高校專業技術工作總結 篇1
本人2019年12月任副教授以來，遵紀守法，愛崗敬業，團結同事，具有良好的社會公德和教師職業道德。在業務基礎上，通過攻讀博士學位和其他進修學習不斷提高自己的綜合素質和能力，具有較堅實的理論基礎和專業基礎，能及時掌握本學科國內外的發展動態，2019年被遴選為廣西馬克思主義中青年理論專家培養對象，2019年獲得馬克思主義基本原理碩士生導師資格。在科研工作上，主持科研課題3項：其中省級課題1項、地廳級1項，學校課題1項;參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項;出版學術專著1部(獨著)，公開發表學術論文18篇，其中登載在中文核心期刊6篇，登載在CSSCI期刊5篇，登載專業核心期刊1篇，人大複印資料全文轉載1篇。在教學上，系統地講授了1門博士生課程、4門研究生課程和3門本科生課程，參加1門校級精品課程建設，優質地完成教學任務，學生對本人授課評價均為優秀，發表教學研究論文4篇，獲校級教學成果獎1項，成績較顯著;在學科建設上，積極參加專業學科和課程的建設，參加學校馬克思主義精品課程建設項目，2019年獲得中華醫學會醫學美學與美容學學科建設貢獻二等獎。注重培養碩士生和青年教師。能較熟悉運用英語獲取信息和進行學術交流，計算機使用嫻熟。
任現職以來，積極參與專業學科的建設與發展，圍繞馬克思主義理論學科建設，針對思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問題展開理論研究，探討了思想政治教育的人學基礎和目標，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業學科在新形勢下的發展提供有針對性和發展前瞻性的理論支持和實踐建議。在廣西醫科大學工作期間，積極推動醫學人文社會科學的課程建設和研究，曾擔任中華醫學會醫學美學與美容學分會中青年學術委員會委員、廣西醫學會醫學美學美容學分會委員、《中華醫學美學美容雜誌》編委等學術兼職工作，主持開設醫學生人文素質公選新課程"醫學美學"，參加編寫醫學美學教材2部：《美學與醫學美學》(人民衞生出版社，2019年8月版，普通高等教育""國家規劃教材)和《美容醫療技術》(科學出版社，2019年3月版)，醫學美學論文集1部(《探索醫學之美》，東南大學出版社，2019年5月版)任《美容醫療技術》副主編，《美學與醫學美學》為普通高等教育""國家級規劃教材，為醫學美學學科建設作出了較大貢獻，2019年被中華醫學會醫學美學美容分會授予"學科建設貢獻二等獎"。擔任廣西倫理學會理事、廣西婦女理論研究會常務理事、廣西民族大學社會性別與發展研究中心副主任、曾任廣西醫科大學婦女研究中心祕書長，積極參加和推動相關學科的建設和發展。
一、加強進修學習，堅持通過學習提高自己，積極參加專業學習培訓、繼續教育培訓學習和學術會議交流，圓滿完成博士研究生課程學習並順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，專業綜合素質和能力不斷提升。
任現職以來，堅持通過學習來提高自己，2019年以優異成績考取了中山大學馬克思主義基本原理專業博士研究生，2019年6月圓滿完成了博士學位課程並順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，完善了知識結構，夯實了業務理論基礎，提升了綜合素質和能力，科學研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業務知識和繼續教育的培訓學習，先後參加大學生心理健康教育培訓、"三項專項學習"培訓等。積極參加國際國內相關學術會議，在香港教育學院舉辦"青少年法治教育與公民素養研究"中所作的大會主旨發言"參與性方法在青少年法治教育中的運用"獲得與會者的肯定;在"改革開放30年與思想政治教育發展"學術研討會上作的主旨發言"思想政治教育立美論"引起與會同行的關注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓班並在大會上作了發言交流，多渠道持續提高自己的綜合素質和能力，英語水平明顯提高，計算機使用非常嫻熟，符合免試條件。
二、積極參加大學生思想政治教育工作，堅持發揮思想政治理論課在大學生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，藉助其他手段和平台參與學生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學生的肯定和好評。
思想政治理論課是大學生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅持刻苦鑽研馬克思主義基本理論，努力提高教學水平和改進教學方法，充分發揮思想政治理論課在學生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學之餘，認真鑽研心理諮詢的理論和技術，通過電子郵件、電話等現代交往手段與學生進行溝通，並藉助心理諮詢中心的平台為學生排解成長過程中的困惑，2019年至2019年擔任廣西醫科大學心理教育諮詢中心的兼職諮詢教師;積極參與大學生開展的社團活動，曾經擔任廣西醫科大學綠色沙龍、心理諮詢等多個學生社團的指導老師，參加指導過多位學生的"科技之星"科研課題設計和社會調查活動，其中有兩位學生的課題和論文獲得資助和獎勵;多次擔任學生辯論賽、演講比賽等活動的評委，推動校園文化建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
任現職5年來，我在思想政治、教學、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創新教學和研究，爭取更大進步，為培養合格的社會主義建設者和*人儘自己的綿薄之力，做出應有的貢獻。
綜上所述，本人已達到晉升教授專業技術資格評審條件的要求。
高校專業技術工作總結 篇2
本人2019年12月任副教授職務以來，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業，教書育人，教學工作量飽滿。在教學和科研工作中不斷進取，2019年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象，2019年被遴選為馬克思主義基本原理專業碩士生導師，2019年獲得中山大學法學博士學位。任現職5年來，在教學和科研上取得了較為顯著的成績，系統講授6門馬克思主義理論專業課和公共課，學生課評等級均為優秀;在科研上，承擔科研課題12項，其中主持3項，出版了學術專著1部(獨著)，發表學術論文18篇，參編教材2部、論文集1部，形成了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這個明確而穩定的研究方向。具體總結如下：
一、具有良好的師風師德，愛崗敬業，優質完成教學任務，教學質量不斷提高。系統講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學生課評等級均為優秀;主持教育教改課題1項，參加精品課程建設1門，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程課題1項，發表教學研究論文4篇，獲得校級教學軟件比賽三等獎1項，教學成績顯著。
任現職以來，模範地遵守高校教師職業道德規範，堅持育人為本，德育為先，優質完成教學任務，教學質量不斷提高，取得了較為顯著的教學和教研成績。5年來，作為主講教師先後承擔碩士生、本科生和專科生的《馬克思主義哲學原理》、《馬克思主義基本原理》、《馬克思主義基本原理概論》、《馬列主義原著選讀》、《自然辯證法》以及博士生的《馬克思主義與現代科技》等6門馬克思主義理論課程的教學工作任務，開設《醫學美學》、《現代西方哲學》等2門選修課程，授課總學時達到1472學時，減去脱產攻讀博士學位的1年，年均學時達到368學時，教學工作量飽滿。本人深深熱愛教育教學工作，堅持學習新的教育教學理論，不斷更新教育教學觀念，努力掌握和運用現代教育技術輔助教學，積極改革教學方式和方法，積極參加和開展教育教學課題研究，探索提高教學實效的新渠道和新手段。近年來，創造性地把參與性教學方法運用於《馬克思主義哲學原理》課和《馬克思主義基本原理概論》課的教學，把馬克思主義基本原理與學生的人生經驗、課堂體驗和未來生活理想的聯繫起來開展教學，促進理論與實踐的滲透和互動，教學效果好，得到督導員和同行的肯定，學生課評的滿意度高，評價等級均為優秀。指導5名本科生的畢業論文選題和寫作，論文的質量較高;負責指導的2名碩士研究生學習刻苦，積極參與課題研究以及撰寫學術研究論文。主持學校教育教學改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目"馬克思主義基本原理"課被推薦為自治區精品課程項目。先後發表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學研究論文4篇，其中《關於"原理"課中人的勞動本質觀的教學邏輯新探》發表在專業核心期刊《思想理論教育導刊》上(2019年第4期)。主持設計和製作的馬克思主義哲學原理課多媒體教學軟件獲得廣西醫科大學第四屆教學軟件比賽三等獎，2019年被推薦參加全區思想政治理論課"精彩一課"講課比賽。
二、具有較強的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績顯著。主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項;作為主要完成人蔘加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學術著作1部(獨著)，發表有較高質量和一定創見性的學術論文18篇，形成了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這一明確和穩定的主要研究方向。
任現職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創新精神與創新能力較強，能把握本專業學科的研究熱點和方向，並把科研和教學緊密結合起來，實現科研與教學的雙向互動，形成並確立了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這一明確和穩定的主要研究方向。出版學術專著1部，發表學術論文18篇(含教學論文)，其中：登載在核心期刊6篇，登載在CSSCI刊物5篇，登載專業核心期刊1篇，人大複印資料全文轉載1篇，人大複印資料專題庫收錄4篇;承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西""規劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項;主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項(以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料(二)》)。2019年獲得廣西醫科大學"十佳青年學術標兵"稱號，2019年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象。研究工作立足於馬克思主義人學視閾，運用多學科的理論與方法對人的發展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。
1、圍繞人的當代發展的轉向問題展開研究。提出和論證了人的發展的審美維度，論證了審美作為人類社會生活的基本方面和生存體驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實踐生存論的審美內涵，論證了審美與人的發展的關聯性，揭示了人的發展的功利價值與審美價值的內在統一，並以當代中國社會現代化的實踐為背景，探討了超越人的當代發展困境的基本路徑，提出構建審美的發展方式是人的當代訴求、社會是人的發展的審美自覺、構建社會是人的自由全面發展的當代中國實踐等有創見性的觀點，為人的當代發展提供了新的理論基礎，深化了馬克思主義人學理論，為當代中國人的發展提供了具有實踐意義的思路，研究出版學術專著1部(《發展與審美》，社會科學文獻出版社，2019年10月版)，發表了《當代生活審美化與人的發展籲求》等系列研究論文5篇，其中4篇發表在核心期刊上。
2、圍繞教育現代化與人的發展關係展開研究。針對教育現代化對人的發展的作用與影響，運用馬克思主義的人學觀點論述了道德教育和思想政治教育的人學根據和教育目標，探討了政治現代化進程中的公民教育問題和貧困地區教育現代化進程中人的發展問題，發表論文4篇，其中：2篇發表在核心期刊，1篇被人大複印資料《社會主義論叢》2019年第2期全文轉載(《社會主義政治視閾中的公民教育》，學術論壇，2019年第12期)。從教師發展與學生髮展的關係出發，運用社會學方法和馬克思主義的性別觀對廣西十所高校的1000名教師展開調查研究，進行社會性別的研究與分析，發表《論廣西高校促進社會性別平等資源的綜合開發問題》等系列研究論文4篇。
三、積極參與專業學科的建設與發展，參編教材2部，其中普通高等教育""國家級規劃教材1部，獲得學科建設貢獻獎1項，擔任多個相關學科研究會的理事，推動了相關學科的建設與發展。
任現職以來，積極參與專業學科的建設與發展，圍繞馬克思主義理論學科建設，針對思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問題展開理論研究，探討了思想政治教育的人學基礎和目標，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業學科在新形勢下的發展提供有針對性和發展前瞻性的理論支持和實踐建議。在廣西醫科大學工作期間，積極推動醫學人文社會科學的課程建設和研究，曾擔任中華醫學會醫學美學與美容學分會中青年學術委員會委員、廣西醫學會醫學美學美容學分會委員、《中華醫學美學美容雜誌》編委等學術兼職工作，主持開設醫學生人文素質公選新課程"醫學美學"，參加編寫醫學美學教材2部：《美學與醫學美學》(人民衞生出版社，2019年8月版，普通高等教育""國家規劃教材)和《美容醫療技術》(科學出版社，2019年3月版)，醫學美學論文集1部(《探索醫學之美》，東南大學出版社，2019年5月版)任《美容醫療技術》副主編，《美學與醫學美學》為普通高等教育""國家級規劃教材，為醫學美學學科建設作出了較大貢獻，2019年被中華醫學會醫學美學美容分會授予"學科建設貢獻二等獎"。擔任廣西倫理學會理事、廣西婦女理論研究會常務理事、廣西民族大學社會性別與發展研究中心副主任、曾任廣西醫科大學婦女研究中心祕書長，積極參加和推動相關學科的建設和發展。
四、加強進修學習，堅持通過學習提高自己，積極參加專業學習培訓、繼續教育培訓學習和學術會議交流，圓滿完成博士研究生課程學習並順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，專業綜合素質和能力不斷提升。
任現職以來，堅持通過學習來提高自己，2019年以優異成績考取了中山大學馬克思主義基本原理專業博士研究生，2019年6月圓滿完成了博士學位課程並順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，完善了知識結構，夯實了業務理論基礎，提升了綜合素質和能力，科學研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業務知識和繼續教育的培訓學習，先後參加大學生心理健康教育培訓、"三項專項學習"培訓等。積極參加國際國內相關學術會議，在香港教育學院舉辦"青少年法治教育與公民素養研究"中所作的大會主旨發言"參與性方法在青少年法治教育中的運用"獲得與會者的肯定;在"改革開放30年與思想政治教育發展"學術研討會上作的主旨發言"思想政治教育立美論"引起與會同行的關注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓班並在大會上作了發言交流，多渠道持續提高自己的綜合素質和能力，英語水平明顯提高，計算機使用非常嫻熟，符合免試條件。
五、積極參加大學生思想政治教育工作，堅持發揮思想政治理論課在大學生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，藉助其他手段和平台參與學生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學生的肯定和好評。
思想政治理論課是大學生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅持刻苦鑽研馬克思主義基本理論，努力提高教學水平和改進教學方法，充分發揮思想政治理論課在學生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學之餘，認真鑽研心理諮詢的理論和技術，通過電子郵件、電話等現代交往手段與學生進行溝通，並藉助心理諮詢中心的平台為學生排解成長過程中的困惑，2019年至2019年擔任廣西醫科大學心理教育諮詢中心的兼職諮詢教師;積極參與大學生開展的社團活動，曾經擔任廣西醫科大學綠色沙龍、心理諮詢等多個學生社團的指導老師，參加指導過多位學生的"科技之星"科研課題設計和社會調查活動，其中有兩位學生的課題和論文獲得資助和獎勵;多次擔任學生辯論賽、演講比賽等活動的評委，推動校園文化建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
任現職5年來，我在思想政治、教學、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創新教學和研究，爭取更大進步，為培養合格的社會主義建設者和*人儘自己的綿薄之力，做出應有的貢獻。
綜上所述，本人已達到晉升教授專業技術資格評審條件的要求。
高校專業技術工作總結 篇3
