企業職工培訓個人心得總結（精選6篇）

企業職工培訓個人心得總結（精選6篇）

隨着市場競爭的日趨激烈，企業無不把職工技術創新和技能提高視為生存發展的根本戰略，最直接的體現便是對技術人才的高度重視。為了更有效、更切實地滿足日益擴大的生產需求，電訊管理處黨支部本着全面提高員工素質、增強核心競爭力的目標，充分利用電訊管理處集中學習日時間，逐步開展了“技術人員參加培訓工作，並以理論輔導、集中學習、自學三種方法進行學習，正確提高廣大技術人員的業務理論水平，進行職工技能參與分配，真正達到職工經濟利益和技能水平相掛鈎的目的，主要工作包括以下幾個方面：

一.崗位整合整治與人員優化配置

明確每個崗位的職責，進一步健全和完善競爭機制，改善和優化部門人員結構，績效指標層層分解到班組、崗位。責任大，任務重的崗位，獎罰力度相應要大， 真正實現每位員工的責、權、利相統一，充分調動全體職工工作積極性和創造性，不斷增強部門的發展活力。部門將着手建立一套合理的、透明的績效考核體系，不斷完善用人機制和給每位員工創造一個發展平台，激發員工的活力，發掘職工的潛力，督促員工盡其所能地為企業發展做出貢獻。為確保崗位人員的技術、能力、水平、素質、經驗等都能適應崗位工作的要求，符合、滿足承擔不同類別不同等級崗位職責所賦予的工作任務，必須同步建立崗位競爭機制。

通過增加職工培訓機會，不斷提高職工的實際操作技能，並結合考、評成績，通過加強崗位工資的動態管理，實行定期考核，競爭上崗，以崗定薪，建立規範的培訓、考核、使用、待遇相結合的機制，以促使職工鑽研科學技術，提高業務技能水平。

二.積極開展職工技能培訓

職工素質的提高、技術的掌握是上崗和實現收入的本錢，對於職工來説，教育培訓無疑是企業的一種特殊福利，某種意義上説是最大的福利。電訊管理處積極開展全員的技能培訓，培訓內容以崗位技能為主，形式以內部培訓為主。在培訓過程中，採取教學與討論相結合的互動方式，針對具體問題進行分析解答，不僅使員工解開了心中的困惑，也能把更多的相關知識深刻地記在心中。

針對當前員工急需掌握的知識，組織富有理論和實踐工作經驗的班長以上的技術人員講授，以鮮活的實例生動地講解了日常工作中的技巧、注意事項，並將培訓內容彙編成冊，更有利於員工吸收培訓內容。通過具有豐富實踐經驗的技術人員傳授技能，則大大縮短了其他員工直接經驗積累的時間，使缺乏直接實踐經驗的員工在較短的時間內將原本空洞的理論知識迅速轉化為生產力，實現了理論與實踐的有效結合。

三.崗位工資進行調整

技術水平與工資收入緊密掛鈎，客觀上就造成了同崗位之間職工收入差距的拉大。工資、津貼、獎勵等等各種形式的分配均體現技能水平，水平越高，收入增長幅度越大，反之增長不多甚至不增。部門以前一直以崗位工資+績效工資為主，其中績效工資部分是動態的，依據是企業效益的變化，崗位工資部分則是基礎。

下一步調整思路是：在核定崗位工資標準時，將技能水平作為重要條件或首要條件，沒有相應的技能水平就沒有資格問鼎相應崗位，也就掙不到相應的崗位工資，崗位工資將依據每季度的綜合成績進行排名，分為三個檔次，適當在工資標準上拉開差距。管理崗位按所承擔的企業指標、管理責任和工作完成情況等因素進行績效工資的分配;技術崗位根據工作的性質、技術含量和日常工作量進行績效工資的分配，生產操作崗位根據工作崗位的勞動特點、技術複雜程度和日常工作量等因素進行績效工資的分配。

