老師專業技術工作總結範文 篇1
從我第一次走上講台初為人師到現在，已經一個學年過去了。回首這一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時，經過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學年的工作情況總結。
一、教學工作方面
1、必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據新教師的校本培訓計劃，做到“一課一備”。認真參與集體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。
2、認真學習新課標理論，做到學會每一種教學模式，不斷模仿創新提高，從而形成自己的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識瞭解不是很多，因此採取自主學習模式，部分內容可以用探究式和創新教學模式，做到靈活變動，通過課本知識內容，在基礎上擴展開來。每週寫總結並做好下週的計劃。
3、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課，努力講好每一節課;根據內容的安排，上課講的時間不超過半個小時，保障每節有十分鐘課堂練習。作業安排方面，在非週末時候學生作業時間安排在20分鐘以上，作業以基礎知識點為主，適當安排一些創新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維。最後，及時批改學生作業，找出存在問題，進行評講，鞏固學生基礎知識。
4、對於學生課外閲讀方面，推薦學生閲讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關於地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養對地理科學現象的探索、思考，增加興趣。
5、擬好複習計劃，制定複習提綱，認真組織複習，做好配套練習。堅持按照每週的測試以及每月月考要求，提高學生做題能力。周測是每隔兩週一次，每月月考，題目安排是所學的內容，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到，並有適當的創造性思維題目。在平時還可以通過引發一些題目資料發給學生課餘時間來練習。每次單元考試後，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決。
6、要對地理科的尖子生進行輔導，加強他們的基礎的同時，對一些難題或者知識點，做充分的輔導，另外加強他們的課外閲讀量，經常組織他們進行談話，及時瞭解他們的學習進度和狀況;對於學困生，這部分對七年級來説，估計要到其會考試後進行，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導，引發一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進行專項訓練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生，要平等對待，學習不好的，只是暫時的，稍加引導，可以在下次考試彌補回來。爭取所有學困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。
7、根據學生的興趣，組織建立好地理學科興趣小組。通過興趣小組，加強輔導他們更廣闊的地理知識，以及通過一些競賽題目，培養參加青少年科技創新大賽的人才，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周。這些，都將通過地理活動興趣小組來牽頭。
二、思想政治上
作為一名新教師，我對自己嚴格要求，積極學習瞭解國家的教育改革方針，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以教學事業為重，把學生的學習發展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。同時注重教師職業道德的修養，遵守學校的各項管理事項，嚴格要求自己。工程師專業技術總結
三、繼續教育學習方面
作為剛進入教師行業的我，為了更好地適應當前的教學工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，積極參加學校組織的新教師繼續教育的技術培訓，並順利完成各項學習任務，取得專業合格證書。同時，利用課餘時間，積極學習有關地理專業方面的知識，加強提高自己的知識範疇和自己的專業技術水平。此外，多次參加學校組織的外出聽課學習，聽取經驗豐富的教師講課精華，不斷改進自己，提高自己。
四、專業科技成果方面
自參加工作一年以來，本人積極組織學生參加有關中學地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中，輔導的學生取得優異的成績，自己也被評為“優秀科技輔導老師”稱號。同時，積極撰寫有關本專業的教學論文《淺談國中地理教學中的趣味導入》，以更好的指導自己今後的教學任務，提高教學水平。
以上是我一年以來主要工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裏學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收穫和進步。由於教學時間短，經驗不足，所以成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
老師專業技術工作總結範文 篇2
從我第一次走上講台初為人師到現在，已經一個學年過去了。回首這一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時，經過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學年的工作情況總結。
一、教學工作方面
1、必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據新教師的校本培訓計劃，做到“一課一備”。認真參與集體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。
2、認真學習新課標理論，做到學會每一種教學模式，不斷模仿創新提高，從而形成自己的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識瞭解不是很多，因此採取自主學習模式，部分內容可以用探究式和創新教學模式，做到靈活變動，通過課本知識內容，在基礎上擴展開來。每週寫總結並做好下週的計劃。
3、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課，努力講好每一節課;根據內容的安排，上課講的時間不超過半個小時，保障每節有十分鐘課堂練習。作業安排方面，在非週末時候學生作業時間安排在20分鐘以上，作業以基礎知識點為主，適當安排一些創新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維。最後，及時批改學生作業，找出存在問題，進行評講，鞏固學生基礎知識。
4、對於學生課外閲讀方面，推薦學生閲讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關於地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養對地理科學現象的探索、思考，增加興趣。
5、擬好複習計劃，制定複習提綱，認真組織複習，做好配套練習。堅持按照每週的測試以及每月月考要求，提高學生做題能力。周測是每隔兩週一次，每月月考，題目安排是所學的內容，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到，並有適當的創造性思維題目。在平時還可以通過引發一些題目資料發給學生課餘時間來練習。每次單元考試後，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決。
6、要對地理科的尖子生進行輔導，加強他們的基礎的同時，對一些難題或者知識點，做充分的輔導，另外加強他們的課外閲讀量，經常組織他們進行談話，及時瞭解他們的學習進度和狀況;對於學困生，這部分對七年級來説，估計要到其會考試後進行，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導，引發一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進行專項訓練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生，要平等對待，學習不好的，只是暫時的，稍加引導，可以在下次考試彌補回來。爭取所有學困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。
7、根據學生的興趣，組織建立好地理學科興趣小組。通過興趣小組，加強輔導他們更廣闊的地理知識，以及通過一些競賽題目，培養參加青少年科技創新大賽的人才，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周。這些，都將通過地理活動興趣小組來牽頭。
二、思想政治上
作為一名新教師，我對自己嚴格要求，積極學習瞭解國家的教育改革方針，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以教學事業為重，把學生的學習發展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。同時注重教師職業道德的修養，遵守學校的各項管理事項，嚴格要求自己。工程師專業技術總結
三、繼續教育學習方面
作為剛進入教師行業的我，為了更好地適應當前的教學工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，積極參加學校組織的新教師繼續教育的技術培訓，並順利完成各項學習任務，取得專業合格證書。同時，利用課餘時間，積極學習有關地理專業方面的知識，加強提高自己的知識範疇和自己的專業技術水平。此外，多次參加學校組織的外出聽課學習，聽取經驗豐富的教師講課精華，不斷改進自己，提高自己。
四、專業科技成果方面
自參加工作一年以來，本人積極組織學生參加有關中學地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中，輔導的學生取得優異的成績，自己也被評為“優秀科技輔導老師”稱號。同時，積極撰寫有關本專業的教學論文《淺談國中地理教學中的趣味導入》，以更好的指導自己今後的教學任務，提高教學水平。
以上是我一年以來主要工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裏學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收穫和進步。由於教學時間短，經驗不足，所以成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
老師專業技術工作總結範文 篇3
逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛快，可是回頭望望，來路卻很是漫長。這一路上，遭受過失敗的教訓，嚐到過成功的喜悦，也有過覺得力不從心的時候，好在，最後終於懷揣着理想，在*和班組老師的陪伴下，一步一步堅定的走到了今天，同時，也有了許多的收穫和感慨。
一、師德
剛踏入幼教行業時，師訓班就給我們開展了一次“師德講座”，從中，我也收穫頗豐。“為人師表，求實創造。”這句樸實的校訓經過了大學四年的時光，在腦海裏留下了深深烙印。而現在看來，“為人師表”這四個字已經不只是校訓，更可以作為一名教師對自己師德方面的要求。
這四個字所包含的並不是許多幼兒園的工作手冊中所提到的，在外表上對教師的要求，而是一種由內而外的素養。首先，從內部的要求來説，作為一名幼教工作者，最基本的是要熱愛自己的職業，關心愛護全體幼兒，所謂“有愛才有教育”，只有熱愛自己的工作，關心幼兒的老師，才會真正懂得尊重幼兒，平等、公正對待幼兒，對幼兒的過失等耐心安慰，及時妥善處理，不指責、埋怨，促進幼兒全面、主動、健康地發展，與此同時，也會主動與家長聯繫，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，從而改進自己的工作;另外，教師要遵守《教師法》等法律法規，認真備課上課，完成本職工作，不傳播有害幼兒身心健康的思想。而當教師的內部達到為人師表的要求時，外表的氣質自然而然的就會跟上了。
