關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇1
一、活動宗旨
堅持公平、公開、公正的組織原則，通過自由和浪漫的活動形式，為青年男女擇偶和選擇愛情搭建平台。
二、活動主題："七夕尋夢緣，愛在沙嶺河"
三、活動時間：20__年8月5日
四、活動地點：中路沙嶺河公園內
五、參與對象：
在萊西市內工作和生活，年滿20週歲，熱愛生活、品行端正、遵紀守法、具有正確的婚戀觀、職業相對穩定的青年男女均可報名。
六、報名要求：
(1)每個參加相親大會的人需提供2張2寸免冠彩照，並填寫報名表。
(2)報名者需提供個人身份證、畢業證原件及複印件各2張。
(3)採取近到各社區居委會辦公室報名，再彙總到居管辦的報名方式。
七、相親大會活動日程：
1、主持人介紹活動形式、內容及參加人員活動區域劃分。
2、水集街道_致辭。
3、文藝演出。
4、猜謎者到謎語區參與有獎競猜、交友、設兑獎區。
5、公園西側設相親長廊。參與者可通過逛長廊方式，查閲信息，尋找意中人。
6、請相親成功者上台發表愛情感言。
7、相親成功者共同放飛愛心氣球。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇2
又是一年一度的九月一日，千萬中國小生欣喜的踏進校園，為了引導中國小生認識“中國夢”的深刻內涵，鼓勵青少年在“中國夢”的指引下，樹立理想，勇敢追夢，把個人理想和祖國的發展緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創造者。我校積極響應教育局《關於組織學生觀看開學第一課的通知精神》，組織全體學生上好我校的《開學第一課》。
9月1日上午9時整，我校佈置安排某年級學生集體收看《開學第一課：乘着夢想的翅膀》，在動人心懸、激情昂揚的話語中，幫助學生樹立遠大的理想並鼓舞學生為之全力以赴，奮力拼搏。成功的上好了開學第一課，讓學生以飽滿的熱情投入到新學期的學習與生活。
下午第一課，在收看的基礎上組織學生寫心得體會，並讓全班同學展開討論交流，使愛國主義、理想信念等深入人心，同時在日常學習、生活中時刻注意提升自己的愛國熱情，放飛自己的夢想，從小樹立為中華崛起而讀書的願望;通過關鍵詞“我相信”——“相信自己”“相信生活”“相信未來”等活動，讓學生將遠大的理想和現實的生活連接起來，激發學生生活中的潛能，從日常生活中的點點滴滴做起，為自己的夢想，為祖國的明天，刻苦努力，鋭意進取。
藉此好時機，要求各班主任組織學生討論班級口號和班訓，“今天拼搏努力，他日誰與爭鋒”“讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來”“勤奮創造輝煌，奮鬥成就未來”等一系列的口號湧現，鼓舞了學生的學習熱情。
下午第三節課，各班將觀後感上交政教處，透過孩子們的作品，能夠感受到該項活動我校全體學生收到的教育是深刻的，學生的理想受到塑造，愛國熱情由宏大的口號變成了生活中的點滴行動，教育效果明顯。成功的上好了開學第一課。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇3
20--年9月11日—17日是第--屆全國推廣普通話宣傳週。我校結合學校實際工作，利用本屆推普周積極開展活動，推廣和普及普通話，積極推行規範漢字，在全校努力營造了“説普通活，寫規範字，用文明語”的良好氛圍。我校在本週開展了一系列的推廣普通話活動。
9月11日，我校利用週一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。9月14日下午，我校鄉村推普員郭冉陽老師、宋志敏老師在學校進行“普通話義診”行動，對學校學生和家長進行普通話水平測試及診斷工作。9月15日上午，由校普通話推廣員帶領學校組建的“啄木鳥”小分隊進行“啄木鳥”糾錯行動，對學校的用字進行檢查，促進學校文明規範用字。9月15日下午，我校組織少先隊員到新華社區，向市民發放推廣普通話宣傳單，向社會、社區開展宣傳活動，擴大我校推普周活動社會效果。
推廣普通話是一項長期而艱鉅的任務，需要社會各界共同攜手，為創造和諧、純潔的語言環境而努力。我們東方紅國小的全體師生，將時刻肩負着推廣普通話的責任，在生活、學習中運用、推廣普通話，為建設社會主義和諧社會作出積極貢獻。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇4
為了讓家長們全面瞭解孩子，瞭解學校，促進學校教育與家庭教育的和諧發展，我校於20__年12月2日和3日下午分別組織召開了期會考試後的高一、高二年級家長聯誼會。
家長聯誼會上表彰獎勵了在期會考試中成績優秀的班級和個人;高一、二年級組長分別就半學期來學生們整體學習狀況及期會考試成績向家長們做了翔實的彙報，並懇切地希望家長朋友今後能更好地支持配合學校開展好各項工作;優秀學生代表和學生家長代表紛紛上台發言，感謝老師無私的付出和真誠的奉獻;張澤良副校長代表學校做了總結髮言，肯定了兩個年級所取得的成績，表揚了在教學中湧現出來的典型的人和事，並對今後的教學工作做了具體的安排。
年級家長聯誼會之後，又以班為單位召開了家長座談會。各位班主任通報了本班期會考試成績，表揚成績優異的同學，鼓勵了成績進步的同學，針對班級中存在的問題，與家長溝通交流，希望得到家長們合力配合，以便達到共同教育好學生的目的。
家長會結束後，家長們與班主任、任課教師進行了單獨面對面地交流，氣氛十分熱烈十分融洽。
家長聯誼會的召開，既讓家長全方位瞭解了孩子在校的表現和成績，便於家長及時有效地配合學校教育，同時也促進了老師、學生和家長三方之間的情感交流，為今後教學工作的順利開展打下堅實的基礎。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇5
為貫徹落實上級部門要求學校開展安全教育活動的精神，和進一步打造平安校園、和諧校園，規範同學們集會、出操時上下樓梯的安全常規管理行為，消除安全隱患。20__年_月_日，我校利用課間操時間，面向全體師生開展了上下樓梯安全教育主題活動。本次活課利用實際演練的形式，給師生們展示了上下樓梯的要求和注意事項，同時安排各班利用本班的多媒體向全體師生展示了一個個經典的案例和一幅幅催人警醒的圖片。對全體學生提出了上下樓梯時的具體要求和注意事項：
1、上下樓梯時應靠右有序行走，嚴禁追逐、打鬧、猛跑、擁擠、推搡、勾肩搭背，以免發生安全事故。
2、升旗儀式、出操、各種集會等上下樓道要分年級分班按規定路線、按次序慢行，不得搶先。
3、不在樓梯上隨意停留，更不要堵在樓梯口，同一台階人數一般不要超過3人;樓梯上若人多時一定要手扶欄杆上下，不要將手放在兜裏。
4、不要在擁擠的樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。
5、上下樓梯時，不做危險動作，注意保持與同學之間的距離。如有人滑倒，後面的同學必須全力後退。
6、學校設立樓道走廊安全監督員，維護好樓道走廊的通行秩序。
