工作總結1000個字 篇1
時間飛逝，轉眼就要迎來新的一年，在回首過去的一年，我在工作中有很多的感慨，身為一名員工，在這一年我不斷的提高了自己的能力，讓自己有了很大的進步，並且在公司的栽培和大家的幫助下，我成長十分快，從原來一個事事都需要引導的人，到現如今很多工作都能自己找到方法去做了。
一、勤奮學習，提升自我
來到公司後，我就秉承着勤奮學習的想法，並付諸行動，不停的學習，主動參加培訓，把培訓的內容認真記錄好，在工作的時候學會運用。我知道自己只是一名比較普通的員工，能夠為公司所做的貢獻不太多，為此我才希望通過勤奮的學習，進而提升自我，讓自己各方面的能力都能夠得到一定的提高，如此也才能為公司好的發展奉獻個人的力量。所以這一年，我是不斷向同事學習，詢問問題，從網上找相關的知識學習，把自己的能力逐步的提升上來，因此本年度我的進步是顯而易見的，也是被大家所認可的。
二、勤奮工作，努力完成工作
這一年，我在工作上很勤奮，努力的在自己的崗位上工作，即使做的工作都是一些比較繁雜的，但是我也依舊努力做好，不選擇懈怠工作，而是儘可能的努力完成工作。我每天都會很早到達公司，把準備工作給做好了，然後在正式的進入工作中。如果下班了，工作還未做完，我會加點完成，儘量在當天就把工作做完，不把工作拖到第二天完成。因為勤奮做工作，這也讓我對工作越來越快速的完成，到年底的時候，我已經接觸了很多的工作了，而且都完成的挺好的。
三、工作自我反思
這一年工作結束了，回顧過去的時候，我也同樣發現自己有些許的不足。有時候工作會比較粗心大意，因此就會有失誤，造成工作不得不重新進行，這也是這一年來反反覆覆出現的一個缺點了，為此在明年裏，我必須要改正，才能把工作更順利的完成。此外，就是溝通不太好，尤其是與領導的溝通交流有問題，不能及時的弄明白領導的意思，有時候還不能及時的傳遞領導的話，鬧了很多的笑話。所以在新一年裏，我要學會溝通的技巧，學會與他人更有效的交流和溝通，及時弄明白事情。
新的20__年已來臨，我要吸取過去一年的教訓和經驗，努力成為更好的員工，為公司奉獻自己，把自己的價值更好的體現出來。
工作總結1000個字 篇2
這學期我擔任高二A10班的班主任工作，回首這一學期來的工作情況，我緊扣教會學生做人和學習兩大主題，結合學校和本班的實際情況來開展工作。這個過程感覺很累，作為一個班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，雖然在高一我已經擔任了一年的班主任工作。但對於高二分科後的新班級，一切我都需要從頭再來。通過一學期的辛勤工作，我對高二學生的心理和學習特點有了一定的瞭解，下面我對這學期的工作進行一下總結和概括。
一、班級管理理念上的四個學會和實現
1、學會做人做事：對於每一個學生來説，以後他們都將走上社會，作為一名社會的公民來説，最重要的就是怎樣來做好一名社會公民。我經常利用班會和跟班時間，向學生舉例怎麼樣去做一個誠信的人、一個有道德的人和一個高尚的人。針對在班級管理中遇到的不講誠信和素質低下的學生，我採取絕不姑息的態度。比如對考試作弊的學生首先和他們談話讓他們認識到作弊的嚴重性和對以後的嚴重影響。然後針對作弊的嚴重性讓學生寫出自己對這件事的反思過程及檢討，然後在班級公開檢討並做出保證。對於低素質的學生，比如為了一點小事就大打出手的，首先通過見面談話的方式讓他們認識到此事情的粗魯和可恥，並舉出例子教會他們遇到此事時應該怎麼樣去處理。然後在班級內批評教育和讓其做出公開檢討和保證，並且針對不同情況根據班規採取不同的懲罰措施。班主任的一言一行，對學生的影響很大。所以在平時，我嚴格要求自己，語言上做到不謾罵，不説侮辱性的話。行動上，我採取通過自己的模範作用來引導學生，看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。其實，我的這些做法，對自己是一個做人的道理，對學生卻是一次次無形的教育。
2、學會知識：對於學生來説，除了要學習做人做事的道理外，接下來最重要的莫過於學習科學文化知識，離開學校後用自己所學的知識應用於自己的生活學習中去。我將我對學習的理解和怎麼去學習每一科提出我以前的做法和比較好的學習方法讓學生借鑑。對於學習我提出了三種境界，第一步是你學懂了，也就是上課你能聽懂老師講的課;第二步是你學會了，也就是你對知識點達到理解地步，能會做課後的習題;第三種境界是你省悟了，你完全理解了每個知識點，能熟練運用它們來分析和解決實際問題。要想達到第三境界你就要多去思考和理解事物間的聯繫。每學科間都是有一定聯繫的，要結合我們以前所感知的世界來促進我們現在的學習，最重要的在於掌握每學科的學習方法和理解每學科的特點。
3、實現理想：對於每個高中生來説，他們來這裏可能都懷抱着自己的理想與目標。作為班主任，我們就是要引導學生讓他們知道自己真正的目標和理想，並通過事例介紹和鼓勵讓學生會為了自己的目標、理想去奮鬥和努力。讓每位學生認識到自己應該有目標和理想，並會堅定決心為實現它不斷努力和堅持。
二、培養良好地學習習慣和行為習慣
1、強調自主學習，主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢於提出自己的觀點、敢於創新。
2、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作。要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強與任課教師聯繫，瞭解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
3、常表揚學習認真和學習進步的學生。對於勤奮的學生及時進行表揚，並號召其他學生向他們學習，以樹立濃厚的學習氛圍。同時，針對期會考考試中成績優秀和進步較大的學生，及時地進行獎勵。
4、常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對於學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓，並關注他們其他方面的發展。而對於學習一般的學生，我能鼓勵他們慢慢進步。而對於後進生，要求他們在端正學習態度的基礎上，努力向前。特別是針對學生關心的學習成績問題，在期會考試之後，就學生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流，並給了他們一些建議。
5、加強與家長的交流和溝通。對於表現有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，並要求他們繼續配合學校的工作;而對於表現較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
6、對學生進行文明習慣教育，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衞生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。同時，做好弱勢學生工作。多和家長聯繫溝通，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。
