高級職稱專業技術工作總結 篇1
本人1990年畢業於師範大學生物系，生物學專業。畢業後一直堅持在教學第一線。1990年在xx縣山區高中口頭中學任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學上取得了優異成績。1991年調入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今。
通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素質；不斷學習總結，具備了系統、堅實的基礎理論和專業知識，在學校安排從事相關化學學科教學中具備了豐富的教學經驗，能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。具備了較強的教育教學能力，教學經驗豐富，教學效果好，熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段和教育技巧，在面向全體學生，提高教育教學質量、培養學生具有以創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質、培優轉差等方面取得顯著成績；不斷追蹤教育科研信息，並能獨立開展或組織教研活動，具有教育教學課題研究和試驗的能力，發表具有一定水平的教學研究論文，取得較突出的成果；指導和培養青年教師有成效；具有良好的職業道德和敬業精神。得到了學校師生和學生家長的肯定。
遵守國家法律和法規，全面貫徹國家教育方針；教育思想端正，師德良好；敬業愛崗，有高度的事業心和責任感；嚴於律己，為人師表，關心、愛護全體學生，教書育人；團結協作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任現職期間，年度考核合格兩次為優秀，獲得縣政府嘉獎兩次。並獲得了20__—20__xx縣管專業技術拔尖人才稱號。20xx年12月獲得高中生物中學一級教師資格。20xx年1月被行唐中學聘任為高中一級生物教師。
在任現職期間，不斷學習，勇於進取。積極學習並掌握現代教育技術。20xx年參加高級職稱計算機應用能力考試，獲得92分的好成績。學校為了普及現代教育技術，成立了現代教育技術中心，作為主要負責人，籌備和參與了多媒體教室的建設和使用規範的撰寫工作。並且組織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體課件製作，有多人獲獎。
本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint教學課件在“20xx年xx市cai課件評比”活動中獲得二等獎，20xx年1月，製作的網絡教學課件《鹽類的水解》在xx省第二屆中學化學多媒體網絡教學成果比賽中榮獲一等獎。製作的高中生物教學課件《減數分裂》獲得了師生的一致好評，取得了良好的教學效果。
20xx年參與學校電教資源的建設。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。為我校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長，負責學校多媒體教學資源的整理和整合，為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻。多次組織學校教師進行多媒體教學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術，為學校老師多次錄製課堂實錄進行教學研究。帶領本組教師在運用現代教育技術方面取得了優異成績，本組教師都能獨立製作多媒體教學課件並熟練使用學校的電化教學設備。
主持並參與了多項科研課題的研究。20xx年11月，參與xx省教育科學“十五”規劃課題《貧困地區農村高中學生的學習興趣培養問題的研究》，20xx年主持並完成了《高中化學分層教分組學的行動研究》課題申報論證、方案設計，研究實施和結題論文的撰寫並順利結題。作為主研人主持xx省電教館省級課題：信息技術和《原電池》教學整合”課題的申報論證和研究，並取得本站整理了階段性成果。組織並參加xx縣教育局組織的中學教師多媒體課件製作大賽，全校教師都能獨立製作教學課件，體現了我校教師信息技術應用能力培訓的成果。
培養年輕教師方面，積極發揮市骨幹教師的模範帶頭作用，言傳身教。1998年以來，先後輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張豔麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功，將個人的教學經驗和年輕教師新的教學理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨幹，並在縣市評優課中多次獲獎。擔任學科備課組長，堅持集體備課，精講精練，本學科的教學成績在四縣聯考中始終名列前茅。在教學中注重學生的思想品德教育，學習思想方法教育，得到了學生的喜愛和家長的肯定，所教畢業班學生每年都有部分報考師範類院校，決心投身教育事業。其中有5人先後從我的母校師範大學生物系畢業走上了教師的崗位。20xx年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流，在教育教學研究方面發揮更大的作用。
在教育教學中不斷學習新的教學理念，積極參加各部門組織的教育教學培訓。20xx年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班，專家的講座生動形象，把點點滴滴的教學體驗提高到了理論水平，例如重視過程教育，方法教育。因此不斷學習，總結，把自己的教學體驗連成短文，先後發表了《混合物中元素質量分數的分析》《話説倒吸》文章，參與編寫《大學聯考總複習·生物》《大學聯考總複習優化測評·生物》等教學輔導用書的編寫。20xx年9月，在教育出版社創刊的《新大學聯考》雜誌上發表了《巧設過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新大學聯考》20xx年第1—2期雜誌上發表《膠體的重要性質及其疑難解析》在《新大學聯考》20xx年第3期上發表《電荷平衡的應用技巧》等文章。20xx年參與了《學與教整合研究》高三教學輔導用書部分章節的編寫工作。
在教學中重視學能差生的轉化工作，“愛心呵護成長，溝通創造未來”，從培養學生的學習興趣入手，20xx年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習，成績進步很快，從班級的中下等成績入班，到高三畢業時獲得了年級前三名的優異成績，並且在畢業時參加的高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎，在20xx年9月中學生化學競賽中省級賽區的比賽中獲得國家級三等獎，在20xx年大學聯考中獲得了621分的好成績；重視成績優異的學生的思想工作，不斷幫助他們樹立新的目標。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎。在我的不懈努力工作下，所任學科的教學成績一直名列前茅。