本人20xx年12月任副教授職務以來，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業，教書育人，教學工作量飽滿，高校教師任現職以來專業技術工作總結範文(職稱評審)。在教學和科研工作中不斷進取，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象，20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專業碩士生導師，20xx年獲得中山大學法學博士學位。任現職5年來，在教學和科研上取得了較為顯著的成績，系統講授6門馬克思主義理論專業課和公共課，學生課評等級均為優秀;在科研上，承擔科研課題12項，其中主持3項，出版了學術專著1部(獨著)，發表學術論文18篇，參編教材2部、論文集1部，形成了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這個明確而穩定的研究方向。具體總結如下：
一、具有良好的師風師德，愛崗敬業，優質完成教學任務，教學質量不斷提高。系統講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學生課評等級均為優秀;主持教育教改課題1項，參加精品課程建設1門，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程課題1項，發表教學研究論文4篇，獲得校級教學軟件比賽三等獎1項，教學成績顯著。
任現職以來，模範地遵守高校教師職業道德規範，堅持育人為本，德育為先，優質完成教學任務，教學質量不斷提高，取得了較為顯著的教學和教研成績。5年來，作為主講教師先後承擔碩士生、本科生和專科生的《馬克思主義哲學原理》、《馬克思主義基本原理》、《馬克思主義基本原理概論》、《馬列主義原著選讀》、《自然辯證法》以及博士生的《馬克思主義與現代科技》等6門馬克思主義理論課程的教學工作任務，開設《醫學美學》、《現代西方哲學》等2門選修課程，授課總學時達到1472學時，減去脱產攻讀博士學位的1年，年均學時達到368學時，教學工作量飽滿。本人深深熱愛教育教學工作，堅持學習新的教育教學理論，不斷更新教育教學觀念，努力掌握和運用現代教育技術輔助教學，積極改革教學方式和方法，積極參加和開展教育教學課題研究，探索提高教學實效的新渠道和新手段。近年來，創造性地把參與性教學方法運用於《馬克思主義哲學原理》課和《馬克思主義基本原理概論》課的教學，把馬克思主義基本原理與學生的人生經驗、課堂體驗和未來生活理想的聯繫起來開展教學，促進理論與實踐的滲透和互動，教學效果好，得到督導員和同行的肯定，學生課評的滿意度高，評價等級均為優秀。指導5名本科生的畢業論文選題和寫作，論文的質量較高;負責指導的2名碩士研究生學習刻苦，積極參與課題研究以及撰寫學術研究論文。主持學校教育教學改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目"馬克思主義基本原理"課被推薦為自治區精品課程項目。先後發表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學研究論文4篇，其中《關於"原理"課中人的勞動本質觀的教學邏輯新探》發表在專業核心期刊《思想理論教育導刊》上(20xx年第4期)。主持設計和製作的馬克思主義哲學原理課多媒體教學軟件獲得廣西醫科大學第四屆教學軟件比賽三等獎，20xx年被推薦參加全區思想政治理論課"精彩一課"講課比賽。
二、具有較強的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績顯著。主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項;作為主要完成人蔘加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學術著作1部(獨著)，發表有較高質量和一定創見性的學術論文18篇，形成了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這一明確和穩定的主要研究方向。
任現職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創新精神與創新能力較強，能把握本專業學科的研究熱點和方向，並把科研和教學緊密結合起來，實現科研與教學的雙向互動，形成並確立了"馬克思主義人的發展理論與實踐"這一明確和穩定的主要研究方向。出版學術專著1部，發表學術論文18篇(含教學論文)，其中：登載在核心期刊6篇，登載在CSSCI刊物5篇，登載專業核心期刊1篇，人大複印資料全文轉載1篇，人大複印資料專題庫收錄4篇;承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西""規劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項;主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項(以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料(二)》)。20xx年獲得廣西醫科大學"十佳青年學術標兵"稱號，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養對象。研究工作立足於馬克思主義人學視閾，運用多學科的理論與方法對人的發展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。
1、圍繞人的當代發展的轉向問題展開研究。提出和論證了人的發展的審美維度，論證了審美作為人類社會生活的基本方面和生存體驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實踐生存論的審美內涵，論證了審美與人的發展的關聯性，揭示了人的發展的功利價值與審美價值的內在統一，並以當代中國社會現代化的實踐為背景，探討了超越人的當代發展困境的基本路徑，提出構建審美的發展方式是人的當代訴求、社會是人的發展的審美自覺、構建社會是人的自由全面發展的當代中國實踐等有創見性的觀點，為人的當代發展提供了新的理論基礎，深化了馬克思主義人學理論，為當代中國人的發展提供了具有實踐意義的思路，研究出版學術專著1部(《發展與審美》，社會科學文獻出版社，20xx年10月版)，發表了《當代生活審美化與人的發展籲求》等系列研究論文5篇，其中4篇發表在核心期刊上，工作總結《高校教師任現職以來專業技術工作總結範文(職稱評審)》
2、圍繞教育現代化與人的發展關係展開研究。針對教育現代化對人的發展的作用與影響，運用馬克思主義的人學觀點論述了道德教育和思想政治教育的人學根據和教育目標，探討了政治現代化進程中的公民教育問題和貧困地區教育現代化進程中人的發展問題，發表論文4篇，其中：2篇發表在核心期刊，1篇被人大複印資料《社會主義論叢》20xx年第2期全文轉載(《社會主義政治視閾中的公民教育》，學術論壇，20xx年第12期)。從教師發展與學生髮展的關係出發，運用社會學方法和馬克思主義的性別觀對廣西十所高校的1000名教師展開調查研究，進行社會性別的研究與分析，發表《論廣西高校促進社會性別平等資源的綜合開發問題》等系列研究論文4篇。
三、積極參與專業學科的建設與發展，參編教材2部，其中普通高等教育""國家級規劃教材1部，獲得學科建設貢獻獎1項，擔任多個相關學科研究會的理事，推動了相關學科的建設與發展。
任現職以來，積極參與專業學科的建設與發展，圍繞馬克思主義理論學科建設，針對思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問題展開理論研究，探討了思想政治教育的人學基礎和目標，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業學科在新形勢下的發展提供有針對性和發展前瞻性的理論支持和實踐建議。在廣西醫科大學工作期間，積極推動醫學人文社會科學的課程建設和研究，曾擔任中華醫學會醫學美學與美容學分會中青年學術委員會委員、廣西醫學會醫學美學美容學分會委員、《中華醫學美學美容雜誌》編委等學術兼職工作，主持開設醫學生人文素質公選新課程"醫學美學"，參加編寫醫學美學教材2部：《美學與醫學美學》(人民衞生出版社，20xx年8月版，普通高等教育""國家規劃教材)和《美容醫療技術》(科學出版社，20xx年3月版)，醫學美學論文集1部(《探索醫學之美》，東南大學出版社，20xx年5月版)任《美容醫療技術》副主編，《美學與醫學美學》為普通高等教育""國家級規劃教材，為醫學美學學科建設作出了較大貢獻，20xx年被中華醫學會醫學美學美容分會授予"學科建設貢獻二等獎"。擔任廣西倫理學會理事、廣西婦女理論研究會常務理事、廣西民族大學社會性別與發展研究中心副主任、曾任廣西醫科大學婦女研究中心祕書長，積極參加和推動相關學科的建設和發展。
四、加強進修學習，堅持通過學習提高自己，積極參加專業學習培訓、繼續教育培訓學習和學術會議交流，圓滿完成博士研究生課程學習並順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，專業綜合素質和能力不斷提升。
任現職以來，堅持通過學習來提高自己，20xx年以優異成績考取了中山大學馬克思主義基本原理專業博士研究生，20xx年6月圓滿完成了博士學位課程並順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，完善了知識結構，夯實了業務理論基礎，提升了綜合素質和能力，科學研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業務知識和繼續教育的培訓學習，先後參加大學生心理健康教育培訓、"三項專項學習"培訓等。積極參加國際國內相關學術會議，在香港教育學院舉辦"青少年法治教育與公民素養研究"中所作的大會主旨發言"參與性方法在青少年法治教育中的運用"獲得與會者的肯定;在"改革開放30年與思想政治教育發展"學術研討會上作的主旨發言"思想政治教育立美論"引起與會同行的關注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓班並在大會上作了發言交流，多渠道持續提高自己的綜合素質和能力，英語水平明顯提高，計算機使用非常嫻熟，符合免試條件。
五、積極參加大學生思想政治教育工作，堅持發揮思想政治理論課在大學生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，藉助其他手段和平台參與學生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學生的肯定和好評。
思想政治理論課是大學生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅持刻苦鑽研馬克思主義基本理論，努力提高教學水平和改進教學方法，充分發揮思想政治理論課在學生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學之餘，認真鑽研心理諮詢的理論和技術，通過電子郵件、電話等現代交往手段與學生進行溝通，並藉助心理諮詢中心的平台為學生排解成長過程中的困惑，20xx年至20xx年擔任廣西醫科大學心理教育諮詢中心的兼職諮詢教師;積極參與大學生開展的社團活動，曾經擔任廣西醫科大學綠色沙龍、心理諮詢等多個學生社團的指導老師，參加指導過多位學生的"科技之星"科研課題設計和社會調查活動，其中有兩位學生的課題和論文獲得資助和獎勵;多次擔任學生辯論賽、演講比賽等活動的評委，推動校園文化建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
任現職5年來，我在思想政治、教學、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創新教學和研究，爭取更大進步，為培養合格的社會主義建設者和*人儘自己的綿薄之力，做出應有的貢獻。
綜上所述，本人已達到晉升教授專業技術資格評審條件的要求。
自我鑑定
本人20xx年12月任副教授以來，遵紀守法，愛崗敬業，團結同事，具有良好的社會公德和教師職業道德。在業務基礎上，通過攻讀博士學位和其他進修學習不斷提高自己的綜合素質和能力，具有較堅實的理論基礎和專業基礎，能及時掌握本學科國內外的發展動態，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年理論專家培養對象，20xx年獲得馬克思主義基本原理碩士生導師資格。在科研工作上，主持科研課題3項：其中省級課題1項、地廳級1項，學校課題1項;參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項;出版學術專著1部(獨著)，公開發表學術論文18篇，其中登載在中文核心期刊6篇，登載在CSSCI期刊5篇，登載專業核心期刊1篇，人大複印資料全文轉載1篇。在教學上，系統地講授了1門博士生課程、4門研究生課程和3門本科生課程，參加1門校級精品課程建設，優質地完成教學任務，學生對本人授課評價均為優秀，發表教學研究論文4篇，獲校級教學成果獎1項，成績較顯著;在學科建設上，積極參加專業學科和課程的建設，參加學校馬克思主義精品課程建設項目，20xx年獲得中華醫學會醫學美學與美容學學科建設貢獻二等獎。注重培養碩士生和青年教師。能較熟悉運用英語獲取信息和進行學術交流，計算機使用嫻熟。
高校專業技術工作總結 篇4
本人__年7月畢業於_____大學，所學專業為電力系統及自動化。後分配至文祕部落，__年8月取得助理工程師資格。幾年來在身邊師傅同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作，現做如下介紹
一、繼電保護定值整定工作
(10kV及以下)___年9月至97年擔負分公司10kV配電線路(含電容器)、10kV用户站繼電保護定值整定工作，由於分公司原來沒有整定人員，但自從開展工作以來建立了繼電保護整定檔案資料，如系統阻抗表、分線路阻抗圖、系統站定值單彙總(分線路)用户站定值單彙總(分線路)，並將定值單用微機打印以規範管理，還包括各重新整定定值的計算依據和計算過程，形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近兩年時間內完成新建貫莊35kV變電站出線定值整定工作和審核工作。未出現誤整定現象，且通過對系統短路容量的計算為配電線路開關等設備的選擇提供了依據。__年底由於機構設置變化，指導初級技術人員開展定值整定工作並順利完成工作交接。
二、線損專業管理工作
__年至__年9月，作為分公司線損專責人主要開展了以下工作：完成了線損統計計算的微機化工作，應用線損計算統計程序輸入表碼，自動生成線損報表，並對母線平衡加以分析，主持完成理論線損計算工作，利用理論線損計算程序，準備線損參數圖，編制線損拓補網絡節點，輸入微機，完成35kV、10kV線路理論線損計算工作，為線損分析、降損技術措施的採用提供了理論依據，編制“九五”降損規劃，96-98各年度降損實施計劃，月度、季度、年度的線損分析，積極採取技術措施降低線損，完成貫莊、大畢莊等35kV站10kV電容器投入工作，完成迂迴線路、過負荷、供電半徑大、小導線等線路的切改、改造工作，98年關於無功降損節電的論文獲市電力企協論文三等獎，榮獲市電力公司線損管理工作第二名。參與華北電力集團在天津市電力公司試點，733#線路降損示範工程的改造工作並撰寫論文。
三、電網規劃的編制工作
__年3月至__年11月，作為專業負責人，參與編制《__區19__-20__年電網發展規劃及20__年遠景設想》工作，該規劃涉及如下內容：電網規劃編制原則、__區概況、__區經濟發展論述、電網現狀、電網存在問題、依據經濟發展狀況負荷預測、35kV及以上電網發展規劃、10kV配網規劃、投資估算、預期社會經濟效益、20__年遠景設想等幾大部分。為電網的建設與改造提供了依據，較好地指導了電網的建設與改造工作，並將規劃利用微機制成演示片加以演示，獲得了市電力公司專業部室的好評。
四、電網建設與改造工作
__年3月至現在參加了軍糧城、馴海路35kV變電站主變增容工作，軍糧城、馴海路、小馬場更換10kV真空開關工作，參加了貫莊35kV變電站(96年底送電)、東麗湖35kV變電站(__年12月送電)、小馬場35kV變電站(__年11月送電)，易地新建工作，新建大畢莊35kV變電站(__年12月送電、20__年4月帶負荷)、先鋒路35kV變電站(20__年8月送電)。目前作為專業負責開展麼六橋110kV變電站全過程建設工作，參加了廠化線等5條35kV線路大修改造工作，主持了農網10kV線路改造工程，在工作中逐步熟悉設備和工作程序，完成工程項目的立項、編制變電站建設及輸電線路改造的可行性報告，參與變電站委託設計，參加設計審核工作，參加工程質量驗收及資料整理工作，制定工程網絡計劃圖，工程流程圖，所有建設改造工程均質量合格，提高了供電能力，滿足經濟運行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質量，滿足了經濟發展對電力的要求，取得了較好的經濟和社會效益。
五、專業運行管理
參加制定專業管理制度，包括內容是：供電設備檢修管理制度;技改、大修工程管理辦法;固定資產管理辦法實施細則;供電設備缺陷管理制度;運行分析制度;外委工程管理規定;生產例會制度;線路和變電站檢修檢查制度;技術進步管理及獎勵辦法;科技進步及合理化建議管理制度;計算機管理辦法、計算機系統操作規程。技術監督管理與考核實施細則;主持制定供電營業所配電管理基本制度彙編。參加制定生產管理標準，內容是：電壓和無功管理標準;線損管理標準;經濟活動分析管理標準;設備全過程管理標準;主持制定專業管理責任制：線路運行專業工作管理網及各級人員責任制;變壓器專業工作管理網及各級人員責任制;防污閃工作管理責任制;防雷工作管理責任制;電纜運行專業工作管理網及各級人員責任制;變壓器反措實施細則。主持制定工程建設項目法人(經理)負責制實施細則及管理辦法;城鄉電網改造工程招投標管理辦法(試行);城鄉電網改造工程質量管理暫行辦法等。積極開展季節性工作，安排佈置年度的重要節日保電工作、重大政治活動保電安排、防汛渡夏工作，各季節反污工作安排。這些工作的開展，有力地促進了電網安全穩定運行。
六、科技管理工作