三、重視對學生的安全教育
班級有三分之二的學生都在校外租房住，這學期我經常利用班會和平時跟班時間對學生進行安全教育。特別重視對學生交通安全和住宿處的安全教育，特別在冬季要注意安全用電。春夏季節教導學生注意食品安全和防極端天氣和溺水。並宣傳一些遇到此類情況如何處理的方法。
在班級管理和班主任工作中，還有許多做的不到位。在今後工作中我要儘可能的去了解學生的各方面情況，通過班會、集體活動等多種形式來養成班級的和睦團結氛圍。加強班幹部的作用，讓班幹部及時回饋班級情況，做到對班級各方面情況的及時掌握。多用心去和學生接近，瞭解他們，處理同學們之間的矛盾，做學生的良師益友。
工作總結1000個字 篇3
本學期我擔任501班、504班的語文教學工作。我儘管教學經驗豐富，但對教學工作從不馬虎塞責。“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”本着這個理念，我認真學習教育教學此文轉自理論，深入研究學法教法，虛心向後輩學習，腳踏實地地努力工作，又獲得了很多寶貴的教育教學此文轉自經驗，又取得了較好的成績。現將本學期的教育教學此文轉自情況總結如下：
一、基本情況總結
1、學生情況：
本年級由於去年招生時市局政策傾向一中，我校招收的基本是中下等學生，尖子生不到5℅，每班63個學生中，統招生只有39至41人，佔全班人數的66.67℅。由於近年來農村青壯年外出務工的多，留守的是老小兩代，小孩的家庭教育出現了空白或誤區，學生們(尤其是獨生子女)養成了呼風喚雨、唯我獨尊的習慣或個性。在家過了慣衣來伸手飯來張口，要風得風、要雨得雨的小皇帝生活，他們來到三中學習，很不適應。這給老師的教育教學此文轉自帶來很大的挑戰、考驗。經過高一兩個學期的管理教育、學習教育，學生生活、學習和紀律上的一些不良習慣得到了初步的矯正。自費生陳鵬、虞妍進入了先進行列。遊浩、朱家新剛到我班，上課不守紀，學習不完成作業，經過一年特別是本期的教育，學風端正了，作風正派了，成績上來了。
2、學情總結：
本期我很抓雙基訓練，突破重點難點頗有收穫。
全期學生每人完成大作8篇，小作10篇，週記18篇(個別同學突破了這個數字)，學生的語言表達能力有了明顯的增強，書面作文水平有了顯著的提高。狠抓雙基的落實，我充分利用教委編髮的《語文三維基訓》，強調要完成《基訓》中的寫作訓練，及時講評。現在，學生愛好寫作的習慣基本形成了。學生全期投稿90多篇，被校刊《尖尖角》刊登18篇，四人獲獎。一人獲市級二等獎，三人獲優秀獎。
課堂作業精選試題，一課一練，一練一講。着重語音字形的訓練，上課要求師生講普通話，大學聯考目標讓學生早知道。《語文三維基訓》，一週收閲一次，課內閲讀課文必須完成。強調背誦的重要性，我每班印發了一個背誦登記卡，每班分八個小組，由課代表指派組長。每月默寫一次，完成好的在黑板小報上表揚，不好的個別督促。效果很好。每次月考，以及校級考試，95℅以上的同學能默寫過關。
由於學校的管理到位，班主任勤勉治班，學生已基本養成了良好的學習習慣，端正了學習態度，形成了正直、有全局、守時的紀律觀念。
3、教材運用總結：
本學期發揮全年級老師的集體力量，集體備課20節以上，上公開課六堂，我聽課22堂。備課65節，如質如量的完成了全期教學任務。教學緊緊把握備課、上課、閲卷三個環節：
(1)備課:備教材、備學生、備教法。備課是教學中一個必不可少、十分重要的環節。備課不到位，會影響課堂氣氛和學生學習積極性。一位專家對我説，備課不好，倒不如不上課。我明白備課的重要性，因此，我不倚老賣老，靠老經驗吃飯，每天每節課都要精心鑽研教材、教法，瞭解學生的實際情況，絕不草率成章。雖然辛苦，但事實證明是值得的。例如教《諫太宗十思疏》的時候研究後明確，這課的主題是：“思國之安，必積其德義”，論證方法是：比論證、比喻論證。此堂課的重點難點是論證方法的運用與論據的選擇。為了上好這堂課，我還為此準備了必要的教具，準備了錄音帶，製作了幻燈片。結果，這堂課非常成功，課堂氣氛熱烈，教學效果好。
(2)上課;用討論--講解的授課方式發揮學生的主體性。
教學的藝術不在於傳授的本領，而在於鼓勵、喚醒、鼓舞，讓學生學會用手、用腦去學習。如何激勵、喚醒、鼓舞，發揮學生的主動性和創造性呢?我運用了討論的方式，讓學生自己去探討解題的思路、方式及最後答案，我再為之進行補充。這樣的方式能夠調動學生的內在學習動機，使學生處於一種特殊的心理狀態和情感體驗去參與課堂活動，在不知不覺中發揮了自己的潛力，感受到成功的喜悦。同時，我發現討論--講解式對發揮學生的主體性作用有以下幾個優點：
○1、以其形式新穎、氣氛熱烈，可刺激和較長時間保持學生的注意力，無形中調動了思維積極地參與了活動。
在活動中，我注意到，強烈的表現欲使學生戰勝了被動、依賴、害羞的心理，誰都想一展身手，於是不知不覺參與了活動。在整個討論--講解的過程中，學生都主動、緊張地思考、學習。如此一課始終，學生或問或答，或思或記，無形中調動了自己的一切思維，積極參與了活動，學習效果較好。
2、在主動獲取知識、訓練能力的同時，更培養了學生的集體意識，使他們意識到團結協作的重要性。
在課堂上，學生之間積極互動的現象非常頻繁，因為他們都意識到必須緊密團結，互相幫助才能在為大家講解時較流暢，不出錯誤、不鬧笑話。而我也要不失時機地培養學生的團結精神與協作能力，如在講解完，有的組答得並不太好時，有的自責，有的懊喪，這時我會給予他們一定的鼓勵，增強其信心，讓他們意識到團結的重要性，果然，在下一課的複習當中，該組積極思考，緊密團結，通力合作，終於有了出色表現。
因此，我覺得討論--講解這一授課形式可以較好地使學生戰勝學習的，激活思維，主動學習，還可以為每一個學生提供更多、更頻繁、更深入地參與語文活動的機會，真正使每一個學生都成為課堂的主人。
(2)、營造與培養學生自主創造精神相一致的語文課堂教學氛圍。
我國自古以來就講究師道尊嚴、一日為師，終身為父。老師説一不二，學生對老師唯言是從，不敢越雷池半步。這種教學制度嚴重製約了學生的主體意識和創新意識的發展，因此語文教學就要民主化。如何營造語文課堂教學中的民主氣氛呢?我主要體現如下幾個方面：
1、創設平等的民主氛圍，消除老師的神祕感和權威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。
學生可以向我大膽地提出不同的觀點及疑惑，我對於他們這些有新意的想法也不一定要説服，這樣學生就會敢於提出疑問，自信心也會增強許多，獨立分析、解決問題的能力也就會相應地提高。
2、倡導平等參與課堂教學的雙邊活動。
堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識後的問題探究階段，更應該讓學生仁者見仁，智者見智地主動學習，使學生的主體意識充分地體現出來。
3、教法設計儘量做到靈活多樣。
教師通過新鮮的刺激來引發學生的興趣，創設愉悦的氛圍，想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣，喚起求知的慾望。
(3).作業：精選、精批、精講。
作業是師生教與學情況的再現。作業採取雙軌制：全省公共用的《三維基訓》，我精選的作業設計。全期16次作業，講讀課文一課一次(12)，綜合練習4次。大作8篇，小作12篇。堅持精批與面批相結合。學生家長非常滿意。