在班級管理中提出“自信自勵自律自強”的班級文化建設目標，鼓勵每一個學生努力進取，做最好的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。1998年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷拜訪名師，從心理學博士董雲的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。自1993年以來一直擔任班主任工作，形成了自己的管理方法。注重班級文化建設，努力做好班幹部的培養，形成團結向上的學風。
我選擇了教育作為我的事業，從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業的神聖和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業，隨着社會的發展，它永遠充滿魅力和挑戰，永遠值得我們去探索和努力。作為教師，我將不懈地實踐我的教育夢想，不斷提高教育教學水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。
高級職稱專業技術工作總結 篇2
，男，1969年出生，本科學歷。x年4月被評為中學一級教師，至今已八年。任現職以來，我一直從事班主任工作和政治教學工作，現將本人的工作情況總結如下：
一、思想素質
作為政治教師，我注重自身的思想政治素質，堅持以中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，認真學習黨的方針政策，並作下學習筆記，為堅定信念作了理論上的鋪墊。職業道德上，我嚴格遵守教師職業道德規範，以身作則，為人師表。同時熱愛學生，管理中以學生為本，關注“問題學生”、“留守學生”，關心“貧困學生”，努力創建和諧班集體，促進學生健康成長。
二、業務能力
1、教育能力
工作以來，我一直擔任班主任工作，注重對工作的總結、反思、提升，能出色地作好班主任工作。概括説是做好三結合：一是説服教育和“洗腦”相結合。我以“多鼓勵、少懲罰”為指導思想，做到用“情”感化學生，讓學生“親其師，信其道。”同時，為避免單調、陳舊的説教，增強對學生的震撼力，我通過感人文章、催人奮進的音像製品、主題班會等形式，對學生進行“洗腦”，這些外在的因素極大地提升了學生的鬥志。二是跟班管理和學生自主管理相結合。我以“多跑路，勤跟班”為活動準則，適時督查課堂紀律、兩操、兩睡和清潔等，用細緻的工作轉化學生。同時在民主討論的基礎上制定易操作的班規，
用制度進行管理，有力地增強了學生的自我管理意識。三是統籌各科和重點把握相結合。提高學生的學習成績，需要各科協調發展，我注重加強各科的聯繫，及時反饋教學信息，以彌補不足。同時，重點把握語數外基礎學科。我班以“夯實基礎，展現自我”為班訓，對語數外實行系統管理，強化基礎知識。以數學為例，我管理措施之一是實施“每週一練”，考查課本上的定義、習題和上課講解的例題，這既促使學生把握基礎知識，又提高了學生的聽課質量。此舉受到學生的一致好評，收效也好。由於師生關係融洽，管理到位，行之有效，我班的班風正學風濃，班集和諧。為此，我班每學期均被學校評為“校風示範班”，目前所帶高2xx8班，年級前10位我班穩佔8位。
2、教學能力
我不僅“認真”工作，而且“精心”工作，注重總結和提升，形成了自身的教學特色。一是備課充分。雖然我有多年的教學經驗，但我從不單憑經驗去教學，仍舊認真備課，經常和同事商討教學方面的問題，力求化難為易。二是課堂活躍。每節課我都要設計學生參與的問題，引導學生不作觀眾，爭當演員，讓學生在參與的氛圍中掌握知識。三是實用性強。在傳授書本知識的同時，注重聯繫國際國內重大時事和身邊事，讓學生既專注書本又放眼世界，培養學生運用知識解決生活中的實際問題，使政治課成為學生喜愛的學科之一。四是總結性強。面對眾多零散的知識，我採用知識框架法、圖表法等，注重對知識的梳理、整合，讓學生形成整體印象。五是技巧性強。學生運用知識的能力如何，關鍵在於掌握方法，為此我搏採眾長，經過長期總結，將客觀題歸納為十大類，主觀題歸納為八大類，總結出每類題的解提技巧，這極大地提高了學生的學習能力。六是思想性強。思想政治課是對學生進行德育教育的主陣地，教學中注重培養學生的世界觀、人生觀、價值觀，規範學生行為，強化養成教育，讓學生終身受益，健康成長。為此，學生對我評價好，民主測評“滿意率”在94%以上。教研能力上。首先，我自覺加強業務學習，主動訂有《思想政治課教學》、《中學政治課教學參考》等核心期刊，學習先進的教學理念。積極參加各級組織的教研活動，探討教學方法，提高教學技能。xx年，在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。其次，我注重教育科研，由本人主研的課題《農村中學思想政治課實施素質教育的探索與研究》，經過三年的實踐，於xx年3月成功結題。再次，我注重教育教學經驗總結，堅持每年撰寫一篇教育教學論文。x年6月，我撰寫的《談思想政治課教學中的師生思想溝通》獲四川省教育教學論文大賽一等獎，並發表在《中國教育大典》上。xx年4月，我撰寫的《時政教育讓思想政治課煥發新的活力》發表於《教與學研究》。xx年10月，我撰寫的《從實際出發，上好理科政治》發表於《教育科研》。xx年8月，我撰寫的《政治教學中進行心理健康教育的探索》發表於《樂山師範學院學報》。x年8月，我撰寫的《學會傾聽、學會欣賞、學會讚美》發表於《科教導報》。
在做好自已本職工作的`同時，我積極承擔指導培養青年教師的工作，指導青年輔導員何梅、青年教師付強。在指導期間，我制定可行的指導計劃，工作認真負責，使他們現已成為教育教學上的一把好手。
三、工作業績
由於我認真履行教師崗位職責，治學嚴謹，使我取得了很好的工作業績。教育上，我帶的高xx級16班，每學期均被學校評為“校風示範班”，大學聯考超額完成本科目標13人，我也因此被評為儀隴縣“優秀班主任”。目前所帶高xx級8班，年級前10位我班佔8位，年級前20位我班佔16位，顯示出強勁的發展勢頭。教學上，x年在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。所教的高xx級16班，雖是一個普通班，但在大學聯考中取得全縣第五名的好成績。目前所教的高x級8班，在去年年底全縣組織的統一考試中，該班的優生率、及格率、平均分均佔全縣第一名。教研上，我主研的科研課題於x年3月獲縣二等獎，近五年在省級以上刊物發表論文五篇。為此，學生對我評價好，在x年學校開展的“創滿”活動總結會議上，學生評價最好的四位老師中，我就是其中一位。
成績屬於過去，我將在以後的工作中虛心學習，勇於創新，再創佳績。
高級職稱專業技術工作總結 篇3
我叫，女，196xx年xx月x日出生，19xx年xx月參加工作，學歷為，現任武主管，參加工作xx餘年，由於本人樂於學習勤於鑽研，再加上在不同工作崗位上的實踐鍛鍊，使我在經營管理工作方面的工作能力和業務水平都有了不同程度的提高，經營管理能力也有了進步。按照湖北省申報經營師專業技術職稱的有關文件規定，我符合申報高級經營師專業職稱的標準，現將我的工作相關情況總結如下：
