亮點工作總結 篇1
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞縣委工作重心，結合分管工作實際，認真謀劃，積極探索，重點突破，較好地完成了各項工作任務。現將近年來個人工作思想情況小結如下：
一、思想作風方面
1、*主義理想信念堅定。在工作中，我始終認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持以馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義思想為指導，不斷剖析自身的非無產階級思想觀點，排除侵襲與干擾，牢固樹立*主義世界觀、人生觀和價值觀，夯實思想防線，自覺有效的抵制各種錯誤思潮的侵襲，在大是大非面前做到了不變質、不變色。
2、工作作風進一步轉變。近年來，始終堅持在工作中積極轉變工作作風、思想作風，不斷改進工作方法，探究科學的領導方式和藝術，堅決反對和克服形式主義、不求創新、弄虛作假、虛報浮誇等不良作風，紮紮實實地投入到我縣*經濟建設工作之中。
3、牢固樹立宗旨意識。始終堅持從人民的根本利益出發，明確領導就是服務的觀念、權力就是責任的觀念、公僕就是奉獻的觀念，把羣眾利益放在第一位置、把羣眾要求當作第一追求，時刻把努力保持與人民羣眾的密切聯繫，自覺實踐全心全意為人民服務的宗旨，努力做到依靠羣眾，緊密貼近羣眾，與羣眾同甘共苦。同時，在實踐“三個代表”重要思想過程中，認真開展調查研究，大膽創新，勇於進取，提出了大量切合實際的黨風廉政建設和反腐敗鬥爭新舉措，實事求是地認真加以組織落實，並取得良好成效。
4、嚴格遵守組織紀律。在工作中，時刻牢記黨的組織紀律，堅持民主集中制，自覺維護班子的整體形象，注重班子的團結。
5、較好地遵守和執行了廉潔自律法規制度。能夠嚴格按照廉潔勤政各項規章制度的要求，自覺進行對照檢查，樹立正確的權力觀，處理好權力與利益的關係。始終牢記手中的權力是黨和人民給的，人民的利益高於一切;始終將“掌權”看作為人民服務的機會，將“用權”看作為人民服務的責任。在工作中始終不偏離黨的宗旨，自覺地為民盡責、為黨分憂，把廉潔從政、勤政為民作為自己工作的座右銘，自覺接受黨組織和人民羣眾的監督。
二、履行工作職責情況
任職三年來，我分管的紀檢監察和信訪工作，這兩項工作既是黨委、政府加強幹部管理，嚴肅黨紀政紀，轉變作風和體察民情，維護羣眾利益的窗口，又為社會經濟可持續發展提供着強有力的*紀律保障和支撐。在這三年來的工作中，我堅持以科學發展觀引導正確的政績觀，以正確的政績觀實踐科學的發展觀，特別是將“官位”作為化解難題的“支點”和造福一方的“槓桿”，分管工作取得階段性成效，全縣黨風政風發生了根本性的好轉，幹部和機關作風發生了新的變化，黨羣、幹羣關係進一步密切，紀檢監察業務工作穩步向縱深推進，嚴懲了一批腐化墮落分子，有力地弘揚了正氣，遏制了歪風邪氣;信訪工作得到大力加強，信訪件呈逐年下降趨勢，大量羣眾反映和關注的熱點、難點問題得到有效治理和解決。
亮點工作總結 篇2
時間腳步匆匆，一眨眼，學期歲末到了。回顧這學期，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手裏接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不願上學到高高興興上幼兒園，從不願自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會穿衣到學着自己穿，從不敢參加活動到爭着要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學期中，幼兒就有了這麼大的變化，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這羣小不點兒翹翹大拇指嗎?能讓家長不説“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收穫的同時，我們也發現了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧：
一、穩定幼兒情緒，幫助幼兒儘快適應幼兒園的生活，培養幼兒良好的生活衞生習慣。
新學期開學時，對於小班的孩子來説，這個學期是這羣三週歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小夥伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做遊戲，漸漸地，我們的愛安撫了那些情緒不穩定的幼兒，一個月後，幼兒基本都樂於來園了，情緒也穩定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂於與同伴相處，給今後的教學，生活奠定了有利的基礎。在大部分幼兒情緒穩定的情況下，我們為了讓幼兒能更好地在園生活和學習，利用各種時機進行了常規教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手後用毛巾擦手、飯後漱口等，培養他們良好的生活衞生習慣。通過這一學期的教育和幫助，現在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂於學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這羣孩子在生活能力，生活習慣和衞生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會自己用餐用
點，在老師的督促下用餐還能做到認真不講話，挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養成了安靜午睡的習慣，也努力學習午睡前後的自我服務;在集體的教育下，幼兒也知道了應該做個講衞生的孩子，飯前便後要洗手，飯後要漱口，廢物要扔進垃圾桶等等。
二、在教育教學中，促進幼兒各方面的發展。
1、加強課堂常規的培養
良好的課堂常規也是一個班級班風班貌的體現，在課堂常規的培養上我們着重做好了兩點：(1)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。(2)、養成上課舉手發言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經常開展一些評比活動，給上課有進步、表現好的小朋友粘上五角星，請表現好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規有了較大改善，上課認真聽講、大膽發言的多了，講話、開小差的少了。
2、從幼兒的興趣和需要出發，利用故事，發展幼兒的語言。
