篇一
XX年，學校深入貫徹落實黨的“xx大”和三中全會精神，認真開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動，各方面工作都取得了可喜的成績，尤其是會考和大學聯考再獲“雙豐收”，圓滿完成了中職招生任務，確保了學校的平安、和諧和穩定。現將一年來的工作總結於後：
一、認真貫徹落實黨的“xx大”和三中全會精神，深入開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動，湧現了一大批先進典型
學校認真貫徹落實黨的“xx大”和三中全會精神，重温了中共中央政治局《關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定》及“省十項”、“市十一項”、“縣十二項”規定，學習了《XX市中國小教師違反師德行為處理辦法（試行）》、《XX市中國小教師師德考核辦法（試行）》等文件，要求全體教職工必須認清形勢，加強師德建設，切實改進工作作風；進一步規範辦學行為，不打“擦邊球”；有錯必糾，誰違規誰“埋單”。務必做到加強學習，牢固樹立遵章守紀的自覺性；真抓實幹，努力提高教育教學質量；規範行為，辦人民滿意的教育。
上學期，組織學習了黨的“xx大”和全國“*”精神，開展了“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動；秋季開學前，組織全體教職工進行了為期一週的集中政治學習；下學期，組織學習了黨的羣眾路線及xx屆三中全會精神。通過堅持開展集中政治學習和主題教育實踐活動，全體教職工思想更加純潔，鬥志更加昂揚，展現出了求真務實，團結奮進的精神面貌，湧現出了一大批先進典型。
市教育局副局長XX，縣教育局黨組書記、局長XX，教育局副局長XX和XX，縣政府督查組、縣教育局檢查組等先後到我校檢查指導工作，對我校的教育管理、教學質量、安全工作和校園環境、學風校風等，都給予了肯定性的評價。學校被中共XX縣委和XX縣人民政府表揚為XX縣“十佳學校”、XX同志被表彰為XX縣“百佳教師”（宣縣委〔XX〕63號），XX同志被XX縣教育局表彰為“德育工作先進個人”（宣教基〔XX〕46號）；XX同志被教育局表彰為“職業教育先進個人”；XX老師被教育局表彰為“國中教育工作先進教師”；XX老師被教育局表彰為“教研工作先進個人”；XX老師被教育局表彰為“體育教育工作先進個人”；XX老師被教育局表彰為“安全衞士”；XX老師被XX縣綜治辦和教育局彰為鐵路愛路護路宣傳教育優秀指導教師；學校還表彰了XX名“優秀教育工作者”、XX名“優秀班主任”、X名“優秀教師”、X名“服務明星”。學校黨支部發展了X名入黨積極分子，表彰了X名“優秀共產黨員”，XX、X二同志被中共XX縣教育局黨組授予“優秀共產黨員”稱號（宣教黨委〔XX〕8號）。應屆中職畢業生中，XX人榮獲省級“優秀畢業生”稱號，XX人榮獲市級“優秀畢業生”、“優秀學生幹部”和“三好學生”稱號。
二、狠抓教學常規管理，強化畢業班工作，會考和對口大學聯考再獲“雙豐收”
學校繼續狠抓教學常規管理，堅持每月一次常規檢查，努力打造快樂課堂和高效課堂，全面提升課堂教學質量。
學校強化了畢業班工作，修訂了畢業班獎懲方案。制定了切實可行的“保考”方案和應急預案，確保了“兩考”的平安和順利。
分流後的九年級共XX人蔘加了會考，XX人獲得“a+”及以上等級，與去年相比增加了X人。其中，“a+2”X人，與去年持平；“a+1”XX人，比去年增加了XX人。
XX名中職畢業生先後參加了4月份的“單招”和6月份的全國統一大學聯考，共XX人上線，上線率達91%。其中，XX人通過單招被各高職院校錄取為專科生；統招本科上線XX人，專科上線XX人。與去年相比，今年的本科上線人數增加了X人，上線率提高了3%；專科上線率提高了4%；總上線率提高了7%。本、專科上線率均居全縣同類學校第一。
“兩考”的“雙豐收”，一方面得力於我校深厚的文化底藴、濃厚的學習氛圍和全體師生的奮力拼搏，另一方面得力於黨和國家對職業教育和基礎教育的大力扶持、各級黨政領導的高度重視、各生源學校和學生家長的大力支持。
三、增進校企合作，開展常規教研，加強對青年教師和骨幹教師的培養
教科室一邊繼續開展市級課題“農村國中生規範漢字書寫訓練策略研究”，一邊開展常規教研，組織教師參加各種規範性培訓和校本培訓，還組織學生、教師和家長配合省教育廳進行了有關“新形勢下農村義務教育學校佈局調整”的調查研究。
