最新開展愛國主義教育活動總結 篇1
為慶祝建黨xx週年，教育引導全體民警銘記黨的歷史，發揚優良傳統，堅定理想信念，永葆忠誠本色。6月20日，高速四支隊十一大隊組織全體民警到汾西縣對竹鎮劉家莊二十閭地下黨革命舊址開展了“學黨史、鑄忠誠”愛國主義教育活動。
活動中，大隊首先組織民警在抗日遊擊支隊先烈雕像前，重温入黨誓詞，緬懷英雄業績。隨後，在劉家莊村老支書的帶領下，民警參觀了陳列館內先烈們留下的遺物，聆聽並深切感受了革命先烈艱辛歷史以及感人事蹟。
此次活動使全體民警接受了一次深刻的愛國主義教育。民警紛紛表示，將學習和弘揚革命英烈們對黨的事業矢志不移、不怕犧牲、無私奉獻精神，同時將銘記革命先烈遺志，牢記忠誠衞士的`神聖職責和使命，立足本職工作，為轄區交通環境安全、有序貢獻力量。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇2
在中國共產黨建黨xx週年之際，為進一步推動廣大員工的愛國主義精神，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，號召廣大職工牢記歷史、緬懷先烈、啟迪後人“勿忘國恥”、弘揚民族精神，6月10日，集團公司(誰)組織黨員幹部參觀台兒莊大戰紀念館。
紀念館精選了大量珍貴的歷史圖片和歷史文物，生動具體的展示了艱苦卓絕的台兒莊戰役史實。濟南熱力集團人員通過講解及觀看大量歷史圖片、文獻記載及文物，對那段苦難的歷史有了更加深刻的認識，認識到必須永遠高舉愛國主義旗幟，發揚偉大的抗戰精神，學習台兒莊戰役中數以萬計的先烈、廣大愛國官兵以及戰地民眾在國家命運和民族大義面前，勇於犧牲、甘於奉獻、精誠團結、反抗侵略的崇高精神，學習他們堅韌不拔、寧死不屈、血戰到底的英雄氣概。
此次參觀活動，激發出員工蓬勃向上的愛國主義熱情以及勇於進取、甘於奉獻的抗戰精神，參加人員紛紛表示，在以後的工作和生活中，一定會以更加飽滿的戰鬥精神，立足本職工作，樹立“六個意識”，爭創“五個一流”，為熱力集團的事業發展作出最大的貢獻。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇3
近日，為了豐富員工文化生活，增強員工愛國主義情懷，弘揚革命先烈保家衞國的奮鬥精神，淳化分公司特精心組織放映團隊，於該公司大院內放映電影《七七事變》。
在我公司的周密安排和提前部署下，技術人員提前到達場地進行調試設備，懸掛熒幕等工作，為電影的順利放映做足準備，曾榮獲第19屆百花獎最佳故事片獎的講述了1937年7月7日，日方謊稱士兵失蹤，提出進入宛平縣城搜查，面對日軍無理挑釁，中方軍隊拒絕其荒唐要求，遂遭到日軍野蠻式襲擊，尖刀利炮轟炸宛平城的經過。震驚中外的七七事變，又被稱為盧溝橋事變，七七事變是日軍全面侵華戰爭的開端，也是中國軍民全面抗戰的起點。伴着月光，員工們的觀影興致濃厚，在大熒幕前欣賞這部優秀的影片，就如親身體驗一般，感動着，振奮着……
xx年是中國抗戰爆發xx週年，適逢此次放映活動，紀念革命先烈，也促進了該公司愛國教育活動的開展。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇4
7月5日，來自盧溝橋村的團員、青年和盧溝橋第一國小的學生手捧點燃的蠟燭緩緩走上盧溝橋，參加燭光祭奠先烈活動。
近年來，北京市豐台區將包含有盧溝橋、中國人民抗日戰爭紀念館和中國人民抗日戰爭紀念雕塑園的盧溝橋文化旅遊區，建設成為具有濃郁地域特色的愛國主義基地，全區150多所學校的10餘萬名中國小生通過各種方式，打造出具有“盧溝橋”特色的愛國主義教育模式。
與盧溝橋僅有幾百米之遠的盧溝橋一小，把研究盧溝橋、宛平城和抗戰歷史作為學校的德育校本課程，通過“認、説、學、議、研、用”幾個步驟，分年級對學生開展愛國主義教育。
盧溝橋二小，每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”這些重大紀念日，到抗戰雕塑園舉行愛國主義教育活動，他們經常接待來訪的日本代表團，與日本學生和家長進行友好交流。
為加強對學生的傳統教育作用，盧溝橋中學成立了由副校長任組長、4位教師和幾十位學生參加的盧溝橋課題小組，研究如何保護盧溝橋。師生們從20__年開始，歷時一年，完成科研成果《關注盧溝橋》，並獲得了北京市中學生金鵬科技論壇一等獎。
在距離盧溝橋比較遠的豐台區第一國小、第三國小、第五國小等學校，每年組織學生徒步參觀盧溝橋，在徒步過程中，要求學生在來回的路上只能隨身帶自己在家裏準備的食物和白開水，以此嘗試對學生進行磨難教育。此外，這些學校還結合課堂教學內容《盧溝橋》，帶學生到盧溝橋進行社會實踐活動。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇5
為紀念“七七事變”xx週年，進一步弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，洛陽師範學院永信班學員於20xx年7月4日在西馬莊國小開展了以“勿忘國恥、振興中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
活動主要分為兩部分：一是永信班學員在教室裏為學生進行理論宣講。永信班學員通過多媒體設備播放視頻、圖片、音樂等方式給學生介紹“七七事變”緣由、過程、內容等。其中永信班學員張苗苗還通過卡通動畫給學生講述《英雄王二小》的`故事，教學生唱《王二小放牛歌》的歌曲，生動的給學生講述抗日小英雄王二小的事蹟。激發了學生對王二小英雄的崇拜和心中愛國情懷。二是永信班學員朱斌在國旗下演講。朱斌同學首先帶領學生進行少先隊員宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好勞動......嘹亮的聲音充滿了校園。然後朱斌給學生講説五星紅旗是中華人民共和國的象徵，是我們無數的革命先烈用鮮血染紅的。希望大家珍惜現在優越的學習環境，把愛國落實到好好學習，尊敬父母，愛戴師長等具體的行為中。這些話語引起了學生很好的共鳴和反響。
永信班是洛陽師範學院政法與公共管理學院青年馬克思主義者培養示範工程，肩負着對學員進行思想政治教育的重要使命。該班學員將利用暑假開展紅色走訪，為建黨xx週年、七七事變xx週年獻禮。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇6
為更好的開展愛國主義和全民國防主題教育月活動，我社區提出以下活動方案：
一、指導思想