我於xx年參加工作以來，一直在基層工作，歷任櫃組商品管理負責人、負責人、主管、主管、經理，同時分管其它部門工作。xx年來由於長期從事管理工作，本人又熱愛經營管理，由於具備了相應的業務技術水平，加上我日常的組織管理能力，在我所工作過的每一個崗位我都能圓滿完成我所在崗位的各項工作任務，而且由於本人一貫的工作認真負責曾多次受到集團和公司的表彰或獎勵。
多年來，我始終不忘學習。我認為，一個要求自我進步的人首先他得是一個會學習的人。現代社會，知識更新越來越快，一個人如果不注重自身的發展，不主動去學習，那麼很快他就會被這個時代所淘汰。我是一個不滿足於現狀、積極進取、勇於挑戰的人，甘願平庸不是我所追求的。在平時的工作中，我一方面刻苦鑽研本專業知識，另一方面不斷加強對經濟管理知識的學習。
總之，我近二十年的工作儘管有缺點和不足，但是通過不斷地學習和實踐，我逐步加深了對經濟工作的理解，我認為，從事經濟工作不僅僅是為了企業的利潤，一個經濟工作者更應該把社會經濟的發展放在心中。這次申請評聘高級經濟師的專業技術職務是我的追求，其目的是為了能夠更好地為經濟工作服務。本人自感具備了高級經濟師應有的素質要求，特申報評聘，希望自己以後能更好地在激烈的市場競爭中為發展實體經濟，為企業和社會的經濟發展盡職盡責盡力。
高級職稱專業技術工作總結 篇4
，男，X年5月X日出生，現年XX歲，畢業於X學校，X年7月參加工作。從教XX年來，一直工作在教育教學第一線，除教學語文、思品等課程外，還多年擔任班主任工作，兼任大隊輔導員工作，X年至X年擔任中心校教導主任，X年至現在擔任校長工作。X年被聘任為一級教師，至今任期已滿6年。任現職期間，年度考核3年優秀，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據職務晉升條件，完全符合晉升高級教師條件。以下是我XX年來尤其是近六年來的工作情況總結。
作為一名教師，我始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有強烈的愛崗敬業的奉獻精神和進取意識，教書育人，為人師表，熱愛學生，尊重學生。平時堅持讀書看報，寫心得，做筆記；團結同志，以身作則，做學生的楷模；堅持出滿勤、工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局。擔任過國小中高年級的班主任及教學工作，曾連續多年擔任六年級畢業班的語文教學工作。任現職以來，我積極投身教學改革實踐，以育人為本，以振興農村教育為己任，認真踐行“敬業樂羣，敦品勵學”的精神。以民主的作風，寬闊的胸襟，高尚的師德，團結廣大師生，充分調動各方面的力量做好教書育人的工作。
一、教學工作
在教學工作中上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發學生的興趣，優化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入解讀國小新課程標準的相關理論，不斷更新教學理念，並充分地展現在課堂教學實踐活動中。經過多年的課堂教學的理論與實踐、探索與積累，我對國小教育教學有了比較深入的理解，逐漸形成了自己獨特的教學風格。
一是認真備課、細緻鑽研教材。在課前，我認真備課，認真細緻地鑽研教材，研究學生掌握知識的方法，我備學生、備教材、備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排做詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做
到“有備而來”，都提前做好充分的準備，精心為學生準備學習材料，製作各種利於提高課堂教學效率的教具、學具。課後及時對該課作出總結，寫好教學後記和心得體會。
二是增強上課技能，提高課堂教學效率。在課堂教學中，堅持向40分鐘要質量，以學生為主體，以訓練為主線，重視知識與技能，培養學生自主學習，合作探究的精神。堅持講解清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三是認真設計和批改作業。布臵作業做到科學精煉，不布臵機械重複的抄寫練習，內容有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選和重新設計，力求每一次練習都起到最大的效果。同時做到對學生的作業批改及時認真，記錄、分析學生的作業情況，將他們在作業中出現的問題作出分類總結，並及時做透切的評講和反饋，針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四是耐心做好課後輔導，注意分層指導。課後為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，紮實做好培優補困工作。對個別的差生，能悉心指導，經常面批作業。認真細緻地做好查漏補缺工作，經常給他們開“小灶”，把他們先前學習的知識斷層補充完整。
在教學中，我還虛心向有經驗的教師學習，大膽進行課改試驗，逐步形成了自己“善於把握教學重點、難點，注意調動學生興趣、積極性，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”的教學風格，受到了學校領導以及同事的讚賞。
本人寫的教案和所教學生的作業多次在檢查評比中取得第一名，課堂教學也在各種大比武中取得好成績。我指導的學生書法、繪畫和習作等也在各級各類比賽中屢次獲獎。
二、班主任工作
工作至今，我連續多年擔任班主任工作。工作中我始終嚴格要求自己，兢兢業業，用愛心去感化學生，用言行去影響學生，努力做一個深受學生尊重和信賴的班主任。
一是堅持以“從大處着眼，從小處着手”的原則開展德育工作。在教育教學中，我總是耐心引導學生清醒地認識自己在同齡人中的起點和位臵，幫助他們明確學習目標，端正學習態度，樹立自信心，書寫自己的座右銘。建設嚴謹的班容、班貌，鼓勵學生參加學校的社團活動，建設高品位的班級文化，培養強烈的責任感和成才願望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規矩入手，使學生懂得“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”的道理，從而養成良好的習慣和培養嚴謹的作風。
二是加強與科任老師的合作與溝通。在工作中，我牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，積極協調科任教師全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘學生非智力因素方面的潛力”的責任，並切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的工作。及時利用學校的黑板報和手抄報教育學生，引導學生建立良好的班風、學風。
三是重視班會課等德育教育陣地。在工作中，我狠抓班會課的質量，改進班會課和家長會的形式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行教育。從而走出了一條深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。
