有關暑假生活總結 篇1
暑假期間，我們回到了我的家鄉——潮陽，在老家的日子實在無聊，於是，我召集來了許多的新夥伴來陪我練打乒乓球，我們以練打乒乓球為樂，打球可以讓我們暫且忘掉父母的嘮叨。
説到打乒乓球，還有一段歷史。記得剛開始學乒乓球時，因為對它一竅不通，所以但是不管和誰打都打不過。當時那個感覺就像一桶冰冷的水澆到了心上——涼透了。但是要讓己變強，只能改變自己。我決定練！這個信念決定了現在的技術，原來感覺枯燥無味的乒乓球，
現在變得有趣了。人生就是這樣，所有的事情都是以難開頭的，這樣才更有深刻的體會。
我碰到的對手很多，而且都不一樣，我發現一個問題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打的不舒服，和他打的人可能會大失自尊心。而那些勝球不驕、敗球不妥的人往往讓人心悦誠服。
打球要調整好心態，絕對不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而一敗塗地，因為太急了就會搶攻，而對手的招式也會看不清，輸的太多也要調整好心態，其實打球的正真含義在於玩的開心，而不在於分數。要贏的光彩，輸得磊落。贏了只説明你一次成功，不必太過開心；輸了説明自己技不如人，別人的冷言冷語要承受，不要再找藉口，這就是比賽。
其實生活和做人也是這樣，做事學習都要由好到壞，從不會到會，從一竅不通到融會貫通，一步一步都要走穩。做事要講究方法，否者會事倍功半。不可一味堅持自己的立場，到頭來吃虧的是自己。
做人是慢慢積累經驗的，經驗在哪兒？就在你身邊。
有關暑假生活總結 篇2
今年暑假，在學校的精心安排、社區的協助組織、家長的大力支持下，我班學生在暑假中開展了豐富多彩的活動，每一個學生都真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假。現將活動情況小結如下：
1、暑假的時間比較長，很多同學們把握時間，利用這個暑假，針對自己薄弱的環節，強化訓練，報輔導班、特長班，看課外書、自學古詩、學習成語、練口算、寫日記還有很多很多。根據統計，學生都能夠按時、按量完成每天的暑假作業。
2、學生們上網積極參加市裏組織的“第十一屆上海市禁毒知識競賽”，在“禁毒365”網站上瀏覽禁毒宣傳廊、學習禁毒小知識、瀏覽禁毒知識宣傳視頻，學生對毒品的危害有了深刻認識，也瞭解了毒品對青少年兒童的身心健康具有巨大摧殘。
3、有很多同學均能在家積極主動承擔力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”。
4、部分學生在暑期參加了夏令營活動，有的孩子參加了軍事國防夏令營，學做一名“小軍人”；有的學生參加科技夏令營，展現了我們班的科技特色；有的學生參加了音樂夏令營，在藝術中享受假期的愉快。
5、學生完成作業情況。在假期中，大部分的孩子都能根據學校的要求，認真的完成暑假生活。有個別孩子可能缺少家長的監督，完成的質量不高，會在後續跟進。
在各種豐富的社會實踐中，學生們度過了一個充實而又快樂的假期。
有關暑假生活總結 篇3
一個快樂的暑假就需要過去，但是，我學得了很多課外知識。
書籍是在這個暑期不可以少的，由於書裏有大批量的專業知識。如同博覽羣書，始於足下的大道理一樣。這並不，爸爸和我趕到新華書店，買了六這書，分別是;國小作文發展全集·必背古詩七十首和一套拼音版四大名著。書籍是看過，但是學會了什麼?
這一暑期我不僅學會了游水，還學了少兒跆拳道，游水我已經學會了蛙泳和自由泳，少兒跆拳道我但是黃帶，暑期裏我與父母還來到橫店呢!
這一暑期真難以忘懷啊!立刻就要開學了，我是三年級的中國小生了，一定要努力學習!