在過去的一年中，我時刻以“為人師表”的要求督促自己，剛剛開始適應工作的那段時間，煩心總是難免的，各種各樣的工作需要上手，同時還要天天面對和我同樣處在適應期的新小班的寶貝們，真是有點焦頭爛額。後來慢慢的經過思考和嘗試，我明白如果我要和孩子們一起混亂，孩子們永遠也不會接受我，那麼這場混亂的收場也許就會更加遙遙無期，何不嘗試着調整自己的心情，用自己的熱情和耐心來感染、感動這羣可愛的寶貝們，讓他們接受我、喜愛我，把我變成喜愛幼兒園的一個理由呢?後來，經過了嘗試，發現這確實是最簡單有效的方法，簡單是指操作方法很簡單，不用多想什麼，只要對寶貝們付出百分百的愛心，關心他們、關愛他們，讓自己時刻充滿作為老師的責任心就足夠了，而有效呢，指的就是孩子們是最單純的集體，只要你對他們好，他們也會毫無保留的對你獻出他們的真心。
二、專業知識
具備了高尚的師德，可以説就擁有了成為一名優秀教師的“靈魂”;那麼“軀體”——豐富的內涵和廣泛的學識，同樣也是必不可少的。
在大學期間，我修讀的就是學前教育專業，在名校相對比較完善的課程和師資安排下，學習到了較為系統的理論知識，從心理學到教育學，還有各種各樣的教法課、選修課„„這些都為我打下了堅實的理論基礎，讓我在工作中“有證可依”。
在工作之後，教發院根據多年以來對新老師的跟蹤觀察，為我們量身開展了一系列的培訓活動，從理論知識的精煉，到下園旁聽實踐活動並討論、反思，同時也包括了少量的專業技能培訓。也許是有了工作的經驗，在這為期8個多月的培訓中，學習也更有重點、更有效了，解決了許多在一日活動中的困惑，特別是資深教師的經驗之談，可以説是受益匪淺。
與此同時，在幼兒園的工作生活中，*和班組其他老師對我的關心和耐心的指導也為我的成長加了不少勁，置身於這樣一個温暖、團結的團體裏，我感覺非常幸福，每當我有問題，或是老師們在觀察我活動的時候發現問題時，都會不遺餘力毫無保留的把經驗傳授給我，耐心、細緻的給我解釋問題所在，以及解決的關鍵，我也會經常去聽聽成熟教師的活動，對比一下自己的活動，經過反思、與老師的討論提煉出適合自己的東西，運用到我的半日活動中去。
當然，除去這些外界對我的幫助，我自己也在不斷地利用業餘時間給自己充着電，經常看一些優秀教學視頻，學習優秀教師的教學機智;關注學前教育網，收穫最新的育兒、教學理念;積極參加幼兒園組織的各類講座、教研、觀摩活動，活躍自己的思維和表達能力„„通過這一年來的努力，我在專業知識方面的理論積澱也得到了一定的提升。
三、業務能力
如果説前面兩項都是理論方面的內容，那麼業務能力可以説是實打實的實踐考驗了。理論再強大，無法運用到實際都是空話，這個問題在初入行業的我身上體現得尤為明顯，雖然有着滿腹的理論，卻時常束手無措。而經過這一年的鍛鍊，我的獨立帶班能力已經有了很大的提升，可以根據半日活動流程井然有序的開展各類活動，也能嘗試着根據孩子的個別差異找到適合他們的交流方法，關注點也從開始時的“常規”慢慢轉移到了如何促進孩子們全方面的發展上。
在教育方面，我嘗試運用多種形式，寓教育於生活、遊戲之中，有目的、有計劃地引導幼兒主動的學習。儘量創造條件讓幼兒參加簡單的實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕鬆氛圍下，學習知識與本領，並發現學習探索內在的樂趣。平時我還根據本班幼兒掌握知識的實際情況，和*、幼兒一起製作各能力水平的區角材料，同時增強幼兒的交往能力。
當然，在注意發展智力的同時，我也會注意對幼兒進行品德教育，嘗試運用不同的方法，培養幼兒的自信心，努力提高幼兒的表達能力，並注意培養幼兒的良好心理素質，以平等的態度與幼兒相處，成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權利、保教並重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達，使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。
四、各項成績
在本學期末，我參加了園內經典課展示活動，進行了我的第一次園內教學展示。在經過了和班組老師共同的一課三研和討論，以及自己反覆的琢磨和理解後，教學活動得到了聽課老師的好評，雖然結果不錯，但是我也知道，和成熟教師相比，我還有非常大的距離，還需要不斷的積累和學習來使自己進步。
另外，在工作的第一年中，我時刻要求自己用百分百的熱情對待孩子，百分百的耐心對待家長，當家長有什麼合理要求時，我都會盡力去做到;當家長有什麼疑惑時，我都會仔細的去解釋„„久而久之，取得了家長們的信任，經常會聽到家長説我成熟了，也會有家長表揚我很有愛心，很負責任，家長們有什麼問題也會願意來和我交流。
總之，在這一年的工作生活中，我在各方面都取得了一定的進步，然而縱向比較完之後，還需要橫向比較一下，看清自己的不足，以及在其他老師身上值得我去學習的地方，然後再次帶着理想，繼續穩步前行。前路漫漫，吾將上下而求索。
老師專業技術工作總結範文 篇4
逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛快，可是回頭望望，來路卻很是漫長。這一路上，遭受過失敗的教訓，嚐到過成功的喜悦，也有過覺得力不從心的時候，好在，最後終於懷揣着理想，在師父和班組老師的陪伴下，一步一步堅定的走到了今天，同時，也有了許多的收穫和感慨。
一、師德
剛踏入幼教行業時，師訓班就給我們開展了一次“師德講座”，從中，我也收穫頗豐。“為人師表，求實創造。”這句樸實的校訓經過了大學四年的時光，在腦海裏留下了深深烙印。而現在看來，“為人師表”這四個字已經不只是校訓，更可以作為一名教師對自己師德方面的要求。
這四個字所包含的並不是許多幼兒園的工作手冊中所提到的，在外表上對教師的要求，而是一種由內而外的素養。首先，從內部的要求來説，作為一名幼教工作者，最基本的是要熱愛自己的職業，關心愛護全體幼兒，所謂“有愛才有教育”，只有熱愛自己的工作，關心幼兒的老師，才會真正懂得尊重幼兒，平等、公正對待幼兒，對幼兒的過失等耐心安慰，及時妥善處理，不指責、埋怨，促進幼兒全面、主動、健康地發展，與此同時，也會主動與家長聯繫，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，從而改進自己的工作;另外，教師要遵守《教師法》等法律法規，認真備課上課，完成本職工作，不傳播有害幼兒身心健康的思想。而當教師的內部達到為人師表的要求時，外表的氣質自然而然的就會跟上了。
在過去的一年中，我時刻以“為人師表”的要求督促自己，剛剛開始適應工作的那段時間，煩心總是難免的，各種各樣的工作需要上手，同時還要天天面對和我同樣處在適應期的新小班的寶貝們，真是有點焦頭爛額。後來慢慢的經過思考和嘗試，我明白如果我要和孩子們一起混亂，孩子們永遠也不會接受我，那麼這場混亂的收場也許就會更加遙遙無期，何不嘗試着調整自己的心情，用自己的熱情和耐心來感染、感動這羣可愛的寶貝們，讓他們接受我、喜愛我，把我變成喜愛幼兒園的一個理由呢?後來，經過了嘗試，發現這確實是最簡單有效的方法，簡單是指操作方法很簡單，不用多想什麼，只要對寶貝們付出百分百的愛心，關心他們、關愛他們，讓自己時刻充滿作為老師的責任心就足夠了，而有效呢，指的就是孩子們是最單純的集體，只要你對他們好，他們也會毫無保留的對你獻出他們的真心。
二、專業知識
具備了高尚的師德，可以説就擁有了成為一名優秀教師的“靈魂”;那麼“軀體”——豐富的內涵和廣泛的學識，同樣也是必不可少的。
在大學期間，我修讀的就是學前教育專業，在名校相對比較完善的課程和師資安排下，學習到了較為系統的理論知識，從心理學到教育學，還有各種各樣的教法課、選修課„„這些都為我打下了堅實的理論基礎，讓我在工作中“有證可依”。
在工作之後，教發院根據多年以來對新老師的跟蹤觀察，為我們量身開展了一系列的培訓活動，從理論知識的精煉，到下園旁聽實踐活動並討論、反思，同時也包括了少量的專業技能培訓。也許是有了工作的經驗，在這為期8個多月的培訓中，學習也更有重點、更有效了，解決了許多在一日活動中的困惑，特別是資深教師的經驗之談，可以説是受益匪淺。
與此同時，在幼兒園的工作生活中，師父和班組其他老師對我的關心和耐心的指導也為我的成長加了不少勁，置身於這樣一個温暖、團結的團體裏，我感覺非常幸福，每當我有問題，或是老師們在觀察我活動的時候發現問題時，都會不遺餘力毫無保留的把經驗傳授給我，耐心、細緻的給我解釋問題所在，以及解決的關鍵，我也會經常去聽聽成熟教師的活動，對比一下自己的活動，經過反思、與老師的討論提煉出適合自己的東西，運用到我的半日活動中去。
當然，除去這些外界對我的幫助，我自己也在不斷地利用業餘時間給自己充着電，經常看一些優秀教學視頻，學習優秀教師的教學機智;關注學前教育網，收穫最新的育兒、教學理念;積極參加幼兒園組織的各類講座、教研、觀摩活動，活躍自己的思維和表達能力„„通過這一年來的努力，我在專業知識方面的理論積澱也得到了一定的提升。
三、業務能力
如果説前面兩項都是理論方面的內容，那麼業務能力可以説是實打實的實踐考驗了。理論再強大，無法運用到實際都是空話，這個問題在初入行業的我身上體現得尤為明顯，雖然有着滿腹的理論，卻時常束手無措。而經過這一年的鍛鍊，我的獨立帶班能力已經有了很大的提升，可以根據半日活動流程井然有序的開展各類活動，也能嘗試着根據孩子的個別差異找到適合他們的交流方法，關注點也從開始時的“常規”慢慢轉移到了如何促進孩子們全方面的發展上。
在教育方面，我嘗試運用多種形式，寓教育於生活、遊戲之中，有目的、有計劃地引導幼兒主動的學習。儘量創造條件讓幼兒參加簡單的實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕鬆氛圍下，學習知識與本領，並發現學習探索內在的樂趣。平時我還根據本班幼兒掌握知識的實際情況，和師父、幼兒一起製作各能力水平的區角材料，同時增強幼兒的交往能力。
當然，在注意發展智力的同時，我也會注意對幼兒進行品德教育，嘗試運用不同的方法，培養幼兒的自信心，努力提高幼兒的表達能力，並注意培養幼兒的良好心理素質，以平等的態度與幼兒相處，成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權利、保教並重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達，使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。
四、各項成績
在本學期末，我參加了園內經典課展示活動，進行了我的第一次園內教學展示。在經過了和班組老師共同的一課三研和討論，以及自己反覆的琢磨和理解後，教學活動得到了聽課老師的好評，雖然結果不錯，但是我也知道，和成熟教師相比，我還有非常大的距離，還需要不斷的積累和學習來使自己進步。
另外，在工作的第一年中，我時刻要求自己用百分百的熱情對待孩子，百分百的耐心對待家長，當家長有什麼合理要求時，我都會盡力去做到;當家長有什麼疑惑時，我都會仔細的去解釋„„久而久之，取得了家長們的信任，經常會聽到家長説我成熟了，也會有家長表揚我很有愛心，很負責任，家長們有什麼問題也會願意來和我交流。
總之，在這一年的工作生活中，我在各方面都取得了一定的進步，然而縱向比較完之後，還需要橫向比較一下，看清自己的不足，以及在其他老師身上值得我去學習的地方，然後再次帶着理想，繼續穩步前行。前路漫漫，吾將上下而求索。
老師專業技術工作總結範文 篇5
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發展。
基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身於學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
四、做一個信息時代的教師工程師
目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變着人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。
老師專業技術工作總結範文 篇6