__年至今，在工作中儘可能採用計算機應用於管理工作之中，提高工作效率和管理水平。一是應用固定資產統計應用程序，完成全局固定資產輸機工作，完成固定資產的新增、變更、報廢、計提折舊等項工作。二是應用天津市技改統計程序完成技術改造(含重措、一般技措項目)的統計分析工作。三是作為專業負責完成分公司地理信息系統的開發應用工作，組織完成配電線路參數、運行數據的錄入工作，形成線路數據庫，並用AUTOCAD繪製分公司地理圖，在地理圖上標註線路的實際走向，所有線路參數信息都能夠在地理圖上的線路上查詢的出，該項成果獲天津市電力公司科技進步三等獎。五是完成配電線路加裝自動重合器(112#線路)試點工作，形成故障的自動判斷障離，提高了供電可靠性，為配電線路自動化進行了有益嘗試。四是20__年9月主持完成分公司WEB網頁瀏覽工作，制定分公司“十五”科技規劃及年度科技計劃，制定科技管理辦法，發揮了青年科技人員應發揮的作用。另外，在__年7月至98年3月間利用定額進行分公司業擴工程、城網改造工程的電氣施工預算的編制審核工作。總之，在這幾年來的專業技術工作中，自己利用所學的專業技術知識在生產實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在着一些不足，在今後的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高。
高校專業技術工作總結 篇5
我於20__年7月1日從重慶大學計算機學院畢業，所學專業計算機科學與技術，大學本科，20__年7月10日進入公司從事信息工作，任計算機工程師崗位。我滿懷熱情的投入到工作中，在這兩年的時間裏，在領導和同事的關懷和幫助指導下，通過自身不斷的努力，多方的學習，各方面的能力都有一定的提高和進步。現將我兩年來的工作學習總結如下：
要端正心態，找準自己的定位。進入企業工作，不能像在學校一樣懶懶散散，企業有很強的紀律性，必須嚴格遵守各個規章制度。剛來上班要弄清楚各個崗位的作息制度，牢記自己的崗位職責，瞭解自己的工作範圍。不僅如此，還要找準自己的工作定位，我們發電企業，“發電、設備、燃料”是我們的三大核心業務，從事信息工作，我的定位這是一項服務工作，職責就是做好信息系統的維護工作，保證各系統穩定的運行，提高大家的工作效率，努力實現無紙化辦公。
努力學習，提高自己的專業技能和業務能力，認真做好本職工作。在學校學習的知識90%都是理論知識，實際操作卻不多，進入公司後很難將理論和實際結合起來。為了儘快地適應工作，提高自己的能力，我總結出三點，就是要多做、多問、多想。只有多做事，我才能發現工作中哪些方面不足，這樣就能有徵對性的去學習相關的知識;遇到不懂的就要多問，問師傅，問同事，努力弄明白;工作中要多想，出現故障要想想是什麼原因造成的，應該怎麼避免這種故障的發生，工作之餘還要多總結，認清自己哪些方面不足，哪些方面還有待提高。在師傅的指導幫助下並通過自己的努力，我從客户端的安裝維護開始學習，學會了操作系統的快速恢復，PC機的故障處理，以及OA、MIS、文件管理系統的安裝維護，各種病毒的查殺和防禦方法。進一步學習服務器方面的知識，掌握了IBM服務器、EMC存儲設備、以及小機等的日常維護。最後是網絡方面，弄清楚公司的網絡結構，各辦公室的佈線，學會了交換機、路由器、防火牆的配置，掌握了網絡故障的診斷及恢復方法。經過工作實踐，我對日常維護中出現的問題故障等，能夠準確判斷並及時解決。
為了提供更好的信息服務、更穩定的運行環境，滿足公司各部門的需求，配合外尾廠家完成了如下項目：20__年7月至20__年8月，配合廠家完成了廠級監控信息系統(SIS)項目的開發和實施;20__年3月配合廠家完成了我廠的二次系統安全防護改造;20__年5月，為了公司網絡的穩定，接入移動網絡作為備用辦公網絡;20__年至今配合廠家實現ERP系統的開發實施及推廣;20__年6月至今，參與我廠核心網絡改造及信息系統集成項目。
以上是我兩年來的工作情況，通過網絡、書本等資源的學習、實踐工作中學習、向他人學習，並通過自己的分析和思考，取得了比較大的進步，學到了不少知識，也積累了一定的工作經驗。但這還不夠，“成績和不足同時存在，經驗和教訓相伴而行”，我還將繼續努力的學習，總結工作經驗，吸取教訓，克服困難，彌補工作中的不足，把工作做的更好。
高校專業技術工作總結 篇6
回想這12月來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今後的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述説。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一台晚會”，那麼，在我的幕後有盡責、實幹的園長在導演，還有那默默無聞、認真肯幹的一線教師在登台亮相，我只不夠是個小小主持人在執行程序而已。“晚會”的質量在於導演的策劃，更在於演員的演技，因此，我的業績微不足道。但不管怎樣也藉此機會對我12月來的工作進行回顧與反思。
一、找準定位，協助園長工作
我記得在競聘副園長時，曾經對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是捨身處地為幼兒園着想，站在全局的角度，儘自己的所能發揮副手的作用，儘量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學習，提升自身素質
我認為業務園長不是一個職務，而是一種職業，如果是一種職業，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業所需要的一切素質，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。於是，常在工作之餘，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閲讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，並在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。在新課改的衝擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成每當茫然的時候，查閲資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題幼兒園副園長學期工作總結及小結幼兒園副園長學期工作總結及小結。並抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優質課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學習、鍛鍊、展示的機會。我認真對待，對指導工作一絲不苟、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。
三、加強培訓，促進教師成長
我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素質和業務能力，把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，採取以下形式進行培養：
一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課後，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。
二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，採取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。
三是重視羣體素質的提高。為使教師獲得專業成長，為教師搭建學習、鍛鍊、展示的平台，開展各種業務練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制户外玩具評比、環境佈置評比、常規評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優秀教師脱穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。
四是充分發揮公辦園的示範作用，積極承擔民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，於20xx年12月派送骨幹教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園―湖前幼兒園組織現場教學活動;本人多次承擔對村、民辦園的指導工作，於x月23日，以“藝術領域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導培訓活動;還準備在x月份開展“送教下鄉”活動，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現場教學活動，讓我園教師在不同的環境下進行鍛鍊。
四、埋首教研，提高保教質量
在競爭激烈，挑戰與機遇並存的今天，我深知教育教學質量守繫到幼兒園的存亡與發展。作為一個業務園長，分明感到責任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優質課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環境創設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，紮實開展教研活動。我園省級研究課題《利用本土資源，培養幼兒美術創造力》，各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究，並以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動《老師的長頭髮》;中班林碧真老師組織的美工活動《裝飾輪胎》;小班美術活動：碎紙粘畫《美麗的樹》等。經過一階段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月參加省課題研討會
第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評。在x月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動《老師的長頭髮》，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業務能力，同時也發展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質量的提高。我園幼兒每當參加各級各類比賽都捷報頻傳，在參加中心國小舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣 “幼兒才藝表演”據悉，獲得一等獎，並代表縣參加市級比賽;我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。
五、加強管理，激活日常教學
幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閲和計劃執行檢查工作，並充分利用骨幹教師的人才資源，督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動，深入班級聽課80多節，並以中心國小舉行的“常規評價月”活動為契機，提高教師責任意識，推動教師組織教學的正規化，使我園的教學管理不斷科學、規範，激活了日常教學工作，使教育教學質量穩步推進。
六、善於反思，確定努力方向
回顧12月來的工作，為忙碌留下了一段經歷，一份記憶;反思一年來的工作，為新學年的啟航揚起新的風帆：
1、不斷總結經驗，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教師業務能力。
3、提高自身業務能力，努力探索保教工作的指導策略，促進幼兒園保教質量的提高。 雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學年裏信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務社會、家長與幼兒。
高校專業技術工作總結 篇7
時光飛逝，我與20__年7月畢業於天津冶金學院冶金工程專業，並與10月來到兆豐鋁電電解鋁分公司工作，調入電解車間從事着本專業的工作。在這近幾年的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：
一 安全方面
防止事故發生，保證人身安全是電解部門首要的工作。每個人都要在生產中始終堅持貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，嚴格執行電解車間安全工作規程，認真分析安全工作中各類難點，針對各個工作任務的特點，有意識、有目標、有重點的做好各項安全措施。除此之外，還認真學習車間組織的日常安全學習，細心體會，並認真討論分析安全事故案例，從中吸取經驗教訓，防止安全責任事故的再次發生。
二 生產方面
(一)預焙槽陽極脱落的原因是什麼?
因為陽極的厚薄不同，使得電流分佈也不同，易發生局部嚴重熱槽，陽極氧化嚴重時，每組陽極上的電流分佈發生很大不均勻，在導電過多的陽極上，大量的焦耳熱會使該極陽極炭碗中的磷生鐵或鋼爪很快熔化，鐵入流入槽內不僅影響了原鋁質量，而且會使整個陽極滑落到槽中的現象。發生這種情況會因為一個陽極脱落後，電流分佈將更不均勻，電流又可能集中到另一個陽極上，如不及時處理又造成連鎖反應，嚴重影響電解槽生產。
處理方法：組織力量迅速撈出脱落的陽極，換上新陽極，如果一個槽上連續脱落陽極達幾組，則需更換的陽極不能全部用新的，而要從其它生產正常的電解槽上取出工作狀態良好的熱陽極換上，防止電流分佈不均，如果陽極脱落屬於卡具未緊而鋁導杆下滑，這可將陽極提起來至原來的高度後再卡緊即可，同時，為了防止陽極底掌上粘上沉澱影響陽極工作，要用大鈀刮淨陽極底掌。
(二)陽極效應的管理
陽極效應(AE)，是電解槽熔鹽電解過程發生在陽極上的一種特殊現象。在傳統的電解槽管理模式中，總是突出陽極效應的優點，逐漸養成了以效應管理為中心的電解槽管理理念。
隨着現代國際上對環境保護問題的重視，陽極效應過程中產生温室氣體問題日益成為全世界關注的問題。再加上近代大型預焙電解技術的發展，以“陽極效應管理為中心”的技術控制思路逐漸被以“控制過熱度為中心”的控制思想所取代，陽極效應的控制問題也就日益成為鋁電解行業發展的瓶頸。零效應係數的控制思想逐漸得到全球鋁行業的廣泛認同。目前我所熟知的一些方面淺談一些有關陽極效應的控制方法：
1、效應等待時間(AEW)的作用
之所以設置AEW，其目的是為了保證每台電解槽按計劃發生效應，定期檢測電解質中氧化鋁含量。從另一個方面來講，也是目前電解槽的控制水平和現場工人的操作水平尚未達到實現零效應管理目標的能力。
另外，在實際生產過程中，為了獲取較高的電流效率，就必須保持較低的分子比，而降低分子比階段對爐膛的控制就成為一個難點問題。為了保證在這一階段氧化鋁濃度保持相對較低的狀態以實現爐膛不惡化、爐底不會產生多餘沉澱的目的，管理者在設定AEW時間時設定較短，一般設定在72-96小時之間，效應係數控制目標在0.25-0.33左右。
2、效應可控程度低下的原因
在實際生產過程中，效應可控程度低下的原因主要是突發效應偏多，其原因主要有：打殼頭抱包、下料口堵塞、電解質中炭渣多、NB間隔不合適、分子比降低後氧化鋁的溶解性能差等。
3、突發效應偏多的原因分析：
3.1打殼頭抱包：下料時，料就會順着抱包處下到殼面上，而不能通過下料口進入電解質中，從而會因氧化鋁分佈不均勻而導致效應的發生。
3.2下料口堵塞：下料口堵塞，氧化鋁不能進入電解質中，導致電解槽因缺料而發生效應。
3.3電解質中炭渣多：會影響氧化鋁在電解質中的溶解和擴散，同樣會因電解質中局部缺料導致效應發生。
3.4NB間隔不合適：隨着槽子各種技術條件的變化，槽子的吃料量也會隨着發生變化，當槽子的吃料量增大時，如不及時調整NB間隔，就容易發生突發效應。
3.5分子比低、過熱度不足：隨着分子比的降低，温度也會隨着下降，如果對温度控制不好，就會導致槽子的過熱度不夠，電解質發粘、流動性下降，從而降低了電解質對氧化鋁溶解的能力，電解質中因溶解的氧化鋁量不足，而發生效應。
3.6擺動的電解槽，因為操作人員習慣上的校料行為以及由於電壓擺動時很難判斷的氧化鋁濃度趨勢，氧化鋁濃度偏低後電解槽也會突發陽極效應。
3.7其它參數設置的不合適也會導致突發效應偏多。比如：單槽參數設置中的“濃度過欠變化率”，一般設置在30-40mv之間。設置數值越大，採集電壓變化的斜率越高，突發效應的機率越大，但氧化鋁濃度一般保持在較低的範圍內，對獲得較高的電流效率和改善爐膛有好處;反之，設置數值越小，採集電壓變化的斜率越小，突發效應的機率越小，但氧化鋁濃度一般保持在較高的範圍內，對獲得較高的電流效率和改善爐膛有害，同時比較容易產生壓槽。
4、AE時間的控制
陽極效應發生後，其最大的作用是校正氧化鋁濃度以實現爐膛不惡化、爐底不會產生多餘沉澱。但效應發生後其持續時間越長，對正常電解槽的爐膛損壞越大。而良好的爐幫又是電解槽保持穩定生產的基礎。因此，陽極效應一旦發生後，一定要嚴格控制其持續的時間。目前我廠要求每個效應持續的時間不能超過5分鐘。但從實際的槽控機對陽極效應的檢測過程來看，每個陽極效應從檢測到第一次AEB的加工完成，其持續時間是4分左右，而檢測效應是否熄滅的時間是10秒，累計下來其時間總和是不到5分秒。現場為了縮短效應持續時間，通用的做法基本上都是下料和插棒子同時進行。但對於槽況相對較差的電解槽這樣的方式又會因在熄滅時間和方式把握不好反而容易導致效應時間過長。
總結
1、一定要根除利用效應處理爐膛的思想，陽極效應越少越好，最好是少發生甚至是不發生陽極效應。
2、一定要樹立“設備管理優先”的思想，即要正確使用和認真管理設備，創造減少陽極效應發生的外部環境。
3、加強現場操作人員的培訓，樹立精細作業的觀念，不折不扣、全面貫徹和落實作業標準，降低陽極效應發生的人為因素。
4、不斷優化和改良電解槽的控制程序，儘量從源頭上杜絕陽極效應發生的機率。
(三) 電解槽電壓擺動的分析與處理
電壓擺形成原因
電壓擺是指電解槽在生產過程中產生的工作電壓偏離設定電壓並呈週期性變化的一種現象。 造成電壓擺動的主要原因
1、爐膛不規整，爐膛內型偏離標準內型。