有關暑假生活總結 篇4
暑假裏，我們一家人到天津旅遊。到天津的第一天，我們就去品嚐了天津最有名的小吃——“狗不理”包子。
“狗不理”包子店坐落在天津火車站的旁邊，走近店門，可以看見門口有一座有趣的雕塑：一個身着古裝的老頭，手裏高舉着一籠包子，旁邊還跟着一條小狗。店門兩旁寫着一副對聯：“山中走獸雲中雁，腹地牛羊海底鮮；不及名吃狗不理，讒倒宮中老慈禧。”
店裏的桌椅都是古色古香的，上面刻着“狗不理”的字樣。我們坐下不一會兒，服務員就把一盤香噴噴的包子端到了我們面前。哇！好漂亮的包子呀，每個包子都像一朵盛開的菊花。我迫不及待地嚐了一個，口感很好，鮮香、柔軟，而且一點也不油膩。“狗不理”包子果然是名不虛傳啊！
你知道“狗不理”包子的來歷嗎？服務員阿姨告訴我們，關於這個名字還有一段有趣的故事呢。在清朝的時候，河北武清縣有一農家，四十得子，為求平安，取名“狗子”，期望像小狗一樣好養活。狗子十四歲的時候到天津學手藝，在一家蒸食店裏做小夥計。他心靈手巧又勤學好問，練就了一手好活。
狗子不甘寄人籬下，自己擺起了包子攤，他做的包子色香味都獨具特色，引得十里百里的人們都來吃包子。由於生意十分紅火，狗子常常忙得顧不上跟顧客説話，這樣一來，吃包子的人都説：“狗子賣包子不理人”。日久天長，人們就都叫他“狗不理”
在“狗不理”包子店，不僅飽了口福，還增長了見識，收穫可真不小啊！明年的暑假，我還要讓爸爸媽媽帶我出去旅遊，相信我會有新的收穫！
有關暑假生活總結 篇5
愉快的暑假生活結束了，我的四年級生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收穫，我的心情無比的高興……這個暑假我按計劃認認真真的完成了兩本暑假作業，字寫得還不錯，對老師佈置的任務，能夠很好的完成，對不懂的問題，主動和媽媽商量，向媽媽請教。每天的作業，做完後先讓媽媽檢查一遍，再把做錯了的和不會做的，讓媽媽講一講，把做錯了的題，抄在一個本子上，經常拿出來看一看。我還堅持開開心心——閲讀，讀書既能學到知識，又能提高寫作的水平。
在兩個月裏，我讀了許多書：笑貓日記《保姆狗的陰謀》、法布爾《昆蟲記》、楊紅櫻的《非常老師》、海倫。凱勒的《假如給我三天光明》……每天我都陶醉在書的海洋裏，已經成了一個十足的小書迷了。我還堅持學習英語，每次都按時參加英語興趣班，每天堅持聽半小時英語磁帶。還有，我的生活起居很有規律，每天晚上散散步、跳跳舞，把身體鍛鍊的棒棒的，為開學後的繁重學習提供健康的身體。
暑假裏我每天都過得很快樂，學到了許多新的知識，但是還有很多做的不好的地方，比如：沒有養成預習下學期課文的習慣等。一位美國心理學家説：“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”就是説習慣是可以決定一個人的命運的。習慣這麼重要，因此我在新的學期一定會養成更好的學習習慣。暑假中發生的每一件事都對我有着深刻的意義，但我最大的收穫是和同學們組成愛心社團進行義賣活動，將所得善款捐獻給福利院的殘疾兒童。我們社團的口號是：愛心傳遞，快樂回家!我們的愛心社團活動雖然結束了，但我希望愛心永遠傳遞下去!一縷陽光傳給另一縷陽光，一陣風的涼爽傳給另一陣風。愛心傳遞，快樂回家!暑假是快樂的，而我希望我的四年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發出絢麗的光彩，照亮我前進的道路。
有關暑假生活總結 篇6
一個暑假就這麼過去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.兩個月,瞬間就這麼在我的指尖流過了,不過總的算了過的還算充實.....那麼首先就讓我對這個暑假做一個流水賬的總結吧!
還記得剛剛回家的時候,老師就發信息催我,讓我決定以後的去向....當時才認真的想了想,決定了報考新聞專業....從那個時候開始於是就買書,買了各種各樣的參考用書....可是那是卻不能全心全意的去複習..因為還有一門駕照考試沒有考呢.其實我當時很討厭駕照考試的,不是因為怕難怎麼的,so easy,就是不知道什麼時候考.直到那天晚上校長打來電話,我才知道要考試了....通過一個晚上的奮戰,第二天以97分的分拿下了那次考試.自己心裏當然很高興...那時候,自己告訴自己,只要努力就一定有結果的,所謂的:功到自然成~
弄完這個後,就可以安心的看書了...現在想想,當時自己還真是能夠坐得住,坐得穩...硬着頭皮,在沒有西電一卡通的情況下,去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個多月的書.大概就是每天早上8點半開始到晚上9點吧.....那時候自己也是務必充實.早上起來先背單詞,然後總結新聞概論的資料,下午背新的傳播學導論的課程,晚上做做英語題,這麼一天,12個小時也就過去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....終於到了22號的時候,圖書館不讓進了,但是我就下了決心..趕快買火車票回上海看書,自己學校看着舒坦看着舒服,看着爽!
