市場部年度總結範文彙編 篇1
20xx年上半年市場部在公司領導正確指導下，開展了大量的有針對性的工作，提高了工作效率，加強並結合市場部自身情況制定安全防範措施，為迎保十八大做好準備。下面我將本部門1—6月份的市場經營與管理、商户續簽合同及二手筆記本收售等情況做以下總結：
1.市場經營與管理：
在20xx年上半年市場部強化管理、狠抓落實、保證安全生產有序可控。安全是各項工作發展和經濟效益增長的重要保證，也是為市場商户提供優質服務的重要體現。因此市場部在公司領導的正確領導下,實各項規章制度和標準化作業，在“逐級負責，規範管理”的原則下，實現了經營與管理的有序可控，同時在原有的制度下，部門相繼修訂完善了市場部二手筆記本收售管理制度、市場部商户新租續租櫃枱流程、緊急事件應急處理方案、杜絕市場假冒偽劣產品知識培訓等等。這些管理制度的完善促進了管理工作的有章可循，有章可查，達到了規範、約束、促進的目的。
2.加大力度嚴查二手產品收售工作：
市場部在保證商户利益，規範市場二手產品大方向下，加大力度對市場內的二手產品收售工作進行嚴格的檢查：對商户收購的每台二手產品在登記時，嚴格按照“三查、七對、五報告”的原則進行業務受理，對可疑現象、可疑人員及時上報。同時，定期對售籤情況進行分析，瞭解所涉及到的商户的經營狀況。並針對市場收售二手產品商户較多的情況，制定了“五表格、無錯誤”的登記措施，同時對二手筆記本進行了統一貼籤位置的規定，為市場更好的經營管理打下了堅實的基礎。
3.商户續租新租櫃枱管理：
上半年第二度市場逐漸進入了新租續租高峯期，市場部針對高峯期的到來，做到“三前一後”。三前是指準備合同提前、市場調研提前、税款存繳通知提前，一後是指合同簽約完成後招商部逐級檢查做到無錯誤無漏籤。(和財務部門如何核對，哪幾個表進行核對)整個合同管理規範化，簽約過程透明化，保證了當月商户的順利簽約。
4.加強員工培訓 提高安全意識 優質服務商户：
市場部是中海市場的一面鏡子，員工業務素質直接影響到市場的服務質量。因此在主管市場部的領導指導下，部門員工有針對的進行了加強服務意識 提高安全意識的培訓，對待商户我們要做到注意自己的語音、語速、語態。多用請、您好、謝謝等禮貌用語。6月份為安全月，市場部員工除了認真學習安全消防知識外還加強了緊急事件的應急處理培訓，假冒偽劣產品知識培訓等。有效的促進了員工的安全意識。
5.不足及改正：
20xx年上半年市場部的工作雖然取得了一定的成績，但在實際工作中也存有差距，如：市場部在中關村電子市場調研次數應該增加、員工培訓工作還需更加完善。為此，市場部在下半年工作中總結工作不足，認清差距，努力完善各項工作。
（所有所做工作的數據都沒有，包括：治理營業執照與經營人不符的，調控經營項目-監控，廣告牌與經營項目不符的，重新整理的檔案表格有哪幾個）
市場部年度總結範文彙編 篇2
一、實習基本情況
1.實習時間20年3月22日20xx年5月9日，共七週。
2.實習地點實習地點32個。在自治區內25個實習點，區外7個實習點。
3.實習內容
實習內容可以概括為兩大類。一類是本專業範圍內的工作，另外也有個別
4.實習人數
(1)實習學生。20xx屆三個畢業班的131名學生全部參加了實習。
(2)實習指導教師。共17人。由於實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政人員全部參加了實習指導工作。
5.實習形式
根據學院教務處的要求，採取集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學生自己聯繫實習單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書)。集中實習學生的實習單位由系裏聯繫。所有實習單位都有專業教師指導。實習類型有畢業實習和畢業設計兩種，畢業實習學生107人(31個實習點)，畢業設計24人(1個實習點)。根據學生個人意願和特點選拔畢業設計學生，其他學生參加畢業設計。
6.實習成果數據統計
(1)收到32個實習點每個點一份實習鑑定(實習單位蓋章有效)。鑑定對每個實習學生做出了評價，131名學生單位實習鑑定成績全部合格。
(2)收到學生實習報告112份。其中畢業實習學生每人一份，共107份；畢業設計每組1份，共5份。實習報告全部合格。
(3)收到實習教師每人一份實習總結報告，共17份。報告內容包括三部分。一是對學生在實習過程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價。二是結合實習單位的意見，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改進意見或建議等。全體學生綜合實習成績全部合格。
二、實習表現與效果
達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟後的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習採取分散形式。原則上以就業實習為主，同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業總體水平也比較高。實習收穫主要體現在兩方面。
1.工作能力。在實習過程中，絕大多數同學積極肯幹，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、外貿談判、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。
實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。
2.實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。
3.實習收穫。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到認可並促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。
4.組織管理。實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協調解決實習中遇到的問題，總結、交流工作經驗。
指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。
