元旦表演活動總結 篇1
過去的20xx年，在鄉黨委、政府的領導下，在教育主管部門的具體指導下，我校全體師生在教育改革中樹起了科學發展的人文理念，教學質量再上台階，教研領域實現了新突破，學校為了進一步優化教育環境，豐富校園文化生活，團委與各班級利用課餘時間編排了一組內容豐富多彩的文藝節目併成功演出，現將這次活動做一總結。
一、落實計劃，領導重視，團委和各班級組織有力。本學期初學校在計劃中已安排了多項活動以優化育人環境和豐富校園文化生活，其中包括在20xx年元旦搞一次文藝節目演出活動。12月初學校由團委和班主任具體組織實施，各班級利用課餘時間紛紛排練節目，堅持天天排練，日日提高，組織得力，有條不紊。
二、激發興趣，重視參與，培養學生的表演能力。近一月的組織排練，班主任根據每個學生的自身特點，有的學生選擇了獨唱，有的選擇了小合唱或二重唱，有的選擇了跳舞，有的選擇了説相聲，還有的編排了小品。為了使學生都能參與活動，有些班還編排了大合唱。組織者及時發現學生個人自身的長處，分別讓學生參加表演，培養能力，提高了審美情趣。
三、細心準備演出，讓師生家長和羣觀眾共迎佳節。各班在籌劃演出中重在表現技巧和表演水平上，同時在舞台上對每個節目表演者的服裝和化粧等都進行了藝術的處理。為了讓家長和社會各界及羣眾都能看上演出，演出前還進行宣傳並出了海報。演出組織更是周密細緻，正式演出時從26個節目中精取了16個，並選定了節目主持人對每個節目編寫了台詞。演出各類節目穿插進行。結束後由各位評委選出等級。七年級班唱《走天涯》和九（1）班舞蹈《青春踢踏》分別獲一等獎，八年級獲優秀組織獎，進行表彰獎勵。從開場表演到結束，都是井然有序的，師生歡聚一堂，學生和家長歡聚一堂，讓每個在場的人都沉侵在節日的喜慶之中、愉悦之中、和諧之中。
禮炮聲聲辭舊歲，歌舞陣陣迎新年。我們用這樣的方式迎接20xx年一定是滿懷希望的，也是對20xx年的美好祝願，更是提高教學質量的促進活動。
展望未來，青年是祖國的未來，祖國需要大批優秀人才，學校是基礎，培養的目標、額途徑需要進一步創新，育人的人文環境還不優美，學生話生活還需要多層次和多方位去營造，這方面活動還不充分，開展豐富人生的各種活動是教育工作義不容辭的工作。
元旦表演活動總結 篇2
我校昨天舉行了慶祝20xx年元旦的文藝演出，慶祝活動在全校教師的大合唱《歌唱祖國》的歌曲聲中拉開了序幕，師生們以飽滿的熱情參加了元旦慶祝活動。
文藝演出有大合唱，舞蹈，小品，獨唱，表演唱，詩朗誦等，節目內容豐富多彩，或歌頌我們偉大的祖國蒸蒸日上，或展現現代生活的快節奏，或憧憬美好未來的幸福前景，向觀眾展現了學校師生的精神風貌，展示了學校的勃勃生機和美好未來。
在演出中，參演人員熱情激昂，在氣温只有3度的情況下，個個不怕寒冷，穿着單薄的演出服裝精神抖擻，笑容燦爛，看全體教師上着白色襯衫，打着領帶，下穿黑色褲子，精神煥發的在台上放聲歌唱偉大的祖國，國小生穿着節日的盛裝，放開他那稚嫩的喉嚨用表演唱的形式，表示着對知識的渴望，表達着對教師的感激，大一點的學生用舞蹈來讚美現代生活的優越性和多樣性，國中的學生用詩朗誦的形式回顧20xx年的收穫，展望20xx年的豐收，年輕的女教師的舞蹈可算是這場演出的壓軸戲，她們展示的是教師陽光的青春，無私的奉獻。這種熱情就像費翔歌曲中的冬天裏的一把火，燃燒了這個冬天，燃燒了整個校園，也燃燒了全校師生的頌國之情、報國之心。
希望全校師生在20xx年有很大的收穫，教師收穫桃李滿天下的成果，學生收穫的是科學文化知識的成績。
元旦表演活動總結 篇3
媽媽回來告訴我， 《國小生導刊》邀請我們班演一場童話劇，我的心好像插上了翅膀，飛向快樂的天空。
第二天，我和劉琳就迫不及待地尋找《小豬開旅館》的演員。憨憨的黃凱迪演熱心的小豬。調皮的海洋演可愛的小狗。活潑的田密演白天睡覺的貓頭鷹。瘦小的周睿演行動緩慢的蝸牛。我演倒掛着睡覺的蝙蝠。劉琳演自信大方的小馬。我們都很滿意自己的角色，也非常期待排練。
我們的編導是一個漂亮的大學生。她告訴我們，演童話劇動作和表情要誇張，這樣才能吸引台下的觀眾。
在排練的過程中，發生了一些非常有趣的事情。一次，田密正在和黃凱迪對劇本，原本是“我習慣白天睡覺，晚上活動”，卻一不小心説成“白天活動，晚上睡覺”，我們捧腹大笑。
第一次錄音，大家都有點緊張，有的忘台詞，有的錯台詞，還有的串詞。錄到最後，眼看就要成功了，胡宇航打了個大大的“嗝”，錄音泡湯了，又要重來。第二遍，到了關鍵時刻，編導姐姐的手機響了，“你爸找你，你爸找你……”鈴聲越來越大，正在錄音的黃凱迪忍不住笑了。哎，錄音再次泡湯。經過大家的努力，第三次錄音終於成功了。
表演當天，輪到我們上場了，雖然有點小緊張，但也有點興奮。田密在出場時清脆的咳嗽聲響徹全場。雖然有小插曲，但是我們的節目表演很成功。隨後，曼妙的音樂響起，我們擺出各種POSE謝幕。