全體師生務必要高度重視上下樓梯的安全，要養成良好的上下樓梯習慣，遵守上下樓梯的秩序。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇6
一、活動背景：
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志願者散播愛心提供了平台，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
二、活動主題及宗旨：
宗旨：公益時尚、公益生活
主題：許美好願望、獻綠色愛心
三、活動目的：
美化環境，保持生態環境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。
四、活動時間：
三月十四日中午12：00-13：30
五、活動地點：
一、二食堂前
六、活動宣傳：
利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
七、行動口號：
植樹造林，利在當今，鍛鍊自我，造福後代。
八、活動過程：
1：由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口
2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好
3：由外聯部聯繫學生會各部門，給予支持和配合。
4：活動內容：讓大家知道植樹節我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等於為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5：注意事項：
a)宣傳時和大家講明捐書的目的
b)要登記清楚共捐出多少本書
九、其他：
3月21日中午12：30-13：30以班級為單位，打掃自己的包乾區。
十、活動經費：50元
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇7
國小數學課外興趣小組是教學活動課程的一種組織形式、它是數學教學工作不可缺少的一部分。
學生由於家庭影響不同，學前教育不同，性格特徵不同，個人天賦不同，對數學學習的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學生可以根據自己的水平和愛好自主選擇興趣小組。可以參加本年級興趣小組，也可以自發組織興趣小組。打破統一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內容，激發學生的習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。組織興趣小組活動如果侷限於課本內容，學生會感到乏味;如果脱離課本內容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平學生在課堂教學中學習基本數量關係，並根據這些關係解答簡單的一般應用題和典型應用題。在興趣小組活動中可以應用基本數量關係，採用靈活的解題方法解答有趣的應用題。小組的活動內容來自課本，高於課本，容易引起學生的學習興趣。因此，選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性，實踐性和綜合性，在"趣"字上下功夫。
一、轉變教學理念，以新理念開新局
正式上課前，我查閲了關於新的教學方式的一些資料，並儘可能地參考、吸收。新課標倡導的新的教學理念，如：學生學習內容應該是現實的，有趣的和具有挑戰性的;學習的方式應該包括動手實踐，自主探索和合作交流等等。根據這些認識，我經常向他們舉一些生活中的數學例子，讓他們感受到生活中處處有數學;向他們介紹與國小階段不太一樣的數學課堂，如許多的結論都要由同學們自己去親身經歷或與同伴合作交流，得班教學總體思路出自己的結論。另外，我還給他們講了一些數學家的故事，介紹了學習數學的一些參考方法，並提出了新學期的要求和目標。
二、興趣為了提高學習數學的興趣和自學能力
提高課堂教學效率，使數學興趣班學生既打好數學基礎，又開拓視野、開發智力，我經過探索實踐，力求做到具有特色的以目標教學為中心，以優化課堂教學結構為突破口，以全面提高學生素質為目的的教學思路，在實施課程改革的過程中，儘快實現教學方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。
三、加強興趣課的知識與興趣、能力培養相結合
加強基礎知識教學，要求學生更深一步地熟練掌握基礎知識，在深入理解的基礎上靈活運用。對於那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學中，引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發展能力。培養他們對數學難題的直接興趣。合理安排各個競賽知識的先後順序。重點輔導是一個非常重要的問題，也是關鍵問題。興趣班中不可能所有的學生都同等優秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發，要求要高一些，比如對我班的遊嘉慧、李昊翔、李哲豪、等同學，在正常的課堂輔導外還要求他們自發學習和預習有關內容，擴充自己整體的知識面。平常關心他們的學習進度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識。另外，我經常引導學生養成總結的習慣，隨時記錄感受體會，留言點滴靈感，以形成數學知識技能的結構。數學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，愛護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極培植學生深入探究的熱情。
四、激勵促進學生全面發展
全班16名同學，對他們的學習評價，既關注他們對知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展，使評價結果有利於樹立學習數學的自信心，提高學習數學的興趣，促進學生的發展。這樣在一定程度上調動了學生的學習積極性。
五、成績與收穫
經過一個學期的努力，本興趣班學生對數學興趣更濃了，姚雨軒同學在《數學大王》的比賽中獲得了一等獎的好名次。一個學年來，學生的數學素養得到了一定的提高，課堂學習氣氛比較濃厚，師生關係融洽和諧。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇8
通過本學期的教學，學生通過數學活動了解數學知識與生活的廣泛聯繫，學會了綜合運用所學知識和方法解決簡單的實際問題，加深了對所學知識的理解，獲得了運用數學知識解決問題的思考方法，並能與他人進行合作交流。激發了學生的求知慾和想象力，發展了學生的探究、發現和初步的創新能力。