二、教學策略與教學目標
一)、以教學大綱為準繩，以單元只要為網絡，嚴謹實施教學。
本學期我與全組老師一道研究教學大綱和大學聯考考綱，既要求學生明瞭本期本單元的學習任務，又從細小處努力。在備課時緊扣大綱和單元知識體系，抓好雙基教學：基礎知識的夯實，基本技能的提高。
二)、依靠集體力量，依靠多媒體，提高課堂教學效率。
本學期期初集體討論，制定切實可行的教學教研計劃;執行中分工協作，如質如量的完成了本學期的教學任務。
我精心製作幻燈片等課件，或放相關電視劇片段，如《鴻門宴》、《荷花澱》，做到了直觀、形象、精煉、高效。既培養了學生的學習興趣，又豐富了學生的精神生活，全面提高了教學效率。
三)、教學體現教育新理念，構建課堂教學新模式。
課堂是學生獲取知識與增強能力的主陣地。這一期，我在這一方面狠下功夫。為了上好每一堂課，課前認真鑽研教材，結合高一學生的特點，採用生動活潑的教學形式，激發學生學習積極性，爆發濃厚的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育，創設輕鬆民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成羣言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試性因素，引導自主探究，自主獲取知識，真正提高學生的能力。此外，注重激勵後進生提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步。
四)、加強培優輔差工作，提攜全體學生共同發展。
兩個班學生都存在差別。為使每位同學能在原來的基礎上都有所發展，我“抓兩頭、促中間”。注重培養優生，發展他們的優勢;發現並培養特長生，發展他們的特長。鼓勵成立互助小組，用“結對子”“一幫一、一對紅”活動，以優生帶動差生。老師對差生，加強課外輔導，課堂上創設機會，給與鼓勵，使後進生樹立了信心，提高了興趣。因此，通過一期的教學實踐，全班同學都有不同程度的提高。
三、本期教學得失啟迪與下期教學設想。
經過一學年的教學，特別是本學期的實踐，給我已深深的啟迪。我認為，作為高中教師，必須做到如下幾點:
1、堅持用普通話講課，有利於加強語文課語感語義教學的功用。
2、備好每一堂課，是上好每一節課的前提，是提高課堂教育效果的基礎。
3、充分利用現有的多媒體進行教學，有利於提高課堂教學效率。
4、認真出題、評卷，是掌握學生知識程度、學習態度的有效方法
下學期學生要進入高二了。我想，下學期除了學完第三冊教材，儘可能學完六冊一個單元。有些課文，如課外閲讀課文，除了文言文之外，儘量少講或不講，要找一些優秀時文讓學生閲讀，讓他們認識與時代共進步，脈搏與時代同跳動。
工作總結1000個字 篇4
時間飛逝，轉眼間本部20__年的工作已接近尾聲，這意味着我部本學期的工作也即將畫上一個圓滿的句號，在這半年的時間裏，我們始終以本部門職責為工作目標和方向，積極認真地做好系領導老師交給我們的各項工作，在配合其他各部門工作的同時也為工商管理系的同學們組織開展了不少精彩的文藝活動，也為同學們提供了展示自己特長的舞台，是這些文藝活動成為同學們課餘生活的一道文化大餐。雖然組織這些文藝活動的時候大家會很忙，但是我們還是儘自己最大的能力，要求做到最好。
文藝部在組織每一次活動之前，都要進行詳細周密的計劃，在活動進行時，如果發現有問題，應及時解決，避免造成錯誤;在活動結束後，對此次活動進行總結，把活動中出現的一些紕漏之處找出來，吸取教訓，避免再次出現類似的錯誤。對於曾經發生過的一些問題，我們應該隨時保持警惕，堅決避免類似事件的再次發生。
回顧這半年來文藝部的各項工作，總體來説還是比較出色的，我們基本完成了學期之初制定的計劃，歷年來文藝部的工作重點“軍訓大合唱比賽”也取得全院第三的好成績;“運動會團體操、小舞蹈”等文藝工作也取得了全院第三的成績，但我們的工作中也存在一些不足之處，為了讓以後文藝部在工作中能有隨借鑑，現將文藝部工作總結如下：
一、文藝部的團隊建設方面
指導思想：搞好組織工作，以培養幹事的能力為內部建設的主要出發點，防止以往系會交接時出現的青黃不接現象，為系會培養後續人才，切實發動幹事積極性，作好人才儲備工作。
1、文藝部總結以前的工作經驗，根據我係分團委學生會的各項規章制度建立起我們文藝部內部的工作制度和獎罰制度，職責條例，會議制度等。將文藝部工作制度化，條理化。設置內規範，合理的幹事考察機制，嚴明部內例會、考勤規範。對於幹事進行綜合考評。
2、通過部內的例會、聚餐，共同參與組織活動等增強部內的團隊凝聚力，增強了部內成員對工商管理系分團隊學生會的歸屬感。
二、文藝部的重點工作方面以及成果
1、新生大合唱本學期文藝部的重點工作也是歷年來的工作重點“新生軍訓大合唱比賽”在系領導、老師的大力支持指導下，在分團委學生會的共同努力下，本次合唱比賽取得了圓滿的成功。
從本學期第一週開始，文藝部就開始大合唱的籌備，本次合唱比賽是展現我係風采的第一槍，因此我們文藝部深感責任重大。從策劃開始，我們便在着力解決兩個問題：一是如何調動參加大合唱的新同學的積極性，二是如何通過靈活的組織形式來改變以往千篇一律和隊列方式。在新生積極性方面，我們通過文藝部的成員在訓練場和新生一起日曬雨淋培養感情，這對後期的工作的開展和大合唱比賽的成功產生了巨大的促進作用。
合唱隊列方面，我們進行了精心的籌劃了合唱比賽整個舞台規劃、演員秩序、收尾工作等。在工作中我們充分發揮文藝部幹事的作用，努力協調好系內各個部門。
但是由於經驗不足，我們在合唱比賽的組織，人員的安排，在與院方得溝通以及現場秩序等方面都存在或大或小的問題，在以後還的工作中需要注意，並加以改正!
2、校運動會文藝工作此次校運動會的文藝工作取得了全院三等獎良好的成績，但在工作中任然存在諸多不足之處。
文藝部在此次活動中取得了豐碩的成果，而這些累累碩果與領導老師的大力支持分不開，與文藝部全體成員的辛勤的工作分不開，與參與同學的努力排練分不開。我部成員以團結，樂觀，勇敢的精神迎接一次次挑戰。工作中我部各成員的合作意識得到了加強，每個文藝部人都感到了莫大的驕傲和自豪。成績只代表過去。我們會在以後的日子裏繼續努力，用實際行動更好地位同學們服務，為我工商管理系爭光。此次活動，不僅僅又一次展現了我工商管理系驕人的風采，而且使得文藝部的各個成員得到了良好的鍛鍊，為系內同學提供了一個展現自我的平台，同時在多次活動中吸取經驗教訓，改正以往的錯誤，不斷的向前發展。
3、校園民謠演唱會在本學期接近尾聲之際，我部接到系領導老師的指示開展了一場主題為校園民謠的晚會。
A:海選經過兩天的報名活動，最後我們以短信的形式通知了各位選手海選的時間從上午11：40~下午1.：20時間進行選拔，在工作人員的引領下，選手們有秩序的排序等候，經過近2個小時的角逐，30名選手脱穎而出。
複賽確定了三十名選手後，我們以短信的形式首先祝賀他們的入選，及通知他們為複賽做準備包括音頻的剪切。在教三119，我們給所有複賽選手開了會，具體説明比賽的時間地點及一些需要注意的問題，包括帶音頻備份。在綜合樓我們正常的舉辦了複賽環節，但是期間也出現了許多問題，可能是由於場地/選取的原因，現場有些混亂，觀眾有進有出;還有就是我們沒有及時通知帶樂器的選手要提前來適音，造成音響、話筒等設備的損壞，影響選手的發揮，在這裏表示歉意。但是經過所有工作人員一天的努力，我們的複賽算是堅持了下來，經過評委老師的定奪，最終選出了最佳的12位選手，通過了複賽。
