兔年寒假主題活動總結(通用23篇)

兔年寒假主題活動總結 篇1

“風雨送春歸,飛雪迎春到”,告別喜氣祥和的春節,告別充實而有意義的寒假,我們滿載着成長與收穫走向新的開始。

兔年寒假主題活動總結(通用23篇)

在寒假裏,我們班全體少先隊員響應學校號召積極開展“過快樂寒假,做四好少年”的主題教育實踐活動。

1、爭做“社區小主人”

走出家門、走進社區,做一些力所能及的事情,同學們用實際行動回報社會。我班王紫璐等多名同學參加了社區掃雪活動;盧新元、宋凌波等同學參加了撿白色污染活動。在活動中,我們認識了許多新朋友,也更加關心我們的社區。

2、講民俗,慶新春。

春節期間,同學們和家人一起掃房子、寫春聯、畫年畫、貼吊錢、包餃子,瞭解民俗文化,營造歡樂的氛圍。全班有二十多名同學給長輩拜年,在喜慶中,我們懂得了孝敬、感恩等傳統美德。

3、遊家鄉,愛祖國。

假期裏,同學們有的回老家過年,有的出門旅遊,有的領略天津的鉅變。大家飽覽了祖國風光,瞭解了中華文化,增長了見識。我們用照片、日記等形式,表達了自己對祖國的熱愛和強烈的民族自豪感。

4、世博知識我知道

為了迎接在上海舉辦的世博會,同學們響應學校號召,用心蒐集材料,每個同學都精心設計了手抄報,大家的小報各式各樣,從不同方面宣傳了世博會。有的同學還把蒐集到的圖片做成幻燈片,和大家一起分享自己的收穫。部分同學還參加了社區世博知識交流活動。

5、迎新年,送祝福

春節來臨之際,同學們以打電話、發信息、發電子郵件等多種形式與自己的老師、好友、同學聯絡溝通,表達了他們對老師的敬愛和朋友之間純真的友誼。

6、學自理,長本領

假期裏,大家通過整理房間,做飯,洗衣服等各種勞動,提高了的自理能力,也體會到父母的辛苦。其中我班張滋彬同學在家人上班時,獨自照顧生病的爸爸,他這種敢於擔當的精神值得我們學習。

7、陽光體育,假期不錯過

有了強健的體魄,長大後才能更好的報效祖國。同學們放假後每天堅持鍛鍊1小時。大家不僅自己認真參與,還發動家人,朋友一起運動。

時間是短暫的,收穫是豐碩的。假期裏我們鍛鍊了能力,增長了見識,積蓄了信心與力量。現在,我們以飽滿的精神與熱情迎接新學期的開始。

兔年寒假主題活動總結 篇2

假期是學生們實踐體驗的好機會,為了擁有一個充實、快樂而又有意義的假期,我班學生進行了許多非常有意義的寒假社會實踐活動,並順利的完成了各種調查報告。下面,就具體對我班學生寒假實踐活動作以下總結:

因為今年的寒假放得比較遲,剛放假就準備開始過年了,所以,我們班的學生普遍選擇在春節這段時間展開調查,一般選擇中午及晚上,在人員比較密集的地方以問答的形式開展調查,調查的主要對象都是以跟他們同年齡的人為主(15、16歲左右)。

調查中顯示,這個年齡段的學生中,喜歡看書的跟不喜歡看書的幾乎各佔一半左右,喜歡看書的學生在假期中,多數都是每天花大概一個小時左右的時間來看些休閒小説,主要是些比較有內涵的外國文學小説,比如:《哈利波特》、《漂亮朋友》、《茶花女》等等。其他的時間基本都花在上網,還有娛樂上,如睡懶覺,找同學逛街,打牌等,除了少數學生還能把一些時間花在課本知道上外,其他的都用在以上幾方面裏了。

在調查中,我們瞭解到,一般情況下學生們的讀書方式主要是買書,還有就是借學校圖書館的,網絡閲讀少些,而讀書的習慣多少也會受到身邊親戚朋友的影響,當然父母的影響也是不可忽略的,家長是知識分子的小孩普遍比做生意的家長的小孩愛讀書,讀的書也都是些古代名著,名人傳記的多。

針對北海圖書市場哪類圖書最暢銷,學生大多認為,北海市由於高校少,中國小比較多,比較暢銷的書籍是一些中國小的參考書,為了能提高學生各方面的能力,拓展學習的知道面,大多學生覺得有必要開展青少年讀書活動,當然閲讀的書籍應提倡積極向上,健康的,知識性比較強的,讀完後可以跟別人交流讀書心得,瞭解不同時期的各種不同社會背景,這樣可以讓自己在各方面都能得到很快的提高,更加全面的培養自己的能力。北海市的圖書市場主要分佈在一些學校、市中心附近,這樣更加容易滿足市民們對讀書的需求,多數認為分佈還是很合理的

關於北海市青少年的讀書現狀與北海市城市文化建設有怎樣的聯繫,大多數學生覺得,青少年對讀書的喜愛程度提高了,思想水平和素質也會跟着提高了,這樣更加有利於城市的精神文明建設,青少年的各種犯罪行為也會相應減少,可以加快“和諧北海”的建設腳步。

總之,學生們普遍希望在自己的中學生涯中,北海圖書市場能夠加大它的圖書容量,同時開展更多有意義的青少年讀書活動,更快的提高青少年的各方面素質,加快北海的發展!

兔年寒假主題活動總結 篇3

今年寒假我參加了假期社會社區服務實踐活動,雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛鍊了自己,並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐,使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

社會實踐活動給生活在都市中的高中生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從羣眾中來,到羣眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來,才是青年成長成才的正確之路。

在實踐的這段時間裏,我通過自己的努力奮鬥,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這麼好的環境下讀書,為以後的工作打下基礎。這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名高一學生,應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

寒假的社區服務實踐活動已經結束了,但實踐活動給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。

總而言之,寒假的社會實踐活動讓我們學到了許多東西和知識,我覺得我們確實度過了一個“快樂、健康、安全、有益”的寒假。社會實踐活動可以讓我們更好地瞭解這個社會,融入到社會中去。所以多多參與,有利於我們積累經驗和增長見識,希望有更多的人融入進來!

