篇一：
我校新一屆女工委成立一年來，在上級工會和校黨總支的領導和關心下，用心配合校園工會，求真務實，關心女教工，為校園做了一些有益的事，為校園的發展盡了一些力，取得了必須的成績，具體總結如下:
一、強化政治學習。一年來，組織全體女教職工，認真學習xx大精神，專門集中女教職工學習，領會xx大精神，撰寫體會文章。新《工會法》是新經濟形勢下的產物，充分體現黨和國家的實際狀況，我們利用星期一，專門組織全體女教職工認真學習，認真領會新《工會法》精神，在此基礎上，工會進行了新《工會法》的知識競賽和徵文活動，一些女工會員均獲得較好的成績。
二、參政、議政，做校園的主人。我們十分重視自身的思想建設，加強政治學習，提高參政議政的水平。利用教代會，我們認真寫好提案。我們關心校園各項工作，並用心投身於這些工作中。我們利用民主對話的形式與領導座談，共商校園大計，使我們校園的內改能順利進行，使校園的管理工作更民主，真正做到“大會議大事，小會議專題，件件有迴音，條條有落入”。我們也參與一些“職責制”、“考核制”和獎勵辦法的制訂、考核工作，時時為校園獻計獻策，真正成為校園的主人。
三、不斷學習，提高業務水平。我們五十位女教工，幾乎人人蔘加繼續教育，有的在函授本科，我們清楚地認識到要給學生一滴水，自己要有一桶水，沒有過硬的本領，是當不了一個合格的中學教師的。我們教相同學科的女教師，常常聚在一齊，專研教材，羣眾備課，不斷提高業務水平。我們五十位女教工，均是一線教師，教育教學質量均在校園的中上游。
四、開展一系列有益活動，豐富教師生活。我們女工委月月有活動，件件都不同。如三月份，我們開展“學雷鋒，做好事”活動。“三八”婦女節，校工會組織全體女職工外出參觀學習，豐富我們的生活，增長我們的知識。六月份，我們給有小孩的教師送上一份禮物，表達我們對兒童的愛心。九、十月份，我們開展“慶國慶”活動，老年節活動，進行愛國主義教育，尊老愛幼活動。十一、二月份，我們開展冬季運動會，慰問困難職工，獻愛心捐款活動等。一系列活動，不但充分體現了我們女教師在校園中的貢獻和地位，也豐富了我們的業餘生活。
總之，一年來，我們做了一些我們就應做的事情，但離上級工會的要求還很遠，同兄弟校園相比還有很大差距，我們還需要努力。
篇二：
我校現有女教職工近百人在校園工作中起着不可低估的作用，完全能夠稱得上是校園的"半邊天"。因為女教職工人數和比例的增加，能否做好女工工作就直接關係着校園的正常運作和前進的步伐了。因而，校園從黨支部到行政，到工會都十分重視女工工作的開展。由於有校園領導的關懷和支持，本年度我校女工工作的開展十分順利，也取得了必須的成績。現反本學期我校的女工工作總結如下：
一、充分發揮發教職工在校園民主管理工作中的重要地位。
我們校園的民主管理氣氛很濃，比較重視發揮教職員工們參政議政的主體功能，強化他們的主人翁意識。每學期初末，校園的工作計劃、總結、各項規章制度的訂立，都必定會透過校園教大會全體教職員工的推薦評議討論才實施。對這，我們在聽取廣大教職工的意見和推薦的同時，尤其注重傾聽廣大女教職員工的意見和推薦，充分思考到女職工工作的特殊性，讓女教職員工參與到校園的各種管理中去。
二、以抓師德、師能建設為重點，全面提高女教職工隊伍的綜合素質。
高質量的教育需要高質量的教師隊伍，建立一支政治素質優、業務潛力強、身心狀態佳、師德水平高、綜合素質好的女教職工隊伍是我校女工委員會常抓不懈的一項重要工作。在抓女教職工綜合素質提高上，我校始終把政治理論學習與師德、師能建設結合起來。為此，我校女工委員會在校園黨支部及工會領導下，深入開展了學習鄧小平理論，"三個代表"重要思想及《公民道德建設綱要》、《教育法》、《教師法》的活動，廣泛開展"師德大討論"，以實踐科學發展觀為抓手，提高女教師的素質。在校黨支部的組織和倡導下，認真學習優秀教師的先進事蹟，在全校教職工中掀起了相互學習、互相幫忙、相互比拼的熱潮，為女教職工完備自身業務素質，追求遠大目標，實現自我價值，搭建了平台。大力激發了廣大女教職工愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的精神，增強了對教育事業的職責感和使命感，湧現出一批優秀女教職工。她們熱愛教育事業，教書育人，有着高尚的職業道德，有着很高的教育教學水平，綜合素質過硬，是校園眾多優秀女教師中的代表。她們的事蹟推動了我校整個羣眾的發展，激勵全體教職工愛崗敬業，敢於拼搏，無私奉獻，為加速校園建設作出自己應有的貢獻。
三、團結動員校園女教職工，為我校教育教學改革與發展作出自己應有的貢獻。
一年來，我校女工委員會立足本職工作崗位，圍繞校園教育教學改革與發展這個大局，以素質教育為中心，以深化教育體制改革為動力，以增強女教職工用心性、主動性和創造性為目的，努力調動女教職工主人翁職責感，團結動員校園全體女教職工用心投身到素質教育改革大潮之中，在教育教學中大膽改革、大力創新，為構建高質量、現代化、服務型的教育作出了巨大貢獻。
三、以真情感人，深入實施"獻愛心，送温暖"工程。
"獻愛心，送温暖"是女工委凝聚人心的優良傳統和行之有效的工作方法，女工委員會一向把女教職工的生活、家庭、身體等方面的狀況放在心上，儘可能地幫忙他們解決實際問題，全力關心女教職工、維護女教職工的合法權利，密切關注女教職工的"四期保健"，堅持女教職工一年一次健康檢查、建立健康檔案，發現疾病及時醫治。
我們為廣大女職工辦好事、辦實事，使送温暖工程實現經常化、制度化，時刻做到"貼人心、暖人心"。對女教職工甚至家屬生病、住院、婚喪、嫁娶、生活困難、思想負擔等做到第一知情人，第一報告人，第一關心人，第一幫扶人。據不完全統計，女工委共為患病女教職工及走訪慰問15次。這些活動不僅僅給女教職工送去了組織的關愛，還有效的調動了廣大女教職工的工作用心性，激發了他們的工作熱情和創造力，為他們的自覺主動投身於教育教學活動奠定了堅實的情感基礎。
以上取得的成績和經驗集中起來講：就是要始終堅持黨的領導作為女工工作的根本保證；始終把為教育教學這個中心服務作為對女工工作的必然要求；始終把依靠女教職工與持續她們密切的聯繫，作為工作的生命線，維護教職工合法權益作為女工會工作的基本職責；始終把抓教職工隊伍整體素質的提高作為女工工作的長期任務；始終把豐富多彩的活動作為工會工作的有效載體。
在充分肯定成績的同時，我們也就應清醒地看到我們工作中還存在的不足，我們女職工還要在各個方面不斷地磨鍊自己以提高自身的綜合素質。只有這樣，才能在工作崗位上更好地發揮出自己的聰明和才智，為校園發展作出更大貢獻。