寒冷的冬天主題總結 篇1
日前，民政部、市民政局分別發文要求開展 “寒冬送温暖”專項救助行動，我站積極響應上級民政部門號召，落實救助政策。及時救助生活無着流浪、乞討人員以及因務工不着、尋親不遇、被偷被騙等原因而陷入困境、居無定所、流落街頭的生活無着人員。為切實將專項行動落到實處，讓困難羣眾在寒冬中感受到黨和政府温暖、社會關愛，保障城市生活無着流浪、乞討人員基本生存權益，維護城市文明形象。我站主要做了以下幾點工作：
一、高度重視、部署專項行動
我站於12月20日上午專門召開全體職工會議對“寒冬送温暖”專項救助行動進行了部署安排。要求在原有各項救助工作基礎上，認真做好站內保障、主動巡查、部門協作、媒體宣傳等工作。積極採取主動救助、快速救助、開放救助等措施，方便生活無着流浪、乞討人員主動求助避寒。一是要求強化部門責任，要求各科室在各自業務領域各司其職，責任到人，杜絕出現部門推諉、救助不力的不良情況，做好站內救助工作；二是要求密切關注天氣氣候變化，在紮實開展常態化主動救助工作基礎上，做好極端天氣的應急救助工作。
二、陣地前移，主動街面救助
為切實做好惡劣天氣下流浪乞討人員救助工作，我站於年初增配了專用車輛，現有救助專用車3輛。制定了《惡劣天氣主動救助方案》，成立了3個流動救助小組，由站領導親自帶隊，每週至少三次深入車站碼頭、繁華市區、橋樑涵洞等流浪乞討人員易聚地段開展現場救助。通過常態化開展主動救助工作，變等待救助為主動救助，變站內救助為站外救助，將街面勸導、街頭救助和街面宣傳相結合。按照“先救助後甄別”的原則，對街面上有流浪乞討行為的'人員和有特殊困難需要救助的人員，積極施救，先勸導其到救助管理站接受救助，再甄別返鄉或安置。對精神病人、危重病人要按照“先救治、後救助”的原則及時送往定點醫院救治。重點對車站、繁華地區、地下通道、橋樑涵洞等流浪乞討人員重點集中活動和露宿區域的流浪乞討人員進行救助和管理，加大巡查和救助力度。對經勸導後願意進站接受救助的流浪乞討人員立即護送入站。對不願進站接受救助的，要提供必要的禦寒物品、食物和詳細求助方式，並按照相關要求做好筆錄及視頻資料，做好後續跟蹤救助；對痴、呆、傻、精神病人及未成年人等無民事行為能力或無完全民事行為能力的人實行保護性救助，以免其被凍傷、凍死。
三、依法救助、確保應助盡助
切實加強值班值宿力量，安排專人負責接聽救助，做好救助與110、120的有效銜接，確保不遺漏任何一個求助信息，不延誤任何一個救助服務，如有需要由巡查小組領導安排人員現場救助。滯站受助人員在進行身份甄別後，符合資助返鄉條件的，及時開具“救助返鄉車票憑證”，救助其返鄉。對老年人、未成年人、行動不便或患有精神疾病的受助人員經定點醫院救治穩定後，實行護送返鄉。
四、機制健全，部門協作有力
在我市流浪乞討救助管理聯席會議的指導下，切實按照《關於加強市區流浪乞討人員救助管理的通告》和《關於城市流浪乞討人員危重病人精神病人救治工作規程通知》等文件的要求，與公安、城管、衞生、財政等部門密切協作，在市區全面開展聯合巡查救助，做好夜間和重點區域巡視救助，加強對流浪乞討等生活無着人員的引導、勸離、救治等工作。
五、廣泛發動，共同參與救助
一是依託我市目前建立的48家社會救助點在源頭預防流浪、接收安置等方面的優勢資源，充分發揮基層組織在流浪乞討源頭預防中的監測和早期干預作用，要求各社區救助點在轄區內主動排查，對發現的流浪乞討等生活無着人員主動引導、護送至救助站。二是藉助媒體力量廣泛發動，在電視台和報紙播放刊登温馨提示，宣傳寒冬救助措施，及時介紹寒冬救助進展、工作成效等工作動態，邀請市民共同參與救助，及時向我站報送相關信息。