教務處和教科室在狠抓常規教學和常規教研的同時，尤其加強了對青年教師和骨幹教師的培養。一是在上學期安排了青年教師和新聘教師上公開課，在下學期舉行了中青年教師賽課活動；二是指派青年教師參加片區賽課、基本功檢測、指導學生參加電腦製作比賽等活動；三是推薦了副校長XX參加了為期兩個月的中學校長任職資格培訓；四是選派了XX等6位專業骨幹教師參加了培訓；五是評選推薦了中等職業學校市級骨幹教師，XX老師已被市教育局確定為“xx”期間市級中職骨幹教師。
學校還加強了校場、校企之間的合作和交流。5月中旬，XX縣“農村中學金融知識普及項目”在我校開課，中職一年級120餘名財經專業學生接受了較為系統的金融知識培訓；6月中旬，生產實習處組織農學專業教師和學生代表共XX餘人，赴XX鄉考察了XX的中藥材種植基地；9月，XX名中職生參加了XX縣人社局組織舉辦的勞動技能培訓；11月，受XX縣就業局的委託，學校委派相關專業教師對XX天友XX乳業有限公司XX名職工進行了為期半個月的在崗培訓；12月中旬，中職二年級計算機和電子專業XX名學生順利抵達XX有限公司，參加為期三個月的社會實踐活動。
四、密切聯繫生源學校，深入宣傳動員，順利完成了中職生招生任務
今年，學校繼續實施“校級領導包片、中層領導包校、教職工包秋招個人任務”的招生辦法。學校充分利用春招政策優勢，密切聯繫生源學校，千方百計做好招生宣傳和動員工作。一是繼續積極宣傳中職教育的新政策和職教成果，展示學校風采，讓學生、家長和社會全面瞭解學校為當地經濟發展所做出的突出貢獻；二是根據教師籍貫、工作關係及人脈網絡等情況，實行“分片包校，片區聯動”的招生模式；三是力求廉潔高效，倡樹新風，不接受生源學校宴請，起早貪黑，速去速返，做到招生、上課兩不誤；四是做好新生接待工作，分組輪班，責任到人，忙而不亂，秩序井然。
這些在以往招生經驗基礎上的創新舉措，有效地推進了招生工作的順利開展。今年春秋兩季共招收中職新生XX餘人（不含已流失的春招生），組建了農學、建築、財經、計算機應用、服裝設計與工藝、旅遊服務與管理、電子電工等10個專業班，超額完成了全年招生任務。
五、通過開展豐富多彩的文娛、體育和綜合性教育及實踐活動，重塑學生自信心，集聚團隊正能量，促進學生養成良好的行為習慣
政教處、團委、體藝衞處、保衞科等部門密切配合，組織學生開展了豐富多彩的文娛、體育和綜合性教育及實踐活動，收到了良好的教育效果。
上學期，召開了春招新生入學教育專題大會、春招年級*工作大會、師生表彰暨貧困生資助大會、紀念“五四”運動94週年暨“中國夢·我的夢”團學幹部青年代表座談會、“實現偉大中國夢·建設美麗繁榮和諧XX”全國農村青年致富帶頭人報告會、中職生大學聯考勵志教育大會、國中部學生家長會等；開展了“向雷鋒同志學習——為團徽增光，為團旗添彩”系列活動、“綠化校園，美化心靈”主題團日活動、清明節祭掃烈士墓等活動；舉辦了“中國夢·我的夢”中職生演講賽、“學習xx大精神，展示職教人風采”徵文、校園播音員選拔賽、春招年級聯誼賽、中職一年級趣味運動會、慶祝兒童節、評選並頒發陽光體育獎章、為蘆山地震災區捐款獻愛心等活動，並協助舉辦了XX鎮“慶五一、迎五四”環境杯運動會。組織學生參加XX省第九屆中國小生藝術人才大賽XX賽區比賽，23名學生獲獎。6月下旬，學校精心排練的大型文藝節目《巴山大鼓——夢》和《走進新時代》，參加XX鎮慶祝建黨92週年暨新農村廣場文藝展演，獲得觀眾一致好評。
下學期，XX多名中職新生參加了軍訓；召開了秋季師生表彰暨貧困生資助大會；舉辦了第四屆藝術節和“三好杯”田徑運動會、師生歌唱大賽、中職生計算機技能大賽、中職二年級漢字聽寫大賽、國中生規範漢字書寫大賽；組織學生參加各類知識競賽和全國英語一等級考試、XX市職業技能等級考試等活動。10月份，組織參加XX縣中學生籃球賽，榮獲高中女子組第三名。學校還將在元旦前夕舉辦師生書畫大賽、中職生才藝展示、新年遊園和元旦慶祝晚會等系列活動。
這一系列活動的開展和成績的取得，不僅使同學們在參與過程中發現了自我價值，提高了綜合素質，重塑了自信心，集聚了正能量，而且在控輟保學等方面，也起到了積極的推進作用。
六、安全教育常抓不懈，安全管理面面俱到，確保了校園平安、和諧和穩定
長期以來，學校一直把安全工作放在重要位置，基本做到了月月講、週週講、會會講、事事講，XX年被縣教育局評為平安學校。
上學期，學校召開了安全工作專題會議，對全體教職工進行安全警示教育。舉行了消防安全演練、防溺水安全教育暨簽名、組織觀看防震減災科普知識專題片等活動。舉辦了鐵路愛路護路宣傳教育講座，學校被縣綜治辦和縣教育局表彰為鐵路愛路護路宣傳教育示範學校。下學期，召開了*安全教育等專題會議，近400名二年級中職生接受了XX縣紅十字會的衞生救護培訓。