最後,貌似就是22號到27號這一段時間,有點鬆懈....麼有怎麼看新課,竟然打起了wow...我狠懺悔.....於是臨走的時候,我將我entertainment裏面所有的文件夾都刪除了....因為我知道這是一條不能回頭的路.....加油!~
踏上歸途以前,做下總結,為自己以後留下影子...加油....
有關暑假生活總結 篇7
20xx年的這一暑期總算要我真真正正的感受到了一個人生活的甜痠痛苦。如今才知道這二十一年來我將日常生活和存活看的有多簡易。
我以為二十了，無論自身是否有一技之長，找一份生活的工作任務是絕對不會有什麼問題的。因此高校一年了我什麼也沒有學得。唯一所得的的是用這一年買了一個不學無術的經驗教訓吧。
之前只瞭解如今高校都是在擴大招生，在校大學生愈來愈多，畢業生就業的壓力越來越大，即使自身畢業也不一定能從業自身所教所喜愛的技術專業。如今才知道對大家來講不應該説市場競爭壓力大反而是專業知識不足，能力不足。大家抱怨現行政策的問題，抱怨文化教育體制，抱怨教學水平，自然也在所難免抱怨老總們的嚴苛規定。不否定這種問題的存有，但這不應該變成大家給自己辯解的原因。在外部的各種聲音中大家忽略了對於我們自己的響聲。
僅有我們自己才知道，大家到底花了是多少時間網上，是多少時間聚會活動，是多少時間逛街購物，是多少時間談戀愛，最終又用剩餘的幾個時間來學習培訓。沒有非常的專業知識談何工作能力的提升。
我明白科學研究教材是學習培訓，實踐活動也是學習培訓。可是在潛意識中裏我卻把實踐活動的位置放的太高。認為僅有實際操作才可以真真正正提升本身的工作能力。卻忽略了工作能力實際上是對常識的應用，是專業知識充分發揮的操作標準。假如我有紮紮實實的技術專業基本還要的着為了更好地不丟棄一份並非很合情意的兼職工作而大街小巷發宣傳單嗎?做兼職是為了更好地依靠自己的工作能力掙錢，還可以説成檢測自身的工作能力，提升自己的工作能力。可是希望檢測和提升的是智商工作能力而不是精力工作能力。
這一暑期的兼職工作跟我説以前的一年我國的有多荒誕。
我以為一個人走的遠遠地的，就可以離去爸爸媽媽的照料，沒有家庭氛圍還有童年的依靠。因此普通高中的那時候我努力一個人去外縣，大半個月回一次家都感覺太經常，但是每一次校園內碰到不高興的事收拾東西就需要回家了。我永遠記得那一次月考，媽媽對我説：你需要回家了誰還能不許你回啊。因此父親就與我竄同好啦向教師休假。我以為遠在北方地區唸書，即使哪天驕縱了要回家了，也不能説回就回吧。一直以來在好朋友同學們眼中我是最不念家的，她們堅信我能一直一個人在人生地不熟日常生活，就算那邊一個瞭解的人都沒有。誰又能清晰我對家裏有多依靠。還記得我家近期一次，在一起吃的最宣佈的一餐飯是20xx年的團圓飯，四個人坐到一起説説笑笑。希望有一天能依靠自己的能量讓家這鞋驚慌的步伐變得慢一點，越來越坦然。除此之外我當以讓自身具有一個人生活的工作能力，自身去解決困難，自身去擔負憋屈。
本來鐵下心這一暑期不回家，徹底憑自身的能力去日常生活。但結果是，我還是承受不上回家，儘管這一暑期沒有花家中一分錢，回家了也不是由於錢。總而言之，不會再去斤斤計較是怎麼回事，只有説自身或是太敏感。我疑惑自身何時才可以越來越充足強勁，何時才可以有膽量真真正正一個人面對日常生活。希望自身能在很短的時間內保證。
我以為針對錢肯定並不是省出去的，加上爸爸媽媽自小幫我的也不比其他人差，乃至更強。因此針對勤儉節約一直沒有很深的定義，但是如今終於搞清楚省吃儉用針對過日子有多關鍵了。之前我總覺得該花的錢就花，可是什麼叫該花的也不知道，通常是想花就花。如果算下明細帳得話我該隨意花了一筆很大的錢，如果當初在掏錢的情況下可以聰明一點，下期的培訓費肯定是夠的。但是我還是堅持不懈會掏錢有工作能力掏錢的優秀人才會賺錢。根據這兩個月的日常生活，我認為我自身或是沒有工作能力掏錢的，由於這兩個月證實我的工作能力只有保持吃飽穿暖。以前我的消費工作能力全是爸爸媽媽給的。
因而，現在我感覺會掏錢是一種優異的心理狀態與工作能力，可是划算也是一種優異的心理狀態與工作能力。針對都還沒工作能力賺錢的人而言最先是要具有划算的工作能力。
有關暑假生活總結 篇8
我環顧四周，上下打量，終於盼到了暑假。
預定的暑假是快樂無憂的，笑聲永遠在身邊。但是一切都出乎我的意料。這個暑假很無聊，沒有生氣。唉，放假前被考試扔進了“落湯雞”。本來以為假期過後可以放鬆一下，調整一下心情，但在有了這個想法後不久，假期補課的“壞消息”就來了，讓我看起來像個被霜打的茄子。好像我所有的想法突然都出雲了。