四是重視後進學生的教育和轉換工作。我愛班上的優等生，更愛班上的後進生。我把他們每個同學都看成是一顆希望的種子，努力從他們的身上尋找閃光點，針對他們的特點採取不同的教法，儘量用愛去感化他們。歷來堅持“挽救一個差生比培養一個優生更有意義”主張，所以對待後進生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化教育他們。我利用休息時間家訪，與家長談心，交給他們正面鼓勵教育孩子的方法，讓他們與孩子説話能和藹些，不要給孩子過大的壓力，不造成逆反心理；讓他們不僅關注孩子的學習，也要關心孩子的心裏想法，家校配合，收到很好的教育效果。
我擔任班主任的班級中，班風好、學風好，學生思想轉變快，學習成績經常保持前列，多次被評為文明班級、先進班級。學生也多次在各
種文娛競賽活動中獲獎，得到了學生和家長的信任，受到了學校領導和老師的好評。我也多次被評為各級優秀班主任。
三、教研教改工作
多年來，我始終把教研放在重要位臵，把成為一個學者型的教師作為自己的奮鬥目標。我不斷鞭策自己，勤奮學習，更新知識，努力提高自己的業務水平；瞭解最新的教育教學發展趨勢，關注全國教育教改的動態，認真學習新課改，把新課程改革理念融入到課堂中；積極參加教育部門組織的各類學習和繼續教育培訓活動，踴躍參與各級教育組織的教研活動；與有經驗的老師一起探討教材、研究教法，使自己的業務能力和教學水平不斷提高。
經過多年的探索實踐，我提出了“語文教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學模式。為此，我倡導成立語文活動小組，進行與語文學科相關的課外活動，努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養學生的知識遷移能力和綜合運用不同學科知識分析解決問題的能力。
我訂閲和研讀了大量相關教研教改資料，嘗試撰寫了一些教育教學方面的心得和論文，並多次獲獎和發表。
四、學校管理工作
在擔任教導主任和校長期間，我和我的團隊始終堅持“面向世界，面向未來，面向現代化”的教育方針，認真貫徹教育政策，堅定正確的辦學方向，辦人民滿意的教育。依照《教育法》、《教師法》等法律法規治校，嚴格執行上級教育主管部門的文件精神，不折不扣地執行黨委和政府的重大決策，並提出了“育人為本，質量為基，總體培養，全面發展”的辦學思想。在上級主管部門的指導和教職員工的支持下，順應時代潮流，求真務實，開拓進取，不斷更新辦學理念，致力推動素質教育和新課程改革實踐。
學校教育和管理工作取得顯著成效，教學質量明顯提高，辦學水平不斷提高。我和我的團隊多次受到上級領導部門的肯定和嘉獎，也受到了家長和社會的認可，形成了學生樂學，教師樂教的良好局面。我擔任領導的學校多次獲得縣級和市級教育質量優秀獎等獎項，學校在各級各類的比賽中也取得了優異的成績。
以上是我從事教育教學工作的一些自我表揚，其實也是對我今後工作的一種激勵。我相信，立足新的起點，面臨更大挑戰，只要經過不懈努力，就會取得更大成績！
高級職稱專業技術工作總結 篇5
本人名叫，19xx年8月參加工作，工作單位是××縣公路管理段。參加工作以來，一直從事公路工程技術工作，專業工作年限20年。19xx年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格10年。任職期間先後在××省道改建工程指揮部擔任工程科長，在××省道改建工程指揮部擔任工程處副主任、指揮助理，目前擔任××縣公路管理段副段長職務，分管養護工程、機務和農村公路養護管理等工作。現對擔任路橋工程師資格10年以來的主要專業技術工作做如下總結。
19xx年11月，××省道改建工程一、二期路基已基本完成，由於資金問題，分三期實施。而三期工程原施工圖設計經專家審查無法使用，後委託給浙江省交通設計院設計。而當時省設計院又無法組織人員到場進行外業測量。為此，我們公路段承擔了外業測量任務，於11月13日組織12名技術人員進場測量，並就近租住山村簡陋民房開展工作。三期工程起點位於××縣與××縣交界的龍井隧道，終點位於××鎮的××村，全長17.5公里，佔改建全長的一半。而且三期工程地形複雜，是我縣地形條件最為險峻的區域，路線高差達560米，線路所經地帶大部分為懸崖峭壁，人跡罕至。要修築一條二級公路，測量難度非常大。測量中，我們充分發揮每個技術人員的特長，克服寒冷、勞累、危險，堅持每天晚上及時整理內業，發現問題在次日及時進行實地調整修改，確保了測設質量。
經過60多天的艱苦測量，保質保量安全出色地完成了測量任務，測量數據、成果得到省設計院專家的好評，為我單位贏得了榮譽。在此次測量中，我發揮了主要技術骨幹作用，期間承擔過放坡、實地定線、中線測量等任務。在隧道洞口選址，任意連續3公里路線平均縱坡控制（不大於5.5%），高差大於500米路線平均縱坡控制（不大於5.0%），提出了自己的觀點，如提出通過適當降低隧道出洞口設計標高，和適當抬高橋設計標高的方法，解決了上述兩個路線平均縱坡度大於規範控制指標的問題。此次測量，我們首次採用全站儀測設中線，不但提高了測量精度、速度，同時也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便、更準確。通過這次測量，大家的技術水平得到了極大發揮，也提高了我對大型測量過程的認識，那就是對待公路測量要不怕苦、不怕累，熟練掌握設計規範，做到認真認真再認真，細心細心再細心。
20xx年10月，因工作需要我被派到××省道改建工程指揮部工作，任工程科長。××省道三期工程因大部分路段地形險峻路基開挖量大，擋牆數量多，有隧道4座，大中橋4座，工程投資1.02億元。為引進施工經驗豐富的隊伍，同時結合工程實際，合理進行了標段劃分，擬定3標段方案，採取資格預審的公開招標方式確定施工隊伍。通過2個多月的努力工作，於12月份順利開標，實現了年底進場施工的工作目標。在××省道三期工程施工期間，我嚴格合同管理，把握重點工程的施工質量，制定監督管理計劃。對隧道、大橋、大型擋牆的施工，除了要求監理人員全過程旁站外，指揮部工程科也派出人員蹲點監督，隨時掌握情況。事前我們還專門從變電所至隧道架設了一條長16公里的電力線路，解決了4座隧道和4座橋樑的施工用電，專供線也為日後隧道照明所利用，節約了投資；施工中新開了5條施工便道9.5公里，擴大施工作業面，為確保工期打下了堅實基礎。
在××省道改建工程的管理中，很多新的事物對於我而言都是全新的挑戰，如工程招投標工作、合同管理、隧道施工、35米預應力T型樑預製和安裝、挖孔樁基礎施工等等都是全新的事物。在工作中我通過不恥下問，虛心請教同學、朋友和上級領導，以及查閲規範資料，認真學習理論等方式，一個一個鑽研，一個一個化解，使自己的業務技術水平和管理經驗得到了新的提高和昇華。通過不斷實踐，我深深體會到在技術工作中，“不恥下問、虛心請教，理論學習、努力實踐”是我的良師益友，它可以不斷幫助我走向成熟，走向成功。
××省道泰順段改建工程建設期間，我工作積極努力，先後榮獲20xx年和20xx年度“××市重點建設先進工作者”榮譽證書，兩次榮獲縣人民政府頒發的“交通建設工作先進個人”榮譽證書。
新的挑戰，更高的要求還在後頭。