，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十八大、*黨的羣眾路線教育精神，緊緊圍繞我社區工作大局，從歷史和現實、理論和實踐、成就和經驗相結合的高度，在廣大幹部羣眾中深入開展愛國主義教育，在全社區上下唱響共產黨好、好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大幹部職工繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧不懈奮鬥。
二、組織領導
組長：郭載林
副組長：徐高泉
成員：朱建林 石紅燕 張淑萍 郭正宏
三、時間安排
活動從9月1日開始，到9月30日結束，分三個階段進行。第一階段：9月1日至9月5日，宣傳發動、全面部署，形成各級整體聯動、廣大羣眾積極參與的良好局面。第二階段：9月6日至9月25日，圍繞慶祝新中國成立65週年的主題，緊密結合社區實際，深入
開展羣眾性愛國主義教育活動，積極開展富有社區自身特點的活動，形成濃厚的迎國慶氛圍。第三階段：9月26日至9月30日，認真總結活動的有效做法和成功經驗，形成羣眾性愛國主義教育活動的長效機制。
四、主要內容
（一）廣泛開展面對面的宣講活動。
1、認真開展以社情宣傳為主要內容的形勢政策教育活動。結合我社學習實踐科學發展觀活動，通過廣播、宣傳圖片等形式，進行深入淺出、通俗易懂的宣傳闡釋。組織社區黨員到居民小組，有針對性地開展形勢政策教育和社情宣講。
2、組織社區老幹部、老黨員、老戰士等，到羣眾中，宣講革命歷史和光榮傳統。
（二）深入開展有特色的羣眾性活動。
1、觀看革命教育電影
2、組織愛國主義教育知識競賽
3、組織未成年人愛國主義教育活動
4、開展唱紅歌比賽
（三）大力開展學習先進典型活動。
開展社區系統道德模範評選表彰工作。社評選一名道德模範，用身邊人的事蹟教育羣眾，激勵黨員崇尚先進、學習先進。廣泛開展緬懷革命先烈活動，組織開展對新中國成立前參加革命工作的老幹部、老黨員、老模範等人員的走訪慰問活動。
四、工作要求
（一）突出思想內涵
開展愛國主義教育活動，要圍繞建設，着力深化和拓展思想教育內容，引導幹部羣眾深刻認識歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了、選擇了改革開放，深刻理解只有共產黨才能領導中國，只有才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展、發展馬克思主義，不斷增強對中國共產黨領導、改革開放事業、全面建設小康社會目標的信念和信心。
（二）吸引羣眾參與
開展愛國主義教育活動，要堅持面向基層、面向羣眾，多運用羣眾喜聞樂見的方式，多搭建羣眾便於參與的平台，多開闢羣眾樂於接受的渠道，使教育活動滲透到基層一線，貫穿於人們工作、學習、生活的各個方面，讓教育活動的過程成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。
（三）注重實際效果
開展愛國主義教育活動，要緊密聯繫當前改革發展穩定的實際，要聯繫社區黨員羣眾的思想實際，用事實説話、用典型説話、用數字説話，努力增強吸引力、感染力、説服力。要在出實招、求實效上下功夫，堅決防止形式主義，力戒鋪張浪費。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇7
201X年是黨的作風轉變年。在今年的紀律教育學習月活動中，我局圍繞貫徹“八個堅持，八個反對”，通過學習各級領導人關於黨風廉政建設的有關論述文章，學習本省、本行業勤廉兼優的先進事蹟，弘揚正氣;剖析典型案例，開展警示教育;緊密聯繫實際，進行對照檢查，改進工作，取得良好的效果。
在這次活動中，本人對領導幹部要樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，密切聯繫羣眾，加強和改進黨的作風建設等方面內容有深刻的體會。本人深深感到尤其是處在改革發展新時期的電信企業，在大力推進轉換經營機制，改善內部管理工作的情況下，密切領導與員工、機關與基層的聯繫具有更深刻的內涵，具有十分重要的理論和實踐的指導意義。
一、充分認識密切聯繫羣眾的意義，增強關注基層、服務於基層的責任感和自覺性。
關注基層，切實幫助基層解決實際問題，是我們黨對各級領導機關、領導幹部的一貫要求。離開基層，就沒有任何“機關”存在的必要。這就決定了一切領導機關的決策都必須以解決基層的實際問題、增強基層單位的活力為出發點和歸宿。明確了這一點，領導機關、領導幹部就應該把關注基層、服務於基層當作首要責任，自覺地履行好。關注基層的含義，在於全面、準確地瞭解和掌握基層的真實情況，及時、有效地幫助基層解決實際問題。
因此，領導幹部必須經常深入基層，深入羣眾，大興調查研究之風。只有對基層情況瞭如指掌，才能做到未雨綢繆，作出管用的決策。這是我們黨長期以來形成的優良傳統和領導作風，也是黨領導基層工作取得的基本經驗。但是，今天有些領導幹部丟掉了這個好經驗、好傳統。有的認為，現在有了龐大、快捷的信息網絡，基層的數字和材料隨時可以調出來看，用不着再到基層調查瞭解了。
不錯，現代信息網絡確實給領導工作帶來了許多便利條件，但問題是，第一，只是聽點彙報，看點材料，不同廣大基層幹部羣眾打成一片，聽不到羣眾的真心話，看不到基層的真實情況，這能算“關注基層”嗎?第二，基層的生產、生活情況是活生生的動態過程，無論多麼詳細的數字和材料都是“死”的。特別是基層職工羣眾的思想動態，更不是數字和彙報材料所能説得準確、全面的。
因此，信息網絡不能代替領導幹部深入基層調查研究。事實證明，要對基層的情況有一個真實、可靠的瞭解，必須轉變領導作風，改進工作方法。如果不作調查研究，不同羣眾商量，關在房子裏，難免作出官僚主義、主觀主義的錯誤決策。
關注基層應當有硬性措施和制度保證，而不能停留在一般號召上。這對於那些不重視、不關心基層工作的機關幹部來説尤其必要，加強上級領導的督促和指導，只有把思想教育同硬性措施結合起來，才能使領導機關和領導幹部關注基層，興起了下基層調查研究的良好風氣，做到身到(深入生產第一線)、心到(與基層幹部職工交心)、眼到(全面地看真實情況)、手到(親自動手)，與基層幹部職工一起把問題解決好。
二、總結新鮮經驗，不斷改進領導方式和領導方法
幾年來，我局在企業改革任務十分繁重，市場競爭形勢十分激烈，用户服務需求日益提高的情況下，本局領導班子堅持抓好幾點工作：一是加強學習，提高水平。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持一手抓黨的建設，一手抓通信生產，從而推動各項工作紮實開展;二是為政清廉，做好表率。