在學校補了幾天，不知道為什麼沒補。這讓我開心的像一隻籠中之鳥。但好景不長，爸媽一直盼着成龍，盼着女人變成鳳凰，就又送我去“充電”。這讓我很生氣。我作為一個人，學習的時候千萬不能馬虎。在我不該讀書的時候，連顏老子都帶不走我。這就是世界上的“人人都知道”。為此，我怒不可遏。真的不知道這個暑假是屬於誰的。
輔導班期間，我不願意在別人的控制下過暑假，所以想找點樂子，找點刺激，就跟別人學着翹一節課。沒想到，這個逃生口把我推進了一個“火坑”。不知道是誰給老師通風報信，還是我留下了“線索”，發現了老師的“批判眼”！從那以後，我每天都生活在躲藏和恐懼中。隨着補課接近尾聲，我的心漸漸平靜下來。
補課後，我只有一個願望，那就是安定下來，安度晚年，但是同學的一個電話讓我“心煩”。她讓我留下來陪她，我猶豫了，因為要和父母商量才能給她答覆。我説的是實話。但我知道我這麼説純粹是為了安慰她，因為我知道父母的回答一定是“不”。但是我還是抱着試試的想法。晚上，我試圖衝破父親的“地獄之門”。沒想到，這一關順利過了！我興高采烈，信心十足地去了我媽的“十八羅漢”。然而，我並沒有衝過這一關，而是傷痕累累。在此之前，我肚子裏的怒火突然向媽媽爆發，引來了媽媽的拳頭和拳頭。我滿腹委屈，眼淚在眼眶裏打轉，卻不敢説一句話反駁，於是絕食抗議母親的“暴力”。唉！但既然生下來就是“饕餮貓”，只過了一天就忍不住了。就這樣，“絕食風暴”平息了，暑假在興奮和無奈中過去了！
我的暑假沒有什麼好玩的地方豐富我的經歷，沒有歡笑陪伴我，只有老師的抑揚頓挫和父母的“鞭策”。唉，我的暑假生活！
有關暑假生活總結 篇9
暑假是快樂的。
對與我們來説，暑假是最快樂、最舒服的假期。因為暑假裏可以睡懶覺，也可以玩電腦，還可以可以看電視，更可以出去旅遊等等。我們在學習裏辦不到的事和願望，在暑假裏大部分都可以完成你的願望和想辦的事。所以，我説暑假對我們來説最快樂、最舒服的一個假期了。
暑假裏我每天早上八點多才起來，原來我每天都是六點多起來，暑假裏可以比學期裏晚兩個多小時起牀。這對我們來説，是一件非常舒服的事情了。
我可以每星期玩幾次電腦(在作業寫完的情況下才能玩)，原來只有星期六、星期天才可以玩電腦，暑假裏可以玩好多次電腦，我是非常高興的，因為可以多玩幾次電腦了。在我們看來這是最好的，是再好不過的了，是我們最喜歡的。
暑假裏，我可以天天看電視我原來都是苦苦求了媽媽，才可以看上一兩集《三國》，可是現在，我每天下午五點多都看《三國》看到九點多才睡，比以前多看了幾個小時，可以盡情看電視了，這一樣，我感覺是很好的，因為可以瞭解古代的歷史，對我們是有幫助的。
原來上課，不能旅遊，現在不用上課了，就可以旅遊了，也不怕落課了，我們也放心了。
説到旅遊，我們去了上海世博會，那裏真漂亮，一片草地，後面是一個館，館有很多，我們去的都是小館。比如，克羅地亞館、汽車館、案例館等等我們一共去了83個館。在最後一天晚上，我們去了中國省市聯合館，人很多，但非常漂亮。我們刻意去了安徽館，那裏很漂亮，我們看見大屏幕上的雨和打雷聲，又查了很多名勝古蹟才走。我們非常喜歡這次旅遊。
暑假是最快樂的。
有關暑假生活總結 篇10
從期末考試結束後的如釋重負，到寧波音樂廳的鋼琴演奏會的圓滿成功;從旅遊黃山奇與險的心驚膽戰，到遠遊高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若;從擔憂暑假作業很難保質保量完成，到現在看着作業本工整端正的字而滿心歡喜……短短二個月，我不僅在書法上取得了進步，身體也變得健壯，更讓我快樂的是，我小小的腦袋考慮問題更加全面，數學的邏輯思維方面也更加開拓了。
我在這些方面為什麼會取得如此大的進步?很簡單。書法，我天天練，字，一筆一畫，心，平平靜靜。如果我今天想寫，整整一個下午我都會沉浸在寫字的樂趣中;體育鍛煉，我幾乎每個下午都泡在游泳池，跟着前國家隊隊員應老師，認真學習每一個動作，吸氣、擺臂、蹬腿……不偷懶，不放鬆，堅持不懈，所以有了一個健壯的身體;學習，更專注更重要了，碰到不懂的，查字典，上網解讀，做了很多的練習題，訓練了我的計算能力;重新看了一遍四大名著與沈石溪、曹文軒、J。K羅琳的書，豐富了我的視野……
欣喜之餘，我審視了自己，發現存在着很多的不足：比如，有些難題還是需要父母的指導，不能自已獨立解題;有時一個人在家還是感到害怕，特別是下雷雨的時候;生活的能力更有待於加強：在炒菜時，不小心燙傷了手;洗衣服沒洗乾淨，晾乾後，衣服上還有殘留的白色肥皂痕跡;以後有空要多做家務……希望這個學期，能讓自己更完美。
20xx年的暑假，是一個快樂完美的、收穫頗多的、充實的暑假，更是一個真正屬於我的暑假!
有關暑假生活總結 篇11
暑假裏，我和爸爸媽媽一起去廈門玩。
我們來到了美麗的鼓浪嶼，一下船，躍入眼簾的是海豚像，我們還看見了鄭成功的雕像，他逝代的軍事家，他趕走了荷蘭殖民主義者，收復了祖國的台灣，是人民英雄。