20xx年4月，另外一條省道（線）改建工程二期正式批准立項，我被抽調到××省道改建工程指揮部工作，擔任工程管理處副主任、指揮助理，負責二期工程的技術管理工作。××省道（線）改建工程按山嶺重丘二級公路標準設計，隧道寬9米，橋樑寬10米，路基寬10米，路面寬7米，硬路肩2×1.5米（過鄉鎮村路段路基寬12米，路面寬9米），全長59.3公里，有隧道10座13.6公里，橋樑27座，投資概算7.02億元。其中二期工程全長42.5公里，有隧道5座7233米，橋樑20座1396米，投資概算4.1億元。二期土建工程共分為5個施工合同段（05、06、07、08和09標），2個監理合同段，於20xx年11月順利開標。
從二期工程正式批准立項以來，我全過程參加了初步設計及審查、施工圖設計及審查，多次陪同有關專家踏勘現場，對工程有了十分了解。20xx年7月工程進入公開招投標階段，我積極深入工程現場，調查道路交通情況，確定施工便道修築方案，細心調查各種當地材料價格和外購材料價格，並代表業主參加業主標底的編制工作。由於平時的細心調查和積累，標底編制工作很順利，也使整個開標過程很成功。
××省道改建工程早一天建成通車，全縣人民就早一天受益，我縣就早一天實現2小時到達××市的宏偉交通藍圖，早一天融入××市“2小時交通圈”。為此，縣委、縣政府提出了“力爭三年，確保四年”的總目標。我們深知肩上的重擔是那麼的沉，我只有一個念頭，那就是努力工作，分秒必爭。
高級職稱專業技術工作總結 篇6
子曰，逝者如斯夫。轉眼間，我踏上教師工作崗位已十三年了。自我成為一名光榮的人民教師以來，我以“不求人人升學，但求人人成才”為理念紮根山區，認真工作，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進；視教師為渡工，為學生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。20xx年被聘為國小一級教師後，我一直擔任班主任工作，更是讓青春流逝在三尺講台，讓粉筆染白了自已的雙鬢，讓歲月寫下了自已奉獻的足跡。現將我任現職以來的教育教學工作總結如下：
一、思想政治方面
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，忠於黨的教育事業，認真踐行“三個代表”重要思想，遵紀守法，文明執教，克以奉公，始終以高標準要求和衡量自已，有着過硬的政治素質和道德修養水平。師德方面，我不斷學習，加強修養，塑造師德。我始終認為，作為一名合格的人民教師應把“師德”放在教師立身之本的重要位置上。“學高為師，身正為範”，古今皆然。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自已，做一個有崇高師德的教師，堅持給學生一個好的師表，讓每個從我這裏走出去的學生都是一個“完整的人”。為了給學生好的表率，我嚴格執行教育教學方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表。新時期，新理念，我始終以學生為中心，一切為了學生，為了學生的一切，力爭每個學生都學有所得，學有所長。
二、教學工作方面
為了提高自已的教學水平，我堅持訂閲教育教學書籍，還經常在網上查找一些教案和課件學習以充實自己。平時教學虛心請教有經驗的教師，一有機會時爭取多聽課，汲取別人的長處，領悟別人的教學藝術。
備課方面，我一直堅持認真備課。課前我認真鑽研教材和教參，根據教材內容和學生實際情況設計課的類型和教學方法，並對每個教學過程安排好時間，寫好每一節教案，力爭每節課都上成精品課並及時作出反思以提高自已的教學水平。
上課時我認真講課，力爭講解清晰化、條理化、準確化、生動化、情感化，做到線索清晰，層次分明，抓住重點，突破難點，精講精練。根據數學課的特點，我通常運用多種教學方法，利用身邊的教學資源進行有機整合，從學生的實際出發，加強師生交流，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，充分體現學生的主體作用，讓學生學得輕鬆，學得容易，學得愉快。數學課還要考慮學生的基礎不同，因材施教，不同的學生有不同的任務，不同的要求，讓各個層次的學生都得到提高。有些學困生厭學情緒嚴重，我首先從思想上進行轉化工作，引導解決他們的心結，讓他們認識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。課堂上有難度的問題找優等生，一般問題找中等生，簡單些的找學困生回答，激發他們的求知慾和上進心，讓他們感到學習是件快樂的事情，從而全身心的投入學習中。這樣後進生的轉化就由原來的簡單粗暴，強制學習轉化為自覺的求知，在此基礎上再教給他們學習方法，提高他們的學習技能。
課後我很注意對學困生做查漏補缺工作並進行面對面的輔導。在教學過程中，我時刻注意虛心向其他的教師請教，多聽骨幹教師的課，學習他們的優點，克服自已的不足，形成具有自已特色的教學風格，力爭使每個學生在我的課堂上都願學，樂學且學有所得。
三、班主任工作
1.參加工作十四年，擔任班主任工作十二年，我深知班主任工作的重要性和繁瑣性。好在多年來已輕車熟路，這些年來我的班主任工作主要做到了以下幾點:的日常行為規範，培養他們良好的行為習慣。班主任工作是瑣碎的、繁雜的、需要面面俱到，儘管如此，我總是不厭其煩、耐心工作，學生每取得一點進步，我都會感到欣慰。開學初，主抓紀律、安全、衞生等日常行為，事事親臨指導，力作模範。制定班級奮鬥目標和班規班紀，把好日常行為規範量化考核質量關，引導學生積極向上，逐步形成團結奮進的班風。
2.重視班幹部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模範作用，影響和帶動班級各項工作的開展。班幹部是班主任的得力助手，是班級管理的骨幹力量，我採取“自我推薦、競職演説、競爭上崗”的方式選拔班幹部，成立班委會和團委會。這一舉措不但讓學生感到新鮮，有挑戰性，達到公平、競爭的目的，還讓班級有一股濃郁的競爭氛圍。班幹部選拔出來後，我要求他們不僅要有工作責任心和熱情，還要以身作則，樹立威信。同時我定期召開班幹部例會，指導他們的工作方法，培養他們敢説敢做和認真負責的態度，提高他們的組織能力、表達能力、交際能力和心理承受能力，發揚他們吃苦耐勞，服務班級的精神。
3.班主任以身作則，事事一個“勤”字。作為班主任，我關心愛護每個學生，尊重他們的人格，注重他們的心理健康教育。不亂訂資料、不亂補課、不亂收費。班級工作還要勤，除了早操、課間操、午睡、晚睡要勤到場，還勤到班上了解學生思想、生活和學習上的情況，多家訪，多做思想工作。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好工作和個人事務間的關係，十四年來從沒有缺勤（公務和請假除外）。新的學年，我將更加勤懇，一面完成自己的.教學任務，一面努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。
五、努力方向
1.加強自身基本功的提升，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2.對學生多些關心，多點愛心和耐心，使他們在各方面有更大的進步。
3.加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也按校紀班規約束自已。
4.教育學生注意保護環境衞生，增強主人翁意識和責任感。
5.在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