1、教學中注意聯繫學生的生活實際，讓學生在熟悉的事物和具體情景中理解數學知識的含義，主動建構自己的數學知識結構。如在學習除數是一位數的除法時，注意從能歸結為表內除法的一位數除整十數、整百數和幾百幾十數除法的組合中引進，並在計算過程中通過比較，使學生掌握計算方法;在前幾冊直觀感知圖形的基礎上較系統的進行圖形的初步認識。為此，在教學時，從學生熟悉的生活、感興趣的事物中提供觀察和實踐的機會，使他們體會到數學就在身邊，激發學生的學習動機，促使學生主動建構數學知識。
2、教學中重視引導學生自主探索，培養學生的創新意識。在教學活動中，學生是學習的主體，要改變“教師講，學生聽”、“教師問，學生答”以及教師精講例題，學生大量演練練習題的所謂“精講多練”的教學模式，教師應轉變角色，要變知識的傳授者為數學學習的組織者、引導者與合作者。教學中給學生提供自主探索的機會和思考的空間，培養學生肯於鑽研、善於思考、勤於動手的科學精神，讓學生在觀察、實驗、猜測、歸納、分析和整理的過程中，理解數學知識，體會數學的價值，激發學生學習數學的興趣。
3、把握教學要求，促進學生髮展。教學中善於駕馭教材，把握知識的重點、難點以及知識間的內在聯繫，根據學生的年齡特點和教學的要求開展教學活動。教學時注意激發學生的學習動機，鼓勵學生嘗試用多種算法，應用題教學重視基本數量關係的分析和實際應用的訓練。力求題材內容的生活化，呈現方式多樣化，解題思路方程化，教學活動實踐化。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇9
我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到_路。忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。
二、組織開展學習，加強教師師德培養
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習活動。教師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在感召下，努力樹立人民教師良好形象。
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第__屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閲，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閲，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的.探索，有詩意的飛揚。各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。
可以説，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇10
首先，從主題上來講，一開始大家沒有明確此次活動主題，總是找不到一個切入點。等主題找到之後，又討論起了團支部的名字和口號，沒把握好一條大脈，總之是一團混亂。下面就此次活動的不足做一個簡單的分析。
1、集體合作流程
就此次集體策劃而言，我覺得，第一， 大家應該確定明確的主題;第二，主題出來之後，就應該一起商量出些什麼節目，然後按照每個節目需要什麼人，需要什麼道具，需要什麼場地來開展;第三，根據節目的要求，按類別為每個人明確分工。比如説總策劃站在最高位置，指揮各個委員，協調各位的工作開展;文體委員負責節目排演;生活委員負責財務管理和物品購置;宣傳委員負責宣傳;組織委員負責各類組織。
2、各策劃者組織策劃中的問題
就何__而言，其是總策劃，首先，應該確保每一個人都瞭解活動的時時信息，活動策劃的通知__是在星期天晚上才獲悉，而其他人都提前知道;不清楚下屬任務分配，趙部長報了新的節目之後未及時通知__，導致台詞銜接的問題。
就__而言，首先，自身職責不明確。在節目負責這一塊兒，沒有總攬大局，未全面蒐集各個節目的信息，明確各個節目的負責人，未各個節目負責人清晰的指導。包括：各節目的演員招募，歌曲彙報，表演形式，表演道具擺設等。其次，未與其他組織者協商溝通，及時幫助他人。
就__而言，首先，主動性缺乏。在預算統計這一塊兒，__應該積極主動聯繫各責任負責人，不清楚負責人是誰，應該向何__諮詢，然後主動統計，而不是等着別人來上報。其次，自身工作不明確，與其他組織者協調不足。比如説，搬桌子是組織委員的事兒，可與組織委員協調。
就温__而言，自身工作職責不明確。現場佈置當屬組織委員的事務，組織委員應該安排積極主動協調安排人員拜訪桌椅，進行現場佈置等，包括：座次拜訪、物品存放區、候場去、更衣區等。晚會結束，組織人員進行打掃，並且通知大家確定時間來搬回桌椅。
就黃__而言，應該是我們幾個當中對自身任務最明晰，做得最好的一位!暫時未發現太大的問題。
3、個人職責
這一次組織活動還算成功，但是仍舊存在着一些小問題。就我這部分而言，我是文體委員，除了負責編排自己的無道之外，還應該負責各個節目的信息蒐集，人員確定和音樂剪輯等，但是這一方面我都沒做到。這主要由兩個因素導致：
第一，未明確自身職責。因為我自身沒明確好自己節目排練負責人的責任，導致自己沒去詳細蒐集每個節目，也沒和各組織者詳細交流，導致其他組織者增加了新的節目，我都不清楚，在寫台詞的時候就遇到了問題。
第二， 未及時與其他組織者協商，不瞭解最新的節目動態。比如説，何__那湘加了一個節目，沒給我説，導致我的台詞未銜接上。
所以，以後的工作，我要明確我主管的範圍，然後加強與各位的溝通交流，進而將小任務分配給每個人。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇11
孩子年齡小活潑好動，各項活動以遊戲為主，愛玩是每個孩子的天性，户外活動更是孩子最感興趣的活動，但在以往我們常常以教師為中心，由教師製作、提供活動材料，設置、安排活動場地，示範、指導某一基本動作並評價總結活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發揮。
在大力提倡培養兒童主體意識、積極情感和創新能力的教育觀指引下，我認為每天兩小時的户外活動是較好地體現和發揮幼兒自主性的有效途徑之一。
《幼兒園工作規程》明確指出，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動”。但是，現在的獨生子女都是父母的掌上明珠，家長望子成龍、盼女成鳳心切，在家庭育兒上出現重智育輕體育、重保育輕鍛鍊的現象，因此幼兒户外活動的時間很少，普遍缺乏鍛鍊。
在幼兒園的實際工作中，常常偏重有形的、使用運動器械的活動，形式上熱熱鬧鬧，而運動質量卻不高，對體育活動的重要性和意義存在認識上的不同：有的認為户外體育活動的場地大，教師不好組織;有的認為體育活動容易出事故，還是少開展為宜。由此幼兒園户外體育活動常常流於形式，或停留在計劃上，而真正的實際活動時間和活動質量去的得不到保證。
