端午節節日活動總結參照2022 篇1
一、精心安排認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日·端午"主題活動。3月10日，蓮花縣文明辦下發了蓮花縣《關於組織開展"我們的節日·端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日·端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出羣眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。
各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日·端午"主題活動方案。縣文明辦將各鄉鎮、單位活動安排彙總後，報送市文明委有關領導，推動活動的紮實開展。
二、各種活動精彩紛呈
一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，着重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、徵文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。
蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳説故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大羣眾開展羣眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。__鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與__社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。__社區在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。__社區組織社區志願者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與羣眾8000餘人。
三、積極開展環境整治
節日期間，縣城管局組織環衞、園林等部門對城區衞生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衞生大掃除活動。團縣委組織青年志願者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄杆、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。
四、營造濃厚節日氛圍
縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視台及蓮花政府網、蓮花在線等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入採訪，引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。
首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日遊”活動的大力支持和積極參與，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴、若藍、冰雪兒、小水、佩兒等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支持與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。
一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源於活動本身，還是來源於版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至於一些曾經陌生的網友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。
每一個小活動裏(筏子戰役、攻山探險、通宵殺人、挑戰蹦極、攀巖比賽、滑翔體驗、烤翅fb。)，都包含着你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現了豐富多彩的世界!
端午節節日活動總結參照2022 篇2
一、活動時間
20__年6月5日下午3點整
二、活動地點
__酒店
三、參與人員
__銀行全體員工
四、遊戲規則
將__銀行全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最後猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由___負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
1、表演的人員不許用聲音及口型
2、表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
3、等候的隊員不許偷看
4、不許使用道具
5、場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，只能樂別的不能做
6、違反此規則的全隊給一次提醒機會
7、給一分鐘準備
五、遊戲方式
每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後迴歸隊伍，表演時採用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;
當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可説話，不可對口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，
在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;
3、如若出現上述情況，視為犯規。
八、懲罰
違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
九、獎勵
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩餘組將由派發的方式進行。
十、注意事項
1、裝備照相機及攝像機---___
2、購買粽子及帶蒸鍋----___/___
3、準備兩幅牌併發給大家---___
4、製作分組隊員名單---___
5、計時工作---___
6、現場拍照及攝像----___/___/___
7、遊戲過程中進行粽子的加熱----___
8、準備若干與端午相關的語句
端午節節日活動總結參照2022 篇3
端午節活動已經接近尾聲了，由於今年時間上兩個節日間隔較短，而且六一之後只有兩天的活動時間就開始了端午假期。佈置節日環境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間裏完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。
情況總結：
