2023科研處工作總結十篇

2023科研處工作總結 篇1

20xx年是國家xx科技計劃啟動實施的開局年,是我校開創科研工作新局面的關鍵年,是科研處和全校科研人員的立項年。20xx年初,科研處對我校十五科研管理工作進行了全面回顧和系統總結,根據國內外科技發展態勢和自主創新,重點突破,支撐發展,引領未來的科技工作新方針,緊密結合建設國際知名高水平研究型大學的支撐要求,制定了學校xx科技發展規劃,進一步明確了堅持圍繞學科建設主線,不斷提高我校科技創新能力與知識產權保護能力,切實抓好創新基地、科技人才、研究任務三個支撐體系建設,努力爭取在科研經費、高水平論文、重大科研成果和專利四個方面取得新突破的總體思路。在上級有關部門的支持和關懷下,在學校領導的正確領導下,全校科研人員和科研管理人員一道,度過了異常緊張、繁忙的一年,實現了科研立項工作的重要突破,條件平台建設和科研成果產出等各項工作也均取得了可喜的成績。

2023科研處工作總結十篇

一、20xx年開展的主要工作

(一)科研立項與管理

科研立項是科學研究和科研管理的源頭。做好20xx年的科研立項工作對於提升我校xx期間項目爭取的持續競爭力,對於建設高水平研究型大學和促進眾多科研人員的事業發展具有特殊重要的意義。

1、科研立項實現大跨越,爭取經費自千萬元水平直破2億元大關

全年申報各類項目883項,408項獲得資助,爭取經費22024.3萬元。爭取經費是十五同期(20xx年7660.5萬元)的287.5%,是十五最好年份(20xx年8939萬元)的246.4%。為我校科研工作的進一步發展以及學科水平的提升提供了可靠的經費保障,奠定了堅實的基礎。

2、搶抓機遇,匯聚力量,開拓渠道,積極爭取科研項目

20xx年是國家xx科技計劃啟動實施的開局年,也是科研立項的關鍵年份,大多國家重大科技計劃項目都要在今年啟動。科研處緊抓這一立項機遇,團結全校科研人員,匯聚一切力量,抓住一切機會,通過一切可能的渠道爭取項目。具體從以下幾方面着手深入開展工作:

首先是積極蒐集最新信息,搶佔立項先機。通過積極有效的工作,我們克服了遠離都市、京城的不利因素,及時獲取了各種重要的立項信息,在項目申報中爭取了主動。

其次,積極組織撰寫項目建議書,主動影響國家科技計劃項目的設置。組織我校專家撰寫重大項目建議書66份,分別呈報科技部、農業部、水利部等有關部門,力爭使我校有競爭優勢的研究內容納入國家科技計劃課題。

第三,積極推薦我校各領域專家30餘人次進入國家有關科技計劃專家庫,儘可能介入項目諮詢、論證和評審等環節,為我校科技項目的爭取支招助力。

第四,先後組織各類科研人員和學院科研管理人員召開不同層次、不同形式的信息通報會、申報動員會27次;編印了《國家科技計劃管理文件》、《國家中長期科技發展規劃綱要》、《國家科技計劃項目簡介》等指導材料,及時向各學院和有關科研人員通報最新立項動態,研討申報形勢,全面動員,積極爭取。

第五,我們按照全面部署,重點突破的思路,圍繞我校科技優勢及xx科研工作規劃,先後近50次赴京,就xx項目的`爭取向科技部、教育部、農業部等項目主管部門進行專門彙報;邀請國家有關管理部門負責人10餘次來我校檢查指導工作,使他們充分了解我校的研究基礎和優勢,從而在科技計劃編制和承擔單位選擇中得以體現。

第六,在xx科技項目集中申報時期,項目科從7月到12月初實行24小時值班,隨時關注指南發佈,並在第一時間通知相關學院,分析形勢,合理佈局,整合優勢,協調校內外力量,做好項目申報組織工作;科研處先後召開了20餘次申報協調會,辦理項目申報材料4萬餘份;自8月份至12月初,科研處保證項目科有1人常駐北京,全程跟蹤辦理項目申報相關事宜。

3、重大科研計劃項目申報取得重要突破

經過全校科研人員和科研管理人員的共同努力,20xx年我校重大科研計劃項目申報取得重要突破,為我校xx科研工作進一步發展奠定了較好的基礎。

973計劃項目,申報的中國主要水蝕區土壤侵蝕過程與調控研究經過激烈的競爭和多次評審答辯,獲准立項,批准經費2900萬元。實現了我校主持國家973計劃項目零的突破。組織申報的2項973計劃前期預研項目均獲批准,是今年獲得該項目支持數量最多的單位,為後續973項目的爭取打下了基礎。

科技支撐計劃,組織投標29項課題,參與投標25項課題,獲批主持課題11項,主持子課題26項,獲准資助經費總額為6080萬元。獲准項目數在陝西高校中排名第一,在京外農口高校中排名第一,在京外高校中排名第二,在全國985院校中排名第五。

863計劃,申報項目56項,批准7項,批准經費2600萬元。其中,申報863計劃重大項目13項,獲批4項,資助經費2450萬元。

初步統計,今年獲批項目中經費逾百萬的項目共有28項,其中昝林森教授申請的西北地區生態型奶業生產技術集成與產業化示範項目獲資助1000萬元,汪有科研究員申請的現代節水農業技術創新平台項目獲資助1000萬元。

4、規範科研項目管理

20xx年共對160個項目進行了中期檢查,報相關主管部門項目進展報告120餘份;結題項目150個,有70個項目進行了驗收。

5、到位科研經費連續第三年逾億元

20xx年到位科研經費總數為10010萬元,其中縱向經費7745.5萬元,佔總經費的77.4%;橫向經費2264.5萬元,佔總經費的22.6%。總經費中來源於科技部1404.69萬元(佔14.03%),國家自然科學基金委1141.81萬元(佔11.4%),陝西省1218.11萬元(佔12.17%),中科院1988.5萬元(佔19.9%),其它共計4256.89萬元。到位經費逾千萬的學院(所)分別是水保所3560萬元,農學院1254.17萬元,水建學院1239.63萬元。

20xx年經費連續突破億元,標誌着我校年到位科研經費穩定在億元水平。每個五年計劃的第一年是科研經費的斷檔年,到位科研經費一般有較大幅度滑落。因為上一個五年計劃的重大項目已結題,經費已經到位,新一個五年計劃重大項目還未實施,經費亦無劃撥。我校前三年到位經費中源於科技部的經費分別是2453.81萬元、3354萬元、3547.86萬元,今年只有1404.69萬元,這一規律決定了一般單位今年到位科研經費必將大幅滑落。

另外,這種情況下,我校今年到位經費和十五到位經費最多的20xx年基本持平,表明我校開拓經費渠道工作取得成效,改變了科研立項渠道結構單一,科研經費增長過分依賴個別部門的局面。

(二)科研成果產出與轉化

1、成果獎勵再結碩果

獲廳局級以上獎勵46項。其中,國家獎勵2項(正在公示),分別是殺蟲活性物質苦皮藤素的發現與應用研究(吳文君,國家科技進步二等獎)、西北地區農業高效用水原理與技術研究及應用(康紹忠,國家科技進步二等獎);獲省級獎勵24項,其中一等獎6項,二等獎13項;獲廳局級獎勵20項。鑑定科技成果17項,其中國際領先水平2項,國際先進水平13項。

2、三大檢索機構收錄論文數量顯著增長

截至12月27日,國際三大檢索機構收錄我校署名科技論文384篇,其中SCI收錄175篇,EI收錄165篇,ISTp收錄44篇;第一作者收錄數為199篇(佔總數的52%)。

