一、成立了創衞工作領導小組。校長擔任組長，主管後勤線的副校長任副組長，總務主任、級長、衞生管理員、宿舍生活指導員、師生飯堂管理人員、校醫等為成員的工作領導小組，認真學習《學校衞生工作條例》的有關衞生工作的政策法規，分工指導學校開展各項創衞工作，把創衞工作列入學校工作的一個重要內容，把校園整潔作為一項重要工作來抓，把各項負責的公共地段、教室、宿舍衞生清潔評比得分列入班風評比中，作為評文明班級、先進班級、先進教師、優秀班主任的一項條件。
二、根據學校的實際逐步改善師生的衞生條件，保證一定的經費投入。
1、由於上級教育行政部門無編制給我校配備校醫，學校根據實際聘請了一位具有醫師證的校醫，設置了衞生室。衞生室設備基本按省有關《中學衞生室器械與設施配備目錄》的規定進行配備，基本上能處理日常的一般疾病、創傷。
2、師生桌椅根據《學校課桌衞生標準》配備，每天基本能給師生提供充足的開水，內宿生宿舍配備有廁所、洗操間、水龍頭。師生的衞生條件基本上達到學校衞生工作條例的要求。
3、學校每期開學初劃出一定經費開展創衞工作。主要用於衞生室添置器械、藥品，除“四害”的殺蟲劑，清潔地面、廁所的殺菌、消毒劑、除臭液，添置衞生清潔的工具，完善師生的衞生設施、設備等。
三、加強師生日常衞生行為習慣的教育，積極防治常見病、傳染病的發生。
1、利用校會、級會、班會加強師生日常衞生行為習慣的教育，定期召開各班衞生委員、舍長會議。總結各班、各宿舍的衞生情況，指出存在的問題，得出今後注意的事項。
2、將學校的公共衞生區、教室、宿舍劃分各班負責清潔，堅持早、午、晚打掃，每天專人檢查評分，列入班風評比。
3、公共廁所安排專人負責，早、晚沖洗，定期消毒、除臭。
4、學校食堂嚴格執行《食品衞生法》，制訂好管理制度與措施，飯堂人員每年進行一次健康檢查，憑健康證上崗，保證食堂環境整潔。
5、學校定期要求除“四害”人員除蟲滅蚊，清理衞生死角，減少傳染病的傳播途徑。
四、校醫與師生健康狀況
1、校醫具有中專以上學歷，初級以上衞生專業技術職稱，納入衞生系統管理，定期參加各種培訓，持證上崗，發揚白求恩精神，救死扶傷，鑽研業務，提高自己的醫療水平。
2、建立學生體質健康卡，1—2年進行一次體質健康檢查，對學生體質健康檢查的資料進行統計分析、歸類、存檔。
3、根據防疫部門要求及有關規定，做好學生疾病的防疫工作。宣傳、動員學生提高對疾病預防的認識，積極參與防疫工作。堅持做好“兩操”，增強體質，減少近視眼發生。
4、做好常見病、傳染病的宣傳、防治工作，定期出黑板報、牆報，宣傳有關衞生知識、傳染病的預防方法，使常見病的發病率低於省的平均水平。
以上是一年來我校開展創衞工作的一些做法，離上級要求仍存在一定差距，今後將發揚成績，克服存在問題，爭取創衞工作上一個新台階。