扶貧工作個人總結開頭及結尾(精選3篇)

扶貧工作個人總結開頭及結尾 篇1

按照縣委部署安排,20xx年3月份起,我擔任五一村黨支部副書記一職,現將一年的工作情況總結如下:

扶貧工作個人總結開頭及結尾(精選3篇)

一、思想認識到位。

駐村以來,在各級領導的指導下,在五一村幹部羣眾的大力支持下,堅持以“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞“加快建設、和諧發展”的工作主題,認真履行駐村工作職責,確保了駐村工作健康有序地開展。下派正式幹部到村級擔任職務是省、市、縣對加強村級工作的重大決擇,也是對幹部加強培養鍛鍊的有效平台,我個人服從大局、服從區黨工委的安排,從思想上和行動上與組織保持一致。

二、人員到位。

按照要求,駐村幹部要吃、住和工作在村的要求,我沒有因為工作事務多而人不到位。村的工作通知我即時到位,工作主動參與,到村駐得下來,確保了所分給工作的到位。

三、紮實推進“1+N”民風温暖行動。

全縣區召開會議和文件下達之後,我按要求認真抓落實。一是認真領會會議精神,理解工作業務,使自己掌握基本工作開展要求。二是羣眾會議開到位。按照要求,我和包組幹部一起,對所包組召開了兩次大型的羣眾會,對相關精神進行傳達。三是認真搞好睏難對象的羣眾摸訪。對組內困難羣眾,我們採用民主推薦的方式,確定幫扶對象。對確定的對象進行認真走訪,摸底登記。四是制定幫扶措施,確保所幫對象能按計劃脱貧。五是積極落實幫扶。我個人對所幫扶的對象給予化肥等物資幫扶。六是經常走訪,及時掌握到幫護記的生產生活情況。

四、全面推進村的其他工作。

在計生工作上,幫助村理清思路,澄清底細,狠抓落實。在園區徵地、雙迴路改造、民事調處等工作的耐心細緻的宣傳教育疏道。同時,在農業工作等其他工作上也是盡職盡責去完成。

回顧駐村工作,感到自身在思想上受到了深刻的教育,工作能力得到了提高,黨性認識也得到了加強。雖然工作取得了一定的成績,但也存在一定的問題:

一是由於工作業務忙,有時難以兩邊兼顧;

二是幫扶工作個人的力量有限;

三是工作能力有時滿足不了工作的需要。我會在今後的工作中更加努力加以克服,更好地推進各項工作。

扶貧工作個人總結開頭及結尾 篇2

在市區教育局的組織安排下,我校於XX年與高淳區椏溪中心國小結為一對一的攜手共進單位。在雙方的共同努力下,XX年我們也按計劃階段性地開展了各項交流活動,取得了用心的成效。現將有關工作總結

一、專家引領實踐指導

在XX年初,兩校就在椏溪國小成立了“潘文彬語文特級教師工作室和魏光明數學特級教師工作室”。建鄴區教育局易善平局長和高淳區教育局張培成局長全程參加了成立儀式。本次活動開創了以特級教師工作室為依託,進行兩校交流的“百校千師手拉手”活動的新模式,充分發揮了特級教師工作室的引領作用。在本學期開學伊始,椏溪中心國小的領導又來到中華附小,和中華附小的領導一齊討論、交流本年度的工作計劃。

二、活動開展紮實有效

自特級教師辦公室分站成立以來,加強交流,相互學習,是中華附小和椏溪國小在新學期合作的主要方式,以此促進教師的專業成長。同年魏光明特級教師工作室高淳椏溪國小分站成立以來,兩校數學教師互動頻繁。6月9日,椏溪國小數學教師代表來到中華附小參加“多元視角下的核心教學”教學研討活動;6月17日,參加南京、紹興兩個數學名師團隊聯合教研活動。每次活動都是一天時間,雖然路途較遠,但是高淳椏溪國小分站的老師們都是堅持到最後,認真聆聽,仔細記錄。

除了觀摩課堂教學,為了更好、更深入的瞭解學校的教學形式、管理模式,XX年10月20日到24日期間,高淳椏溪中心校委派了兩位教師到中華附小參與了為期一週的“百校千師攜手共進”教學研討活動。兩位教師潘文彬老師和魏光明老師都是特級教師辦公室椏溪分站的成員。透過這樣的教學交流研討活動為兩校教師帶給了良好的學習交流平台,激活了教師的“教”與“學”,促進了教師教學理念的更新,加深了兩校的情感交流。教師們表示將以此次交流為契機,攜手並肩,提高自身專業素養,推動教學向深度開展。

三、攜手共進展望未來

一學年來,我們雖然做了許多的工作,但是我們還是不滿足。與高淳區椏溪中心國小的合作才剛剛開始,期望透過雙方的共同努力,項目推進工作順利有深入的進展,讓兩校在教育教學管理、課程實施、師資素質、教科研工作和教育教學質量等方面相互提高,共圓發展夢。