2、爐底有較大量的沉澱存在。
3、陽極電流分佈不均勻引起電壓擺動。
4、爐底生成結殼。
5、由於熔化爐底沉澱結殼，需要一定的時間，電壓擺動就持續一段時間。 電壓擺的危害
1、直接升高工作電壓，增加電耗。
2、電解槽發生電壓擺動，增加了處理時間和工作難度。耗費大量人力，物力和設備，潛在着較大間接損失。
3、由於電壓擺動使電解質和鋁液的流速加快，界面層變化大，鋁的二次反應增加，降低了電流效率;另外，電解温度將上升許多，導致電解質中氟化鋁揮發加快，增加了氟化鹽的損失。電壓擺的表現形式及處理方法 形式
一、化爐底引起的電壓擺
這種屬於高幅度低頻率的，一般是化爐底、爐底沉澱較多的原因。分析：爐底有結殼或沉澱，增大了陰極電壓降，在電壓一定的情況下，就會形成壓極距狀態，引起電壓擺動。 處理方法：
提高設定電壓20—50mv，1—2天之內隨着爐底的乾淨逐漸把電壓降到正常值。 形式
二、陽極設置原因引起的電壓擺曲線
這種屬於低幅度高頻率，一般是陽極設置的原因。
分析：如果某組陽極設置偏低，則通過的電流會增加，導致這組陽極的電流密度大，與電解質中的氧化鋁發生反應速度加快，產生的陽極氣體增加，陽極坐的又深，氣體逸出不暢，積聚在陽極底掌，阻礙電流通過，引起電流的頻率改變，從而引起電壓擺動。處理方法：
測20組陽極的電流分佈。對數值擺動幅度大、數值較大的陽極進行調整即可。 形式
三、陽極長包引起的電壓下滑 這種屬於低幅度低頻率、間歇性電壓下滑。
分析：一般是設備故障或陽極長包，從而引起電壓擺動。 處理方法：
檢查槽上部結構及控制系統，如正常則檢查陽極工作狀態，如有鋼爪發紅、陽極四周黃火苗嚴重者，則檢查陽極是否長包。
小結
重視工藝技術條件的保持和調整，運用雙平衡思想去研究電解曲線，把電解槽運行保持在穩定有序的狀態下工作。曲線異常時快速發現問題，到現場求證後根據分析的原因制定措施及時糾正，杜絕電壓擺的發生。從而實現穩定生產的目的。
(四) 鋁電解槽電壓擺的預防措施
保持適當高的鋁水平
利用換極時對極下鋁水平進行測量,對極下鋁水平較低的部位一定要引起足夠重視,出鋁口的鋁水平只能做為參考。定期計算每台槽極下鋁水平的平均值,對平均值較低要適當少出鋁,不能為贏取效率,而不顧電解槽的穩定;對平均值較高的要適當多出鋁,鋁水平較高,電解槽容易走向冷行程,冷槽一樣容易引發電壓擺。保持適當高的分子比以及適當的槽温
分子比與槽温呈互動的關係,這兩者的關係一定要把握好。分子比太低,槽温也急劇下降,爐底沉澱增多並容易形成結殼,造成槽子振動。電解車間要規範AlF3添加作業,由專人負責AlF3添加計劃,通過每週的分子比分析與槽温測量以及爐膛狀況來決定單槽的AlF3添加量。
降低效應係數,預防長效應
效應過多或效應時間過長都會對爐幫起到破壞作用,嚴重的燒空爐幫,引起側部碳塊漏電產生水平電流,而導致電解槽劇烈振動。所以必須提高效應的可控率。當然效應的可控程度是電解槽所有技術條件的綜合反映,只有在日常工作中認真分析每個槽的每項技術條件,使其合理的匹配,才能達到較好,因此也要異常對待。
重視小擺,預防大擺
小擺是大擺的前兆。槽子一旦出現小擺就不能視而不見,應該坐下來分析該槽的技術條件保持情況,查找引起槽振動的可能因素,及時做調整,以免引起更大的波動。
提高換極作業質量
換極操作過程對電解槽的影響最大,它是車間現場生產管理的重點。操作過程要嚴格按照操作規程執行,保證換極時新極的安裝精度,儘可能的使換上的新極在通過滿電流時能與其他陽極底掌平面相平。另外勾塊作業中除了將掉入槽子中的塊勾幹淨之外,還應將伸腿上和伸腿附近的沉澱扒乾淨,以防伸腿長大。
俗話説：“工欲善其事必先利其器。”通過幾年的工作時間，我對工區現場的運作越來越清晰，對機器設備也越來越熟悉，與工區的同事們也是越來越親近。另外對生產當中的環節有了整體的認識熟悉，同時，也在逐步的提高自身對這套設備的認識，在兆豐工作的這段時間內我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今後的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨鍊自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
高校專業技術工作總結 篇8
我作為分管人事工作的副局長以來，一年來兢兢業業、認認真真對待每一項人事工作。領導的支持，組織的信任，同事的鼓勵和羣眾的期盼，都是我努力搞好各項工作的動力。20xx年以來，我局人事工作在區局黨組和上級人事部門的具體指導下，在市局黨組的正確領導下，始終堅持以科學發展觀統領工作全局，以貫徹實施《公務員法》和崗位聘任工作為重點，突出抓好公務員隊伍建設，按照科學人才觀的要求，進一步抓好專業技術人才隊伍建設，統籌兼顧，繼續做好其他各項人事人才工作，注重發揮人事人才工作在構建和諧社會中的作用，努力推進人事人才工作和諧發展，圓滿完成各項人事工作任務，並完成上級交辦的各項臨時任務。
一、事業單位崗位設置管理工作穩步推進
按照中國氣象局20xx年度繼續穩步做好事業單位崗位設置管理有關文件精神，結合我市實際，繼續建立健全事業單位崗位設置管理制度，進一步對事業單位管理人員、專業技術人員、工勤技能人員進行科學化、規範化、制度化管理，並經各方努力，審批兑現了全市氣象部門事業單位各級崗位工資。
二、學習實踐科學發展觀活動圓滿完成
按照市委及自治區氣象局黨組的統一部署，鄂爾多斯市氣象局及各旗區氣象局從4月上旬正式啟動了深入學習實踐科學發展觀活動。按照“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠”的總要求，我局確定了以“強化能力建設，提高氣象服務的覆蓋面和滿意度”為本次“學習實踐活動”的載體，通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，取得了階段性成果，為活動的深入開展打下了紮實的基礎。
按照《鄂爾多斯市氣象局深入學習實踐科學發展觀實施方案》要求，市局黨組於5月26日召開了以：落實科學發展觀，以服務鄂爾多斯市經濟社會發展和人民安全福祉為目標，加強氣象業務服務能力建設為主題的民主生活會。事先制定並印發了“鄂爾多斯市氣象局黨組關於召開深入學習實踐科學發展觀活動專題民主生活會實施方案”(鄂氣黨發〔20xx〕6號)，向市委、市政府、各旗區黨委、市直各部門及民主團體、各旗區氣象局、各直屬單位、各科室、各黨支部進廣泛徵求了意見建議，並經歸納、梳理、討論，從業務、班子建設、基層台站意見、綜合管理四個方面，整理出18條整改意見,並指定了相應的整改措施。
三、局務公開工作取得新成效
繼續深化局務公開工作，開展對局務工作的檢查，重點督查考核局務公開先進單位。
全局各單位局務公開的成效顯著，在局務公開工作領導小組的帶領下，各單位嚴格執行局務公開工作的各項制度規定。通過局務公開檢查和督查，大多數單位能夠做到“真公開、敢公開、全公開”，不流於形式，不走過場，進一步明確重大決策、重要幹部任免、重要項目安排以及大額度資金使用的具體內涵，切實加強了羣眾對制度執行情況的參與和監督。密切了幹羣關係，提升了領導幹部在羣眾中的威信。20xx年，市局被國家局命名為“全國氣象部門局務公開示範單位”稱號。
四、幹部隊伍建設取得新進展
為全面瞭解掌握全市氣象部門科級領導班子和領導幹部近年來的工作、學習和自身建設等情況，加強幹部隊伍建設，全面、客觀、公正、準確地評價幹部的業務素質及履行職責情況，改善領導班子的結構，提高幹部隊伍的素質，根據中共中央組織部關於加速領導班子“四化”建設，內蒙古氣象局《關於印發〈關於加強旗縣氣象局(站)長隊伍建設的若干規定》(內氣發[20xx]73號)及《關於重申領導幹部選拔任用工作有關程序的通知》(內氣人函〔20xx〕128號)文件精神，市局黨組制定下發了《二○XX年度全市氣象部門科級領導班子和領導幹部考核方案》(鄂氣黨發[20xx]8號)，從8月10日起，對全市氣象部門現任科級領導班子和領導幹部進行了一次全面考核。按照市局黨組的部署，選派人員按時到市局相關部門進行業務掛職。
五、氣象文化精神文明創建取得新突破
市局將氣象文化建設工作作為一項事關氣象事業發展的重要工作列入議事日程，切實加強對氣象文化建設的領導，積極推進氣象文化建設的全面發展。做到了單位一把手負總責，分管領導具體負責實施，黨政、工、青、婦積極配合，全體職工廣泛參與的有效機制。
同時不斷加強思想政治工作，認真落實《思想政治工作責任制》，經常性開展“三德”、“三觀”即：“社會功德”、“職業道德”、“家庭美德”、“世界觀”、“人生觀”、“價值觀”教育，經常開展樹“氣象人”形象活動，積極宣傳“勇於吃苦、甘於奉獻、昂揚向上、開拓進取”氣象人精神，經常開展積極向上有益健康的文體活動，同時在職工中廣泛開展學法、普法活動，利用先進的激勵教育和反面典型的警示教育，正確引導和不斷提高幹部職工的整體素質。
精神文明工作在鞏固現有創建成果的基礎上，加強薄弱環節，增強工作實效。在多方努力下，20xx年市局被市委、市政府授予精神文明建設市級文明單位“標兵”。 六、機關作風建設不斷加強加強機關作風和整章建制仍是XX年市局工作重點。為加強機關作風，嚴肅工作紀律，便於對上下班簽到、簽退的管理，市局籌資購買了簽到、簽退指紋機。從而為進一步加強和規範管理機關紀律起到了重要作用。
七、教育培養力度不斷加大
認真組織管理各類業務培訓學習和遠程教育培訓。同時進行了為期兩個月的業務骨幹培訓工作;選送市局1名預報業務骨幹到區局上掛學習預報業務;抽調兩批旗區局名業務骨幹到市局學習預報、生態業務;組織51個鄉鎮助理員進行氣象知識培訓。
八安全生產和信訪工作措施得力
在做好各項日常工作的同時，為進一步加強市局辦公大樓的安全保衞工作，同後勤中心，對所有實時監控設備進行全面檢修的同時，從保安公司聘用三名保安，24小時值守班，強有力地保障了市局辦公地點的安全保衞工作。負責定期、不定期對安全生產重點單位進行督促檢查，提出了相應的整改措施，確保了安全生產萬無一失。到目前為止沒有一起安全生產和刑事案件發生。
按照《信訪條例》制定了工作計劃，繼續健全規章制度和檔案，認真仔細的做好乾部職工的思想政治工作，努力把問題解決在基層。到目前目為止沒有出現越級上訪、重訪、進京上訪、發生聚眾遊行、靜坐等事件。
九、老幹工作
積極支持老幹工作，認真落實老幹部的“兩項”待遇，按時按規定發放離、退休費和報銷離休幹部醫藥費，堅持走訪慰問等工作，為老幹部作好服務工作。20xx年市局繼續籌集資金，選派市局老幹門球隊參加6月20日在杭錦旗舉行的全市老年門球邀請賽。
我相信，在上級領導的支持和關懷下，按照“XX大X中全會”精神的指導，在新的一年裏，通過全體幹部職工不懈的努力，解放思想，與時俱進，開拓創新，各方面工作一定會躍上一個新台階，為建設更具實力、充滿活力、富有魅力、文明和諧的現代化的鄂爾多斯做出更大的貢獻。
高校專業技術工作總結 篇9
本年度，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。
現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：
1、思想上，嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊。
一直以來，我始終堅持學習鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論，通過學習，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。
一年來，認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內涵。
始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。
更加深入的參與學習了市委書記段喜中“一創雙優”集中教育活動。
熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。
工作中，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。
2、業務上，認真學習業務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。
工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。
不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。
在這段時間裏我認真學習了業務工作的相關資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。
一年來，在領導同事們的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導、向同事請教問題，認真參加各類培訓，一年來參加了專業拔術人員培訓等，均以優異的成績通過考核，熟練掌握了業務技能。
業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
3、工作上，勤奮努力，認真完成工作任務。
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。
通過工作，使我認識到在工作中應當具有敬業愛崗的素質、紮實嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責，任勞任怨，努力做好服務工作，較好的完成了各項任務。
4、出勤及工作紀律方面，按時上下班，樂於加班，從無遲到早退礦工。
一年來，我兢兢業業做好本職業工作，不遲到早退，並積極自覺利用節假日加班工作。
用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，嚴格遵守各項規章制度，認真履行崗位職責，自覺按章操作;平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：
1、在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺。
2、在工作上，工作經驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，造成調研不夠，情況瞭解不細，給工作帶來一定的影響，也不利於儘快成長。
3、在工作中主動向領導彙報、請示的多，相對來説，為領導出主意、想辦法的時候少。
以上是我對今年工作的簡單總結，工作中還有很多不完美之處，我決心在今後的工作中克服缺點，發揚優點，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、儘快成長，把工作做的更好，不辜負領導和同志們的信任。
高校專業技術工作總結 篇10
我於XX年七月畢業於師範學校，分配到XX國小工作，當時因“普九”需要被借調到XX中學任教。XX年調回國小任教。十三年來，我遵紀守法，努力工作，用心完成了學校領導交給的各項任務，為黨和國家的教育事業做出了應有的貢獻。現將總結如下：
一、政治思想方面
我擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，努力學習重要思想，認真貫徹XX大會議精神，樹立社會主義科學發展觀。忠誠黨的教育事業，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業，潛心教書育人，為人師表。用心參加政治和業務學習、培訓、進修，不斷豐富自我的理論知識，提高政治覺悟和業務潛力。在廣大師生中起到表率模範作用。
二、教育教學工作方面
任現職以來，我主要擔任國小中高年段語文或數學教學任務，兼班主任工作和中隊輔導員工作，曾擔任大隊輔導員工作。我深知教師的工作是繁重的，職責是重大的。教師的使命就是教書育人。應對這一歷史重任，我從不敢絲毫放鬆自我。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學習教育教學理論，鑽研教學大綱及新課程標準和教材教法。經常閲讀有關教育教學的報刊論文；虛心向同事學習，不斷吸收別人成功的教育教學經驗和方法，並運用到自我的教學實踐中。透過不斷的學習，反思和應用，我總結出有自我特色的教育教學方法。如今我已是一名具有較強教學潛力的年輕骨幹教師，曾多次承擔學校舉辦的教研示範課執教任務，多次送教到村完小均得到領導和老師們的一致好評。用心參加中心校舉辦的賽教活動，並多次獲得了榮譽。
在課堂教學中，我善於根據學生的年齡特徵和實際狀況，結合教材資料特點，遵循教學原則，充分運用自我所掌握的教育教學理論，優化課堂教學。結合課改精神，認真貫徹教學新理念，充分調動學生的主動性和用心性，促進學生參與課堂，從而提高課堂教學質量。我還注重培養學生髮現數學與生活的聯繫。注意結合教材資料，恰當地滲透思想品德教育，使學生的智力因素得到發展，非智力因素得到提高。教學上注意因材施教，培優補差。對優等生，常常出一些具有挑戰性的題目讓他們做，給他們帶給更多想象、創造的空間，提高他們思維的靈活性和創造性。對學困生，首先在學習和生活上給予更多的關心和幫忙，透過建立“一幫一”、課後補、以基礎為主的辦法；然後為他們多創設一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學習有信心，有興趣，逐步提高學習成績。形式上，多引導學生探究學習、合作學習，培養他們的合作精神。
在班主任工作中，我經常深入學生，與學生交朋友，儘量多掌握學生的各方面狀況和思想動態，及時發現問題，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還儘量協調家庭、學校和社會等多方構成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學生，好公民的良好風尚。
我是學校骨幹教師培養對象，數學科學科帶頭人，擔任學校數學科教研組工作，經常代表學校外出學習、培訓。領導信任我，我不能辜負學校。我把我所學到的新知識、新經驗毫無保留帶給給其他教師。經常協助教導處開展課改教研活動，自我勇挑示範課。我執教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領導、老師的好評。20xx年春學期送教到XX國小，20xx年秋學期送教到下堯國小。20xx年春學期，我指導XX老師參加鎮中心校舉行的國小教師“遠程資源應用”課堂教學競賽，均受領導的好評，兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎，我代表鎮中心校參加縣舉行的國小教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫忙下，她的教學水平有了很大提高。