本主題活動是以“端午節”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發展為目標的教學活動之一，源於幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節”的關注，並在此基礎上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主。活動採用讓幼兒回憶、談論端午節，在豐富的感性經驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒瞭解、強化了對端午節的認識。並且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學習蛋的製作方法等)，體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。
我們的主要活動有以下幾個方面：
1、利用進餐前後及午睡前向孩子們講述了故事端午節的傳説端午節的由來端午節的風俗。
2、學兒歌。同樣利用進餐前後及午睡前的時間，教孩子們學唸了三首既通俗易懂又琅琅上口的兒歌端午，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內就將兒歌學會了。
3、裝飾製作小粽子並用它來裝飾環境。
4、製作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案，從製作的的過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動。
5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發給老師，然後在幼兒園交流分享。
6、孩子從家裏帶來端午的食品一起分享。
7、認識各種蛋、蛋製品。
♂富的活動得以順利開展離不開家長朋友對我們的支持和幫助：周希桐、田燁、張宜駿媽媽打印了好多關於端午節風俗和蛋製品的圖片，使我們的主題牆漂亮而豐富;遲俊超媽媽帶來了端午節來歷和風俗的資料;王炫皓小朋友可謂是全家總動員：奶奶早上4點就起來做蛋餃。
端午節節日活動總結參照2022 篇4
根據鄂教體德發21號文件要求，併為利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，我園全天開展了“端午節系列”活動。
一、園領導高度重視，專人負責，精心策劃組織
為全面落實上級文件中所要求的工作，確保此次活動順利開展，我園領導及時召開會議，傳達文件精神，並對端午節活動進行整體安排部署，制定了活動方案，要求各年級各班根據實際選擇適合本班幼兒年齡特點和水平的活動，做到活動的針對性和實效性。
二、加大宣傳，營造氛圍
我們通過家園共育欄、多媒體設備的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。
三、具體活動情況
(一)開展“話説端午”活動
此活動是針對全園幼兒共同進行的，由保教辦統一製作關於端午節的幻燈片，裏面的內容有“端午的來歷”、“端午節兒歌”、“端午節風俗”三大部分組成，同時在“端午節風俗”這一欄裏又下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等，旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，並能説出關於端午節的相關資料。
(二)開展“繪畫端午”活動
根據“放説端午”的活動效果，上午進行了繪畫端午的活動，讓孩子把頭腦中關於端午的形象和記憶用繪畫的形式表現出來，發展幼兒的想象力和繪畫能力，也能多種形式展現端午活動。
(三)開展“端午節”體育活動
此活動可以根據各年級幼兒的年齡特點和發展水平來選定，在園委傳達了活動精神和方案部署工作後，由各年級組召開年級會議，討論相關體育活動，準備豐富的體育器械，並制定合適的獎勵方法，在確保幼兒安全的前提下，讓孩子通過鍛鍊身體來創設健康向上的節日氛圍。
其中：
1.芽芽組幼兒開展了“包粽子”活動，由家長提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個芽芽班的孩子共同製作。
首先老師給大家演示粽子的製作方法，孩子們認真地傾聽着。演示完畢後，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘後，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但藴含着孩子們甜甜的心血。
2.大班組進行的“畫彩蛋”活動，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個個漂亮的藝術品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳裏，看着孩子們拉着家長的手一起尋找自己的作品時，我們既達到了已定的活動目標，又在孩子的心裏種下了一顆關於美的種子。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛裏既鍛鍊和發展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統文化的瞭解，獲益匪淺。
端午節節日活動總結參照2022 篇5
為了有效地利用端午節傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，同時提前營造慶祝新中國成立__週年的良好氛圍，根據區文明辦、街道的統一部署，根據社區實際，特制定端午節活動方案如下：
一、指導思想
利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展羣眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導民眾，尤其是社區青少年進一步瞭解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區單位員工、居民羣眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區志願者為活動主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，並帶去了自己買的粽子、皮蛋和鹹蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節。
2、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
3、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，讚頌美麗星城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
三、活動要求
1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日.端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。
2、信息報道。社區會第一時間把“我們的節日.端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。