通過對幼兒日常生活及學習的觀察，我們發現，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時候，教室就一片寂靜。於是，我們經常給幼兒講一些情節簡單，角色鮮明的故事，培養他們關心、同情、喜惡等情感，引導他們感受有些故事中的一些優美語言，並鼓勵幼兒大膽地講故事。經過一學期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。
3、在體育活動中，培養他們堅強、勇敢的品質。
隨着寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子裏。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，並保證每天户外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登和鑽爬等練習發展
幼兒的身體素質。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養他們堅強的品質。
三、加強主題牆的創設，讓它成為師幼互動的平台。
隨着教學主題的變化，我們每月都及時地更換主題牆。在創設的過程中，我們不斷探索新的構思，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題牆是師幼互動平台”的創設宗旨，有教師的精心設計，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣佈：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室佈置得多漂亮。
四、努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。
俗話説“一份耕耘，一份收穫”。沒有膽肝相照，哪換真摯之心?沒有家長的配合，我們哪來成就?開學後，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯繫。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現，交流經驗，探討有針對性的有效教育方法;我們每週都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經驗，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等。另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現，全面瞭解幼兒生活和學習的情況，，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地瞭解支持我們的工作，開學初，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝，等開家長會的時候放給他們看，讓他們感受孩子入園後的種種變化。我們還適時地進行家訪，與家長討論孩子在家在園的表現，進行一些家園的溝通。為了儘可能地縮短與家長的距離，我們微笑地面對家長，讓家長感覺一種親合力，對與孩子的問題，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處。
此外，在重陽節，我們還開展了敬老愛老的親子活動，這一活動得到了家長們的大力支持，通過祖孫同樂的親子活動，不僅讓幼兒知道了重陽節是老人的節日，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印，培養了他們敬老愛老的情感。
以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收穫，但是，我們知道還存在着許多的不足，比如：孩子們的常規還不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衞生方面表現還不盡人意，飯後小朋友擦嘴、漱口經常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待於我們在以後的工作中不斷的探索、不斷的加強。
總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今後的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，從幼兒出發，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!
亮點工作總結 篇3
本人於20xx年1月份任xx縣紀委監察局派駐第六紀檢監察組副組長。任職以來，在縣委、縣紀委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，根據委局領導和組長的要求，認真履行職責，積極開展各項工作。現將工作彙報如下：
一、注重廉潔從政，保持良好形象。能嚴格遵守黨紀國法，認真學習領導幹部廉潔從政若干規定，牢記全心全意為人民服務的宗旨，盡心盡力為羣眾做好事，切實做到立黨為公、執政為民。能高標準要求自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自身的精神境界，培養良好的生活情趣。能自覺接受監督，做到光明磊落，胸懷坦蕩，時刻保持紀檢幹部的應有形象。能嚴格執行黨風廉政建設責任制，切實加強自我教育、自我管理和自我監督，堅守人生底線。
二、注重學習培訓，切實提高素質。一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷加強黨性修養，認真貫徹黨的路線、方針、政策，深入貫徹落實科學發展觀。能認真學習鑽研紀檢監察有關政策法規和業務知識，積極參加各類學習培訓活動，自覺提高業務能力和辦案水平。能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化黨性修養，恪守黨性原則，深入學習落實《廉政準則》等廉潔從政規定，思想政治素質得到較大的提高。在工作中，能腳踏實地，堅持原則，服從和服務大局。在日常生活中艱苦樸素，廉潔自律。
三、切實履職，努力完成各項工作任務。一是監督檢查所轄單位及系統黨組織和領導幹部貫徹執行黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規及各項規章制度的情況，實施《黨章》和《行政監察法》規定範圍內的監督檢查。二是督促檢查所轄單位及系統抓好黨風廉政建設責任制的落實，對涉及重大決策、重要人事任免、重大項目和大額度資金使用等情況實施監督，對黨組織及領導幹部貫徹執行民主集中制情況進行監督檢查。三是受理所轄單位及系統黨組織、黨員和行政監察對象違反黨紀政紀行為的檢舉、控告;按照縣紀檢監察機關的要求查辦所轄單位及系統黨組織、黨員和監察對象的違紀違法案件。今年來，本人蔘與調查處理信訪案件8宗，查處違紀黨員3人，其中黨內嚴重警告1人，黨內警告2人;建議辭退黨員幹部1名。四是在所轄單位及系統組織開展糾正部門和行業不正之風工作，加強監督檢查，切實解決損害羣眾利益的突出問題。五是履行組織協調職能，指導所轄單位及系統黨組織加強黨風廉政建設，督促建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗的機制和體制。組織各有關單位開展紀律教育學習月活動和《廉政準則》學習貫徹活動等工作。