在XX國小工作時，我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每週一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情；專題禮儀教育講座、“禮貌班級”的評比，規範了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“禮貌之花”常開。
三、工作成績方面
任職以來，在領導和老師的關心支持下，我在教育教學工作上取得了可喜的成績：我成為學校的骨幹教師，學科帶頭人，對學校乃至全鎮的教育教學工作都起到示範和促進作用；當然，我也取得了不少榮譽。20xx年參加鎮中學青年教師賽教榮獲二等獎；20xx年參加鎮中學“新理念下的課堂教學”賽教榮獲三等獎；20xx年參加XX縣中學教師課改新理念課堂教學競賽獲優秀獎；20xx年秋學期獲三年級數學科平均分第二名；“20xx年教師閲讀年”，被評為市級用心分子、鎮級的優秀學員；在學校慶祝祖國華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優秀指導獎。
“探索有佳境，奮鬥無止境。”過去並不代表未來，應對成績和榮譽，我更深感職責的重大。隨着課程改革的深入實施，我們任重而道遠。我將認清形勢，認定目標，為推動國小教育教學改革、推進素質教育、全面提高教育教學質量更加努力工作，為黨和國家教育事業作出更多更大的貢獻。
高校專業技術工作總結 篇11
轉眼已是20xx年了，20xx年已經在忙碌而充實的工作中過去了。在這一年裏，在領導的幫助和支持下，我較好的完成了本職工作，認真的完成領導佈置的各項工作任務，使我又積累了許多工作經驗，不斷提高自身的綜合能力，以求在今後的工作中做到更好。現把這一年來的工作情況總結如下：
一、認真仔細的工作態度
辦公室日常的工作內容比較瑣碎，需要踏踏實實的去做每件任務，仔細謹慎的去完成且不能疏忽大意，否則會產生不必要的麻煩，甚至造成嚴重後果。2020xx年初時，公司因發展需要，將公司名稱進行了變更，而我們辦公室則需要將營業執照、組織機構代碼證、税務登記證、資質證書、人員註冊證書等相關證書的變更以及各分公司的相關證書等大量的證書進行名稱變更，有些甚至需要出差辦理，這對我來説是個巨大的挑戰，需要準備很多的變更材料，在這過程中，出現了幾次材料準備不充分、有遺漏的情況，幸好在領導和同事的指導下，讓我及時發現問題，解決問題。這讓我在以後的工作中更要仔細地完成每一項任務。只有認真仔細的工作態度才能更好的完成領導安排的工作任務。
二、盡心盡責做好各項工作
1、認真做好黨務工作：完成20xx年度黨費收繳(xx名黨員，共x元)，配合完成預備黨員轉正(x名，)及吸收預備黨員(x名，)的相關工作。
2、耐心細緻地做好日常工作：公司相關證書的日常管理與維護;負責各種文件的分類存檔;負責領導辦公室以及會議室的衞生清潔及桌椅擺放，並保持整潔乾淨;負責前來辦事人員的接待工作，保持良好的禮節禮貌為其辦理職責範圍內的事務，不能處理的，及時上報領導。
3、全力完成公司資質維護、升級工作：20xx年完成信用手冊年檢事宜;協助完成安全生產許可證延期事宜;百強企業申報;供電公司合格承包商資格審查;AA重守證書的年審，AAA重守證書的升級材料申報;協助地基與基礎一級資質、市政二級、機電資質申報;協助先進企業、優秀企業家、優秀總工申報;完成信用手冊年檢事宜。
4、及時完成公司宣傳工作：完成向建築業協會期刊投稿的工作(20xx年x月第x期·總第xx期第-頁，題目：);配合完成公司20xx年度表彰大會、五四青年節拓展訓練、學習型企業系列培訓等活動的宣傳展板製作工作。
5、公司員工考試報名、職稱申報工作：完成20xx年一建考試報名(共有xx名新考生，x往年老考生，參加增項考試的有xx名)、二建考試報名(新考生，xx名增項)及建造師註冊等相關事宜;造價員考試報名xx名，七大員考試報名xx名;地方、國家職稱申報工作(工程師x名，助理工程師xx名，技術員xx名)。
6、文件管理工作：根據工作需要，隨時製作各類表格、文檔等，同時完成領導交待打印、掃描、複印的文件等，對上級機關、公司所發放的文件通知做到及時上傳下達。對於領導完成的各種檢查報告、培訓記錄、會議記錄等已及時進行分類歸檔，以便查閲和管理。
7、協助工作：協助人力資源籌備、組織公司20xx年度總結表彰大會事宜;協助人力資源“”系列培訓的組織活動。
高校專業技術工作總結 篇12
我自201x年參加工作以來，一直自覺堅持”三個代表”重要思想,堅持“四項基本原則”，擁護黨和國家的方針政策，熱愛和忠於本職工作。遵紀守法，嚴於律己，服從上級領導工作安排,責任心強，工作勤懇，任勞任怨，作風正派，以身作則，在師生中起為人表率作用。本人還積極參加政治學習，業務學習和教研活動，不斷蒐集新的信息和教法，虛心向有經驗的教師請教，做到“取人之長，補己之短”。
一年來，本人從事的是九年級化學科的教學工作，本人能對學生進行多方面的輔導和教育，對上層生進行積極引導，對差生進行耐心輔導和教育，注重學生的素質、能力的培養，利用等多創設輕鬆的學習環境，能用多媒體等現代化教學設備,培養學生的動手操作能力及實驗技能,有針對性地對學生進行思想教育,提高學生對本學科的學習興趣.通過不斷努力,教學質量提高較快.本人還堅持抓好培優扶差工作,對雙差生做好思想教育和知識輔導,使其思想知識都有所提高。
一年來本人工作踏實、勤懇，能保持全勤，堅持座班，從不因為自己的私事而請假，能認真做好教學常規工作，認真批改作業，及測驗卷，及時查漏補缺，工作踏實肯幹。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
本年度，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：
1、思想上，嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊。
一直以來，我始終堅持學習鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論，通過學習，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。
一年來，認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。更加深入的參與學習了市委書記段喜中“一創雙優”集中教育活動。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。
工作中，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。
2、業務上，認真學習業務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。
工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間裏我認真學習了業務工作的相關資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。
一年來，在領導同事們的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導、向同事請教問題，認真參加各類培訓，一年來參加了專業拔術人員培訓等，均以優異的成績通過考核，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
3、工作上，勤奮努力，認真完成工作任務。
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。通過工作，使我認識到在工作中應當具有敬業愛崗的素質、紮實嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責，任勞任怨，努力做好服務工作，較好的完成了各項任務。
4、出勤及工作紀律方面，按時上下班，樂於加班，從無遲到早退礦工。
一年來，我兢兢業業做好本職業工作，不遲到早退，並積極自覺利用節假日加班工作。用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，嚴格遵守各項規章制度，認真履行崗位職責，自覺按章操作;平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：
1、在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺。
2、在工作上，工作經驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，造成調研不夠，情況瞭解不細，給工作帶來一定的影響，也不利於儘快成長。
3、在工作中主動向領導彙報、請示的多，相對來説，為領導出主意、想辦法的時候少。
以上是我對今年工作的簡單總結，工作中還有很多不完美之處，我決心在今後的工作中克服缺點，發揚優點，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、儘快成長，把工作做的更好，不辜負領導和同志們的信任。
高校專業技術工作總結 篇13
我叫_，於20_年7月畢業於西南科技大學採礦工程專業，同年至新疆地礦局第一地質大隊擔任技術員，分配至屬下維權銅礦參加實習，由於該礦山屬於地質大隊屬下的老礦山，地質條件複雜，礦山技術人員配備不足，開採不規範，礦山井下工程經常是指到哪就打到哪，隨意性特別大，施工難度非常大。
經過不斷的努力，和積累經驗，自己的努力得到公司領導的肯定和讚賞。
20_年，自己已經能獨當一面，開始獨立工作，從採礦設計入手，一步一步的規範礦山的管理及施工。
由於礦山地質條件複雜，礦體產狀較緩，礦石硬度較低，頂板破碎，造成採礦作業難度極大。為了更安全的進行採礦作業，礦山經過研究，決定採用房柱法結合留礦法進行回採作業，嚴格控制礦房跨度不大於8m，點柱規格Φ5m，厚大礦體間柱預留礦壁，後期採用中深孔爆破回收。由於礦體產狀50°左右，且，礦石自然安息角大，採下來的礦石在底板損失量非常大，礦山採用水衝的辦法回收底板上存留的礦石。20_年下半年露天開採Ⅱ號礦體，前期採用潛孔鑽進行鑿巖，由於掘進速度慢，改為硐室爆破剝離，設計掘進4個硐室，最小抵抗線10m，分為四個藥包，總裝藥量1.5t，經過模擬測試，最後起爆後，效果非常的理想。
20_年，維權銅礦Ⅰ號礦體三中段(1009m)延深，維權銅礦到三中段開始尖滅，西邊50m三中段水平不見礦，經過巷道探礦，所有的勘探線都見礦，見礦還非常理想，最後的地方礦體水平厚度達18m，探礦成果豐碩，增加儲量16.81萬噸。由於本礦山礦體是銀、銅多金屬礦，為公司創造了極大的經濟價值，同時為礦山的服務年限延續奠定了堅實的基礎。10月，維權銅礦新建副井，將Ⅰ、Ⅱ號礦體設計成一個系統，改變以往礦山箕斗井提升人員的不安全狀態。經過兩個多月的努力，副井完成了鎖口段掘砌工作，工程質量完全達到了設計要求。
20_年，維權銅礦繼續Ⅱ號礦體一中段(1089m)的開拓工作以及Ⅰ號礦體的回採工作，在施工過程中也遇到一些難題，東二採場頂板破碎，時常發生冒頂現象，為了保證回採過程中作業人員的安全，我積極出謀劃策，首先從設計入手，將礦房跨度縮小至5m，沿傾向點柱之間距離縮小至4m。然後從現場管理方面進行監督落實，要求安全員跟班監督檢查，及時處理頂板浮石，最後安全的結束了東二採場的回採工作。副井完成井架的安裝。
20_年，這是我工作以來的飛躍、昇華的一年，在公司及礦區、礦山的關懷和支持下，肩負起副井建設以及Ⅱ號礦體的開拓及採場建設工作，深感責任重大，經過一年的努力，以及同事的全力配合支持，完成了副井233m的所有掘砌工作以及Ⅱ號礦體4個採場的建設工作，全年探礦增儲7.38萬噸。由於Ⅱ號礦體20線西礦體屬厚大礦體，為了更安全回採這部分礦石，繼續沿用沿走向佈置的留礦法已不能滿足安全生產的要求，設計改用垂直走向佈置的留礦法，更好的解決了採礦過程中的安全問題以及間柱回收的問題。同時Ⅰ號井完成了西一、西二、西三採場頂柱下盤鑿巖硐室的100m的掘進工作，為後期回收頂柱及間柱做好了準備工作。在這一年，我不負使命，嚴格遵循公司的指導精神，嚴把安全關、質量關，最後安全高效的完成公司下達的安全目標及生產任務。
經過幾年的施工現場管理，使我增長了知識，開闊了視野，總結了不少的現場施工經驗，學到了先進的管理經驗和施工技術。書本的理論知識和現場實踐經驗實現了完美的結合，同時隨着採礦施工水平的不斷提升，要求我們在以後的工作中更要跟上形勢，在工作中更要嚴肅認真、一絲不苟，學好新技術，迎接新挑戰。
20_年，由於維權銅礦東三採場頂板破碎，為了保證作業人員的安全，同時保證礦山採場礦量儘可能的少損失，將東三採場的回採設計進行了更改，設計了兩種方案，一種是分段礦房法，一種是分段留礦法。兩種都解決了採場底板三角存礦多的難題以及礦房跨度大給安全帶來隱患的難題。但經過比較，分段礦房法更具安全性，同時損失量少，保障了回採過程中作業人員的安全，同時也為公司創造了的利益。6月，在公司領導的關懷和支持下，調至百靈山鐵礦擔任技術負責工作。深感責任之大，定將以極大的工作熱情、務實的工作態度，嚴謹的工作作風投入到工作管理中去。在百靈山幾個月的工作中，發現這邊的礦體地質條件複雜，礦體變化大，很多地方礦體控制程度不夠，給今後的施工造成極大困難，為了解決這個難題，組織礦山技術人員對百靈山的礦體進行了摸底，同時要求地質技術員做一個探礦設計。由於百靈山3號井礦量突然縮小，造成了3號井生產不正常，為了儘快的解決這個難題，就必須把3號井八中段延深下去，設計兩種方案。方案一：豎井反掘。自井七中段CM12礦體內掘進2.0m×2.0m盲斜井(後期可以作為八中段西四採區上山用)至八中段水平，從北運輸道掘進至豎井位置，對豎井進行反掘。方案二：豎井正掘。經過比較，方案一具有安全、對六、七中段生產影響小(方案二影響1個月)，開拓速度快(超前一個月)等優點，同時工程也不浪費，因此設計推薦採用方案一即豎井反掘方案。目前設計已送公司待審批後即刻進行。由於百靈山礦體整體向西側伏，越往深部，運輸距離越來越大，為了解決三級礦量以及運輸距離大的問題，經過幾天的努力，列出了百靈山鐵礦九中段開拓時間表以及開拓設計，並將井下人力運輸改為電瓶車運輸，大大提升礦山機械化程度，提高了礦山生產效率，為礦山生產提供了保障。
現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。通過各種繼續再教育培訓班，使我始終保持着旺盛的求知慾，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。
以上是我近幾年來從事的主要技術工作的情況，在為公司的發展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業技術能力得到了充實和提高。通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裏學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收穫和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
高校專業技術工作總結 篇14
本人自____年任化工工程師以來，在各專業技術人員的支持下，在本人的勤奮努力下，工作取得了一些成績，以下談談我的幾點工作體會。如有不夠，敬請原諒。
一、專業技術人員應充分理解科技是第一生產力的意義，應將專業技術和市場經濟緊密結合起來。
我認為，____同志倡導的“科技是第一生產力”的深遠意義，在於將專業技術轉化為生產力，並應用到實踐工作中，在轉化過程中實現專業技術的昇華，造就自己，體現個人對社會的價值。
將專業技術轉化為生產力，我做了一定的工作，也取得了一定的成績。比如__年，將我廠硫酸車間“一轉一吸”生產工藝改為“二轉二吸”生產工藝，原“一轉一吸”生產流程所產生的二氧化硫轉化率低，造成排放於空氣的二氧化硫超標，產量低，影響了本公司的經濟效益又污染了環境。通過這次改造，二氧化硫排放量達到國家的排放標準，並通過了省、市兩級環保部門的驗收，硫酸產量由原來年產1.5萬噸提高到2萬噸，大大滿足了我廠磷肥生產的需要。還有更重要的一點是減少了空氣污染，改善了工人工作環境和附近居民的生活環境。
另外，____年，我引進__理工大學化工研究所研製的換熱器新技術，即把硫酸車間換熱器更換成空心環管殼式換熱器。在這次技改中被換下的六台換熱器，由原來的折流板式更換成空心環管殼式，使用面積由原來的1835m2減少到1210m2，氣體總壓降由原來的15050pa降到6320pa，硫酸產量均換87t/d計，所需用熱面積由原來的22、1m2(t/d)降至14、58m2(t/d)，使我廠每年節約生產用電270000kwh，達到節能降耗的目的，取得了直接經濟效益。
在實行技術改革實踐的過程中，成效比較顯著的是普鈣車間的濕法生產改造工程。____年8月—12月，普鈣車間投資120萬元，將傳統的幹法生產改為濕法生產，年產量由原來的3萬噸提高到6萬噸。工藝流程縮短了，省略了幹法生產中的乾燥、配酸系統和除塵設備，從而使生產成本降低了，據統計，就燃料、電耗、大氣污染三項每年共計節約50萬元。
二、基礎理論是搞好專業技術工作的前提。
“萬丈高樓從地起”，人類歷史從一開始就存在着這樣一條自然規律，即人類無論從事何種社會活動都是從基礎開始。基礎是否牢固，直接影響其今後的發展，因此，沒有基礎，就談不上發展，沒有紮實的基礎理論去指導專業技術工作，就沒有技術成果的產生。而每一基礎理論的突破，都孕育着一場技術革命，可見基礎理論對專業技術工作來説，是何等的重要。
我一向都比較注重基礎理論的學習，而且根據本企業的生產實際系統地學。我任職化工工程師以來，每年都參加專業學習。如____年的《無機鹽化工產品技術》、____年的《無機化工生產流程設計工藝》、____年的《磷肥濕法生產工藝》等理論的學習，在以後的工作中得到很好的應用。
