國小資助政策宣傳班會總結 篇1
貧困學生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關脱貧攻堅和社會公平。為了深入貫徹落實國家資助政策，使國家的惠民政策深入人心，臨沭縣第五實驗國小紮實做好學生資助育人工作，切實解決好孤殘、貧困家庭學生的學習生活問題，保證讓國家的資助育人政策惠及每一位貧困學生和每一個貧困家庭。
一、召開資助育人專項會議
召開義務教育階段學生資助育人專項工作培訓會，及時傳達學習相關資助育人文件，讓所有教師瞭解相關政策，瞭解學生資助政策的重大意義，同時就關於困難家庭學生資助對象、資助條件、資助標準、辦理程序，所需材料進行詳細解讀。讓班主任指導家長規範填寫《山東省家庭經濟困難學生認定申請表、承諾書》，及時上交。
二、資助宣傳，深入人心
學校自9月份開學就製作了資助政策宣傳欄向學生和家長全面宣傳宣傳各項資助政策及具體的申請、發放操作流程，並且藉助家長會，感恩勵志班會向家長學生宣傳育人資助政策，宣傳黨和國家的教育資助政策，確保家庭經濟困難學生得到有效資助，確保宣傳工作取得實效。
三、規範流程，彰顯公平
1.發放調查表、申請表向學生髮放家庭經濟情況調查表，對學生家庭情況進行初步瞭解，家庭困難的學生家長主動向學校提出資助申請。
2.成立資助工作領導小組學校成立以校長為組長、班主任、教師代表、家委會代表為成員的學生資助工作領導小組，全面負責家庭經濟困難學生資助工作。對困難學生家庭提供材料進行詳細審核，確保資助工作公平公正情況真實。
3.教師入户走訪為保證家庭困難學生提供材料的真實性，教師入户家訪實際調查，現場核實困難學生家庭情況。
4.公開透明堅持公平、公開、公正原則。資助育人評審小組對符合國家資助政策的學生申請材料進行認真細緻的審查評定，確定評議認定結果。並及時進行校內公示。
四、建立、健全貧困生台賬
注重檔案整理，及時將資助項目、資助對象、資助範圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和羣眾監督。
五、積極落實、幫助到位
按照省市縣的具體工作部署，第一時間落實好各種扶貧資金的評定、發放，使有困難的幼兒得到幫助，並且及時領取到資金。
家庭經濟困難學生的健康成長事關學生家庭幸福、社會穩定、國家長治久安。臨沭縣第五實驗國小將認真貫徹落實對貧困生的各項資助政策，進一步提高思想認識，壓實資助育人責任，完善資助育人工作流程，紮實推進資助工作，不斷提升資助育人效果，促使家庭經濟困難學生健康成長。讓建檔立卡貧困户、家庭貧困的孩子享受到國家的教育資助政策，真正給家庭貧困的孩子送去温暖，扶貧扶智以實際行動助力貧困家庭徹底摘下貧困帽子。
國小資助政策宣傳班會總結 篇2
為進一步加強教育資助政策的宣傳，營造良好資助氛圍，讓學生全面瞭解義務教育階段的各項資助政策。2月28日，受降路國小組織各班召開了學生資助政策宣傳主題班會。
班會上，班主任帶領學生觀看了國家資助政策宣傳短視頻，詳細講解了義務教育階段的資助政策、資助對象、資助標準、申請條件、資助程序等內容。接着，班主任組織學生交流，耐心解答學生疑難問題，並動員學生回家後對家長進行資助政策宣傳，進一步落實資助政策人人知曉的精神，實現"不讓一名學生因家庭困難而失學"的目標。
最後，班主任結合汶川地震、新冠肺炎疫情發生、鄭州水災等事件，引導學生深刻認識到，災難面前祖國會給我們無私的幫助，祖國是我們堅強的後盾。從而教育學生要增強自強、感恩的意識，從小樹立志向，以勤懇的態度努力充實自己，好好學習，用自己的成長在未來報答社會，報效國家。
本次活動，使黨和國家的教育惠民政策得到更深入的宣傳，提升了資助政策的知曉率，增強了學生自身的`社會責任感和使命感，確保了國家資助政策順利實施和家庭經濟困難學生順利完成學業。
國小資助政策宣傳班會總結 篇3
為進一步助力鄉村振興戰略實施，加大學生資助政策宣傳力度，全面展示和宣傳資助成效，調研家庭經濟困難學生成長需求，完善家校社協同育人機制，打通資助工作“最後一公里”，土木與建築工程學院暑假期間組織開展“學生資助宣傳大使”送資助政策下鄉活動，。
暑假期間，李柳詩、劉安宇兩名學生資助宣傳大使回到生源地，進村入户宣傳資助政策，通過現身説法向學弟學妹宣傳國家資助政策和自己受助的切身感受，幫助大家瞭解相關政策，激勵家庭經濟困難學生克服困難、自立自強、成長成才，同時引導和鼓勵他們牢記黨和國家、社會、學校對他們的關懷，以實際行動回報社會。通過按家按户走訪後，宣傳大使們還留下了他們的聯繫方式，繼續為同學們答疑解惑。
本次資助宣傳大使活動不僅教育我院學生以感恩之心、以實際行動回報社會，努力做一名新時代為中華民族偉大復興中國夢的實現而奮鬥的，有責任、有擔當、有奉獻、有創新、積極奮進的大學生，更是作為國家資助政策的宣傳隊和播種機，激勵即將進入大學的困難學子在黨和國家的關懷下努力學習、茁壯成長，用知識改變命運。