3、專利申請與授權數量持續快速增長

申請專利103件,其中發明專利98件(佔申請總數的95.1%),實用新型4件。獲得授權專利37件,其中發明專利27件(佔授權總數的73%),實用新型專利10件。顯示我校專利的申報逐漸走向以發明專利為主的良性發展方向。

4、新品種審定與保護情況

審定(認定)植物新品種36個,其中通過國家級審定的品種有西農9718小麥(王輝)等20個,通過省級審定16個。有17個小雜糧品種通過了國家審定,凸現了我校特色小雜糧研究在多年積累的基礎上厚積薄發,已走在國內該研究領域的前列。有6個植物新品種獲得了保護。

5、技術轉移工作成績突出

20xx年7月學校成立了技術轉移中心,掛靠科研處。中心成立半年來,有效地規範了業已存在的各種技術轉移活動,對於保護我校知識產權,促進成果轉化起到了積極而深遠的作用。至今已完成8項技術成果的轉化,合同金額240萬元,到位金額158萬元。已簽訂意向協議8項,尚有十餘項技術轉移項目正在洽談中。

(三)科研基地建設與管理

1、加大重點研究基地申報力度,喜獲3個國家級野外台站

20xx年申報國家級研究基地13個,申報省部級研究基地5個。獲批建設和通過評估認證國家級研究基地3個,即長武農田生態系統國家野外觀測站、秦嶺森林生態系統國家野外科學觀測研究站和安塞農田生態系統國家野外科學觀測研究站;獲批建設小麥育種教育部工程研究中心等5個省部級工程技術研究中心。截至目前,學校擁有國家級科研基地6個,省部級科研基地31個。其中國家重點實驗室1個,國家工程(技術)研究中心2個,國家野外台站3個;省部級重點實驗室15個,工程(技術)研究中心15個,野外台站1個。

2、6個重點研究基地參加了科技部、教育部、農業部等上級主管部門組織的評估、檢查、驗收,均順利通過

參加第四輪農業部重點開放實驗室中期評估的4個實驗室均被評為優秀;省部共建國家重點實驗室培育基地陝西省農業分子生物學重點實驗室在科技部組織的驗收中,得到專家組組長魏江春院士等專家的高度評價,為下一步爭取進入國家重點實驗室序列奠定了良好的基礎。

3、校內研究機構建設規範推進

20xx年受理申報校內研究機構23個,其中已經學校研究批准成立2個,通過論證後待上報研究的10個。

(四)985工程建設管理工作

1、編制年度資金預算,爭取中央專項資金5000萬元

4月份教育部下達我校本年度預算控制數5500萬元。985辦公室在認真調研的基礎上,與相關學院充分溝通,會同計財處精心完成了我校20xx年985工程中央財政專項資金預算申報文本,預算資金總額為7920萬元,其中申請中央資金5500萬元,自籌2420萬元。7月中旬,財政部、教育部委託北京中天宏國際諮詢有限責任公司對我校預算進行為期2天的實地評審,最後核定預算總額為7863.7萬元,其中建議中央撥款5443.7萬元,核減金額只有56.3萬元。12月,20xx年度中央財政專項資金5000萬元已下達學校。目前,我校累計爭取中央專項資金已到位9000萬元。

2、創新平台建設平穩、有序進行

校長辦公會和黨委常委會多次對平台人員招聘、經費使用、人員待遇等問題進行研究,正式任命了各創新平台主任。目前,各平台的方向專家、祕術以及研究人員等都已招聘到位,成立了平台學術委員會,啟動了本年度儀器購置任務,各項工作進展順利。

3、積極爭取國家實驗室和新體制、新機制探索

按照985創新平台建設目標,在上年工作的基礎上,985辦公室組織編寫了旱區農業與生態修復國家實驗室申請報告,報送科技部積極爭取支持。為進一步探索和創新我校管理體制和運行機制,今年年初,985辦公室和示範區科技局共同編寫了陝西農業科學研究院建設方案建議書,由示範區牽頭向省政府和國家有關部委尋求支持。

(五)學術交流與學會、期刊管理

1、共組織學術交流活動13次。其中,國際學術交流活動3次,國內學術交流活動9次,有效地開拓了科研人員的學術視野,促進了研究水平的提高。

2、20xx年推薦擔任各級各類學會理事以上學術職務人選11人,推薦會員2人。學校現掛靠有各級各類學會15個,其中一級學會1個,二級學會11個,學會分會3個。有13人在全國各類二級以上學會擔任理事長、副理事長、祕書長或理事等重要學術職務。

3、學校現辦有21種學術刊物,其中20種對外公開發行,10種為中文核心期刊。有6種刊物由掛靠科研處的雜誌社直接管理,其它刊物在雜誌社的指導下由各相關學院、部門管理。據中國科技期刊評價與科技論文統計的權威機構中國科學技術信息研究所報告,20xx年我校學術刊物的影響因子較上年普遍有所上升,影響因子排前三位的分別是《水土保持學報》(1.388)、麥類作物學報(0.989)、西北植物學報(0.863)。20xx年,《西北農林科技大學學報(自然科學版)》連獲殊榮,繼在11月被教育部評為首屆中國高校優秀科技期刊後,又在12月入選中國科學技術信息研究所評選的20xx年百種中國傑出學術期刊。此次獲得百傑稱號的全國高校學報共有12種,其中陝西省高校學報有3種,全國農林院校學報有2種。

(六)制度建設與規範化管理

1、按照科技部、教育部、財政部關於進一步加強科研經費管理的有關文件要求,規範我校科技經費管理,修訂了《西北農林科技大學科研經費管理辦法》,並經20xx年第八次校長辦公會研究通過。

2、為規範科研管理程序,提高管理水平,科研處出台了《西北農林科技大學科研學術機構管理辦法(試行)》;草擬了《西北農林科技大學關於加強學術道德建設的實施意見》、《西北農林科技大學院(系)學術委員會工作條例》、《西北農林科技大學科技成果轉化管理辦法(試行)》、《西北農林科技大學知識產權管理辦法(試行)》等管理規章制度,待學校研究通過後執行。

3、科研網站運行良好,為廣大科研人員提供了快捷、便利的信息服務平台,極大地提高了科研管理水平和效率。截至12月中旬,共上傳通知170餘條,更新信息上千條。全年瀏覽次數達6.6萬餘次,連續兩年(20xx年、20xx年)在學校網站評比中被評為優秀。

4、20xx年,學校獲得陝西省十五期間自然科學基礎研究先進單位榮譽稱號,成為陝西省知識產權試點高校之一;科研處被教育部評為十五全國高等學校科技管理先進團隊。

二、存在的主要問題

1、國家科技方針的轉變要求我們必須強化基礎研究與技術創新,這給我們工作帶來了新的壓力

國家科技方針從以前的依靠、面向、攀高峯轉變為十五期間的創新與產業化,xx期間又提出新時期我國科學技術發展的指導方針是:自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來。在今後一段時期內把增強自主創新能力放在更加突出的位置,明確提出要加強基礎研究和前沿技術研究,超前部署,加大投入力度,增強科技和經濟持續發展的後勁。而我校在基礎研究和高技術研究方面比較薄弱,從與兄弟院校在國家自然科學基金、973項目和高技術探索研究計劃(863計劃)項目的差距就充分反映了這一問題。

2、對科研工作的重要性認識不統一

雖然我校已進入985工程建設序列,並明確提出將學校初步建設成為以產學研緊密結合為特色、國際知名的高水平研究型大學的戰略目標,但在實際工作中,部分人員對科學研究在學科建設中的重要作用還是認識不足,忽視科學研究在爭創一流大學、提高學校影響力和知名度方面的重要性,對科研工作對學校整體發展和戰略目標實現的推動作用認識不統一。