6.多向其他教師努力學習，學習其先進的工作經驗，與他們共同探討合和研究，以提高自已的業務水平和教學能力。
社會在發展，時代在進步，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新，永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責的做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流”為目標，踏實工作，服務於教，努力為學校的發展貢獻自已的一份力量。
任職十四年來的風風雨雨，見證了自已的默默工作與辛勤耕耘，見證了自已的成長與發展，見證了自已付出的心血與汗水，用自已的堅韌與執着、用自已的敬業與奉獻、用自已顯著的成績與業績，不斷詮釋着新時期的教師精神，不斷書寫着自已事業的壯麗篇章。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我願將我的青春和生命奉獻給山區的教育事業！
高級職稱專業技術工作總結 篇7
秦春蘭，20xx年XX月畢業於X省X大學X學院建築工程系工業與專業，20xx年8月進入XX省X建設XX公司工作，現就職於XX項目X。
自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。
回顧過去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充實的一年，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年裏，有困難也有收穫，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總結如下：
一、政治、思想
我身着強烈的主人翁意識，隨時關注X公司發展，切身想到X公司、項目部及試驗室的利益，堅定X公司會不斷的發展、壯大，對電建XX公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以後漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起並持之以恆，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨幹和行家裏手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責
認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策；確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委託單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤台帳，便於日後查閲。由於試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不瞭解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務於施工現場。
四、具體工作
我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料（水泥、砂、石子、鋼材、磚等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進行試驗、檢驗；參與進行混凝土配合比試配檢驗；對攪拌站混凝土的攪拌進行監督控；對現場混凝土及回填土進行控制工作等。
我剛參加工作時首先接觸到的是回填土檢驗，回填土雖然單一、枯燥，一般人覺得那不就是墊點兒土，有什麼好做的，但我幹了一段時間，其實並不是那麼簡單：從土的材料要求開始，土壤擊實定下，它的控制指標；什麼部位需要回填土，什麼部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術指標控制；回填機具的選用；回填之前條件是否具備？地下混凝土基礎強度是否達到規定要求，土的材料選用，密實度要求，虛鋪厚度及壓實係數是否已確定，回填夯實達不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在後來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定幹什麼事情都不是那麼容易，不容一絲含糊。
陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的'開展工作，並熟練圓滿的完成本職工作。
一對原材料的控制：凡進入現場的原材料，每批都應出具生產廠家的質量保證書、檢驗合格證，每批次的原材料都應按規定的數量進行檢驗。
①對於水泥，在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時，應有防護隔潮措施，避免水泥受潮結塊。對於存放超過三個月的水泥在使用時，應提前與試驗室聯繫，對水泥的實際標號進行二次複查。
②砂石中不得含雜異物、煤屑等。尤其是不能混白灰。當發現原材料與樣品不符或異常時，應與試驗室聯繫，及時處置。為了不影響施工進度，所有進廠原材料都必須及時委託試驗，對水泥試驗採用3d強度和28d強度，鋼材、砂、石等在試驗室接受委託後二十四小時內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告後才可使用。既先檢驗，後使用的原則，否則視為不合格品。禁止在工程中使用。
二對於回填土的控制：回填土的施工之前，施工部門應如實的填寫回填土委託單，設計圖紙有要求的按圖紙要求施工。沒有要求的按國家規範執行。回填土施工選擇的土料含水率要求最佳。回填土每層的鋪土厚度按規範分層夯實，不得漏夯，逐層驗收。經試驗合格後，才能進行下一步回填，否則施工單位進行返工處理。
三①砼工程。對於有特殊要求的砼及大體積砼應提前委託，開罐後應進行開盤鑑定。②攪拌站每次攪拌砼時，應嚴格執行配合比，控制好塌落度及和易性，並做好攪拌和生產控制記錄。如果含水量變化較大時，要及時通知試驗室作動態調整。在使用粉煤灰時，應避免或減少環境的污染。攪拌站留置砼試塊，試驗室將根據攪拌站生產砼等級、批次、時間、對攪拌站進行砼生產評定，使砼生產的水平得到控制。
四對於進入施工現場土建操作的焊工，其所在的單位必須在工程開工前，將焊工的技術等級證書複印件及名單交到試驗室。工程開工之前要對焊工試焊進行考核。出具試驗合格報告後，焊工才可進行正式操作。
我剛參加工作就很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領導請教，耐心的聽取他提出的意見、建議，改進工作。因為我所在的部門大部分時間只限在一個小圈工作，我不能坐以待斃，我經常還不時的與現場多接觸，瞭解工程程序，步驟，便於今後更好的服務於工作。
五、工作成績
我在工作中學到了很多東西，也鍛鍊了自己。經過不懈的努力，使工作水平有了又了進一步，並且在XX項目第一次大幹120天戰役立功競賽活動中我被XX項目部“榮立個人二等功”，此外，在與試驗室的其他同事相互配合、共同協作努力下，我所在的XX項目土建試驗室被“榮立集體一等功”。
六、小結