決賽決賽前期，文藝部部長副部長為選手講述決賽的具體環節，並且一起排練節目，在半個月的準備和磨合中，大家就像一家人一樣，在一起開開心心，互相指點迷津，真的很開心，我們看到了他們的努力與付出，看到了他們燦爛的笑臉……一點一滴。共同辛苦的工作，奮鬥。雖然期間也出現了不少問題，但最後會場佈置的還是很好!正式比賽前要進行兩次彩排，第一次選手按順序進行彩排，很正常。但是由於我們的疏忽，沒有告訴大家第二次彩排的具體時間，所以有的人回去取樂器，沒有通知我們，使得選手/不全，影響第二次彩排，但經過電話溝通後，最終都趕了回來，進行了第二次彩排。一切準備就緒了，十二月七號晚6:00我們的演唱會正式開始了，現場的親友團的氣氛真的是非常熱烈，選手們的表現也當然是相當精彩，都發揮出了自己很好的水平，期間也很感謝其他兄弟部門提供的工作人員，使得選手很有秩序的進行表演。我們還請來了專業的評委老師給選手進行了點評。經過進兩個小時的歌唱晚會常開心，合影留念!最後所有的工作人員留下來打掃會場……一天七個小時的不停的努力，在這裏跟大家説一聲：你們辛苦了!但是我覺得有付出就會有收穫。我們的比賽辦得真的很成功。俗話説的好“台上十分鐘台下十年功”。説的一點不假。這次晚會也給我們文藝留下了寶貴的經驗：
1、充分的準備工作和賽前的彩排工作是成功的前提。
2、給選手做的刻苦的培訓和賽前的形象設計是舞台效果的必要因素。
3、選定的專業的評委，優秀的嘉賓，重量級的老師，是演唱會的一大特色。
4、賽場温馨而不乏大方的設計效果，昏暗的燈光和熒光棒的協調搭配帶動了所有觀眾的熱情。
5、兩名優秀的主持人掌控了整個比賽順利的流程。
以上是我們文藝部的工作總結，預計將迎新晚會放到明年上半學期，同時，根據各部門的要求與需要，覓求配合學校和系內的各項工作，並以實際工作中的變化和需要進行調整，我們將以理解和信任為基地，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團隊協作的力量下，將文藝部的工作開展的有聲有色，能夠起到活躍校園文化的作用，為同學撐起一片快樂的藍天，共同繪製一片快樂的天空。最後，在學生會工作中，積極主動的工作態度對我們來説是非常重要的，態度就頂一切!在以上這樣的活動中，我們一點點的學習着，也一點點的進步着，雖然考慮事情的方面也不是那麼的周全，但我們相信隨着時間的積累和不斷的學習，對於今後的工作我們肯定會更加的充滿信心。我們也會懷着積極向上的良好態度和精神一直努力着。增進友誼，更好合作。增進了，解紮紮實實，盡心盡力，讓工商管理系的明天更美好!
工作總結1000個字 篇5
本人自_年_月參加工作以來，歷任___單位財務會計，__單位主辦會計、__單位財務科科長，自__年以來被聘為__公司財務總監。回顧十多年來的工作，我覺得自己出色完成了崗位工作任務，取得了一定的成績，也獲得了不少榮譽。現總結如下：
第一部分主要工作成績
一、財務管理是企業管理的一部分，是有關資金的獲得和使用的管理工作，關係到企業的生存和發展。__年擔任__單位財務科科長一職，上任伊始，我就抓緊學習財務知識，尋找內部控制的薄弱環節，堵絕各種漏洞。制訂了《嵊州市冠麗服裝服飾有限公司企業管理制度》、《嵊州市冠麗服裝服飾有限公司財務管理制度》(附複印件)，並先後多次帶隊對各車間的庫存進行了盤查，摸清家底，進行目標成本管理。__年比__月，組織人員深人實際，收集資料，歷經一月，編制了加工車間主要產品的目標成本，以此，對生產成本進行控制。__年比__月份，被聘為__公司財務總監後，更加體會到肩上的擔子，於年_月和_年_月，兩次帶隊對各單位帳務進行了檢查，對存在的問題進行糾正，年初親自起草制定了《_____關於現金管理的辦法》(樣板書第11頁改一下複印)，堵決了小金庫的存在。嚴格執行差旅費、材料費用等的報銷制度，堵決弄虛作假。_年_月份，安排___重新對全廠的固定資產進行了認真核查，規範了管理。通過以上等方面的努力，使我廠的內部控制工作更加有效，財務核算工作更加合理、真實、可靠。
二、受公司委託，從_年_月開始，對企業管理進行調研，先後帶隊考察了公司內外改革、改制多家單位，組織人員起草了《管理整合項目方案書》(發過來的資料裏有，改一下複印)。按照公司管理整合項目方案要求，_月份與公司相關處室共同協商，完善了該方案，並獲得批准運行。由於精心安排，周密佈署，取得了較好的結果。
三、_年_月份，主持制定了《_公司材料管理手冊》(發過來的資料裏有，改一下複印)，進一步完善了以經營責任制為中心，責、權、利相結合，按勞分配，績效優先，兼顧公平的經營材料進銷體系，有效發揮了經營責任制的槓桿作用。
四、重視職工技能培訓，從20__年8月到今年8月，共組織舉辦了電工、管工、焊工、司爐工、鍛工、泵工、化驗工、鑄造工等培訓班，培訓人員____人，獎勵____人，降崗__人，促進了技術工人技能的提高。而且我廠也榮獲了_____職工培訓先進單位稱號(事實沒有?不用怕，先這麼説了再説，沒人查你)。
五、_年_月份，按公司要求，及時組織抽調人員，設立環保檢查小組、並經常檢查督促此項工作，圓滿完成了任務。
六、協助___開展____户搬遷和週轉房、騰空房處置等工作，並負主要責任。此項工作時間長，任務重，焦點多，矛盾大。為了搞好這項工作，近一年來，多次召開專題會議進行研究部署，經常深入車間、單身樓、家屬區瞭解情況，解決問題，平息矛盾，克服了諸多困難，使我廠此項工作開展的比較順利。
七、加強勞動紀律管理，從20__年7月份開始，全廠幹部、職工實行掛牌上崗，並制定了《考勤管理規定》(在企業管理制度大全內找)，並不定期對各單位進行檢查，極大地改變了幹部、職工的工作作風。
第二部分工作剖析和自身剖析
工作剖析
在多年的任職經歷中，雖説盡心盡力，但也有許多不盡人意的地方值的我去反思，去不斷地改進。
1、______虧損____，雖説是由原材料質量問題引起，但我在查庫工作中沒有及時發現，特別是劫去年的潛虧轉移到今年，給今年的經營工作帶來了很大的負面影響。我應負很大責任。
2、職工培訓投入大，效果不很明顯，投人與結果不對等。雖説與大環境有關係，但主要與培訓缺乏創新，方法單一有關，需要下大力氣進行改進。
自身剖析
我分管經營工作，管錢、管人、管事。可以説利在手中，但我深知“貪慾一開始，就意味着要在牢獄中去終”。所以，我時刻嚴格要求自己，管住自己的手，管住自己的口，管住自己的腿。廉潔自律，秉公辦事。自身不斷加強學習，以提高管理能力，業務水平，能緊密聯繫羣眾。深入實際，大膽工作。但“金無赤金，人無完人”，我自身還有許多缺點，需要在以後的工作加以克服，不斷提高自己的素質和能力，更加自如地幹好本職工作，使_____的經營工作上台階。
第三部分建議、意見和今後工作努力的方向
建議、意見
1、在________改革過程中，我們也聽到了不同的聲音，我認為這很正常，改革就是破舊立新，就是要改掉束縛生產力發展的生產關係，樹必要打破舊的思想觀念，舊的利益關係。市場經濟日益趨於成熟，而我們的觀念不改變，我們的機制、體制不創新，只能生存於一時，不能生存於長久。改革是大勢所趨，時代所迫。為了機電修配廠的生存，發展，各項改革應穩步向前推進。