兔年寒假主題活動總結 篇4

為了培養我們關注社會,在寒假組織我們去了養老院,去了解養老院中老人們的生活。我們前往敬老院給各位老人送上了愛心,送去了温暖温暖。也想告訴那些長期住在敬老院的老人們,其實社會上的各界人士都是很關心他們的晚年生活過得是否幸福。

在此之前,我們做了大量的準備工作。包括利用課餘時間集體購買慰問品,以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。

大學的課業雖然比起以前的高中、國中雖然壓力變小了,空餘的時間變多了,可是我們平時也忙於我們的兼職和學業,很難抽得出去時間去敬老院拜訪老人,和他們暢談暢談人生,嘮嘮家常。所以對於這次的活動,自然也充滿期待。我們都懷着激動的心情踏上敬老之旅。

當我們到達時,有幾位老人在園中散步,院方負責人告訴了我們這些老人的情況,他們大多是因為子女工作在外比較忙,沒時間照顧他們才把他們送到這裏,也有的是無兒無女,孤獨一身的生活在這裏。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們突然有些感慨是否有一天,我們也會走到這一步,那麼有一天,有那麼一羣孩子闖入了我的生活,該是多麼美好的一件事啊,平淡的生活也多了許多的驚喜。

有的老人走路不方便,甚至一直都是坐在輪椅上,所以我們的成員到他們房間裏小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳,還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起,那樣的畫面讓我們很沉醉其中,好像真的是一大家子的人,一起曬曬太陽,一起陪着爺爺奶奶回憶着曾經美好的往昔。

和老人們聊了很久,而內容也是廣泛,他們的閲歷自然是比我們要豐富很多,所以我們也從他們的身上學到了很多,但主題很一致“生不帶來,死不帶去”,一世的追逐,到了這把年紀,什麼也不過如此而已,什麼都不過是過眼的煙雲。所謂的沽名釣譽,所謂的在乎,在這一刻,似乎也化不作什麼。想有家人的陪伴就這麼個簡單的要求也來得難得。不過他們更是理解兒女的,畢竟他們是那麼忙,距離也有那麼些遙遠。

我自然也會想到在家鄉親人,住在一棟老宅之中的奶奶。她的身體可好?她還會去菜地種些我愛的蔬菜?她還是一個小心翼翼的關緊那扇吱吱作響、舊時的木門?她還會和我父親説,“小娟,她什麼時候回來?回來這裏嗎?”“阿嚏”,突然間,我打了噴嚏,老人説,打一個噴嚏表示有人在想你,唸叨你了,我想,我不知道是誰在想着我,可是我確定此刻的奶奶打了噴嚏,但她知道是我,這個在外的遊子,此刻在思念她嗎?

老人缺的不是物質上的資源,而是內心精神上的陪伴。他們要求的並不多,只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們,和他們聊天讓他們感覺不再孤單。

我們的力量是微薄的,必定不能解決社會上所有需要關心的事情,所以我們希望並呼籲社會各界人士伸出雙手,奉獻愛心,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的安享晚年,構建我們的和諧大家庭。

走的時候,太陽下山了,我突然想起了李商隱的一句詩:“夕陽無限好。”

兔年寒假主題活動總結 篇5

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸了社會,瞭解了社會,並從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收穫不少。在實踐中不可缺少的好多:

一、在社會上要善於與別人溝通。

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關係,重要的是你的能力不比別人差。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態。

開始放假的時候,知道要打寒假工時,總有種説不出的心情,總感覺會有些害怕。跟同學通電話説自己的心情,感覺總有種説不出的感覺。第一次去離家那麼遠的地方,感覺自己什麼都不懂,文化程度還不夠,也沒什麼社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。

參加寒假實踐活動鍛鍊了態度,心態更加坦蕩,我想這已經足夠了。生活就像一種修行,只有行萬里路,親身體驗實踐才能有所感受。

兔年寒假主題活動總結 篇6

在__鎮為期大約十來天的寒假社會實踐活動終於結束了,回想起來還真是有苦有甜,同時在這段時間裏,我體驗了許多,收穫了許多,無論是工作還是生活學習上,都是一段難忘的經歷。作為後勤組的負責人,我就後勤組的工作歷程、工作收穫及工作經驗和教訓作以下總結。

一、前期

在實踐活動的前期,後勤組主要是為實踐活動作好準備工作,例如訂製隊服、隊旗、橫幅,準備下鄉所需物品(包括集體物品、個人物品、公共物品等)、車票訂購等,在這一系列工作中,我深深體會到了眾口難調,計劃趕不上變化到底是怎麼一回事,但最終還是完了工作。它考驗一個人周密的思考,細緻的計劃,果斷的決策及應變的能力,還有要顧全大局,不因為一點小變化就束手無策,從新計劃,這樣回耗時又耗力。

二、中期

在將近一個星期的日子裏,我們後勤組主要負責的是物品採購以及食宿安排,在這些方面做的很是欠缺的,我深深感到慚愧,也感到無奈,購買物品的時候,為了節約費用,我們就買來一大份,用來男女生分着用,造成很多的不便。還有的東西購買數量不夠,導致後來又去補夠。在食宿安排方面就更不用提了,大家很不習慣那裏的食宿,包括我本人也是吃不消。可面對這些,我卻也無能為力,條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。想想當初把這些工作安排給後勤組,可事實並不令人滿意,只能説:辛苦大家了!

在衞生及值勤制度方面,我覺得是得靠大家自覺的,因此也沒怎麼強調,可結果不用多説。只能説是提醒工作不到位,我本來想大家生活的環境大家肯定會自覺清理和打掃的。看來以後不能忽略這一重要工作。還有就是就餐完畢,洗刷碗筷的工作,每次都是那麼幾個人在那裏收拾,有很多人都不會意識到這一點。我想作為大學生這點意識應該是有的,而且也不便多説什麼。

在阜南工作的這段日子裏,我也反省過自己,有時候太相信自己或是説太不放心他人,有什麼事情的時候都寧願自己去做,也不想去叫喚他人。後勤組的工作本來就很瑣碎,也很雜,有很多時候該開個什麼會議一起討論的,可是我都是提醒式的給組員説一下,我不想把氣氛搞得很死板。因此,很多時候佈置的工作沒有達到預期的效果。這也正是忽略了團隊是紀律和制度,我以後會吸取經驗和教訓的。

兔年寒假主題活動總結 篇7

在寒假期間,大部分同學學習休息兩不誤,他們在家裏能合理安排時間,每天認真完成作業,同時在大隊部的倡導下開展了豐富多彩的活動,度過了一個快樂、健康、文明、安全的寒假。現將活動簡要總結如下:

一、 自我安全意識教育;

學生目前還處於學習成長階段,自我保護意識薄弱,很多輟學的學生因為對自己保護不強,以致走上犯罪的道路。

二、 寒假學習計劃;

我校不主張無節制的玩,而主張學習與玩兼而有之。我校要求家長幫助孩子制定一個假期學習計劃,計劃要求學生每天堅持做作業,引導孩子多閲讀報刊書籍,開拓視野,關心國家時事;

三、加強安全有益的網絡教育;

在期末的結業典禮上,由學校大隊部向全體學生髮起倡議,進行了一次深刻的網絡教育,要求隊員進網吧安全上網,注意交通、用電安全,飲食衞生等,推薦隊員瀏覽少年雛鷹網、東方少年等適合少兒年齡特點的網站,使學生牢固樹立安全上網意識。寒假裏,全體學生平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

兔年寒假主題活動總結 篇8

會議時間:__年2月4日18:30—21:00

會議地點:遼寧省撫順市望花區塔峪鎮後孤家子村住處

會議參加人員:隊長張磊、副隊長兼支教負責人雷雯、安全紀律委員盧永林、調研負責人兼體育委員鄭晰月、廚師長張楠、宣傳委員楊文傑、會計兼財務長宋雪、書記員趙邯邯

會議缺席人員:無

一、隊長張磊提醒各組在彙報時記錄自己所負責的問題

二、盧永林、鄭晰月、宋雪組彙報 (下午調研)