____年8月至於12月，普鈣車間將傳統的幹法生產改為濕法生產，經過八個月的技改和試產摸索，一次投產成功，實現了不用脱水設備，直接進行“濕法磷肥生產”的工藝生產線。我廠從64年建廠以來，普鈣生產經歷了三次不同的生產方法。前兩次都是“幹法生產”，這些傳統的流程具備乾燥、配酸系統、除塵設備，工藝流程繁瑣、耗費大、污染環境，不利於工人和附近居民的身體健康，還給企業造成浪費。濕法工藝流程的成功投產，不僅降低了生產成本，而且減少了工人的勞動強度，提高了工人的生產效率，改善了工人的勞動環境，附近居民對我廠的怨言減少了。在這次技改工作中遇到最大的難題就是如何使產品水分達標。我帶領車間技術員經過幾個月的生產摸索，找到了影響產品水分指標的六大因素及對應的解決措施。比如針對礦種因素，我採取礦種搭配使用，__礦與__礦以1：0.6的比例進行搭配，磨礦漿的水採用氟吸收的水，增加礦漿的流動性，降低礦漿的水分含量，產品水分問題解決了，其它的指標也隨之好轉，使我廠濕法生產的普通過磷酸鈣成品由原來的四級品達到三級品，產量由原來的3萬噸增加到6萬噸，節約成本約50萬元。
三、擴大知識面，使專業技術工作如魚得水。
我認為，任何現代工程項目，不可能是純專業技術，而是多項技術的組合。要把專業技術工作做好，必須要擴大自己的知識面，計劃經濟時代是這樣，在競爭日益激烈的市場經濟條件下更要這樣。
我參加工作以來，就喜愛閲讀各方面知識的理論書籍。我想如果知識廣泛一些，也許對以後的工作有所幫助。我這樣想也這樣做了。我在系統地掌握本企業的專業知識的基礎上，還有計劃有目的地自學其他理論知識。近十年來，主要學習了《電工學》、《工程流體力學》、《塑膠工業》、《二氧化鈦表面處理添加劑》、《快速固化氨酯密封劑用酞酸酯催化劑》，其中的一些理論知識給我今後的工作帶來了很大的幫助。
近幾年來，由於整個化肥市場平淡，尤其是__鐵路的全線開通，外省磷肥大量衝擊__市場，造成競爭激烈，磷肥的銷售市場處於低谷，儘管公司在銷售方面做了大量的工作帶來了旺銷，也只是有市無價;本身磷肥生產成本就高，屬於微利產品，本企業如果還是靠這單一產品就很難經營下去。在這種情況下，我和公司的其他技術人員進行廣泛的市場調查，細心篩選，發覺市場上欠缺保潔塗料，該塗料成果技術來源於__省“九.五”重點攻關項目《無毒生化柔韌膜材料的研製》，水平國內領先，產品填補國內空白，產品為單組份，施工方便、適應面廣，可以廣泛應用。這種塗料如果面世，將大量節約外匯，並可出口創匯。
最近，經過我們的努力，已研製開發成功了這種高檔塗料——__牌無毒保潔塗料。這是一種改性氨基甲酸酯類塗料，其中無機顏料含量高達22%，這種無機顏料含量如此之高的塗料能夠經過兩年貯存不沉降不分層，我主要是施加了一種分散劑，這種分散劑與顏料分子和塗料中的樹酯反應健合，形成一種新的勻質微粒，使塗料在體系內部消除了不同比重物料的機界，從而達到整個塗料體系的穩定，使其不會產生分層。這種方法也提高了塗料中無機顏料的填充比，從而使塗料的遮蓋力增加，改善了施工質量。
傑出的科學家錢學森同志説過，科技人員以後要用定性定量相結合的系統工程方法，才能得出有力的科學論證，我認為這是科技的發展方向，在今後，隨着社會的發展，再沒有什麼純專業技術了，只有系統工程。“一本通書讀到老”只能是寸步難行。
四、治學嚴謹、大膽創新，不僅是專業技術人員應有的品格，也是專業技術人員從事研究工作、提高自身素質的必要條件。
根據我多年來的工作體會，治學嚴謹、大膽創新才能搞好專業技術工作，才能提高專業技術人員的自身素質。
專業技術人員在生產管理或市場開發中，經常會碰到一些比較複雜的情況，這時專業技術人員如果考慮得不夠慎重，就將會把企業引向滅亡，反之，認真謹慎地分析瞭解情況，就不會出錯。
我任化工工程師以來，解決了公司一些技術難題，這些難題對我來説，雖然不完全是陌生的，但都有一定的挑戰性和風險。比如此次新產品的開發生產，投資300多萬元，對於只有幾百名在職、退休工的企業來講風險之大可想而知，但是我認為，面臨今天的化肥市場，坐着等死不如搏一搏，此新產品有如此多的優越性，工藝技術水平又是國內領先的，更何況作為一個專業技術人員還應具備創新精神。
當然，專業技術人員大膽創新，並非是盲目的，要在工作中反覆實踐，國家領導人説過，“從實踐中來到實踐中去”。專業技術人員在工作實踐中要查閲大量的技術資料，找出有力的理論依據解答所研究的課題，同時進行廣泛的社會調查得出可行性報告。這樣不僅專業工作做好了，自身素質也得到了昇華。我認為在進行專業技術工作中，應堅持反對不懂裝懂、弄虛作假的不良行為，杜絕一切“大概”、“差不多”的浮誇作風，要向老一輩專業技術人員學習，領導人的“三講”教育其中一講就是講學習，對於我們廣大專業技術人員來説就是學習各方面的理論知識。專業技術人員的工作任重而道遠，讓我們攜手共進、頑強拼搏、科技興國、開創未來。
高校專業技術工作總結 篇15
基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身於學校教科研，被學校聘為教科員，協助教科室開展教學研究工作。在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，由我執筆撰寫了《東萊中心國小綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。xx年4月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，並取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲准大會交流，併入選學術研討會論文集，現被張家港市智慧研究所聘為研究xx年4月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，並取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲准大會交流，併入選學術研討會論文集，現被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學理論在教育中應用研究》方案的撰寫。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學生的個性開始》《實施“心情教育”培養健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關心下一代週報》上發表，並在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在張家港市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設計《展現變化規律 激發主動發現》在市國小數學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《國小數學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比分析》《中國小信息技術課堂教學初探》《國小信息技術文處理單元教學設計》《論新課程標準下的信息技術教育》《當教學設計面對新課標》相繼發表。xx年12月，在市國小信息技術教師基本功競賽中獲一等獎。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變着人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環境下戰爭與和平的教學設計》《“形神兼備”的整合》《新課程：整合，可以更精彩》《信息技術與國小社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業刊物上發表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術與學科整合評優課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學科是社會課，課題是戰爭與和平，第二屆參賽學科是數學課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭建了一個網絡化學習的平台，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，xx年被評為張家港市中國小現代教育技術應用先進個人。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的信息技術課和黃珍老師的數學課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導學生參加各類比賽，xx年，朱思穎同學在張家港市國小生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學獲二等獎。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業水平。
高校專業技術工作總結 篇16
本人從20__年7月起從事鍋爐方面的工作至今，經歷了10年多的學習和歷練。在鍋爐方面工作中，我堅持學習，刻苦鑽研專業知識理論和技術水平，不斷總結，改正不足，汲取教訓，在技術水平和專業理論知識上雖然有了很大的進步，但仍然存在很多的不足，在此做以下總結。
回顧20__—20__上半年，我努力工作，認真履行職責，從技術和理論水平上不斷提高自己，多與同事們交流學習，設備出現問題時積極下到現場參與檢修消缺工作，不找藉口不帶消極心態上崗，利用有限的資源克服遇到的困難。遇到自己不懂的、模凌兩可的問題記到本子上，請教師傅或者查閲相關資料，想方設法弄懂弄透，有利於加深印象。在機組大小修和日常維護中，我積極參與，經常加班加點順利完成任務。由其是在機組中，大修中，檢修項目多，人員經驗較為不足，檢修前班組內多次討論會，提出整改建議，及早制定各個系統的檢修項目和實施方案。備品備件早佈置安排，在大修過程中參與現場清理同步進行，通過大家的努力完成了機組的大修。在機組中大修中我學到了很多東西提升了自己，豐富我的工作經驗，積極響應號召“招之即來，來之既戰，戰之必勝”的口號。
從思想上，行動上，樹立正確的人生觀和價值觀，與時俱進，端正工作態度，養成良好地職業素養，服從領導安排。看事要用心，做事要專心，學習要虛心。對部門領導、班組長安排下來的任務，盡心盡責的去執行，隨叫隨到，加班加點，不怕髒苦累，腳踏實地的工作。其他方面，嚴格遵守“兩票三制”制度，工作中嚴格按照《電業安全工作規程》內規定作業，並做到認真實施監督，對現場存在的危險點及安全隱患做好評估，在工作現場，與同事們互相監督互相提醒，對有可能發生安全隱患的地方做好防範措施。多參加安全學習，多觀看關於安全的視頻，不斷提高自己的安全防範意識，並在工作中實施落實，最大程度避免安全事故的發生。
在今後的工作中，我將一如既往地不斷學習，不斷補充自己的知識，不斷提高自己的專業技能。這樣才能在這個知識更新換代的社會裏不至於落伍。同時自己有機會就多到現場參與作業。爭取提高這些理論比較薄弱、技能比較滯後的區域。希望能在20__年餘下的工作中，把我的專業技能、理論知識、思想作風上都能提高一個檔次。
高校專業技術工作總結 篇17
材料採購定額，是指在一定的生產和技術組織條件下，根據訂貨合同及有關技術協議、產品圖紙、技術要求及相關技術標準、工藝方法和生產技術條件，生產單位產品或完成單位工作量所必須消耗而需要採購的材料數量和質量標準。
定額的制定，包括“定質”與“定量”兩個方面。“定質”即選擇確定所需要材料的品種、規格和質量要求;“定量”即確定材料消耗而採購所需要的數量。制定定額必須選擇所需材料規格和質量，務必做到技術上可靠，經濟上合理，採購上可行。
定額制定的範圍：
1)構成產品實體的金屬材料定額;
2)構成產品實體的非金屬材料定額;
3)油漆材料定額。
制定材料定額原則：以經濟效益為槓桿的原則，在保證產品質量的前提下結合生產條件和工藝可行上，充分考慮綜合套裁以提高利用率，達到工藝定額先進合理。編制定額的過程涉及到產品設計、機械加工工藝、材料和下料工藝全過程，因機械加工方法的不同制定材料定額也有所不同。
一年來完成了大量的材料定額編制工作，接觸不同的產品，如大型成套鋼結構設備，不繡鋼冷軋生產線，φ6.3m土壓平衡式盾構機，離心機，石油化工產品如：三級分離器，冷凝器等;不同的圖紙風格，第一角投影法的國標圖紙和第三角投影的歐洲圖紙，機械圖紙和化工圖紙;接觸不同的材料，中國材 料、歐洲材料和美國材料等;接觸不同的工藝方法，車、銑、鑄、鍛、鉚接等。做到：
1)看懂圖紙、理解產品
圖紙是工程技術人員的語言，基石。對圖紙的理解，一靠加強空間思維的鍛鍊，多看多想;二藉助cad強大的三維功能，通過繪製三維圖瞭解其立體結構;三多到現場，對着實物加深對產品的瞭解，從而促進對圖紙的理解和把握。
通過這樣的努力，基本能做到在沒有清單的情況下看懂圖紙，如做第三期不鏽鋼增加件成0426;能做到校對圖紙，特別是對外來圖紙，如不經產技中心而直接下發車間的不鏽鋼生產線圖紙的校對工作;還能結合產品結構特點，恰當、合理的進行材料國產化替代。
2)掌握材料，包括牌號、標準、性能
材料、材料標準的選用是定額的重要組成部分。通過對材料標準彙編的學習，材料相關書籍如《最新金屬材料牌號、性能、用途及中外牌號對照速用速查手冊》、《袖珍世界鋼號手冊(第三版)》、《機械工程材料手冊(第6版) 金屬材料》、《金屬材料性能與質量檢測標準規範全書.》等的學習，認識了常用的金屬材料牌號、標準和基本性能，以及對國外材料，特別是歐洲en、德國din、asme、astm材料標準的認識，並能在材料定額中合理的選用材料標準、確定材料必要的試樣尺寸。
通過標準的瞭解認識，能結合產品圖紙要求和標準技術要求，確定包括鋼管外徑、管厚系列，鋼板厚度系列、各種型鋼如槽鋼、角鋼、空心管等在內的合理選擇，做到供應上可行。
3)確定毛坯種類和餘量計算
毛坯是確定材料定額的類別，劃分的依據，也是餘量計算的前提。合理的計算餘量，能做到最大化的合理利用材料，精益求精，做到經濟上可行。毛坯包括鋼板(熱軋和冷軋)、鑄件、鍛件、各種型鋼等。零件的毛坯尺寸，等於產品圖紙尺寸和該表面的機械加工總和。外徑毛坯尺寸時需要考慮零件的尺寸精度，機械性能要求(正火等)，形狀位置精度、表面粗糙度和加工方法等;毛坯長度需要考慮切割毛坯的切口寬度、端面餘量、夾頭餘量、工藝中心孔餘量、必要的試料餘量等。
作為最大消耗量的板材，通過綜合考慮充分套裁是最好的節約方法。為此，我也對此做了專門的研究，並提交了一份《優化排板，合理預算，降低成本》的合理化建議，大致內容是通過對廣重現狀的分析，提出了採用計算機進行優化排板，準確預算，優化下料，從而節約材料採購成本，減少庫存，增加資金流動量的建議。並通過對比闡述了採用排版軟件所帶來的能合理預算、節約成本，提高工作效率、準確下料，有效的減少庫存等的優點。
4)掌握各種機加工工藝
工藝是產品生產的技術保證，同時也是材料定額制度的技術保證，不同的工藝路線的選擇，將決定不同的毛坯種類的選擇和餘量的計算。通過下車間，詢問，廣泛的瞭解了企業所擁有的設備及設備能力，通過看書瞭解工藝方法，通過師傅們的教導瞭解和掌握各種工藝方法，並結合各種不同的工藝較為細緻準確的確定毛坯餘量。雖然我沒有做機制工藝路線的編制，但確在沒有工藝部的客觀條件下，承擔了部分工藝部的責任，而且所在部門也的確是工藝部體制改革過來的。
5)掌握一定的材料驗收和質量檢測的方法
定額的制定主要是為採購所準備，是採購的規範標準，依據。材料驗收和質量檢測是檢驗材料、產品技術上可靠的有效途徑和方法，同時也是確定材料餘量決定試樣尺寸的依據。通過對標準的研讀，掌握材料料驗收的標準，通過跟着做材料責任師師傅的學習，對材料驗收、檢測的標準也有一定的瞭解，通過去理化室實地學習更對質量檢測如光譜、拉伸、屈服、衝擊試驗方法的瞭解。並能運用對驗收的瞭解和掌握，制度合理的材料定額質量要求。
總結過去一年的工作，是充實的的一年，學習的一年，更是一個美好的開端，展望未來的工作期望：
1)繼續一如既往的按質、按量快速有序地完成工作任務，並一如既往的在工作中學習，不斷的成熟發展;
2)繼續一如既往的關心關注企業的發展與未來。
高校專業技術工作總結 篇18
本人於20_ 年7 月本科畢業後進入__省________所工作至今，先後在_____室、_____室擔任技術員一職，從事____檢驗工作。在領導的關懷和同事們的幫助下，我在專業技術方面獲得了很大的提高，現將這期間的工 作內容總結如下。
一、 專業技術工作(兩個階段)
第一階段：200_ 年7 月～200_ 年12 月
在此期間，本人在_____室主要負責醫用耗材類產品的檢驗工作，包括各類口罩、防護服、手術衣、醫用組合包、醫用護理箱、醫用脱脂棉、醫用脱脂紗布、醫用敷料等，主要檢驗項目有口罩的顆粒過濾效率、阻燃性能、合成血液穿透，非織造布的斷裂強度、透氣性能、抗滲水性、表面抗濕性，敷料的液體吸收性、水蒸氣透過率、阻水性，脱脂棉和紗布的各項物理、化學性能等。由於工作需要，我積極學習相關標準，熟悉掌握的有yy0330、yy0331、yy0594、yy0469、gb19082、gb19083 等;除此之外，為了加深對常用標準的理解及提高檢驗水平，我找來這些行標、國標的引用標準，利用業餘時間仔細閲讀，如gb/t4744、gb/t4745、gb/t5455、
gb/t12703、 gb/t12704。在檢驗醫用耗材產品的同時，還與同組前輩承擔起部分無菌____淨化車間的檢測任務，為生產一類、 二類
醫療器械的企業起到了把關作用，同時有許多機會能夠學習到這些產品的生產工藝、質量管理體系等內容，從而對自己所負責的檢測領域有了更加全面、深入的瞭解。
在_____室工作的一年半里，本人作為副檢共完成日常檢驗任務___ 宗。在檢驗技術方面，參加了2 次比對試驗，分別是全國___________比對試驗和__ 公司組織的全球濾材比對試驗，均取得了令人滿意的結果。
第二階段：200_ 年1 月至今
由於在_________的過程中接觸到了微生物試驗，因此對其產生了濃厚的興趣，期間參加了單位組織的“微生物檢驗操作基礎”、“____無菌檢驗和微生物限度檢驗”等培訓課程。為了在這一領域獲得更多發展，於200_年底主動申請調至_____室工作，專門負責所有__產品與微生物相關的檢測任務，現主要項目有無菌和微生物限 度等。
由於本科所學專業的限制，上學時在微生物方面的理論基礎和實驗操作對於目前的工作內容來説是明顯不足的。為此，在理論方面，我繼續之前的學習方法，從相關檢驗標準入手，現已掌握的有
