家務勞動總結範文 篇1
俗話説：“從小看看，到老一半。”一個人品德之優劣、事業之成敗，在很大程度上取決於中國小時期打下的基礎。為此，我校組織開展的“崇尚道德，恪守誠信”教育活動，具有很強的針對性和重大的現實意義。現將“崇尚道德，恪守誠信”專題德育活動開展情況總結如下：
一、是與師德教育相結合
教師是學生的表率，要求學生做到的，教師應率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標準”，才能收到良好的教育效果。我們認為要把誠信教育滲透到學校工作、學生生活的方方面面，從一點一滴嚴格要求學真誠的誠信教育。不應該把起點放在要不要誠信上，而應該讓學生思考：誠信為什麼稀缺？奉守誠信為什麼碰壁？我們這個社會應如何辦？怎樣建立誠信，怎樣使社會多些誠信。這個思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會責任感的高度設計誠信社會，培養的是思想獨立和精神自由，培養的是道德的自覺。
1、利用教職工大會讓教職員工準確把握道德誠信的基本內容和要求，懂得道德誠信是立身之本、做人之道，崇德守信是社會文明和諧發展的基石。
2、加強師德考評，建立師德檔案，引導廣大教師提高師德水平，規範職業行為，優質施教、文明執教、廉潔從教。
3、組織觀看《感動中國人物頒獎典禮》，認真學習獲獎者的先進事蹟，把他們優秀的精神品質和高尚的道德情操內化於心，外化於行。
二、是與學生日常行為規範教育相結合
一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養的高下優劣。“崇尚道德，恪守誠信”教育應見微知著，大處着眼，小處入手，從不説謊話、不抄襲作業、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規範和道德要求抓起，循序漸進，持之以恆。學校以政教處、團委為載體開展豐富多彩的誠信活動。
（1）誠信講話活動：政教處利用每週國旗下的講話，大力宣傳誠信，使誠信意識深入人心。
（2）誠信手抄報比賽：每班在出好有關誠信主題的手抄報兩張，參加大隊部評比，並把獲獎作品在櫥窗裏展示了出來。
（3）各班開展主題班會活動。同學們經過認真的準備，最主要的是相信學生們在這個比賽的準備過程中，學到的東西更多。
總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，為他們人格完善作出巨大的貢獻。
家務勞動總結範文 篇2
為發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在五一國際勞動節即將來到之際，按照縣教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題？共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶五一系列活動，以展示教師風採，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力
在五一國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會着濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。
二、組織開展學習事蹟活動，加強教師師德培養
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養
我校此次在五一國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閲，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閲，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
可以説，以上活動依據教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
家務勞動總結範文 篇3
年夏季學期選了公益勞動的課，今天剛上了一天，覺得收穫蠻多的。
上午我們是去各個教室擦桌子，一個教室三個人，而我所在教室就兩個人——我和一個化學系的同學。儘管我們人少了一個，但是，我們乾的一點也不比別人慢，我們兩個人，一人一組進行掃蕩式的擦洗，我們擦呀擦，擦的抹布沒水了，我們又弄點水，就這樣，我們擦了弄。弄了擦，很快就把任務完成了。發現離集合時間還早了，我們就休息了一下，最後回去簽到，就這樣，上午的任務結束了。
下午我們到草坪裏拔雜草，這對於一個從農村裏出來的我簡直是輕而易舉。我在草坪裏三下五除二就拔滿了一袋子，看着旁邊的同學都還只有一點“戰利品”的時候，不覺為自己感到自豪。大家看到我那熟練的動作，都偷偷説道“你看人家都拔那麼多了”，我當時的心情別提有多高興了。最後，上午和我一起工作的同學索性就叫我幫他弄一點，我看反正我已經滿了，時間還早，就幫他拔。不一會功夫，他的袋子也滿了。最後我們就一起回去準備集合，一看時間，還那麼早，沒辦法，誰叫我們完成任務那麼迅速呢？最後交掉“戰利品”就回來了。
總之，今天的公益勞動很有收穫，上午的集體勞動讓我明白了團結的力量，下午的拔草行動讓我重温小時候農村裏下田工作的場景，同時看到大家的成果不如自己的時候，也激起了自己的自豪感，其實農村裏的孩子也有許多優點哦。我通過這次公益勞動，鍛鍊了自己，也隨便為學校的美化做一點貢獻吧。不過我覺得在大學裏，我們應該多參加這些勞動，學校也應多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛鍊，這樣既可以讓學校更整潔又可以讓我們得到鍛鍊，何樂而不為呢。