本人2019年12月任副教授職務以來，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業，教書育人，教學工作量飽滿。在教學和科研工作中不斷進取，2019年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象，2019年被遴選為馬克思主義基本原理專業碩士生導師，2019年獲得中山大學法學博士學位。任現職5年來，在教學和科研上取得了較為顯著的成績，系統講授6門馬克思主義理論專業課和公共課，學生課評等級均為優秀;在科研上，承擔科研課題12項，其中主持3項，出版了學術專著1部(獨著)，發表學術論文18篇，參編教材2部、論文集1部，形成了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這個明確而穩定的研究方向。具體總結如下：
一、具有良好的師風師德，愛崗敬業，優質完成教學任務，教學質量不斷提高。系統講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學生課評等級均為優秀;主持教育教改課題1項，參加精品課程建設1門，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程課題1項，發表教學研究論文4篇，獲得校級教學軟件比賽三等獎1項，教學成績顯著。
任現職以來，模範地遵守高校教師職業道德規範，堅持育人為本，德育為先，優質完成教學任務，教學質量不斷提高，取得了較為顯著的教學和教研成績。5年來，作為主講教師先後承擔碩士生、本科生和專科生的《馬克思主義哲學原理》、《馬克思主義基本原理》、《馬克思主義基本原理概論》、《馬列主義原著選讀》、《自然辯證法》以及博士生的《馬克思主義與現代科技》等6門馬克思主義理論課程的教學工作任務，開設《醫學美學》、《現代西方哲學》等2門選修課程，授課總學時達到1472學時，減去脱產攻讀博士學位的1年，年均學時達到368學時，教學工作量飽滿。本人深深熱愛教育教學工作，堅持學習新的教育教學理論，不斷更新教育教學觀念，努力掌握和運用現代教育技術輔助教學，積極改革教學方式和方法，積極參加和開展教育教學課題研究，探索提高教學實效的新渠道和新手段。近年來，創造性地把參與性教學方法運用於《馬克思主義哲學原理》課和《馬克思主義基本原理概論》課的教學，把馬克思主義基本原理與學生的人生經驗、課堂體驗和未來生活理想的聯繫起來開展教學，促進理論與實踐的滲透和互動，教學效果好，得到督導員和同行的肯定，學生課評的滿意度高，評價等級均為優秀。指導5名本科生的畢業論文選題和寫作，論文的質量較高;負責指導的2名碩士研究生學習刻苦，積極參與課題研究以及撰寫學術研究論文。主持學校教育教學改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目"馬克思主義基本原理"課被推薦為自治區精品課程項目。先後發表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學研究論文4篇，其中《關於"原理"課中人的勞動本質觀的教學邏輯新探》發表在專業核心期刊《思想理論教育導刊》上(2019年第4期)。主持設計和製作的馬克思主義哲學原理課多媒體教學軟件獲得廣西醫科大學第四屆教學軟件比賽三等獎，2019年被推薦參加全區思想政治理論課"精彩一課"講課比賽。
二、具有較強的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績顯著。主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項;作為主要完成人蔘加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學術著作1部(獨著)，發表有較高質量和一定創見性的學術論文18篇，形成了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這一明確和穩定的主要研究方向。
任現職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創新精神與創新能力較強，能把握本專業學科的研究熱點和方向，並把科研和教學緊密結合起來，實現科研與教學的雙向互動，形成並確立了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這一明確和穩定的主要研究方向。出版學術專著1部，發表學術論文18篇(含教學論文)，其中：登載在核心期刊6篇，登載在CSSCI刊物5篇，登載專業核心期刊1篇，人大複印資料全文轉載1篇，人大複印資料專題庫收錄4篇;承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西""規劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項;主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項(以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料(二)》)。2019年獲得廣西醫科大學"十佳青年學術標兵"稱號，2019年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象。研究工作立足於馬克思主義人學視閾，運用多學科的理論與方法對人的發展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。
1、圍繞人的當代發展的轉向問題展開研究。提出和論證了人的發展的審美維度，論證了審美作為人類社會生活的基本方面和生存體驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實踐生存論的審美內涵，論證了審美與人的發展的關聯性，揭示了人的發展的功利價值與審美價值的內在統一，並以當代中國社會現代化的實踐為背景，探討了超越人的當代發展困境的基本路徑，提出構建審美的發展方式是人的當代訴求、社會是人的發展的審美自覺、構建社會是人的自由全面發展的當代中國實踐等有創見性的觀點，為人的當代發展提供了新的理論基礎，深化了馬克思主義人學理論，為當代中國人的發展提供了具有實踐意義的思路，研究出版學術專著1部(《發展與審美》，社會科學文獻出版社，2019年10月版)，發表了《當代生活審美化與人的發展籲求》等系列研究論文5篇，其中4篇發表在核心期刊上。
2、圍繞教育現代化與人的發展關係展開研究。針對教育現代化對人的發展的作用與影響，運用馬克思主義的人學觀點論述了道德教育和思想政治教育的人學根據和教育目標，探討了政治現代化進程中的公民教育問題和貧困地區教育現代化進程中人的發展問題，發表論文4篇，其中：2篇發表在核心期刊，1篇被人大複印資料《社會主義論叢》2019年第2期全文轉載(《社會主義政治視閾中的公民教育》，學術論壇，2019年第12期)。從教師發展與學生髮展的關係出發，運用社會學方法和馬克思主義的性別觀對廣西十所高校的1000名教師展開調查研究，進行社會性別的研究與分析，發表《論廣西高校促進社會性別平等資源的綜合開發問題》等系列研究論文4篇。
三、積極參與專業學科的建設與發展，參編教材2部，其中普通高等教育""國家級規劃教材1部，獲得學科建設貢獻獎1項，擔任多個相關學科研究會的理事，推動了相關學科的建設與發展。
任現職以來，積極參與專業學科的建設與發展，圍繞馬克思主義理論學科建設，針對思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問題展開理論研究，探討了思想政治教育的人學基礎和目標，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業學科在新形勢下的發展提供有針對性和發展前瞻性的理論支持和實踐建議。在廣西醫科大學工作期間，積極推動醫學人文社會科學的課程建設和研究，曾擔任中華醫學會醫學美學與美容學分會中青年學術委員會委員、廣西醫學會醫學美學美容學分會委員、《中華醫學美學美容雜誌》編委等學術兼職工作，主持開設醫學生人文素質公選新課程"醫學美學"，參加編寫醫學美學教材2部：《美學與醫學美學》(人民衞生出版社，2019年8月版，普通高等教育""國家規劃教材)和《美容醫療技術》(科學出版社，2019年3月版)，醫學美學論文集1部(《探索醫學之美》，東南大學出版社，2019年5月版)任《美容醫療技術》副主編，《美學與醫學美學》為普通高等教育""國家級規劃教材，為醫學美學學科建設作出了較大貢獻，2019年被中華醫學會醫學美學美容分會授予"學科建設貢獻二等獎"。擔任廣西倫理學會理事、廣西婦女理論研究會常務理事、廣西民族大學社會性別與發展研究中心副主任、曾任廣西醫科大學婦女研究中心祕書長，積極參加和推動相關學科的建設和發展。
四、加強進修學習，堅持通過學習提高自己，積極參加專業學習培訓、繼續教育培訓學習和學術會議交流，圓滿完成博士研究生課程學習並順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，專業綜合素質和能力不斷提升。
任現職以來，堅持通過學習來提高自己，2019年以優異成績考取了中山大學馬克思主義基本原理專業博士研究生，2019年6月圓滿完成了博士學位課程並順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，完善了知識結構，夯實了業務理論基礎，提升了綜合素質和能力，科學研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業務知識和繼續教育的培訓學習，先後參加大學生心理健康教育培訓、"三項專項學習"培訓等。積極參加國際國內相關學術會議，在香港教育學院舉辦"青少年法治教育與公民素養研究"中所作的大會主旨發言"參與性方法在青少年法治教育中的運用"獲得與會者的肯定;在"改革開放30年與思想政治教育發展"學術研討會上作的主旨發言"思想政治教育立美論"引起與會同行的關注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓班並在大會上作了發言交流，多渠道持續提高自己的綜合素質和能力，英語水平明顯提高，計算機使用非常嫻熟，符合免試條件。
五、積極參加大學生思想政治教育工作，堅持發揮思想政治理論課在大學生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，藉助其他手段和平台參與學生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學生的肯定和好評。
思想政治理論課是大學生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅持刻苦鑽研馬克思主義基本理論，努力提高教學水平和改進教學方法，充分發揮思想政治理論課在學生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學之餘，認真鑽研心理諮詢的理論和技術，通過電子郵件、電話等現代交往手段與學生進行溝通，並藉助心理諮詢中心的平台為學生排解成長過程中的困惑，2019年至2019年擔任廣西醫科大學心理教育諮詢中心的兼職諮詢教師;積極參與大學生開展的社團活動，曾經擔任廣西醫科大學綠色沙龍、心理諮詢等多個學生社團的指導老師，參加指導過多位學生的"科技之星"科研課題設計和社會調查活動，其中有兩位學生的課題和論文獲得資助和獎勵;多次擔任學生辯論賽、演講比賽等活動的評委，推動校園文化建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
任現職5年來，我在思想政治、教學、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創新教學和研究，爭取更大進步，為培養合格的社會主義建設者和*人儘自己的綿薄之力，做出應有的貢獻。
綜上所述，本人已達到晉升教授專業技術資格評審條件的要求。
老師專業技術工作總結範文 篇7
我一貫努力學習關於建設有中國特色的社會主義理論，堅持黨的四項基本原則，擁護中央的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛水利工程事業，對自己所服務的單位充滿感情。注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，在工作中言行一致，作風端正，實事求是。嚴於律已，敢於同違規違紀的行為作鬥爭，敢於開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不苟，精益求精，勤奮務實。保持健康心態，積極進取，樂觀向上，對水利事業和單位前途充滿信心。