《gb15979 一次性使 用衞生用品衞生標準》、《gb15980 一次性使用醫療用品衞生標準》、《gb/t_233.2 醫用輸液、輸血、注射器具檢驗方法 第二部分生物試驗方法》、《中華人民共和國藥典》等;由於現在面對的產品種類繁多，不同的產品自有其獨特的樣品處理方式，這促使我必須去閲讀更多的標準，諸如《藥品包裝材料標準》、《化粧品衞生規範》、《消毒技術規範》等等，從中找出可取之處，進行驗證試驗後再用於檢測，只有經過這樣一個完整的過程這才能保 證結果的科學性。
在實踐方面，抓住每次動手的機會，從微生物試驗的基礎做起，如配置培養基、滅菌、倒平板、擺斜面、菌落計數、菌種傳代及復壯等。但是，僅僅滿足於基本操作無異於固步自封，要想在這個領域迅速成長起來，必須要在試驗中不斷髮現問題並找到解決問題的方法。現在接觸的很多產品具有抗菌(殺菌、抑菌)成分，比如婦科用凝膠、鼻腔噴霧劑、醫用超聲耦合劑，對於此類產品，必須有效地去掉其中的抗菌成分，才能檢出可能污染產品的微生物。起初，我並沒有仔細思考這個問題，拿到樣品就直接進行培養基傾注法，幾次之後發現這樣的檢測毫無意義，因為產品自帶的抗菌劑已經把可能污染它的微生物殺死了。通過請教前輩及查閲文獻資 料，瞭解到使用培養基稀釋法和薄膜過濾法能去除抗菌劑，於是我分別用這
兩種方法對同種樣品進行試驗，比 較結果發現，孔徑為 0.45um 的濾膜既能夠有效過濾抗菌劑、又能夠截留污染產品的微生物，可見薄膜過濾法獨佔優勢，比培養基稀釋法更加可靠、客觀，因此確定此法為抗菌產品的微生物檢查方法。
踏足微生物檢驗的半年裏，本人已完成無菌檢驗任務 ___ 宗，微生物限度 ___ 宗。期間順利通過了sfda/cnas/國家計量三合一專家評審組和__省實驗室資質認定監督評審組的兩次評審，完成了血液透析物的_____務。為了打破檢驗項目受限的局面，在確保按時完成日常檢驗任務的情況下，還需要為擴項做大量的準備工作，如消毒效果驗證、化粧品和食品包裝材料的微生物檢測等。
二、 技術能力培養
作為一名技術人員，應該不斷更新自己的知識才能適應行業發展的需要。工作兩年裏，本人積極參與單位組織的各種培訓課程和技術交流活動，督促自己在吸收和溝通的過程中勤于思考，學會向有經驗的同事請教。 在2次技術大比武中，雖然我都沒有獲得名次，但個人覺得，無論是比武前的準備工作，還是比武過程中暴露出的問題、比武后詳細的總結，均使我受益匪淺，檢測水平與學習能力齊頭並進，我想，這些遠比名次來得更 有意義。
200_年_ 月，為了加強在微生物檢驗方面的能力，我參加了國家食品藥品監督管理局高級研修學院組織的_____《中國藥典》微生物檢驗內容專項培訓，學習了一系列相關課程，除最熟悉的無菌檢查法和微生物限度檢查方法外，還有防腐劑效力檢查法、滅菌法、藥品微生物實驗室規範、藥品微生物檢驗替代方法、全封閉式 無菌檢測系統和無菌隔離技術，並將所學的知識做成ppt在科室進行培訓交流，受到大家的一致肯定。
三、 今後努力方向
當今社會各行各業的聯繫越來越緊密，呈多學科交叉融合推動發展的局面。目前，許多新的微生物檢驗項目即將在我科室開展，諸如抗菌性能、空氣消毒效果驗證、dna 吸附性能，為此，我的學習重點將放在材料學、微生物學、分子生物學、基因工程、臨牀診斷學等專業知識，以便適應行業發展的需求。在今後的工作中，我會繼續提高發現、分析、解決問題的能力，隨時迎接新的挑戰。
高校專業技術工作總結 篇19
一、新的崗位，新的挑戰
土建工程師年終個人總結：來到公司的第一天，給我的感受就是公司的規範化的管理，不光體現在工作中，同時在企業形象、個人形象中同樣能夠得到體現。土建工程師是一個對實際工作經驗要求很高的職位，而我正是在這方面有所欠缺，我將通過工作中鍛鍊自己、提高自己、塑造自己。這種學習是一種見機行事，是讓自己適應工作中的知識技能，使自我希望通過學習能增強自己的競爭力，同時也增強公司的競爭力。
二、規範自己的言行，做合格的職員
在工程部工作。免不了要與上下左右及社會各界聯繫。我將始終牢記自己是公司的一員。言行舉止都注重約束自己。對各級領導。做到謙虛謹慎。尊重服從。但是服從並不代表盲從，對於有利於項目的開展的合理的意見也要及時的反饋給領導，做事大膽，不避諱上下層的關係，真正做到對工程負責，對公司負責，要把自己真正的當成公司的主人。
三、加強學習，提高現場工程管理水平
在對施工單位的管理上，以合同、規範為依據，按照《工程管理手冊》向施工單位灌輸我公司的管理方法和理念，立好規矩，制定好標準，樹質量、安全文明標兵從而帶動後進的單位，同時增強服務意識，進行充分的溝通、協調是做好對施工單位管理的基礎。
對監理公司的管理，首先應充分支持監理的工作，其次要檢查、督促、指導監理的工作，對待監理日常工作不到位的地方及時指出，在對施工單位的管理上有時可藉助監理的力量，往往可以取得良好的效果。
在工程協調上堅持以合同為依據，站在公司利益的立場上處理事情，堅持原則，但又要有一定的靈活性，協調的目的是保證工程進度更快，質量更好更有保證，造價最低，整體效果。
在三控兩管上，做到有計劃有跟蹤有落實，緊盯合同目標制定關鍵控制節點，在總體進度計劃的基礎上把計劃分解到每季、月、周，制定相應的考核制度;質量控制做到事前、事中、事後控制，關鍵是過程控制;投資控制上嚴格審查各種簽證和變更資料，確認其合理性、必要性，避免增量多報和減量漏報;在合同管理上，充分熟悉合同條款，落實合同條款的執行情況，嚴格按照合同執行;在信息管理上做到規範、系統、統一、有條理。
四、盡心履職。全心全意當好稱職的土建工程師
作為工程部的一名土建工程師。我的理解。沒有什麼謀求利益和享受待遇的權力。只有承擔責任、帶頭工作的義務。在平時的工作中。對領導交辦的工作。從不討價還價。保質保量完成;對自己分內的工作也能積極對待。努力完成。做到既不越位。又要到位。更不失職。在同辦公室其他幾位同事的工作協調上。做到真誠相待。互幫互學。
最後，我想説的是，我需要做到的就是成為一個優秀的員工。
高校專業技術工作總結 篇20
本人於20_年7月畢業於福州建築工程職業中專學校建築工程專業，同年同月進入福州倉建建築工程有限公司，時至今日，已達五年之久。回顧這五年來的工作，我參與的工程是房建工程。每個工程對我來説，都是一次全新的鍛鍊，都是一次經驗的積累。在這五年中，我已從一個涉世未深的中專生成長為一名合格的自豪的人。
20_年7月至20_年6月，我被公司派到金浦小區二期第五組團任實習施工員，主要負責現場的施工放樣等。我端正學習、工作態度，認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間裏，我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與工程的樁基驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領導及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恆的完成本職工作，努力提升自身專業技術水平和綜合素質。
20_年_月至_年_月，我調到_項目部商檢綜合樓工程任施工員。此工程包括辦公樓、鍋爐房、消防水池等多項工程。在工作中，我仔細閲讀圖紙，認真核算各種材料的申請數量，力爭避免不必要的浪費，為企業節約每一分錢。每天我都堅持寫施工日誌，認真記錄當天發生的有關工程上的事件，對於工程上發生的自己不能解決的問題，及時向主管施工員彙報。我不怕苦、不怕累，積極配合主管施工員，努力完成其交辦的各項任務。_年_月，辦公樓主體封頂，主管施工員因故休假，工程的重擔落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進入裝修階段，雖然每個工序對我來説都是全新的，但我沒有退縮，迎頭趕上，更加努力的工作，_年_月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領導的認可，_年_月我被提升為主管施工員。
_年_月至_年_月，任_港8#變電所工程主管施工員。有了商檢樓工程的施工經驗，對這個工程我充滿了信心。8#變電所工程預埋件較多，一不小心就會將預埋件放錯或遺漏，在仔細閲讀圖紙後，我製作了一份預埋件檢查表，表中詳細記錄了每層預埋件的位置、數量及長度等，這樣在施工檢查時及時用又方便。工程完成後，預埋件無一處漏放及錯放，為下道工序的施工奠定了基礎。在8#變電所工程中，我對屋面防水、門窗防水及外牆防水等工序重點控制，工程交工後，屋面、門窗及外牆的防水效果得到了業主的肯定。結合商檢樓及8#變電所的施工經驗，我完成了“簡述外牆滲漏的原因及控制措施”的論文，文中仔細分析了導致外牆滲漏的各種原因以及相應的防制措施，通過這篇論文，更加深了我對外牆防滲的理解。
_年_月至_年_月，我任_主管施工員。此預製場主要預製柵欄板及日字塊供水上四個標段使用。此工程柵欄板型號24種，混凝土預製方量達10萬方，工期僅為短短的十個月，其間又跨越一個冬歇期，可謂是個工期緊，任務重。我制訂了詳細的工作計劃，每種預製構件的每月生產數量、模板數量、底模數量及其平面佈置位置都根據工期做了詳細的規劃。在實際施工中，又不拘泥於施工計劃，根據水上各標段的構件需求種類及數量積極進行調整，滿足了使用需要。同時我還主持了柵欄板及日子塊模板的設計工作，良好的模板設計既節約了模板用鋼量又提升了構件的表觀質量。經過九個月的奮力拼搏，預製構件一標段最終提前一月完成生產任務，並創了日下了日產柵欄板193塊的最高紀錄。在注重生產進度的同時，我對預製構件的生產質量同樣重視。對於像鬆頂、漏漿及裂縫等質量通病均採取了相應的措施進行嚴格控制，為柵欄板工程贏得了局優質混凝土的榮譽。在生產日字塊的過程中，日字塊的出池成了困擾項目部的一大難題。由於日字塊體積大，重量重，其起吊和運輸都相當困難且費用較高。針對這種情況，我建議日字塊不予出池，就地澆築，水上標段使用時可來現場吊用，這樣就省去了日字塊在場內的起吊運輸，既方便施工又可節約資金。此建議一經提出就得到了項目部領導的大力支持，付諸實施後，效果良好，此項建議獲得了公司合理化建議獎。
_年_月至_年_月，我任_工程主管施工員。此工程中，鑽孔灌注樁工程採用後壓漿技術，樁底、樁側均進行壓漿。鑽孔灌注樁後壓漿是一種新型施工工藝，可大幅度地提高單樁承載力，施工方便，利於推廣。設計上可以通過減少布樁，縮小樁長或樁徑來達到節約投資的目的。我查閲了大量的相關資料，結合工程實際編制了後壓漿專項施工方案，在方案中對後壓漿的原理、施工工藝及其所達到的效果均進行了詳細的論述，為以後相關工程的施工起到了寶貴的借鑑作用。
_年_月至_年_月，我任_工程主管施工員，此工程的特點是作業面廣，工期緊，各工序交叉作業，協調工作難度大。在此工程中，我主持設計了跑道樑模板配模方案，採用傳統鋼模與槽鋼相結合，兼顧了模板的堅固性及砼外觀的美觀性，在實際應用中取得了良好的效果;在施工中嚴格控制跑道樑護邊角鋼的直線度及平整度，加強砼振搗，保證跑道樑的實體質量及外觀質量。在此工程中我編寫了題目為“貧混凝土配合比設計和施工工藝簡析”的論文，文中總結了貧混凝土配合比設計的思路，對貧混凝土施工提出一些經驗性的方法和觀點，希望能給大家起到借鑑作用。為保證工程進度，我堅持每天的碰頭會，把各工序的負責人召集到一起，協商安排第二天的工作，儘量避免因交叉作業造成彼此工作衝突，最大限度的保障了各工序的順利進行。_年_月，工程如期交工，得到了業主的充分肯定。
_年_月至今，我任_合同段主管施工員，負責_至_段的施工，此段包括大橋兩座，中橋一座，小橋兩座，涵洞三座以及路基20_餘米。在此工程中，我參與編制了施工組織設計，並主持編制了各分項工程的施工方案。我還參與了墩柱、蓋樑及箱梁模板的設計工作。在施工中，我仔細閲讀規範及設計圖紙，熟悉相關的技術標準，真正做到了心中有數。對我來説，這是一個全新的工程，我有信心，將所負責的工程幹好，為項目部領導，為一航局四公司提交一份滿意的答卷。
以上是我技術員五年以來，所從事的主要專業技術工作的總結。通過理論結合實踐，再加上自己的不斷總結經驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務，同時得到單位領導和同事的肯定。在今後的工作中，我要繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平，揚長避短，進一步做好本職工作。
高校專業技術工作總結 篇21
一、政治思想方面：
一切以病人的要求為中心，用以質量為核心的護理理念去適應新的問題，以及社會發展的大趨勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。
二、在業務方面：
在這一年裏本人能自覺遵守醫院的各項規章制度，服從科室領導的各項安排，認真履行自己的崗位職責，完成各項護理操作，學會認真對待每一件事情，在用心的同時更能細心的幫助病人解決每一件事情，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人。認真做好醫療文書的書寫工作，認真學習科室文件書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對於自己的工作，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。
三、增強法律意識
認真學習《護士條例》及其它法律法規，積極參於醫院組織的學習班。意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對護理服務提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。在這3年多的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。
曾經有人説過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢？“護理工作是一門精細的藝術”。“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。”我會用我的愛心耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。
在今後的工作中一定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。我覺得護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今後工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己應有的貢獻。
高校專業技術工作總結 篇22
今年3月份，我從港灣學院畢業後來到油港公司工作，至今已經有半年多的時間了，在這半年多時間裏，在公司和隊領導的親切關懷下，在師傅和同事們的教導幫助下，我從一名剛畢業的大學生轉變成為一名又紅又專的技術工人，無論是從思想認識還是業務技能等各方面都有了很大的提高，同時也深刻認識到自己還有有很多的不足與差距。下面我就從以下幾個方面來彙報一下這半年來的思想、學習和工作情況，不當之處，請領導、同事們批評指正。
一、 工作總結與收穫
在來港這半年多的時間裏，自己在隊領導和班長的帶領下，始終把學習放在首位，努力參加實踐，提高自身綜合素質，完成了由一名學生向工人的角色轉變，在個人思想和業務技能方面都有很大提高。
1、 思想方面
在這段時間裏，我通過五學、港報、觀看電視片、參加公司和隊裏的培訓等形式學習了青島港的企業文化，常主席總裁的一系列講話，真實的體會了當家人豪情滿懷的革命鬥志，堅守精神高地、熔鑄革命鬥志，八種精神指引着青島港人歷練思想、幹事創業;學習了第六屆科技大會精神，轉型升級、更新換代，三個強港戰略指引着青島港人人人創新、崗崗創新，共建創新型大港。在這裏，傳播的是紅色文化、激發的是革命鬥志、迸發的是創業激情、提倡的是創新精神，正是這種青島港文化促使我一點點充實、一步步成長，到現在徹底融入到青島港這個親情和諧的大家庭。
我還利用空閒時間認真學習了《常德傳論國企》一書，寫出心得體會，真正的感受到一顆精忠報國的赤子之心、服務社會的孝子之心和造福職工的長子之心。通過半年多時間的學習，我的精神得到一次次的洗禮，深刻體會到青島港核心價值觀“信念、感情、珍惜、奉獻”的真正內涵，樹立了正確的“三觀”，增加了對港口的感情，對崗位的珍惜，從而堅定信念，轉變工作態度，紮根海港，奉獻海港。
2、 業務技能方面
從我剛來到儲運隊，隊裏就為我安排了很有經驗的師傅，手把手的教，一遍遍的練，我還虛心向其他老師傅請教和同事們相互交流經驗，將工藝流程圖複製多份，裝在身上，一有空就看，通過師傅的悉心教導和自己的努力，我用了三個月左右的時間便能夠獨立操作各種設備，掌握了各種作業的工藝流程，還在巡檢、登罐檢查時多次發現油罐浮頂接地線斷、伴熱管線水擊等安全隱患，保證了安全生產。到現在，我已經完全成長為一名技術工人，完成了由單純的理論知識到理論加實踐的轉變。
二、 存在不足與差距
1、 在思想方面，對青島港企業文化的學習還僅限於表面，未能理解其深刻內涵，思想認識還有待提高;總滿足於現狀，沒有“幹就幹一流、爭就爭第一”的工作作風，對自己要求不夠嚴格，標準不高。
2、 在業務方面，業務技能不精，僅侷限於表面上的知道，沒有做到“幹一行、愛一行、專一行、精一行”的境界，解決突發問題的能力不強，因此還需要不斷學習新業務、新技術，需要向老師傅不斷請教，做到對待任何工作都遊刃有餘。
三、 今後的工作打算和努力方向
回顧過去，尋找差距，只為能夠更好的發揚優點克服缺點。在今後的工作中，我會更加努力，勤學苦練，牢記責任，認真履行崗位職責制度，堅定信念，腳踏實地，紮實工作，幹一行愛一行，從以下幾個方面做起，端正態度，改正缺點，為港口的建設奉獻自己的力量。
1、牢記恩情，堅定信念，回報港口
我來自貧困的沂蒙山區，在港灣學院時，我靠助學貸款和學院的獎學金、助學金完成了學業，畢業後，青島港為我們安排了實習崗位，在金融危機就業形勢如此嚴峻的前提下，港口還為我們提供了就業崗位，工作後更是每時每刻都感受到港口的厚愛，現在又正趕上港口的第32次增資。每當我看到，自己的以前那些同學還在為找工作發愁時，我都深深的為自己感到慶幸。滴水之恩當湧泉相報，我現在的一切都是港口給的，我只有牢記恩情，努力工作，將感恩化作工作的動力，將港口的使命作為自己的使命，紮根海港，回報海港。
2、 不斷學習，不斷進取，提高綜合素質
繼續始終不移的加強學習。學政治，學習常主席總裁的一系列講話精神、學習《常德傳論國企》、學習青島港企業文化，提高思想政治素養，保持較高的思想境界;學業務，學規章制度、學設備操作保養、學工藝流程，全面掌握儲運隊隊的各項業務;學技術，向師傅、向同事、向領導學習各種設備的操作與維修，提高自身技術技能;學文化，學理論知識、學計算機知識、學設備管理知識，全面涉獵各個領域，提高知識、文化的廣度和深度;學實踐，向現場學習、向動手操作學習、向真實案例學習，密切聯繫實際做好各項工作。堅持五學，不斷提高自身綜合素質，做一名德為重、信得過、靠得住、能幹事的優秀青島港員工。
