全民法治公開課觀看總結 篇1
我們根據上級部門普法規劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進全市兩個文明建設，創造了良好的法制環境。
一、統一思想，明確目標，深入開展“四五”普法教育。
根據全市“四五”普法規劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了年度普法計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保～》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政複議法》等法律法規，組織全體人員認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導處、政教處、團委、總務處、工會、財務等科室同志為成員的普法、執法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨幹，以黨、團、隊組織為依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公、檢、法部門的聯繫，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校廣播台、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、～，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採勸通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、比賽、文藝調演及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來，隨着普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
開展“四五”普法依法治理工作後，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保～》、《治安管理處罰條例》、《環境保～》等法律法規，認真學習了《憲法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政複議法》等法律法規，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保～》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關係，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒佈的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規範進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規範性、威懾性、穩定性、防範性等優點為學校管理者所青睞。近年來我校堅持學用結合、普治並舉的原則，依據國家頒佈的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂範，並加強對法規執行情況的檢查、監督、和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規範化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，採取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的.社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村組的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。如師附孝安定國小等學校充分利用課堂、紅領巾廣播台、學校櫥窗、班級黑板報、晨週會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由於校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保政治課完成法制教材規定內容外，還充分利用團隊活動時間及每週的晨會時間，對學生進行法制教育。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特徵，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓活動，學習國防知識，增強國防觀念，培養良好習慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執勤，學習交通法規，養成遵守交通法規良好習慣，也都收到了良好的效果。
4.普治並舉，突出法制教育的性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，並以此作為愛國主義教育的重要形式，使每週莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由於突出法制教育的性，我校學生的守法意識明顯增強。
由於我們思想重視，措施紮實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評為綜合治理先進單位。
(四)淨化了教育的內外部環境，促進了教育教學質量的提高。
有一段時間，個別社會渣滓、地痞流氓到學校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設攤擺點，極大地影響了學校正常的教學秩序，但現在這種現象大為減少。一方面，由於依法治市活動的開展，使這類違法現象得到有效遏制，另一方面，也由於加強了依法治教工作，學校拿起了法律這個有力的武器，向這些危害社會治安，影響學校正常教學秩序的行為宣戰，從而優化了學校的外部環境，促進了學校事業的健康發展。實踐證明，加強普法教育和依法治校工作，是執行國家法律法規的需要，是培養德智體全面發展的對社會主義建設事業有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的台階。正因為我們持之以恆地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、～的自覺性明顯提高，敢於與各種違法犯罪行為作鬥爭，積極採取各種防範措施，預防違法犯罪行為的發生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。近年來，我校會考成績一直名列市區第一。
全民法治公開課觀看總結 篇2