班子成員能夠按照中央有關黨員幹部廉潔自律規定嚴格要求自己，班子成員都沒有出現違規違紀現象，工作上團結拼搏，為幹部職工樹立了榜樣;三是健全制度，嚴格管理，根據通信生產實際，制訂完善《黨風廉政建設責任制》、機關與基層掛鈎、企務公開等制度，並認真貫徹實施;可以説，本局領導班子是一個團結一致，和衷共濟，勤政廉潔，務實進取的戰鬥集體。
正是有這樣的領導集體，這樣的工作作風和工作方法，才能密切聯繫職工羣眾、帶領職工羣眾團結一致奮力拼搏，發展通信生產，使各項電信業務快速發展。1998年建成汕頭市首個農村電話鎮，201X年實現了電話市達標，成為全省第九個縣級電話市，同年實現村村通卡式電話。
目前，電話設備容量達25萬門，電話用户達22萬户。近年來，數據業務迅速發展，目前多媒體用户達5萬户，isdn用户1000户，adsl用户1110户，市區建成了2個信息化小區。通信業務種類齊全，基本滿足了社會對通信業務的多層次需求，國民經濟和社會信息化進程明顯加快。
在電信發展的新形勢下，必須總結過去的工作經驗，探索新的工作方法，並付諸實踐。領導幹部必須不斷加強對主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，以對黨、對人民忠誠可靠、光明磊落的風範，用好手中人民賦予的權力，以身作則，廉潔奉公，當好人民公僕，為人民羣眾謀利益，提高領導能力和領導水平，不斷提高貫徹執行黨的路線方針政策和決策部署的能力，充分調動職工積極性。這樣，各項工作就一定能取得更大的進展。
三、增強發展信心，依靠職工羣眾，把電信事業推向前進
增強羣眾觀念，關心羣眾才能帶動羣眾，發動羣眾積極投身工作。具體地講，在當前的電信工作中，主要應抓好以下幾個着力點：
一是密切聯繫羣眾，在實際工作會考察選拔幹部。在選拔任用幹部上，必須嚴格遵循幹部工作原則，在幹部工作中發揚民主，確立正確的用人導向;堅持集體討論決定，不搞一言堂，自覺抵制用人上的不正之風，用好的作風選人，選作風好的人。對認真貫徹執行黨的路線方針政策，開拓進取，成績突出，清正廉潔，羣眾擁護的幹部委以重任;對脱離羣眾，脱離實際，搞形式主義，作風漂浮，不幹實事，不思進取，弄虛作假，因循守舊，照搬照抄，唱高調，説空話，得不到羣眾信任的人，不能提拔重用，還要嚴肅批評。
二是在重大問題上發展民主，進一步提高決策的科學水平;推行企務公開，發動職工參與，使職工對領導決策的內容和過程有全面及時的瞭解，最大限度聽取職工的呼聲和要求，使職工的意見建議反映到領導的決策中，保證決策的民主性和科學性，實現科學決策與職工參與的良性互動。
三是正確處理好發展、改革和穩定的關係，保持隊伍的穩定。在社會主義市場經濟條件下，許多矛盾和問題，都與職工羣眾的利益直接相聯。當前“兩代”迴歸、競爭上崗、薪酬分配、教育培訓等改革正在深入開展，在這種情況下，必須堅持“從羣眾中來，到羣眾中去”的羣眾路線，改善對改革工作的領導，加強調查研究，做好員工的思想工作，妥善處理各種利益關係，努力把職工羣眾的利益實現好、維護好和發展好;進一步密切黨羣、幹羣關係，把職工羣眾的積極性、主動性、創造性調動好、保護好和發揮好。
四是必須牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，把人民羣眾的根本利益作為出發點和歸宿。繼續強化“用户至上，用心服務”的理念，繼續強化服務質量領導責任制，完善激勵與約束機制，不斷完善服務質量管理體系，加大監督檢查與考核力度，認真落實“首問負責制”，不斷提高用户的滿意度。
五是進一步加強企業文化建設。要結合信息產業的特點，結合並借鑑國內外優秀的企業文化，相應地建立起一套先進科學的，有電信行業特色的企業文化體系，從而增強集體凝聚力，為中國電信的發展提供強有力的精神和智力支持，為推進社會和國民經濟信息化建設做出更大的貢獻。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇8
政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平!，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍讚許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統的標準揉在一起的。平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲並不是苛刻，老師也是有七情六慾的，但不把學生當作發泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現在存在的區別在於：師生關係的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
強調素質不等於忽視品德。我國古代的教育家早就説過，人者，德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。但是，自從改革開放後，國人片面地以為西方之所以發達，就是因為能以自我為主，於是“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現在，結果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風氣已嚴重影響到了還在校求學的青少年。説起倒台的貪官時，一些學生不僅不以為然，還自以為是地説那是“他們不會做，如果是我，保證不露馬腳”。這不能不令人擔憂。
一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來。希特勒挑起了第二次世界大戰，後來雖然正義戰勝了邪惡，但全球的經濟卻直到七十年代才恢復。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎於品德素質的培養。
自由發展不等於要忽視個性素質。什麼是個性素質?就是良好的個性。良好個性體現何在?那就是，合理地進取，合理地忍讓，適當時敢於競爭，關鍵時能顧全大局。遺憾的是，一注重個性的培養，國人就只知道要能兇能潑，蠻橫無理，説什麼“狹路相逢勇者勝”，“餓死膽小的，撐死膽大的”。説起易為已甚者對別人帶來的傷害，旁人還常會這樣寬容：“明知道他是那個性格，你還要跟他計較?江山易改，本性難移嘛。”於是，會忍讓的人就該繼續吃虧着忍讓下去，而個性強硬的就繼續理直氣壯地橫行霸道。