2、今後努力的方向
繼續加強學習，提高自身素質，不斷適應環境的變化。加強道德修養，拒腐防變。踏實幹事，老實做人，努力做到讓組織放心、職工滿意、自己心中無愧。在其崗，謀其事。幹好本職工作。謀求______經營工作的健康，穩步，有效開展。
工作總結1000個字 篇6
我總結的經驗真的很管用，早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車，因為我一路上都在做着美夢，我通過一個月的設計院實習，學會了cad，學會了管理軟件，瞭解了建築設計和結構設計的大概步驟，工地也去了不少次，看見工人們如何打樁，如何綁紮鋼筋，如何支模板，如何澆築混凝土……想着想着就到了該下車的時候。現在説是美夢，但我相信在不久的將來，一定會美夢成真的。今天，我照着那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是複製，M是移動……
繪圖的時候還可以設置對象捕捉的功能，用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當一天來用。不過話又説回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad製圖打下堅實的基礎。
工作總結1000個字 篇7
轉眼間20__年即將結束，回望這一年來的工作，我的感受很多，收穫也頗豐。現將這一年來的工作情況總結如下：
一、一年來，在公司、大隊以及小隊領導的批評和指導下，較好的完成了本職工作內容。
嚴格按照公司要求，執行公司守衞崗管理制度，着裝上崗，認真地完成了各項保衞工作，不脱崗，不遲到，不早退，按時交接班並做好值班和交接班記錄。每天早晨立崗，微笑迎接領導到來。領導經過值班崗時，起立、微笑、行注目禮或問好。看見領導手拿重物時，主動上前幫忙。雨天為領導撐傘，送上車。冬天，領導進出樓門時，主動上前為其開關門。值班期間對進入辦公樓的外來辦事人員禮貌熱情的接待，同時做好詢問、登記和電話預約工作，經允許後指引來訪者到相關辦公室，以確保公司領導不受外來的干擾，公司的財物不受損失。此外還協助班長收取每個月的伙食費，製做和複印值班工作中所需要的各種表格和文件，以及其他上傳下達工作。工作之餘積極參加公司和大隊組織的各項活動和比賽。
二、工作中存在的不足。
以上是我一年裏取得的收穫。縱觀一年的工作，客觀的自我剖析，工作中也存在着一些不足，如：工作當中有鬆懈，應更加嚴於律己;遇事考慮不夠周全、不夠細緻;工作經驗和相關的業務知識仍需進一
步學習和積累，這些離領導的要求還有一定的距離，以待在今後的工作中進一步加強和改正。
三、明年的工作計劃
1、工作中要認真細緻，盡職盡責，熱情周到的服務。
2、工作中要顧全大局，遇到的問題應及時向領導彙報。
3、工作中應該注意自己的言談舉止，處理問題應講求方式方法，努力提高自身的服務質量。
4、要加強禮儀知識的學習，努力提高自身的業務素質，積極地參與各種競賽學習活動，爭取明年的工作更上一個新台階。
20__年即將過去，我將帶着對工作的責任感，懷着對工作的敬業心，滿懷信心地迎來20__年，新的一年意味着新的機遇、新的挑戰，我堅信在大隊領導的正確領導下我們保衞大隊的明天會更好。
工作總結1000個字 篇8
按照財政部、財政廳及函校的安排，為了更好地服務社會主義新農村建設，發揮函校財政辦學的自身優勢，太原分校緊緊把握住這千載難逢的機遇，找準定位，提高認識，大力開展農村財會人員培訓工作，20_年已全部完成太原市農村財會人員培訓工作。
一、成立農村財會人員培訓工作領導組
太原市財政局領導高度重視農村財會人員培訓工作，按照財政部財辦[20_]43號、省廳財辦[20_]16、17號和省函校晉會函[20_]17號文件的有關精神，迅速成立了領導組。
市局樑爭平局長也特別強調，開展農村財會人員教育培訓是一項具有高度政治意義和戰略意義的工作，是陽光財政支持新農村建設的又一重要舉措，一定要“做好、做實”。
領導組組長由市局黨組書記、局長樑爭平同志擔任，副組長由副局長崔崇恩、王國柱，總會計師強培東等幾位同志擔任，成員由相關的處(室)負責人擔任。具體工作由山西省會計函授學校太原分校的同志負責。
為此，市局分管領導強培東總會計師專門召開了全市十二個縣、市(區)農村財會人員培訓工作會議。在此次會議上傳達了財政部以及省財政廳、市財政局下發的“關於做好全市農村財會人員培訓工作”的各項文件精神，明確了工作任務及目標。
全市十二個縣市(區)根據文件的要求，積極響應先後也成立了領導組。建全了領導組織機構。領導組責任明確，職責清楚，為開展農村財會人員培訓工作提供了強有力的組織保障。
二、深入基層，專題調研
根據太原市的實際情況，太原分校先後對全市12個縣、市(區)、73個鄉鎮，1013個行政村進行了全面摸底調查，並對部分鄉(鎮)村進行了現場走訪，實地調研，同時通過信函諮詢、電話函詢、問卷答題等方式進行了專題調研。
調研中就培訓教材及培訓內容、方式等都進行了溝通，做到了掌握第一手資料。縣市(區)的同志也就培訓工作如何開展，以及培訓中的問題也提出了一些意見。
三、省校、市校及各縣市(區)聯動，紮實做好培訓工作
1、積極與省校聯繫做好培訓前的準備工作，文件的下發，資料的申領，培訓工作的日常事務都能及時完成。
2、與各縣市(區)積極聯繫，及時指導及答覆培訓工作中的各類問題，做到全體工作人員明白工作的重要性及緊迫性。
3、各縣市(區)制定培訓計劃，培訓計劃完成後與市校聯繫，市校針對培訓計劃安排教學任務。
4、督促的培訓花名任務，20_年各縣市(區)的花名冊已全部上交太原分校，太原分校的同志對全市農村財會人員培訓花名冊進行了認真仔細的錄入，目前此工作已全部完成。
5、邀請省校、市局領導以及太原分校領導參加各縣市(區)的培訓開班工作，起到了監督檢查工作的作用。
6、培訓經費按照財政廳有關文件的精神，市局也已足轉，請保留此標記額下撥至各縣市(區)，確保了此項工作的經費問題。
四、抓好培訓隊伍建設，更好適應新工作需要
我市農村財會人員培訓工作涉及面比較寬，情況比較複雜，任務比較繁重，時間緊迫，這就要求我們所有工作人員必須更新知識，熟悉“三農”的各種政策、法規。熟悉農村財務的各種規定，研究農村財務發展的新情況、新問題，因地制宜的做好培訓工作，為今後的培訓工作奠定良好的工作基矗
五、就地取材，把握培訓內容的實用性與簡化性
農村財會人員培訓因其地廣人多且各地情況不同，資源不同，這就更需要我們當地部門的同志給予大力的支持，我市農村財會人員培訓工作來看，農村財會人員一直由各地市農經管理站負責，所以農經管理站的同志比較熟知當地情況，第一次搞農村財會人員培訓，我市培訓工作基本由農經管理站和財政部門聯手合作，共同完成此項工作，培訓效果非常理想。
六、培訓工作中的認識及幾點建議
1、農村財會人員隊伍不穩定。主要因素是，領導調整，換屆選舉，村民的意願，導致農村會計人員隊伍不穩定。
2、農村財會人員普遍存在年齡結構較大，知識結構偏低的問題。
3、會計的基礎工作、記帳的規範性、會計資料、帳帳相符、帳實相符、帳表相符、收支、財務公開，按時公佈帳目等要進一步加強管理。