實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業務不多的實習點，引導學生找事做，挖掘他們的實踐經驗；檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告。
實習結束後，老師們認真做好學生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會，完成實習總結報告。指導老師平均每週與每個學生交流一次。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等。基本達到了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。
實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。
5.校企關係。實習前後系領導帶領實習老師專門拜訪、答謝實習單位，實習結束時系裏向實習單位發出統一格式的感謝信。實習學生積極配合企業工作，他們的精神風貌和實際工作績效對企業工作起到了良好的促進作用。使校企關係得到了進一步鞏固和發展。
6.總結交流。返校後召開了各種形式的交流會，內容豐富、氣氛熱烈，同學們積極發言談經歷，談體會，談感想，論題豐富，論據翔實。實習指導老師親臨交流會，既肯定了同學們的成績，又指出了實習中的不足，並對同學們的觀點或體會進行了點評。對就業應聘以及將來工作具有很大的指導意義。
三、實習改進建議
1.增加實踐環節。
學生們共同的體會之一是書到用時方恨少。
從銷售終端的商品管理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發及至市場調研，都需要寬泛的理論知識支撐。
有的單位工作專業性較強，學生下班回來找書找老師求教，其他實習點的同學也主動參與出謀劃策。
極大的激發了大家的學習積極性，許多同學遺憾學習時不夠努力刻苦。
個普遍反映的問題是同學們希望都能參加一次實際營銷策劃活動，以系統地瞭解企業運作過程，增強實踐能力。
在我們的教學計劃中，雖然有二年級的社會調查實習，但專業性不強，投入不足。
如果三年級設一次短期專業性社會實踐，會促進學生學習，進一步增加實踐知識。
如果增加實際營銷策劃內容，會加大教師工作量。
但是，增加社會實踐環節，確實是實現營銷專業人才培養目標的重要途徑，尤其有助於學生就業。
我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目，使目前學生的參與人數從5%增加到10%。建議學校把專業性社會實踐納入教學計劃。
2.承認教師指導社會實踐的工作量。
目前教師指導社會調查實習、畢業實習都沒有計入教學工作量，所以不能調動教師積極性，也出現了上面三番五次強調但總是難以見效的實際情況。
包括畢業論文也存在這樣的問題。指導社會實踐和畢業論文需要教師投入一定的時間和精力，才能收到效果。總結經驗可知，無論社會調查實習、畢業論文的撰寫，還是策劃活動，每個好成績的取得，都投入了指導教師大量的工作甚至個人的研究成果。
所以，在進一步規範社會實踐和畢業論文的同時，應該肯定教師的工作量，才能激勵教師投入，才不會流於形式，真正達到實踐目的。
而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導社會實踐和畢業論文工作計入教學工作量。
3.加大教學改革力度。
以社會需求為導向，調整課程設置。實習中瞭解到，目前社會需要大量的市場營銷人才，可是，我們的學生卻難以找到合適的崗位。
客觀表現為企業一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業的真正需要的是人才，這裏折射出來的是：應屆畢業生不算是人才。
我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。
學生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。
首先，要研究營銷人才的內涵，然後以此調整培養目標、課程設置、教學目標、教學計劃、學生知識和素質要求等。
要加強就業指導工作，重視就業率，就業率是學院生存的重要基礎。
市場部年度總結範文彙編 篇3
我叫，*年出生，學歷，職稱。*年*月份至今在建行信用卡中心市場部工作，現在的崗位是收單業務與汽車卡業務管理。參加工作的*年也是我人生中成長最快、進步最大的*年，通過工作實踐，我不僅使我的業務技能有了很幾步在個人綜合素質，工作責任心等方面也有了很大提高，具備了作為一名一級業務員所要求的綜合專業技能和思想素質。
一、我的政治素質和個人素質都有了很大提高。
我為人正直、與人為善、與人合作、樂觀等的優良品質。工作以來，無論在哪個工作崗位上，我都以高度的責任心認真工作，與同事相處融洽，善於激勵同事，團結大家一道完成工作任務。同時，*年的工作也培養了我熱愛集體活動的性格特點，無論什麼集體活動我都踴躍參加，並在20xx年的演講比賽中獲一等獎。
二、任勞任怨，全力完成了收單工作。
在銀聯傳統POS和個體工商POS的的審核、整理、註冊工作中,我積極發揚任勞任怨的工作精神。每天加班加點進行加機、撤機、轉收單調解、結算帳户更改、調整費率等工作，平均每天處理10户左右。同時，對間聯POS和本外幣一體POS的審核和資料整理工作也以平均每天6户的速度進行，對商户註冊、商户資料進行認真核對，並積極開展與外卡公司的外幣卡業務，擴大業務範圍。
三、開展創新服務，使汽車卡管理業務有了新突破。
我深知創新在工作所起的作用，在汽車卡管理業務中，我始終將創新服務擺到一個重要位置來抓，始終將服務創新作為圓滿完成工作的突破口。通過創新服務，我除平均每天完成8筆95533和800投訴外，還完成了與110家龍卡汽車卡洗車服務商的對賬報銷洗車款項目，完成了90%的服務商轉賬和**人次95533預約充值贈送報表任務。並通過改進營銷手段，實現了中石化加油卡與汽車卡的捆綁銷售，僅此一項每天就能完成10份。
為完成工作任務，我不得不通過加班來實現。我們是早8點30上班，下班都是在7點，每天工作10多個小時，沉重的工作負擔和長時間的工作已影響到了我的健康，但我從沒有怨言。當然，我的成績也得到了領導和同事的肯定，20xx年我被評為部門優秀員工的榮譽稱號。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我當然知道，好的成績只能代表過去，關鍵還要看未來的表現；我也知道從三級業務員到一級業務員，只是我事業歷程中的一小步，前面還有更成的路要走。人生之路沒有終點，我要秉承優點奮勇向前！