我還看見了藍藍的大海，有很多形狀各異的小貝殼，我興高采烈的忙脱下鞋子，去撿各種各樣的貝殼，我還用這些貝殼做了一個“蛋糕”呢！我們住在一個很漂亮的旅館，名字叫娜娜。
第二天早上，我們去了廈門大學，因為學校裏的學生都放假了，所以我們參觀了他們的.校園。一路上，兩旁的道路綠樹成蔭，我們還來到了廈大有名的思源谷，我發現思源谷的“思源”正好是我名字裏的思源，我非常高興。媽媽説這個思源谷是廈大已經畢業的學生為了感謝他們的老師而建的，爸爸媽媽也希望我能像那些學生一樣，不管以後怎麼樣，都不要忘了父母，忘了老師，人要懂得欽水思源。我想我的名字就是這樣來的。
這次廈門之旅真是令人難以忘懷呀！
有關暑假生活總結 篇12
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來。回顧整個暑假，隊員們都過得充實而有意義，現將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己學校參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期裏代表學校參加了南湖區的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為學校增光添彩!
2、廣泛閲讀課外書籍“書籍是人類進步的階梯”!在假期裏，隊員們都能與好書交朋友，博覽羣書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍„„更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解能力。全校共閲讀了1679本書，其中王楠同學假期裏看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學習各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，並能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花„„有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區公益活動，有673位同學參加了社區活動，並上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承暘、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立傑503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區實踐得分為優，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、積極參加體育鍛煉隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步„„大家持之以恆，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅遊長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化;還有隊員甚至走出家鄉，外出旅遊，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，遊覽了各地名勝古蹟，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅遊的同學很多，(互動)希望你們把去國外的見聞和照片做成PPT在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛鍊，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。
有關暑假生活總結 篇13
送行多彩璀璨的暑期，激情的九月向大家款多走過來，又一個新學期逐漸啦!帶上期待，滿懷期盼，大家攜手並肩邁進充斥着試煉、充斥着機會、滿懷希望的新學期。回望上一個暑期，學生們都過的豐富而更有意義，大隊部現將主題活動狀況彙總如下所示：
為了更好地讓大夥兒過一個安全性、開心、和睦的暑期，以全新的外貌迎接新學期，院校將進行主題風格為“暑期開心無盡，爭做文明人少年”的主題活動，期待大家積極開展，爭做暑期“少年”。因此，院校為學生們精心準備了“暑假活動五彩繽紛套餐內容”，請學生們暢快享受。與此同時真心實意的期待父母相互配合院校搞好小孩的暑期教育指導工作中。