績效工資每月取固定額，約佔工資收入的30%，每月根據企業效益和個人貢獻動態考核參與分配，實行“每日計分制，月底總積分，以班組為集體，讓組員得效益”的考核管理辦法，逐步形成“上崗憑技能競爭，收入靠貢獻分配”的局面。

五.加強職工成本意識

部門通過加強管理、重抓細節，組織各班組積極開展節能降耗工作，加強員工節約意識和成本意識。電訊管理處處不斷提升特種人員技術水平，規範技術人員特種設備的維護和操作規程，使每位員工瞭解設備的性能和注意事項，真正做到熟練操作，加強設備的維護和保養，節約設備成本。料場工作狠抓落實，真抓實幹，做好原燃料防損耗工作，為我處通訊發展節約成本。

杜絕電器設備長時間開啟，辦公用品肆意浪費;水、電的跑冒滴漏是日常工作中最容易被忽視的環節，部門將通過日常檢查，納入考核，要求員工養成“隨手關電，隨手關水龍頭”的習慣。

總之，部門只有在發展中不斷進行人員優化配置，把各種崗位的不同需要和各種人才的不同 能力結合起來，再輔以企業的規章、制度、文化等對人才的影響，方能做到人盡其才、才盡其用，才能最大程度利用好人才資源，使員工在部門崗位上更能發揮工作積極性，提高工作效率、降低成本。通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，員工在生產中的操作得到了進一步規範，安全和服務意識也進一步提高;職工作效率的提高，全處生產設備發揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產成本得到了節約，最終形成“培訓—技能提高—單位發展—再培訓”良性循環的過程!

20xx年，按照公司(局)的整體部署，結合我公司礦井建設的基本需求，在公司(局)人力資源部和安全監察部關心與指導下，我公司進一步加強了職工培訓工作力度，由公司人力資源部會同各部門、各項目施工單位管理，有條不紊地開展了職工教育培訓工作。現就全年培訓工作總結彙報

一、教育培訓工作基本情況

今年以來，公司人力資源部完善員工教育培訓制度，促進培訓有效開展。本着“幹什麼、學什麼, 練什麼、比什麼”的原則，始終堅持“向培訓要素質，以素質促發展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實現培訓工作的科學化、規範化、制度化，確保培訓時間、人員、內容和效果的穩定性、有效性、實用性，確保安全培訓取得實實在在的效果。

截至20xx年12月14日，我公司共有245人次參加由集團公司、澄合培訓中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓42項，使用培訓經費86945元。培訓範圍涉及礦長(副礦長)、安全生產管理人員、工程類專業技術人員的安全資格培訓，新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個方面。

二、20xx年職工教育培訓主要工作完成情況

1.20xx年度公司培訓計劃完成情況

截止20xx年12月14日，公司已組織和參與培訓42場次，參培人員245人次，佔到公司總人數的500%。其中，安全資格證培訓(複訓)6期，共培訓13人次(礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次);新工人安全技術培訓1期，培訓14人，為14人辦理了入井資格證;涉爆企業安全管理人員安全資格培訓2期，共培訓4人次;通風系統培訓1期，培訓3人次;公司自培10期，培訓175人次;其他培訓22期，培訓40人次。

2.積極協助施工單位搞好教育培訓工作

截止20xx年11月30日，公司積極協助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心為施工單位進行新工人安全技術培訓，共培訓220人，為220人辦理了入井資格證。

僅20xx年給施工單位發放培訓通知X次，培訓包括各工種。此外，公司每週四下午還對施工單位的安全管理人員進行安全知識集中培訓,每週四對施工單位安全培訓工作進行檢查、監督，落實全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個一”工作，並在moumou公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。