同時，在履行紀檢監察組有關職責的基礎上，能服從大局，圍繞中心，做好縣委、縣政府和委局機關交辦的其他工作：一是協助支持西部五鎮的計育工作。二是支持配合省道335線的擴建拆遷工作。三是做好機場紀律監督組有關工作。四是完成好縣紀委監察局領導交辦的其他事項。
一年來，雖然取得了一定的成效，但仍存在業務學習不夠紮實、調查研究不夠深入等問題，新的一年，我將繼續在縣紀委常委會和組長的領導下，努力提高業務水平和辦案能力，切實抓好自身思想建設、政治建設、作風建設和業務建設，為xx縣反腐倡廉建設和x大崛起做出自己的貢獻。
亮點工作總結 篇4
20xx年我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關於平安創建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規範化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一、健全機構，加強領導
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衞和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衞制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。
2、學校每週星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，並把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防範預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作羣防羣治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設
1、學校與派出所聯繫緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯繫，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍牆重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衞制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衞人員夜間值班消防安全巡查制度，保衞人員實行24小時值班，並做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全並嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習後由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，並與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之後，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，並及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，並做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執行《食品衞生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衞生管理部門組織的幾次衞生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衞生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衞生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月彙報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衞部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。
6、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。
三、紮紮實實抓安全教育 防範於未然
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衞生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動(包括外出社區活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關於安全工作告家長一封信》等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防範的教育力度，增強他們法制觀念和安全防範能力。
2、按照縣教育局統一部署，每年的三月份最後一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠藉助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，並要求家長共同負起安全教育責任;學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。
3、開發學校宣傳陣地，充分發揮學校牆報的宣傳作用，學校在主要通道開闢了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生幹部經常刊出一些安全知識的板報，學生在閒暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課餘時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂於駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優秀的作品上傳到校園網供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每週的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規，通曉教育方面的法律法規，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每週星期一國旗下的講話，每週一次的班會課，教室的黑板報，學校的牆報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制徵文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關係和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發展。