其實，本性並不能成為我行我素的理由，人家都能和睦相處，自己為什麼就不能?難道誰就該特殊點?法律並沒有賦予誰任意妄為的特權。不好的個性也並非難改，關鍵看願不願改。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學生們已越來越不會接受批評，受了點委屈後就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。
本人還存在的問題：
工作作風不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇9
今年以來，區財政局認真執行《區紀委關於20xx年全區開展紀律教育學習月活動的意見》，貫徹落實區委石奇珠書記在全區紀律教育月活動動員暨整治庸懶散奢、改進工作作風會議上的講話精神，結合財政工作實際情況開展年度紀律教育學習月活動。現將有關情況總結如下：
一、明確指導思想
今年以來，局領導班子就以“抓規範抓作風”為主題，在全局範圍內部署整治庸懶散奢改進機關作風工作，並紮紮實實付諸各項具體行動。陳樹軍局長多次表示，財政局既是一個工作繁重、任務艱鉅的部門，也是一個重要的部門，工作的好壞直接影響到其他部門對區委、區政府決策的執行。為此，每一位工作人員，儘管職務、身份等外在標籤有所差別，但在這個集體工作，就需要在思想上達成共識，在行動上付諸實踐，徹底杜絕“庸懶散奢”現象。
在紀律教育月活動動員會上，陳樹軍局長強調，區財政系統要緊密結合以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，整治庸懶散奢改進工作作風主題活動，民主評議政風行風專題工作，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，按照區紀委建設廉潔天河的部署要求，開展以中國特色社會主義為重點的理想信念教育、以政治紀律為重點的黨紀教育、以治理庸懶散奢為重點的作風教育、以從政道德為重點的政治品德和道德品行教育。
通過教育學習，進一步鞏固我局作為廉潔天河建設示範點的工作成果，繼續夯實廉潔從政的思想基礎，着力解決在履行職責服務羣眾中存在的問題，促進天河財政隊伍作風建設水平的明顯提升，努力為天河區爭當新型城市化發展排頭兵提供堅實的財力保障。
二、強化專題教育
近幾個月，區財政局按計劃開展以紀律教育學習為主要內容的專題活動，着力提高工作人員的主動性、自覺性，將庸懶散奢治理從外部約束進一步提升為財政隊伍自我發展的內在動力。
1、召開以整治庸懶散奢改進工作作風為主題的民主生活擴大會，全體黨組成員、局班子成員及部分科室負責人蔘加。會上，黨組書記、局長陳樹軍率先回顧自己在工作中的表現，從財政業務、開拓創新、聯繫羣眾等方面主動查找不足，對產生的原因進行了深入的分析和深刻的反思，進而對自己作出了勤奮學習，不斷提高理論素養、業務素質;提高領導水平，切實加強部門建設;轉變思想觀念，在作風建設上爭當表率;深入調查研究，不斷創新工作方法;積極轉變作風，努力提高履職能力等5個方面的整改規劃。其他黨組成員、班子成員也公開進行了自我剖析。
2、組織財政系統紀律教育專題輔導，區財政局黨組成員、副局長曾莉嫦主講，題目是《杜絕懶散塑勤廉隊伍，改進作風建高效財政》。她在總結上半年工作的基礎上，指出大家還存在責任感不強、效率不高、組織觀念淡薄等3個方面的不足，並代表班子提出樹立全局一盤棋思想，營造和諧機關氛圍;強化責任意識，落實崗位責任制;加強學習，提高自身素質;加強黨組織主導地位，發揮黨員先鋒模範作用等4個方面的要求。
3、舉辦反腐倡廉專題講座，區紀委吳少蓮副書記應邀作題為《拒絕誘惑，廉潔自律，享樂人生》的報告。她從違紀主體、行業特點、犯罪現象及犯罪心理等方面對貪腐案件進行了介紹，指出腐敗分子必定在前途、經濟、家庭、健康和自由等5個方面付出沉重代價，希望大家“慎獨、慎微、慎權、慎欲、慎親、慎好、慎友、慎順、慎初、慎終”，始終保持廉潔自律。
4、2個在職黨支部分別召開專題組織生活會，主要內容是學習廣州市貫徹落實黨的羣眾路線先進人物事蹟，交流《反腐倡廉20xx教育讀本》和《領導幹部從政道德啟示錄》閲讀心得，重點學習區委石奇珠書記在全區紀律教育月活動動員暨整治庸懶散奢、改進工作作風會議上的講話。會後，各支部將學習討論情況形成了書面彙報。
5、組織“整治庸懶散奢，從我做起”個人剖析材料寫作活動。包括編外人員在內的全體(20xx年民警工作總結)工作人員，在履行職責、宗旨意識、態度作風、方式方法以及廉潔自律等方面查問題、找差距，經過對自己工作、生活的認真思考和反省，形成並提交稿件近百篇。所有稿件以專欄形式，在區財局機關大樓牆報上彙集展示，供大家互勉共進。
三、加大自查力度
區財政局主動抱持“照鏡子正衣冠”的態度，立足財政工作的目標和服務對象的需求，從細節入手，查問題、找差距，務求做到嚴明紀律，端正行為，精進管理。
1、以多種形式開展單位自查。一是局領導親自帶隊，在不發通知、不打招呼的情況下，對所分管的內設科室、屬下事業單位進行不定期巡查。如陳樹軍局長在巡查會計事務辦理大廳後，就如何加強大廳的安全管理、秩序管理作出了十分具體的指示。二是人事監察科牽頭，組織三個有窗口服務職能的屬下事業單位進行互訪互查。三是設計《天河區財政局內設科室及屬下事業單位單位整治庸懶散奢自查問題明細表》，以“庸懶散奢”的具體表現為參照，要求各科室、各屬下事業單位按月自查並報人事監察科。
2、根據工作需要和服務對象多次召開座談會。一是召開財政投資評審義務監督員座談會。與會人員聽取了中心負責人的工作彙報，就如何進一步加強對財政投資評審的監督管理、貫徹執行《廣州市小額建設工程交易管理辦法》等內容交換了意見。區紀委第五派駐紀檢組陳建英組長蒞臨指導並對加強小額建設工程評審等工作的監督提出了要求。來自區屬7個單位的義務廉政監督員對中心的各項工作表示了肯定。
二是召開20xx年區財政局民主評議政風行風工作自查自評階段專題彙報暨座談會。
三個下屬事業單位分別嚮應邀出席的區評議團成員及相關單位代表作自評報告，陳樹軍局長介紹了各窗口的職能、服務對象及近幾年的發展情況，表示，一是熱切希望各單位及羣眾對我們的窗口給予嚴格的監督，隨時提出意見和建議，促進我們儘快提高服務水平;二是我們將根據評議團的反饋及時進行整改，決不辜負大家的期望;三是我們將自覺當好聯繫黨和人民羣眾的橋樑，以優質的服務展示人民政府為民務實清廉的形象，以令人滿意的工作成績進入先進窗口的行列。