彙報人:__

我們走訪的第一家有兩口人,是一對夫妻,主要經濟來源是種地和打工,家裏有三畝地,都種玉米,年產量共3000—4000斤,玉米收購價為1元每斤,每年收穫季節都有收購商上門收購,不需要村委會的幫助。

接下來第二家,這一家説家裏入了農村合作醫療保險,每人每年交47元,村大隊補助每人每年6元。要報銷農村合作醫療保險需要到指定醫療點去,大約百分之六十的報銷比例。關於農村的養老保險,村裏60歲以上的老人不用交錢,每人每月能夠獲得55元,未達到60歲的老人需要交錢,交的越多最後領的越多。另外家裏很少有人交其他保險。村委會會給村裏65歲以上老人每人每年補助360元,節日時給村裏人發米、面、油等,這也是近兩年才有的。現在種糧有補貼,分到的地越差,得到的補貼越多。冬天家裏取暖需要燒煤坯,一個冬天需要花1000元左右。村裏每週二都有集市,在村委會附近,村裏沒有商場,對於衣服等東西可以到市裏去買。村裏街道衞生有專人負責,不需要自己負責。現在參加宴席,都會“禮”尚往來,最少也會有50元禮金。村子附近的工廠都是停產或者賣出的承包給個人的,也基本沒有污染,但是日常生活垃圾有污染。這户人家家裏有淺井,村裏有深井,所以自來水都是免費的。家中日常消遣方式都是打撲克,沒有什麼賭博現象。

我們走的第三家只是在家門口簡單問了幾句,他説家裏有三口人,一對夫妻加上個孩子,主要靠種地和打工謀生,家裏有三畝地,都是種玉米。

第四家,這一家家裏有五口人,一對夫妻加上丈夫的父母海域還有個孩子,主要是送沙子,活比較多,也有老客户,所以生意也比較好。家裏有十二畝地,都是僱人種地,自己也種不過來。家裏的小孫子在上學前班,下一年不打算在村裏上國小,現在在塔峪鎮的幼兒園裏上學,每天都有班車接送,幼兒園包吃包送,每月再加上學費一共四百元。關於農村合作醫療保險,每人每年交五十元,村裏不給交,有百分之五十的報銷比例,自己還是很贊成農村合作醫療保險的。現在村裏60歲以上的老人每人每年可以領到55元的養老保險補助,另外村裏會給上學的小孩每人每年200元的補助。村裏的龍鳳山息園歸村裏管。村裏現在有800+户人家,一共3000+人口。自己每年養車都要花費10000+元。村裏有一半的住户都蓋了大棚,自來水是免費的,有線閉路電視是每年交400元。村委會過年會發油、面,都是按人頭計算的。低保户每月可以領到30元,年底一次性領齊。

我們去的第五家是修理電機的,家裏有兩口人,是一對夫妻,這家不太願意搭理我們,所以問了兩句我們就走了。

第六家,我們去了一個賣店,這户人家家裏有四口人,一對夫妻,加上一個老母還有個女兒。今年女兒上的七年級,可以住校,家裏是非農業户口。

最後,我們問到了一個男孩,他現在上六年級,在後古國小,每天騎車上學,需要15分鐘,每學期需要交150+元,現在的語文書和數學書是免費的,其他的書都是要錢的,一個年級也就30人左右,課程裏包括電腦課,但是設備簡陋,沒有網絡,也沒有遊戲,只是學一些基本知識。學校裏沒有補課現象,每個老師都是隻教一科,有專門的老師負責音樂、體育、美術等課程。上學時間是8:00—11:40、13:00—15:30,中午可以定飯吃,教室裏有暖氣,環境還是不錯的。

雷雯(副隊長兼支教負責人):做飯最少需要一個小時,下午四點鐘必須開始做飯。

一、批評與自我批評

1、主持人盧永林強調批評與自我批評、表揚與自我表揚的意義:大家在一塊相處,一天天在一起過,可能會發現自己或者隊友身上的一些優點和缺點,隊友自己的缺點可能他自己也不知道,你幫他發現了,他自己可能就改正了,你如果不給他指正他可能就會一直意識不到自己的這個缺點,所以咱們下鄉時有一個流程就是可以批評自己也可以批評隊友,可以表揚自己也可以表揚隊友。

2、張磊:昨天晚上男生們規定了誰睡在炕頭,就應該晚上一點半下去添煤,昨晚該自己添煤自己沒去,看趙邯去了自己就沒去。基本都是女生在那做飯、刷碗,因此批評一下男生們應該在做飯時主動看一下廚房裏有沒有什麼能幹的。

雷雯:自己今天起牀起的晚,昨晚一晚上沒睡着,快到六點的時候才睡着,自己也沒去刷碗,跑操時也偷懶了。

張楠:自己今天做飯做的慢了、晚了。

楊文傑:早上看大家都沒起自己也就沒起,做飯時依賴男生,不太積極 ,調研時也很慌張,有點浮、不踏實。

宋雪:自己跑操時偷懶,也不會做飯,也不知道該做什麼。

盧永林:男生在做飯時偷懶,宋雪愛玩手機,儘量克服一下。

趙邯邯:做飯時不知道如何下手。

鄭晰月:今天起牀得最晚,明天早點。

二、表揚與自我表揚

雷雯:今天張楠做飯很積極。

張楠:雷雯做的大白菜很好吃,鄭晰月的酸菜也挺好吃,楊文傑今天做飯時也很積極。

楊文傑:男生倒水、劈柴都很好,鄭晰月給大家拿些東西也挺好,宋雪也給大家幫幫忙,雷雯、張楠做飯很辛苦。

宋雪:鄭晰月給大家拿菜,男生做倒水等活。

盧永林:女生做飯很辛苦,男生女生各有分工,宋雪在調研時記錄的很好。

趙邯邯:今天起得早。

鄭晰月:今天女生們都很辛苦。

張磊:今天鄭晰月很辛苦,女生們做飯很辛苦,趙邯夜裏給大家添煤,宋雪屬於那種慢熱型,以後慢慢就好了。

三、明日安排

1、每天早操都要有一個帶隊,並喊口號:關注農業、關心農村、關懷農民

2、早飯:張楠、雷雯

3、上午支教、午飯:盧永林、楊文傑

4、上午調研分組:鄭晰月、張楠、趙邯邯;張磊、雷雯、宋雪

5、下午支教、晚飯:張磊、雷雯

四、散會

兔年寒假主題活動總結 篇9

寒假期間,我參加了社區環保志願者活動。監督並制止亂扔垃圾,在牆壁上亂貼廣告、胡寫亂畫等破壞環境衞生的現象發生。

我還參加了社區開展的“家家自備購物袋,爭當魅力環保員”的活動,宣傳國家環保政策,增強社區居民的環保意識,倡導綠色行為,培養文明行為。廣泛宣傳白色污染的危害性,使大家重拎布袋子,重提菜籃子,重複使用耐用性購物袋,共同營造一個良好的氛圍。社區發起倡議,居民響應。舉辦“社區居民冬季自制環保袋”評選活動。居民利用邊角廢料和舊衣廢布製作購物布袋。為每月第一個雙休日回家探訪父母的孩子免費發放購物布袋。在菜市場、超市門口為臨時忘帶購物袋的參選居民提供租用布袋。