3、部分人員缺乏協作精神,對外交流聯繫不夠

部分科技人員依然存在小集體思想和個人主義,缺乏協作精神,難以形成優勢團隊,削弱了科研立項的競爭力。另外,一些科技人員和國內同行聯繫不密切,在重大科技項目爭取中需要整合優勢力量、聯合申報時,由於平常聯繫交流不夠,難以切入。

4、缺乏科研領軍人物

科研領軍人物在科技資源配置、促進學科發展、創新團隊建設中的作用愈顯重要。這一點在國家各類科技計劃的設計和實施中已得到充分體現。在某種程度上,科研領軍人物缺乏將成為制約我校科研工作取得新突破的核心因素。

三、20xx年的主要工作

1、深入學習科技政策,理解好、把握好、運用好國家和陝西省科技改革新政策、新舉措

2、繼續做好項目的策劃和申報工作

3、認真做好基礎研究項目和人才的培育工作

4、繼續做好科研基地規劃、申報和管理工作

5、繼續做好成果產出、管理和轉化工作

6、繼續做好985工程的建設和管理工作

7、繼續做好學術交流、學會和期刊管理工作

2023科研處工作總結 篇2

在即將過去的這個學年,科研處在校委會直接領導下,在縣教研室的關心指導下以服務於教師素質的全面提升為宗旨,緊緊圍繞構建高效課堂這個中心,以科研為先導、以隊伍素質提升為本,以課例研究為突破口,提高了校本教研管理水平和校本教研質量,努力做到“突出一箇中心,實現兩個轉變,促進三個提高”。一箇中心:以老師專業水平不斷提高為中心;兩個轉變:教育觀念和教學行為轉變;三個提高:教師課堂教學能力的提高、教研水平和科研能力的提高。

一、為教師的發展着想,對教師負責

1、以新一輪課程改革為導向,深化培訓工作,提高教研水平。一是力抓崗前培訓,實施全員培訓,積極參與省、市、縣組織的課改骨幹教師培訓。學校予以學習培訓的經費保障,市內培訓做到多人次、全方位參與。二是組織好學校校本培訓。組織了課改起始年級的學科教材培訓和學科課改理念與實施策略的專題培訓以及課改課例、案例培訓等。三是為教師免費訂閲各種學習資料,進一步完善學習制度加強學習管理,大力開展學習型教研。

2、加強教研活動的開展,讓教師在活動中展示自己的能力,提高教研理論水平和業務能力。積極穩妥地開展了中老年教師示範課、骨幹教師優質課、青年教師彙報課等各科教學觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鑽教材,改進教學,取長補短,互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閲教師交回的由科研處製作下發的到《陝州中學高效課堂評價表》,不難看出,老師們的聽課次數增多了,評課能力增強了,這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎?

3、加強“塑師”工程後續管理,彰顯示範輻射功能,努力促進全體教師的專業發展。建立名師檔案,做好名師成長記錄,建立名師年度考評制度,要求每位名師有一個研究課題,每學期進行公開課,觀摩、示範教學,專題講座等系列教學活動,充分發揮名師的領衍、示範、輻射作用。

4、做好青年教師的培養與教學新秀的選拔工作。要求每個培養對象:

①寫一篇有教改新理念的教學設計;

②上一節教改彙報課;

③寫一篇教學案例;

④進行一次教師論壇;

⑤進行一次聽課交流。

通過業務考試、基本功大賽、教學設計、寫教學反思等形式,提高新教師的課堂教學能力,選拔了教學新秀。

5、建立教師個人成長檔案。科研處統一制定了《陝州中學教師專業發展三年規劃》,《教師個人專業發展三年目標》,要求教師個人制定成長規劃,充分關注教師成長過程,並做好成長檔案的展示交流工作,促進教師專業化水平的提升。我校教師在上級舉辦的各種競賽中都取得了較好的成績:如課件製作獲市級一等獎,本學年共有二十位教師獲縣級優質課一等獎,語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術等學科教師參加三門峽市教學基本功考核全部通過了嚴格的考核。

二、加強服務意識,對學校負責

作為科研處主任,本人努力做好校長的助手。協同教研組努力做好了以下幾方面的工作:

1、健全和完善校本研究制度,推動校本研究走向普及,走向常態。以xx年暑期校本全員培訓為契機,我們不斷完善校本研究制度,規範校本培訓工作,先後制定了《校本教研三級管理制度》《教師理論學習制度》、《教師培訓制度》、《青年教師培養方案》、《課題研究制度》、《教師實踐反思制度》等。

2、加強教學研究工作,使教師能把課改的新理念運用到教學實際中去,提高教師的教學能力,為新課程的全面實施奠定基礎。設立了教研組教研活動日,大力開展教學型教研,以“課例”為載體,聚焦課堂,圍繞如何上好一節課展開,把研究貫穿在備課、上課、評課等教學環節中,優化課堂教學結構,力求教學方式的多樣化,促使常態教學面貌跳出陳舊教學模式的格局,求得最佳的教學效率。深入推進了每週“教研活動日”的活動,注重了教研形式和質量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學術性。

3、以新理念、新課標為指導,抓好以新課改為中心,以新教材為內容的課堂教學模式的研究工作。經過反覆的探討實踐,制定了“新授課”、“講評課”、“複習課”等三種課型的“五步課堂教學模式”(定向—自學—點撥—總結—檢測),轉變了教師的教學觀念,促進了課堂教學改革。

4、積極推行“六個一”新課程教學管理。即:教師每週讀一篇教育教學理論文章,每月推出兩節課改優質課、並作好有深度的教學反思,每月聽一節互觀課,每學期完成一個教學典型案例,每學年上一節研討課,每個校級名師要申報一個校本研究課題並進行研究。

三、開展課堂教學大練兵,全面展示課改新成果

今年4月份,科研處組織了陝州中學縣級優質課賽講活動,活動歷時一個月,56名教師進入決賽,經過宣傳發動、初賽、決賽、總結反思四個階段,基本上實現了“開展課堂教學大練兵,全面展示課改新成果”的目標。

1、集體智慧促進教師專業化水平提升。

這次活動,從初賽、決賽直到總結反思,教研組、備課組的集體力量得到了充分發揮,選手高度重視,組員積極參與,大家共同受益。不少備課組針對本組選手的講課內容開展集體備課活動,讓每一個組員在活動中下力氣,提能力,促使教師的專業化成長,在此方面,語文、數學等組表現突出。就教師個人而言,語文組的裴國林老師運用多媒體手段把學生的答題情況直觀地呈現在電腦屏幕上,給人耳目一新之感;生物組的周海霞老師,數學組的朱娜老師,理念轉變快,課改力度大,清新之風吹拂着課堂;王方玲、趙智磊、齊慧、焦將勛、王愛平、崔雪苗、兀冬梅、宋俊幫等老師,或教學有深度,或課堂容量大,或啟發誘導好,用高效的課堂教學實踐堅定地行走在教師專業化成長的大道上。

2、教學理念轉變為高效課堂保駕護航。本次活動最可喜的收穫是廣大教師教學觀念的轉變,教師一講到底的`滿堂灌現象不見了,教師是課堂的引領者,而不是主導者;學生是課堂的主宰者,而不是被動者。學生圍繞目標自主學習,教師引導學生深入探究,生物組的周海霞老師,課堂開放程度較高,學習小組的植入、激發了學習興趣,師生之間,生生之間對抗、質疑,打破了傳統課堂的死水,“即時性評價”的手段運用,充分調動了學生參與合作、探究的積極性和主動性,真正體現了學生的主體地位。利用基礎較差的學生上了一節較成功的課,讓“沒有教不會的學生,只有不會教的老師”這句話成為她的課的真實寫照。