一、在工作中注重學習，能及時學習掌握新技術、新知識、新標準規範，以便在工作中加以應用，堅持根據工作需要學習，將學到的技術及使用用到實際工作中去，使自己的業務水平得到提高，具備較強的業務工作能力，能根據工作需要，服從領導的安排，從事多個崗位上的技術工作。在北乾渠三面光防滲工程施工中，我作為工程技術協助人員，負責分配渠段的施工和質量監督，竣工資料整理工作。
二、小水庫除險加固設計。根據工程結構複雜、工期短的特點，充分發揮自己的業務專長，合理規劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、積極推廣新技術、新工藝、新材料應用，該工程被評為優秀工程。施工難度較大，作為該項目的技術負責人，我在施工過程中不斷進取、刻苦鑽研、虛心請教，積極協助現場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，深入貫徹ISO9002質量體系標準，嚴格按照公司質量管理程序組織施工，使工程質量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成，該項目榮獲河北省省級文明工地、河北省科技進步獎等多項榮譽和獎勵，贏得了業主的讚譽，為公司贏得了良好的社會信譽，樹立了良好的社會形象。同時，通過自己的學習和工作實踐自己的業務素質和業務能力也得到了進一步的提高和加強。石家莊海通大廈工程地處石家莊市最繁華的中山路旁、火車站對面，由於地處鬧市中心，施工場地狹隘，施工難度較大，作為該項目的技術負責人，我在施工過程中不斷進取、刻苦鑽研，積極協助現場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，嚴格按照公司質量、環境、職業健康安全管理程序組織施工，使工程質量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成，該項目榮獲河北省省級文明工地，贏得了業主的讚譽，為公司贏得了良好的社會信譽，樹立了良好的社會形象。同時，通過自己的學習和工作實踐自己的業務素質和業務能力也得到了進一步的提高和加強。
在施工中注意總結經驗，完成論文《安全生產資料管理的規範化和標準化》、《從技術角度淺談塔式起重機的選購》、《粉刷石膏的應用實踐》在公司年度技術工作會議上交流。
以上是我一年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裏學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收穫和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛鍊自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，為單位、為水利事業貢獻我的全部精力。
老師專業技術工作總結範文 篇8
我是_林場的一名普通的林業工人，我叫姚_，今年_歲，20_年參加工作至今已近_年的工作經驗。多年來從事造林、育苗等專業技術工作，有豐富的林業行業技術知識和操作技能，並在工作中認真學習和總結提高自己的業務水平，尤其對林木種苗生產和良種培育具有豐富的實踐經驗。
多年來，嚴格要求自己，加強政治思想工作和業務水平學習，不斷提高自身的政治理論素質及林業行政執法水平，學習各地各人的林業行業中的育苗、造林中出現的新的細緻的技術經驗，促使自己成為林業生產建設的各項技術操作能手。在多年的工作和實驗中能夠獨立完成上級交給的各項工作並逐步完善自己的業務水平和林業技術行業知識真正做到了書本知識和工作經驗的完美統一。
愛自己的工作崗位，響應國家政策和方針，處處體現“以職業活動為導向，以職業技能為核心”的指導思想，使自己的工作力爭完美，技術職能得以充分發揮。
在每年的春季造林中，針對我科區沙化土地，在選擇造林苗種上進行選擇性購苗、選苗。如：沙化嚴重並有完善防風林條件的地塊可選擇樟子鬆苗種造林;沙化並地下有鹽鹼的土地可選擇柳樹苗種造林;居住地家屬區可選擇花卉和美化樹種等。同時在造林前對樹苗進行嚴格挑選，做到每棵苗木水分充足無任何凍傷、
灼傷及其它病蟲害。選擇宜林地先對假植坑認真選擇，做到每棵植株有充分的水土保護。栽植時要根據植株根系的大小、形狀挖好坑穴、嚴格做到“三埋兩踩一提苗”的植苗要求進行栽植，並保證栽一棵澆一棵做到水跟苗，而不是苗等水。在第一次水後幾天準備水後培土踩實、扶正，只有這樣才能造一棵活一棵，造一片活一片。
近幾年，林業育苗上又出現了一種新的育苗技術——容器育苗，我通過學習已熟練掌握了這種新技術。主要技術指標是：
1、做好容器擺放平坦、整齊以便管理;
2、保證基質裝滿容器，且保證基質濕潤，基質要採用肥沃的森林土;
3、保證苗木不失水，在裝填苗木過程中要假植好苗木，始終保持苗木根系濕潤;
4、保證苗木根系舒展、不窩根、不外露，剪掉苗木太長的根系;
5、及時供水，保證苗木濕潤，苗木裝填好後，要及時澆水以保證苗木不缺水。這樣的育苗過程才能使苗木成活率達95%以上。
最後，身為一名多年在林業場圃工作一名老工人，對我國三北防護林建設和在未來幾年打造美麗中國的設想，我將更加努力工作，在打造美麗中國的過程中奉獻自己的全部力量。
老師專業技術工作總結範文 篇9
在集團公司的正確領導下，在公司全體員工的共同努力下，__年4月份我公司順利投產,投產後我們一手抓安全,一手抓工藝技術,實現了五六月份安全生產,並達到了設計產量，現將上半年的技術工作總結如下：
一、重視開爐工作
開爐是高爐一代壽命的開始。開爐工作的好壞對高爐今後能否正常生產有着極大的影響。
因高爐生產是連續性作業，各工序之間有着不可分割的聯繫，要保證開爐順利，對生產的各個相關環節必須進行仔細檢查，認真做好各項準備工作。為此,我們着重做好以下幾個方面:
1、原燃料準備
因開爐前燒結機不能生產，原料條件極差，為保證開爐正常進行，對開爐原料做了詳細的分析與準備，對焦炭、礦石、石灰石、白雲石、生石灰、白雲石粉等高爐用料和燒結用料，從產地、質量、資源狀況、供料能力、質量保證等各個方面進行分析研究對比，從中擇優選取，結合本地資源情況，確定使用全生礦開爐(進口生礦本地生礦),實踐證明這一選擇是正確的，雖然條件較難，但由於我們準備充分,安排合理，因而確保了開爐成功、爐況順行，並且在設備故障頻發的情況下，保持了高爐順行。
2、設備檢查與試運轉
進行單車、聯動、帶負荷聯動等方式，對設備進行了檢查、驗收和試運轉。
但由於時間緊，各種問題在試運轉期間未能全部暴露出來。因此在投產後相當長一段時間裏，設備問題出現較多，影響了高爐生產進程。在此情況下，我們利用各種操作制度合理調劑，嚴格執行，使高爐順行，未受多大影響，經受住了各種情況的考驗。
3、高爐、熱風爐烘爐
本高爐和熱風爐為冬季所建，含水較多，為確保開爐順利，制訂了高爐、熱風爐烘爐方案，並由天津烘爐公司進行烘爐。嚴格按烘爐曲線烘爐，並組織三班人員，嚴格進行檢查、記錄。因此，烘爐基本上達到了預訂要求。
4、加強操作人員培訓
我們初次涉足冶金行業，工藝新、人員新、素質低等問題比較突出，為確保開爐和今後生產能正常進行，不斷強化職工培訓工作，通過考核上崗激發員工學習意識。同時，重要崗位聘請了一部分經驗豐富的技師進行傳、幫、帶，取得了顯著效果。經過一段時間的磨合，崗位工的操作水平和責任心都有了很大提高，現已基本適應生產需要，完成了由生到熟的轉變過程，下一步要儘快完成由熟到巧的轉變。
二、建立各種技術管理制度
建立以安全技術操作規程為核心的各種技術管理制度，是正常生產得以進行的可靠保證。“學規程、考規程、用規程”活動在各分廠、部門都廣泛深入、紮實開展。做每一件事都有規程可依，有章可循，因而少走了不少彎路，培養了員工嚴肅認真的工作作風。
三、加強員工技術培訓
為滿足高爐生產要求，必須建立一支紀律嚴明、技術過硬的職工隊伍。公司、各分廠、各部門建立了各種形式的培訓班，並制訂了各種培訓計劃，學習演練應急預案，部署長遠規劃，為公司安全生產、穩定高產創造良好的軟件環境。
四、建立以工藝為龍頭，以高爐為中心的思想
高爐生產是一個大工業連續性生產，各工序必須緊密配合，才能確保生產正常進行。為此公司強調以工藝管理為中心來強化管理，真正做到“全廠圍着高爐轉，高爐圍着爐內轉”拉緊各部門、各分廠與高爐的聯繫，做到心往一處想，勁往一處使，樹立全廠一盤棋的思想。
五、以高爐規範化操作作為核心，加強高爐操作管理，高爐吞吐量大，原燃料量大，質量變化不可避免，為適應客觀情況變化。工長精心操作，嚴細管理，就顯得十分重要，為使三班統一操作。因此實行規範化操作是一個很好的措施，它使工長辦事有目標，行動有依據，檢查有標準，使高爐爐況時時處於可按制狀態，做到原料差時保高爐。原料好時，要降焦比，多出鐵。為高爐長期穩定順行，高產低耗打下了一個好的基礎，對出現的問題按公司要求做到一事一分析，徹底查明瞭原因，明確了責任，找到了預防措施，逐步提高了工長責任心和操作高爐的水平。
六、下半年工作計劃
1、繼續深入開展全員培訓，完成從熟到巧的過渡。
2、工長推行標準化作業，使各項日常工作有依據、有標準。
3、在可能條件下，工長實行動態管理，充分調動工長積極性。
4、抓好以安全技術操作規程為主的各項技術規程的考核和落實工作，加強基礎技術管理。
5、修訂原燃料標準，優化原燃料組合，做好增產、降耗的基礎工作。
6、積極消化、吸收、成功的先進經驗和技術措施，不斷提高各項技術指標。
7、提倡“幹一行，愛一行，專一行”先是崗位練兵，有條件通過技術比武，給職工創造一個熱愛工作、積極向上、鑽研業務的外部環境，建成一個守紀律、素質高，業務強，能戰鬥的職工隊伍。
個人專業技術總結篇四
本人自1993年入伍以來，從事滅火救援工作十餘年，積累了一定的理論知識和實踐經驗。期間曾就讀過全日制__消防指揮學校防火管理專業中專、函授制武警學院消防管理專業大專和利用業餘時間研讀相關滅火救援理論書籍，參加過數千次滅火救援工作，現就本人對滅火救援的認識和工作情況述職
一、加強理論知識學習，打下良好理論基礎
入伍十餘年來，我深知滅火救援理論知識基礎地位的重要性，注意加強消防業務理論知識的學習和積累。中專畢業之後，為提高我的滅火救援技術理論，1999年參加武警學院大專函授招生考試並被錄取，在三年的大專函授學習中，系統學習了滅火救援技術理論知識，順利完成學業獲得大專學歷文憑。日常工作中，我注意對業務理論的學習和積累，時常對《消防滅火救援》、《滅火撲救研討資料彙編》、《國內外典型火災戰例》、《危險化學品應急處置手冊》、《特種火災撲救和搶險救援》等書進行自學，作讀書筆記3萬餘字，為滅火救援打下良好的理論基礎。
二、嚴格落實執勤備戰，充分做好滅火救援的準備
根據上級和中隊的《執勤業務訓練計劃》、《崗位練兵實施方案》、《大練兵實施方案》的要求，結合中隊實際，以“練為戰”為指導，立足中隊現有裝備，立足責任區、立足人員崗位、立足務實創新的思維，積極開闊思路，抓準着力點，積極完成執勤備戰所要求的訓練任務的同時，研究開發了具有實用價值的多個訓練項目。並從豐富官兵業務理論水平入手，先後組織中隊人員學習了《消防滅火救援》、《執勤戰鬥條令》、《消防法》、《特勤業務訓練》、《執勤中隊本資料權屬文祕資源網嚴禁複製剽竊訓練》等業務書籍，堅持集中授課，通過學習很大程度上提高了官兵的理論水平。此外，針對各地發生的化學災害事故和典型火災案例及搶險救援戰例進行了研討分析，編寫了關於化工、高層、地下等方面的戰例研討材料，根據中隊的實力情況編寫了滅火救援戰鬥編程，使戰例研討轉變成一種技能。根據保衞對象的重要性和其特點共收集重點單位的“六熟悉”資料卡。通過對人員、裝備等一系列的管理和訓練，達到落實執勤備戰制度，充分做好救援準備。
三、靈活運用戰略戰術，發揮救援力量的效益
現代火災多為工業和民用建築的工程火災，能源、交通火災等，這些火災可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業事故、環境的嚴重污染和惡性的火災併發，火勢兇猛，蔓延的速度非常快，很容易形成立體、縱深、全方位的區域性火災。這些火災的撲救難度大，採取的戰術、技術複雜多變，對消防官兵來説都是嚴峻的考驗，應用技術的改革刻不容緩，對此，我深深體會。十多年來，我所參加的數千次滅火搶險救災當中，基本上遵循滅火救援戰術原則和靈活的戰鬥方法。其中能較好的運用各種戰術要領並完成好戰鬥任務的如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災等，能遵循基本處置程序，及時消除災害，防止事故擴大，這都得益於較好的運用滅火救援戰術和技術，堅決貫徹“集中精力打殲滅戰”的指導思想和堅持救人第一的思想。