3、 服從安排，聽從指揮
要時刻與公司和隊裏的思想保持一致，聽從指揮，服從安排，保質保量的完成領導交代的各項工作任務。公司的事再小也是大事，再難也要做好，要有奉獻精神，不能貪圖個人利益。正如這次人員調動，我被從三班調到我們二班，無論是從個人感情還是其他方面，自己都是不情願的，但是工作就像一塊磚，哪裏需要哪裏搬，既然隊裏做出了安排，説明這裏需要我，説明領導對我工作的肯定與信任，我就要服從，儘快的融入到新的班集體，加倍努力的去工作，來感謝領導對我的信任。
4、 動手動腦，創新創效
在今後的工作中，不能僅侷限於表面上的知道，要多動手，向實踐學習，多動腦，用腦工作，用心工作，多思考，多總結。利用自己所學專業知識，改進工作方式，創新工作方法，積極參與工屬具革新和技術改造，提高儲運隊科技創新水平，為隊的大發展獻計獻策。
回顧這半年多時間的工作，我深刻感受到自己還有很多的不足，離成為一名優秀的青島港員工還有很大的差距，讓我們在青島港這個充滿親情、充滿和諧的大家庭裏，不斷學習，不斷成長，加倍珍惜，加倍奉獻、努力工作。我相信，在常主席總裁和“八種精神”的偉大指引下，在公司楊經理和公司黨委的堅強領導下，在全體油港職工的共同努力下，我們油港公司一定能實現全年滿堂紅，我們青島港一定能基業常青、長盛不衰，建設東北亞國際航運中心的宏偉目標一定能夠早日實現。
高校專業技術工作總結 篇23
我於XX年七月畢業於師範學校，分配到XX國小工作，當時因“普九”需要被借調到XX中學任教。XX年調回國小任教。十三年來，我遵紀守法，努力工作，用心完成了學校領導交給的各項任務，為黨和國家的教育事業做出了應有的貢獻。現將總結如下：
一、政治思想方面
我擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，努力學習重要思想，認真貫徹XX大會議精神，樹立社會主義科學發展觀。忠誠黨的教育事業，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業，潛心教書育人，為人師表。用心參加政治和業務學習、培訓、進修，不斷豐富自我的理論知識，提高政治覺悟和業務潛力。在廣大師生中起到表率模範作用。
二、教育教學工作方面
任現職以來，我主要擔任國小中高年段語文或數學教學任務，兼班主任工作和中隊輔導員工作，曾擔任大隊輔導員工作。我深知教師的工作是繁重的，職責是重大的。教師的使命就是教書育人。應對這一歷史重任，我從不敢絲毫放鬆自我。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學習教育教學理論，鑽研教學大綱及新課程標準和教材教法。經常閲讀有關教育教學的報刊論文;虛心向同事學習，不斷吸收別人成功的教育教學經驗和方法，並運用到自我的教學實踐中。透過不斷的學習，反思和應用，我總結出有自我特色的教育教學方法。如今我已是一名具有較強教學潛力的年輕骨幹教師，曾多次承擔學校舉辦的教研示範課執教任務，多次送教到村完小均得到領導和老師們的一致好評。用心參加中心校舉辦的賽教活動，並多次獲得了榮譽。
在課堂教學中，我善於根據學生的年齡特徵和實際狀況，結合教材資料特點，遵循教學原則，充分運用自我所掌握的教育教學理論，優化課堂教學。結合課改精神，認真貫徹教學新理念，充分調動學生的主動性和用心性，促進學生參與課堂，從而提高課堂教學質量。我還注重培養學生髮現數學與生活的聯繫。注意結合教材資料，恰當地滲透思想品德教育，使學生的智力因素得到發展，非智力因素得到提高。教學上注意因材施教，培優補差。對優等生，常常出一些具有挑戰性的題目讓他們做，給他們帶給更多想象、創造的空間，提高他們思維的靈活性和創造性。對學困生，首先在學習和生活上給予更多的關心和幫忙，透過建立“一幫一”、課後補、以基礎為主的辦法;然後為他們多創設一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學習有信心，有興趣，逐步提高學習成績。形式上，多引導學生探究學習、合作學習，培養他們的合作精神。
在班主任工作中，我經常深入學生，與學生交朋友，儘量多掌握學生的各方面狀況和思想動態，及時發現問題，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還儘量協調家庭、學校和社會等多方構成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學生，好公民的良好風尚。
我是學校骨幹教師培養對象，數學科學科帶頭人，擔任學校數學科教研組工作，經常代表學校外出學習、培訓。領導信任我，我不能辜負學校。我把我所學到的新知識、新經驗毫無保留帶給給其他教師。經常協助教導處開展課改教研活動，自我勇挑示範課。我執教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領導、老師的好評。20xx年春學期送教到XX國小，20xx年秋學期送教到下堯國小。20xx年春學期，我指導XX老師參加鎮中心校舉行的國小教師“遠程資源應用”課堂教學競賽，均受領導的好評，兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎，我代表鎮中心校參加縣舉行的國小教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫忙下，她的教學水平有了很大提高。
在XX國小工作時，我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每週一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“禮貌班級”的評比，規範了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“禮貌之花”常開。
三、工作成績方面
任職以來，在領導和老師的關心支持下，我在教育教學工作上取得了可喜的成績：我成為學校的骨幹教師，學科帶頭人，對學校乃至全鎮的教育教學工作都起到示範和促進作用;當然，我也取得了不少榮譽。20xx年參加鎮中學青年教師賽教榮獲二等獎;20xx年參加鎮中學“新理念下的課堂教學”賽教榮獲三等獎;20xx年參加XX縣中學教師課改新理念課堂教學競賽獲優秀獎;20xx年秋學期獲三年級數學科平均分第二名;“20xx年教師閲讀年”，被評為市級用心分子、鎮級的優秀學員;在學校慶祝祖國華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優秀指導獎。
高校專業技術工作總結 篇24
在集團公司的正確領導下，在公司全體員工的共同努力下，20_年4月份我公司順利投產，投產後我們一手抓安全，一手抓工藝技術，實現了五六月份安全生產，並達到了設計產量，現將上半年的技術工作作自我總結如下：
一、重視開爐工作
開爐是高爐一代壽命的開始。開爐工作的好壞對高爐今後能否正常生產有着極大的影響。
因高爐生產是連續性作業，各工序之間有着不可分割的聯繫，要保證開爐順利，對生產的各個相關環節必須進行仔細檢查，認真做好各項準備工作。為此，我們着重做好以下幾個方面:
1、原燃料準備
因開爐前燒結機不能生產，原料條件極差，為保證開爐正常進行，對開爐原料做了詳細的分析與準備，對焦炭、礦石、石灰石、白雲石、生石灰、白雲石粉等高爐用料和燒結用料，從產地、質量、資源狀況、供料能力、質量保證等各個方面進行分析研究對比，從中擇優選取，結合本地資源情況，確定使用全生礦開爐(進口生礦本地生礦)，實踐證明這一選擇是正確的，雖然條件較難，但由於我們準備充分，安排合理，因而確保了開爐成功、爐況順行，並且在設備故障頻發的情況下，保持了高爐順行。
2、設備檢查與試運轉
進行單車、聯動、帶負荷聯動等方式，對設備進行了檢查、驗收和試運轉。
但由於時間緊，各種問題在試運轉期間未能全部暴露出來。因此在投產後相當長一段時間裏，設備問題出現較多，影響了高爐生產進程。在此情況下，我們利用各種操作制度合理調劑，嚴格執行，使高爐順行，未受多大影響，經受住了各種情況的考驗。
3、高爐、熱風爐烘爐
本高爐和熱風爐為冬季所建，含水較多，為確保開爐順利，制訂了高爐、熱風爐烘爐方案，並由天津烘爐公司進行烘爐。嚴格按烘爐曲線烘爐，並組織三班人員，嚴格進行檢查、記錄。因此，烘爐基本上達到了預訂要求。
4、加強操作人員培訓
我們初次涉足冶金行業，工藝新、人員新、素質低等問題比較突出，為確保開爐和今後生產能正常進行，不斷強化職工培訓工作，通過考核上崗激發員工學習意識。同時，重要崗位聘請了一部分經驗豐富的技師進行傳、幫、帶，取得了顯著效果。經過一段時間的磨合，崗位工的操作水平和責任心都有了很大提高，現已基本適應生產需要，完成了由生到熟的轉變過程，下一步要儘快完成由熟到巧的轉變。
二、建立各種技術管理制度
建立以安全技術操作規程為核心的各種技術管理制度，是正常生產得以進行的可靠保證。“學規程、考規程、用規程”活動在各分廠、部門都廣泛深入、紮實開展。做每一件事都有規程可依，有章可循，因而少走了不少彎路，培養了員工嚴肅認真的工作作風。
三、加強員工技術培訓
為滿足高爐生產要求，必須建立一支紀律嚴明、技術過硬的職工隊伍。公司、各分廠、各部門建立了各種形式的培訓班，並制訂了各種培訓計劃，學習演練應急預案，部署長遠規劃，為公司安全生產、穩定高產創造良好的軟件環境。
高校專業技術工作總結 篇25
21年來，兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨、嚴謹治學，把自己的滿腔熱血奉獻給了教育事業，為學生的全面發展辛勤工作，殫精竭慮。不斷探索素質教育發展的新思路，努力鑽研自己的業務，自覺地構築適合素質教育發展的新的知識平台。從而掌握了素質教育的經驗和方法，提高了自身的專業技術能力和水平，並取得了良好的成效。
下面，本人就自己任現職以來在專業技術工作上的具體情況。做以下總結，若有不妥之處，誠望評審小組給予指正。
一、愛崗敬業、忠於職守、教書育人
21年的教學生涯中，始終擔任班主任和語文教學工作。通過複雜而富有創造性的辛勤耕耘，成功地塑造了幾十個、幾百個、上千個不斷健康發展着的青少年的心靈。作為班主任和語文教師，忠於職守、治學嚴謹既教書又育人。用精雕細刻的匠心和獨立思考的求索精神，不斷教育和轉化“雙差生”，成功地開展個別指導教育活動，使一個又一個又差生走上了正確的人生軌跡，使某些特殊性格的學生浪子回頭，成為一名好學生。
在思想政治方面
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”，認真學習在黨的xx大做的報告，積極領會會議精神，貫穿於教育教學過程中。
在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘於奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。1996年，我光榮地加入了中國共產黨。
在教育教學方面
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕鬆，老師教得自然。大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待，我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心裏的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此，我竭力迴避那種自説自話的講課方式，對喚醒學生積極參與的意識，啟發他們獨立思考的自覺，從而點燃他們對信息技術課程的興趣，表現出了由衷的熱情：
首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
其次，在上好自己所教學科的同時，主動與本學科組的老師聯繫，與本學科組老師共同制訂並實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯繫教師，虛心學習好的教學方法和教學經驗，提高自己教學水平。
高校專業技術工作總結 篇26
__，女，_年_月出生。__年_月畢業於阿盟衞校，護理專業，中專，分配到孟根衞生院從事護理工作。__年_月因工作需要調至巴温衞生院工作。__年_月畢業於__，__。__年_月被聘為主管護師，現任阿右旗人民醫院主管護師。
本人擁護黨的領導，熱愛黨，熱愛祖國，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實科學發展觀。工作中本人嚴格要求自己，始終堅持以病人為中心，以質量為核心，以身作則，紮實工作，認真完成領導安排的各項工作，虛心學習，團結同志，刻苦鑽研業務，對技術精益求精，完成“優質護理工作”任務，以良好的醫德醫風、熟練的操作技能、系統的護理專業知識為病人服務，圓滿完成了各項工作任務。
自任職以來，本人不斷學習業務知識，強化各項技術操作規程，提高專業修養及高尚的職業道德，培養愛傷觀念，樹立以病人為中心，一切為病人服務的思想，以良好的醫德行為來規範自己，20_年考取了藥學士專業，使我在護理服務工作中更貼近羣眾，不
斷滿足人民羣眾日益增長的醫療衞生健康需求，創優質護理效益。同時訂閲了護理方面的雜誌，通過網絡瞭解掌握衞生及護理專業的新動向，並收集患者的資料，根據自己的護理經驗，撰寫了《膽囊息肉樣病變的診治體會》待發表，以及《新生兒臍部癒合的不同護理措施比較》未發表。
在全國開展的“優質護理服務示範工程”活動中，結合工作實際，制定切實可行的優質護理服務的各項舉措、制度、職責，將理論與實際相結合，更好的服務於患者。通過臨牀實踐，本人能夠熟練掌握常見病、多發病的基礎護理，特殊傳染病的治療方法和預防措施，還有簡單的換藥和理療知識，掌握急救藥品的藥理作用及急救器械的性能和使用方法，配合醫生進行危重病人的搶救工作，如：休克、中毒患者的搶救，進行心肺復甦、心電監護、各種插管的急救。時刻牢記“促進健康、預防疾病、恢復健康，減輕痛苦”的神聖使命，加強職業道德修養，熱情服務，關心病人，維護病人權益，努力為病人提供優質護理，全面提升護理質量，提高醫院的整體形象。同時做好護師的業務指導及進修人員的帶教工作，積極參加各項競賽活動。
通過幾年的實踐工作，本人在專業技術、政治素
質等各方面已具備副主任護師資格。在今後的工作中，我將更加熱愛自己的護理事業，不斷提高業務水平，做好本職工作，更好地為廣大人民羣眾的健康服務。
高校專業技術工作總結 篇27
一、電網規劃的編制、修編工作
作為生產技術部人員，參與編制、修編工作，該規劃涉及如下內容：電網規劃編制總則、農村配電網現狀及存在問題分析、經濟發展論述、電網現狀、電網存在問題、依據經濟發展狀況負荷預測、電網發展規劃、10kV配網規劃、一次系統規劃方案、二次系統規劃方案、無功補償規劃方案、投資估算等幾大部分。為電網的建設與改造提供了依據，較好地指導了電網的建設與改造工作。
二、電網建設與改造工作
20xx年至20xx年，對、線路進行基礎數據勘測和錄入，隨着對工作的熟悉先後參加了輸變電工程配套切改的、線路數據勘測及台站、宋村站的新建工程，和化線、和津線、和召線、郝史線等4條35kV線路新建改造工作、農網10kV線路改造工程，參與設計、施工、驗收20xx年、20xx年農網完善工程，在工作中逐步熟悉設備和工作程序，完成工程項目的立項、親自對線
路進行勘測，參與設計改造方案，參加設計審核工作，參加10KV配變增容工程的勘測、設計、驗收工作，參加工程質量驗收及資料整理工作，制定工程網絡計劃圖，工程流程圖，所有建設改造工程均質量合格，提高了供電能力，滿足經濟運行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質量，滿足了經濟發展對電力的要求，取得了較好的經濟和社會效益。
三、專業運行管理
參加制定專業管理制度，包括內容是：供電設備檢修管理制度;技改、大修工程管理辦法;供電設備缺陷管理制度;運行分析制度;線路檢修檢查制度;線路運行管理細則;參加制定生產管理標準，內容是：配變增容管理規定;低壓線路及設備巡視、維護制度;漏電保護器運行管理制度;相序牌懸掛標準;配電台區專責人職責;安全工器具管理規定。主持制定生產管理標準，內容是：電壓和無功管理標準;生產計劃管理標準;農網建設改造工程管理標準;設備評級管理標準;設備缺陷管理標準;變電檢修、變電運行管理標準;輸電線路運行檢修管理標準;配電技術管理標準等。
積極開展季節性工作，安排佈置年度的重要節日保電工作、重大政治活動保電安排、防汛渡夏工作，各季節反污工作安排。這些工作的開展，有力地促進了電網安全穩定運行。
參加電壓無功和供電可靠性、“低電壓”工作的實施，提出整改措施、制定整改計劃，並指導計劃有效實施，負責指導供電所電壓無功、供電可靠性和“低電壓”工作的有關資料的整理、完善。
四、科技管理工作
作為專業負責人，完成分公司地理信息系統的開發應用工作，組織完成輸配電線路參數、運行數據的勘測、錄入工作，形成線路數據庫，所有線路參數信息都能夠在地理圖上的線路上查詢得出，並用繪製供電現狀圖。
五、農網標準化建設
主持並完成了農網標準化建設工作，從20xx年至20xx年共對座變電站、xx條線路、xx條線路、多個配電台區進行了標準化建設，並通過市公司的驗收，達到了省公司的農網標準化要求，被市公司命名為標準化線路和標準化台區。
六、新農村電氣化村和安全用電村建設
20xx年至20xx年按照市公司的統一安排部署，積極推進新農村電氣化村和安全用電村建設。對進行新農村電氣化和安全用電村建設的各村進行現場實際勘察，按照建設要求對各村線路、配電台區、低壓線路、電錶箱、電能表等制定改造計劃，督促各單位按照要求施工改造，並做好資料整理，已完成上級下達的新農村電氣化村和安全用電村建設任務。已通過了市公司的初驗收。
七、標準化部室建設
20xx年至20xx年，作為主要負責人，主持並完成了公司標準化部室建設工作，梳理上級文件、建立標準體系、確定專業指標、制定規劃計劃、規範流程控制、持續改進、做好資料管理，組織標準化知識培訓、考試工作。並主持完成了生產技術部標準化部室的建設工作，
制定、梳理工作標準xx個、管理標準18個及各專業工作流程，並對公司所有的技術標準進行統一整理，下發各供電所執行。營銷部、人力資源部、思想政治工作部、辦公室、安全監察質量部、工會、監審部等部室順利通過。