現在人們的環保意識已經提高了。很多發達國家的人都在抱怨中國人的素質太低。我想,這只是國人一個階段的狀態。畢竟中國還處於發展階段,還沒有到發達的地步。在發達國家非常注意環保,避免使用塑料袋,隨着中國的經濟發展和文明發展,塑料袋最終會消失。

兔年寒假主題活動總結 篇10

為了確保寒假期間校園安全,避免各類事故發生,切實把安全工作作為頭等大事來抓,為廣大師生創造一個歡樂、祥和的節日氛圍,按照教育委員會的要求,在精細上做文章,在落實上下功夫,切實做好寒假期間的安全保衞工作。

(一)切實加強寒假和春節期間的學校安全工作。各班教師都以高度的責任心和對師生切實負責的態度,認真部署、落實學校在此期間的安全工作,採取一切必要措施,確保萬無一失。

(二)要認真查找事故隱患和漏洞。在放假前,認真開展一次學校安全大檢查。檢查要認真、細緻、全面、徹底,不留死角,對檢查中發現的問題,要立即研究解決,一時無法解決的,要及時上報,並採取嚴密的防範措施,嚴防事故發生、確保安全。

(三)在放假前,均要結合實際,採取多種方式,對幼兒普遍進行一次包括預防交通、溺水、火災等安全事故內容的安全教育,教育師生要注意回家、返校途中的交通安全,重視節假日期間參加旅遊、娛樂等活動時的安全;教育幼兒注意安全,參加有益身心健康的活動,過一個平安、祥和、愉快的寒假。

(四)放假期間,認真做好防火用電安全工作,關閉所有不用的電源,杜絕因電源短路引發的火災隱患。網管人員要切斷電腦機房的一切不必要的電源。

(五)堅決落實幼兒園安全工作領導責任制和責任追究制。

兔年寒假主題活動總結 篇11

轉眼間八天的在學校的社會實踐已接近尾聲,這為我這平凡的寒假寫下了不平凡的一筆。八天的酸甜苦辣早已印在了我的心底。八天對於我的寒假來説太短了,還沒來得及回味就已迎來了孩子們期末考的日子。這八天的實踐給孩子們留下了美好的回憶,也給我提供了鍛鍊成長的機會。在相處的日子裏,我各方面都在進步。現就以下幾個方面對我這次實踐活動做一下總結:

一.教學方面

教學作為學校的做主要的工作,對於我這樣的還沒上過講台講過課的大學生,有着極其巨大的吸引力。看到老師們每節課認真備課,充分準備,力求每節課都給學生們介紹新的東西。

同時,在實踐的過程中,我聽了兩節英語課,使我對現階段英語教育問題產生擔憂,看到學生們,只注重寫,做題,而忽視讀,忽視口語演講能力。我就會覺得我們新一代教育人的責任。希望通過我們的不斷努力,能夠使學生們改變對英語學習的不正確的思想。我認為,教學就應該走到學生們中間去,用自己的行動影響學生。

二.日常生活

這裏的孩子們從四年級開始,就要住宿,我通過採訪老師,學生們瞭解到學生們,尤其是低年級的學生們,他們早上六點之前就要起牀,寒冬臘月也從不懈怠,然後開始一天的課程,中午累了就在桌子上趴一會。剛一開始住宿,連自己的襪子都洗不好。好在小孩的適應能力強,很快就學會了自己照顧自己。上課時是師生,下了課老師就好像是他們的家長,手把手的教他們自己照顧自己。老師們與學生們和睦相處,同心協力,爭取更好的配合,從而取得更好的成績。

三.結語

如果説,當初還只是對到學校實踐的憧憬,而這八天的實踐些許感到了平淡。回味這八天,實踐的生活像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,但淡淡的清香卻令人回味無窮。人生幾何,歲月匆匆!感謝生活讓我有這樣的經歷。如果讓我説實踐的感受,我會説:“簡單並快樂着,平淡並享受着,付出並收穫着!”

這八天,我作為實踐者努力的學習着這一切,驀然回首,時間已近近尾聲,但卻給我留下了生命中最美的回憶。從中我知道了什麼叫堅韌,什麼叫毅力,什麼叫不服輸,他們求知的眼神我將永遠不會忘記。__國小是我人生的一個驛站,它將激勵我不斷前進,不斷奮鬥!

兔年寒假主題活動總結 篇12

在我寒假打工生活中,我也明白了許多道理。在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。

因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來,這才是我所應該做的。

一、知識就是力量,唯有牢牢掌握,才能在人生的職場上春風得意。只有懂得多,識得廣,才能勝任工作。這一點我有親身體味。記得有一回,公司裏成品區門前長長的成龍車箱裏已裝滿一了箱箱的貸物,在即將完成的時候才發現出了問題,只得一箱箱地御下來檢查,但由於地上的空間有限沒有得到很好地分類,御下後一箱疊一箱地放着。可檢查完畢又出現了問題,當時部門經理、主管、總收發,師傅都在那場,他們都急了,因為貸物要準時出發,而貸物的顏色,規格,大小,批次,發貸地點等全都寫着英語,沒人看懂,無法分門別類。就在這時候我告訴了主管説我全看懂箱子上面的英文。剛開始沒人相信,可我沒有放棄,繼續説服主管“我把箱子上面的英文翻譯出來,然後再打開箱子看看裏面的東西是否與我翻譯的'相符,如果相符那就説明是對的”。就這樣我説服了主管,貸物能夠按時出發了。記得那天氣温不是很高。可我一人四顧八方地指揮員工,出得滿身是汗。後來我得到了賞識,在公司裏參加了許多管理工作,工作中我深刻認識到知識就是力量,是一個人的資源寶庫。

二、工作一絲不苟才能實現每一個領域的順利完成。對工作唯有認真對待才會有條不紊。才會順利進行,形成周期的良性循環,有一回也是出了錯,公司裏有一種批號的衣服無法貼上標籤,因此弄錯了好多,後來才知道衣服的正確分法是把裏面的翻出來,看看後幅上打結的個數。許多人進了公司許久,後幅指的是衣服的那個部位卻不知道。而且後幅上打的結很小,手自然是模不着,唯有用眼睛盯着才看得到,這樣一來工作進展很慢,廠長知道後,竟然把辦公樓裏的行政部和財務部的人員都調過來,一起分碼衣服。其實廠長不認識我(畢竟我是公司裏的無名小卒)師傅卻讓廠長叫我指揮行政部和財務部的所有人,廠長聽師傅説我工作向來一絲不苟不會出錯就答應了。我想只要一絲不苟的工作,是金子總會發光。

三、在現實中要認識人性的複雜,只有瞭解人性,在生存的空間裏才會遊刃有餘。我們工作要努力,對人要友好,這是對自己的必然要求,那樣你才會有更多的機遇和朋友。但是人性的東西很複雜,有善良也有醜惡,我們要認識到這一點才能更好地把握人生。特別是從普通的員工剛進入管理層,這時要懂得如何保護自己,畢竟現實的競爭太殘酷。有一回我拿衣服給某個師傅,他見我年紀輕輕就對我不屑一顧,其實我知道他是在故意整我,因為這件事情如果不完成就有人算到我的頭上,我見他傲慢的態度便對他拍着桌子説到“你這種態度,要不要我在會議上提一下”他沒話説了。