5、加強心理健康教育，開展心理諮詢。為了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理諮詢室，負責學生的心理諮詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在着的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，並在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。
6、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網絡痴迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，並把這項工作列入班主任的工作計劃，並組織考評，促進了後進生的轉化工作。
四、抓好校園周邊治安綜合治理
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安社區”創建活動，與派出所和轄區街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現的治安問題齊抓共管，學校配合轄區派出所在校門口及校內設置了監控攝像頭，實行24小時監控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監督作用;學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作做好。
亮點工作總結 篇5
XX年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關於全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生紮實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有着清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，並以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創建領導小組，以吳秋嶽副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，並不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衞值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防範教育工作，經常召開教師會議，瞭解、分析情況，及時採取措施，佈置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衞制度》、《門衞制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防範制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。
4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在區的 “中國小生安全教育月”裏，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長髮出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長髮放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，並通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家裏加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、遊戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯繫，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師羣體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師羣體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬件建設，採用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閲覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜裏發生險情，門衞立即出動巡查與此同時報當地派出所。
2、加強門衞保安管理，我們制定了嚴格的門衞登記和值班制度，加強門衞管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜裏門衞要執行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便於及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯繫，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。
4、每週進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結並彙報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衞生管理條例，後勤部門重視做好衞生監督工作和操作培訓工作，加
強食堂的衞生監督工作，嚴格把好食品採購、清洗、烹飪、消毒衞生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規範操作，防止食物中毒事故的發生。
三、加強法制教育，創建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。
3、重視學生和老師的法制教育，衞生紀律教育，行為養成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衞生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡迴教育報告;通過家長學校巡迴上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中國小教師職業道德》，並能嚴格執行。