一、鮮紅色太陽生——爭做文明人一個善心少年。進行“真情假日，收益爸爸媽媽”感恩活動，教育孩子為親人做幾個孝敬、貼心的事;每日堅持不懈幫父母做一件有意義的事的家務活，塑造自控能力的與此同時，表述對家長的心懷感恩之情。為小區的獨居老人做有意義的事的事兒。積極參加社會公益活動(如小區的自然環境清理、走入兒童福利院等)
二、橘色太陽生——爭做文明人身心健康少年。大力開展“我健身運動、我身心健康、我開心”主題活動，和親人或小夥伴們一起鍛鍊身體，每日不少於1鐘頭，爭做文明人“健身運動小健將”，並準時填好健身運動紀錄，新學期開學上繳報表。維護好視力，每日看電視劇不超過2鐘頭，留意用眼衞生。合理飲食，科學合理就餐，綠色上網。
三、翠綠色太陽生——爭做文明人詩香少年。制訂好學習規劃，保證質量地進行暑假作業，爭做文明人“學習培訓的小主人”每日堅持不懈書法練字。進行“書香伴我成長”主題活動。期待學生們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在大量閲讀文章科譜、童話故事、名家名作等優秀書籍的根基上，每個人辦一張“讀書樂”小報(A4紙)。
四、青綠色太陽生——爭做文明人實踐活動少年。走進自然，協助父母做有意義的事的家務，爭做文明人“我是家中小主人”主題活動。
五、深藍色太陽套餐內容——爭做文明人才藝表演少年。依據個人愛好，參與字畫、國際象棋、民族舞蹈等主題活動，使自身儘量全面的發展。進行“大眼看威海市，太陽莘莘學子在行動”主題活動。為了更好地讓大夥兒大量掌握故鄉威海市日新月異的轉變，遭受喜愛家中、喜愛故鄉、轉型發展故鄉的文化教育，各年級緊緊圍繞威海市“家美、天生麗質、自然環境美”這一主題風格舉辦活動：把家鄉的美景拍下，每個人寫作一幅攝影圖片。(A4紙)。
六、藍紫色太陽生——爭做文明人公德少年。嚴格執行院校校紀和假期安全條例。提高法治觀念，遵規守紀，遵循社會道德，爭做“文明行為小市民”。享受生活，講文明懂禮貌，樂於助人，愛護環境，保護生態環境。
七、淡黃色太陽生——爭做文明人習慣性少年。有效方案假日每日學習培訓與日常生活時間，制訂假日性格作息時間表，列舉醒來、早飯、學習培訓、遊戲娛樂、午睡、閲讀文章等時間，開展合理歇息與主題活動。學員融合自身的具體情況，明確假日的習慣的養成總體目標，制定執行計劃，在假期完畢後開展自我小結。進行“良好的習慣在我們家”的感受主題活動。以“小手牽大手”的方式，小朋友們領着父親、母親一同養成習慣。
根據以上規範評選暑期太陽生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。
有關暑假生活總結 篇14
對於新九年級同學來説，這個假期無比重要，它關係着明年會考的成與敗，而會考就可能左右一個人的一生。所以大多數同學在這個暑假都做好了周密的計劃，未來年的會考做好鋪墊。在這裏有的同學選擇了報輔導班，也有的同學選擇自己在家複習或幾個同學在一起復習。到底是怎樣學習才能更高效的學習呢？我在這裏給大家比較一下。
報復習輔導班是對於那些基礎較弱或自制力不強的同學來説是一個好的.學習的地方，因為必須要定期到輔導班學習，並且可以像在學校一樣進行學習，比在家有拘束力，對於自制力不強的同學來説，確實是一個可以沉下心學習的地方。但報輔導班也有缺點，比如：如果輔導班離家太遠，很多路上的時間也就浪費了，倒不如在家學習，還有，輔導班不如在家學習自由，時間過長可能會對學習產生厭煩。
自己在家複習呢，對於那些自制力強，學習能力強的同學是一個好的選擇，因為家裏的環境安靜，自由，可以輕鬆的進行學習，各種書籍資料也比較方便尋找，且隨時隨地可以學習，不用把過多的時間浪費在其他地方。但是，在家學習對於那些自制力不強，學習能力差的同學來説，在家學習就是個錯誤的選擇，如果家長不在家監督，自己很有可能放縱自己，自欺欺人，把大好的時光浪費掉，如果遇到難題，也無從解決。
幾個人一起復習也是個很好的選擇，幾個人在一起，可以互相幫助，取長補短。遇到難題可以一起解決，也可以互相監督。但如果幾個人湊在一起只是打打鬧鬧，那麼反而一點用處沒有，倒不如自己複習。
所以説，不同的複習方式要因人而異，要看自己的自制能力與學習能力的強弱。那麼到底同學們都選擇了怎樣的方式呢？下面我來向大家彙報一下。
比較多的人選擇了報輔導班複習，大概能佔到全班的2分之一左右，當然有的人報的是複習班，有的人報的是預習班，這要看自己的知識掌握情況了，如果前面七年級八年級學得好，那麼可以報預習班，提前預習九年級的內容，這樣九年級學起來就容易多了，九年級課程講的很快，不預習好，跟不上。對於基礎差的同學來説，報復習班，可以彌補七年級八年級學習的疏漏，利用這個假期，把七年級八年級的內容進行全面的複習，趕上前面的同學，這樣九年級總複習時也可以減輕一定的負擔。也有的同學報了專項班，專門提升某一科，這樣對整體的學習還是有很大幫助的。報學習班也需要了解自己的學習狀況，根據實際情況進行報班。