大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書"的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。

面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會後可以儘快走上軌道。

在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

兔年寒假主題活動總結 篇13

假期裏,同學們能做到不玩火,防觸電;不吸煙,不喝酒,文明外出,禮貌待客,遵守交通規則,時刻敲響安全警鐘,提高自我防範意識。

全校學生認真學習,自覺完成老師佈置的各類寒假作業。崇尚科學,不參與迷信,開展文明上網,節制娛樂活動。學期結束前,學校細緻而認真地對學生進行了網絡道德教育。在同學們上網搜尋知識、瞭解世界、增長見識的同時,也能有節制的打遊戲,不觀看不健康的網頁。

一、寒假活動豐富多彩

利用假期時間關心國家大事,自覺看書、讀報。同學們積極參加“紅領巾讀書”活動,閲讀有關成長經典、歷史傳記、人生哲理、愛國等書籍,擴展自己的知識面。中高年級學生每人讀書5本以上,五六年級學生摘錄筆記上萬字,寫讀後感100多篇。

為了培養學生健康向上的人格,學校號召同學們“合理壓歲錢”。許多同學們用自己的壓歲錢買了一些適合自己的書,認真閲讀。

開展“感恩父母”活動。新春佳節,走親訪友,一家團圓,是多麼温馨熱鬧呀!學生們懂得“感恩父母、關愛老人”,在寒假幫父母做頓可口的飯菜,掃掃地,擦擦桌子,洗洗碗等力所能及的家務。有的隊員還寫了心得。通過假期的自主參與活動,同學們體驗到了參與的快樂,同時也明白了父母的辛苦。三三班的孩子在老師的要倡導下主動給父母洗腳。六一班的孩子學會了做一樣菜。

開展“愛心進社區”活動,組織學生開展為空巢老人送温暖、送歡樂、送祝福活動,並幫助米蘭陽光小區物業打掃衞生,整理綠化帶裏的雜草、白色垃圾,清除了亂張貼、亂塗寫,使小區內的環境面貌煥然一新。馬碩、王俊豪同學積極清除村道路上的積雪。米蘭陽光小區的孩子在教師的倡導下常常幫助小區老人買菜、打掃衞生、貼對聯。開展“傳承民俗文化”活動,孩子們在春節期間將自己美好的祝願通過寫春聯、發短訊的方式送給自己的親人朋友,表達自己的一份愛心。學生結合中國傳統節日,開展給長輩拜年,給老師打一次電話,向鄰居問聲“春節好”。

寒假期間很多學生外出旅遊,大家在旅遊中感受和體驗祖國各地的年慶和民俗活動。如三三班的聶宇謙、劉馥彤同學假期與父母遊覽祖國大好河山,感受祖國日新月異變化。

陽光體育假期不錯過。很多同學在假期根據個人的實際情況,制定好體育鍛煉的計劃,合理選擇健身項目,到附近的體育場所、社區的健身場地,積極開展文體活動,做健康的遊戲,每天堅持體育運動一小時,養成體育鍛煉的習慣,提高自己的體質健康水平。

二、系列活動成效顯著

還有一些同學參加了各式各樣的活動。通過“寒假系列活動”,同學們把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為實際行動,使大家在實踐中認識自我、提高素質;在實踐中認識國情、奉獻社會。從反饋的信息來看,大家踴躍參與,在寒假中從小事做起,從身邊事做起,從家庭生活做起,多讀書、讀好書,培養健康向上的興趣愛好,尊老愛小,遵紀守法,樹立了為他人和社會服務的責任感;增強了同學們的創新精神和實踐能力;培養了大家適應環境,學會交往,承受挫折等綜合能力。

兔年寒假主題活動總結 篇14

今年寒假分三個階段,第一個階段為打工階段,從1月12日到2月15日,第二個階段為家鄉的考察,第三個階段鄉村建設中心培訓階段2月20日至26日。

打工是在北京當門崗負責收費與車輛放行,工資不高,寒假去打工的主要出發點是鍛鍊。

這次打工經歷使我瞭解到保安系統,保安這種職業尤其是一般的機構人員的流動性很大一般工作時間為一個月,這個職業的不正規性非常強。因為人員的流動性較強所以各方面的合同等法律文件缺乏,存在大量的坑騙事件。

做事要從小事做起,把自己所做的事看成整個系統中的一部分。由保安工作為例,我們所在的保安系統由8個崗位和中控室組成,雖然我所在的只是其中的一個崗位但通過觀察我學習到其他崗位的職能,可以成功就認其他崗位。當然因為保安這樣的崗位較為較為簡單,適應性較強。但道理是相通的,道道相通,尤其是文科性的專業具有較強的延展性不要輕易被一個行業所卡死。

理論與實踐相結合,真正的理論不是抽象的而是具體的。理論與實踐相結合才會產生真正的力量。馬克思主義哲學具有很強大的力量,尤其在處理自身與外界關係的時候,人都有一個主觀世界,但外界也存在一個客觀世界,如果以主觀世界來衡量客觀世界那麼就會對於客觀認識不清,無法解決問題。禪宗講究初心,我認為這和馬克思主義哲學和相似,以實物的本來面目如實的反映客觀事物,這樣才能真正認清事物。從而採取行動,如果在沒有認清事物之前就進行主觀判斷,那麼我們的認識活動只是在驗證我們的思維,對事物的認識就難以深化。要用心去感受事物客觀的存在。在處理人際關係的時候就能減少猜忌和誤會。

知識的系統性問題,一個人要想學得多而且腦子不亂就要將知識系統起來。沒有系統起來的知識是零散的,無力的。把知識系統起來就是要將知識碎片穿起來,這樣才能對知識進行整合從而有效應用到實踐中去。當你對所表述的東西含糊其辭的時候應該躬身自問自己的知識是否欠缺,自己這方面的知識是否是零散的。把知識系統起來打通知識的各個關節,靈活應用產生力量。

人要面臨生存與發展的恐懼。這次打工經歷使我戰勝了對於生存的恐懼,但我的追求絕不在於此,發展更是一項艱鉅的,永無止境的任務。發展是永無止境的,不妨把它看做生活吧。要發展就要使自己的能力不斷強化,要不斷地讀書,不斷實踐!未來的路還很長。

家鄉考察篇

在家因為鄉村建設中心佈置了反應家鄉變化的圖片和文字展示,加上暑假參加了鄉村建設中心的下鄉活動,所以想了解自己所生活的農村,發現農村的發展變化以及所存在的問題。

家鄉人的收入不斷提高,農業種植收入在收入中的佔比不斷下降,養殖業和打工收入在總收入中的不斷提高。同時由於物價的上漲以及人們對生活水平的追求,生活的成本提高,壓力也在提高。村莊舊有的風俗在回覆,已經中斷很久的廟會現在開始繼續進行,人們需要羣體的歸宿感,村中晚上也會有人組織跳集體舞,人們的文化活動在豐富。年輕人在不斷接觸新事物,汽車,電腦不斷走進人們的家庭。城鄉互動不斷加強。