保衞科多次組織各部門排查安全隱患，簽訂各種安全責任書，堅持每週一個安全教育主題，使廣大師生牢固樹立安全防範意識。組織收繳學生中的管制*等危險物品，安排週末安全值日和夏秋季節每天的巡河輪次，加強了對週末“留守”學生的管理，嚴防學生私自下河塘洗澡。多次聯繫鎮政府*大隊，加強了對學生離校日的交通安全管理和主要路段的巡查。總務處加強了對校園環境衞生的消殺，體藝衞處加強了對食品衞生的監管和流行性疾病的預防。營養辦加強了對義務教育階段學生營養餐的質量驗收、安全儲存和發放登記等各個環節的管理，並順利完成了由政府採購供餐模式向食堂供餐模式的過渡。
本年度實現了“零死亡”、“零事故”和“零犯罪”的安全工作目標。
七、加強基礎能力建設，進一步改善了辦學條件
上學期，順利完成了中央財政支持的職業教育牧獸醫專業實訓基地項目建設，建成了解剖生理室、畜禽營養與養殖室、臨牀診斷與獸醫室、種植專業室、顯微鏡室、孵化室等6個實驗室，設備總值約160萬元。幾個月來的實作實訓教學實踐證明，我校農學專業的教學服務能力得到了有效提升。
總投資約XX萬元的國中部學生食堂於春季開學初正式投入使用，全新的設備設施和經營模式，極大地改善了學生的就餐環境，學生及家長對食堂的服務態度和供餐質量均感滿意。
上學期，新建了職成部簡易保管室，購置了學生課桌凳，併為學生在教室內安裝了吊扇。下學期，拆除了國中部廢棄食堂並硬化了校園道路；建成了國中部計算機室，接通了國中部師生食堂天然氣，還對職成部學生公寓背立面牆基進行了加固維修，排除了安全隱患。
八、加強制度建設，推行校務公開，推進民主管理和監督，切實為廣大教職工謀福利
5月上旬，學校工會成功召開了第一屆教代會第二次全體會議。會議審議並表決通過了學校XX年主要工作目標、《教職工請假制度》及部分基礎能力建設預算方案，補選了3名教代會成員。還組織教職工就《推薦晉升中、高級專業技術職務量化細則》和獎勵性績效考核方案等進行了反覆討論。
教代會成立以來，代表們認真履行職責，充分行使權力，有效地推進了學校的民主管理和監督，維護了教職工的合法權益。
本年度中，學校和工會在關心羣眾疾苦，切實為教職工謀福利方面，做了大量工作。組建了國中部教工食堂，舉辦了婦女節慶祝、兒童節慰問、教職工書畫賽、歌詠賽、健康體檢和退休教職工座談會等活動。
九、繼續實施獎學金和助學金制度，落實黨和國家的惠民政策，做好控輟保學工作
學生資助中心和政教處、教務處等部門，繼續認真落實國家的惠民助學政策，實施學校的獎學金和助學金制度。職成部做好了中職生免學費和發放國家助學金等工作，國中部做好了國中生“一減一免”、發放貧困寄宿生生活補助等工作。
堅持“公平、公正、公開”原則，認真評選優秀學生和貧困學生，春秋兩季分別召開學生表彰和貧困生資助大會，公開發放獎學金和助學金。
本年度中，共表彰了XX名學習標兵、XX名優秀學生幹部、XX名優秀學生、XX名優秀共青團員、XX個優秀班集體、X個優秀團支部和X個文明寢室，共發放獎學金XX元；為XX名貧困生髮放貧困助學金XX元。學校還為X名考上本科的優秀復讀生各發放了XX元獎學金，為XX名幼兒發放了XX“三兒”（家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童）補助金。
這些資助政策的落實，充分體現了黨和國家對教育的高度重視，體現了學校對優秀學生的鼓勵和對貧困學生的關愛，有利於激發廣大學生的學習積極性，有利於控輟保學和吸引優質生源，為學校可持續發展奠定了堅實基礎。
本年度，國中生鞏固率達到了國家規定的標準，中職一、二、三年級鞏固率分別達到84%、XX%和100%，均超過了規定標準。
十、提高外宣意識，對外宣傳和信息報送工作實現了“兩大突破”
本學期的對外宣傳和信息報送工作，實現了“兩大突破”：
一是不少教職工提高了外宣意識，積極主動地宣傳報道學校的重大事件和工作中的特色、亮點，突破了以往由行政辦公室*撰稿、“一花獨放”的格局。XX、XX、XX等均有稿件在XX新聞網、XX職教網、XX青年網、XX網、XX共青團網、XX共青團網、XX教育網等網站發表。期望能有更多的教職工加入外宣行列，形成“百花齊放”的可喜局面。
二是在宣傳報道方式上有重大突破，除了學校簡報和網絡之外，今年還有多篇稿件被市縣電視台和《XX日報·校園週刊》、成都《時代教育》雜誌採用。截至12月中旬，我校共報送《XX職教》簡報33期，在各類網站上發表新聞稿件XX件XX篇，在市縣電視台播出校園新聞XX則，在報刊發表XX篇。
