感控護士的年終總結 篇1
今年前半年，我一共收到了五封感謝信和一面錦旗，但讓我印象最深刻的是一位患者的口頭感謝。
在我護理的眾多患者中，有一位30多歲就被確診為肺癌的男性患者，他第一次來我們科室住院的時候我是他的責任護士。當時的他癌細胞已經轉移到了椎體，入院的時候戴着一個頸託，他一來就説他不行了，他要躺下，而且還讓他媳婦扶着他。當時我不瞭解他的病情，只是看他年紀輕輕，就覺得他是矯情，看不慣他躺在牀上，一動不敢動，什麼事情都指揮他媳婦去做，像個不能自理的孩子。於是在我對他進行護理工作的過程中，我就説你自己可以做這個，可以做那個，不要什麼事情都讓別人幫你幹，你自己可以的。他把我的話當成了鼓勵，對我很感激，遵醫行為特別好，慢慢的開始做一些自己力所能及的事情，只有在他要躺下和往起坐的時候，需要他人攙扶一下。有時候他家屬不在，他會叫我幫忙攙扶。每次攙扶後，他都會很感激和不好意思，感覺太麻煩我了。
之後他還來我們科室住了四五次院，精神狀態都不錯，大家都説跟第一次來的時候比，簡直判若兩人。他每次來都會問一句：王老師在嗎?在的時候，他會過來找我聊幾句。最近一次住院，那天我上班，他來的時候我還沒上班，在中午值班給他輸液的時候，他看到我，很激動，絮絮叨叨説了好多，他説他得了癌症，不願意跟別人説，想跟我説幾句。他説他覺得自己其實挺幸運的，癌細胞得到了控制。他説他10塊錢買了個保險，保險公司給了他1萬。他説他生病以來，沒能好好照顧孩子，感覺很對不起他。説着説着，他就哭了，我不知道該説些什麼，只能握着他的手，沉默了好大一會。
後來有人問我，為啥他每次來都會找你?我也在想，論護理工作，我絕對不是最優秀的，論服務態度，我也不是最好的。我想可能是因為，他第一次住院的時候，內心非常的脆弱，而我在那時候給予了他一些關懷與温暖。
有時去治癒，常常去幫助，總是去安慰。作為一名護士，在疾病面前，可能我們的力量很微弱,甚至於無能為力，但我們可以做很多......，比如心理上的安慰，精神上的鼓勵，生活上的幫助，操作中的一針見血，溝通時的一個淺淺的微笑，無意間的拍拍肩膀等等等等。也許正是你的一個小小的舉動，讓這個生命重燃了生的希望，讓這個世界多了份綿綿的感恩!
感控護士的年終總結 篇2
20xx年很快過去了，在過去的一年裏，在院領導、護士長及科主任的正確領導下。堅持“以病人為中心”的臨牀服務理念，立足本職崗位，善於總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作。得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了20xx年度的工作任務。具體情況總結如下。
思想道德方面：積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規範，規範操作。
專業知識、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。
在今後工作中，我將加倍努力，為護理事業作出自己應有的貢獻！在即將迎來的20xx年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，並在工作和生活中嚴格要求自己。柳傳志説，楊元慶“哭着喊着都要進步”，難怪聯想能夠在中國乃至全世界取得如此巨大的＇成績。作為一名普通的外科護士的我，雖然，沒有他們如此聲名遠揚，轟轟烈烈的進步，但是，將近一年以來，我無論在工作經驗，還是個人技能上都取得了長足的進步。
之前的我，譬如説，在打點滴方面，在幫助患者導尿，在配液等方面，就像一張白紙，等待着被書寫，然而，將近一年過去了，我已經能夠快速而且不出任何差錯，熟練的打點滴，能夠順利地幫助患者導尿，能夠準確地配置出患者所需的輸液劑。我很自豪地説，不僅在個人技能上得到很大的提高，我在和患者的溝通上也取得了跳躍性進展。之前，我常常不擅長於和患者交流，及時瞭解患者所需，在主任，同事的潛移默化影響下，我已經能夠很好地和患者取得交流，盡心竭力的為患者服務。在業餘時間，我還積極地自學關於外科的醫學知識，以增加自己的見識，開拓自己的視野，以期能在工作上給予自己幫助。
隨着對於護士這份摯愛的工作的歷史的延伸，我有自信能夠在護士這個行業中獲得更大的進步，不斷地豐富自己的職業生涯。我相信，外科在我們的共同努力下，定然會展示出強大的生命力！
感控護士的年終總結 篇3
在院領導和護理部的正確領導下，結合優質醫院評審要求，體現公益性質，推進持續發展的工作思路，深化以病人為中心的服務理念，緊緊圍繞改革護理模式，履行護理職責，提供優質服務，提高護理水平的工作宗旨，較好的完成了的各項工作，現將我科工作情況總結如下：
一、工作量統計
共完成門診 20190餘人次;其中腸道門診 近700 人次，出院患者1000餘人次。
二、護理安全
(一)全科護理人員嚴格執行各項規章制度，無護理差錯;有1起非計劃拔管事件，無不良後果。
1、在護理部領導與大科指導下，完成了感染性疾病的護理常規的修訂工作，進一步完善感染科各項工作制度和工作流程。同時要求護理人員嚴格落實，並定期督查護理人員對工作制度和工作流程的落實情況。
2、護理人員能夠嚴格執行護理核心制度，做好查對工作。