這一年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對於公司及上級領導們對我的重託和期望還相差甚遠。在以後的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為電建XX公司這支強大的鐵軍作出更大的貢獻。
高級職稱專業技術工作總結 篇8
緊張而忙碌的20xx年即將結束，回顧過去一年，心中不免有喜有悲。喜，能依舊為自己的專業而奮鬥拼搏感到無比自豪與喜悦；憂，常年在外，以工地視為己家，不能在家陪父母，現將本年度工作與生活做如下簡要總結。
一、工作方面
1、本職工作，即技術員工作。
主要配合主任及工長協同管理整個施工現場；負責組織貫徹施工驗收規範、操作規程、質量檢驗標準以及其他技術規定；全面負責本該為自己圓滿完成分內工作任務而感到欣慰才對。但我覺得很慚愧，我清楚的記得在20xx年全年中我參與負責的項目施工返工次數為0。而今年在營口分部的一年工作中竟重複發生了好幾次。
工程中的錯誤是不可挽回與不救的。它的最終處理與補救都是以增加成本為代價的，因此只有去做返工處理，以解決問題。作為我們工程技術人員來説必須做到過程控制、事前控制，這就要求我們現場施工（技術）人員必須具備很強的前瞻性，只有你具備了相應的前瞻性才能做好過程控制與事前控制。
2、施工管理方面
凡是涉及到“管理”的工作，我們自身必須做到“去管”，只有你“去管”了，他才會有人理會你，這也就順其自然做到了“管理”。相反，諾大的施工現場你不去管他，就不會有人理你，更別談讓人理會你了。因此，我個人覺得我們在施工現場要做到“四多”：“多看”、“多走”、“多説”、“多記”。
“多看”：要帶有問題去看，不放過任何一個細部。並且針對細節要仔細琢磨。另外，不能將看僅僅停留在表面工作，要通過自己的看，發現別人容易忽略的地方。只有這樣看，才能取得效果。
“多説”應該注意鍛鍊自己的説話方式。其實，“説”就是一種提醒。可以是關於工程進度、質量、安全等各個方面的問題。
“多記”：俗話説：“好記性，不如一個爛筆頭。”施工現場瑣事較多，易遺忘，易混淆。因此，為我們應在“多看”、“多走”、“多説”的基礎上做好“多記”。
3、團隊協作方面
一滴水只有放進大海才能永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才最有力量。在我們施工配合過程中，更應該懂得團結一致，杜絕各行其是。
來單位已有兩年有餘，一直待在施工一線。我個人認為促使我們大家最終成為一個整體，最有力的莫過於那個看似容易的結果——按要求、按工期、保質保量的圓滿完場施工任務。但，在我們真正去實現去完成這個目標的時候就會有好多人將這個目標遺忘或偏離，會有人義氣用事。當然，結果可想而知。
説實話，兩年以來在這跟工長配合起來是最為艱難的一年。有時，不由自主的會懷疑自己是否能幹的了。單最終堅持下來了！
另外，我個人認為在團隊協作中，我們執行者必須有較強的執行，每年新我個人覺得這可一舉四得：
1、學會測量。
2、提升自身業務素質。
3、瞭解其吃苦耐勞的品質。
4、培養其團隊意識（日後測量人手忙不過來時可以主動幫忙）。
以上四點為本人在分部一年工作中得所感所悟，有些為親身經歷，有些為自己的一些想法。
二、生活方面
在營口分部我經歷了由生疏到親密，由話少到廢話。我覺得這是對我最貼切的概括。在初來之時，發生了一些意外插曲，但最終在領導的關懷下挺了過來。
在生活上最讓人關心的莫過於吃飯，我個人覺得咱們分部的食堂不是很好，希望來年可以有所改變。我覺得吃房的地方完全可以根據餐館標準食堂模式進行運作。
以上為本年度我個人的年度總結，祝願分部領導工作順利，身體健康；祝福分部同事笑口常開，事事如意。
高級職稱專業技術工作總結 篇9
(一)衞生改革。
今年全市衞生系統加快推進以“兩權分離”為主要內容的衞生改革，等家衞生院順利實施“兩權分離”改革。到目前為止，全市已有家醫療衞生單位實施改革，其中實施“兩權分離”改革的單位38家。
改革後，大多數單位運行質態較好。一是明顯止虧。據不完全統計，實施“兩權分離”改革前，多家衞生院年虧損多萬元，平均每個單位達多萬元。二是消化債務。改革後，多家衞生每年上繳經營權出讓金x萬元，並承擔了改革前衞生院原有債務xx萬元。三是吸引民資。全市實施“兩權分離”改革的單位累計吸引民資xx萬元投入房屋和設備的改造。四是業務收入普遍增長，平均增幅達x%以上，已償還改革前債務達xx萬元，絕大部分單位固定資產和淨資產均不同程度的有所增加。從改革實踐看，“兩權分離”改革初步實現了公有資產保值增值的目標。
為進一步加強鄉鎮衞生院管理，經市政府研究決定，從x月x日起，我市對鄉鎮衞生院管理體制進行了調整，實行“市鄉分級管理、以市為主”的新的管理體制，鄉鎮衞生院人員、業務、經費統一劃歸衞生局。
(二)農村衞生
1、加快推進農民健康工程。x月x日省政府出台《農村新五件實事實施方案》後，我局高度重視，迅速行動，將推進農民健康工程工作與新農村建設和全面小康緊密結合，狠抓落實。多次召開專題會議，組織全系統各層次人員的集中學習，傳達貫徹農民健康工程、農村基本公共衞生服務等文件會議精神，部署推進農民健康工程工作。我局轉發了省衞生廳《xx省農村社區衞生服務中心和服務站建設標準(試行)》和《xx省示範社區衞生服務中心評估標準(試行)》等文件，組織人員赴外地參觀學習，全面啟動農村社區衞生工作，推進鄉鎮衞生院和村衞生室向農村社區衞生服務中心和服務站轉型，加快建立新型農村衞生服務體系，戴南等鄉鎮衞生院已初步建成社區服務中心。認真做好農村基本公共衞生服務工作。與市財政局聯合下發了《關於加強農村基本公共衞生服務工作的意見》，制定下發了《xx市農村基本公共衞生服務項目工作考核細則》和《xx市農村基本公共衞生服務項目補助經費清單》，全市第一類疫苗從x月份起全面執行免費接種政策。依據《鄉村醫生管理條例》的規定，採取集中面授與自學本結合的培訓形式，抽調市人民醫院、市疾病預防控制中心和衞生監督所具有副級職稱以上人員擔任教員，以國家出版社出版的《新編鄉村醫生在崗培訓教材》為內容，在x至x月集中舉辦了xx期鄉村醫生培訓班，參加培訓鄉村醫生xx人，參培率達%。
2、加大農村改廁力度。今年我們進一步推進農村改廁工作，一是加強領導，提請市政府成立了以分管市長為組長，衞生、規劃、建設、農業、環保、財政等部門為成員的農村改廁工作領導小組，明確了各成員部門的工作職責，形成了齊抓共管的局面。二是在充分調查摸底的基礎上，制定了全市農村改廁實施方案，下達了農村改廁任務。三是建立了以市愛衞辦為主體的農村改廁技術小組，培訓鎮村改廁技術骨幹，指導改廁施工。x月x日，市改廁領導小組在海南鎮劉澤村召開了全市農村改廁工作現場會，現場作了改廁的技術講座和技術指導，有力地推動了改廁工作。四是實行以獎代補的政策下達補助資金。五是堅持標準，在改廁過程中，要求改廁村做到“四統一”即統一組織、統一隊伍、統一規格、統一施工，確保改一户，合格一户。同時，堅持實行新建房配套改廁制度，村建辦通過宣傳相關政策，收取xx元改廁押金，督促建房户在建房的同時，建好無害化廁所。到目前為止，今年全市已有xx户完成改廁任務。
3、加強公共衞生體系建設。市疾控中心加大投入進行儀器設備裝備，設備裝備已達到部頒B類標準，在全市各鄉鎮建立健全了基層衞生監督管理網絡，各鄉鎮均配備1-2名協管員，各村以鄉村醫生為主體設立了聯絡員。
(三)傳染病防治。