亮點工作總結 篇6
20xx學年第二學期，我校認真落實上級文件精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序。現特作如下總結：
一、開學準備充足，工作順利開展。
3月7日，我校教師全部到崗，學校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結了上期的工作情況，闡明瞭本期的工作思路，佈置教師做好開學前教育的工作任務，並對開學工作作了周密的佈署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。
3月8日上午，班主任認真統計學生報到情況，各班無學生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學校將教材、作業及教師辦公用品全部發放到處，並對學生資助政策在開學典禮上進行了落實。下午，各班進行了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節糧、節電、節水”開學教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
二、安全工作，落實到位
1.開學之初，我校領導與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，並書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.3月8日，各班進行了開學專題安全知識教育，加強學生的安全意識。
3.學校門禁制度照常，門衞工作認真負責，做好了來客登記等工作。
4.校園內新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學生注意安全。
三、認真規範辦學行為
1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
2.學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。
3.校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“20xx年度優秀考核公佈情況”。
四、其他工作：
1.學校繼續要求教師做好教學常規工作，制定本學期的教學計劃。
2.學校組織進行了“學習雷鋒、爭做最美志願者”動員會。
3.學校鼓勵3—5年學生報名學校跳繩隊和學校足球隊。
4.陽光大課間活動繼續有條不紊進行，保證學生每天在校1個小時的鍛鍊時間。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期裏一定能再創佳績，再上新台階。
亮點工作總結 篇7
今年，我局紀檢監察工作在區紀委、區監察局和局黨委的正確領導下，以狠抓“三強三促”黨建主題活動及“”宣教活動為契機，認真貫徹落實上級紀委的有關精神，嚴格按照《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要求，緊緊圍繞我局的中心工作，認真履行紀檢監察職能，積極推進我局各項工作的順利開展。下面就我局上半年紀檢監察工作彙報如下：
一、理清思路，確定目標，認真落實黨風廉政建設責任制
年初，局黨委召開會議，認真研究安排黨風廉政建設和反腐敗工作，把黨風廉政建設責任制作為重要工作來抓，健全完善了黨風廉政建設責任制網絡體系。結合實際，把黨風廉政建設工作內容逐項分解，與科室簽訂了目標責任書，明確責任，落實到各分管領導、責任部門，實行一級抓一級，年終進行考核，並把考核結果與年終評優評先進行掛鈎，增強了各科室和分管領導抓好黨風廉政建設的責任性，從而形成了橫向到邊、縱向到底，上下聯動的責任機制，進一步健全和完善了黨風廉政建設工作責任機制，為促進物質文明、精神文明、政治文明的建設的健康協調發展，奠定了良好的環境和堅實的基礎。
二、提高認識，增強責任，促進黨員幹部自覺做到廉潔自律
局領導始終把領導幹部廉潔自律作為紀檢監察工作的重點，按照黨風廉政建設責任制的要求，繼續認真貫徹落實了領導幹部廉潔自律“五不準”規定。一是定期組織對黨員幹部特別是領導幹部進行教育，充分認識從嚴治黨和搞好黨風廉政建設的重要性和緊迫性，緊緊圍繞“廉潔高效，勤政為民”的要求，突出抓好了黨員幹部的職業道德教育和全心全意為人民服務的宗旨教育，增強公僕意識，切實樹立起團結務實幹事、全心全意為人民服務的形象和勤政廉潔，反腐倡廉的良好形象。繼續發揚密切聯繫羣眾的優良作風，不搞特權，不謀私利，多作貢獻;二是繼續做好《關於領導幹部報告個人重大事項的規定》的督促、檢查情況，做好反腐抓源頭工作，堅持制度落實和收支兩條線的規定，嚴格領導幹部住房標準，禁止用公款配置通信工具，抓好“五一”期間的黨風廉政建設; 三是認真履行領導幹部“一崗雙責”責任制，局黨委按照有關規定，對每位班子成員進行了明確的責任分工，做到責權統一，堅持在平時工作中，對分管科室進行督察;四是嚴格規範領導幹部廉潔從政行為，認真落實《十二個不許》、《六條禁令》等黨風廉政建設各項規定，副科級以上領導幹部和中層正職做出了廉潔自律承諾;五是實行公開辦事承諾。把工作職責、內容、程序、時限等向社會公開，增加工作透明度，自覺接受社會監督;六是嚴格財務手續，嚴格執行財務制度和財經紀律，繼續認真實行“一支筆”簽字制，嚴把政策關，杜絕工作中出現違紀審批、把關失控現象的發生。
三、周密佈置，注重實效，深入開展“廉潔奉公、執政為民”教育活動
按照區紀委的工作要求，我們在全局深入開展了各項宣傳教育活動。一是開展了形式多樣的黨風廉政宣傳教育月活動，成立了領導小組，制定了工作方案，把各項工作融入到黨風廉政宣傳教育活動月中去。二是在全局深入開展“”的社會主義榮辱觀教育活動，並把這一活動與實際工作結合起來，深入轄區調查研究，幫助下崗失業人員再就業、辦理優惠證，切實為羣眾辦事實、辦好事。三是創新管理體制，增強機關、窗口部門工作人員的責任意識，在抓好學習教育的同時，堅持用制度規範各項工作，窗口部門對外辦理的事項、程序、服務承諾、辦理渠道公開上牆，製作告知單，深化“陽光工程”，實施“一站式”服務，接受羣眾監督，提高辦事效率，始終把“廉潔奉公、執政為民”教育活動的落腳點放在執政為民上。
四、規範辦事程序，堅持依法行政
1、公開辦事程序，簡化辦事環節。各部門利用明白卡、小冊子、互聯網、板報、公告等形式，將人事勞動和社會保障業務的政策依據、辦事程序、需備材料、辦理時限等向社會公開。同時，對一些比較繁瑣的辦事程序，在規定允許範圍內，能簡化的要儘量簡化，以方便服務對象，提高辦事效率。
2、進一步完善了各項管理規章制度，實行承諾服務。
(1)人事勞動爭議仲裁，及時受理，符合立案條件的立案,在規定時效內開庭，按期結案。
(2)其他人事勞動和社會保障業務，按照“隨到隨辦”的原則，確因材料不齊或確需一定程序的，必須在規定工作日內提出處理意見，並將結果告知服務對象。