也有一部分同學選擇自己在家複習，認真完成老師佈置的作業，主動複習七年級八年級內容，這部分同學往往是學習成績較好，基礎較好的同學。
這個暑假不易太過輕鬆，太輕鬆不但會給九年級增加很多負擔，而且也很難適應九年級緊張的生活，往往要付出很多時間。當然也不易太過緊張，暑假就是應該放鬆一點，不要把神經繃得太緊，這樣過於疲勞也不利於九年級的學習，我有一個同學，他白天上輔導班，學習8個小時，晚上還得加班加點做學校佈置的作業，每天都睡到11、12點，如此疲勞，身體得不到休息，九年級更緊張的學習身體怎麼能受得了。
在這個暑假，有很多同學只顧上學習，複習，卻忘記了很多學校佈置的實踐活動，開學之前，紛紛補做，這樣是不正確的，我們學習不是為了成績，而是為了學以致用，實踐活動就是我們學以致用的一種途徑。
在同學們的話語中，我發現，同學們對學習的態度還是厭煩，總是抱怨暑假生活太累，學習任務太重，我們要改變這種思想，我們的學習都是為了我們自己的未來，沒有付出就沒有回報，因此要正確對待這種艱苦。
總結：這個暑假是很關鍵的，我們需要謹慎的安排，因人而異，不能盲目從重，安排好暑假生活，不宜太勞累，也不宜太輕鬆，二者皆有弊端。這個暑假要輕鬆對待，但要艱苦度過，
彌補缺漏，把偏科提高上來。但也不能學習的太投入，把其他事情忘在腦後，如：實踐活動、動手製作，親身試驗等，最重要的是做人，更不能忘記。
有關暑假生活總結 篇15
光陰似箭，轉眼間暑假就結束了。我覺得這個暑假過了一個完整有意義的暑假。下面我對暑假的學習、生活做一個總結。
我完成了學習任務。老師佈置的作業我都按時完成了。我每半天寫語文作業，下午寫數學作業，媽媽把每項作業分開，每天寫一點這樣就可以不累了。
我還讀了幾本書，有《大林和小林》《寶葫蘆的祕密》《夏日曆險記》《科學異想》《極地冰河歷險記》《貓和老鼠》，每本書我都寫了讀後感，我最喜歡《貓和老鼠》，讀很多遍我都愛看。
我還跟媽媽一起出去旅遊，我們去了毛主席家鄉。還同爸爸媽媽一起去香港太空館玩，那裏有很多天文知識。其餘時間我就是打乒乓球、玩反斗樂園、看電影。
這個假期好快樂呀，我覺得這個假期很輕鬆，可以自由自在的安排自己的時間，有學習也有玩的時間了。這就是我的暑假生活。
有關暑假生活總結 篇16
回顧這個豐富多彩的假期，有許多好玩有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海裏，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發信息來，説要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，終於讓我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我們坐着105路汽車，直奔歡樂谷。
到了歡樂谷，我真想要馬上衝進歡樂谷，玩個夠。
我們在歡樂谷裏玩了許多刺激的遊戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長的隊，終於功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發。已經出發了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的衝着弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經有228分了!”弟弟見了，説：“我還要打到400分呢!”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，後面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
暑假中發生的每一件事都對我有着深刻的意義，從生活到學習都有着重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的七年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發出絢麗的光彩。
有關暑假生活總結 篇17
時間過得真是快，明天又要上學了，我來總結一下我在暑假裏都做了哪些事情吧！先來説説我七月的暑期生活。每天八點半起牀，吃完早飯自己練一會琴，大概九點到十點半做數學、語文暑假作業，下午到舅舅家和哥哥一起玩電腦遊戲，看動畫片《多啦A夢》。