農村的背後有許多的故事,古老的遺蹟,歷史的記憶都存在這裏。中國傳統社會的根在農村,認識農村有助於解決中國傳統社會的弊病,更好的改造社會。而西方文明的弊病在全社會蔓延,要對於這一問題進行解決就要就要從全社會的角度出發。同時發掘中國傳統文化的價值也要在農村進行觀察,從而使傳統文化中的有益成分能夠充分發揮其價值。

鄉村建設培訓篇

在鄉村建設中心的學習階段,瞭解到當今青年的社會責任,以及中國所存在的問題,社團的建設,中國鄉村建設運動的發展。

中國現在仍然存在東方----主義和西方文明的問題的爆發,中國社會在夾縫中生存,中國的各個社會派別的鬥爭無不是圍繞這兩種問題而產生的。當今中國社會思想激盪,要想真正推動中國的發展需要了解中國的國情,中國社會有非常強的複雜性。中國社會分為前現代區域,現代區域,後現代區域。在每個區域內部又分為不同的區域。要想解決中國發展的社層次問題就要了解中的國情一切從實際出發,進行探求對症下藥。

中國社會的發展不是表面的現象,而是有一種潛流在支撐,只有摸清這種潛流為我所用才能真正改變自己的命運,許多人感到不公平是因為社會表面所宣揚的東西並沒有解決問題,內在的潛流一直在推動中國的變化。

青年時用來成長的,老師是用來犧牲的,理想是用來實現的。我們的社會缺乏有理想的人但更缺乏有理想而且能夠用行動去踐行的人。年青人最大的資本是時間和精力為此要拼命讀書,拼命玩,拼命實踐,拼命與好人站在一起!

當週圍大的環境無法改變時就想方設法改變自己的小環境,在社會的大環境充斥着猜忌,憤怒,欺詐,但鄉村建設中心的孩子很純真,我們是一個生命的共同體。有一個工作者三十多歲了在鄉建的道路上前行,忙着,對於自己的終生大事看的很淡,我很感動,他們是如此熱愛自己所從事的事業。

但即使一個人具有很高的道德情操如果沒有實在的力量也是無法改變這

個社會,為這個社會做貢獻也就無從談起,己的生存也就沒有保障。看到自己喜歡的事情就去做,在法律的範圍內想賺錢就賺錢,想爭名就爭名,想逐利就逐利,無可厚非。把自己所擁有的資源再作用於社會,這就是對社會的貢獻,資源是沒有道德屬性的,關鍵在於它的獲取使用。所以只要人的心是正的,行業是正當的就不要有什麼顧忌放手做自己的事情,把它做好,這就是對社會的貢獻擁。抱自己的生活,不要怕!

人生就是一個探索的過程,我就是一個探索者,在不斷探索着自己的內心和客觀世界,達到內心和外界的平衡。

兔年寒假主題活動總結 篇15

為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期,結合慈溪市少工委有關工作要求,寒假期間,西二國小少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度虎年寒假”的活動方案。

1、開展“尚德”活動,奉獻一片愛心,爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手,那就是“敬老人,孝父母,愛同伴”。孩子們通過送老人禮物,給老人表演節目,陪老人吃飯等形式給村裏的孤寡老人帶去了春節的喜氣;通過幫助父母勞動,對父母説感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴製作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動,全校有335名隊員參加活動,大隊部擇優選出了64位“尚德小標兵”。

2、開展實踐活動,發揚傳統美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動,爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢,爭當“小小理財家”;學會當家作主,爭當“能幹的小管家”;開展環保活動,爭當“環保小衞士”。隊員們通過照片、寫理財經、製作環保作品等形式,認真完成了這項活動。

3、開展讀書活動,建設書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優秀書目,建議全體學生寒假讀好書,好讀書,爭當“小小閲讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀,爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受,爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀後感的形式,充分展現了自己過了一個有意義的寒假。

4、增強自護意識,加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網;歡度春節;注意安全;文明衞生。

這次活動的展現形式除了發各類獎狀外,大隊部還把各項資料收集起來,製作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是,大隊部還將精美的賀卡、禮物、環保作品等收集起來,進行了一次展覽,號召全體隊員利用中午時間參觀各類優秀作品。隊員們在欣賞交流的同時,也得到啟發,為下一次的寒假活動儲備了知識和能力。

兔年寒假主題活動總結 篇16

為了使自己更好地認識社會,體驗社會,於__年 月 5日至__年2月4日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員。現在將寒假社會實踐教育活動具體情況總結如下:

一、社會實踐目的

作為一個大二學生,一直接受着家人學校的悉心呵護,但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個寒假我主動跨出家門,找一份寒假臨時工作來鍛鍊自己,提高自身能力和素質,希望自己能夠更為的融入社會學到更多的社會知識。

二、社會實踐內容

在中百倉儲米酒和麻糖專櫃負責促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產品,還需要知道附近其他廠家專櫃貨物的大概價格。當顧客需要什麼幫助的時候要積極給予幫助解決,當貨物凌亂或缺少時需趕緊補貨和理貨。在客流量很大的時候,還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀台幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在除夕春節那幾天更是忙得暈頭轉向,累得氣喘吁吁,腳都站得痠麻。但在這一個月裏,我以良好的微笑服務態度促銷,銷售量很可觀呀!

三、社會實踐體會

寒假在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經圓滿結束,經過寒假這一個月的歷練,認識到工作的艱辛,認識到要做好一件事需要積極向上的處事態度,需要人與人之間和睦相處團結合作。

現在回過頭才發現,在學校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞,我們有着一個很好的環境可以靜下心來學習,有很多空閒的時間可以追隨自己的興趣。看來我還需要不斷的努力,從社會實踐中吸取經驗,逐步完善自我。

兔年寒假主題活動總結 篇17

活動主題:筍芽兒娃的中國年

活動簡介:為全面實施素質教育,結合青羊教育現代化“素質教育區域推進工程”,促進我校學生綜合素質提升,讓全校學生渡過一個愉快充實、安全、有意義的假期,我校德育部在假期中,組織學生開展了豐富多彩的假期活動:

1、熱熱鬧鬧過春節由於本校學生以農民工子女為主,新春佳節,他們大多不會留在成都過年。回老家過年恰好為他們瞭解各地春節習俗提供了機會。孩子們放鞭炮、吃年飯、守歲、貼春聯、逛廟會各自體驗了豐富多彩的年俗活動。有的孩子還別出心裁,假誦讀與春節相關的經典古詩詞,或繪製了與春節有關的繪畫作品。

2、開開心心常鍛鍊堅持每天體育鍛煉1小時,跳繩2分鐘,跑步20分鐘,仰卧起坐50個,打羽毛球或乒乓球30分鐘。選擇適合自己的體育運動項目,在家長的監護下積極鍛鍊身體,促進身心健康發展。

3、綠色環保倡低碳開展科普環保活動,提倡節能減排、綠色出行。進行“四個一”科技教育活動。讀一本科普圖書、參加一次科技實踐活動、創造一個科技小發明(或製作)、寫一篇科普小論文或畫一幅科幻畫。