總之，一年來，在學校支部、行政和工會的領導下，在全校師生的共同努力下，我們順利地完成了教育教學任務，確保了平安和穩定，取得了可喜的成績。我們將繼續深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，紮實開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育·建設美麗繁榮和諧XX”主題教育活動，全面推進各方面工作，譜寫XX職校新篇章。
篇二
XX年，全省各級鑑定機構圍繞穩定就業的大局，緊密結合特別職業培訓計劃的實施，以高技能人才評價為龍頭，以企業技能人才評價為重點，繼續創新多元化技能人才評價方式，全面加強質量管理，夯實技術資源基礎，加強人員隊伍能力建設，職業技能鑑定數量和質量得到了雙提升。全省鑑定人數預計達到120萬人次，取證人次95萬人次，分別比XX年增長13、2%和2、6%，完成年初目標的132、5%和135、7%，高級工以上鑑定20萬人次，佔總鑑定人次的比例為16、67%；全國全省統考和計算機信息高新技術考試全年有16萬人參加考試，完成全年目標的123%；技師和高級技師鑑定2、5萬人，完成全年目標任務的138、8%。
一、全面落實各項工作措施，超額完成全年各項工作目標
（一）紮實推進以企業技能人才評價為主體的多元化評價體系建設
1、深入開展企業技能人才評價工作。編制印發了企業高技能人才評價工作手冊，彙編了企業高技能人才評價的政策文件、經驗集錦、經典案例及精要點評，指導各市和企業開展企業技能人才評價工作。制定了省及各市工作計劃，按月彙總數據，檢查工作進展。深入企業和基層走訪調研，瞭解企業技能人才評價開展情況及對高技能人才培養評價的意見建議，並在此基礎上草擬了高技能人才政府購買培訓成果的文件。全年企業鑑定人數達到27、23萬人，比XX年增長120%，佔總鑑定人數的比例達到22、69%。
2、繼續發揮高技能人才統一鑑定規模示範效應。完善了技師、高級技師統考日製度，調整和規範考點管理，全年技師和高級技師統考1100人。為促進各市高技能人才評價工作，省中心探索調整中烹等八個職業高級以上鑑定組織實施方式，由原全部由省中心組織實施改為有條件的下放給各市組織，省市共同監督管理，保證這八個職業的鑑定工作有序開展。
3、積極拓展全國全省統考範圍。通過報紙、網絡、報考簡章等媒介，加大宣傳力度，建立統考日製度，大力拓展人力資源管理等二十三個職業全國全省統一鑑定的覆蓋面，全年全國全省統一鑑定超過9萬人，創歷史新高。規範考務管理，明確各市和報名點考務操作流程，建立並嚴格執行試卷管理、保密、考點考場管理制度，保證試卷安全，考務管理過程規範。積極拓展新職業試驗性鑑定，開發技術資源，開展了汽車營銷、景觀設計、陳列展覽設計、動漫設計、緊急救助員等新職業的試驗性鑑定。
4、配合實施特別職業培訓計劃加強特殊人羣的職業技能認證工作。開展院校學生鑑定55萬人次，農民工和下崗失業人員鑑定16萬人次。加強農村勞動力專項職業能力認證技術資源開發，專門組織召開了開發座談會，並收集、整理、修改了相關專項職業能力試卷，開發了10個專項職業能力試題庫隨國家題庫配發至各地使用，規範各地專項職業能力認證工作。
5、計算機信息高新技術考試取得新成績。全年完成計算機信息高新技術考試7萬人。出台了相關文件和實施辦法，開展技術力量培訓，在全省技工院校中推廣計算機信息高新技術統考，提高技校畢業生計算機操作能力，縮短與工作崗位的能力差距。升級考試平台，並對網絡管理人員進行了升級培訓，保證考試的正常有序開展。
（二）全面落實各項質量管理措施
1、深入細緻開展了一次全省範圍內的質量管理檢查活動。為規範職業技能鑑定過程，加大職業技能鑑定規範化管理制度建設和執行力度，全面提高職業技能鑑定質量，省中心積極探索借鑑運用質量管理體系建設的辦法，部署開展一次歷時半年的全面質量管理檢查，檢查採用一聽二看三查的方式，點面結合，全面檢查各級鑑定機構綜合質量管理情況，並隨機抽取三個鑑定批次跟蹤檢查考務管理過程的規範化程度。各市根據省中心的部署和本地鑑定工作實際，開展了認真的自查、初查，對發現的問題進行了認真整改，省中心於組織了全省的檢查驗收，分成四個小組對十三個市中心及所屬各一家鑑定所和縣級鑑定機構進行了檢查，對照評分標準逐項對每個鑑定機構進行了量化評分和綜合評價，進行了評優並表彰通報。針對檢查中發現的問題，省中心專門組織了一次質量管理人員培訓班，進一步明確了各項業務流程操作要求和相關政策要求，加強質量意識教育，提高質量管理水平。此次質量管理檢查的效果受到了全省各級鑑定機構的認可和好評，不但豐富和改進了傳統質量檢查的內容和效果，而且在全面推行質量管理體系建設方面作了卓有成效的探索，我省的這一創新做法在全國職業技能鑑定機構質量建設技術交流會上作了經驗介紹。