20__年4月是自治區第十一個“憲法、法律宣傳月”，第五幼兒園根據上級有關文件指示，結合幼兒園實際情況，認真開展了面向教職員工、面向家長、面向幼兒的普法宣傳活動。活動中，五幼堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把普法工作向更深處、更廣處開展，使全園各項工作有序，現將工作總結如下：
一、成立普法領導小組，明確工作職責。
建立以嶽義娟為組長，彭娜為副組長，後勤各部門、班組長為組員的領導小組。領導小組主要依照國家普法規劃，根據上級普法組織的要求制定出幼兒園的普法規劃，並組織實施監督和落實，同時組織全園教職員工，運用各種形式積極開展豐富多彩的普法活動並及時解決普法工作中的問題，確保工作順利開展。
二、加大宣傳力度，開展形式多樣、豐富多彩的普法工作。
1、召開“學法、懂法、用法”的動員大會，營造全園學法、用法的良好氛圍；召開園委會，健全和完善幼兒園各項規章制度，對於有欠缺的制度進行補充完善，使幼兒園更好的發展。
2、充分利用宣傳欄、家園共育欄、電子小報等宣傳陣地，張貼法律知識，誇大法律宣傳範圍，在全園營造良好的法律宣傳氛圍。
3、開展形式多樣的教育教學活動，開展課堂小講座，鼓勵幼兒從小事做起，做遵紀守法的小公民。
4、強化教師法制教育意識，利用教師培訓、政治學習將法律學習納入教師日常理論學習中，使全體教職員工增強維護校園穩定，維護民族團結、反對民族分裂的意識和能力。
5、利用家長會、家園開放日面向家長開展各種形式的普法教育活動，帶領家長積極參與到“學法、懂法、用法”活動中來。
6、開展《未成年人保護法》專題講座，並通過師德活動，將法律與道德聯繫起來，鼓勵教師做講文明、有道德、守法的好公民。
三、堅持將法制宣傳與教育教學相結合作為活動重點。
在今年的“憲法、法律宣傳月” 活動中，五幼繼續將法制教育與課堂教學、德育教育、師德教育相結合，把法律知識教育列入幼兒園教育教學計劃中，有計劃、有步驟地將法制教育融入幼兒的日常行為規範中，提高幼兒遵紀守法的自覺性的同時，提高了教師為教育奉獻的覺悟。
此次憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，第五幼兒園將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高幼兒園教師、家長、幼兒的法律素質，為平安獨山子、和諧獨山子建設作出新貢獻。
全民法治公開課觀看總結 篇3
按照市局轉發省廳《關於落實國家機關“誰執法誰普法”普法責任制開展文化市場普法宣傳月活動的通知》要求，鳳城市文廣局結合文化市場管理和綜合執法工作實際，通過多種形式，圍繞執法工作、社會熱點、安全生產三個方面，開展普法宣傳月活動，情況如下：
一、研究制定切實可行的宣傳工作計劃
為做好宣傳工作，達到宣傳效果，在局分管領導的安排下，市場科和執法隊執法人員認真學習文件精神，集思廣益，確定宣傳重點、宣傳形式、宣傳內容，制定宣傳計劃，並將每項任務分解到人，逐項進行落實。
二、開展多種形式宣傳活動
1、開展“文化市場普法宣傳進校園活動”。4月2日文化市場執法人員走進東方紅國小，在升旗儀式上圍繞“什麼是文化”、“什麼是文化市場”、“文化市場的法律法規”等內容向學校師生進行現場宣講，同時還對我市文物和文物保護的有關內容進行了普及、交流。為學生們上了一堂生動的文化市場法律法規知識普及課，增強文化法律知識素養，促進少年兒童健康成長。文廣局希望藉此機會，增強學生抵制不良文化、傳承先進文化的意識，引導未成年人遠離文化垃圾、與優秀文化相伴，形成文明、健康、向上的學習生活習慣，切實維護青少年文化權益。
2、利用展板、微信羣等開展普法宣傳。此次活動製作宣傳展板五塊，其中文化市場法律依據、審批程序、處罰流程等三塊，文化市場安全生產法律法規相關條例內容2塊，展板設在文體中心一樓大廳，向老年大學學員、文體中心內工作人員、外來辦事人員進行宣傳，展板宣傳將持續一個月時間。通過宣傳，讓更多的人瞭解文化市場相關法律。
同時，我們還利用手機微信羣“鳳城市網吧聯盟”、“鳳城市娛樂行業聯盟”“鳳城市印刷業聯盟”，在羣內反覆發送普法宣傳月重要內容、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《娛樂場所管理條例》、《印刷業管理條例》中相關條款，引導各類經營場所守法經營，安全經營，實現經濟效益和社會效益的雙贏。
3、在執法檢查中進行現場宣講。在3-4月份，文化市場綜合執法日常巡查和專項檢查中，執法人員每到一處場所，在執法檢查的同時也向文化市場經營業户宣傳文化市場管理和安全生產法律法規，對電影院和娛樂場所等人員密集場所，要求他們利用電子屏滾動字幕和電影放映前時間進行安全生產等常識進行宣傳，提高工作人員和觀影娛樂人員安全意識。
三、加強文化市場執法人員的自身學習
打鐵還需自身硬，執法人員的法律法規熟知程度直接影響到執法能力和辦案水平。為進一步提高執法人員自身的理論水平和實踐能力，我們堅持每月一次的集中學習和案例分析，尤其對近兩年新修訂的相關條例進行再學習，對執法辦案中遇到的難點問題，執法人員各抒己見，通過共同分析研判，明確法律依據，達成一致意見。通過學習和共同參與，每個執法人員都有所提高。
全民法治公開課觀看總結 篇4
一、主要經驗及作法
1、結合每年一次的“泉港之夏”文藝巡演活動，開展以加強公民法制意識教育，弘揚法治精神為主題的宣傳教育活動，採取羣眾喜聞樂見的形式增強羣眾法制意識。同時，以區委業餘理論宣講團為載體，深入基層開展普法依法治理工作理論宣講，不斷擴大法制宣傳教育覆蓋面和影響力。
2、充分發揮宣傳部門職能優勢，依託《泉州晚報》創業泉港專版、“泉港新聞網”、《泉港宣傳信息》等載體，積極宣傳我區各級、各部門在依法治區、開展普法依法治理工作中的先進經驗和作法。
3、在“三八”婦女節、“3.15”消費者權益保護日、“4.26”世界知識產權日、“六一”兒童節、“6.26”國際禁毒日及重要法律法規頒佈實施紀念日、節日等時間點，開展了知識產權、道路交通安全、保護婦女兒童、預防青少年違法犯罪等專項法制宣傳教育，促進了法制宣傳資源的共享。
4、紮實抓好普法學習工作。組織機關幹部學習有關法律法規和文件精神,大力開展公民道德建設實施綱要、城市建設、環境保護、衞生健康相關法律法規的學習宣傳，購置普法書籍和法制教材，落實專用學習筆記，保證部領導和各股室學法讀書活動學有教材，思有方向，評有實據。
二、下一階段工作意見
1、加強領導。加強對普法依法治理工作宣傳的組織領導，把它作為今年“平安泉港”建設的具體措施，做好各項活動安排，有重點、有組織的開展宣傳活動。
2、突出重點增強實效。廣泛運用報紙、電視、網站、户外廣告牌、宣傳欄、標語等宣傳形式，營造濃厚宣傳氛圍。同時注意把集中宣傳與日常宣傳有機結合起來，提高平安建設宣傳的廣度和深度。
3、因地制宜，創新形式，結合本單位的實際情況，積極探索普法依法治理工作宣傳新方式，總結新經驗，推廣新做法，實現新跨越。