今年，繼續把非典、人感染高致病性禽流感防制作為我市疾病預防控制工作的重點，全市嚴格執行傳染病疫情報告制度，實施網絡直報，直報率達%。加強醫護人員防治知識培訓，全市共培訓醫護人員多人，培訓鄉村醫生多人。今年x月份，我市xx鎮發生乙型流感暴發疫情，共發生例，涉及xx鎮區國小、中學、幼兒園。疫情發生後，我局組織疾控中心、當地衞生院及時進行流行病學調查和疫點處理，並在疫點疫區落實針對性防控措施，很快撲滅了疫情。
20xx年，按照《疫苗流通和預防接種管理條例》的要求，我局對全市從事預防接種人員重新進行了培訓考核和發證，實行預防接種人員持證上崗制度，並按照泰州市規範化計免門診建設的要求，創造條件加強建設，使我市鄉鎮計劃免疫門診建設日趨完善，目前，x個鄉鎮防保所均已居家到泰州市計劃免疫門診建設標準的要求。兒童走街串巷種疫苗接種率一直保持在較高水平，適齡兒童單苗合格接種率均在95%以上。
(四)衞生監督
在全市食品生產企業、大中型超市、學校食堂中進一步實施食品衞生監督量化分級管理，提高了衞生管理水平，全市食品生產經營單位有效衞生許可證持有率100%，衞生監督覆蓋率100%，户次率280%，從業人員衞生法規知識培訓率達100%。
先後開展了保健食品、兒童食品、餐飲業、豆製品、化粧品、學校食堂、小賣部等專項整治活動，加強了重大節日和重要活動期間的專項監督檢查，抽樣監測2722户次，全年未發生重特大食物中毒事故，較好地保障了人民羣眾身體健康。
(五)醫療管理
1、嚴格執行醫療機構、人員、技術、設備准入制度。在今年《醫療機構執業許可證》的校驗現場調查中，對全市各醫療機構的診療科目、醫護人員的執業資格進行認真仔細排查，對於超範圍執業的醫療機構分別下達整改通知書。對於無執業資格人員堅決要求調離崗位，把醫院管理年與整頓醫療市場、規範醫療行為有機地結合起來，進一步增強醫療機構及其醫務人員依法執業意識。
2、強化醫務人員三基訓練，提高醫務人員業務素質。制定了全市醫務人員繼續教育實施方案，將各單位繼續教育開展情況與年終考評掛鈎，將醫務人員參加繼續教育情況及繼續教育學分取得情況與年度考核、技術職稱晉升、執業再註冊相結合。組織全市護理人員開展了技術操作競賽，護理三基理論考試。
3、大力開展醫療市場整頓。依照《執業醫師法》、《醫療機構管理條例》等法律、法規，按照“全國衞生系統整頓和規範市場經濟秩序電視電話會議”精神，嚴厲打擊非法行醫，規範醫療機構診療行為，堅持日常管理與集中整治相結合，職能管理與聯合執法相結合，城鄉聯動，集中開展“颶風一號，保障農民健康”專項行動，大力開展醫療市場整頓工作。專項行動以來，計出動執法人員x多人次，檢查各級醫療機構x所(次)，檢查各類醫務人員x人次，查處違法醫療機構x所，其中無《醫療機構執業許可證》x所，使用非衞生技術人員8所，超範圍執業所，租賃承包科室給非衞生人員行醫x所，藥店坐堂行醫x家，異地執業x起。沒收非法行醫藥品、器械件，價值人民幣xx萬元。20xx以來立案查處起，結案起，罰款人民幣xx餘元，全市醫療市場秩序進一步好轉。
4、積極推進公民無償獻血。全市大力推行公民無償獻血，至x月底，累計有xx人次參加了無償獻血，共計獻血ml。無償獻血佔臨牀用血的%，成份輸血率為%。
(六)中醫工作
今年，我們以創建xx省農村中醫先進市工作為抓手，着力推進中醫工作，先後召開了中醫創建工作動員會、工作會和現場會，全面部署創建工作。各醫療單位加強中醫科室建設，積極引進和培養中醫人才，堅持運用中醫藥技術為羣眾提供質優價廉的醫療保健服務，中醫工作取得較快的進展。
(七)行風建設
1、紮實有效地開展醫藥購銷領域商業賄賂治理工作。認真貫徹執行衞生部、省衞生廳、泰州市衞生局會議精神，層層建立組織，廣泛宣傳發動，着重抓好自查自糾工作。x月x日，在市中心佰富華廣場舉行大型簽字儀式，向全市醫療衞生工作者發出了“樹立社會主義榮辱觀，廉潔從醫從我做起”的倡議書。x月x日專門召開了全市衞生系統治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作動員會議。建立了治理商業賄賂工作領導小組，研究制定了《xx市衞生系統治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作實施方案》、《xx市衞生系統治理醫藥購銷領域商業賄賂自查自糾工作方案》，目前已有不少醫務人員主動將收受的“藥品回扣”上交組織，同時對少數涉及違紀違法人員，依法進行了查處。
2、深入開展廉政文化進醫院活動。全市各醫療衞生單位通過召開動員大會，全面發動，宣傳造勢，開展了徵集廉政警句、廉潔格言，“學習白求恩、吳登雲、華益慰，做人民健康好衞士”，“明榮知恥，踐行社會主義榮辱觀”，走進行風熱線、出院病人函調、萬人評醫院、廣場義診、衞生扶貧、送醫下鄉等一系列主題實踐活動，營造了濃郁的廉政文化氛圍。
20xx年工作中取得了一些成績，但也存在不少的問題，如改革的監管力度還不夠，公共衞生體系建設步伐還不夠快，衞生行風建設還有待進一步加強。
高級職稱專業技術工作總結 篇10
政治思想總結本人於200x年5月通過考試考核晉升為主管副師以來，思想上不驕不躁，工作上兢兢業業。
在政治思想的學習、進步和成長，大概可以歸納如下
本人一直堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，時刻緊密團結在黨中央周圍，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，擁護共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，貫徹黨的衞生工作方針，熱愛生活，熱愛從事的護理事業。
本人在目前單位已經耕耘十八年了，對自己的單位充滿感情，從最初的護士到現在主管副師，一步一個腳印踏踏實實同醫院成長。牢記全心全意為人民服務的宗旨，以救死扶傷為己任，立足本職，務實創新，團結同志，服務病人。
認真學習“三個代表”重要思想、“科學發展觀”重要論述及新時期衞生工作方針政策，努力提高政治理論水平，不斷增強政治敏鋭性與鑑別判斷能力，以政治修養統領全局，增強大局觀念，立足當前，着眼長遠，盡力而為，量力而行，認真完成領導交辦的各項工作任務，堅持理論學習與實際工作相結合，在學習和工作等方面取得了新的進步，有力提高了自己的政治素質與能力。
在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴於律已，敢於同違規違紀的行為作鬥爭，敢於開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不苟，對護理工作精益求精，勤奮務實。同時保持健康心態，積極進取，樂觀向上，對護理事業和單位前途充滿信心。
在工作中我始終保持積極進取，樂觀向上、健康心態，遵循國家的法律法規，遵守護理行業的各項規章制度，堅守以“一切以病人為中心，以質量為核心”的職業道德，繼承老一輩護理工作者的良好品德，團結同事，與醫院內各部門、各專業合作，竭誠為人民服務。在我所工作的十八年間裏無責任事故發生。
成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛鍊自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，誓為護理事業貢獻我的全部精力。