(二)加強了設備、儀器、物品的管理，定期檢查、維修、保養、做好使用登記。護理人員熟練掌握科室儀器、設備和搶救物品的正確使用;掌握常用的護理急救技術，熟悉搶救程序、搶救藥品，提高病人搶救成功率。
(三)對科室的高危藥品規範管理，要求做到定點、專區放置，並且標識規範、醒目。
(四)嚴格堅持護理質控檢查。做到定期與隨機檢查相結合，及時發現問題，及時整改。並通過每月的護士會議對護理部、大科及科內質控檢查存在的共性問題、原則性問題進行原因分析，提出整改措施並落實。以達到科定護理質量的持續改進，從而確保護理安全。
(五)嚴格遵守《傳染病的防治法》，及時、準確地協助填寫各類傳染病人信息登記本，防止漏填、漏報，嚴格杜絕不良事件的發生。
(六)每月4-5次檢查護理文書的書寫，並及時反饋到個人，規範護理文書書寫，進一步深化專科護理記錄的。
三、護理服務
(一)增加了便民措施，向病人發放愛心聯繫卡。
(二)在日常工作中，護理人員能較好的執行護理行為規範，對病人使用文明用語，及時與患者溝通，開展健康教育，無護理投訴事件。
(三)每月在不同的科召開公休會，並對病人發放滿意度調查表，以徵求病人的意見，對於存在的問題進行整改，不斷改善我們的服務，提高病人對護理工作的滿意度。每月滿意度均在95%以上，表揚票達上百次。
四、業務素質
業務素質是保障和提高護理質量、護理安全的基本保證。根據計劃進行三基理論及操作的考核;每週早會組織10年內年輕護士的素質教育培訓，全年完成40餘次培訓。鼓勵年
輕護士主動學習，蒐集專業知識資料，組織業務學習，達到全員共同提高;每月進行個案護理查房，讓護理人員共同討論、共同提高。開展護理操作現場演練熟練的培訓，掌握常用的護理急救技術，掌握科室儀器、設備和搶救物品的正確使用，提高病人搶救成功率。
五、院內感染
加強與院感科溝通，加強院感知識的培訓與學習，要求嚴格執行消毒隔離制度，切實做好消毒隔離及垃圾分類等工作，保證各診室地面清潔整齊;嚴格落實消毒隔離制度，並每班登記，定期檢測反饋到個人。上半年未發生重大的院內感染事件。
六、科研教學論文
完成了南衞、蘇衞、淮衞、泰衞、鹽衞等學校的臨牀帶教任務，開展了二十餘場專業知識講座，取得了學生的一致好評。20__年本科在核心期刊發表了2篇文章。選送了一項護理新技術。
七、健康教育
根據感染性疾病病種，制定了健康教育處方，及時發放健康教育處方，並及時提供宣教手冊，指導病人及家屬，避免疾病傳播。
八、其它
腹瀉門診如期開診，接受了各級領導的定期督查，均取得了很好的成績。
感控護士的年終總結 篇4
一、基本情況|感染科現有牀位 個，護理人員 人，平均年齡 歲，從事護理工作二年以上的 人，全年調換人員 人次。
二、加強學習培訓，努力提高護理管理水平
(一)強化學習。針對感染科護理人員實際，加強對護理人員護理理念的更新，護理技巧及護理服務的人本精神的塑造。 結合業務實際和護理技術操作考核，提高護理人員業務素質。 堅持了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。
(二)悉心指導新任護理人員工作。對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規範教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作培訓。對新任護理人員採取跟班、指導與交流等形式,幫助新任護理人員儘快熟悉護理工作,在較短的時間內承擔起護理工作任務。
(三)加強了護理安全管理，保證護理安全 1.強化護理安全意識。針對新建科實際，逐級收集護理危險因素，就現存的及潛在的安全問題進行討論，提出切實可行的防範措施，提出安全措施。制定出制度、流程改進措施，有效的防範了嚴重護理差錯的發生。
2.強化對護理缺陷、護理投訴的歸因分析。對每起護理缺陷及投訴，組織討論，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出改進措施，對同樣問題反覆出現個人責任其深刻認識，限期整改。
三、 認真落實各項規章制度，提高了臨牀護理質量
嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。強化護理人員遵章守規。規範了醫囑查對流程，藥物查對流程，制定了重點環節護理管理程序及應急流程，有效的保證了全科護理人員有章可循，確保了護理安全。重申護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度。堅持了查對制度：(1)要求醫囑班班查對，每週護士長參加總核對1-，並有記錄;(2)護理操作時要求三查七對;(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。認真落實感染科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。堅持牀頭交接班制度。杜絕了差錯事故及醫療糾紛的發生。
四、加強護理人員醫德醫風建設
落實護士行為規範，在日常工作中落實護士文明用語。開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在9以上，並對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施。徵求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