4、培訓工作針對面太窄，我市本次只培訓村會計及鄉鎮委託代理記帳中心的人員，培訓面窄，難以使更多的村民參與其中。
5、幾點建議：
(1)培訓經費不足：我市做為省會城市農村財會隊伍人員較多，且城鄉交錯，為了使農村會計工作規範，為了更好的發展太原經濟，上級部門應在經費上給予大力支持。
(2)培訓人員不足：太原市12個縣、市(區)培訓工作目前只能培訓一村一會計，及鄉鎮委託代理記帳中心的人員，村民理財小組及村幹部(街辦幹部)都無法進行培訓。能否擴大培訓面積，使更多的農村村民熟知各項財政支農惠農政策，做到村民人人明白，事事有人監督。
(3)分層次開展培訓：村幹部(街辦)幹琣、鄉鎮委託代理記帳中心的人員，重點進行財政支農惠民的培訓。會計及村民理財小組員主要進行會計業務培訓，規範會計的基礎工作，會計法規及會計職業道德培訓。
(4)培訓形式：今年主要以大規模面授為主，可否進行其他形式的培訓學習，如：講座形式，研討會形式，或可以深入鄉村進行宣講及播放學習內容等等，讓更多更好的.支農惠農政策，讓更多的農民瞭解黨和政策對“三農”問題的重視，以及支農惠農政策給廣大農民帶來更多更好的實惠。
以上就是我校20_年農村財會人員培訓工作的總結，農村財會人員培訓工作既是一項光榮的任務也是一項堅巨的任務，我校全體教職工一定要在上級領導下，積極與各縣(區)一起，一絲不苟，不折不扣的完成好此項工作。
工作總結1000個字 篇9
在站長和副站長的親切關懷和全體官兵的熱心幫助下，我儘快地融入了單位的工作和生活中。我能始終牢記自己的職責，格盡職守、兢兢業業地做好本職，現我就工作以後的情況總結如下：
一、主要工作及取得的成績
工作以來，按照站領導的統一部署，及對總隊、支隊下發的多個傳真的學習，積極參加到站上的"部隊正規化管理"建設、"剎酗酒、樹形象、守紀律"專項整頓教育、活動建設中去，參加了總隊組織的年終考核活動，在部隊安全教育整頓活動、忠誠教育活動中認真學習，自我剖析，深入排查自身問題，不斷提高自身能力和整體素質，牢固樹立了熱愛本職工作、盡職盡責的思想。
二、 主要做法及和體會
(一)思想政治方面
作為一名剛剛參加工作的黨員幹部，我時刻提醒自己要擺正自己的位置，全面完成兩個轉變，把思想認識擺在第一位，認真學習黨和國家當前的重要會議精神，時刻同黨保持思想一致，不斷向黨組織看齊。
在學習實踐科學發展觀和部隊安全教育整頓過程中，我更是發揮自身學習的積極性和主動性，全面系統學習科學發展觀的相關理論和重要觀點，發揮自身的優勢，把科學發展觀同學習實踐相結合，科學合理的組織開展各種學習活動。
作為一名共產黨員，我時刻牢記黨的章程，做好模範帶頭作用，不斷加強自身學習，提高思想素質，拓展創造性思維，為文化站建設貢獻一份力量。
(二)工作方面
1.恪盡職守，努力完成上級交給的各項工作任務。
自七月份工作以來，我始終用一名黨員幹部的標準來嚴格要求自己，時刻對自己高標準、嚴要求;從點滴入手，認真向好的戰友學習，全身心地投入到工作崗位中去; 擺正位置，端正態度，在自己工作崗位兢兢業業、勤勤懇懇地工作;積極配合站裏的各項工作，努力完善自我，多次參加文化系統組織的培訓活動，為提高自身業務水平積極努力，踏實學習。
2.不斷加強自身學習，提高個人綜合素質。
只有不斷加強學習，提高自身的修養和綜合業務素質，才能快速融入影視調配工作。意識調配工作任務繁瑣，需要工作細緻、耐心，通過學習影視調配幹事職責，自己工作效率有了明顯提高，工作能力有了明顯轉變。
3.嚴格遵守部隊管理制度，努力提高軍人素質。
作為一名年輕幹部，自從參軍入伍之後，經過強化訓練，軍人意識和養成有所提高，但是還存在一些不足，有些細節方面把握不夠好。來到單位以後，在站領導的親切關懷和戰友的熱情幫助下，我改正了自己的缺點和不足;同時也作了深刻反省，嚴格要求自己，改正不良習氣，遵守部隊條令條例，從根本上發生質的轉變，精神振奮，刻苦學習，全面發展，為部隊文化事業發展作奉獻。
(三)生活方面
團結戰友，共同營造和諧工作環境。來到單位後，我很快便融入到這個集體中，戰友們對我也特別關心，不論是工作上，還是生活上經常關心我提醒我，幫助我適應新的工作環境，我們共同工作共同娛樂，讓我感受到大家庭的温暖，同時也激發了我的工作積極性
三、存在的問題和不足。
(一)思想不夠緊張，對自身的要求不夠高，還需要進一步加強。
(二)工作上業務還有不太熟悉的地方，需要進一提高自身業務素質。
(三)生活作風方面，對自身要求標準不夠高，需要進一步加強。
(四)黨員模範帶頭作用不明顯，沒有突出表現
四、下一步的打算
(一)提高思想認識，嚴格遵守部隊的條令條例和規章制度，用優秀警官的標準要求自己。
(二)努力學習科學文化知識，理論聯繫實際，提高業務素質。
(三)加強和戰友之間的溝通，增進戰友感情。
(四)嚴格要求自己，凡事要起先鋒帶頭作用。
以上是我20xx年的個人工作總結，在今後的工作中，我會嚴格要求自己，加強學習，努力提高自己的業務水平和工作能力，做一名合格的檢查員。
希望在今後的工作中，領導和戰友能及時指出我的缺點和不足，讓我能夠不斷改進自己，使自己能更好地為本站建設事業貢獻自己的一份力量。
工作總結1000個字 篇10
時間過得真快，一學期的工作即將結束，在這一學期中，我能立足崗位，勤奮敬業，團結協作，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現將本學期教學工作簡要總結如下。
一、加強理論學習，提高思想認識。
新課標的出台對每一位老師都提出了新的要求和挑戰，本學期我認真學習新《數學課程標準》，鑽研業務，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念，轉變教師角色，樹立以學生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關係，採用互動的課堂教學模式，激發學生的創造動機，啟迪學生的創新精神，促進學生基本技能、數學知識、情感態度、學習策略等素養的整體發展。
二、注重學生思維靈活性和獨創性的培養。
新課程下的國小數學教學，要求教師必須具備新的教學理念。能善於沿着不同角度，順着不同方向，選擇不同方法，對同一問題從多方位、多層次、多側面進行認識。在教學中能自始到終、持之以恆地培養學生多角度、全方位的解題思路，突破單一的思維模式，誘導他們轉換角度，靈活思維，探索多種解題方法，形成基本技能和技巧。
思維的獨創性指敢於突破傳統習慣的束縛，擺脱原有範圍的羈絆和思維定勢，把頭腦中已有的知識信息重新組合，產生具有進步意義的新設想、新發現。在解題過程中我着力引導學生敢於突破陳規，提出大膽、獨特的見解，鼓勵他們標新立異、另闢蹊徑，探尋到具有創新意識的簡捷妙法，達到培養獨創性思維之目的。
在教學中，我按照知識本身的結構規律，結合學生的實際不斷更新教法。通過類比遷移，把所學的知識由點變線，由線變成面，逐步擴展成網絡，完善學生的認識結構。這樣，學生才能正確運用已有的知識和經驗解決新問題，使思維品質得到更好地培養和提高。深入課題研究，優化課堂教學。
三、讓情境“活化”數學。
1、讓學生在合作情境中交流互動。