當然還不止這些，我還參加楊柳灣社區的社會實踐活動，每期都是上午九點開課，共五節課我全部都參加了。早上媽媽上班前送我去，下課我自己回家，通過這次實踐我學到的知識還不少呢！下課還能和其他學校的哥哥、姐姐玩。既能學知識又能交朋友呵呵！還是蠻有收穫的呢！
另外我吃完晚飯還去我家樓下城南公園看露天電影，有紅軍打仗的，也有搞笑的，可惜我去的晚電影題目總沒看到，有時不放電影就和媽媽一起在公園散步。
再來説説八月打算去世博的計劃是怎樣泡湯的吧！本來媽媽、爸爸世博門票也買好説“我暑假作業完成就帶我去世博玩的”。但後來因為他們忙就沒帶我去，就這樣暑假去世博的計劃就這樣泡湯了。不過爸爸、媽媽答應我九月會帶我去的，特別是我看到博客上方老師帶着小豆豆去世博拍了那麼多好看的照片，想去世博的願望就更大了。有時我甚至想我要是能像蜘蛛俠那樣能飛就好了，可以自己飛去看。不過這個月裏我也獲得不小的收穫，那就是我學會了游泳。我每天上午去新華書店看書，看了很多對我有益的書。下午就跟爺爺學游泳，堅持了十天現在我終於也能遊一會了。晚上睡覺前看看《十萬個為什麼》、《考倒大人的國小生科學題》然後去考爸爸媽媽，他們有時還真的被我考倒呢！這是我最開心的時刻！因為我贏他們了。
最後祝願所有沒去成世博的小朋友都能實現自己的願望—實現世博夢！
有關暑假生活總結 篇18
今年的暑假應該説與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個月的本科學習，可謂是烈日下的菁菁學子，令好多人羨慕，同時也令人感動，其中的甜酸苦辣的滋味，可以説感受多多，體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活：
一、體驗做學生的學習生活
近一個月的本科學習，雖然艱苦難熬，但也體驗出學生課堂生活的無奈和無趣，做為教師今後在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調動學生的學習積極性，應該是有了更高的認識和領悟。
對於影響課堂學習，擾亂課堂紀律，甚至厭學嚴重的學生，應給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學是否引起學生興趣;我教學的內容是否超出了學生所能接受的範圍……
總之，教師在學生面前不要把自己看的太高，太當回事，認為自己所做的一切都是為學生好，自己總是對的，而總是把學生的無理、無知以及生源差作為自己教學失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學生的思想教育方面，應多方面，全方位的考慮問題，也就是説要作到換位思考問題。
二、感悟提高自身素質的重要性
近一個月的本科學習讓我感受最深的是：“我們要學會不斷超越自我，永遠做一個未完成的、開放的、生機勃勃的人!”作為農村教師的我們，是否在教學中不斷的學習，自覺的提高自身的素質呢?不可否認，我們一直在探索教學的路子，但我們一直停留在經驗的基礎上，我們缺乏一些理性的學習，尤其是缺乏理論的學習，所以我們不能把農村的教學經驗上升到理論層次。我們每年在為教學而探討，但卻依然沒有找到適合農村孩子學習的規律和策略,依然沒有發現較為成功的可操作性強的農村課堂教學案例，因為我們遺失了每一次的精彩的課堂教學設計和缺乏真正的課堂教學成敗的反思和總結，因為我們沒有及時的記錄下那突然而來的精彩的教學靈感，所以我們手裏依然拿着一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重複着還是昨天的故事,這樣的教師和學生又何來的生氣和開放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰自己，不斷提高自身素質，努力作好新時期的教育教學工作，這樣學生才能和我們一同學習，共同成長。
三、感受在讀書寫作中進步和成長
近一個月的本科學習，收穫頗多之外，更讓我感到進步不少的是在海寧教師博客網的寫作，自從我在海寧教師博客網上發表第一篇文章以來，我就一發而不可收拾，可以説是愛上了海寧教師博客網，於是堅持至今，幾乎每天上海寧教師博客網感受這裏濃厚的學習氛圍，這是讓人愛學習，愛讀書，愛進步的家園，在這個家園不但能讓我感受學習的重要性而更愛學習，更愛寫作，雖然，我用並不精彩的文筆記錄下我學習、生活的過程，文筆並不精彩，但一樣得到海寧教師博客網的教師們的熱情鼓勵和幫助。在此感謝海寧教師博客，感謝給予我鼓勵和幫助的海寧教師博客網的朋友們!