五、加強感染管理
嚴格執行了消毒隔離制度。堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，確保了無一例感染的好成績。堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，並記錄，每週對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，並記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。一次性用品使用後均能及時毀形，浸泡，集中處理，並定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一牀一中一濕掃。病區治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地(1： 400消毒靈)出院病人牀單進行了終末消毒(清理牀頭櫃，並用消毒液擦拭)。
六、圓滿完成護理工作
堅持了以病人為中心，以質量為核心，以護理程序為框架對病人實施整體護理，為病人提供優質服務的宗旨，積極推行整體護理。深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。全年共收治了住院病人個。進一步規範了護理文書書寫，從細節上抓起，加強了對每份護理病歷考評制度，每月組織進行護理記錄講評，確保不合格的病歷不歸檔。
七.完成臨時和突發任務
根據上級的統一安排，承擔了我院的創建國家衞生城檢查任務，防治高致病性禽流感任務。收治了狂犬病和艾滋病患者。
八、存在的問題
整體護理尚處於摸索階段，護理書寫欠規範。由於護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次於日常工作。 病房管理尚不盡人意。對存在的問題，我們將在以後的工作中積極探索更好的辦法和思路去解決。
感控護士的年終總結 篇5
一、思想道德、政治品質方面：
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論。遵紀守法，認真學習法律知識。愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規範，規範操作。
二、專業知識、工作能力方面：
我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對於自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能儘快的康復，於是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們，耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。
護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今後工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自己應有的貢獻!在即將迎來的x年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫院抹黑，我只會來激勵我更加努力的.工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到服務源於用心，精於技藝。護理，是一門精細的藝術，只有精益求精的護理人員，才會有優質高效的護理服務。故此，腫瘤科為提升護理品質，開展了一系列活動，主動提高護理人員業務素質。
抓業務就要從基礎抓起，腫瘤科護理人員上下齊心，認真學習“三基”知識。護士長開展了多種形式的基礎培訓，以對比的形式展現了晨晚間護理前後的病房情況。以專人表演的形式展現了護士的着裝禮儀。以考試的形式強化了基礎知識的學習。
針對護理隊伍中的薄弱人羣——三年以下護理人員，除護理部的低年資護士培訓外，科室加強了對其的傳幫帶。護士長在晨會上還會就典型病例典型事件開展講解和討論，使低年資護理人員能儘快適應各種各樣的突發情況。為推動低年資護士成長，科室制定了專門的培訓計劃，由專人負責，在臨牀交流溝通，危重症病員管理、腫瘤病員健康教育等方面定期開展系列培訓，為低年資護士的成長創造了良好的環境，同時也降低了科室護理風險的發生率。
為適應不斷髮展的護理事業，科室在每月的護理業務學習和查房上提出更高的要求，不僅要有學習的新內容，而且要以多媒體的形式展現，以講解的形式交流。要求護理人員不論年齡大小，均自己製作多媒體課件，用自己的業餘時間熟悉課件內容，然後在科護理會議上共同探討。經過長期的努力，腫瘤科每一位護理人員均能獨立製作多媒體課件，個人的講解和交流能力也得到了很大的提高。
雖然一系列的培訓和學習要花費不少精力，佔用不少時間，但培訓和學習提高了科室護理人員的素質，加強了臨牀事件處理能力，能為病員提供更優質的服務，全科護理人員都主動積極地參與其中，沒有絲毫怨言，大家的心都想的一樣：為了更優質的服務，花費時間和精力，我們願意。