3、在執法工作中，做到了持證上崗，亮證執法，態度和氣，堅持有法必依、執法必嚴、違法必究;杜絕隨意執法、粗暴執法、以言代法、以罰代管等問題;嚴禁“亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查”和以工作之便向執法對象“吃、拿、卡、要”等現象的發生。
4、認真做好治理商業賄賂專項工作。局黨委進行安排佈置，宣傳發動，制定了工作方案，成立了領導小組，開展了自查自糾，並深入基層摸底調查，宣傳發動，掌握瞭解情況，加快建立治理商業賄賂長效機制。
回顧半年來的工作，我們雖然盡了最大的努力，做了大量的工作，也取得了一些成績，在充分肯定成績的同時，我們清醒的看到了工作中還存在着明顯的不足，具體表現在：工作上滿足於正常化，缺乏開拓創新精神，特色工作不明顯。在今後的工作中，我們一定要發揚成績，克服缺點，進一步理清思路，改進工作方法，完善工作措施，努力抓好黨員幹部廉潔自律工作，切實轉變作風，提高服務質量，不斷開創街道黨風廉政建設和反腐敗工作的新局面。
亮點工作總結 篇8
20xx年是全面實施“十三五”規劃的開局之年，州糧食局紀檢監察及黨風廉政工作在州紀委、州監察局和局黨組的正確領導下，以“兩學一做”學習教育為契機，認真貫徹落實全州黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神，緊緊圍繞局的中心工作，認真履行紀檢監察職能，較好的完成工作任務。
一、推動主體責任落實情況。
加強對黨風廉政責任分解的監督。按照“誰主管、誰負責”的原則，對黨風廉政建設責任進行科學分解，明確各自的目標任務，工作標準。健全完善了黨風廉政建設責任制。按照黨組成員分工，於3月份制定了《湘西州糧食局20xx年黨風廉政建設責任制分解》。
二、落實監督責任情況
1、認真傳達學習上級黨風廉政及反腐敗工作會議精神，組織學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》、《黨章》。製做《中國共產黨廉潔自律組織》宣傳欄2個。
2.開展糾正“四風”監督檢查專項活動。元旦、春節期間按要求開展糾正“四風”問題監督檢查專題活動、認真貫徹落實中央“八項規定”、省委“九項規定”和州委“七條規定”精神，按時報送總結材料。
3、開展警示教育。組織全體幹部職工及直屬單位黨員觀看錄像片《不可觸碰的底線》衡陽破壞選舉案，組織科級以上黨員參加了州紀委舉辦的“黨紀法規在我心中”警示巡講教育。認真執行《黨和國家工作人員操辦婚喪喜慶事宜情況報告制度》。6月17日，局黨組書記、局長上《講政治、有信念是做好糧食工作的根本》廉政黨課。
4、加強對重大項目、重大資金使用、重要人事任免情況的監管檢查。5月28日參加了局選調2名工作人員的面試工作。6月中旬，參與軍供、財務人員組成的督查組對危倉老庫(軍糧專項)維修改造資金使用和項目實施進行督查，同時對軍糧差價補貼款專項資金使用和管理情況進行檢查。督查組對8縣市危倉老庫(軍糧專項)維修改造資金是否按上級規定的維修範圍和內容、施工安全和工程進度以及軍糧差價補貼款的使用、管理等情況進行了督查。通過聽取彙報、查財務賬和實地查看的形式，認真進行了軍糧專項資金的督查。總體來看，8縣市危倉老庫(軍糧專項)維修改造資金基本做到了專款專用。
三、加強自身建設
積極參加州紀委的相關會議和培訓。紀檢組長石松參加州紀委在北戴河舉辦的培訓班學習。同時紀檢監察工作人員平常注重自學相關業務知識和法律法規。提高自身綜合素質。配合、支持州紀委辦案，抽調兩人時間30天以上。較好的完成領導交辦的各項工作任務。
四、認真開展專項治理
按照上級要求，為深入貫徹落實州紀委《關於印發〈湘西自治州“糾‘四風’、治陋習”專項整治工作方案〉的通知》(州紀〔20xx〕6號)要求，結合我局工作實際，為確保整治工作有序開展，制定《自治州糧食局“糾四風、治陋習”專項整治工作方案》，成立了領導小組，明確了分工。重點整治當前黨員幹部隊伍中存在的違規公款吃喝、違規發放津補貼或獎金福利、違規操辦婚喪喜慶事宜、違規收受禮品禮金、涉賭涉毒、公私不分、為官不為、執法不公八個方面突出問題。按方案要求我們從七個方面認真開展自查自糾，以明查暗訪形式多次進行抽查和檢查，總體情況是好的，沒有違規行為發生。按時上報自查自糾情況報告。
下半年工作安排
(一)加強對“兩個責任”執行過程的監督檢查，確保落實到位。監督黨員幹部按規定報送個人重大事項報告。
(二)繼續做好“糾四風、治陋習”專項整治監督檢查工作。(12月底結束)
(三)加強紀律作風監督檢查。對局機關和下屬單位開展作風督察兩次一季度一次，並進行通報。
(四)加強對財務管理的監督。三季度對局機關及獨立會計核二級單位財務收支、“三公”經費開資情況進行專項檢查。
(五)四季度組織開展一次本單位中層幹部述職述廉活動。
亮點工作總結 篇9
今年以來，鼓樓區紀委、監察局在區委、區政府和市紀委的領導下，圍繞主責主業，強化執紀監督問責，推進全區黨風廉政建設取得新成效。
一、夯實“兩個責任”，助推從嚴治黨
區紀委主動協助區委履行黨風廉政建設主體責任，同時認真履行監督責任，促進“兩個責任”有效落實，助推全面從嚴治黨向基層延伸。一是明晰責任清單。認真落實省委“五抓五看”要求，配合區委對“兩個責任”內容進行梳理，制定《鼓樓區落實黨風廉政建設“兩個責任”清單》，明晰區委領導班子、區委主要負責人、區委領導班子其他成員和區紀委承擔的責任，並督促全區10個街鎮、20個區政府工作部門結合實際制定“兩個責任”清單。二是強化責任考核。協助區委開展20xx年度黨風廉政建設責任制檢查，由區委帶隊，組成10個考核組，對10個街鎮和10個區直部門落實兩個責任情況進行重點考核，對考核排名靠後的2個單位負責人進行廉政責任談話。開展街鎮黨政主要領導向區紀委全會述廉述責工作，組織區紀委委員評議述廉述責情況。分析責任制考核工作程序、考核內容中存在的不足之處，研究制定20xx年度責任制檢查考核評分細則，力求考核辦法科學化。三是堅持問題導向。針對省對市、市對區責任制考核“問題清單”，制定整改方案，明確責任單位、責任領導和整改期限，加強督查督辦，確保逐項整改落實。針對黨風廉政建設責任制考核和平常督查發現的51個問題，列出清單，逐條提出整改意見建議，督促各單位限期抓好整改落實並反饋整改情況。同時強化問責，今年1—9月，對6名落實兩個責任不力的領導幹部實施黨風廉政建設責任追究，以問責推動責任落實。
二、踐行“四種形態”，強化紀律審查