新課改倡導學生在合作、交流中學會學習，懂得合作。對於低年級學生，夥伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都可以從同伴那裏獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自我構建知識和創造知識。
2、讓學生在生活情境中親近數學。
只有從生活中來的數學才是有意義的數學。數學課程內容的呈現應該是貼近學生的生活現實，使學生體會到數學與現實的聯繫，認識數學的價值，增進數學的理解和應用數學的信心，激起學生親近數學的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程。
3、情境教學在數學新課程教學中已顯出了旺盛的生命力。
我在課堂教學中積極為學生創設各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動性的課堂，讓學生產生濃厚的學習興趣，積極去發現、去創造，真正實現知識、能力、情感、態度、價值觀的全面發展。
四、改變教學評價，注重評價實效。
改變以往的單一的教學評價，採用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬鬆的評價氛圍。注重學生在評價中的主體地位，讓家長、學生、教師共同參與評價。引導學生在學習中反思，在反思中學習，有效地增進他們的自我評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信。同時強調以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現和合作能力為主權依據，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用，注重評價的實際效果，以利於學生的終身學習和發展。
五、注重對學生自主學習習慣的培養。
除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養，我還注重對學生課前預習能力和家裏學習作業能力的培養。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。並通過“手機短信”常與家長聯繫，及時交換信息，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高。
六、積極開展教研活動，不斷反思提高。
我能結合學校的研究課題，平時積極參加學校組織的教研活動，嚴格執行互聽互評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業務水平，使自己在學習中成長，在不斷反思中提高。
工作總結1000個字 篇11
近年來，合肥供電公司將強化內部審計作為加強企業精益化管理的“一號工程”。隨着企業發展方式的轉變，內部審計已成為企業的“免疫系統”，從以查錯糾弊為主的財務收支審計逐步深化為全面經濟效益審計。
合肥供電公司在深入分析企業管理需求的基礎上，根據企業生產經營特點，建立科學的內部審計指標體系。審計部門根據企業生產經營的關鍵控制點和階段性工作重點，有針對性地提出審計任務和工作計劃推薦，由審計、財務、營銷、紀檢監察等部門參加的審計工作聯席會議，定期通報審計管理工作的進展和審計成果運用狀況，研究解決審計工作中面臨的困難，對審計成果的建設性、適用性進行評價。透過有效的指標審計評價，調動和激發一線管理人員的工作用心性和主動性，從而實現企業整體的經營目標。
合肥供電公司還圍繞提升企業風險管理潛力開展審計工作。透過制定和完善審計制度，進一步保障內部審計對企業經營管理進行監督和評價的權力和職責，開展以風險為導向的審計計劃體系管理。透過風險評估和內控，優化資源配置，透過培育風險文化，營造良好的審計氛圍。例如，針對合肥市電網建設加快、輸變電工程量激增的現狀，合肥供電公司加大工程審計力度，重點分析工程建設管理中的風險點，將內部審計關口逐步前移，以工程決算審計為核心，實施事前項目審查、事中監督管理和事後造價控制的系統化工程審計模式，並打破審計區域限制，整合跨區域審計資源，將指標審計、全面審計、專項審計和任期審計有機結合、動態管理，全面消除了審計“盲區”。
一、加強過程管控提升內審質量
質量是審計工作的生命。合肥供電公司從制度、手段和成果管理等多個層面入手，全面提升內部審計工作質量。
在管理標準化方面，合肥供電公司以制度建設為抓手，在審計管理、內部控制、風險管理、考核評估等方面，制定和完善了21項管理辦法和實施方案，詳細規定審計年度計劃制定、方案設計、證據收集、底稿日誌編寫、報告質量控制、檔案管理等全流程標準體系，逐步構成一整套行之有效的內部審計制度體系。
在信息化方面，隨着企業erp系統上線運行，erp系統豐富的信息量和強大的信息分析功能能夠大大助力審計工作。該公司審計人員用心學習erp流程操作、深化erp審計系統應用，着手開展erp環境下的項目審計工作。在此基礎上，合肥供電公司籌建了內部審計信息系統，按照資產從屬，自上而下梳理經濟業務流程，收集機構變動、人事調整、文件制度、財務報表、經濟活動分析報告等信息，透過系統設置，構成常態化、模式化的分析結論。這樣，就能夠在理解審計任務時，迅速帶給相關支撐資料。在日常管理中，能夠結合風險管理工作準確修正審計計劃，併為管理決策帶給系統化、多樣化的輔助信息，大大提高了審計工作效能。
為避免審計整改不到位、不徹底，以及被審計單位之間構成“整改信息孤島”等問題，合肥供電公司實施了審計成果的集成管理。審計部門將近年來檢查發現的問題和整改狀況按單位建檔，作為審計檔案資料庫的組成部分，輸入審計信息數據庫。同時，還建立信息綜合反饋制度，對歷年審計提出的意見和推薦的整改善展、措施落實、整改成效、推薦採納等狀況進行定期監控和報告。對近年來檢查發現的問題和整改狀況進行分析研究，發揮監審聯動機制作用，加大入庫信息的查辦和整改力度，把握共性，突出典型，實現審計成果的常態化管理、研究型管理。
此外，合肥供電公司還按照審計成果運用考核評價辦法和依法從嚴治企問責制度，將審計成果運用信息納入年度績效考核，與各部門和單位的主要負責人業績職責考核掛鈎。
透過增強內部審計規範化、信息化水平，加強成果應用，合肥供電公司審計項目的數量和質量逐年提高，內審效能明顯提升。，該公司共完成財務、管理類審計17項、工程類審計379項，提出各類審計意見和推薦120餘條，促進企業增收節支1796。32萬元，真正發揮了審計在企業經營管理中的增值作用。
二、創新管理手段實現持續發展
合肥供電公司透過創新審計方法和手段，建立和完善審計人才儲備機制、項目後評估機制、工作成果轉化機制和創新培育機制，實現內部審計的可持續健康發展。
合肥供電公司主要負責人分管審計部，審計部門參與企業預算編制等經營管理工作，職能作用得到有效發揮。審計委員會職能分工和工作程序不斷改善和完善。透過理順管理體制，整合相關資源，建立規範、健全、順暢、可持續的審計執行體系，使企業上下對內部審計重要性的認識和配合度進一步提高，內部審計氛圍日益濃厚。
審計任務需求和人力資源不足的矛盾一向是合肥供電公司關注並致力解決的問題。該公司在審計成員網絡的基礎上擴大建立了管理專家庫和審計人才庫，透過導師帶徒、項目主審競聘、審計人員評價、吸收多專業類類型的審計人員、對縣級公司項目主審開展項目督導等方式，開展了人才培育和儲備工作，大大提升了審計人員的工作潛力和項目質量。