2、加強質量督導、質量通報和違規事件查處。以現場督導為重點，今年以來省中心共開展督導180場次。質量管理檢查結束後印發了一期質量通報，對檢查結果情況進行了全面總結，提出下一步工作計劃和措施。對違規事件的查處，由事後向事前轉變，注重預防，將可能的違規行為消滅在萌芽狀態。
4、加強證書管理。在空白證書一直空缺的情況下，為保證全省鑑定工作的有序進行，省中心參照廣東省的做法，實行鑑定成績憑證制度，對經過鑑定合格的考生髮放鑑定合格憑證，在有效期內換取職業資格證書，緩解因空白證書短缺造成的矛盾，服務考生就業。同時，加強證書監管，防止非正常渠道購證，定期核對空白證書數據、發證數據、上網查詢數據，保證三個數據的一致。做好出國人員換證工作的移交交接工作，保證換證工作的順利銜接和有序過渡。
5、規範鑑定統計工作。根據廳統計數據監測工作要求，進一步完善了鑑定統計工作流程和要求，細化統計內容，建立月報制度和月度數據會審分析制度，加強數據的審核，保證數據的準確及時。
（三）加強各項基礎工作和能力建設
1、繼續加大技術資源開發和管理力度。開發編寫並出版了模具製造工三、四級鑑定指南，開發編寫了汽車營銷師三、四級鑑定指南。開發了公共營養師二級題庫、室內裝飾設計二、三級卷庫、10個專項職業能力規範及卷庫。進行了數控車工、銑工、加工中心題庫轉卷庫工作，提高試題質量。配發了XX版國家題庫和省級題卷庫，包括39個職業3-5級和67個職業的技師、高級技師級、10個專項職業能力的題卷庫，並對題庫使用提出了新要求。
2、啟動行政權力網上運行工作和在線考務平台建設工作。根據廳要求，梳理出了五項行政權力，編制了內外流程和網上運行所需數據項，並組織人員按照職責分工開展試運行。為提大學聯考務管理的科學化和智能化水平，啟動了全省在線考務管理平台建設工作，在省內各市開展了廣泛調研，徵求意見建議，對陝西、湖南在線考務平台建設情況進行了考察，相關技術服務提供商進行了現場演示，簽訂相關協議，啟動考務平台建設工作。
3、進一步提高機構和人員隊伍履職能力。一是開展了鑑定機構情況調查，瞭解掌握全省鑑定機構性質、財務收支、人員隊伍等基本情況，並進行了分析，提出了加強機構建設的意見建議。二是加強了省屬鑑定所站、計算機信息高新技術考試站的管理，繼續實行年檢和目標考核管理，首次對鑑定所站和考試站目標完成情況進行了考核，並進行了表彰獎勵和通報，根據考核情況適時調整目標考核要求，使考核與年檢有機結合，進行全方位管理。在日常督導中加強對省屬鑑定所站的檢查和調研，尤其加強了對新建所站的調研和工作指導。結合系統升級，對全省計算機信息高新技術考試站領導和管理人員進行了一次系統的培訓。進一步細化和明確全國全省統考考點管理制度和業務操作流程，使考務工作更具體、更規範。三是加強人員培訓。舉辦了兩期考評人員培訓班和高新技術考試網絡管理人員、全國全省統一鑑定考務管理人員培訓班，提大學聯考務管理能力。在質量管理檢查中抽調各市人員參加檢查，促進各市考務管理和質量管理工作的交流，檢查完後舉辦了質量管理人員培訓班，對檢查中發現的問題進一步明確政策和管理要求，提高鑑定系統管理人員政策水平和操作技能。
（四）加強條線工作指導
1、通過質量管理檢查，促進各級職業技能鑑定機構規範化管理。通過拉網式的檢查，各市中心對市屬鑑定所及縣級鑑定機構的管理狀況進行了一次全面摸底，在自查過程中就對一些問題進行了整改，省檢查組在檢查過程中，又進一步與各鑑定機構溝通，糾正一些錯誤認識和不規範做法。檢查在方法和內容上借鑑運用了質量管理體系建設的成果，自從去年10月份省中心下發檢查通知以來，在長達近半年時間的準備、自查過程中，各市從省中心借鑑了一系列規範化管理的做法和表單，並通過組織本區域的自查，把這些做法和表單貫徹落實到了基層鑑定機構，進一步完善了相關制度，梳理了工作流程。省中心質量管理體系建設成果的運用，極大地促進了全省各級鑑定機構規範化管理水平的提高。
2、通過會議、考核等辦法加強對各地工作的指導。年初召開全省工作會議，對全年工作進行部署，明確工作重點和要求，對條線工作提出工作思路與對策，部署督導工作進度。年中召開各市鑑定中心主任座談會，交流上半年工作情況，研討下半年重點工作；年底組織目標考核。除了綜合性會議外，還通過一些小規模專題會議，以研討加培訓的形式，加強工作指導，如題庫和命題建設、統考、專項職業能力考核、統計、質量管理專題培訓等，明確各類業務操作要求，以保證鑑定系統從事考務、命題、質量管理業務的人員能及時瞭解掌握政策和操作辦法，確保政策執行不走樣，業務過程管理規範。