市財政局等11個單位派代表參加了會議。與會人員對各窗口均給予肯定的評價，並在人員配置、信息溝通、單位之間聯動、服務前置等方面交流了看法。
3、從多個角度組織問卷調查。一是向76個區屬預算單位發出問卷，從工作能力、效率、紀律及勤儉節約等方面瞭解有關單位對區財局工作作風的意見和建議，目前已收回的47份問卷反映，總體評價是良好的。二是在3個事業單位的服務窗口共計7個工作點向羣眾發放民意調查表，廣泛瞭解社會羣眾對我局各窗口崗位有關辦公秩序、工作紀律、服務質量等方面的評價。
據截至8月30日下午的統計，區協税護税管理服務中心5個代徵站共發出問卷188份，收回188份，滿意率100%;會計學校共發出問卷165份，收回165份，滿意率98%;評審中心發出問卷65份，收回65份，滿意率100%。三是四是就評審中心、協税護税中心和會計事務辦理大廳3個服務窗口的政風行風情況組織全局工作人員及有勞務派遣關係的代徵員進行自評，發出問卷162套，收回162套，滿意率為100%。
四、推進廉潔文化建設
區財政局努力通過整治庸懶散奢改進工作作風的常態化，實現財政工作水平的自我提升，進而形成有天河財政特色的機關廉潔文化和窗口文明。
一是加強宣傳。局機關先後製作《抓作風，廉潔、務實、正氣》、《抓規範，陽光、高效、公開》、《整治庸懶散奢，改進工作作風》、《整治庸懶散奢，從我做起》等專欄，在機關大樓二樓廊道展出;區財政投資評審中心、區協税護税管理服務中心、天河會計學校等3個屬下事業單位也分別6個對外辦事窗口設立宣傳專欄。
二是及時公開。局機關從6月起常設《天河區財政局整治庸懶散奢暨行風評議曝光欄》，將自查互訪發現的問題向全局工作人員公佈;同時，以工作簡報的方式，將問題及整改情況在天河區信息網20xx年天河區民主評議政風行風活動專欄向社會公開。每月，按時向區作風檢查辦填報《20xx年各單位整治庸懶散奢改進工作作風工作月度測評表》和《各單位自查發現的庸懶散奢問題明細表》，並作階段情況彙報。
三是不定期組織警示性學習。局機關和屬下事業單位均能安排時間，組織工作人員集中觀看《失德之害---領導幹部從政道德警示錄》、《鏡鑑錄(五)—廣州市民政局違紀違法系列腐敗案警示錄》等電教片。通過反面典型教育，工作人員瞭解到貪腐案件高發人羣的共性，行政執法部門的高風險性，犯罪行為的普遍特徵，從而學會“十慎”，堅守自律自省自尊自重。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇10
為了認真貫徹《中共中央國務院關於進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，切實做好學校德育和學生愛國主義教育，教育引導學生樹立正確的價值觀，培養愛國情感和民族精神。更好地培養全體學生的愛國主義情感，激發求知、求學的熱情。我校組織教職工代表，團員代表，學生代表等一行60餘人於11月26日下午參觀了愛國主義教育基地宛旦平烈士故居，現將活動開展情況總結如下：
1、領導重視，組織有力。
我校領導高度重視此次愛國主義教育活動，校團委具體負責組織教職工代表，團員代表，學生代表一行60餘人參觀愛國主義教育基地宛旦平烈士故居。活動組織有力、開展有序，取得了突出的教育效果。
2、做好預案，確保安全。
此次活動開展前，學校做好了本次活動組織預案。出發前，規劃好詳細出行線路，對各個交通要道的通過均有多種預案安排。全程教育學生不擁擠、不打鬧，確保師生往返安全。
3、學習參觀
本次愛國主義教育活動，同學們在講解員的帶領下，分別參觀了各個展廳。瞻仰偉人的豐功偉績，回味偉人的風雨人生。學校陳校長帶領大家向宛旦平像敬獻花籃，並深深鞠躬。全體學生在宛旦平偉人銅像面前莊嚴地舉起右手宣誓，重温入團誓言，表達了為共產主義事業奮鬥終身的決心和願望。同學們紛紛表示，本次參觀不僅拓展了自己的知識面，讓所有人更瞭解自己的家鄉，更愛自己的家園，同時，更加堅定了同學們努力學習，建設家園，用實際行動踐行實現中國偉大復興夢的不渝志願。最後，同學們撰寫並交流了觀後感。大家表示，要繼續自覺加強愛國主義教育，提高自己的愛國主義意識，努力踐行愛國主義行動，以“中國夢”為核心，努力學習、奮發圖強，為實現中國的偉大復興貢獻自己的力量。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇11
今年6月6日是全國“愛眼日”，我校對“愛眼日”活動十分重視，成立了以校長為組長，有關班主任為組員的“愛眼日”活動領導小組，全面負責具體活動事宜，根據《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》有關文件要求，進一步加強青少年防治近視工作，普及科學用眼知識，改善學生視力狀況，切實提高學生體質健康水平。以今年全國“愛眼日”活動主題“愛眼護眼”為主題，開展了以下活動：
一、以“愛眼護眼，我看見，我參與”大型標語和“科學用眼預防近視”及學生優秀徵文為內容的健康教育宣傳欄，大力宣傳今年全國“愛眼日”的主題，營造愛眼氛圍。
二、6月16日，在升旗儀式上向學生髮出了《師生們行動起來，愛護自己的眼睛》為主題的倡議書。
三、舉辦了一期以“愛眼、用眼、護眼” 知識為內容的黑板報或手抄報。高年級學生辦了黑板報，中年級學生辦了30份手抄報。
四、6月16日下午班會課，舉辦了“愛眼護眼”主題班隊會。討論近視的危害和成因、如何預防近視、如何愛護自己的眼睛等問題。
五、印發了“致家長的一封信”，向家長彙報了我校近視眼預防的工作進展，及需要家長配合的地方，並向家長提出了若干建議。
六、舉辦了一期以《亮眼睛，好視力》、《愛眼護眼我能行》、《我的亮眼計劃》、《預防近視從小做起》為題目的徵文。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇12
結合市紀委辦公廳《關於在全市紀檢監察系統開展遵守六大紀律情況檢查的通知》要求，駐市扶貧辦紀檢組認真對照檢查內容認真進行了自查，工作總結情況如下:
一、主要做法:
（一）精心組織，深入學習通知精神
及時召開紀檢幹部專題會議，認真學習通知精神以及中央、市委、市紀委相關政策文件精神、紀檢組長關力要求大家要充分認識到遵守六大紀律是每個黨員幹部的紀律底線，開展六大紀律的檢查是新形勢下進一步嚴明黨的紀律、加強紀檢監察隊伍建設的必然要求，是強化內部監管、嚴防“燈下黑”的具體舉措；全體同志要按照市紀委的具體要求和部署堅決抓好這項工作的'貫徹落實。
（二）結合實際，認真抓好貫徹落實