鑑此，我班積極貫徹落實《規程》精神，在保證每天兩小時體育活動時間的基礎上，因地制宜，不斷優化户外體育活動，以進一步提高對開展幼兒户外體育活動重要性的認識，真正促進幼兒身心的全面發展。
第一，在準備户外活動材料的過程中發揮幼兒自主性
除購置外，許多小型器材可由幼兒、家長和老師共同收集和製作。如：發動幼兒及家長共同收集廢舊紙盒、飲料罐、海綿、掛曆、碎布頭、雞毛、毛線等，然後由幼兒與家長、幼兒與老師共同製作用於發展孩子的投擲、跑跳、平衡等能力的活動器具，如：沙包、尾巴、毽子、飛碟、拋接器等。目的是讓他們品嚐成功的喜悦，使他們對自己參與制作的器材更感興趣，更加珍惜。
第二，在佈置户外活動場地的過程中發揮幼兒自主性
在佈置運動場地的過程中，我們儘可能鼓勵。幼兒就場地佈置的安全性和合理性，充分發表自己的見解，正確劃分場地。如：拋接球和鑽山洞的活動場地不能緊挨着，否則會相互干擾;爬和奔跑的活動應相隔遠一些，否則易發生危險。
我們發現，孩子們更易接受自己或同伴提出的意見和建議進行活動。場地設計好以後，教師可帶領幼兒以小組為單位共同擺放運動器械，使他們在“工作”的過程中獲得最佳的解決問題的方法，爭強自主意識。還體會到了團結協作的重要性。
第三，在户外活動過程中發揮幼兒自主性
在户外活動中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利，我們每次注意投放足量的、多樣的器械，觀察並提醒不同體質的孩子適時地輪換活動內容，調整活動次數、時間和強度，以滿足他們的生理、心理需要。
同時有意識地向幼兒説明這樣做對生體的好處，引導幼兒逐漸學會自我調節、自我控制，使他們知道運動的意義，學會自我保護，真正成為户外活動的主人。如：知道熱了要在指定的地點脱衣服或用毛巾擦汗，夏天不在太陽下暴曬等。
第四，在結束評價過程中發揮幼兒自主性
在評價過程中，老師單一、權威性的小結只會讓幼兒感到户外活動是為了取悦老師，獲得表揚。要走出這一尷尬境地，就必須讓幼兒參與評價，引導幼兒就玩了什麼、怎樣玩、心情怎樣、遇到了什麼困難、發現了什麼問題、怎樣解決等方面想一想、説一説，再請幼兒思考這樣做好不好，為什麼。讓幼兒參與評價，可以促使他們學習獨立地對事物作出合理的判斷，更多地瞭解別人玩了哪些器械、如何玩、是否安全，等等，並引發幼兒在以後的活動中主動模仿、創新。
第五、其他方面
中班孩子平衡能力已經有了一定的基礎，鑽、爬、跑、跳等能力還很強，我們除了讓孩子玩大中小型體育器械，還增添了很多遊戲活動。如：我們班開展的玩球活動，也有了一定的效果，孩子們已經掌握了很多玩法，並能根據音樂進行活動。
體操方面：孩子們能很有秩序的跟隨音樂做隊列練習，會做徒手操、器械操。
遊戲方面：我們會經常帶領孩子做一些遊戲，如：切西瓜、老鷹捉小雞、貼樹皮、貓抓老鼠等。這些遊戲不僅孩子們非常感興趣，而且培養了孩子們之間的合作能力。
總之，以“還給孩子快樂童年”的户外活動，從各個方面提高了孩子的身體素質，培養了孩子的平衡能力、彈跳能力、合作能力，讓幼兒從中得到鍛鍊、得到發展，使每個孩子能迴歸本原，度過一個快樂的童年。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇12
為總結會務工作的經驗，不斷改進年會的組織服務工作，年會結束後還應及時進行會務工作總結。
一、年會評估和總結的目的
年會評估和總結的目的，是通過對自身工作中的優點與缺點的回顧分析，吸取經驗教訓，並把感性認識上升到理論認識的高度，以便做好今後的工作。因此，年會總結在整個工作流程中具有承上啟下的作用。個人對自己的工作、思想、學習和生活進行回顧而寫成的年會總結，不是公文，屬於一般應用文。
對年會進行評估和總結是會後工作的重要內容。評估總結能夠檢查年會目標的落實情況，檢查各個組織小組的分工執行情況，積累做好類型年會組織與服務工作的經驗。
二、對年會效果進行評估
要做好年會的總結工作，就要首先對年會進行評估。
三、撰寫總結
祕書在編制年會總結報告時，應將評估數據和分析結果寫入總結報告中去，並將形成的分析報告遞交上司審核，形成備忘錄。撰寫年會總結必須瞭解總結的格式，瞭解各部分的寫作要領、寫作方法及寫作的注意事項。
(1)經驗性。年會總結和計劃相反，是在事後進行的。年會總結的材料必須是真實的，是自身經歷過的，包括典型材料和數據，這樣才有實踐意義。年會總結在寫作上往往更多地採用敍述方式，同時還應據實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主連，寫明層義。擺事實，講道理;事實是主要的，議論是必要的。在寫法上，年會總結要以敍述説明為主。敍述不是詳述，是概述，説明要平實準確，不能旁徵博引。
(2)規律性。年會總結不是把發生過的事實羅列在一起，它必須對蒐集來的事實、數據等進行認真的整理、分析和研究，找出某種帶有普遍性的規律。年會總結要產生評價議論，即主題和層義以及眾多小觀點(包括了經驗和規律的思想認識)，而議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因為自身情況就是事實論據。年會總結是否具有理論性、規律性，是衡量一篇年會總結好壞的重要標誌。
(3)借鑑性。年會總結對以後的工作具有借鑑作用。
中修工區新春年會活動總結
三月，xx地區已是陽光和煦，春意洋洋。在新的一年施工開始之際，中修工區在線重車間的策劃下，段工會的大力支持下，為了和諧幹羣關係，進一步團結班組人員，有利於今年施工的順利開展，於3月6日在南組織了首屆工區年會活動。
下午5點半，中修工區人員齊集一堂，唐主任和舒治勇對當天的施工情況進行簡要小結，指出了施工過程中存在的不足之處，車間分會主席楊文剛宣佈年會活動正式開始。
首先何x工長致年會開幕詞，充分肯定了中修工區在20xx年取得的成績，和職工克服各種困難、付出的智慧和汗水，也強調榮耀只代表着過去的成績，希望大家在新的一年中，不驕不躁、團結和諧，充分遵守安全和勞動紀律，不斷努力取得新的成績。
進入互動環節，豐厚的獎品激勵着大家勇躍參與。
問題搶答，大家情緒調動起來，在答題過程中，間插有三次抽獎環節，這可是今天活動獎品最豐厚的，當然回答問題獲得的獎品也非常不錯。
隨着答題活動的進行，獲得獎品的當然喜氣洋洋，也有想再得一次獎品的，大家都樹起了耳朵，認真地聽主持人宣讀的每一道題。題目涉及大家每天工作的內容，防護方面的問題也不少，駐站防護杜曉彬一聽到這類題，馬上舉手，結果頭兩次都回答錯誤，引來大家一片鬨笑，他當然不服氣。終於有機會抽到他第三次回答時，激動起來，滿臉通紅，當問題主持人宣傳答案正確之時，穩重的他“鬱!”一聲，朝大家比了個勝利的手勢。
答題完畢，三個大獎也花落各家。一等獎獲得者：詹z;二者獎獲得者：曹z;三等獎獲得者：文z。
互動中還加入了一個全體參與的比賽項目：搶板凳。搶到板凳的都興高采烈，未搶到的也自嘲一番，緊張又歡樂的氣氛達把大家帶到了活動的高潮。這遊戲最終勝出者只有一名，最終，經過角逐，班長魏彬憑着靈活的優勢，獲得了特別獎：青花茶具一套。活動後他就悄悄打開禮盒，對着獎品一陣猛拍，發上了微博炫耀去了。
最後就是年會的重頭戲，全民參與的吃飯了!