四、積極總結經驗教訓，完善滅火救援體系
堅持戰評制度，為總結經驗教訓，提高部隊戰鬥力，堅持每戰一評，挖掘滅火救援的戰鬥展開和戰鬥準備中存在的各個薄弱環節，並針對薄弱環節制定應對措施，不斷提高戰鬥力。及時發現問題並解決問題，譬如，通過總結髮現重點保衞目標發生火災後，第一齣動力量單薄，不能有效控制火勢;急於出水滅火，忽略火情偵察，被迫改變火場部署;火場上分散使用兵力，被動應付，缺少攻堅力量;缺乏火場偵察、排煙、破拆、登高、防毒、隔熱、照明等綜合處置手段和物質準備，倉促上陣，延誤戰機;救人不堅決、不迅速;建築消防設備不熟悉、不掌握，未能及時和有效利用等問題時，就能得到教訓，防止在下一次戰鬥中發生類似問題。只有善於總結經驗教訓，才能更好的提高滅火救援的戰
術、技術，才能在未來的“戰場”上戰無不勝。在多年來參加的搶險救援中，由本人負責指揮的和參與指揮的戰鬥，都進行了戰評總結，並能夠在每次總結中得到經驗和教訓。
在多年的滅火救援工作中，我積累了一定的戰術技術經驗，但面對現代火災形勢的複雜化和多樣化，本人深感遠遠不夠，在今後的工作和學習中，我將加倍努力學習，提高滅火救援能力，適應新形勢下的工作需要。一是深化學習業務理論，因為業務理論滅火戰鬥成功，杜絕失誤的本資料權屬文祕資源網嚴禁複製剽竊根本保證，也是適應新形勢，增強部隊戰鬥力的重要途徑。二是積極參加各種訓練，堅持練為戰原則，縮短訓練和實戰的距離，提高快速反應能力、臨場應變能力和協同作戰能力。三是消防裝備訓練和管理，消防裝備是部隊作戰的物質基礎，必須按照有關規定進行保養維護，經常熟悉和訓練所配備的各種器材裝備，做到人與裝備的最佳結合，最大限度發揮救援力量的效益。
老師專業技術工作總結範文 篇10
從各方面嚴格要求自己,豐富知識層面,努力提高自己的業務水平,結合本校和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
一、思想政治方面:
我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從領導,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業務水平。在新時期,牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長。
二、個人簡歷及教研成果：
調到學校後，為了儘快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習理論專業知識，結合自己實際動手能力，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進行比較複雜的電子電路專業理論及學生實習課程等工作。為了儘快適應日常教學工作，堅持認真備課。根據教材內容及學生的實際,設計課程的類型,擬定教學方法,並對教學過程的程序及時間都做出安排,認真備好教案。努力提高教學技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。根據課程的特點,採用多種教學方法,用多媒體以及實物演習引導學生的興趣，並進行有機整合,強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和能力,給他們設計不同的教學作業,提出不同的教學要求,讓各個層次的學生都得到提高。
有些學生厭學情緒嚴重,我首先從思想上進行轉化工作,積極引導,讓他們意識到學習的重要性和必要性,激發他們的學習興趣,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,後進生的轉化,就由原來的簡單粗暴,強制學習轉化到自覺的求知上來。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。
老師專業技術工作總結範文 篇11
時光飛逝，轉眼間到公司已經快一年，感受甚多，收穫甚多。進入xx公司，對我來説是一個良好的發展機遇，也是一個很好的鍛鍊和提升自己各方面能力的機會。在此，首先特別感謝公司領導和同事們給予我的大力支持、關心與幫助，使我能夠很快地適應的公司的管理制度，努力做好本職工作。進入公司以來，我認真瞭解了公司的發展概況，學習了公司的規章制度，熟悉了公司工藝流程。同時，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進的企業文化，使我受益匪淺。現將本人一年來的工作情況總結
一、紮實工作
在體育會展中心項目的安裝組整整x個月。我們進入項目開始，可以説宏偉大氣是我們對會展中以及體育奧體中心的第一印象。不得不説，工人給我樹立了良好的形象，使我受益匪淺。我深刻感受到同事們兢兢業業、力求完美的精神。進入項目部開始，我就知道自己的擔子很重，我時刻牢記這句話“要給別人一碗水，自己就要有一桶水”。因為我知道要想成為一名合格的技術員不是一件容易的事，作為一名技術員不僅僅要能處理客户提出的要求，更重要的是要能解決現場出現的問題，對現場的電氣安裝施工，機器設備運行情況要做到心中有數。
二、努力學習、不斷進步
在工作中，認真學習，不斷提高自己，並且利用其他時間，學習更高新的知識。從最簡單的製造規範畫起，到畫完整的一套圖紙，這裏既有自己的勤奮好學，更離不開辦公室同事的答疑解惑。從老工程師身上我不僅學到了很多東西，又給了我很多感悟。對於我初次設計的圖紙，同事們不僅細心幫我審核還耐心的給我講解，非常感謝同事們的幫助，也對在我們公司這樣的文化氛圍中更好的工作有了充足的信心。
三、缺點與不足
由於我相對其他工程師參加工作不久，因此在很多方面技術和經驗都不足，遇到的問題多，處理問題就不能做到得心應手。在以後的工作中，要敢於解決和處理問題，遇到問題，決不逃避，虛心向經驗豐富的技術員，老工人學習;另外，及時組織經驗教訓，把存在的疑惑，不懂的方面都記錄下來，並且抓緊時間解決處理，做好記錄，以便日後遇到同樣的事情，能夠更快的解決處理好。認真學習施工管理知識，使自己在今後的工作中，能夠更好的完成領導佈置的工作和任務，使自己更快的成熟起來。
四、自我評價
雖然我到這個項目的時間只有不到一年，但在思想上和技術上都得到了很大的提高和進步。既豐富了知識，又提高了自己的管理和業務水平，最重要的是為自己在今後的工作中，能夠更好的完成工作任務打下了良好的基礎。
總結近一年來的工作，既有成績又有不足。在今後的工作中，只有不斷的認真總結，發現不足，努力改正，才能得到更快的進步，才能更好為公司服務，實現人生價值。
老師專業技術工作總結範文 篇12
我自20X年x月份參加工作至今已經x年了，在醫院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：
一、端正工作態度，熱情為患者服務。
作為一名醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對於內陸居民來説還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，並以此來擴大我院的知名度。參加工作以後，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
二、認真負責地做好醫療工作，提高專業技術水平。
1、堅持業務學習不放鬆。參加工作後我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，鍛鍊科研思維;
2、堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免醫療事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨牀經驗，醫學教，育網|蒐集整理時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇於向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當;作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力。
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更大的發展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。
總結20__年，在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的鬆懈，因為以後的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今後工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。
老師專業技術工作總結範文 篇13
時間流逝，如白駒過隙，轉眼間已經來到一年多時間了，期間先後在兩個項目工作、學習，現階段正在海南液氫項目，在項目部工作的這段時間裏，我學到了很多，也收穫很多，天天雖然忙碌但是感覺很充實，現在工作經驗還是很欠缺，學習的地方還很多，我一定努力學習，踏實工作。
作為一名技術員，首先能嚴格要求自己，不斷提高自身的思想覺悟。與此同時，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。爭取以高標準要求自己。積極主動的學習各種有關質檢方面的規定性文件和要求，並經常請教同行業的前輩和同事。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，不斷提高自己的專業技術水平。
在這近一年多工作經歷使得我在付出汗水的同時，獲得了收獲，在以前的實踐工作當中，將理論知識和實踐工作有機融合，使自己的水平得到很大的提高，以下是我在這段時間施工中的體會：
1、認真熟悉施工圖紙，瞭解工程概況，有備而戰;
要做好每項工作，都必須在工作之前對這項工作進行全面瞭解，這樣才利於更好地開展工作;對於土建施工，也要做好施工前的準備，熟悉圖紙，瞭解工程概況。所謂知己知彼，百戰百勝。不瞭解工程情況，盲目工作，等於赤手空拳去打仗。要順利開展工作，必須有備而戰。
施工前的準備：熟悉施工圖紙---相關技術規範---操作規程---設計要求及細部、節點做法---相關技術資料---工程質量要求等 。
其次要熟悉施工組織設計及施工順序、施工方法、技術措施，弄清完成施工任務中的薄弱環節和關鍵部位;最後對施工現場進行深入瞭解，熟悉施工圖紙，只是對工程的紙上了解，要清楚、全面瞭解工程，掌握工程概況，必須親自到現場進行了解。認真瞭解工程的基本情況，有利於更好地實施管理，落實施工方法，更好地完善工作。
2、實行可行性的施工工法，面面俱到
土建施工員工作總結實行可行性的施工工法是施工技術的一項關鍵的工作。做好施工準備，向施工工人交代清楚施工任務要求和施工方法，是為完成施工任務創造良好的施工條件。最最重要的是在施工全過程中按照施工有關技術的要求，圍繞着質量、工期等制定可行的施工工法，在每個階段、每個工序、每項施工任務中積極組織平衡，保持最好的結合。
其次關鍵部位要組織有關人員加強檢查，預防返工現象的發生，要隨時糾正現場施工各種違章、違反施工操作規程及現場施工規定的傾向性問題。
還有，如遇設計修改或施工條件變化，應隨時進行補充交底，同時辦理工程增量或減量記錄，並辦理相應手續，要在圖紙上表示修改的內容，要便於施工的順利進行。不但要做好以上工作，還要嚴格質量自檢、互檢、交接檢的制度。
3、建立良好的人際關係
在施工現場，要確保一個工程能夠保質、保量地完成，不但要有一定的技術之長，還須與下面的施工工人能打成一片;工作中，與工人們相互交流、相互尊重，贏得工人們的信任，這樣才能使各項施工指令貫徹落實下去 。
還要與甲方現場代表、監理建立良好的工作關係，在施工技術方面積極與甲方，監理溝通，聽取他們可行性的施工工法，爭取現場施工狀況得到甲方及監理的滿意與認可。
作為中化大家庭的一份子不僅要為企業着想，更應該為中化建設做出自己的貢獻。所以我嚴格要求自己、有責任心、上進心。我希望通過我的不斷學習和辛勤的的努力學到更多的知識，不斷完善自己，實現自我的價值，為中化六建之崛起而努力。當然我還有很多不足，比如在工作經驗上還是有缺欠的，責任心還是不夠嚴謹，這都是我去改善的問題。
在這裏我也希望領導對我工作的肯定，更希望領導能對我提出寶貴的意見，我一定會虛心接受，儘快改正，使自己儘快把最好的一面投入到工作當中，最後祝願中化六建越做越大，效益越來越好!