3、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮羣眾的主體作和主動精神，把羣眾發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使羣眾成為節日活動主角。
端午節節日活動總結參照2022 篇6
為了傳承中華民族優秀文化傳統，營造端午節文化氛圍，依照團委及教育局有關文件要求，在我校廣泛開展“我們的節日“端午節”主題活動
一、活動主題
我們的節日“端午節”。
二、活動目的
按照團委有關文件的內容，廣泛開展“我們的節日〃端午節”主題活動，通過組織開展羣眾性和校園文化活動，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導青少年感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設，提升公民文明素質和社會文明程度，為新中國營造文明、進步、和諧的社會環境，推動校園精神文明建設再上新台階。以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
三、活動時間
20__年6月21-23日
四、活動內容和形式
1、由大隊委幹部發表以“端午的來歷”為主題的國旗下講話。
2、各年級出好一期“我的節日端午”專題黑板報。
3、學校德育處利用校班會在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風主題班隊會。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解。
4、給學生觀看粽子和做粽子過程的圖片。
5、各年級開一次“我的節日端午”為題主題班會。
五、總結
通過此次活動，讓同學們增強民族凝聚力、自信心、自豪感，為下一步開展“頌歌獻給黨”大賽打下了堅實的基礎，讓我班學生在學習、生活和實踐中接受愛國主義教育。
讓學生提高民族團結精神。知道民族文化的多樣性。知道漢族人的習慣，理解了三個離不開的深深含義。我們的新疆一直都是個多民族居住的地方，做好新疆工作的關鍵是要處理好發展和穩定的關係，始終一手抓改革發展，一手抓團結穩定，自覺做到“三個不動搖”，牢固樹立“三個離不開”思想，要把維護祖國統一和加強民族團結作為自己的神聖職責，維護國家統一，民族團結，主權獨立，領土完整是每個公民應盡的首要職責和義務。穩定是新疆各族人民的生命線，穩定是福，動亂是禍，沒有穩定就沒有一切。只有穩定，才能粉碎敵對勢力破壞民族團結，破壞祖國統一的圖謀;只有穩定，才能給民族分裂分子以最有力的還擊;只有穩定，才能維護新疆經濟發展，安定團結的大好局面和各族羣眾來之不易的幸福生活。總體來説學生進一步知道了中華民族的傳統文化。
端午節節日活動總結參照2022 篇7
端午節是我國的重要傳統節日之一，為充分挖掘傳統節日的文化內涵，豐富師生精神文化生活，強化“中國夢”教育，培育和踐行社會主義核心價值體觀，弘揚端午節日習俗，唱響“我們的節日”這一主題，端午節期間，我校積極開展“我們的節日·端午節”主題文化活動，現將活動總結如下：
一、學校領導高度重視，積極部署
學校領導對活動開展作出部署、提出要求，併成立活動領導小組。
二、節前廣泛宣傳
學校利用國旗下講話、班會、等宣傳陣地廣泛宣傳傳統節日的來歷、歷史背景及所藴含的豐富的文化底藴，使學生深刻認識到傳統美德的重要意義，自覺接受傳統美德的陶冶，在探究實踐中養成良好的道德情操，在校園內營造出了濃厚的民族節日氛圍。
三、活動豐富、共同體驗、收穫快樂
1、形式多樣的主題班隊會。
各班以“端午”為主題舉行班隊會，通過讓同學們查閲資料、介紹了端午節的來歷、瞭解端午節的習俗、吃粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經典愛國主義詩篇等方式，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。在科學教育方面，對學生進行現代文明和現代科學教育，提升學生的科學素養。
2、手抄報作品展。
我校舉辦以“我們的節日·端午”為主題的手抄報作品展，全員參與手抄報設計比賽，在瞭解端午節有關知識的基礎上，自行動手設計，傳承和弘揚傳統文化，豐富節日內涵，感受到傳統文化魅力。
3、利用端午節假期，學生在家親自經歷包粽子的全過程，投身大自然，跟着爸媽採艾條，感受端午節文化，培養學生的實踐能力和創新精神，真切地感受了中國傳統節日的內涵，感受了節日氣息。
總之，“我們的節日·端午”主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
端午節節日活動總結參照2022 篇8
今天，端午的趣味活動在上午10點如期舉行，持續了一個半小時。最終，活動圓滿的結束，並達到了我們預想的效果。
活動開始之前，我們工作人員就已到達場開始舞台佈置，吹氣球、擺放座椅、調節音響設備、為表演者化粧、進行彩排等。音樂一響，居民便陸陸續續的過來了。距活動開始半小時，我們安排小志願者給社區居民發心家園社工的資料。
十點，慶端午趣味活動正式開始，首先，由工作人員講解開場白，並簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。隨後便開展了熱身遊戲——有錯你就説，接着是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心牆環節、給大家發小禮品、最後以合影留念結束了當天的活動。
活動結束後，社區居民和小志願者們幫着收拾場地、打掃衞生。一起快樂一起勞動，真正的實現了共度快樂端午的目標。
下午三點到四點半，社區居民紛紛前往電影播放室欣賞電影《舉起手來2》，觀影過程中，笑聲不斷。觀影結束後，大家還建議以後可以有更多的播放電影的機會。
活動按着計劃順利的完成了，活動結束後我們向社區居民和小朋友、志願者瞭解對此次活動的看法和感受，引來社區居民的不斷誇獎。社區居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也願意參加這樣的活動，並希望能夠有更多這樣的活動。活動中，參與者都積極的表現，觀看着也認真的欣賞並不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志願者們也投入到活動中，為大家帶來無限的快樂。
營造了端午喜氣的氣氛，把社區居民聚在一起，增進了社區居民間的交流，增強了社區居民的認同感和歸屬感。讓小志願者主持活動流程並讓每個人負責一個節目，培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛鍊了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養了小志願者們得責任感和榮譽感。並且為我們心家園社工機構在社區做了宣傳作用，為以後的工作奠定了基礎。增加了我們以後工作的信心，促進我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿的結束了，但在某些方面還存在着不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒設備出現問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環節，另一同事負責攝像，一個志願者照相，在發放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志願者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂。客觀上，由於天氣原因，氣温越來越熱，沒有做好防曬的設施準備，居民在中途有一些就離開了。