專項救助行動期間，我站將在上級民政部門的領導下，紮實做好本職工作，創新工作方式，不斷完善部門聯動和快速響應機制，積極採取主動救助、快速救助、開放救助等措施，方便生活無着流浪、乞討人員主動求助避寒、安全過冬。
寒冷的冬天主題總結 篇2
一、基本情況
全市慰問困難企業、駐x部隊、福利機構等單位x個，慰問五保户、低保户、重點優撫對象、困難老黨員、拆遷困難户、困難企業下崗職工、困難教職工等困難羣眾、各界人士等共x萬餘户，發放慰問資金x餘萬元。
二、主要做法
1、準備充分。為做好全市“送温暖”慰問和結對幫扶工作，市民政局前期深入基層瞭解困難羣眾的需求，針對各縣區的幫扶重點，及時草擬並上報全市慰問和結對幫扶工作方案，慰問期間又及時與縣區、街道、社區聯繫，範文100督促相關單位落實慰問和幫扶工作，確保全市慰問和結對幫扶工作的順利開展。各縣區精心安排、明確任務、落實責任，組織民政部門、街道、社區對轄區困難羣眾做了深入細緻排摸，確保春節慰問工作的順利開展。
2、領導重視。在慰問過程中，市四套班子領導率先垂範，節日前分x組對各縣區的低保對象、殘疾人員、勞動模範、科技人員、道德模範、棚户區困難羣眾、離退休老黨員等各類人員進行慰問，體現了黨和政府對人民羣眾的關心。各縣區黨委、政府、市直各有關單位主要領導也帶頭深入農村、社區、企業、學校等開展了慰問。
3、組織有力。各縣區、各部門、各單位按照市委、市政府的要求，以“送温暖”慰問活動為載體，認真貫徹落實市委、政府主要領導指示要求，統一領導、精心安排、明確任務、落實責任，確保“送温暖”慰問和結對幫扶活動順利圓滿完成。各縣區(部門)制定了相應的幫扶和慰問方案，投入資金x萬元，對x萬困難羣眾進行慰問，確保困難羣眾過一個温暖祥和的春節。
寒冷的冬天主題總結 篇3
這是幼兒進入幼兒園後迎來的第一個由秋季到冬季的季節轉換。季節的變化，是最為明顯的自然界現象，其中藴含着豐富的教育資源。在自然環境逐漸發生的變化的時候，我們就已經常和孩子們在觀察、討論，引起了幼兒對季節變化的興趣和萌發了對冬天喜愛的情感。本次活動的目標主要是：學會用短句表述冬季應該穿什麼服裝，學習用“厚厚的”“毛絨絨的”“暖和的”等詞形容冬季的服裝。
活動開始環節，我先讓幼兒説説現在是什麼季節？在前幾次活動的基礎上，幼兒能説出現在是冬天。接着，我出示了一個穿着夏裝的娃娃，並以娃娃的口吻説：“我好冷啊。”以此來引起幼兒注意。讓幼兒説説她為什麼會冷？應該怎麼辦？幼兒很快就找到了原因：衣服穿得太少了，多穿一點就不冷了……。然後我出示了一些冬季和夏季的服裝，引導幼兒為娃娃挑選合適的衣服，幼兒基本能選出冬天穿的衣服，但也有個別幼兒出錯。接着我引導幼兒説説冬季服裝的特點，讓幼兒通過自己的已有生活經驗，嘗試表達出冬季衣服的特點，能用簡短的語句進行表述，由於小班幼兒的語言表達能力相對差一些，在描述冬季服裝特點時，幼兒不會用簡單的詞來形容。於是，我給予引導，讓幼兒對“厚厚的”“毛絨絨的”“暖和的”這些詞有了一定的瞭解，豐富了幼兒的詞彙。
整個活動以遊戲情境引入，幼兒的興趣比較高，願意參與活動並且積極表達，活動氣氛很好，幼兒的參與性很強，能讓幼兒的生活經驗得到一個擴充。最後再讓幼兒完成相應的操作：在圖中圈出冬季的服裝。通過這個練習可以看出幼兒已能夠正確判斷人們冬季應該穿什麼。