老師專業技術工作總結範文 篇14
回顧過去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充實的一年，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年裏，有困難也有收穫，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總結如下：
一、政治、思想
我身着強烈的主人翁意識，隨時關注電建**公司發展，切身想到電建**公司、項目部及試驗室的利益，堅定電建**公司會不斷的發展、壯大，對電建**公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以後漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起並持之以恆，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨幹和行家裏手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責
認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策;確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委託單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤台帳，便於日後查閲。由於試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不瞭解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務於施工現常
四、具體工作
我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料(水泥、砂、石子、鋼材、磚等)及成品(鋼筋焊件、混凝土試塊等)進行試驗、檢驗;參與進行混凝土配合比試配檢驗;對攪拌站混凝土的攪拌進行監督控;對現場混凝土及回填土進行控制工作等。
我剛參加工作時首先接觸到的是回填土檢驗，回填土雖然單一、枯燥，一般人覺得那不就是墊點兒土，有什麼好做的，但我幹了一段時間，其實並不是那麼簡單：從土的材料要求開始，土壤擊實定下，它的控制指標;什麼部位需要回填土，什麼部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術指標控制;回填機具的選用;回填之前條件是否具備?地下混凝土基礎強度是否達到規定要求，土的材料選用，密實度要求，虛鋪厚度及壓實係數是否已確定，回填夯實達不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在後來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定幹什麼事情都不是那麼容易，不容一絲含糊。
陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，並熟練圓滿的完成本職工作。
一對原材料的控制：凡進入現場的原材料，每批都應出具生產廠家的質量保證書、檢驗合格證，每批次的原材料都應按規定的數量進行檢驗。①對於水泥,在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時，應有防護隔潮措施,避免水泥受潮結塊。對於存放超過三個月的水泥在使用時,應提前與試驗室聯繫,對水泥的實際標號進行二次複查。②砂石中不得含雜異物、煤屑等。尤其是不能混白灰。當發現原材料與樣品不符或異常時,應與試驗室聯繫,及時處置。為了不影響施工進度,所有進廠原材料都必須及時委託試驗,對水泥試驗採用3d強度和28d強度,鋼材、砂、石等在試驗室接受委託後二十四小時內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告後才可使用。既先檢驗，後使用的原則，否則視為不合格品。禁止在工程中使用。
二對於回填土的控制：回填土的施工之前，施工部門應如實的填寫回填土委託單，設計圖紙有要求的按圖紙要求施工。沒有要求的按國家規範執行。回填土施工選擇的土料含水率要求最佳。回填土每層的鋪土厚度按規範分層夯實,不得漏夯，逐層驗收。經試驗合格後,才能進行下一步回填，否則施工單位進行返工處理。
三①砼工程。對於有特殊要求的砼及大體積砼應提前委託，開罐後應進行開盤鑑定。②攪拌站每次攪拌砼時，應嚴格執行配合比,控制好塌落度及和易性，並做好攪拌和生產控制記錄。如果含水量變化較大時，要及時通知試驗室作動態調整。在使用粉煤灰時,應避免或減少環境的污染。攪拌站留置砼試塊,試驗室將根據攪拌站生產砼等級、批次、時間、對攪拌站進行砼生產評定,使砼生產的水平得到控制。
四對於進入施工現場土建操作的焊工，其所在的單位必須在工程開工前,將焊工的技術等級證書複印件及名單交到試驗室。工程開工之前要對焊工試焊進行考核。出具試驗合格報告後,焊工才可進行正式操作。
我剛參加工作就很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領導請教，耐心的聽取他提出的意見、建議，改進工作。因為我所在的部門大部分時間只限在一個小圈工作，我不能坐以待斃，我經常還不時的與現場多接觸，瞭解工程程序，步驟，便於今後更好的服務於工作。
我於1998年8月～20xx年7月就讀於大連水產學院土木工程系建築工程專業，在校期間取得國家英語等級證書CET四級，國家計算機等級二級，遼寧省計算機等級二級，學士學位證書。畢業後於20xx年8月至今先後工作於大連雙建工程建設監理有限公司、大連龍威房地產開發有限公司及大連半島集團房地產公司。現將自工作以來所從事工程項目簡單介紹如下：20xx年8月～20xx年3月工作於大連雙建工程建設監理有限公司，監理項目為大連沙河口區同泰花園，總建築面積8.76萬平方米，從事崗位監理工程師，負責地下室、地上10#樓、11#樓的監理工作。同泰花園工程地下建築面積3萬多平方米，基礎形式為獨立柱、條形基礎，構造鋼筋混凝土底板，根據設計水壓力採用抗浮錨杆構造施工，地下室頂板及公建與住宅轉換層主框架樑採用有粘結預應力鋼鉸線施工，地下室頂板採用PDF空心管減輕荷載穿插暗樑構造，地上從1#～12#共計12棟樓，層數五層～十二層，結構形式為框架、框剪，住宅內框架樑為與板整體連接暗樑，內牆採用水泥珍珠巖輕體隔牆填充，外牆鋼絲網架聚苯乙烯內保温，地下室頂板整體回填土，景觀設計有一條小溪，主入口大廣場、景廣場及噴泉廣場等。
20xx年3月～20xx年5月大連沙河口區幸福e家家居世界，總建築面積12萬平方米，從事崗位監理工程師，負責從土方開挖、主體施工、裝修施工到精裝修及景觀綠化全部施工過程的現場監理。幸福e家家居世界基礎形式鋼筋混凝土筏板基礎，局部採用抗浮錨杆施工，樑、柱鋼筋規格為三級鋼筋，板鋼筋為雙鋼筋，地下一層至地上五層，為框架結構。東南部位採用半隱框玻璃幕牆，建築中心部位為螺栓球網架結構採光井，地上一層外牆為花崗巖石材幕牆，其餘部位採用複合保温鋁板幕牆，五層部分為鋼結構夾層。
20xx年5月～20xx年10月工作於大連龍威房地產開發有限公司，項目為大連金石灘國家旅遊度假區金海人家住宅小區，從事崗位甲方代表、技術負責人，負責整個小區的現場質量、進度管理及技術指導。小區總建築面積9.3萬平方米，地下一層～地上十六層，共計21棟住宅，基礎形式為獨立柱基礎、條形基礎、筏板基礎及人工挖孔灌注樁基礎，構造鋼筋混凝土底板，結構形式為框架、框剪結構，多層外牆採用190mm+60mm+120mm夾心牆，高層外牆保温採用50mm厚聚苯乙烯泡沫板保温。
20xx年11月至今工作於大連半島集團有限公司，項目為星海灣半島聽濤一期工程，總建築面積7.9萬平方米，從事崗位土建工程師;大連化物所研究生大廈工程，總建築面積2.0萬平方米，從事崗位為項目經理，現場施工質量、進度、投資控制及現場參建各方的協調管理。半島聽濤一期工程地下三層～地上三十一層，為框架、剪力牆結構，基礎形式為人工挖孔灌注樁、獨立柱及條形基礎，外保温形式為大模內置及聚苯乙烯泡沫板粘貼。大連化物所研究生大廈工程地下二層～地上十四層，為框架、剪力牆結構，基礎形式為人工挖孔灌注樁、獨立柱及條形基礎，外保温形式為大模內置及聚苯乙烯泡沫板粘貼。
老師專業技術工作總結範文 篇15
流於，xx年7月畢業於xx學院建築工程系工業與民用建築專業，xx年8月進入省電力建設公司工作，現就職於項目土建試驗室。
自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。
回顧過去一年的工作，xx年既是忙碌又是充實的一年，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年裏，有困難也有收穫，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總結如下：
一、政治、思想
我身着強烈的主人翁意識，隨時關注電建公司發展，切身想到電建公司、項目部及試驗室的利益，堅定電建公司會不斷的發展、壯大，對電建公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以後漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起並持之以恆，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨幹和行家裏手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責
認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策;確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委託單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤台帳，便於日後查閲。
由於試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不瞭解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務於施工現常
四、具體工作
我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料(水泥、砂、石子、鋼材、磚等)及成品(鋼筋焊件、混凝土試塊等)進行試驗、檢驗;參與進行混凝土配合比試配檢驗;對攪拌站混凝土的攪拌進行監督控;對現場混凝土及回填土進行控制工作等。
我剛參加工作時首先接觸到的是回填土檢驗，回填土雖然單一、枯燥，一般人覺得那不就是墊點兒土，有什麼好做的，但我幹了一段時間，其實並不是那麼簡單：從土的材料要求開始，土壤擊實定下，它的控制指標;什麼部位需要回填土，什麼部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術指標控制;回填機具的選用;回填之前條件是否具備?