本次年會活動，達到了調動大家工作和生活積極性目的，大夥兒為今後的工作都幹勁十足，整個活動在輕鬆的氛圍中進行。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇13
“這個七月，我們一同走過。”這次參加三下鄉活動，總的來説給我留下了一段特別的、難忘的回憶，而且，這段日子是我暑假過得最有意義，最充實的。在整個下鄉的過程中，我對自己的評價還算滿意，和所有隊友齊心協力，互相幫助，克服了很多困難，使很多活動得以順利進行。留下了很多很多感人的，歡樂的，幸福的畫面。
作為文娛組的一名組員，我先總結一下我在文娛組裏面的工作吧。文娛組主要負責幾個大塊的活動：有興趣選修課、聯誼籃球賽、趣味競技遊戲——定向越野、手繪風箏挑戰賽和整個文藝匯演的策劃和組織。整體上來説，所有的活動都能夠完滿地進行，而且同學們的反響也不錯，但是，在一些事前準備工作和一些細節上還是做得不夠完美，還是有可以提高的地方的。
首先，興趣選修課。在興趣選修課裏面，我們開設了手語、手工貼畫、環保時裝秀、話劇和現代舞讓同學們根據自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程來學習，並且最後作為文藝匯演的一個表演節目，成果展示。我是負責時裝秀表演興趣班的。同學們的反響不錯，大多數學生都對我們設定的課程表示出強烈的興趣。每個課程都有至少兩名老師負責的，上課的內容比較新鮮，形式又是多樣化的，所以同學們普遍都喜歡。
由於興趣選修班到時候要在文藝匯演上表演，時間有點緊迫，所以不少同學利用中午休息的時間來練習、排練。這一點有點不足，我們應該安排好適當和足夠的時間的。還有不足的地方是，因為興趣選修課的內容跟學生平時上的課程內容不同，所以課堂紀律相對來説會比較寬鬆，以至有個別同學的態度不夠認真。此外，我們要根據各個課程的具體設置和教學內容限定一定的學生人數，所以我們會進行適當調配，有個別同學會不服從分配。
其次，聯誼杯籃球賽。聯誼杯籃球賽主要分了兩個部分，第一部分是師生聯賽，第二部分是學生比賽。相比起女生，男生對籃球賽更為感興趣，因為每個班男生報名的人數相差比較多，所以我們改變了原定的以班級為單位參賽的決定，變成了把報名的人隨機分組進行比賽。師生聯賽在比較早的時候就進行了，目的是想讓學生和老師相互認識一下，彼此敞開心扉，自由切磋球技。雖然到現場的人數不算很多，但是都成功地打了幾場小比賽。
有了第一次師生聯賽作為基礎，可以讓我們更有信心開展學生籃球賽。當天上午，在我們隊員的帶領下，兩支參賽隊伍進行了一場激烈的比賽，以31—38的比分定出了勝負。在籃球賽中，我們做得不足的地方是我們先前隨機分組的名單分得不好，以至於兩隻參賽隊伍實力懸殊，引來了很多同學們的意見，所以到最後還是到比賽現場現場分組的。
再者，趣味競技遊戲——定向越野。我們本來只設定定向越野活動只有一次決賽的，但是考慮到大多數同學們都是第一次接觸這個遊戲，而且我們對當地適合做定向越野遊戲的場地又不熟悉，所以我們根據實際情況設了一次“試玩”。讓更多的同學可以嘗試接觸這個新遊戲。參加同學們普遍表示遊戲新鮮有趣。不過由於天氣的原因，我們只好推遲一天進行定向越野“試玩”。
到了定向越野正式比賽的那天下午，我們按照之前“試玩”選定的在較平的小山坡上進行，我們充分利用了當地可以利用的全部資源，參加比賽的同學們比我們想象中的要多，在全隊隊友的協助下，比賽得以順利進行。在歷時兩個多小時的小組比賽裏面，我們讓同學們鍛鍊了團體合作精神，是體力和腦力的一次挑戰，並向他們介紹和展示創新的遊戲，使他們能夠在遊戲中學習到知識，在遊戲中也能夠進步。
然後，手繪風箏挑戰賽。這個比賽可以説是我們文娛組的主打活動。從報名到決賽進行，前後歷時有六天時間。在確定參賽名單之後，我們召集了參加風箏大賽的同學開了一節培訓課，詳細講解了風箏大賽的有關事項和簡單介紹了一些有關繪畫的技巧、方法。培訓後直到進行決賽的一段時間裏面，是同學們自行創作自己喜愛的風箏的時間，我們沒有限制過多，希望他們自己能夠發揮想象力和創造性。
在各個隊友的協助下，決賽開展得很成功。比賽現場，各參賽隊伍都能按指定的比賽規則在限定的時間裏進行現場手繪他們之前製作好的風箏，最後放飛。令我們十分感動的是，基本上所有的風箏都能乘風在藍色的天空中飛翔，孩子們都露出開心的笑容。而有一點我們做得不夠好的是，當天的太陽有點猛烈，而受當地和器材的限制，我們未能給他們提供最好的比賽環境，如陰涼的大空地。
最後，文藝匯演。總體而言，文藝匯演是順利的。各個興趣班的學生在負責老師的帶領下，按次序表演了環保時裝秀、學生話劇、手語和現代舞;在各班主任的指導下，分別演唱了班歌《最初的夢想》、《奔跑》和《真心英雄》。在現場的隊員都給這般可愛的孩子們感動了。但是，有兩點是需要改進的：首先是主持人和主持人之間的配合，因為我們一共有四名主持人，兩名隊員，兩名當地學生，彩排時間很緊，所以彼此之前還欠缺默契。其次是音樂準備方面，我們在文藝匯演開始之前沒有來得及把所有的音樂都複查一遍，所以在最後一個與學生互動的活動——跳兔子舞就準備錯了音樂，以致文藝匯演結束的時候未如當初想的那麼完滿。這是我們以後都需要注意和重視的細節。
除此之外，我還第一次當“老師”，給同學們上課。自我感覺還算不錯，把自己知道的知識都教給學生，但是要注意在課堂上如何提高同學們的興趣和注意力，還要注意提高上課的質量，同時把時間和教學知識分配好。當你聽到一個學生叫你“老師”的時候，你會發現自己身上多了一份責任。
我相信，並且我有信心，下次一定會做得更好的!