寒冷的冬天主題總結 篇4
菜板子還不夠，再拿一個過來吧。12月21日上午，陽光社區會議室變身社區廚房，居民們忙着和麪調餡，按照中國傳統習俗，冬至家家户户都要包餃子、吃餃子，象徵全家團圓、和和美美，為了增進鄰里間的感情，社區黨委在社區開展了以我們都是一家人？情暖冬至愛在社區為主題的包餃子、送餃子活動，社區內居民羣眾歡聚一堂，在一個熱鬧温馨的氛圍下迎接冬至。
洗韭菜、剝大蒜、剁肉餡兒、和麪擀皮兒陽光社區內，一片歡樂祥和的氣氛。社區工作人員和駐社區工作組及社區的居民、低保户、民間藝人等80多人相聚一堂，舉行了我們都是一家人？情暖冬至愛在社區活動。轄區居民説：和鄰居們一起動手包餃子還是第一次，這可比一個人在家包有意思得多。好久沒這麼熱鬧過了。
居民們一邊吃着餃子，一邊喜笑顏開地説：正因為有了如今的好政策，有了黨和政府的關心，我們才能過上這麼幸福的生活，感謝社區在每個節日對我們的關懷。
社區包餃子，冬至節給轄區困難户、低保户送温暖。不僅能體現社區的温情，而且還能融洽社區鄰里間的關係。社區舉辦這樣的活動，讓社區工作更深入民心，為以後更好的開展工作打下了紮實的基礎。
寒冷的冬天主題總結 篇5
冬天的到來讓小朋友感覺最明顯了，是穿上了棉襖，帶上了手套、圍巾、帽子等保暖用品。我們通過組織幼兒觀察冬天的天氣的變化，花草樹木的變化，人們服飾的變化，小動物的變化，大家知道小動物過冬有各種方式：燕子要飛到南方過冬，小羊要長厚厚的毛，烏龜青蛙要冬眠了，小動物們冬眠了，可小朋友卻不怕寒冷要堅持鍛鍊來更好的瞭解冬天，在這個主題中我們通過帶領孩子們觀察、體驗、探索和嘗試，讓幼兒瞭解冬天的特徵，初步瞭解人和動植物的過冬方式，以及動植物在冬天的變化;能用多種方式表達對大自然的美好情感，也幫助他們養成良好的衞生習慣和生活習慣(能天天堅持育鍛鍊，天天早睡早起等)，學會一些自我保護的方法等。
在這個主題活動中為了讓小朋友更好了解冬天，我們通過佈置主題牆的形式來表現，冬天中我們小朋友最熟悉的是戴手套，我們把小朋友的手套用塗色的形式來表現出來，感受一下帶上手套會温暖的，在這個主題中正好是過新年，我們也讓小朋友有規律的製作彩旗、彩鏈，讓小朋友感知物體排列的次序規律來佈置我們的教室，讓小朋友感受一下新年的氣氛，感受新年喜慶、熱鬧的氣氛。同時知道自己又長大一歲了，在新的一年中會有更大的進步，並學習了幾句簡單的新年問候語，簡單的瞭解一些中國新年的傳統文化。冬季是個非常寒冷的季節，讓小朋友知道要堅持體育鍛煉，我們還組織了小朋友們進行了投擲比賽，小朋友在此項目中取得的好成績。每天晨間活動中我們組織幼兒慢跑或者走路交替，來鍛鍊身體，早晨鍛鍊時請小朋友把帽子摘掉，以免傷風感冒。在這個主題中我們學習了語言《不怕冷》、《冬爺爺的禮物》、科學《冬爺爺來了》、《救救小動物》、《冬天穿什麼》、社會《新年來到了》、《説説吉祥話》等讓小朋友更好地瞭解冬天。
在整個主題活動中，我們感知冬天的特徵，感受冬天的寒冷與歡樂，體驗節日的快樂，既鍛鍊了幼兒的意志，也增強幼兒對冬季寒冷氣候的適應能力。在各種活動中，幼兒嘗試着運用各種感官充分的感知冬天，大膽運用自己喜歡的方式表達熱愛大自然的情感，幼兒的能力有了長足的進步和提高。但是，由於時間關係和我們的精力有限，在活動中，雖然感覺有很多預設的內容有些偏離了主題，但是也沒能更深入的探究並生成活動。