另外，合肥供電公司還將評估確認結論應用到質量改善措施中，促進了高質量審計成果的湧現，並逐步推廣到整個企業活動的質量自我評估中，對完善企業內部治理結構、防範經營風險具有重要好處。
合肥供電公司還個性重視將工作實踐提煉轉化為理論成果，透過編寫審計案例和典型工作經驗、撰寫專題論文、開展課題研究等方式，推出了一系列理論成果。近年來，《依法治企環境下的審計成果管理》《對縣公司審計項目實施審計督導》等11篇論文分獲安徽省內部審計理論研討和安徽省電力公司管理創新多個獎項。
此外，合肥供電公司還建立了創新培育機制，包括跨行業信息收集、針對具體問題開展“頭腦風暴”、建立“大團隊”等程序和方法。去年以來探索開展的風險自評估工作、erp環境下的多模塊審計、在現場審計流程中引入作業指導書制度、多類型項目組合實施以及績效審計等工作，均在創新培育機制下取得了必須的成效。
工作總結1000個字 篇12
本人20xx年在xx公司綜合管理部擔任行政後勤崗的工作，一年來，根據總公司行政管理的相關政策精神，結合分公司的實際，我積極、認真地完成了本職崗位的各項工作，現對20xx年的整體工作總結如下：
一、行政後勤
(一)職場管理方面
1、指導、協助等5家下屬三、四級機構更換新職場各項材料的準備工作;根據實際工作需要，向總公司申請增加分公司本部財務單辦公職場面積。
2、及時與機構對裝修問題進行溝通，並審核等7家機構職場裝修預算。
3、等五家機構製作廣告牌、指路牌費用的審核工作。
4、分公司本部職場情況：根據各部門職能的調整，人員的調配，對部分辦公室進行調整並重新佈局，合理利用空間;組織學習消防知識，提高員工的安全防火意識;更換職場窗簾、租賃綠色植物，美化辦公環境;職場的安全保衞、清潔衞生等方面的管理。
(二)會務接待方面
與各星級標準的酒店建立了良好的合作關係，並簽訂了消費優惠協議，為公司員工差旅住宿提供了便利和保障。
(三)行政費用預算和開支管理
1、在20xx年行政費用支出過程中，本着費用從緊、實際工作需要等原則，嚴格把控20xx年分公司本部和各機構的行政費用支出，尤其嚴格把控固定成本投入，通過以需申購、調配利用閒臵設備等措施節約費用開支。
2、根據總公司預算編制的各項要求，結合分公司20xx年的實際及的發展規劃，及時完成了職場費用、固定資產支出等預算的編制工作。
(四)通訊方面
1、及時完成了全年各部門提出的新裝電話、移機、電話故障處理、電話維修等工作。
2、與移動公司交涉，追回xx公司在20xx年雙重收取集團彩鈴費用x萬x千多元，將這筆費用及時返還員工個人手機;與電信公司交涉，追回電信公司在20xx年至20xx年三年未按合約履行違規收取的通訊費用3萬2千元。
(六)證照方面
在相關主管部門規定的年檢時間內，按時完成了分公司本部20xx年度《營業執照》、《組織機構代碼證》、《房屋租賃許可證》等證照的年檢工作，保證了公司經營的合法性。
(七)其它後勤工作
1、根據各部門及同城門店的需求，及時供應辦公耗材、五金耗材、清潔用品，並適量進行管控，每月或季度定期結算，保障各部門及同城門店辦公設備的正常運作。
2、審核分公司本部物業管理、水電、停車等費用，按時辦理費用結算，及時與物業管理公司溝通，處理各項物業管理問題。
3、每月按時上報電話、耗材、招待等各類行政費用公示表
二、物資管控
1、完成了本部固定資產和低值易耗品包括申購、購臵、入庫登記、調撥、維修、報廢、盤點等日常管理工作。
2、根據各機構提出的申請及時審核配臵及實際需要，並在分公司審批完畢後跟蹤、落實和反饋總公司批覆結果;按程序辦理分公司與分公司、分公司與各機構、各機構之間的資產調撥手續。
3、根據總公司對門店閒臵資產的處理意見，以內部調配為主要原則，根據各部門及機構實際需求，合理調配處臵閒臵資產。
4、每月按時上報《固定資產月報表》。
三、存在的問題
1、對機構行政管理工作的管控力度不夠，部分機構對總分公司要求上報材料、物資管控等工作執行力有待加強。
2、審核職場裝修方面預算經驗不足。
3、由於崗位的性質，工作面廣、雜、瑣碎，導致部分工作邂逅，未能及時辦理。
四、工作計劃
1、加強與總公司各相關崗位的聯繫，力爭得到總公司更多的指導和支持，更有利於本部和機構的工作。加強與機構的交流和管控，更有力地執行總分公司的相關制度，更好地為機構服務。
2、加強自身職場裝修方面知識的學習，吸取更多他人的經驗，提高工作效率。
3、重點處理門店閒臵資產，根據內部需求，合理安排及時辦理相關調撥手續。
4、聯合信息崗與電信公司在通話、網絡資費問題上進行協商，爭取更優惠的政策。
工作總結1000個字 篇13
時間的腳步從未停止。離開學校，踏上工作崗位，已經一個學期了。回顧這學期的工作，真的很開心，也很擔心。這學期的工作總結如下。
幼兒教師的職業是瑣碎的、小的。踏入幼兒園之前，我心目中的幼兒園是老師帶着孩子玩遊戲，學習簡單的知識。但是當我真正踏入這份工作去實踐的時候，並不是我想象的那樣。孩子們年幼無知，無足輕重。不斷的所謂“幼兒園裏沒有小事，到處都有大事。”一切都需要我們成為老師。因為我是在國小實習的，對幼兒園的教育教學各個方面和一些日常生活等瑣事都不熟悉，所以一開始不適應這份工作，也不知道自己在這個崗位上扮演着什麼角色。
這時，我迎來了入園的第一個“考驗”，就是上課聽課。雖然只是上課的一節課，但是作為一個“新手”不可避免的會感到緊張，尤其是我從來沒有正式和孩子一起上過課，所以猝不及防。從選課到下課，我都處於精神緊張的狀態。然而，在這期間，我也看到了一位老教師的熱情、勤奮和努力。我從她身上學到了書本上看不到的知識。她的工作態度讓我在盲目中找到了方向。我開始改變對這份工作的態度。我每天平靜地面對每一點工作。遇到複雜的事情就不皺眉了。我試圖用微笑對待每一個人和每一件事。
這學期我一直分兩個班教語言和音樂，這也是我儘快在教育教學中發展的重要途徑。我可以上兩次同樣的課。第一節課結束後，讓我進一步分析教案，給小朋友們一定數量的答案。然後就是上課要注意的事項，比如上課需要的教材和教具。然後我去上第二節課，課後反思。在這個過程中，我也對兩個班的孩子有了一定的瞭解，以及如何針對不同能力的孩子採取不同的教學方法。同時也看到了同樣是青年教師的_，是如何從一個新教師走到現在的，這是我在以後的工作中要經歷的，也是我應該學習的。
在選擇了正確的工作態度後，我開始積極投身工作。這時候幼兒園興趣小組課也開了，我和_老師被分到中班美術興趣班。那段時間，我從另一位老老師那裏瞭解到，教學經驗對於一個老師是多麼重要。在美術課的過程中，我向她學習了美術課如何為中產階級的孩子組織教學，如何吸引孩子的注意力，上課要注意什麼。雖然孩子這半學期沒有取得什麼理想的成績。但我相信在下學期，在老師和孩子的共同努力下，一定會有豐碩的成果。
這學期我一共上了五節課。感覺從第一節課緊張到現在變化很大，但是這門課還是有很多不足。但我相信“世上無難事，只怕有心人”。在以後的工作中，我會認真面對各種問題，努力克服各種困難。
“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。在以後的工作實踐中，我會不斷的鍛鍊自己，提高自己，豐富自己的知識和經驗。我會更加努力，在工作中更加細心和耐心，努力為花園做出更多的貢獻!