3.教育培訓制度建設情況

公司20xx年逐步完善培訓制度，制定了《moumou公司員工教育培訓制度》，為職工提供良好的學習環境。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題，今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度，建立培訓台賬，並在總結以往培訓經驗的基礎上，不斷開發自主培訓模式，形成了每週二公司內部自主培訓，每週四給施工單位培訓的長效培訓制度，鼓勵職工參加業務培訓，並將在20xx年逐步實施受訓人員將培訓成果帶回所在部門，以促進部門全體成員業務素質的共同提高這一新舉措。同時為每位職工發放了一套學習記錄簿，每個部門配備有電腦，為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。

4.教育培訓經費使用情況

20xx年按照公司培訓經費提取方案，共提取培訓經費143608.12元，支取培訓經費86945元，結餘56663.12元，培訓經費使用率為60.54%。其中安全培訓使用37660元，安全培訓資料使用31520元，其他管理培訓使用17765元，購培訓設備使用18683元(投影儀)，培訓經費使用符合公司規定，未出現違規、違紀使用經費情況。

5.規範信息化管理，建立各類培訓台賬和電子文檔

建立了安全管理人員培訓台賬、新工人入井培訓台賬、公司培訓經費使用台賬等台賬，從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點等進行了登記彙總;為每一名培訓員工建立了培訓檔案，制定了員工教育培訓教學大綱，建立了培訓電子教案，保證每次培訓都有記錄，每次培訓都有案可查。

6.加大對職工的安全教育宣傳

公司充分利用網絡、書籍等載體，對員工安全意識、職業技能鑑定進行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人大學聯考、職稱考試等社會性考試，20xx年有5人蔘加函授大專、大學學習，6人蔘加了成人大學聯考考試，3人蔘加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，為施工單位發放了安全宣傳傳單20xx多張，發放了煤礦安全生產書籍6種，共計234本。在立井、斜井區域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。

7.開展形式多樣的崗位技能培訓

公司20xx年共舉辦各類崗位技能培訓8期，培訓主要包括辦公自動化培訓、公文寫作培訓、駕駛員崗位技能培訓、財務管理人員培訓等。通過實行鑑定前自我培訓，公司組織3名同志參加職業技能培訓，為順利通過職業技能鑑定做好準備。

總的來説，在公司(局)的監督指導下，在公司領導的重視下，我們的培訓工作做得比較成功。

為進一步提高員工隊伍素質，建設一支具有較高素質、較強技術技能的員工隊伍，為公司的長遠發展做好人才儲備，在省公司20xx年教育培訓工作總體思路“提高管理能力，培養員工技能，提高綜合素質”的指導下，大連公司緊緊圍繞業務發展需要，構建全員教育培訓體系，把加強職工教育培訓、提高職工綜合素質作為全年的工作重點，採取分類分層、靈活多樣的培訓形式，有計劃地進行鍼對性、系統性、規範化的培訓，充分發揮網絡培訓資源優勢，積極開展全員培訓工作，為業務發展提供強有力的人才支撐。上半年，有條不紊地組織實施了年初制定的教育培訓計劃，取得了一定的培訓效果。

一、領導高度重視，目標責任明確

在年初召開的地區會議上，市公司領導班子提出要全力抓好培訓工作，將培訓工作納入年度工作重點，加強培訓組織管理，根據這一思路，公司開展了培訓需求調查，以解決實際問題和提升技能為出發點，從戰略、崗位、個人等多個層次明確培訓需求，確定培訓內容、培訓組織方式、培訓對象、培訓師資等，合理制定培訓計劃，並完善職工教育培訓管理制度。公司嚴格實施培訓計劃，確保培訓完成率達到100%，同時，嚴格執行培訓管理制度，做到專人管理，嚴格考勤，管理到位，確保培訓實效。上半年完成培訓班21期，累計培訓788人次，培訓68課時，培訓完成率達到了100%，。