4、平平安安過寒假和爸爸媽媽共同學習《未成年人自我保護100招》和《預防未成年人犯罪法》,辦一份“安全自”為主題的小報,增強自我保護意識和各種應對技能。

兔年寒假主題活動總結 篇18

為了適應改革開放和社會主義現代化建設的需要,深化高等教育改革,促進青年學生的健康成長,在實踐中培養學生的創新精神和實踐能力,培育出適應社會主義市場經濟體制的“四有”的社會主義的建設者和接班人。在校黨委的號召下,我帶領鄖陽師專青年志願者服務隊奔赴房縣門古社會實踐活動基地,開展了一系列豐富多彩的社會實踐活動,以此來推動農村兩個文明建設,幫助農村貧困地區早日脱貧致富。

我深刻領會校發文件的有關精神,按照學校的統一部署,本着全面推進素質教育的態度,深入瞭解了學生的思想實際和專業愛好,充分考慮了當代大學生的年齡特徵、個性差異及專業特長,認真總結了以往社會實踐活動小組的經驗,虛心聽取並採納了當地政府的建議之後,決定在整個活動期間開展法律諮詢、家電維修、技能技術培訓、農村產業結構調整調查等形式多樣、豐富多彩的活動內容。

當然,我深知學校和我所提出的社會實踐的目標、計劃、重點、以及社會實踐活動的範圍等工作,只是我們這次活動順利開展的一個客觀因素,社會實踐活動能不能達到預期的教育效益和社會效益,關鍵要看我們社會實踐的主體—大學生。因此,我告誡學生要有吃苦的思想準備,要始終謙虛謹慎,同工農羣眾相互尊重,講文明禮貌,遵守規章制度,不做違法亂紀的事情。告訴他們要活學活用,要把自己所學的知識運用於社會實踐,要在實踐中鍛鍊自己,提高自己各方面的綜合素質。

在實踐活動中,我和學生相互支持、同心協力,在有限的條件下,充分發揮我們的主觀能動性,克服了種種困難,順利的完成了我們的社會實踐活動。在這次社會實踐活動中,我們的志願者所表現出來的良好的精神風貌,吃苦耐勞的精神,虛心好學的態度,高度的責任感,展現了當代大學生的精神風貌,也受到了當地政府和人民的一致好評和廣泛讚譽。

在短短几天的社會實踐活動中,我們盡我們的努力為門古人民做了許多有益的事情,密切了與他們的聯繫,加深了相互之間的瞭解,建立了深厚的感情。與此同時,學生也在實踐活動中砥礪了自己的品德,磨練了自己的意志,增強了社會實踐能力,加深了自己對黨的路線、方針、政策的理解和對我國國情的認識,深切體會到了黨的富民好政策給農村帶來的巨大變化。

實踐證明,開展形式多樣、內容豐富的社會實踐活動,對於轉變學生的思想,提高學生的能力,增強思想政治教育的時效性具有積極的作用。

兔年寒假主題活動總結 篇19

寒冷的日子又過去了,同學們又背上書包帶着笑容走進了我們熟悉的校園,翻開一份份隊員們上交上來的假期活動記錄,讓我們輔導員為之動情與感動。假期中,隊員們都能夠按照少先大隊要求認真完成寒假作業,積極參加體育鍛煉;堅持讀新聞、看報紙,瞭解國家大事;走出校園,瞭解社會,為人民服務,增強了社會實踐能力,度過了一個圓滿、充實而又有意義的假期。具體活動情況如下:

一、全方位、多角度感受祖國的巨大變化

作為一名少先隊員,我們要從小樹立愛國意識,假期中,我們的小隊員們用他們美妙的畫筆與相機記錄了祖國與家鄉的巨大變化,從中感悟到祖國母親的強大與繁榮。6.7中隊劉思洋5.2中隊的隊員翻閲資料、走入社會,開展了美麗家鄉葫蘆島近幾年來巨大變化的調查報告,並對存在問題提出了自己的改進方案;2.2中隊馬羣一隨父母乘坐動車遊覽了北京鳥巢和瀋陽世博園,感受到祖國的魅力的同時,也體驗到科技發展給人們帶來的便利;中隊隊員精心製作了以《祖國的驕傲》為主題的手抄報,1.7中隊金琦超用圖畫記錄了生活中令人感動的事。3.1郭思遠、張潤博、王植陽、李桑熠到北京瞭解了“巧克力”工程;3.2中隊王詩雨走進新農村,感受農村生活的巨大變化。2.10中隊張柯謹用相機記錄了家鄉葫蘆島的美麗風景。

二、在書籍中增長知識,在生活中學會感恩

假期伊始,隊員們都紛紛為自己制訂了假期計劃,並堅持按照計劃完成自己的假期活動。教導處於3月3日對各班學生寒假作業完成情況進行了全面檢查。從上交結果看,全校多數學生都能認真完成寒假作業,完成率為92.01%。其中一年組、三年組作業完成的較好,完成率在95%以上,且學生書寫規範,作業本保存整潔。作業完成最突出的班級是一年七班、三年三班、五年五班,上交作業率100%。1.8中隊鄭又成、張伊涵認真工整的完成了寒假作業;3.4中隊姜博文在認真完成作業的同時自學了新學期數學、語文、英語學科的全部內容。

還有許多隊員利用假期時間為自己制訂了讀書計劃,在書海中暢遊,增長知識。1.4中隊李抒萌閲讀了《四大名著》全集,2.10中隊陳炳安閲讀了《論語》《三字經》《老子》《大學》《中庸》等經典古文,對於低年級的國小生來説實屬不易,值得全體隊員學習;4.1杜煥寧、徐浩然6.8中隊於東陽閲讀了多篇名著,其中於東陽並寫下了題為《讀書讓我學會了思考》的讀書筆記。

生活中,少先隊員們在生活中學會了感恩,用自己的行動為家人和社會上需要幫助的人們送去了温暖。春節前夕,少先大隊組織大隊委員對部分家庭生活困難的學生進行了走訪慰問,代表學校送去了慰問金與温暖的祝福;1.2中隊李小陽、金曉鬆、劉星宇1.6韓家諾2.6白露、楊一3.6劉子軒學會了做家務,2.7李易達父母白天上班,他自己堅持每天在家洗衣服、做飯,媽媽品嚐到兒子精心準備的晚餐時激動的説:“我兒子長大了!”;1.5中隊張馨予學會了為父母洗腳;1.3中隊陳鵬旭4.3苗雨輝幫助老人搬運物品,並將老人護送回家;1.5中隊金禹希幫助社區老人梳頭、疊被子、給老人講故事,為老人們送去了春節最好的禮物;1.9中隊沈驛冰發現有一支孔明燈下落後仍然在着火,便與舅舅一同去救火,阻止了火災的發生;隊員們也都學會了合理使用壓歲錢,2.8中隊張漢博3.5趙泊灣用自己的壓歲錢給家人購買禮物;;4.9董林軒用壓歲錢資助他人,每年捐助200元到希望工程,直到完成中學學業。2.4蘇哲宇堅持一假期清理草坪垃圾;3.5中隊侯君耀等同學文明乘車,為老人讓座,制止小同學玩火,他們説:要用一名少先隊員的標準來約束自己,為他人服務。4.7劉淑涵帶動其他同學共同學習;4.8石昊辰多次清理單元內垃圾等等還有許多。

由此可以看出,我們的少先隊員們真的長大了,懂得了關愛他人,你們都是好樣的!