二、強化內部管理，營造勤奮幹事的良好氛圍
（一）強化內部崗位責任制。按照行政權力網上公開運行的要求，整理修訂了工作流程和表單，明確了網上運行的職責和權限，以崗定責，以責定人，使崗位和人員責任更明確。改革崗位津貼分配辦法，打破平均分配的大鍋飯，使收入與崗位責任、貢獻大小、工作業績表現緊密掛鈎，中心成立考核小組，按月對每位職工進行月度工作考核，根據考核結果發放崗位津貼，建立動態調整機制。
（二）狠抓作風和組織建設。開展一站式服務，進一步改進工作作風，為申報鑑定單位和個人提供方便快捷、熱情周到、優質高效的服務。在辦公場所顯著位置和網站上公佈了辦事程序、辦事承諾和收費標準，公佈舉報電話和信箱，嚴格履行承諾，接受社會監督。堅持每月底月度工作例會和學習日製度，總結上月工作，佈置下月任務，進行時政教育、業務學習交流和研討，加強黨風廉政教育，狠剎考試中的人情風，堅決杜絕循私舞弊。堅持民主集中制，以此作為本中心的組織制度。凡是重大事項、重要事情，涉及工作思路、主要目標和措施，都組織相關人員研究討論，充分發揚民主，集中大家的智慧，羣策羣力，營造了積極向上、團結協作、勤奮幹事的良好氛圍。
三、加強內外協調合作，共同推進職業資格證書制度建設
職業資格證書制度是就業制度的重要組成部分，因此我們將為促進就業定為服務宗旨，主動融入勞動保障工作大局，找準自身位置，加強與就業、培訓等部門的合作，同時密切同行業的合作，加大宣傳力度，積極為職業資格證書制度的健康發展創造良好的氛圍，實現共同協調發展和可持續發展。
（一）加強內外協調與合作，爭取支持，提供服務。XX年，我們與培訓部門合作，共同調研，草擬了政府購買高技能人才培養成果的文件，出台了在院校中開展計算機信息高新技術考試統考的文件。與就業管理部門分工合作開展勞動保障協理員、職業指導人員的培訓鑑定。積極參與部中心的技術資源開發，承擔了焊工、維修電工兩個職業國家精品題庫的開發以及汽車營銷師鑑定指南的開發任務。加強與兄弟省市的聯繫，利用東南五省聯席會議的平台，與廣東、浙江等省實現技術資源的合作開發與共享。同時，我們為各行業的競賽提供技術支持服務，先後為省環保廳、團省委、船舶行業、美容美髮協會、殘疾人協會等部門的競賽提供了技術支持服務。
（二）加大宣傳力度，營造職業資格證書制度發展的良好氛圍。以新職業全國全省統考宣傳為重點，廣泛運用多種宣傳形式和宣傳媒體，進行多方位宣傳。在中心網站，省廳網站、教育部門網站及省內各大報紙上兩次刊登了統一鑑定報名公告及新職業試驗性鑑定公告，對全年開展鑑定的各個統考職業、新職業的申報條件、考核時間及設施設備等要求、教材及輔導資料等信息做了全面的介紹，為廣大考生提供了第一手的*資訊。在《中國江蘇網》官方網站開展了一次在線訪談活動，與廣大網友進行了實時的交流，宣傳政策，發佈信息，解答疑問，擴大職業資格證書的影響力。
雖然我們做了一些工作，取得了一些成績，但面對職業資格證書制度發展中的問題和挑戰，如何適應新形勢下用人單位和廣大勞動者的需求和職業快速發展對職業資格認證服務的要求，我們還有許多工作要做。我們將繼續在廳黨組的正確領導下、在各部門和有關單位的支持下，不斷開拓創新，爭取取得更大的成績，使國家職業資格證書制度煥發更強大的生命力！
篇三
20XX年，學院按照xx大和xx屆三中全會的精神要求，在省教育廳和市委、市政府的堅強領導下，通過全體師生員工的共同努力，緊緊圍繞培養適應經濟社會發展需要的高端技能型人才目標，不斷深化教育教學改革，提高學生的綜合素質和實踐能力，各項工作保持了良好的發展勢頭。
一、20XX年工作總體情況
（一）抓好教學管理，全面提升教育教學質量
1、強化日常教學管理。學院致力於抓好教學日常管理，完善教學管理制度、考勤制度和考核制度；認真做好全院教學計劃、教學任務落實及課表的編排工作，確保常規教學秩序穩定和教學工作的正常運轉；加大教學日常檢查力度，對教學日誌、班務日誌、教案及作業的檢查嚴格執行到位，每學期均開展開學前教學檢查、期中和期末三個關鍵時期的教學檢查工作。
2、完善監控機制。加強規範管理和監控，確保教學秩序正常運行和教學質量的穩步提高。一是進一步完善教學質量監控和管理有關規章制度並切實貫徹執行；二是全年共進行了6次學期期初、期中、期末教學檢查；三是全年共進行了6次“學生評教”、“教師評學”、“教師評教”測評；四是加強教學信息員組織領導工作；五是學院教學督導組進一步加強教學巡查督導工作；六是堅持教學工作例會制。