二、優化講師隊伍，打造實力師資

公司現有省級內訓師3人，市級內訓師12人，為合理利用現有人才資源，建立一支適合公司需求的優秀講師隊伍，有效支撐各項培訓工作的開展，公司加強了對內部師資的培養，從選拔、培養、考核和激勵等方面着力，善於發現，有計劃的加以培養，定期開展講師培訓，為講師提供施展才華的舞台和鍛鍊的機會。自20xx年11月公司講師俱樂部成立以來，選拔培養了多名優秀內部講師，定期開展內訓師交流學習活動，加強內部講師互動交流，幫助講師快速成長。公司現有內訓師及業務骨幹共同擔當了各期培訓班的授課，極大提高了內訓師教學能力和授課水平。組織了6名內訓師參加省公司組織的內訓師培訓，通過系統的學習進一步提升內訓師的授課水平，更好地為公司服務。

三、推廣網絡培訓，轉變傳統觀念

總部、省公司的網絡學院作為網絡培訓平台為我們提供了豐富的學習資源，涵蓋了管理、操作規範、營銷技巧、溝通能力等多方面的學習素材，我們在完成總部、省公司培訓任務的同時，結合公司實際情況，用心挑選精品課程，自行組織開展多期集中培訓，取得了很好的培訓效果。網絡培訓具有極大的自主性，公司現有人員結構年齡偏高、工作強度大、學習終端缺乏，導致網絡培訓開展困難。

我們逐級開展思想動員，多次強調，將網絡培訓的目的和意義準確傳達至每一位員工;逐級進行定期通報，要求各部門將網絡培訓進展情況納入晨會內容，每日督促;將完成情況納入考核，建立獎懲制度，多措並舉，推行網絡培訓。自網絡學院上線以來，從最開始員工的不瞭解，主觀牴觸，到現在的踴躍學習，自主定製學習方案，網絡培訓逐漸成為員工日常培訓中非常重要的培訓方式，集中培訓與自主學習相結合，將員工培訓納入晨會制度，參與日常考核，潛移默化中，員工的觀念在轉變。

四、強化專項培訓，提升管理水平

為全力推進各項目標任務，加快業務發展，公司定期開展專項培訓，上半年成功舉辦兩期攬投站經理能力提升培訓班，公司全體攬投部站經理近90人蔘與了培訓，精選公司現有最優秀師資團隊，從如何當好攬投站經理、細節管理、大客户開發、如何建設成功團隊等多個方面進行了強化。

嚴格篩選培訓課程，要求注重理論與實踐結合，做好講師前期溝通與確認工作，反覆確認培訓課件內容，確保應有的培訓效果;做好培訓反饋工作，培訓結束，開展培訓效果評估與反饋調查，檢驗培訓完成質量，綜合學員給出的反饋意見，進一步提升培訓方案;確保學員參與，對未參與學習的員工，就培訓內容組織開展考試，考試不合格人員進行績效考核;採用靈活多樣的培訓形式，講師授課、案例探討、座談交流、經驗介紹等多種培訓方式相結合，更加形象，增強員工的理解和掌握水平。

五、加大培訓深度，提高培訓覆蓋率

各部門齊發力，深入推進各項培訓工作，對新業務、新規範，堅持培訓先行的原則，在第一時間對相關人員進行培訓，重新明確工作責任，培訓全崗位覆蓋，延伸至所有工作環節。各部門在年初制定全員日常培訓計劃，針對崗位特點，工作內容，做好培訓工作安排，並將具體方案、培訓課件及執行情況定期上報至人力資源部，公司逐步完善員工培訓檔案管理制度，做好員工培訓記錄，作為對員工晉升時的參考依據。

六、加強基層培訓，提高服務水平

為更好的服務基層，培訓工作持續深入一線，實地調研與業務指導雙軌結合，全面提升一線人員業務素質和營銷技巧。針對收入計劃完成進度慢，頻繁出現運行質量問題的單位，開展實地調研，瞭解業務經營、員工隊伍、營銷能力及市場現狀，深入基層為一線人員進行業務指導和業務培訓，與基層員工座談交流，攻關一線棘手難題，調整工作對策，手把手進行業務指導，一個問題一個問題地解決，全面提升基層營銷能力和服務水平。