一是召開專題座談會。紀檢組嚴格部署，由紀檢組長關力同志帶頭抓、親自抓，召開了紀檢組遵守六大紀律座談會，嚴格按照六大紀律方面的檢查內容、要求，深挖問題現象和思想根源，4名幹部聯繫自身思想、工作、生活實際，自覺把自己擺進去，認真檢視自己的言行，深入查找存在的問題，同時相互查擺問題、剖析根源、提出建議。
二是開展“三聽”活動。把遵守六大紀律的自查工作與學習貫徹落實上級文件精神結合起來，與做好紀檢幹部監督工作結合起來，與扶貧攻堅督查工作結合起來，進一步聽取貧困羣眾、區縣扶貧辦、派駐機關幹部職工的意見建議。
三是暢渠道強監督。為強化“打鐵還需自身硬”，確保自查工作實效到位，暢通意見反映渠道，發動黨組織和廣大幹部職工羣眾積極參與監督，做到真正以這次自查工作為契機，發揮紀檢幹部隊伍把紀律和規矩挺在前面的自律表率作用。目前為止未收集到相關問題的反映和投訴。
二、下步工作打算
將進一步建立健全和完善工作紀律、考勤制度等，堅持以規範化、標準化、科學化為目標，把紀律的標準嚴起來、監督緊起來，真正形成自覺遵守、嚴格執行黨紀條規的良好局面。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇13
為進一步推動廣大員工的愛國主義精神，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，號召廣大職工牢記歷史、緬懷先烈、啟迪後人“勿忘國恥”、弘揚民族精神，6月10日，集團公司（誰）組織黨員幹部參觀台兒莊大戰紀念館。
紀念館精選了大量珍貴的歷史圖片和歷史文物，生動具體的展示了艱苦卓絕的台兒莊戰役史實。濟南熱力集團人員通過講解及觀看大量歷史圖片、文獻記載及文物，對那段苦難的歷史有了更加深刻的認識，認識到必須永遠高舉愛國主義旗幟，發揚偉大的抗戰精神，學習台兒莊戰役中數以萬計的先烈、廣大愛國官兵以及戰地民眾在國家命運和民族大義面前，勇於犧牲、甘於奉獻、精誠團結、反抗侵略的崇高精神，學習他們堅韌不拔、寧死不屈、血戰到底的英雄氣概。
此次參觀活動，激發出員工蓬勃向上的愛國主義熱情以及勇於進取、甘於奉獻的抗戰精神，參加人員紛紛表示，在以後的工作和生活中，一定會以更加飽滿的戰鬥精神，立足本職工作，樹立“六個意識”，爭創“五個一流”，為熱力集團的事業發展作出最大的貢獻。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇14
幫四促”等主題實踐活動，建設一流的領導班子、一流的教師隊伍、一流的工作作風、一流的工作業績。
2、開展查找服務對象不滿意問題活動
為提升全鎮教職工工作質量，糾正部分教師的不正之風，經我校領導小組研究決定，在各校內開展查找服務對象不滿意問題的活動，活動後對各校工作作風方面存在的問題進行了認真查擺和梳理：
一是服務態度有待改善，服務質量和服務水平有待提升；
二是敬業精神不足，對業務工作的探索與研究力度不夠；
三是專業技術能力提升緩慢，對業務工作的探索與研究力度不夠。
3、改進措施
通過在各校內開展了查找服務對象不滿意問題的活動，對各校工作作風方面存在的問題採取以下措施：
一是注重活動實效，把作風整頓與實際工作有機地結合起來。在工作中樹立一切為了服務學校師生的理念，增強服務意識，改善服務態度，轉變工作作風，同時加強考勤管理，要求任何人不得無故曠工缺席。
二是加強組織學習，提高職工自身理論素質和業務能力。
三是學校繼續加強國小教師繼續教育培訓，必要時派骨幹教師、學科帶頭人外出培訓，讓他們將外地豐富的管理經驗、教學經驗帶回自己的工作崗位上來；
四是對於能解決問題，我校工作領導小組辦公室立即解決；對於一時不能解決的問題，耐心細緻地給師生予以解釋説明。
4、主要成效
通過活動的實施，取得了四個方面成效：
一是在校教職工加強作風建設“履職守紀”的自覺性明顯增強，進一步提升了為人師表的形象；
二是解決教師日常生活中和教育教學中存在問題的力度明顯加大；
三是圍繞上級服務的舉措不斷創新，進一步促進了教育的發展；
四是促進規範管理的制度逐步完善，進一步健全了長效機制建設。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇15
英語四六級考試臨近，為了切實推動學風建設工作和學生安全教育工作的開展，進一步培養學生誠信品質，端正考風，嚴肅考紀，營造公平、公正、誠實守信的考試氛圍；為最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，進一步增強我校學生安全意識，推動平安校園建設。國際學院積極響應學校相關要求，在全院開展學生考紀考風教育和安全教育工作。
12月13日中午12點30分，我院組織第一屆團學組織自律會主席團的所有成員、各部門的所有部長以及16—17級的各班三大班委（班長、團支書、學習委員）在東附樓C314教室開展了四六級的考試誠信教育以及安全教育主要幹部會議，參會者認真聆聽，並及時做好筆記。本次會議目的在於充分發揮學生幹部的模範帶頭作用，要求幹部要以身作則，樹立自身良好形象。帶頭做出誠信考試的承諾，並積極主動影響和帶動周圍學生正確對待考試。同時，教育學生提高安全防範意識，強化排查整治，消除一切安全隱患，避免安全事故的發生。
此外，12月10號至13號期間，我院組織15級到17級的學生開展了四六級誠信考試教育以及安全教育班會。各班團支書對本次班會的內容進行認真地講解，組織學習《學生手冊》中《湖南文理學院考試違規處理辦法》、學習大學英語等級考試考生須知，對同學們進行一次集中教育，並組織班上同學簽訂《誠信考試承諾書》，及時在學生中開展考風考紀宣傳教育，努力營造誠信考試輿論氛圍；並通過班會教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
本次活動的開展，使得每一位同學都更加真切的體會到了誠信考試以及安全的重要性。在往後的生活中，同學們將努力做到以誠信為準繩，時時自省，時時自律；同時也掌握了更多安全防護知識 ，能夠進一步增強自我防護的意識，牢固樹立安全第一的思想，培養自我防護能力，避免事故發生。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇16
一、抓學習，求進步。
學校為做到師德教育經常化、制度化。
(1)堅持週日例會這個固定的時刻，集中進行學習。首要方式是觀看師德訓練光碟。本學期的集中學習幾乎是每週一次，從不間斷。