按照監督執紀“四種形態”要求，運用批評教育、黨紀輕處分和組織處理、重處分和重大職務調整及嚴重違紀涉嫌違法立案審查等方式，開展監督執紀工作。一是加大信訪初核力度。落實信訪舉報“零暫存”工作要求，準確運用市紀委信訪件分流及跟蹤管理系統，對信訪舉辦件即時簽收、逐件處置，做到辦理全部覆蓋、狀態實時跟蹤、逾期多方督辦。今年1—9月，區紀委共受理檢控類初信初訪71件，初步核實62件，談話函詢9件，查實問題14件，查實率23.33%，轉立案13件，批評教育1件，實現了“零暫存”。二是保持懲腐高壓態勢。圍繞黨員幹部廉潔從政、作風建設等方面存在的突出問題，集中查處黨員幹部違反中央八項規定精神和基層腐敗問題，重點查處黨的後不收手、不收斂、頂風違紀行為。今年1—9月，新立案件19件，比去年同期增加1件，其中，鄉科級幹部3件，同比增加2件，經濟大案7件，比去年同期同比持平。其中，温泉國小教導主任馬豔霞利用職便受賄、安泰街道多家下屬企業違反中央八項規定精神，區數字辦下屬企業區數據信息服務中心幹部職務侵佔、違反廉潔紀律等典型案件的查處，起到震懾作用。三是把握運用“四種形態”。轉變理念，改進方式，把握運用監督執紀“四種形態”，特別是立足抓早抓小，對黨員幹部一般性、苗頭性和輕微違紀問題，按照幹部管理權限，進行談話提醒、教育誡勉，把問題消除在破紀之初、違法之前。今年1—9月，開展廉政談話函詢32人，給予輕處分10人、組織(適當)處理7人、重處分1人，輕處分和組織(適當)處理佔98%。
三、緊盯“四風”問題，持續開展督查
按照“經常抓、深入抓、持久抓”的要求，寸土不讓，弛而不息糾“四風”，促進中央八項規定精神落地生根。一是持續加大督查力度。健全常態化督查機制，會同區財政局、區審計局、區機關事務管理中心，成立4個督查組，持續對全區各單位落實中央八項規定精神情況進行7輪日常督查，防止“四風”反彈。抓住元旦春節、清明、五一端午、中秋國慶等重要時間節點，開展6輪次明察暗訪，重點督查治理公款送節禮、公款吃喝、公款旅遊、公車私用、利用婚喪喜慶斂財等“節日病”。二是大力督促部門履職。按照省紀委“1+X”督查工作的要求，制定《關於開展“虛假名義違規報銷”問題專項整治工作方案》，轉發市紀委《20xx年中秋國慶期間廉潔紀律集中督查工作細化方案》，督促區財政局、審計局、人社局等10個職能部門根據各自在落實中央八項規定精神中擔負的職責開展監督檢查。中秋國慶期間，區相關職能部門共檢查了67家單位，發現問題線索及時移送區紀委，區紀委以下發“問題清單”的方式進一步調查核實。三是公開曝光違規行為。開展典型問題集中通報、重點類型專題通報、問責案例專門通報。今年1—9月，查處違反中央八項規定精神問題11起，處理違規直接責任人11名，其中給予黨政紀處分7人，辭退4人。通報違反中央八項規定精神典型問題9期，轉發省、市有關通報4期。核查上級紀委轉辦的8條疑似違規問題線索。此外，出台《關於嚴明紀律推進重大項目建設順利實施的通知》、《關於為推進福州市重大項目“抓徵遷、促落實”百日攻堅行動提供紀律保障的工作措施》，圍繞百日攻堅行動強化紀律宣傳和紀律督查，為百日攻堅行動提供紀律支持。
四、堅持“三廉”並舉，打造廉潔生態
發揮我區地域優勢，充分利用各種載體，強化廉政宣傳教育和廉政文化建設，努力打造風清氣正的政治生態。
一是在“創廉”上下功夫。充分挖掘三坊七巷歷史人物勤政廉政家風家訓文化資源，編篡勤廉人物家風家訓集，彙集近30位名人家風家訓和勤廉故事;依託三坊七巷名人家風家訓館開展形式多樣的家風教育活動，自開館以來，接受教育的幹部羣眾達10萬人次;以“九嚴禁、兩堅持”廉潔紀律要求為素材，組織人員創作12幅漫畫;以“清風揚正氣、廉潔過新年”為主題，邀請20多位書法家創作68幅廉潔春聯。
二是在“觀廉”上下功夫。準確把握節假日等重要時間節點，廣泛開展廉政宣傳活動，如今年春節期間，利用全區140多面公眾廣告屏和LED顯示屏播放廉政漫畫，在温泉公園、五一廣場等地展覽廉政漫畫和廉潔春聯，舉行廉政謎語競猜活動，邀請廣大幹部羣眾參加，活動為期1個月，參觀及受教育人次達20xx多人。三是在“培廉”上下功夫。深化廉政文化建設“一街鎮一特色”活動，鞏固“于山廉政聊吧”、“西湖文化圈”等特色品牌;培育廉政文化示範點，授予鼓樓第一中心國小、區檢察院、福嶼社區等13個單位為示範基地，要求各示範單位結合各自特色和優勢資源，因地制宜打造廉政文化品牌，帶動全區廉政文化建設“六進”活動，推動形成風清氣正的政治生態。出台《鼓樓區關於深化廉政文化進社區推行“3+1”模式建設實施方案》，發揮社區在傳播廉政文化中的基礎性作用，圍繞陣地、載體、機制、品牌四個方面，開展廉政文化活動，實現“3+1”即“陣地建設、載體建設、機制建設”和“一居一品牌”，不斷擴大廉政文化的影響力和覆蓋面。
五、落實“三轉”要求，加強自身建設
按照中央紀委“三轉”要求，堅持嚴管就是厚愛，加強自身建設，強化內部監督，努力做到“自身硬”。一是積極轉職能。落實三個提名考察辦法，配合區委做好紀委換屆工作，合理配置區紀委領導班子，優化區紀委委員結構;完成區紀檢監察機關內設機構調整改革，改革後，設7個內設機構，執紀監督部門佔內設機構總數71.4%，執紀監督人員佔編制數75%;規範紀(工)委書記和紀檢組長工作分工，促進基層紀檢幹部集中精力抓好主業。二是努力轉作風。以“兩學一做”學習教育為契機，舉辦“錘鍊黨性修養、做合格紀檢幹部”黨課，組織紀檢監察幹部參觀王荷波生平事蹟展，學習王荷波同志忠誠履職先進事蹟，組織紀檢監察女幹部到三坊七巷名人家風家訓館接受教育，倡導紀檢監察女幹部帶頭成為家庭、社會的“廉潔使者”;開展紀檢監察幹部借貸、出借資金和融資擔保專項清理，全區110名紀檢監察幹部參與清理;出台區紀委關於在一線考察幹部工作的實施辦法，堅持季度考察制，圍繞忠誠、乾淨、擔當三個方面，對全區紀檢監察幹部在一線工作情況進行考察，促進紀檢監察幹部履職盡責。三是逐步轉方式。主動適應“把紀律挺在前面”、監督執紀“四種形態”等要求，探索改進監督執紀方式方法。召開紀(工)委書記和紀檢組長工作座談會，加強業務交流，引導基層紀檢幹部改進工作方式。建好區紀檢監察網站，用好“清風福州”微信公眾號，通過現代信息化手段，不斷提高監督執紀科技化水平。
亮點工作總結 篇10
(一)教育工作 在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好 課，我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。瞭解幼兒 原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知 識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教 育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的 心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多 看對業務有幫助的書籍， 不斷擴寬知識面， 為教學內容注入新的活力。 1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充 足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事 物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一 日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨 立解決問題的能力。 