七、加強制度建設，建立培訓長效機制

建立健全員工培訓的各項規章制度，形成規範、完善、全面的管理體系。對新員工培訓、轉崗培訓、業務培訓的組織管理進行明確的規定，認真制定全年培訓計劃，專人負責，全面組織，嚴格執行。跟進培訓工作的各個環節，實現精細化管理，重點加強新員工入職培訓。

近兩年人員隊伍的不穩定，導致員工離職率上升，為了滿足公司業務發展需要，打造一支高素質、高執行力的穩定員工隊伍，提升公司的市場競爭力，公司逐步完善新員工入職培訓管理制度，培養新員工良好的工作心態，幫助新員工快速融入公司環境。培訓內容包括公司各項規章制度、《規範經營秩序和服務二十條禁令》、業務操作規範、營銷技巧、禮儀培訓等內容，公司堅持培訓上崗制度，為新員工勝任崗位工作打下了堅實的基礎。

另外，各部門制定定期內部培訓制度，通過每週的培訓把最簡單、最基礎的業務知識和營銷技巧反覆的強化，灌輸至每一個員工，通過定期學習逐步提高自身的業務水平。各攬投部站，加強優秀攬投人員的營銷經驗和開發技巧的分享，做到每日交流，瞭解每一個成功郵件的背後，學習鎖定營銷目標的技巧，體會打動客户的誠意，明確一份郵件承載的責任，“成功就是簡單的事情重複做”，簡單的重複，日積月累，定會收穫豐碩的成果。

XX公司職工教育培訓工作，在公司領導的高度重視，各部門的積極配合下，取得了一定的成績，我們一直在努力，也在做各種嘗試，認真探索着培訓工作的新思路和新方法，我們期望着員工與企業的共同成長，今後將持續不斷的為員工提供最優質的平台，全面開展好職工教育培訓工作。

為了切實提高員工技術業務素質，我公司根據經營形勢並結合開展“管理手冊學習”的活動要求，“以需求為導向，以學員為中心，以技能為本位”狠抓了“三基”工作，即基礎理論教育，基本知識學習，基本技能訓練，強化了三層培訓，即管理人員培訓，特殊工種培訓，安拆、維修人員培訓，把我公司員工技術業務素質提升到一個新的水平。 通過樹立“培訓是企業長效投入，是發展的最大後勁，是員工的最大福利”的觀念，積極營造有利於員工培訓的良好環境。

在管理人員培訓方面，辦公室每週一組織所有人員對集團公司紅頭文件進行學習，讓員工時時刻刻了解集團公司的動態,學習集團公司相關文件及各項規章制度，使每位員工能把自己的所學真正應用到工作實踐中去，按要求及時的完成集團公司下達的各項任務;每個星期五下午組織管理人員對管理手冊進行學習。

通過學習，使每位職工進一步加深了各自崗位業務知識的認識，讓每位職工懂得工作需要密切配合、緊密聯繫、相互協作，而不只是僅僅做好自己本部門的工作，通過加強合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使每一個部門真正做到環環相扣，形成一個緊密無間的團體。通過我們努力，在今年的管理手冊考試中，建業物資全體員工一次性全部通過考試。

施工升降機的安全使用關鍵要靠司機的安全技術操作水平，一些吊籠事故也是由於個別操作人員不熟悉設備性能而未能及時避免。如在某個施工升降機吊籠墜落事故中，當吊籠開始失控墜落時，操作員雖明知此開關並未啟動，但其自然反應是採取斷電的方法停止吊籠下降，一時也想不出什麼有效方法，只能眼睜睜地看着吊籠墜落至地。