3、“五步”課堂教學模式的實踐為我校課堂教學改革打下堅實的基礎。所有參賽教師都能積極實踐我校高效課堂的基本模式——課堂

教學五步法(定向、自學、展示、點撥、檢測),落實“先學後教,當堂訓練”,都能製作多媒體課件,編寫導學案,積極倡導學生主動參與、樂於探究、交流合作,並能合理運用多種教學方法,最大程度調動了學生學習的自覺性和主動性,激發學生學習興趣,課堂上呈現出和諧融洽的教學氛圍。此次賽課為在我校穩步推進“五步”課堂教學模式開了一個好頭,評委、賽課教師、聽課教師從中都感受到了高效課堂帶給我們的實惠和便利。

4、啟發、探究、點撥等教學手段成為高效課堂的新亮點。在處理教師點撥與學生的感悟的關係上,絕大多數教師能恰當把握講授的時機和尺度,傳授知識準確規範,課堂進程循序漸進。每位教師都能很好地把握知識的重點、難點,授課時有意突出重點,並找準難點的切入點,並把知識的難點分解成若干個小問題由淺入深、由表及裏、由現象到本質漸次拉開,把知識系統地、有層次地呈現在學生面前。學生遇到困惑時,教師並不急於點撥,而是在學生充分考慮但仍未徹悟之時加以點撥,更好地顧及大多數學生,使更多地學生從中獲取不同層面的知識。

四、反思存在不足,對工作負責

任何事情都是在不斷的反思改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。科研處工作好還存在有許多需改進的地方:

1、師資培訓方面:培訓的內容應更加豐富一些,要多涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學生觀等),業務(教學基本功、現代教育技術應用,科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等)。培訓的方式還要進一步多樣化,要力爭得到專家的引領和麪對面的指導。

2、要進一步提升學校名師的知名度,全面提升名師的教育教學能力,為學校名師創設一個更能施展才能的空間,為名師的學習培訓提供機會,造就一些在全縣範圍內有影響的名師。

2023科研處工作總結 篇3

xx年科研處全年根據學院黨委的部署和要求,緊緊圍繞學院的建設與發展,高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真學習貫徹黨的__大以來各次中央全會的會議精神,在人員少、工作量大的情況下,強化各個崗位的責任心、事業心,尤其是共產黨員充分發揮先進性教育活動激發出來的工作學習熱情與激情,在分管院長的領導下,在兄弟處室的支持下,全處職工較好地完成了年初制定的工作任務。現彙報如下:

一、認真開展深入學習實踐科學發展觀活動

按照學院黨委《關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的要求與部署,科研處分別就學習實踐活動的三個階段制定了相應的具體實施方案。在學習調研階段、分析檢查階段、整改落實階段圍繞提高思想認識,深刻領悟開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要性和緊迫性、緊緊圍繞主題抓好學習實踐活動、制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制等方面,加強了領導,落實了責任,加強宣傳,注重引導,統籌安排學習實踐活動的各個階段和環節,做到有機銜接、有序推進,確保學習實踐科學發展觀活動不走過場,保值保量地完成學習實踐科學發展觀活動的要求和目標。

二、緊密圍繞學院升本工作的大局,積極做好學院《加快改制建設普通本科院校工作實施方案》對科研處具體要求的諸項工作

主要工作有:提供了管理制度、成果統計等10個大項、49個小項的科研數據;與相關部門和兄弟處室一起突擊整理了09年的升本要求的科研數據。

三、項目管理工作取得新成效

一是我院1項重點課題獲得國家教育部全國教育科學規劃209年度規劃課題研究項目批准立項;申報20xx年度省教育廳高校人文社科研究項目5項,獲正式批准立項3項;申報省文化廳20xx年度全省藝術科學重點課題5項,獲正式批准立項2項;申報省社會科學規劃研究項目5項,現未獲得正式批准立項批文。

二是組織了學院第十一屆重點研究項目的`評審,其中青年研究項目批准13項,一般項目批准立項10項。

三是順利完成了我院4項省教育科學重點規劃課題的專家鑑定並結項;5項研究項目通過省教育廳高校人文社科研究項目和自然研究項目的專家鑑定並結題;2項研究項目通過省文化廳全省藝術科學重點課題的專家鑑定及結題;2項學院級研究項目通過專家鑑定並結題。

四是有四項共青團中央和共青團山東省委20xx-20__年度青少年和青少年工作研究課題立項。

五是在20xx年進行了督促檢查已開題或立項的課題完成情況,力爭使全院所有課題能夠保質保量完成研究任務。

六是建立健全了1999年以來所有的研究項目的檔案,完善並裝訂了我院專業技術人員科研考核檔案,並將上級有關課題文件移交學院檔案室等。

四、圓滿完成成果管理工作

一是我院3項科研成果申報省社科第23次優秀成果評選,有1項獲得省社科聯優秀科研成果2等獎; 7項優秀科研成果獲得20xx年度山東省文化廳文化藝術科學優秀成果一、二、三等獎。教育廳上報4項,現未獲得正式批准獲獎批文。

二是圓滿完成了20xx年學院科研成果統計,發放了20xx年度學院科研成果鼓勵金以及20xx年度科研工作量考核超額完成的科研鼓勵金。

三是評選了學院第十一屆優秀成果。其中課題類獲(一、二、三)獎7項;著作、教材類獲(一、二、三)獎6;論文類獲(一、二、三)獎34項,並頒發了獲獎證書及獎金。

四是組織並完成了學院第一次專業技術人員科研工作量的考核;完成了我院20xx年度專業技術人員科研電子檔案錄入工作。

五是完成了學院09年度專業技術人員晉升職稱科研成果的審核工作。

五、學術交流工作

09成功舉辦了院級學術報告會12場,並建立了相應的支付經費的電子和文本檔案。

六、按質按量完成學報編輯出版工作

09年學報編輯部根據學院升本的發展要求以及編輯部的具體工作任務,對學報的未來發展重新定位,走特色辦刊與綜合辦刊相結合的發展道路,使學報有了較大的變化,並且圓滿完成09年度各項工作任務、工作目標和各項行政工作。

1、09年學報編輯部特別重視學報是學院教學科研的第一窗口、是學院教學科研的旗幟、是一所學校科研水平標杆的認識,重視創品牌,抓質量,為學報的進一步發展創新提供良好的平台。

2、精心調整欄目,加強作者隊伍建設。立足學報原有基礎,積極調研,仔細研究名刊名欄建設經驗,堅持和突出學報青年研究、當代大學生、思想政治教育研究等特色欄目,同時強化文史研究、法學研究經濟研究、高等教育研究等欄目共同發展。20xx年把作者隊伍建設工作真正落實到實處,建立了全國級的知名學者專家人才庫,專家學者信息包括姓名單位研究方向及電話,郵箱,並與部分專家取得了聯繫。另外,利用一切條件,採取一切措施擴大作者隊伍:發徵稿函,發約稿函,電話聯繫,並向全國40餘所知名院校研究生院贈送樣刊,積極開發研究生等潛在作者羣體。目前研究生作者在學報作者隊伍中比例已達百分之七、八十以上;每期來稿在300篇左右,比往年有了大幅增長。

3、強化學術編輯規範,提升編排設計水平。在編輯出版工作中,嚴格按照國家編輯規範標準,規範編排,精心設計四封,版本尺寸與國際出版接軌,目前學報內文學術氣息濃厚,整體編排美觀大方,受到讀者與專家的好評。