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇14
20xx年，東屯渡街道的宣傳工作在區委宣傳部的正確指導下和街道兩委的直接領導下，按照年初的工作部署，認真貫徹科學發展觀，緊緊圍繞工作大局，創新形式、創新手段、創新內容，不斷提高宣傳思想工作水平，切實為街道經濟社會協調發展、全面創建和諧社會，提供了強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
一、20xx年主要工作
(一)大力推進理論學習
加強街道中心組專題的學習，推動中心組學習的經常化和制度化，今年以來，街道中心組認真組織學習了“兩會”精神、以建黨90週年為主線相關黨建課程，以及貫徹落實科學發展觀、轉變發展方式，建設兩型城市等為專題的學習共12次。街道各黨總支、黨支部也按規定積極主動地組織學習。在學習當中，我們注重把理論學習與工作實踐相結合，做到學以致用，用以促學，推進各項工作的順利完成。與此同時，我們還規定各黨小組學習要有計劃地安排，每個成員每次學習要有筆記和學習心得，努力提高他們的理論水平。
(二)深入開展宣傳工作
一是主題宣傳重點突出。今年以來，我街道宣傳工作能堅持正確的輿論導向，唱響主旋律，打好主動仗，緊密圍繞區委、區政府的中心工作，集中力量組織了“兩會”精神專題、創建全國文明城市、建黨90週年等主題宣傳活動，隨着各項主題宣傳深入開展，在全街產生了積極深遠的社區影響。
二是社會宣傳形式豐富多彩。深入開展“我們的節日”、“講文明、樹新風”、“讀書達人”等主題系列活動，對長沙市創建全國文明城市的意義和目的進行宣傳，提高廣大居民羣眾對文明創建工作的支持率;
三是進一步強化新聞輿論宣傳工作。今年我們緊緊圍繞區、街各項中心，密切與湖南日報、長沙晚報、新聞頻道等各級省市新聞媒體的協調配合工作，積極利用媒體大力宣傳我街各項工作情況;督查各部門、各社區做好工作信息上報工作，暢通新聞信息傳遞通道，大力營造我街濃厚的輿論宣傳氛圍。我街今年截至目前，各級報刊新聞報導37篇，電視新聞8條，芙蓉之窗上稿89篇;四是黨報黨刊徵訂工作紮實開展。
在20xx年度重點黨報黨刊徵訂工作中，東屯渡街道“三步並舉”認真做好黨報黨刊的徵訂工作。從加強領導、創新機制、宣傳動員三個方面入手，切實做好徵訂中每個環節的工作，目前各類黨報黨刊徵訂工作已完成任務量的85%，預計12月10日前能全面完成任務。
(三)精神文明創建工作紮實開展
1、創建優美環境。年初，對全街的基礎設施進行了全面的摸底排查、登記造冊，及時協調相關部門對破損設施進行逐一維修整治，並加強日常維護。多次組織街道社區幹部、居民黨員開展週末大掃除活動，全面徹底清理巷道、居民區積存的垃圾、堆物，做到剷平拉淨，路見本色，不留死角死麪，日常保潔達到標準。
2、加強創建宣傳氛圍。一是積極組織開展文明社區創建活動，加大了文明創建宣傳工作，街道及社區每季度定期更換文明創建專欄，廣泛宣傳科教、文體、法律、衞生知識及文明創建相關活動內容。在社區中廣泛開展 “鄰里節”活動，以“家庭和美、鄰里和睦、人際和諧”為主題開展形式多樣、內容豐富多彩、居民樂於參與的文體活動，營造了社區文明和諧的濃厚氛圍。二是組織開展文明禮儀教育活動。大力宣傳普及推廣文明禮儀知識，繼續組織開展“學禮儀、講文明、樹新風”教育活動，通過文明禮儀知識競賽、演講比賽等多種形式，推動文明禮儀進街道、進學校、進社區、進家庭，引導人們增強文明意識，學習禮儀知識，遵守禮儀規範。三是組織開展道德教育實踐活動。通過培養、樹立、宣傳先進典型，發動居民羣眾積極參與“身邊的好人”評選活動，號召居民從身邊人、身邊事中發現亮點、學習亮點，引導廣大居民羣眾在積極參與中實現自我教育、自我管理、自我提高。今年，經過認真組織、大力宣傳，我街市民鄧覺之脱穎而出，被市文明委推薦為中國好人榜候選人。
3、加強市民教育。今年，街道市民學校及下轄各社區市民學校共為轄區居民羣眾開展了各類知識講座課程共計100次，內容包括政策精神、計劃生育、綠色環保、品德教育、法律法規、就業培訓等各方各面，着力抓好居民文明素養教育和外來務工人員的教育。這些講座及培訓使市民們學到了許多知識，為倡導文明新風，共創美好家園，創建和諧社區做出了積極的有效的貢獻。此外，以端午節、兒童節、重陽節等節日為奇蹟，舉辦活動8次。靈活多變的授課模式使市民學校更貼近羣眾，受到了社區內市民的熱烈歡迎和廣泛的好評。
4、未成年人思想道德建設工作有序開展。我街堅持以求真務實的精神，切實加強和改進未成年人思想道德建設，按照“關鍵在落實、關鍵在領導”的要求，強化德育教育意識，夯實德育基礎，完善“三位一體”教育網絡，充分發揮“五老”隊伍作用，在全街8個社區建設了未成年人心理輔導室，以文明創建為契機，對校園周邊環境進行了全面的清理清查，為未成年人創造了健康成長的良好環境。
為了預防和減少青少年違法犯罪，成立了東屯渡街道預防青少年犯罪工作領導小組，針對未成年人組織開展了“關注未來，青春紅絲帶”防艾滋病講座、禁毒徵文比賽、“青少年遠離毒品”宣傳以及“關愛生命”青少年安全自護教育等活動，通過活動的開展，提高了青少年自我保護意識和明辨是非的能力，有效加強了未成年人思想道德素質建設。
回顧一年來的工作，我們雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的差距，工作中仍存在着不足之處，主要表現在：理論學習抓得還不夠緊不夠深，特別是對社區黨總支、黨支部學習指導督促力度還不夠;宣傳隊伍建設有待進一步加強，加大培訓力度;文明創建的特色亮點還不夠多等，所有這些不足之處都有待在今後的工作中認真加以改進。
