐵隊伍的保護，全市人民的生命財產安全還怕沒有保障嗎?我竟有一種想加入他們行列的衝動。
在親眼觀看了消防員叔叔的軍姿展示後，我的敬佩感更加強烈了。稍息、立正、正步走、起步跑……舉手投足間，英姿盡顯。陣陣掌聲是我們對他們的最高讚賞。
當車駛出消防隊大院時，我的目光仍停留在那一片耀眼的紅色之中!
消防隊社會實踐活動總結範文 篇9
為提高廣大師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環境，深入推進我校“消防安全防火牆”工程建設，開展警校共建活動;學校與消防大隊協作，對師生的消防安全防範技能進行了培訓，着力提高學生應對火災疏散逃生演練和自防自救能力。
10月27日下午，我校組織了部分師生到縣消防大隊參觀。學生受到了消防大隊官兵的熱烈歡迎。首先消防隊員為師生們介紹了部分滅火器材的用途、構造、性能參數以及使用方法和基本的滅火知識，讓師生們零距離感受到生活中預防消防安全的基本常識，各式各樣的消防器材裝備深深地吸引了我校師生，讓他們大開了眼界，不時發出由衷的陣陣讚歎。同學們還觀看了消防官兵表演的現場滅會、無齒鋸、機動鏈鋸、消防水車高空超遠滅火技能等項目;精彩的表演博得了同學們的陣陣的掌聲，也激發學生們們濃厚的興趣，在消防官兵的指導下，部分同學也興致勃勃地體驗了一下現場滅火方法、技能。
同學們參觀後都紛紛表示，一定要好好學習《消防法》，遵守學校的消防安全規定，愛護消防設施，在同學中當好一名義務消防宣傳員。
這次活動的組織，使同學們進一步關注消防，走進消防，引導學生自覺地學習消防知識，增強消防安全意識，掌握自護自救技能，目的在於製造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環境。
消防隊社會實踐活動總結範文 篇10
一、精心準備
我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習，張校長召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
12月7日下午13：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以説是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛鍊，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
消防隊社會實踐活動總結範文 篇11
一、消防宣傳教育活動開展情況
為進一步提高廣大師生的消防安全意識，增強師生防範意識，預防火災事故的發生。學校成立了“119消防宣傳日”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：各班主任
並根據我校學生的實際情況，制定了本次活動計劃。明確了活動的時間、內容、目標、要求等，並做到了全面佈置，積極營造濃厚的.消防安全宣傳教育氛圍。
主要活動有：
1、各班班主任上一節有關消防安全的主題教育課，向學生普及及教育消防安全知識常識，提高學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生。
2、在校園懸掛大幅消防安全標語、張貼消防宣傳畫，普及消防安全知識。
3、通過國旗下的講話以“平安·消防”的主題，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。
4、通過校訊通短訊和印發1000餘份《家庭消防安全指南》，讓學生積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
5、組織全校師生進行消防演練。通過參加此項活動，讓大家真正認識到“走進消防，瞭解消防，人人蔘與消防”工作的重要性，增強了全校師生的消防意識，提高了學校抵禦火災能力和師生自防自救能力。
二、消防安全制度建立和落實情況
期初，學校與各處室（部門）負責人、班主任、任課教師層層簽訂了《安全工作責任書》，其中包含消防安全工作。學校還制定了《消防應急疏散預案》，一年來，責任書得到了認真貫徹落實，各學校制定嚴格安全保衞制度和消防安全制度，並自查消防隱患，及時整改。
三、消防安全檢查情況
檢查的主要內容：
一是學校安全制度的建立和落實情況
二是使用水、火、電設施完好情況
三是師生交通安全情況
四是宿舍、食堂衞生安全情況
五是校園內日常安全常情況。
重點檢查了教室、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學校安全措施落實到位，消防安全工作有專人負責，並經常督促有關人員定期對學校所有電路和消防設施進行檢修，做到規範用電，加強危險化學品和食堂衞生的管理，消除安全隱患，學校還在學校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設置了滅火器，今年10月份，學校還投資3000餘元在學生公寓安裝了兩套“緊急呼叫報警系統”，提高了學校技防水平。
這次活動，我們一邊檢查，一邊進行消防安全教育，既着眼消除目前存在的隱患，又着眼於防患於未然，進一步加大了對師生的消防安全教育，全面認真履行期初簽訂的安全工作責任書，健全應急預案，我們要以此為契機，對師生進行長期不懈的用電、用氣、交通、飲食衞生等安全教育，通過宣傳教育，進一步增強師生消防安全意識和自救能力。