3、狠抓實訓教學。為加大對學生專業技能的培養，學院主要從三方面着手：其一，增加實訓課的教學比重，使實踐教學與理論教學的課時比例力爭達到1：1，有的課程甚至超過1：1；其二，多方籌措資金，加大實驗實訓設備投入和整合校內資源，改善校內實驗實訓條件；其三，加強校外實踐教學基地建設，密切與實習實訓基地的聯繫，建設一批高水平的緊密戰略合作伙伴校外實訓基地。
4、積極參與各項賽事。為適應高端技能型人才培養目標和人才培養模式改革創新的要求，學院總結前幾年參賽的經驗，鼓勵師生積極參與江西省大學生科技創新與職業技能大賽、江西省第四屆“振興杯”技能競賽等省內外組織的各種比賽，取得了良好成績，全年師生共獲得各級各類技能競賽一等獎19項、二等獎13項、三等獎27項。
5、加強專業特色建設。學院在前兩年年開辦電子商務（移動客服定向培養方向）、計算機技術與應用（上海消防方向）、中餐烹飪（與南京江宴集團合作辦學）專業的基礎上，多方面實現“訂單式”校企聯合辦學模式。20XX年增設的合作專業有：機電一體化（鐵路機務方面）專業、會計（銀行崗位方面）專業、導遊服務（鐵路乘務方面）專業、商品油畫專業、計算機應用（手機遊戲測試與開發）專業、汽車檢測與維修技術專業等6個校企合作專業。
（二）強化學生管理，全面推進學生管理工作
1、加強日常管理。利用個別談心、主題班會、與家長溝通等形式對學生進行思想政治教育，加強對學生的日常管理，通過查寢、查勤、查儀容儀表、查清潔衞生，倡導文明生活習慣，引導規範的言行舉止，及時通報好人好事處理，違紀違規行為，並將結果納入個人及班級量化考核，形成了良好的導向，為學生創造一個良好的學習生活環境。
2、組織各種活動。開展了文明禮貌月活動，組織學生辦牆報、張貼宣傳標語，開展“五文明”教育，即文明寢、文明教室、文明就餐、文明校園、文明學生評比；開展演講比賽、徵文比賽、寢室文化、環境衞生評等活動。
3、強化心理健康教育。加強對學生心理健康教育是全面推進素質教育，採用SCL-90測試量表對新生進行心理測試普查工作。通過整理檔案數據，對可能存在心理問題的學生，及時反饋給該生班主任，並通過與班主任的溝通，尋找該生的癥結所在，有針對性地做好個案諮詢工作，並關注該生在學校的發展，發現問題及時處理。
（三）加強教師隊伍建設，全面提升師資隊伍水平
1、加大雙師型教學團隊建設。充分發揮老教師的傳幫帶作用，提高青年教師課堂教學能力。選派教師代表到相關院校掛職學習和對口企事業單位兼職鍛鍊，鼓勵專業教師學習技能，在實踐中提高技能，提升“雙師型”教師隊伍整體素質。加大外聘兼職教師的力度，聘請行業、專業一線專家、能人擔任專業課技能教學任務，增強實訓實效，提高專業課教師隊伍雙師結構比例。
2、積極開展科研活動。鼓勵教師主持或參與教材編寫和課題研究，加大教育科研與教學研究課題的工作力度，既要出理論成果，又要產生實際效果。20XX年，學院數十項課題立項、結題獲獎，100餘篇論文發表。
（四）加強安全防範，全面改善校園環境
1、規範綜治日常管理。進一步健全安全責任制和責任追究制，切實落實查寢、巡邏、自護等措施。實施嚴格管理，勤查治安、防火隱患，發現問題，及時處理，徹底消除，提高綜合治理水平。加強保安隊伍的管理，進一步規範保安人員的管理行為，強化責任。加強校園24小時治安巡查，做好每日交*，確保校園平安與穩定。努力營造一個安全的學習、生活環境，讓學生滿意，讓家長放心。
2、增強師生綜治維穩意識。充分利用課堂、專題講座、主題班會、知識競賽等形式和宣傳欄、標語、廣播、網絡等媒介開展安全教育，重點放在防火、防盜、防騙等方面，增強全院師生的安全防範意識。
3、提升綜治管理水平。20XX年，學院實現了“六無”目標：即無政治案件、無刑事案件、無火災事故、無重大治安事故、無食物中毒、無重大傷亡事故，確保了校園的平安和諧、安全穩定。學院被評為綜治工作先進單位，被市綜治委推薦在全市綜治幹部培訓大會上作典型發言。
（五）加強招生就業管理，全面提升競爭實力
1、完善招生機制。認真總結最近幾年招生工作的經驗，加大宣傳力度，增加宣傳形式，擴大宣傳覆蓋面。認真研究未來的招生形勢，有針對性地安排20XX年招生宣傳的重點區域、時間、方式，使得招生有了新的突破。20XX年報到學生數2458人。
2、重視學生就業。學院對學生就業工作一直都較為重視，已建立穩定、有序、靈活的畢業生就業渠道，形成就業指導，推薦工作網絡。與眾多的用人單位建立了長期的合作關係，鼓勵學生自謀職業和自主創業並給予所需的幫助，舉辦大型的校園招聘會。
（六）加強後勤保障，全面提升機關工作效能