二、20xx年工作思路
20xx年，我街道將緊緊圍繞區委區政府確立的“湖湘之心，中部標杆，全國一流”的新芙蓉服務精神為指導，按照“鞏固、提高、延伸、拓展”的創建思路和“力量加強、步子加快、力度加大、水平加高”的工作要求，以及建設宜居街道的發展定位主題，為推動我區經濟、政治、文化和社會又好又快發展營造良好的輿論氛圍，一如既往開展宣傳工作。
(一)繼續抓好理論教育和黨員教育工作。一是以建設學習型黨組織為根本目標，進一步加強中心組學習;二是以提高黨員幹部理論素養為目的，繼續組織年度街道幹部理論學習;三是以推進科學發展觀大眾化為重大任務，深入開展各類文件精神和時勢教育學習，增強科學理論教育引導作用，培養造就一大批按照科學理論武裝、具有超前眼光、善於把握規律、富有創新精神的黨員幹部。
(二)鞏固全國文明城市創建成果。一是以市民教育為着力點，優化提升市民教育陣地建設。以道德教育、模範教育、形勢教育、法制教育等四項教育為切入點，進一步提煉特色，豐富和充實文明街道的內容，打造具有東屯渡街道文化內涵的品牌文化。二是建立健全常態維護、長效管理機制，以精細化城市管理格局，狠抓環境保潔。圍繞創建工作重點，有針對性的對校園周邊、主次幹道、農貿市場周邊等重點進行開展整治活動，同時通過廣泛宣傳，逐步增強廣大居民羣眾的公德意識、責任意識，養成關心市容市貌和維護城市形象的良好習慣，從而全面提升街道環境綜合水平。三是實行動態化社會管理，建設平安東屯渡。整合社區服務管理職能，延伸管理和服務觸角，發揮街道社區居民三級網絡的作用，結合羣眾工作直通車，及時掌控居民羣眾思想動態，瞭解羣眾所需所想，實現情況早知道，工作早進入，問題早解決，從而營造和諧穩定的社會環境。
(三)弘揚社會主義先進文化，建設好現代城市人文精神家園。堅持開展豐富多彩的文體活動，在全街道掀起廣泛開展文體活動的熱潮，積極培育現代城市人文精神，全面提高市民的文明素質積極開展各類文化科普活動，活躍居民業餘文化生活。
(四)加強輿論宣傳引導力度，持續推進新聞宣傳工作。緊緊圍繞區委區政府的工作部署，打好主動仗、唱響主旋律，加強新聞報道和信息報送工作的力度。不斷完善和健全信息員隊伍，引導促進街道信息員及時向區、街兩級各部門投送信息稿件，力爭在質和量上都取得長足提升。不斷強化輿論宣傳的力度和效果，為街道各項工作的開展提供強有力的輿論導向。三是要着力加強網絡輿情信息的宣傳報送工作。加強網上正面引導，對網上重大輿情動向早發現、早上報，努力形成網上正面輿論強勢。加大輿情信息的報送力度，提高輿情信息的分析、研究水平。
(五)繼續做好重點黨報黨刊的徵訂工作，確保全面完成20xx年度的徵訂任務。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇15
時維九月，序屬三秋，我縣各個學校緊抓“開學季”這一關鍵時間節點，組織開展了不同類型的“開學第一課”主題教育活動，通過形式豐富的活動安排，濃厚的氛圍營造，引導孩子們以全新的精神面貌迎接新學期的學習生活。活動總結如下：
一場以“明理啟智人生始立”為活動主題的“開學第一課”在永嘉縣橋頭鎮中心國小舉行，全體一年級新生及家長參加了此次活動。國小校長在校門口等待着孩子們，微笑着為每一個孩子帶上“我們上學啦”的胸章，希望孩子們能儘快融入新學校新學期的新生活，對橋頭中小有更多的認同感和歸屬感。
孩子們還走上紅毯通過啟智門，在家長的陪同下，來到簽名牆，寫下自己的名字，留下孩子們在國小道路上寫下的第一筆。
每個班的班主任還用毛筆將硃砂點在孩子們的額頭上，點硃砂啟智，“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此寄託美好的願望，意在祝願同學們聰明伶俐。
一個個充滿儀式感的環節結束後，孩子們走進班級，看着精美佈置的教室，整整齊齊的桌椅，激動不已。老師教導孩子們要利用好手中的書籍，好好學習書中的知識，成長為一個知識豐富的人。孩子們向老師致謝，感恩成長之路與老師相遇，聆聽教誨。
本次舉辦的“開學第一課”活動以新生入學“啟蒙禮”為切入點，精心設計了“硃砂啟智”“擊鼓明志”“啟蒙開筆”等環節，通過濃重的儀式感帶給孩子們別樣的入學第一課，期待孩子們帶着父母的期盼、老師的祝福，在學習路上成長為愈加優秀的少年。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇16
為全面開展體育活動，促進教職工身心健康，根據學院工會的部署和要求，結合校產公司的實際狀況，我們於10月中旬開始有計劃、有組織地開展體育活動，豐富和充實了教職工的業餘生活，並取得了較好的效果。
一、圍繞主題，制定方案，激勵健康的活動氛圍。
1、制定計劃，有計劃地開展活動。工會小組根據活動的通知要求，制定了開展活動的計劃，使各個部門在活動中，根據活動的資料及時間安排，到達有秩有序、紮實開展活動的目的。
2、統一思想，提高健康理念。為了用心引導健康向上的活動氛圍，校產公司領導就下一步職工體育活動的開展狀況召開了會議，用心倡導全民健身的理念，努力提高職工的健身意識，營造用心健康的工作氛圍，從而使職工自覺地加入到健身活動中去。
3、克服困難，部門精心安排。各個部門根據自己的工作性質和工作安排，用心克服那種“由於工作忙而無暇鍛鍊”的思想，在活動的組織上，做到了靈活激動而不呆板，在活動的資料上，做到了豐富多樣而不千篇一律。