(2)堅持方式靈活的個人自學。資料一致印發，學習分散進行。首要是學習與師德相關方面的資料，內容首要有：《中國小教師作業道德標準》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《防備未成年人違法法》;教育名人和教育家關於教師作業道德的論述;模範教師的先進事蹟等。
(3)堅持互相學習，共同進步。學校藉此時機倡導並要求整體教師寫作至少一篇“師德領會”或“師德論文”。學校裝訂成冊，以便彼此學習之用。這樣既有促進的含義，又有學習的作用。
二、抓要點，求實效。
(一)功能組齊抓共管，加強對師德建造的領導。
我校成立了師德學習領導小組，在其一致領導下，密切配合，齊抓共管，構成合力，切實落實師德標準，保證師德學習不斷深入展開。學校領導班子側重抓好建章立制、查核獎懲、強化辦理;教研組發揮本身優勢，積極展開五光十色、教師喜聞樂見的活動，寓師德教育於活動之中。
(二)樹立和完善教師作業道德查核制度
我校堅持每學期對教師進行作業道德水平查核，展開師德反思活動。要請教師對本身在教育教育過程中的師德師風問題進行反思和總結，採納教師自評、互評，學校綜評等相結合的辦法對整體教師進行查核。查核成果存入教師個人事務檔案，把師德查核成果與教師獎賞、崗位聘任、專業技術職務評聘、年度查核以及分流到教育點掛鈎。
(三)評脈問病，對症下藥。
在深入分析瞭解教師師德表現和思想情況後，結合我校實踐，選用靈活多樣而又見實效的活動方式，聲勢浩大地展開師德教育活動，必須讓教師可以躬親自省，從根本上認識到自己的問題，從本身的成長和發展需求，不斷提煉出傑出的性格，進步自己的德行，改正自己的缺陷和錯誤。
首要，出台了“教師文明用語”等，使廣闊教師精心執教，科學育人，教有繩尺。學校還把根絕體罰和變相體罰現象的發生作為師德建造的要點作業。
第二，充分發揮師德模範和黨員教師、骨幹教師的引領帶動作用，培育教師的團結協作認識，宏揚正氣，讓傑出的師德精力更深入人心，富餘學校。
三，激活內因。師德的構成是外因和內因彼此一致的成果。外在標準和教育要求是師德建造的外因，教師被迫地遵然後不深入去觸及本身的思想和觀念，這種師德建造是脆弱的，作用也是時間短的。要讓師德標準變成教師個別的心裏信仰，變被迫接受為自動尋求，使教師視崇高師德為人生作業的必需，這其間的要害還要善用“成功激勵機制”。學校應提供條件，創設時機，讓教師得到成功的滿意。如校領導能及時對教師的閃光點予以必定，採納各種方式進行表彰;對優秀班主任、師德先進個人、對學校有重大貢獻的教研集體或個人，給予適時恰當的精力獎賞等等。以增強教師的榮譽感，激起其進取心。這樣，外因通過內因而起作用，促進教師不斷地自我完善、進步。這好像“點着”了教師邁向方針的“內燃機”，學校的師德教育活動也就因而收到了實效。我校近幾年的作業實踐充分説明，這種激活機制是可行的，奏效的。
三、抓權益，求安穩。
管人要管心。在要請教師作業道德要高於其他行業標準的同時，也在盡力使教師在精力上和物質上能得到鼓勵和改進。因為，教師不是超人，只要在方方面面加強對教師的關懷，才會使教師的德行高於常人，師德建造才會收到長時間的作用。因而，不但在做強化師德師風的教育學習作業，還從教師的實踐出發，關懷教師的作業待遇、福利和生活情況，保護他們的應有權益，為他們排憂解難;展開文體活動，促進他們的身心健康，讓他們領會到作業帶來的愉快和成就感，領會到集體的温暖。這樣他們才會安心，才會盡力去研討並解決作業上存在的問題，去嚴厲要求自己和不斷地進步自己的品行、德性，才會迸發出更多的光和熱。
首要，辦理人文明、制度化。學校重視搞好班子建造，以進步辦理水準;重視加強個人修養，以進步辦理藝術;以較好的品格魅力影響教師，然後在領導和教師之間樹立和諧融洽的人際關係。別的還在實踐中逐步完善學校辦理制度，避免辦理中片面隨意等人為因素。
本學期,我校有計劃有步驟地展開了學習教育活動。組織教師學習了《中華人民共和國教師法》、《中國小教師作業道德標準》》等法律法規,每個教師都寫了心得領會,學校一致批改。進步了教師的法律認識,增強依法治校、依法治教的才幹和水平。在思想政治上、道德品質上、學識學風上一馬當先、率先垂範,尊重學生品格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生,保護學生的合法權益,以自己的崇高品格教育和影響學生,真實成為廣闊學生的良師益友,成為全社會敬重的人。
四、存在缺乏，盡力方向。
綜觀我校的師德建造作業，成績是首要的，但還存在着一些缺乏，如師德教育還停留在較淺的層次，沒有構成一種學校的文明;又如有些教師對學生嚴厲有餘，關愛不行，學校沒有構成真實含義上的平等、民主、協作的新型師生關係;再如學校的辦理、育人還存在粗放型的現象，沒有達到精細化的辦理、育人境界。
師德是每一個教師立身之本、為師之魂，教師作為一種與時俱進的作業、一種向上向善的作業，尤其需求鑄就崇高的師德。在今後的師德教育中，我校着力進步教師的“三心”，即教育的事業心、對學生的愛心、對作業的責任心，盡力進步教師的“三種精力”，即敬業精力、奉獻精力、科學精力，大力倡導教師的“四種認識”即育人認識、教改認識、質量認識、競賽認識，真實做到“四個一”，即關懷每一個學生、不讓一個學生掉隊、上好每一節課、標準自己的每一個言行，只要這樣，才幹夯實我校師德建造的基石，把我校的師德建造推向更高的層次。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇17
我們利用父親節這次機會舉行了“為爸爸做節日蛋糕”的主題活動，設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。
為此，我們先讓孩子把對爸爸想説的話表達出來，孩子們有的説“爸爸您辛勞了”“爸爸祝您工作順利”“爸爸祝你節日快樂，我愛您”等讓人感動的話。然後孩子們把自己和爸爸的合照帶到了班裏，一一的為小朋友們講解照片的內容，爸爸的愛好和爸爸的工作等，小朋友們對彼此的爸爸都有了一定的瞭解，其中有的孩子説到爸爸最愛吃辣椒，讓小朋友們哈哈大笑，課堂上小朋友們表現都很好。下午在老師帶領下，孩子們用太空泥製作了蛋糕，形狀各異，造型美觀，色彩搭配很棒，一個個充滿愛的蛋糕就像一個個工藝品，下午爸爸們來了都一起合照，非常有意義的節日。孩子們通過此節日，更愛爸爸了，也會關懷爸爸了。