4、完善編輯流程制度,加強制度管理。根據編輯部的實際情況,完善編輯流程制度,使之更細化、合理,在具體運作中更具操作性。此外,在審稿中嚴把質量關,對學術水平不過關的稿件堅決退回修改。另外積極實現編輯電子化。目前稿件全部採用網上來稿,網上修改,通過網上編輯,提高了校對質量,有效地縮短了編輯流程。嚴格來稿登記規範制度,做到分工明確,各負其則。同時,與校對、印刷廠建立合約,對校對和印刷過程中出現的質量問題作出明確懲罰規定。

5、強化徵訂發行工作,擴大學報影響範圍。徵訂發行是學報立足生存的標尺,編輯部對此專門開會研究佈置徵訂工作,將任務落實到人,各負其責。

由於學報編輯出版工作取得一定成績,學報20xx年度在山東省新聞出版局第七屆報刊質量評比中被評為優秀期刊。這是學報連續四屆獲此殊榮。

七、其他相關工作

一是完成財務處固定資產的固定資產普查工作;二是積極參與保衞處組織的努力建設和諧校園、平安校園工作;三是將學院博士科研啟動經費的管理納入正常軌道;四是準確快捷地為學院信息中心提供科研信息和科研新聞。

總結科研處一年的工作,有成績,這與黨委和分管領導的正確領導與支持,與兄弟處室的關心幫助是分不開的;也與不足,這主要由於個人的工作積極性、工作的熱情還存在一些惰性,創新性地開展工作與學院的發展要求還有差距。自己決心在新的一年裏,融入學院跨越式的發展過程中,更加盡職盡責,使科研處的工作更進一步。

2023科研處工作總結 篇4

本學年本處堅決貫徹學校決議,積極圍繞學校工作重點,結合本處室工作實際,以“加強隊伍建設,實施科學管理,提高工作效率,確保工作效果”為出發點,以“全面推進數字化校園系統在教育教學和管理中的使用,推動學校現代化發展的進程,促進學校辦學水平的提高”為目標,努力完成好了如下工作:

一、加強工作意識,強化管理制度

1、嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制,全面推行網上報務、公開辦公、師生監督的工作機制,形成了本處室的“目標考核辦法”。強化了管理人員的責任意識,完善了常規工作的服務流程,形成了較為科學的管理和服務運行機制。

2、進一步完善處室各項管理制度與條例,如多媒體及教師報修制度、教育科研管理制度、可以經費發放管理制度、網絡安全管理制度、監控系統管理制度等。通過更加規範與科學地管理,提高了工作效率。

3、推行本處室專業隊伍培訓和目標管理的建設,本年度派處室相關專業人員外出參與相應專業技術培訓,培訓重點放在校園數據化平台建設、微視頻製作以及新技術新裝備校園網設計應用等,在一定程度上提升了處室專業人員崗位意識與專業技能。

二、緊抓日常工作,注重工作細節

1、嚴格按照學期工作計劃,按步驟完成工作任務。在各項活動前,及時完成多媒體檢查和維修工作、順利保證學校大型活動及會議、按時辦理上級來文、認真採集和編輯學校相關活動、豐富學校課程視頻資源庫、保障校園網的暢通與及時發佈我校相關新聞。

2、本學年將教師繼續教育培訓相關工作轉移到我處進行管理,收集並整理各類培訓的方案、參培人員、會議記錄與活動照片等,其中國家級培訓2次,省級培訓8次,市級培訓10餘次,逐步實現檔案電子化,使教師繼續教育工作進一步規範化。

3、各處室組團管理人員常利用午休時間到各班檢查並維修設備,及時排除故障,保證教學的`順利進行。本學年共接到全校班級多媒體設備報修621次,其中高一221次、高二202次、高三198次。更換燈泡29個,更換電視盒22個,未出現過一次違規操作;學期結束前,均對班級電腦全面檢查、統計設備硬軟件故障情況,並安排維修人員假期進行維修;由於高三年級假期補課,處室在假期安排專業人員每週兩天值班,保障高三年級補課期間教室多媒體設備順利使用。

4、為保障教師辦公與教學工作正常運行,處室專職管理人員及時維修教師辦公電腦與階梯教室設備。據統計,本學年共維修教師機200多次,維修階梯教室20餘次。

5、全年日常維修廣播34次,維修功放12台,更換功放8台。

6、檢查燈光54次,維修燈光29次,調試燈光33次。

7、做好校園網站管理與維護工作,包括及時發佈校園新聞、回覆網站留言與定期備份後台數據等,並對各處室信息員進行培訓與技術服務支持。本學年共在校園網上發佈130餘條新聞與公告,回覆網站留言482條,備份後台數據5次。

8、為保證校園網絡地暢通,先後應急搶修學校核心交換機達30餘次,一卡通設備應急處理達20次;為保障正常辦公,控制教師機流量,認真做好教師與班級上網帳號管理,處理違規用户近10人,及時排除一切網絡故障。進行校園網與交換機大型清洗1次,建立校園新型網管系統並在試用階段。

9、積極推進科研工作

(1)建立了“陽貴一中教育科研課題經費審批與管理條例”,20xx新申報課題啟用該條例進行經費管理。

(2)完善了“陽貴一中教育科研課題管理與考核辦法”。

(3)20xx年以前申報課題共46個,到20xx年到期併成功結題的課題共18,加有2個課題按規定獲准延期、終止。結題和未結題課題檔案資料完整。

(4)20xx年新申報並已立項研究課題情況共22個,經校課題研究學術委員會和學校研究獲得一定的科研支持經費,已遵照“陽貴一中教育科研課題管理條例”有關要求納入常規管理和考核。

(5)為進一步抓好研究中課題的常規管理工作,在網站的“科研專欄”中體現着推行的“月反饋、月公示”制度;建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度,嚴格執行並完善科研專題活動制,促進個人課題研究的有序、有效進行,也進一步規範學校科研管理。

10、抓好校報與《杏壇》校刊工作

本學年編輯出版校報5期,《杏壇》3期,刊載原創新聞稿件10餘篇,圖片數30張,積極配合學校教育教學工作的宣傳,給師生提供了一個交流互動的有利平台。

三、配合其它處室,做好服務工作

在協助其它處室工作時,均有活動方案與總結,工作不推委、不拖沓,有始有終,確保各大活動的正常運行,沒出現過一次重大失誤。

1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄製與編寫,全年拍攝數據600G,其中涉及校園活動事件100餘件,錄製公開課與優質課60節,《校園新聞》16期。其中整理並刻錄“三地十校同課異構”九學科教學光盤四十套,共計360張課程實錄視頻與學科專家講座。

2、協助團委、學生會、辦公室等部門,為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作,成功地保障了開學典禮、校園文化節、科協年會、市政府論壇、創新大賽、全省科技大賽、學生家長會、高三畢業成人禮等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障17場、學校大型活動和對外演出共35場。

3、協助學校各類活動校園廣播586次,協助教學處保障英語聽力考試49場,聽力訓練25次,上課考試鈴聲變更15次。

2023科研處工作總結 篇5

隨着校本教研的深入開展,在學校工作中,教師的學習研究成為了提高教師自身素質,推動學校整體教學質量提高的動力之一,是教師持續發展的重要途徑。教師要適應當前飛速發展的教育形勢,就必須做好教育教學研究。

在過去的一個學期裏,為了促進教師的教育教學能力的提高,更好的落實新課程標準和新的教學模式,推動校本教研工作的進一步開展,我處組織了一系列的活動,現將工作總結如下:

一、繼續推動校本教研,開展教學研究工作

1、完善校本研究工作制度,形成以教研組為中的“專題研究”活動。

教師以教研組為單位,針對教學工作中所遇到的題,進行專題研究,從而解決實際問題,以提高教育教學質量。

2、堅持每週一次的繼續教育學習制度。

在本學期初,我校就規定明確了教師繼續教育學習的具體內容,既以《新課程標準》、《新課程實施綱要》《新教學模式》為主要學習內容,進一步加深教師對於新課程和新教學模式的認識和理解,在加深理論認識的基礎上,指導教師在教學實踐中具體落實新的標準和模式。