二、整合資源，紮實有效地開展工作。
1、分散與集中相結合。針對校產公司的辦公地點分散，人員集中相對教難的特點，我們把日常體育鍛煉的組織分解到各個部門，由各個部門按照活動計劃具體實施。在活動中，根據活動的資料、所需的器材，採取了部門與部門之間能夠集中進行，儘量做到使活動具搞笑味性和效果性。
2、活動形式多樣性。由於產業處人員教多，為了克服鍛鍊器材數量少的問題，我們用心發動職工，挖掘職工的潛力。職工從家裏帶來了羽毛球拍、跳繩、毽子、拉力器，不但豐富了職工的活動資料，而且保證了活動的實際效果。
3、活動時間的靈活性。針對個別部門日常對外時務較多的實際狀況，我們在活動的時間安排上和活動的要求上，採取了“因地制宜，靈活多樣，取得實效”的辦法。在時間的安排上，能夠在課餘時間利用器材鍛鍊，晚上時間進行散步鍛鍊，早上時間進行跑步鍛鍊，在活動的形式上不拘一格，力求到達活動的目的，取得活動的實際效果。
三、加強團結，增進了解，提高了效率。羣體性的體育活動，不但傳播了體育的理念，而且給職工帶給了相互交流、相互瞭解的機會;不但提高了團隊意識，而且增強了職工的凝聚力。活動的開展，不僅僅使得職工在活動中愉悦了身心，更重要的是迸發了激情，點燃了活力，職工的精神面貌發生了變化，激活了幹好工作的幹勁，正如有的同志所説：“活動完了後，感覺身體也有勁了，精神頭也足了”、“鍛鍊了以後，身心的壓力得到了釋放，感覺簡單了很多。”
透過這次活動，我們不僅僅懂得了如何在緊張的工作中釋放及克服倦怠，而且深刻地領悟了此次活動的深遠好處，個性此刻正處於我院的示範院校建設時期，更需要我們有一個健康的體魄去面隊這場光榮而艱鉅的硬仗，到達心往一處想、勁往一處使的目的。
四、增強競爭意識，體現活動實效。為了檢驗活動的效果狀況，我們起草了《關於機關第六工會小組開展教職工體育比賽的通知》，根據職工的意願，選定了活動比賽的項目，制定了比賽的規則，成立了比賽組織小組，擬訂了比賽方案。於12月19日下午舉辦了第六工會小組教職工踢毽子、託球跑等活動比賽，在比賽中，大家都力爭發揮出自己的潛力，爭取取得好的成績。透過比賽，不但提高了大家的競爭意識，而且更加增強了大家幹好工作的信心和勇氣。
關於七夕節的活動總結怎麼寫 篇17
迎着明媚的陽光，聽着動感的音樂，我校全體師生懷着愉快的心情，迎來了又“六·一”國際兒童節。6月1日，校園裏人頭簇動，歡聲笑語不斷，學校舉行了隆重的“慶六·一”文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發兒童熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華，度過了快樂的一天。現將活動總結如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動當天，學校主要領導、家委會主任及成員和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二、開幕儀式組織有序
首先是鼓號奏樂，伴着鼓樂最先入場的是四名朝氣蓬勃的護旗手，緊接着是各個代表隊，他們個個臉上洋溢着燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴着他們快樂茁壯成長，相信在不久的將來他們會更自信、更聰明、更富創造性。然後介紹來賓併為來賓敬謝紅領巾。接下來校長介紹學校的現狀以及今後的發展方向。最後，“優秀少先隊員代表”和“優秀輔導員代表”分別講了話，住老師的希望，掌聲再次響徹會場。
三、趣味活動。
通過開展慶祝“六·一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。讓學生過一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。
“六·一”文藝匯演的節目豐富多彩，舞蹈《快樂的小天使》、《神采飛揚》、《彩虹的微笑》贏得了台下的陣陣掌聲。還有二年級的經典國學展示：朗誦《弟子規》，孩子們邊朗誦邊做着手語，抒發出了他們對父母的愛，對老師的感謝。尤其是教師的舞蹈《採茶舞》博得大家的陣陣掌聲。一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞台，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。
同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃了。
四、激動人心的表彰大會。
在激昂的鼓樂聲中，學校對“優秀少先隊員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”等進行了表彰，當受表彰的學生接過獎狀和獎品時，臉上都洋溢着自豪的微笑，在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝裏，孩子們的臉熠熠生輝。在這個幸福的時刻，校長向受表彰的同學表示了祝賀，並對全體同學提出了幾點希望，激勵大家奮發向上。
可以説，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，體現了“小夢想 大世界”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了快樂是屬於孩子們的。