經過此次活動開展，為以後開展活動提供了經驗教訓。不管以後是什麼性質的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的佈置、活動的宣傳等。在開展活動的過程彙總，要不斷的培養自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。
雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以後的工作中，將會有更大的進步和成就。
端午節節日活動總結參照2022 篇9
農曆五月初五是中國的傳統節日—端午節，幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
1、教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們瞭解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
2、同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嚐粽子、一邊朗誦着端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等遊戲，並將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。
3、為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。這天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
4、活動中，同學們紛紛拿出課前蒐集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解説端午的趣聞，真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動，將瞭解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
端午節節日活動總結參照2022 篇10
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。在端午佳節來臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩子們感受端午節獨特的習俗，更好的瞭解、感受“端午節”豐富的文化內涵，進而提升他們對民族文化的認識，我校開展了端午節系列活動。總結如下：
為了營造端午傳統節日氛圍，低年級組各班級召開了班隊會，以講端午節的習俗和歷史故事、誦讀詩詞、PPT課件展示等多種形式，讓學生了解端午節的來歷、習俗，體會我國傳統節日的獨特魅力。
中年級組用優美的文字、精湛的畫藝、合理巧妙的編排設計詮釋我們傳統節日的意義，製作出精美的端午節主題手抄報，用文字和畫筆展現節日主題。
高年級組結合端午傳統習俗，組織開展包粽子這項富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，讓學生感受傳統，瞭解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節日”。
通過這些豐富多彩的活動，讓孩子們感知端午、走進端午，加深對傳統文化的理解，更讓孩子們體會傳統節日給我們帶來的快樂與童趣。
端午節節日活動總結參照2022 篇11
一、 標題
屈原報夢 靈機一動
二、活動概況
5月27日中午11點半，實踐部在食堂門口開展主題為“屈原報夢 靈機一動”端午節猜燈謎送粽子的活動，得到同學們的積極配合
三、活動整體評價
此次活動的前期準備時間倉促，我們實踐部在一天內完成了海報及傳單的製作。但是參與活動的同學積極性高，活動現場的氣氛十分活躍。此次活動的目的是希望給同學們帶來一些節日氣氛，也想提醒大家中國傳統節日的重要性。
四、成績經驗
成績：此次活動圓滿成功，豐富了同學們的課餘生活，給同學們帶去了節日的問候，同時也呼籲大家重視中國的傳統節日。活動
反響不錯，貼近同學們的生活。
經驗;此次活動提高了我們部門委員對活動的組織能力，雖然策劃到執行的時間較短，但是對活動的宣傳，海報的製作及活動執行的能力都得到了鍛鍊，為今後更好的開展工作打下基礎。
五、存在問題及教訓
1、前期的準備時間短，宣傳力度不夠，影響力較小，沒能讓更多同學參與。
2、由於經驗不足，購買的材料不夠。
端午節節日活動總結參照2022 篇12
一、時間：--年6月-日下午2：00———4：00，地點：會所大廳。
二、活動主題及意義：快樂端午節。關於端午節最常見的説法就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。過端午節能夠弘揚愛國主義精神，有利於增長大家對端午節的見識。通過組織活動增強團隊協作精神，增強凝聚力。
三、參加人員：會員和職員共18人。
四、活動流程：
下午2點鐘，在四位主持人的齊聲問候聲中，活動正式拉開帷幕。先是端午節知識競賽環節，行政部和餐飲部兩隊成員踴躍參加，充分展示大家對端午節知識的瞭解。接下來是表演環節，為瑋演唱的歌曲《騎士精神》、《陰天》表現了她過人的音樂天份，小嚴的笑話生動有趣，shine的笑話則令人捧腹大笑，志勇的詩朗誦《沁園春·雪》則是聲情並茂，令儀的獨舞《天籟之愛》更是把大家帶進了另一個世界
接下來的團體遊戲——同舟共濟中，體現了大家高度的團隊協作精神。
在全體職員會員合唱會歌《愛的希望》聲中，活動接近尾聲，競賽環節最終雖然是行政部取得勝利。大家都玩得很盡興，玩得很開心。
五、經驗總結：
活動很精彩，很有吸引力，大家都踴躍參加。通過這次活動，不僅使大家對祖國的傳統文化有了更多的認識，也強化了大家的團隊協作意識，增強了團隊凝聚力，也更近一步增進了大家之間的感情。
端午節美食：各種口味的粽子、鹹鴨蛋、甜皮鴨
端午節節日活動總結參照2022 篇13
為切實貫徹落實巢湖市文明委“端午節”主題活動的通知精神，承載端午節所藴含愛國主義的道德內核，增進社區羣眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：
為確保此次活動順利開展，社區“兩委”高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明、樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我社區的爭創全國文明城市工作。
我社區利用宣傳欄、電子屏等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，並開展“包粽子，迎端午”活動。讓全體幹部職工及居民瞭解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
在端午節來臨之際，組織社區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓羣眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作“衞生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。社區結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，淨化在社區環境。掀起講文明、講衞生的良好氛圍。