進一步健全了校本教研組織,建立了以學科與年級相結合的組織網絡,為更好的實施校本教研構建了平台。

在學習過程中,教研組長都能夠積極組織本組教師按時進行學習活動,並且做好了教師繼續教育學習考勤記錄,廣大教師也都能夠積極參加學習認真做好筆記,其中語文組,英語組、歷史組等教研組的教師繼續教育學習筆記十分工整,而且詳細體現了教師對繼續教育學習的認真態度。

3、堅持每週一次的聽課活動。

教師之間的交流是提高教師教育教學能力的一個有效途徑,所以我校要求教師每週必須聽一節課並且有相應的點評。現在我校基本形成了互學互助的良好的教研風氣,教師在相互聽課中取長補短共同提高。教師中周站,張會紅,劉瑛、等教師的聽課筆記不但節數多而且十分工整,並有相應的點評,體現了教師認真,嚴謹的治學精神。

二、為了促進教學質量的提高,在本學期還組織教師積極參加了區文教局組織的教學大賽活動。

在比賽中,我校教師侯寶軍,鄭麗紅,李靜,潛心研究教材,深入研究《新課程標準》,通過認真準備在教學大賽上都取得了優異的成績,獲得了區文教局的好評。為我校贏得了榮譽。在本學期,張會紅老師還承擔了我區新課程語文示範課的'任務,為廣大教師對新課程的理解和認識提供了很好的借鑑。

三、積極推動落實新課程標準,落實新教學模式。

1、在要求教師在繼續教育學習時間學習新課程標準和新教學模式理論知識的同時,我校還鼓勵教師積極自學,並在教學實踐中體會落實。通過聽課和檢查等方式,來督促檢查教師的具體落實情況。

2、要求教師必須在備課中體現新課程理念符合新課程標準的要求,必須落實新教學模式。符合“三段六步”要求。

3、要求教師在學期初必須制定“落實新課程標準,實施新課堂教學模式”計劃。

在學期末必須對一學期“落實新課程標準和新課堂教學模式”工作進行書面總結。並統一上交教研處,備案檢查。

四、科研課題的總結工作。

本學期共有一項國家級課題《建立校本教研基地,推進人教版教材改革的研究》課題結題工作。

承擔課題研究工作的教師汪永明,左昆,李素琴在實驗中都能夠積極探索,不斷積累認真總結,通過大量的實踐經驗的積累,使科研課題得以順利的結題,獲得國家級結題證書。

五、廣大教師在上一個學期內也積極投入的教學研究活動中來,及時總結自己在教學工作中取得的成功經驗。

王紅撰寫的論文《淺談中學音樂欣賞》獲遼寧省優秀論文一等獎

崔力良撰寫的《淺析在跳遠教學中如何預防運動損傷》戴靜撰寫的論文《初步探討韻律操在快樂體育教學中的效應的調查分析》獲東三省第五屆中國小學校體育科學論文二等獎

周站在盤錦市國中英語學科説課比賽中獲一等獎

朱學軍在化學説課比賽活動中獲得二等獎,化學教學設計評比中設計的《化學使世界變的更加絢麗多彩》被評為一等獎。

此外,我校教師顧桂芝連續4年被評為市英語學科帶頭人,張紅玲,李春清,汪永明侯寶軍被評為區學科帶頭人。這些教師在教學和教研工作中都起到了良好的帶頭作用。

當然在過去的一個學期中,教育科研工作還存在這一些不盡如人意的地方,具體的工作還需要進一步認真落實,還需要在具體的工作實踐中不斷的細化,務必使教育科研工作起到其應有的作用。

2023科研處工作總結 篇6

20xx年,科研處全體工作人員在院黨委和院行政的正確領導下,勤奮工作,求真務實,開拓進取,使我院科研工作取得了較好成績。

一、進一步完善各項規章制度,努力提高科研管理水平。新擬訂了《學術委員會章程》、《科研機構管理辦法》;配合校院兩級管理改革,擬訂了《校院兩級科研管理職責細則》;另外,修改了《教師科研工作量考核與管理辦法》、《科研成果獎勵辦法》等4份文件。

二、加強各級各類科研項目的組織申報工作,使我院科研項目的級別、數量和經費再創歷史最好水平,特別是國家基金項目獲得了新的突破,教育部人文社科項目獲得零的突破。20xx年我院教師申報各級各類科研項目共257項,獲得資助169項,資助經費達367.4萬元,其中爭取外來經費132.7萬元(橫向項目15萬元)。包括國家自然科學基金項目1項,國家社會科學基金項目1項,教育部人文社科基金項目4項,省自然科學基金項目3項,省社科基金項目2項,省高校優秀中青年創新團隊計劃項目1項,省教育廳科技項目13項,人文社科類項目23項,橫向協作項目4項,市科技局項目11項,院級各類項目101項,其它項目6項。

三、切實做好科研項目管理工作,努力提升項目研究質量。全年共受理83項課題結題,並對11項院級創新團隊進行了驗收。另外給125位老師下達了科研項目立項通知書,告知其研究過程中應該注意的事項;配合省科技廳項目申報系統建設對全校理工科系部249人的'個人信息進行了採集並在線錄入系統;配合省教育廳和市科技局對20xx年省教育廳重大項目、創新團隊和市科技局的項目進行了中期檢查;12月份對全校歷年來各級各類項目經費使用和結餘情況進行了清查,並對20xx年項目經費的使用作出了安排。

四、積極推進科研平台建設,基地建設初見成效。人文社科基地建設方面,經過我們反覆研討論證,召開院內各相關部門協調會,組織專家填寫申報材料,申報了湖北省人文社會科學重點研究基地——湖北語言文化研究中心。通過與上級主管部門溝通,現已通過教育廳專家組材料評審階段,順利進入答辯階段。重點實驗室建設方面,我們協調了各方關係,組織填寫了上報評審的補充材料,為正式評審做好了準備工作。

五、切實做好科研成果的統計、審核工作和各種獎項的申報工作,科研成果更加豐碩,科研獎項獲得歷史性突破。科研成果方面,全院教師共發表論文1199篇,其中省級609篇,核心590篇,被SCI收錄56篇,EI收錄24篇,人大複印10篇,出版著作11部。科研獎項方面,獲第五屆吳玉章人文社科獎1項,湖北省科技進步獎1項。

六、注重推動應用研究和科技開發工作,加強產、學、研合作。20xx年伊始,我們召開了應用研究和科技開發工作專題會議,研究如何推動應用研究和科技開發工作。隨後,我院與山區分別簽訂了科技合作協議,化環、計科、生物等系與相關企業分別簽訂了技術開發協議。10月份組團參加省產、學、研科技成果展覽會,11月份赴南寧參加產、學、研工作會議。

七、積極開展學術交流活動。全年共主辦的學術交流活動80場,其中外請專家講學52場,學校教授、博士講座28場。

八、積極配合省、市科協做好各項工作,成功承辦了黃石市經濟(科技)論壇。

九、圓滿完成了上級主管部門下達的科技統計和人文社科統計和錄入工作,全院教職工科研成果的統計、錄入和評分工作,迎評工作,科技建檔等學院其他部門交給我們的相關工作。

2023科研處工作總結 篇7

1、完成了各年部課件學案的回收工作:

其中課件上交的備課組有:高一:歷史、地理、生物

高二:數學、物理

高三:語文、數學、英語、政治、歷史

學案從油印室取回,但是各組印刷的數量不相同,有的組數量上差距較大。

2、完成了分層走班課題的申報前期工作,申請表已經完成,雖然中間出現了問題,但是後來也都順利解決,感謝各相關部門的大力支持。申請表等齊校審閲完了之後,看看還有沒有需要改動的地方,定稿後可以上報。

3、在朝陽教師進修學校,北票師校領導的帶領下,去外地學習了關於核心素養的相關課題情況,這個課題是我們國家在20xx年提出,有北京師範大學的教授專家帶領全國百十餘人蔘加的課題研究項目,歷時三年的時間,師範大學代表做了核心素養的研究報告,向全國各地的研究人員做了彙報,並對相關知識做了詳細的講解。為我們地方學校開展此項活動指出了方向。會後,朝陽教科所領導讓我們沒人寫3000字的學習體會,在上週已經完成初稿,本週準備繼續完善,最終完成上交。

4、做好遼寧省教育學會的課題最後收尾工作:

我們學校這次申報課題很踴躍,一共申報課題有5個。

蘇校主持申報《家庭社會學校相結合促進學生身心健康發展》課題

齊校長主持申報《分層走班教學管理策略研究》課題

鄭書記主持申報《因材施教與分層次教學的有機結合》課題

其中語文組袁宏偉老師主持申報《高中語文教材整合》課題

歷史組趙德龍老師主持申報《地方課程資源在高中學科間開發》課題

對於這些課題,科研處回收了電子版和紙質版存檔,另一個份準備上交師校。

本週重點工作:

1、做好課題的上報工作。

2、繼續把外出學習的體會完成,上交朝陽。

3、將小組建設的相關材料完善歸納整理,準備再出一本彙編材料。

4、完成家庭學校社會相結合促進學生身心健康發展的課題的子課題的相關工作,準備召開三個子課題的抻偷的人員的會議,商議子課題的各自支撐內容框架以及研究內容等等。做好後續相關工作,最終和總課題合盤上交。

2023科研處工作總結 篇8

我校堅持以縣“十四五”教育工作和局工作要點科研工作整體思路為先導,實現我校“以研促教、以教促學”的目標。把理論用於實踐,積極開展校本教研,進行有針對性的課題研究,嚴格教學質量監控,全面提高教學質量,提高科研活動質量。

首先,我們落實科研工作三年規劃的階段目標

第一,學習、宣傳發動階段。

對我縣“十四五”整體科研工作認識學習。完善建立科研工作領導小組。完善科研管理制度,明確科研工作發展的要求,轉變教育教學觀念,制定和完善學校科研發展規劃,抓“實’科研工作各教研組、各位教師依照體規劃課題《促進教師教學有效行為》整體調整階段目標、制定具體的工作計劃。

第二,組織教師對各種觀念、材料、現象、行為進行價值判斷,並結合自己先前的知識和教學經驗,作比較、辨優劣,從而形成新的科研意識。

第三,理論知識的“砸實”。

1、本學期,我們特別重視理論學習和業務培訓,營造學習氣氛,倡導行動研究,完善激勵機制,科研領導參與培訓學習,點輻射到面,並對全體教師作好每學期兩次的專題學習輔導,使教師掌握正確的研究方法。採用自學與組織學習相結合,研討與講座相結合,激發教師投身教育科研的積極性、主動性。

2、我校進一步加強了教科研隊伍的建設,成立以校長為組長的教科研領導小組,充分發揮明星教師、骨幹教師的榜樣作用,加強學校教科研工作的組織與領導,切實提高教育科研工作者服務意識和工作能力。

第四,選題“真實”。

本學期,我們從規範教科研工作入手,紮實有效地開展課題研究工作。尤其是對學校的重點課題——縣級課題《提高教學有效性促進教師有效教學行為》,將加強研究的`力度。每位教師分別確立規劃課題下的小課題,開展研究工作。

第五,工作“落實”,研究“務實”。

重視課題研究的過程設計、課堂實施制定課題研究管理體制,將課題研究貫穿整個教學活動的始終,紮實有效地開展課題研究工作。與教研緊密結合、三課三制均以課題研究為主線,定期進行課題研究彙報課、經驗交流活動,注重研究的過程資料積累。加強課堂教學研討與交流,倡導自主、合作、探究的教學方式。重點改變教與學方式,善於激活課堂,變解決問題為發現探究問題。

立足師本,情境,可行,解決實際教學問題。並與教學中的熱點問題結合,相互促進,注重課題研究的計劃性、實效性;將課題研究與教研活動進行有機地結合,踏踏實實將課題研究內容在學科教學中的滲透;不另闢蹊徑,加重負擔,在課題研究中體現個性化的教學風格,有效指導課堂實踐;做好課題研究的過程管理,注意蒐集、整理課題實驗有關原始資料。

第六,本年度科研工作所取得的收效。

1、本年度我校共有40歲以下參與實驗的教師領導共計17人,每位實驗教師都能與教研相結合,開展課堂活動約30餘節,分別積累教學設計、反思敍事、階段總結、經驗論文等過程性材料。

2、有針對性的開展培訓與經驗交流活動。3月25日開始分階段共計組織四次對教師科研培訓工作,解決教師對科研的困惑問題,

3、能積極參與上級組織的科研培訓、課堂教學活動。

4、能積極參與科研主題論壇活動,並與本校課題研究交流活動、培訓活動相結合,在9月23日與9月26日自上而下組織村小、中心國小的論壇交流活動,並經過逐層的選拔推薦,10月份在參與縣級科研論壇活動中,我校藏老師獲得科研主題論壇活動優秀教師稱號;我校被評為科研主題論壇先進單位。

經過總結看到,課題研究雖然取得了一定的收穫,但是還存在着很多將現實性的問題,我們在以後的研究中,還要把研究目的明確化、研究工作日常化;更要發揮骨幹教師的輻射帶動作用,教學領導的參與引領作用,發揮教師間的交流促學習的作用,更加有效的、切實的開展好我們的科研工作!

2023科研處工作總結 篇9

科研處全體工作人員在院黨委和院行政的正確領導下,

勤奮工作,求真務實,開拓進取,使我院科研工作取得了較好成績。

一、進一步完善各項規章制度,努力提高科研管理水平。新擬訂了《學術委員會章程》、《科研機構管理辦法》;配合校院兩級管理改革,擬訂了《校院兩級科研管理職責細則》;另外,修改了《教師科研工作量考核與管理辦法》、《科研成果獎勵辦法》等4份文件。

二、加強各級各類科研項目的組織申報工作,使我院科研項目的級別、數量和經費再創歷史最好水平,特別是國家基金項目獲得了新的突破,教育部人文社科項目獲得零的突破。20xx年我院教師申報各級各類科研項目共257項,獲得資助169項,資助經費達367.4萬元,其中爭取外來經費132.7萬元(橫向項目15萬元)。包括國家自然科學基金項目1項,國家社會科學基金項目1項,教育部人文社科基金項目4項,省自然科學基金項目3項,省社科基金項目2項,省高校優秀中青年創新團隊計劃項目1項,省教育廳科技項目13項,人文社科類項目23項,橫向協作項目4項,市科技局項目11項,院級各類項目101項,其它項目6項。

三、切實做好科研項目管理工作,努力提升項目研究質量。全年共受理83項課題結題,並對11項院級創新團隊進行了驗收。另外給125位老師下達了科研項目立項通知書,告知其研究過程中應該注意的事項;配合省科技廳項目申報系統建設對全校理工科系部249人的個人信息進行了採集並在線錄入系統;配合省教育廳和市科技局對20xx年省教育廳重大項目、創新團隊和市科技局的項目進行了中期檢查;12月份對全校歷年來各級各類項目經費使用和結餘情況進行了清查,並對20xx年項目經費的`使用作出了安排。