三、在活動中快樂成長,在比賽中為校爭光

假期中,隊員們積極參加社會舉辦的各類體驗活動與比賽,從中感受到了成功與快樂,提升了自己的實踐能力,為學校爭得了榮譽。

6.1中隊張馨月撰寫的日記《軍訓的一天》被雜誌社錄用,並獲得了10元稿費,這是她通過自己努力賺取的第一筆收入;6.2張浩倩6.3吳蘭心參加了社區組織的慰問活動;5.2郭浩擔當了遼寧電視台《小小金虎鬧新春》晚會主持人,體驗了一次主持人的苦與樂;3.7曹馨元為交警叔叔表演了精彩的小節目,送上了新年的祝福;3.2王卓惠3.8張笑迪3.9張靜一參加了葫蘆島市春節晚會的演出,張靜一還獲得市“愛樂杯”聲樂比賽一等獎;6.4劉羽衝在全國數奧賽中獲銅牌;5.6曲鴻軒參見了電腦組裝大賽並獲獎;4.8李大新獲得市級器樂比賽一等獎;2.8曹賀雨在全國鋼琴比賽中榮獲金獎。

兔年寒假主題活動總結 篇20

爆竹聲中一歲除,聲聲爆竹傳來新春的喜悦,同學們懷着這種愉快的心情參加到各自的社區活動中,給社區帶來一份年輕的力量,給社會帶去一份青澀的關懷。大家圍繞着學校對本次活動的指導思想和要求,通過科普宣傳、展示特長、社會調查等活動更進一步地認識社會、瞭解社會,為今後進入社會打下了良好的基礎。

1、科普宣傳活動

放假的第一天,同學們都回到了嚮往的家中,準備度過一個愉快的假期。當放下書包的那一刻,長長地吁了口氣,一個疲憊的學期終於過去了。但走出家門看到許多村民不瞭解科普知識,想起學校印發的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料,在上面註上班級、姓名後張貼在本村村務公開欄或本村明顯處。想到大家能從中學到知識,心裏樂滋滋的。

2、展示特長活動

當大家正在忙着辦年貨、喜迎新春的到來時,大家走進敬老院,抱着一顆真誠的心,認真地參加志願者活動。大家忙着為老人打掃衞生,洗衣服,給老人梳頭、洗臉,和老人一起剪窗花、貼春聯,給老人表演歌曲、舞蹈等節目,給老人帶來笑聲。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等,其餘的同學有的去慰問空巢老人,有的去公司、工廠進行實踐,雖然方式不同,但這些是我們的力量,是我們所能夠給這個社會所能付出的。

3、社會調查活動

大家深入到空巢老人和留守兒童家中,開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務進行調查,再根據他們的需要進行幫扶。

這次的實踐是高一同學的第一次高中的社會服務,也許第一次有些生疏,有些困難,相信下次能夠更加得心應手。

每一次社會服務都會帶給我們一次深刻的體驗,每一次的社會服務都會給我們一次新的成長經歷。也許很快我們就要成年了,我們馬上就要步入社會了,我們已經漸漸地走出父母的襁褓,開始學會了自強和自立。在我們成長的一路上,為我們付出的人太多太多,而我們能做的只有儘自己的努力去回報社會,學會感恩,感謝身邊的人,學會感悟,感悟身邊的事。一次社會服務不僅僅是一次服務,更多的是思考如何更好地步入社會。

兔年寒假主題活動總結 篇21

寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿着希望,苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞。

加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

對於即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

從羣眾中來,到羣眾中去,在本次的社會實踐中我們還同_開發區的區領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從羣眾中來,到羣眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來,才是大學生成長成才的正確之路。短短的一天馬上就過去了,在_開發區,我深刻體驗到了_經濟的快速發展、_經濟的崛起、中國經濟的騰飛。

這讓我們為之自豪。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

兔年寒假主題活動總結 篇22

寒假期間本人在恩施市龍鳳壩佳聯超市裏進行了一次深刻的社會實踐活動。在這裏我受益匪淺,對自己的現在和以後的發展都是一個十分重要的挑戰。實習的結果也證明我的選擇是正確的。

這是一家比較正規的超市,商品琳琅滿目,每天的客流量很大,顧客來往不斷,在這裏我做一名銷售人員,當然只有一天。在實習的開始頭幾個小時,我主要是熟悉產品,包括學習各種產品的使用和簡單障礙處理、向客户詳細介紹產品的性能和演示產品。以前覺得做個銷售人員很簡單,而再生活中才知道,紙上得來終覺淺,要知此事要躬行。

在剛使用機器時有“心有餘而力不足”的感覺。一款收款機,看起來很簡單就是那麼幾個鍵,可要真正能熟練操作,我甚至用了比預期多一整天的時間才能真正地操作,但還不能和超市裏的營業員們比。因為這是我接觸的第一項產品,成績如此不濟,也激起了的興趣和好學的願望。因此在以後的操作學習中,我倍加用功,專心致志,卻也收到了事半功倍的效果。自己操作產品、熟悉產品,還不算難的,真正要下功夫學的是怎樣向客户全面、生動,而又要簡明、扼要、有所側重要地介紹出自己的產品。這裏面的關鍵是要會説,不僅要説對,還要説得能引起客户的興趣,從而能成功地做成一莊生意。這也是對我一個巨大挑戰,好在學校裏有活動課,平時老師的培養與鍛鍊,讓我在工作中並不膽怯。因為專業的優勢,在自己的努力下,我能很好的表達,介紹產品,與客户交流,很快就得到了同事和經理的認可。

這裏,我也要向這位只比我大十歲的老業務員表示感謝,因為他不僅教會了我怎樣和客户溝通、怎樣從客户處獲得對自己有用的信息,還教會了我怎樣排除困難、戰勝自我。第一次接觸生人,與人交談,未免有些侷促、放不開,話語的表達也不是很通順、清楚、扼要,在跟着老師實際學習和模仿了3次以後,我基本上克服了第一次的毛病,説好了,並讚揚我進步很快。銷售,在以前總被理解為賣貨的,似乎這個職業絲毫沒有難度,工作開始我也保有這樣的想法,以為這工作很簡單。其實,其實做一名好的銷售人員需要多方面的素質,要自信,有開朗的性格,又要做到細心,有耐心,而且一定要有良好的表達能力,溝通能力,交際能力等。

兔年寒假主題活動總結 篇23

這個寒假,我進行社區服務。我每日都去服務中心幫忙,幫那裏的工作人員整理資料和文件,走訪人民羣眾,瞭解社區居民的生活情況。

剛開始,我並不適應那裏的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當地居民和工作人員的接觸,我越來越喜歡社區服務。我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務,就不會體會到的。

通過這次社區服務,我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要成就一番大事業,就必須付出加倍的努力,憑着一個人對工作的執着,堅定的信念會指引着他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間裏,我通過自己的努力奮鬥,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這麼好的環境下讀書,為以後的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家裏一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以後自己要走的路還很長,不能只安於現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己説勇敢點,挫折怕什麼,風雨過後一定會有彩虹的。於是,我便有着一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝着自己奮鬥的目標前進。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿着希望,苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。