扶貧工作個人總結開頭及結尾 篇3

一年來,在鎮黨委、政府的正確領導和關心下,在包村領導、同事、村委和羣眾的幫助下,全面貫徹、落實科學發展觀,十八界四中、五中全會精神,結合市、縣對扶貧工作的具體要求,在相關單位的關心支持和幫助下,實施“集團幫扶,整村推進”以農民增收為重點,以全面脱貧為目標,團結和帶領全村廣大人民羣眾開拓創新,真抓實幹,奮力拼搏,使××村的扶貧工作取得了階段性的成效。現將一年來的工作總結如下:

一、 加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質

一年來,我不斷學習,努力提高自己的政治素質和理論水平。利用工作間隙,我抓住重點,學習了科學發展觀,十八界四中、五中全會,深刻領會了全會的精神內涵,找準了工作的方向,抓住了工作的重點。使工作得心應手。始終堅持服務為民的理念,明白自己的職責所在。才能真正深入羣眾中去,瞭解羣眾的想法、看法。回到工作中,便遊刃有餘。

二,敬業愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展

今年,根據鎮黨委,政府對社保工作的具體要求,始終能夠任勞任怨、盡職盡責、各項工作取得新成效。今年以來,××村20xx年精準扶貧建檔立卡户44户167人,20xx年減貧12户50人,全村共有貧困户79户281人,其中扶貧户32户116人,兜底户61户165人,交叉户14户,貧困發生率9%。全村共有耕地面積4550畝,人均耕地面積1.4畝。村上經濟結構以種植、養殖為主,年糧食種植面積3400畝,糧食總產量1360噸,牛存欄20頭,羊存欄500只,雞存欄3000只,豬存欄20xx頭。使村民的收入顯著提升,幸福指數日益提升。我注意從以下幾個方面抓住工作:

(1)扶貧工作貴在“精”“準”“實”,為了取得最詳實的第一手資料,我經常深入羣眾中去,瞭解貧困户生產、生活中遇到的困難並及時加以記錄。同時、在下班以後,還經常通宵達旦,與同事研究相關算法和數據填報格式。最終,成功上報了全部數據,完成了省級大數據採集工作。為政策的制定提供了最現實的依據。

(2)要帶着最深的感情去深入羣眾、走訪羣眾,

一年來,走訪入户羣眾300餘户,雖然起初,困難重重,也碰到了不少釘子,沒少吃閉門羹。但我並不氣餒,還是堅持進門入户,講解相關惠農政策、研究富民門路、與他們一起解決生產、生活中遇到的問題並及時上報鎮相關領導,以便對問題進行實時監控,及時解決問題隱患。半年下來,在我的不斷努力和堅持下終於和羣眾打成了一片,融入到了羣眾中。只有想羣眾之所想,急羣眾之所急,羣眾才會接納你,認同你,支持你。才使自己以後的工作更加順手,才能最終迴歸到服務為民的這個出發點上。

(3)注意工作的方式方法

農村工作繁紛複雜,特別是和羣眾有關的工作更是如此。作為一名最基層的工作人員,我深有體會。農民作為最大的弱勢羣體,對自己直接的相關利益最為敏感。今年,在收繳農村合作醫療保險與養老保險時,有幾户羣眾認為自己身體不錯,都不願繳納。我便主動上門,動之以情、曉之以理。仔細講解了其中的利害關係。最後,這幾乎羣眾均主動足額繳納了農村合作醫療保險與養老保險。圓滿完成了當年的收繳任務。

三,盡職盡責,嚴以律己

自黨的xx大召開以來,中央出台了一系列關於廉潔從政、庸政懶政、工作作風的文件。規範了政府部門的工作作風,淨化了從政環境,改進了機構效能。在這種氛圍下,鎮黨委及時召開會議,宣講精神、內涵。雖然今年工作任務重,困難多,但我還是能時時嚴格要求自己。在入户期間,從來沒有接受村上和個人的各種邀請和禮品,認認真真、嚴格足量的完成了領導交付的各項任務。

四、存在的問題和不足

1、是思想上學習不夠重視,由於工作經驗少,總覺得忙,沒時間,缺乏學習的自覺性,即便學習,也是培訓中學一學,輕視政治理論學習,對政治理論缺乏全面瞭解。

2、是在工作中落實不夠全面,表現在抓全盤、注重經濟,輕精神文明建設,重視建設,放鬆了計生工作,與羣眾接觸和交談少,理論與實踐結合差,學以致用不夠活。

3、是與同事交流少,不夠積極主動和同事探討研究工作中的問題,工作不夠紮實等問題。

總結過去,汲取經驗,在今後的工作中我將繼續努力,加強學習,多為羣眾辦實事、辦好事,總結工作中存在的不足之處,腳踏實地,實事求是。新的一年又將到來,站在新的起點上,我將更加努力,期待在20xx年取得更大的進步!