力耕幼教，才如湧泉。一年一度的父親節到了，20_年x月x日，_幼兒園舉行了“父親節”主題活動。當天下午4：30，爸爸媽媽們準時來到幼兒園參加今天的活動，孩子們都很期待爸爸的到來，每位家長的'臉上都洋溢着他們內心的笑臉，我想今天最開心的是孩子們，當然，更快樂的是爸爸們。今天，在爸爸的眼裏看到了從未有過的欣慰，每個寶貝都坐在爸爸媽媽的懷裏，貼着爸爸媽媽的耳邊，好似説着悄悄話，並且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的説出“爸爸節日快樂，我愛你”。
當然，今天最令人感動的是“媽媽寫給爸爸的一封信“，辛勤的媽媽們在平時可能沒有機會向爸爸表達她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要説的話都寫了下來，並交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信，我想，此時爸爸們一定是最感動的。在孩子們的心中，自己的爸爸是什麼樣子呢？瞧！聰慧的寶貝們把自己的爸爸畫出來了，並且都給自己的畫起好了名字。當活動結束後，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去查找自己的作品。
歡樂的時光總是短暫的，我相信，今天的這個節日一定會給我們的.寶寶和爸爸留下一個美好的回憶。
最新開展愛國主義教育活動總結 篇18
為貫徹落實《中共廣州市委貫徹落實實施方案》精神，根據局20xx年紀律教育學習月活動方案要求，我校認真組織開展了紀律教育學習月活動。通過開展紀律教育學習月活動，進一步加強了幹部職工的政治思想、組織紀律和黨風廉政建設，保證和促進各項工作任務的完成。現總結如下：
一、加強領導，明確要求
在紀律教育學習月活動中，以"守紀律、講規矩、做表率"為主題，深入開展思想道德教育、宗旨教育、紀律教育、黨內法規教育和作風教育。把紀律教育學習月活動和"三嚴三實"專題教育活動以及民主評議政風行風"回頭看"活動緊密結合起來，通過教育學習，進一步提高黨員幹部、廣大教職員工的廉潔從政（從教）意識，強化組織紀律觀念，增強貫徹執行制度方面的自覺性，認真解決存在的突出問題，積極營造不敢腐、不能腐、不想腐的良好社會氛圍，為建設幸福小樓教育提供堅強有力的紀律保障。為了確保紀律教育學習月活動的順利開展並取得預期效果，採取了四項措施：一是成立了紀律教育學習月活動領導小組，加強對開展紀律教育學習月活動的具體領導；二是制定並組織實施了《20xx年紀律教育學習月活動實施方案》，《方案》對開展紀律教育學習月活動做出了周密部署，明確了標準要求，為活動的.順利開展提供了行動指南；三是召開了紀律教育學習月活動動員大會。四是結合工作實際制訂了相應的教育學習計劃安排。同時，對開展紀律教育學習月活動提出了"四個落實"和"四個一定要"。"四個落實"是：時間落實、內容落實、領導落實、檢查落實；"四個一定要"是：一定要把學習貫穿整個紀律教育學習月活動，一定要堅持對幹部職工進行警示教育，一定要把解決黨風廉政建設、作風建設方面存在的突出問題和羣眾反映的熱點難點問題貫穿於紀律教育學習月活動的全過程，一定要解決一兩個突出問題，讓羣眾看到紀律教育的實際效果；四是組織訂購學習教育資料、弘揚先進典型的電教片和反腐敗警示教育專題片，使紀律教育學習更有針對性和生動性。
二、思想明確，內容豐富
本次紀律教育學習月活動的主題是："守紀律、講規矩、做表率"和"三嚴三實"。通過開展思想道德教育、宗旨教育、紀律教育、黨內法規教育、作風教育和尚德養廉教育，夯實黨員幹部和教職工的廉潔從政思想基礎，強化組織紀律觀念，弘揚優良作風，保持清廉本色。
（一）開展思想道德教育
深入開展社會主義核心價值體系教育，引導廣大黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀，定準人生座標，辨別是非善惡，認清榮辱功過，明白愛憎美醜，正確對待名利得失，始終保持政治立場上的堅定和思想作風上的純潔。
（二）開展黨的宗旨教育
緊密結合"三嚴三實"專題教育活動有關要求，進一步教育黨員幹部樹立羣眾觀點，傾聽羣眾呼聲，反映羣眾意願，集中羣眾智慧。時刻把羣眾利益放在首位，急羣眾所急，切實為羣眾辦實事、解難事、做好事。教育引導黨員幹部，切實轉變思想作風，工作作風和領導作風，進一步密切黨羣幹部關係，以嚴謹的工作態度，務實的工作作風服務羣眾。
（三）開展黨紀政紀法紀教育
認真學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、中央《八項規定》、《六條禁令》、《廣州市領導幹部加強作風建設和廉潔自律"十個嚴禁"》以及相關法律法規，教育引導黨員幹部嚴格執行黨章的規定和廉潔自律的相關規定。大力加強思想道德建設，正確行使權力。結合"抓規範、抓作風、促成績"的要求，完善各項制度，切實解決黨員幹部在規範辦事、黨風黨紀方面存在的突出問題，從源頭上預防和治理腐敗。教育引導教職員工認真履行職責，規範從政從教行為和道德操守，做到依法從教、廉潔從教。
（四）開展尚德養廉教育
結合廉潔文化"一進一主題"活動，按照《20xx年"廉潔校園行動"活動工作方案》（增教辦〔20xx〕132號）的要求，大力推進廉政文化進機關、進校園活動，把培育廉潔價值理念與社會主義核心價值觀教育有機結合，在全鎮各國小範圍內大力開展尚德養廉教育活動，營造風清氣正、乾淨幹事的良好氛圍。
三、主要成效
1、開好動員會。8月28日，我校召開了紀律教育學習月動員大會，全體幹部職工參加了會議。學校召開動員大會後，能以紀律活動月為中心，帶動全體教職工加入到學習行列。通過學習大家對學紀學法的意識和自覺性都增強了，形成了氛圍。教工都自覺學習相關資料和觀看專題片，完成學習心得的撰寫。
2、通過開展形式多樣的教育活動，加強了領導班子自身建設，加強了教職工的思想政治覺悟。使全體教職工進一步增強責任感、使命感，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。行政領導班子進一步提高了對"立黨為公、執政為民"的認識。
3、教育月活動進一步促進師德師風建設工作。自開展教育活動以來，通過樹典型、寫學習心得體會等活動開展，學校的學風變濃了，教風變好了。全體教職工更加團結務實，艱苦拼搏，為我校教學質量不斷提高立下了汗馬功勞。
4、堅持邊學邊教，增強反腐倡廉責任感和使命感。在紀律教育學習活動中，我校除了結合工作實際加強理論知識學習外，還在實際工作中下功夫，尤其對羣眾反映強烈的熱點難點問題上出實招硬招，使教育活動真正取得實效。
通過開展紀律教育學習月活動，我校全體教職工在思想上認識有了明顯提高，作風上有了明顯改進，紀律上有了明顯增強，逐步使我校的黨風廉政建設工作走上了系統化、規範化的軌道，推動了我校各項工作的順利開展。