【篇一】
不知不覺中已在大學中度過了一年半。在這一年半的時間裏作為一個有92人班級的學習委員和信息員，感觸頗多，而且也學到了很多書本上個根本學不到的很多東西。
回想我剛到大學的時候，我抱着極大地熱情去競爭學委，最後也終於如願以償。在一年半里有過激情燃燒的心潮，也有過空虛落寞時的苦澀。這也將會是我人生階梯中重要的一步。因為這段經歷不僅使我更加的成熟與穩重，而且還讓我學會了怎樣與上下級(這裏當然是學校領導，老師和同學)的交流與溝通。
學習委員不僅要在學習上處在上乘而且還要在生活上注意檢點，因為你的職責所在，因此你首要的是把自己的各方面處理好，要在心裏記得你自己得是一個榜樣。作為總結我將繼續做好自己的本職工作。
1、由於這一年半來在辦公室的走動和工作，使我認識了很多老師，同時也使很多老師認識了我。這給我以後的工作打下了基礎。使我能更好的與老師溝通與交流。
2、繼續配合老師的工作，把學校教務處或老師的教學變動及時有效的傳達給同學。當教學儀器出現故障時，及時報告任課老師，保障教學的有序。
3、把老師學習上的要求傳達給學生。並按時的做好收發作業的工作。
4、預備前到有需要的老師辦公室提電腦課件並提前打開電腦和投影儀，並連接好，方便老師能及時的上課。
5、幫助老師做好最終的成績評價。
6、有空時幫助導員整理資料。並配合好其他班委的工作和班級的其他安排。
7、蒐集同學在學習上遇見的問題和困惑，幫助他們處理好，並把好的建議反映到學校和相關任課教師那裏。
8.儘自己所能幫助需要的同學能順利的學好，考好儘量少的出現期末掛科現象。
9、在最後的在校半年裏多發動一些同學參加一些招聘會，增加招聘的經驗為以後的更好的就業打下經驗基礎。
最後我將繼續在這位子上繼續盡我所能!!
【篇二】
轉眼間大學生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，並且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作並沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。
在這一年的時間裏，我一直擔任着班上的學習委員這一職務。在剛上大學時班主任黃老師讓我當學習委員，讓我備受感激。並且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。
學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之後我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。後來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導佈置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎?另外，在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規定的日期範圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎麼樣我都應該以很好的態度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。
一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。
二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不説與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛説小話的同學認真聽課。
三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。
四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，並且幫助一些同學找些相關資料複習。
六、主動蒐集同學們對教學管理方面的建議或意見，並把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對於個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業後都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!
【篇三】
距離大二剛開學已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠繼續擔任班級學習委員這一職位，這對於我來説，是很大的肯定。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設的越來越好。
學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。老師説過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當於政委。
作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關於工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結並向輔導員彙報本學期的工作情況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。
以下便是本學期的工作總結：
一、溝通
很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋樑，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。
在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師佈置的作業，我每次都用記事本記下來，然後通知提醒大家，作業內容以及交作業的時間。這樣做極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題並解決問題。
通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。
具體辦法就是，在今後的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是隻是向同學們，總結近段時間學習方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平台，我需要好好利用這個平台，與同學們溝通，交流。然後，及時向各科老師反應情況，尋求的解決問題的辦法。
二、成績
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然後組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯繫，激發同學們的學習積極性。
本學期，通過平時的觀察，我發現同學們在學習方面，通常存在的問題是，發現問題以後，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到後天。
通過總結，我找到了解決問題的方法，
在今後的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把現在的問題放到明天解決。
關於考試方面，我已經着手準備複習方案，並且及時的與其他工管班的學習委員取得聯繫，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我及時與他(她)們交流工作經驗，共同總結複習方案，以及期末考試的複習工作。
同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的範圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的複習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作內容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結歸納，將一些會考到的知識點，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容整理到一起，聯繫生活委員，利用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發給班裏的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的複習，而不會感覺到很茫然，對複習無從下手。
關於激發同學們學習積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求着的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。
三、自身
作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，正如老師説的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。
具體的説，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度，等等。
這方面很籠統，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應該向我們的班長學習。在上課做課堂講義方面，我應該向其他的一些班委成員學習。
班委成員，在班級裏面應該是先進分子，好的榜樣。本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度，但也存在着一些問題，以及不足。我認為應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結，我發現並且意識到了這方面的不足，在今後的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級裏面其他同學上課的積極性，調整班風。
四、計劃
本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。不管做什麼事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化着，我們應該學會適應。
作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候説的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好!注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今後的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管5班在未來的日子裏，更加團結，更加奮進!