四、積極推進科研平台建設,基地建設初見成效。人文社科基地建設方面,經過我們反覆研討論證,召開院內各相關部門協調會,組織專家填寫申報材料,申報了湖北省人文社會科學重點研究基地湖北語言文化研究中心。通過與上級主管部門溝通,現已通過教育廳專家組材料評審階段,順利進入答辯階段。重點實驗室建設方面,我們協調了各方關係,組織填寫了上報評審的補充材料,為正式評審做好了準備工作。

五、切實做好科研成果的統計、審核工作和各種獎項的申報工作,科研成果更加豐碩,科研獎項獲得歷史性突破。科研成果方面,全院教師共發表論文1199篇,其中省級609篇,核心590篇,被SCI收錄56篇,EI收錄24篇,人大複印10篇,出版著作11部。科研獎項方面,獲第五屆吳玉章人文社科獎1項,湖北省科技進步獎1項。

六、注重推動應用研究和科技開發工作,加強產、學、研合作。20xx年伊始,我們召開了應用研究和科技開發工作專題會議,研究如何推動應用研究和科技開發工作。隨後,我院與山區分別簽訂了科技合作協議,化環、計科、生物等系與相關企業分別簽訂了技術開發協議。10月份組團參加省產、學、研科技成果展覽會,11月份赴南寧參加產、學、研工作會議。

七、積極開展學術交流活動。全年共主辦的學術交流活動80場,其中外請專家講學52場,學校教授、博士講座28場。

八、積極配合省、市科協做好各項工作,成功承辦了黃石市經濟(科技)論壇。

九、圓滿完成了上級主管部門下達的科技統計和人文社科統計和錄入工作,全院教職工科研成果的統計、錄入和評分工作,迎評工作,科技建檔等學院其他部門交給我們的相關工作。

科研處20xx年12月28日

2023科研處工作總結 篇10

本學期信息科研處將在總結過去經驗與教訓的基礎上,以“加強隊伍建設,實施科學管理,提高工作效率,確保工作效果”為出發點,以“全面推進數字化校園系統在教育教學和管理中的使用,推動學校現代化發展的進程,提高學校的辦學水平”為目標,進一步抓好以下工作:

一、增強工作意識,強化常規管理

1、嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制,全面推行網上服務、公開辦公、師生監督的工作機制,完善常規工作的管理流程、服務流程,形成科學的管理和服務運行機制,不斷提高管理水平和工作效率,確保工作效果。

2、加強本處室專業隊伍培訓和學習目標管理,培訓重點放在教室交互平板設備的常規維護和錄播系統使用及聽力廣播播放上,提升處室專業人員崗位意識與專業技能。

二、緊抓日常工作,注重工作細節

1、嚴格按照學期工作計劃,認真完成工作任務。完善教室平板電腦及教師報修制度,及時完成各場所設備檢查和維修工作;順利保證完成學校安排的大型活動及會議;按時辦理上級來文、認真採集和編輯學校相關活動、保障校園網的暢通與及時發佈我校相關新聞。

2、本學期教師繼續教育相關工作任務繁重,處室專職人員進一步規範教職工繼續教育檔案,及時整理並歸檔各類培訓人員名單、培訓資料與培訓總結等,使教職工繼續教育工作進一步規範化和制度化。本學期主要組織暑期“聚焦課堂”校本研修培訓工作、省級教師發展中心申報工作、貴州師範學院教師專業發展學校實踐學習名單、申報20xx年市級創新型教師名單、20xx年新進教師初聘培訓工作、派遣第一屆教壇新秀跟崗研修批次名單以及完善貴州省“十二五”繼續教育資料。

3、為保障高二與高三年級教室平板設備正常使用,開學前對各班級平板設備進行檢查。本學期還對組團放大器及電視信號進行檢查及維護。

4、處室設置專職人員負責班級設備報修,在教室平板質保期內,負責與公司人員聯繫,及時排除故障,保證教學的順利進行。本學期共接到全校班級報修100次;學期結束前,均對各年級班級設備全面檢查、統計設備故障情況,並安排公司維修人員假期進行維護;由於高三年級假期補課,處室在假期安排專業人員每天值班,保障高三年級補課期間教室平板設備順利使用。

5、做好校園網站建設、管理與維護工作,包括及時發佈校園新聞、審查網站評論、定期備份後台數據與每天例行查看“貴陽一中百度帖吧”相關信息等,並在大學聯考期間完成大學聯考專欄宣傳,本學期共在校園網上發佈200餘條新聞與公告。

6、為保證校園網絡地暢通,先後應急搶修學校核心交換機達10餘次,一卡通設備應急處理達10次;為保障正常辦公,控制教師機流量,認真做好教師與班級上網帳號管理,處理違規用户近30人,及時排除一切網絡故障。

7、積極推進科研工作

1)完成本輪校級課題結題相關工作。

2)啟動下一輪校級科研課題申報工作。

3)為抓好研究中課題的常規管理工作,在網站的“科研專欄”中體現着推行的“月反饋、月公示”制度;建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的.定期檢查制度,嚴格執行並完善科研專題活動制,促進個人課題研究的有序、有效進行,也進一步規範學校科研管理。

8、抓好校報與《杏壇》校刊工作

本學期編輯出版校報與校刊各兩期,刊載原創新聞稿件10餘篇,積極配合學校教育教學工作的宣傳,給師生提供了一個交流互動的有利平台。

三、配合其它處室,做好服務工作

在協助其它處室工作時,均有活動方案與總結,工作不推委、不拖沓,有始有終,確保各大活動的正常運行,沒出現過一次重大失誤。

1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄製與編寫,錄製校級公開課60節,攝製新聞36餘條,製作《校園新聞》12期,編輯製作學校各類視頻。

2、保障新教師彙報課設備並攝錄參與比賽授課教師視頻10餘節。

3、協助團委、學生會、辦公室等部門,為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作,成功地保障了開學典禮、校園文化節、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、課本劇大賽、愛心義賣、教育大講堂、學生家長會、高三畢業典禮、新高三啟動儀式等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障30餘場、學校大型活動和對外演出共40餘場。

4、協助教學處保障英語聽力考試10餘場,上課考試鈴聲變更10餘次。

5、協助教務處網上大學聯考報名、模擬填報志願與正式填報志願7天,保障校園網絡、服務器與電腦的的正常運行。

6、協助學校會議室、報告廳的設備維護工作,保障大型活動順利進行。對各處室使用會議室、報告廳作技術服務達40多次,各類會議設備保障20多場,各年級家長會現場直播10餘次;

7、協助完成高三省級模擬考試、大學聯考、學業水平考試以及月考等大型考試的視頻監控任務。

8、保障體藝特長生報名系統的正常運行。

9、按市招辦要求,在計算機機房實施英語口語考試,安裝系統與軟件並保障英語口語考試順利進行。

四、新增工作不推脱,積極創新見成效

1、本學期開展了一次大型智慧課堂展示課,提升教師對互平板的全面應用。

2、組織了一次高二高三教師智慧課堂運用培訓,加大智慧課堂教學模式的培訓力度,促進交互平板功能的使用。

3、與公司聯繫完善考勤管理系統與選課系統的方案。

4、校園辦公平台各功能的開發與試用,並開通了貴陽一中官方微信公眾號。

5、組織安排暑期“聚焦課堂”校本研修培訓相關指南與資料準備,並在教師培訓期間保障設備的正常使用。

6、改版升級了閲卷系統,使教師改卷、統計與分析數據更便捷。

7、配合完成多次教育大講堂的活動。

8、繼續巡查全校教室wifi信號,對校園網絡進行一次全面清查。