在本次活動中，鳳凰社區充分利用傳統節慶日對轄區居民進行傳統文化教育，掀起了講文明、樹新風的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底藴，為爭創全國文明城市這一奮鬥目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
端午節節日活動總結參照2022 篇14
校園端午節活動總結一為響應學院關於弘揚中華民族傳統文化的號召，增強大學生對傳統節日的認識和了解，哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節為主題的活動。
一、節前宣傳活動
1、召開各班團支書會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，我係把端午節當作培養大學生傳統文化認同感的機會，製作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來和相關的民俗文化、活動，收到了良好的效果。
2、哲學與人文科學系組宣部在端午節之日，精心製作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、為了進一步宣傳中國傳統節日，哲學與人文科學系團總支組織各支部製作了牆報，其中文祕班的板報以精彩的設計，豐富的內容，贏得了大家的好評。
4、端午節到來之際，哲學與人文科學系同學們精心採集了艾草，並在每一束艾草上繫上象徵吉祥如意的紅絲帶，分發到教職工老師的手中，表達了大家端午節之際對老師的一片情意。
餐廳微機室、保衞室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定。“濃濃端午情，莘莘學子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關心，更表達了同學們對老師的深情祝福。
5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
6、端午節之日，我係班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。
端午節節日活動總結參照2022 篇15
縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視台及蓮花政府網、蓮花在線等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出工作人員到各活動場所深入採訪，引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。
首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日遊”活動的大力支持和積極參與，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴、若藍、冰雪兒、小水、佩兒等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支持與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。
一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源於活動本身，還是來源於版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至於一些曾經陌生的網友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。
每一個小活動裏，都包含着你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現了豐富多彩的世界!
最後，中穆青全體斑斑衷心感謝所有支持和參與本次“懷柔青龍峽”活動的朋友們，讓我們再次對你説一聲：謝謝!
端午節節日活動總結參照2022 篇16
為了更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我園於6月18日上午開展了“粽葉飄香，情繫端午”節日系列活動。
首先，我們進行了趣味的體育遊戲活動“賽龍舟”與傳統遊戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”遊戲中，孩子們在歡聲笑語裏感受到了中華民族傳統遊戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋遊戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩遊戲，小朋友們不斷地挑戰不一樣的高度，感受傳統遊戲的樂趣同時鍛鍊了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩遊戲時，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個活動現場。
之後，我們還為小朋友們介紹了端午節的由來與習俗，經過課件觀察討論，瞭解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節習俗。小朋友們回答問題可進取了，我們還一齊學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的歡樂。
然後，大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫資料豐富多彩，畫風多樣、色彩明快、形象生動，洋溢着童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現美、創造美，體驗親子創作的歡樂。
本次端午節活動的開展，不僅僅使幼兒明白了端午節是中華民族的傳統民間節日，初步瞭解了端午節的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的歡樂，得到了家長們的一致好評。
端午節節日活動總結參照2022 篇17
為了讓孩子們更好地瞭解端午節的由來及習俗，感受中國傳統的節日文化，增強孩子的民族自豪感。X年6月7日上午，李鵲鎮中心幼兒園開展了端午節體驗活動。
活動中，通過談話活動“端午節的來歷和風俗”中，讓孩子們瞭解並認識了“屈原”，知道了在這一天人們為了紀念這位偉大的人物要包粽子、賽龍舟、插艾草、配五彩繩、做香囊……在“品粽子，配五彩繩”的環節中，孩子們洗手後不僅親自動手包粽子，最後分享了美味的粽子，還頻頻地發現了驚喜，原來粽子裏藏着許多小祕密(有紅豆餡的、豆沙餡的、豬肉的、蜜棗的……)每個人都吃的好開心。託班老師組織孩子們觀看了“賽龍舟”比賽視頻、組織了遊戲“賽龍舟”，更好地瞭解端午節習俗。活動中,老師還告訴孩子們，端午節佩香囊、插艾草、戴五絲等，不僅有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。
此次活動的開展，不僅發展幼兒的動手能力，更能感受中國傳統節日的別樣文化。進一步讓幼兒感知了端午、走進了端午、也品味着端午，在洋溢着傳統節日的氛圍中，幼兒體會着傳統節日的快樂與童趣。