地下混凝土基礎強度是否達到規定要求，土的材料選用，密實度要求，虛鋪厚度及壓實係數是否已確定，回填夯實達不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在後來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定幹什麼事情都不是那麼容易，不容一絲含糊。
陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，並熟練圓滿的完成本職工作。
一對原材料的控制：凡進入現場的原材料，每批都應出具生產廠家的質量保證書、檢驗合格證，每批次的原材料都應按規定的數量進行檢驗。①對於水泥,在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時，應有防護隔潮措施,避免水泥受潮結塊。對於存放超過三個月的水泥在使用時,應提前與試驗室聯繫,對水泥的實際標號進行二次複查。②砂石中不得含雜異物、煤屑等。
尤其是不能混白灰。當發現原材料與樣品不符或異常時,應與試驗室聯繫,及時處置。為了不影響施工進度,所有進廠原材料都必須及時委託試驗,對水泥試驗採用3d強度和28d強度,鋼材、砂、石等在試驗室接受委託後二十四小時內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告後才可使用。既先檢驗，後使用的原則，否則視為不合格品。禁止在工程中使用。
二對於回填土的控制：回填土的施工之前，施工部門應如實的填寫回填土委託單，設計圖紙有要求的按圖紙要求施工。沒有要求的按國家規範執行。回填土施工選擇的土料含水率要求最佳。回填土每層的鋪土厚度按規範分層夯實,不得漏夯，逐層驗收。經試驗合格後,才能進行下一步回填，否則施工單位進行返工處理。
三①砼工程。對於有特殊要求的砼及大體積砼應提前委託，開罐後應進行開盤鑑定。②攪拌站每次攪拌砼時，應嚴格執行配合比,控制好塌落度及和易性，並做好攪拌和生產控制記錄。如果含水量變化較大時，要及時通知試驗室作動態調整。在使用粉煤灰時,應避免或減少環境的污染。攪拌站留置砼試塊,試驗室將根據攪拌站生產砼等級、批次、時間、對攪拌站進行砼生產評定,使砼生產的水平得到控制。
四對於進入施工現場土建操作的焊工，其所在的單位必須在工程開工前,將焊工的技術等級證書複印件及名單交到試驗室。工程開工之前要對焊工試焊進行考核。出具試驗合格報告後,焊工才可進行正式操作。
我剛參加工作就很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領導請教，耐心的聽取他提出的意見、建議，改進工作。
因為我所在的部門大部分時間只限在一個小圈工作，我不能坐以待斃，我經常還不時的與現場多接觸，瞭解工程程序，步驟，便於今後更好的服務於工作。
老師專業技術工作總結範文 篇16
基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身於學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變着人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行，必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。
老師專業技術工作總結範文 篇17
我叫，於20xx年7月畢業於西南科技大學採礦工程專業，同年至新疆地礦局第一地質大隊擔任技術員，分配至屬下維權銅礦參加實習，由於該礦山屬於地質大隊屬下的老礦山，地質條件複雜，礦山技術人員配備不足，開採不規範，礦山井下工程經常是指到哪就打到哪，隨意性特別大，施工難度非常大。
經過不斷的努力，和積累經驗，自己的努力得到公司領導的肯定和讚賞。20xx年，自己已經能獨當一面，開始獨立工作，從採礦設計入手，一步一步的規範礦山的管理及施工。
由於礦山地質條件複雜，礦體產狀較緩，礦石硬度較低，頂板破碎，造成採礦作業難度極大。為了更安全的進行採礦作業，礦山經過研究，決定採用房柱法結合留礦法進行回採作業，嚴格控制礦房跨度不大於8m，點柱規格Φ5m，厚大礦體間柱預留礦壁，後期採用中深孔爆破回收。由於礦體產狀50°左右，且，礦石自然安息角大，採下來的礦石在底板損失量非常大，礦山採用水衝的辦法回收底板上存留的礦石。20xx年下半年露天開採Ⅱ號礦體，前期採用潛孔鑽進行鑿巖，由於掘進速度慢，改為硐室爆破剝離，設計掘進4個硐室，最小抵抗線10m，分為四個藥包，總裝藥量1.5t，經過模擬測試，最後起爆後，效果非常的理想。
20xx年，維權銅礦Ⅰ號礦體三中段(1009m)延深，維權銅礦到三中段開始尖滅，西邊50m三中段水平不見礦，經過巷道探礦，所有的勘探線都見礦，見礦還非常理想，最後的地方礦體水平厚度達18m，探礦成果豐碩，增加儲量16.81萬噸。由於本礦山礦體是銀、銅多金屬礦，為公司創造了極大的經濟價值，同時為礦山的服務年限延續奠定了堅實的基礎。10月，維權銅礦新建副井，將Ⅰ、Ⅱ號礦體設計成一個系統，改變以往礦山箕斗井提升人員的不安全狀態。經過兩個多月的努力，副井完成了鎖口段掘砌工作，工程質量完全達到了設計要求。
20xx年，維權銅礦繼續Ⅱ號礦體一中段(1089m)的開拓工作以及Ⅰ號礦體的回採工作，在施工過程中也遇到一些難題，東二採場頂板破碎，時常發生冒頂現象，為了保證回採過程中作業人員的安全，我積極出謀劃策，首先從設計入手，將礦房跨度縮小至5m，沿傾向點柱之間距離縮小至4m。然後從現場管理方面進行監督落實，要求安全員跟班監督檢查，及時處理頂板浮石，最後安全的結束了東二採場的回採工作。副井完成井架的安裝。
20xx年，這是我工作以來的飛躍、昇華的一年，在公司及礦區、礦山的關懷和支持下，肩負起副井建設以及Ⅱ號礦體的開拓及採場建設工作，深感責任重大，經過一年的努力，以及同事的全力配合支持，完成了副井233m的所有掘砌工作以及Ⅱ號礦體4個採場的建設工作，全年探礦增儲7.38萬噸。由於Ⅱ號礦體20線西礦體屬厚大礦體，為了更安全回採這部分礦石，繼續沿用沿走向佈置的留礦法已不能滿足安全生產的要求，設計改用垂直走向佈置的留礦法，更好的解決了採礦過程中的安全問題以及間柱回收的問題。同時Ⅰ號井完成了西一、西二、西三採場頂柱下盤鑿巖硐室的100m的掘進工作，為後期回收頂柱及間柱做好了準備工作。在這一年，我不負使命，嚴格遵循公司的指導精神，嚴把安全關、質量關，最後安全高效的完成公司下達的安全目標及生產任務。
經過幾年的施工現場管理，使我增長了知識，開闊了視野，總結了不少的現場施工經驗，學到了先進的管理經驗和施工技術。書本的理論知識和現場實踐經驗實現了完美的結合，同時隨着採礦施工水平的不斷提升，要求我們在以後的工作中更要跟上形勢，在工作中更要嚴肅認真、一絲不苟，學好新技術，迎接新挑戰。
20xx年，由於維權銅礦東三採場頂板破碎，為了保證作業人員的安全，同時保證礦山採場礦量儘可能的少損失，將東三採場的回採設計進行了更改，設計了兩種方案，一種是分段礦房法，一種是分段留礦法。兩種都解決了採場底板三角存礦多的難題以及礦房跨度大給安全帶來隱患的難題。但經過比較，分段礦房法更具安全性，同時損失量少，保障了回採過程中作業人員的安全，同時也為公司創造了的利益。6月，在公司領導的關懷和支持下，調至百靈山鐵礦擔任技術負責工作。深感責任之大，定將以極大的工作熱情、務實的工作態度，嚴謹的工作作風投入到工作管理中去。在百靈山幾個月的工作中，發現這邊的礦體地質條件複雜，礦體變化大，很多地方礦體控制程度不夠，給今後的施工造成極大困難，為了解決這個難題，組織礦山技術人員對百靈山的礦體進行了摸底，同時要求地質技術員做一個探礦設計。由於百靈山3號井礦量突然縮小，造成了3號井生產不正常，為了儘快的解決這個難題，就必須把3號井八中段延深下去，設計兩種方案。方案一：3#豎井反掘。自3#井七中段CM12礦體內掘進2.0m×2.0m盲斜井(後期可以作為八中段西四採區上山用)至八中段水平，從北運輸道掘進至豎井位置，對3#豎井進行反掘。方案二：3#豎井正掘。經過比較，方案一具有安全、對六、七中段生產影響小(方案二影響1個月)，開拓速度快(超前一個月)等優點，同時工程也不浪費，因此設計推薦採用方案一即3#豎井反掘方案。目前設計已送公司待審批後即刻進行。由於百靈山礦體整體向西側伏，越往深部，運輸距離越來越大，為了解決三級礦量以及運輸距離大的問題，經過幾天的努力，列出了百靈山鐵礦九中段開拓時間表以及開拓設計，並將井下人力運輸改為電瓶車運輸，大大提升礦山機械化程度，提高了礦山生產效率，為礦山生產提供了保障。
現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。通過各種繼續再教育培訓班，使我始終保持着旺盛的求知慾，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。
以上是我近幾年來從事的主要技術工作的情況，在為公司的發展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業技術能力得到了充實和提高。通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裏學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收穫和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
老師專業技術工作總結範文 篇18
時光飛逝，我與20__年7月畢業於天津冶金學院冶金工程專業，並與10月來到兆豐鋁電電解鋁分公司工作，調入電解車間從事着本專業的工作。在這近幾年的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：
一 安全方面
防止事故發生，保證人身安全是電解部門首要的工作。每個人都要在生產中始終堅持貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，嚴格執行電解車間安全工作規程，認真分析安全工作中各類難點，針對各個工作任務的特點，有意識、有目標、有重點的做好各項安全措施。除此之外，還認真學習車間組織的日常安全學習，細心體會，並認真討論分析安全事故案例，從中吸取經驗教訓，防止安全責任事故的再次發生。
二 生產方面
(一)預焙槽陽極脱落的原因是什麼?
因為陽極的厚薄不同，使得電流分佈也不同，易發生局部嚴重熱槽，陽極氧化嚴重時，每組陽極上的電流分佈發生很大不均勻，在導電過多的陽極上，大量的焦耳熱會使該極陽極炭碗中的磷生鐵或鋼爪很快熔化，鐵入流入槽內不僅影響了原鋁質量，而且會使整個陽極滑落到槽中的現象。發生這種情況會因為一個陽極脱落後，電流分佈將更不均勻，電流又可能集中到另一個陽極上，如不及時處理又造成連鎖反應，嚴重影響電解槽生產。
處理方法：組織力量迅速撈出脱落的陽極，換上新陽極，如果一個槽上連續脱落陽極達幾組，則需更換的陽極不能全部用新的，而要從其它生產正常的電解槽上取出工作狀態良好的熱陽極換上，防止電流分佈不均，如果陽極脱落屬於卡具未緊而鋁導杆下滑，這可將陽極提起來至原來的高度後再卡緊即可，同時，為了防止陽極底掌上粘上沉澱影響陽極工作，要用大鈀刮淨陽極底掌。
(二)陽極效應的管理
陽極效應(AE)，是電解槽熔鹽電解過程發生在陽極上的一種特殊現象。在傳統的電解槽管理模式中，總是突出陽極效應的優點，逐漸養成了以效應管理為中心的電解槽管理理念。