1、公共機構節能工作。建立健全了學院公共機構節能管理的各項規章制度；完成了水、電、燃氣等能源數據台賬的統計及上報工作；在公共機構節能評估工作中，受到上級公共機構節能檢查組的高度讚揚和肯定；積極參加全國、全省高校節能先進院校評比，取得了好成績。
2、資產管理工作。加強固定資產的清查與管理責任，建立詳細的資產台帳，健全維修與損壞賠償制度，完善教學、生活設施維修管理機制。
3、環境保潔工作。認真做好校園綠化、美化、淨化等工作，建設園林式校園。加強樹木、草坪、花卉的防治蟲害、科學施肥等細節管理，確保校園綠色常在。
4、基礎設施建設。學院組織有關人員對全院的房屋建築、桌椅、門窗等財產進行使用安全檢查；基建和財產維修堅持先有報告、中有預算、再有批示、後有招標實施、最後有驗收決算的工作制度，在基建維修過程中，做到“四抓”（抓決算、抓質量、抓規劃、抓安全），完全按照合同，按時、按質、按量完成各項維修任務。
（七）加強文化建設，全面提升校園文化品位
1、舉辦專題講座。為推進校園文化建設，學院邀請了北京賽通林科思科技有限公司總經理、劉新生副研究員、北京化工大學就業中心副主任吳雄健博士、市委講師團團長餘晟華等專家、學者做了一系列的講座。
2、開展社會實踐活動。組織教師和學生代表赴上饒集中營等教育基地參觀學習等一系列社會實踐活動，讓師生體會中國革命歷程，接受革命傳統教育和愛國主義教育。
3、開展教職工業餘活動。倡導健康、文明的業餘生活，組織教職員工開展一系列文藝活動和羣眾體育活動。組織開展教職工運動會，；組織全體女教工舉辦飛標、呼啦圈、十字繡、*、跳棋等項目的比賽；組織教職工進行爬山、踏青、遊公園、參觀博物館、名人園，乒乓球、羽毛球、跳繩、扳手腕等比賽；組織全體女教工舉行廣場舞和時裝秀展演，等等。
（八）加強機制改革，全面提升辦學效益
1、舉辦成人教育。學院在抓好職業教育的同時，高度重視成人教育的各項工作，大膽地將“經營高校”的理念引進了學院，主動將成人高等教育面向社會、面向市場、面向大眾。目前，學院已申報了數控技術、計算機應用技術、園林技術、服裝設計、電算會計化、市場營銷六個成人教育專業。除此以外，學院還與重慶大學、吉林大學、江西財經大學等高校建立了合作關係。
2、開展合作培訓。學院努力爭取各種培訓項目，與各兄弟單位的培訓合作明顯增加，一年來學院承接了市基層黨組織書記培訓、市組工幹部業務培訓、市退役士兵職業教育和技能培訓、新錄用國家公務培訓等各種培訓業務。
二、20XX年工作打算
20XX年是貫徹xx屆三中全會精神，全面深化改革的起始之年，是實施“xx”規劃的關鍵一年。學院將堅持求真務實、開拓創新、專業拉動、產業興校的辦學方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向、以質量為核心，以安全為生命，實行產教融合、校企合作、教學實踐一體化的辦學理念。
（一）深化管理體制改革，進一步提高辦學水平
1、建立科學的管理體系和評價體系，推進管理體制、機制創新。着手引進和借鑑南昌大學撫州校區的管理體系，形成學院全新的管理體系。領導和教職員工一視同仁，統一實行標準化和制度化管理。
2、推行二級學院試點工作，逐步形成兩級管理體制。學院將權力下移，明確責、權、利關係，變直接管理為間接管理，微觀管理為宏觀管理。增強二級學院的辦學活力，充分調動二級學院和各系辦學與管理的主動性和自覺性。
（二）深化產教融合、校企合作
積極穩妥開展多渠道的戰略合作，加強與北京華唐教育集團（清華）的戰略合作。
（三）加大招生工作力度，提高生源數量質量
20XX年招生人數確保3000人以上，力爭在三年內在校學生數超過一萬人。在生源比例中，進一步加大三年制大專和五年制大專的招生比重，提高入學門檻。
（四）拓寬辦學渠道，提升辦學效益
進一步加強繼續教育的規範管理，拓展社會培訓業務，提高教育培訓的經濟和社會效益。
（五）培養引進“雙師型”人才，加強師資隊伍建設。改革人事制度，完善激勵機制，讓企業高級人才、實用人才包括我院目前聘用的雙師型人才能進的來、留得住、帶得好。通過校企合作項目，形成校中廠或廠中校，直接讓企業企業高級人才、實用人才作為專業教師使用。
（六）加強文化建設，營造育人環境
利用文化講座、班會、網站、廣播、文體活動、院報、文化長廊、展示廳等各種載體加強校園文化建設，進一步活躍寢室文化、班級文化，加強學生道德修養、文明禮貌、遵紀守法等教育，營造優美的人文環境。
（七）加強數字化校園建設，推行科學規範管理
完善和積極使用教學管理、學生管理、財務管理、辦公自動化（OA系統）等數字化校園平台，提高辦事、辦文效率，實現科學管理。
（八）加強廉政建設，堅持廉潔從教
學院倡導公正執教、廉潔從教的氛圍，加強教職員工的職業道德建設。