2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準 備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教 育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。 3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多 種形式引導幼兒有興趣地參與活動， 並主動去學習， 更好地因材施教， 因人施教，認真領會了新《綱要》精神。 4、認真填寫周、月計劃及各種表格。 5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記 錄、有反饋。6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各 環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及户外活動時間，提供幼兒活動材 料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
(二)保育工作 在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係， 讓幼兒知道自己 是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同 伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、 有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家 時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不 良的習慣。 1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培 養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發 展。 2、做好了班級園舍的環境衞生工作，做到地上無灰塵、紙屑， 窗明几淨，被褥整潔舒適。 3、嚴格衞生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行 清洗消毒工作，保證了玩、用具的衞生、安全使用。積極配合幼兒園 保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。 4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養 幼兒好的進食習慣， 不挑食， 不偏食， 進餐時不打鬧講話， 不掉飯粒。 5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒 不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，並進行隨機教育。6、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的 發展 。
(三)安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是 每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的 環境中生活、成長，我做到了以下幾點： 1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能 力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處， 不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。 2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥 品，避免幼兒吃錯藥。 3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理， 做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
(四)家長工作 1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟 家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。 2、使用家園聯繫冊、電話多種形式進行訪問。這使我更瞭解幼兒在 家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我 跟家長的相互理解，使關係更密切。 3、讓家長參與到我的工作中。 在主題教學活動中，我開展了開 放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動 不僅能促進我與家長的關係，而且還能讓家長更瞭解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯繫， 使記錄得到較好的結果， 真正的幫助到幼兒。 4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時瞭解幼兒的發展狀況，並制 定了適宜的教育措施，並記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。 5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學 育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的瞭解與認識，配合幼兒園 做好保教工作。 總之本學期非常忙也非常累，收穫當然也不小。在工作中我享受 到收穫的喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我 應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方 法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教 育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫，實現家園同步。 與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特 點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別 幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行 專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日後的工作做得更 好!