隨着現代國際上對環境保護問題的重視，陽極效應過程中產生温室氣體問題日益成為全世界關注的問題。再加上近代大型預焙電解技術的發展，以“陽極效應管理為中心”的技術控制思路逐漸被以“控制過熱度為中心”的控制思想所取代，陽極效應的控制問題也就日益成為鋁電解行業發展的瓶頸。零效應係數的控制思想逐漸得到全球鋁行業的廣泛認同。目前我所熟知的一些方面淺談一些有關陽極效應的控制方法：
1、效應等待時間(AEW)的作用
之所以設置AEW，其目的是為了保證每台電解槽按計劃發生效應，定期檢測電解質中氧化鋁含量。從另一個方面來講，也是目前電解槽的控制水平和現場工人的操作水平尚未達到實現零效應管理目標的能力。
另外，在實際生產過程中，為了獲取較高的電流效率，就必須保持較低的分子比，而降低分子比階段對爐膛的控制就成為一個難點問題。為了保證在這一階段氧化鋁濃度保持相對較低的狀態以實現爐膛不惡化、爐底不會產生多餘沉澱的目的，管理者在設定AEW時間時設定較短，一般設定在72-96小時之間，效應係數控制目標在0.25-0.33左右。
2、效應可控程度低下的原因
在實際生產過程中，效應可控程度低下的原因主要是突發效應偏多，其原因主要有：打殼頭抱包、下料口堵塞、電解質中炭渣多、NB間隔不合適、分子比降低後氧化鋁的溶解性能差等。
3、突發效應偏多的原因分析：
3.1打殼頭抱包：下料時，料就會順着抱包處下到殼面上，而不能通過下料口進入電解質中，從而會因氧化鋁分佈不均勻而導致效應的發生。
3.2下料口堵塞：下料口堵塞，氧化鋁不能進入電解質中，導致電解槽因缺料而發生效應。
3.3電解質中炭渣多：會影響氧化鋁在電解質中的溶解和擴散，同樣會因電解質中局部缺料導致效應發生。
3.4NB間隔不合適：隨着槽子各種技術條件的變化，槽子的吃料量也會隨着發生變化，當槽子的吃料量增大時，如不及時調整NB間隔，就容易發生突發效應。
3.5分子比低、過熱度不足：隨着分子比的降低，温度也會隨着下降，如果對温度控制不好，就會導致槽子的過熱度不夠，電解質發粘、流動性下降，從而降低了電解質對氧化鋁溶解的能力，電解質中因溶解的氧化鋁量不足，而發生效應。
3.6擺動的電解槽，因為操作人員習慣上的校料行為以及由於電壓擺動時很難判斷的氧化鋁濃度趨勢，氧化鋁濃度偏低後電解槽也會突發陽極效應。
3.7其它參數設置的不合適也會導致突發效應偏多。比如：單槽參數設置中的“濃度過欠變化率”，一般設置在30-40mv之間。設置數值越大，採集電壓變化的斜率越高，突發效應的機率越大，但氧化鋁濃度一般保持在較低的範圍內，對獲得較高的電流效率和改善爐膛有好處;反之，設置數值越小，採集電壓變化的斜率越小，突發效應的機率越小，但氧化鋁濃度一般保持在較高的範圍內，對獲得較高的電流效率和改善爐膛有害，同時比較容易產生壓槽。
4、AE時間的控制
陽極效應發生後，其最大的作用是校正氧化鋁濃度以實現爐膛不惡化、爐底不會產生多餘沉澱。但效應發生後其持續時間越長，對正常電解槽的爐膛損壞越大。而良好的爐幫又是電解槽保持穩定生產的基礎。因此，陽極效應一旦發生後，一定要嚴格控制其持續的時間。目前我廠要求每個效應持續的時間不能超過5分鐘。但從實際的槽控機對陽極效應的檢測過程來看，每個陽極效應從檢測到第一次AEB的加工完成，其持續時間是4分左右，而檢測效應是否熄滅的時間是10秒，累計下來其時間總和是不到5分秒。現場為了縮短效應持續時間，通用的做法基本上都是下料和插棒子同時進行。但對於槽況相對較差的電解槽這樣的方式又會因在熄滅時間和方式把握不好反而容易導致效應時間過長。
總結
1、一定要根除利用效應處理爐膛的思想，陽極效應越少越好，最好是少發生甚至是不發生陽極效應。
2、一定要樹立“設備管理優先”的思想，即要正確使用和認真管理設備，創造減少陽極效應發生的外部環境。
3、加強現場操作人員的培訓，樹立精細作業的觀念，不折不扣、全面貫徹和落實作業標準，降低陽極效應發生的人為因素。
4、不斷優化和改良電解槽的控制程序，儘量從源頭上杜絕陽極效應發生的機率。
(三) 電解槽電壓擺動的分析與處理
電壓擺形成原因
電壓擺是指電解槽在生產過程中產生的工作電壓偏離設定電壓並呈週期性變化的一種現象。 造成電壓擺動的主要原因
1、爐膛不規整，爐膛內型偏離標準內型。
2、爐底有較大量的沉澱存在。
3、陽極電流分佈不均勻引起電壓擺動。
4、爐底生成結殼。
5、由於熔化爐底沉澱結殼，需要一定的時間，電壓擺動就持續一段時間。 電壓擺的危害
1、直接升高工作電壓，增加電耗。
2、電解槽發生電壓擺動，增加了處理時間和工作難度。耗費大量人力，物力和設備，潛在着較大間接損失。
3、由於電壓擺動使電解質和鋁液的流速加快，界面層變化大，鋁的二次反應增加，降低了電流效率;另外，電解温度將上升許多，導致電解質中氟化鋁揮發加快，增加了氟化鹽的損失。電壓擺的表現形式及處理方法 形式
一、化爐底引起的電壓擺
這種屬於高幅度低頻率的，一般是化爐底、爐底沉澱較多的原因。分析：爐底有結殼或沉澱，增大了陰極電壓降，在電壓一定的情況下，就會形成壓極距狀態，引起電壓擺動。 處理方法：
提高設定電壓20—50mv，1—2天之內隨着爐底的乾淨逐漸把電壓降到正常值。 形式
二、陽極設置原因引起的電壓擺曲線
這種屬於低幅度高頻率，一般是陽極設置的原因。
分析：如果某組陽極設置偏低，則通過的電流會增加，導致這組陽極的電流密度大，與電解質中的氧化鋁發生反應速度加快，產生的陽極氣體增加，陽極坐的又深，氣體逸出不暢，積聚在陽極底掌，阻礙電流通過，引起電流的頻率改變，從而引起電壓擺動。處理方法：
測20組陽極的電流分佈。對數值擺動幅度大、數值較大的陽極進行調整即可。 形式
三、陽極長包引起的電壓下滑 這種屬於低幅度低頻率、間歇性電壓下滑。
分析：一般是設備故障或陽極長包，從而引起電壓擺動。 處理方法：
檢查槽上部結構及控制系統，如正常則檢查陽極工作狀態，如有鋼爪發紅、陽極四周黃火苗嚴重者，則檢查陽極是否長包。
小結
重視工藝技術條件的保持和調整，運用雙平衡思想去研究電解曲線，把電解槽運行保持在穩定有序的狀態下工作。曲線異常時快速發現問題，到現場求證後根據分析的原因制定措施及時糾正，杜絕電壓擺的發生。從而實現穩定生產的目的。
(四) 鋁電解槽電壓擺的預防措施
保持適當高的鋁水平
利用換極時對極下鋁水平進行測量,對極下鋁水平較低的部位一定要引起足夠重視,出鋁口的鋁水平只能做為參考。定期計算每台槽極下鋁水平的平均值,對平均值較低要適當少出鋁,不能為贏取效率,而不顧電解槽的穩定;對平均值較高的要適當多出鋁,鋁水平較高,電解槽容易走向冷行程,冷槽一樣容易引發電壓擺。保持適當高的分子比以及適當的槽温
分子比與槽温呈互動的關係,這兩者的關係一定要把握好。分子比太低,槽温也急劇下降,爐底沉澱增多並容易形成結殼,造成槽子振動。電解車間要規範AlF3添加作業,由專人負責AlF3添加計劃,通過每週的分子比分析與槽温測量以及爐膛狀況來決定單槽的AlF3添加量。
降低效應係數,預防長效應
效應過多或效應時間過長都會對爐幫起到破壞作用,嚴重的燒空爐幫,引起側部碳塊漏電產生水平電流,而導致電解槽劇烈振動。所以必須提高效應的可控率。當然效應的可控程度是電解槽所有技術條件的綜合反映,只有在日常工作中認真分析每個槽的每項技術條件,使其合理的匹配,才能達到較好,因此也要異常對待。
重視小擺,預防大擺
小擺是大擺的前兆。槽子一旦出現小擺就不能視而不見,應該坐下來分析該槽的技術條件保持情況,查找引起槽振動的可能因素,及時做調整,以免引起更大的波動。
提高換極作業質量
換極操作過程對電解槽的影響最大,它是車間現場生產管理的重點。操作過程要嚴格按照操作規程執行,保證換極時新極的安裝精度,儘可能的使換上的新極在通過滿電流時能與其他陽極底掌平面相平。另外勾塊作業中除了將掉入槽子中的塊勾幹淨之外,還應將伸腿上和伸腿附近的沉澱扒乾淨,以防伸腿長大。
俗話説：“工欲善其事必先利其器。”通過幾年的工作時間，我對工區現場的運作越來越清晰，對機器設備也越來越熟悉，與工區的同事們也是越來越親近。另外對生產當中的環節有了整體的認識熟悉，同時，也在逐步的提高自身對這套設備的認識，在兆豐工作的這段時間內我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今後的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨鍊自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
老師專業技術工作總結範文 篇19
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。
基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身於學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
四、做一個信息時代的教師工程師專業技術總結目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變着人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸! 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。
老師專業技術工作總結範文 篇20
我叫，在xx鎮政府工作，多年來在上級農業主管部門和技術指導單位的正確領導、在同事和科技示範户的大力支持下，農業科技推廣工作組織到位、措施有力、效果明顯，多年來的工作情況總結如下：
一、積極參加業務學習，提高自己的業務素質
開展科技入户示範工程後，積極參加了縣農業局組織的培訓學習，更新了自己的知識，提高自己的業務素質，增強自己指導示範户的服務能力。
二、加強宣傳、營造氛圍
農業科技推廣是傳統農業向現代農業轉變的機制創新，為爭取社會各界對農業科技推廣的支持，使全社會特別是廣大農民更多地瞭解和積極參與農業科技推廣工程，採取黑板報、標語等多種形式宣傳農業科技推廣工作，宣傳農業科技示範縣的政策，宣傳面向市場的現代農業生產技術—蠶豆無公害栽培技術、大蒜高產無公害栽培技術、洋芋無公害栽培技術等，取得了較好的效果。
三、精心選擇高素質科技示範户
農業科技推廣在我鎮以種植業為主，科技示範户理所當然的要有一定的種植水平，同時要有較強的號召力和影響力，能夠將先進的農業科技在周邊羣眾中推廣開來，經過綜合考慮，選擇了以馬軍營、紀莊西胡莊、趙官營、宋莊小組的10户素質較高的農户，作為科技示範户。對10户示範户進行挨家挨户走訪，詳細瞭解各農户的基本情況，瞭解他們對農業生產技術的需求，摸清當地耕作制度，並登記示範户的相關信息，收集他們對農技推廣工作的各種意見、建議。同時做好宣傳工作，加強科技示範户對農業科技推廣工作的瞭解。要求每户示範户帶動20户輻射户，全面帶動5個村民小組的所有農户學科學用科學。
四、加強農業生產新技術的推廣與應用
通過科技入户示範工程，我所指導的示範户和輻射帶動户上有了很大的提高。在摸清了各户的基本情況、瞭解了各户的需求後，精心設計了針對各户的技術指導方案。主要推廣應用了：大蒜測土配方施用BB控釋肥技術，不但節約了成本，保護農田環境，為實現保洱海和農業增產、增收相統一的目標打下基礎;大蒜無公害栽培、防病蟲技術，保證了大蒜產品的安全可靠，指導農户精心選擇優質早熟大蒜品種“紅七星”;洋芋無公害栽培、防病蟲技術，保證了洋芋產品的安全可靠。
五、入户指導方式靈活多樣
農業科技推廣的關鍵在於入户，培訓指導，傳授技術，推廣各項農業新技術到田到户。為提高專業技術水平、入户指導技能和示範户農民的科技素質。我根據技術指導方案和農民的需求，在農業生產關鍵環節(如備耕、播種、田間管理、病蟲害多發期等)，到每個示範户家中開展技術指導、培訓和信息服務，與聯繫户保持電話聯繫，確保技術和信息服務通暢。
總之，我將努力工作，加強實踐，積累經驗，嚴格要求自己，為發展右所鎮高產、優質、高效、生態農業作貢獻。