這種情況説明，操作員並不瞭解電磁製動器是常閉式，在斷電時才能起到制動作用，而此時升降旋鈕並未轉至“上升”或“下降”的位置通電，採取斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。如果操作員熟知設備性能，操作經驗豐富，情況判斷準確，那麼可能就會擺脱危機。因此，施工升降機操作員要經過專門的培訓學習，經考核發證後方可上崗作業。

每位施工升降機司機上崗前，我們都通過與建設廳下屬的培訓機構進行合作，對體檢合格人員進行培訓，培訓合格取得建築施工特種作業操作資格證書(施工升降機司機)降機司機操作證書後准予上崗。在日常工作中，我們採取多種方式對操作人員進行培訓，在維修基地，我們定期組織相關技術專家通過PPT形式讓操作人員掌握相關理論知識，在項目部，我們不定期組織技術人員對施工升降機司機進行實際操作培訓，力求做到每位司機都是合格的熟練的操作員。

施工升降機為人貨兩用電梯，其安裝和拆卸工作必須由取得建設行政主管部門頒發的拆裝資質證書的專業隊負責，並必須由經過專業培訓，取得施工升降機維修操作證的專業人員進行操作和維修。我們通過與建設廳合作對安拆人員進行崗前培訓，培訓合格取得建築施工特種作業操作資格證書(施工升降機安裝拆卸工)。

在日常工作中，我們定期對安拆，維修人員以PPT的形式進行培訓，並且安排有經驗的安裝維修人員傳幫帶新上崗的的人員，使他們以最快的速度熟悉工作程序，熟練掌握安拆技巧。

通過一系列培訓，全面提升了管理人員的能力，提升了技術人員的操作水平，加強了對企業文化的認識。今後，我們要進一步總結培訓工作經驗，完善培訓制度，使學習活動經常化、制度化，樹立良好企業形象，為客户提供更加優質的服務。

為保證新入職員工更快、更好適應公司環境，對企業文化、各項管理制度、規定、業務工作及其流程進行全面接觸、瞭解，使新員工儘快轉變思想觀念，為及時有效進入工作狀態、發揮自身優勢、盡職盡責幹好本職工作打下堅實的基礎。行政部利用8天時間，對新入職5名員工進行了有針對性的培訓、學習和教育，現將其培訓情況總結如下：

一、培訓概況

新員工培訓工作由行政部統一部署安排和組織實施，其他部門協作完成。為期8天的培訓，共計安排40課時，公司內部“講師”共計8人蔘與了授課，受訓學員有技術口、翻譯口、國際業務口等不同崗位方向共計5人。

培訓項目主要有以下幾類：

1、員工必修類：企業文化的認知、職業道德規範、員工守則和管理制度等方面的培訓;

2、重點培訓類：社會發展與市場競爭、思想觀念、工作態度、責任意識等思想認識方面的培訓;

3、崗前培訓類：機構設置、各部門職能作用、工作流程、崗位職責規範等業務知識方面的培訓;

4、輔助培訓類：工作態度、工作責任心、有效溝通、前期工作經驗等方面的培訓(參加培訓的員工自我組織素材，進行培訓講解和交流討論)。

二、培訓效果

按照部署安排，本次培訓考試測試緊密聯繫培訓內容，分別從企業文化、員工守則、計算機基礎知識、業務知識和自我創新等五個方面進行考察，並於201x年10月26日上午進行了(筆試)組織落實。其結果如下：

參加測試人員5人中，成績優秀的3人(80分以上)，良好的1人(70分以上不滿80分)，及格的1人(60分以上不滿70分)，培訓效果達到了預期目標(測試題及答題情況詳見附件)。

三、培訓分析

(一)取得效果

1、從培訓計劃到執行計劃，邁出了堅實的一步，為下一步培訓工作奠定了較好的基礎。善始善終的培訓使公司向正規化、精細化管理邁出了一大步，參與授課人員及受訓學員的積極性、自律性得到了有效提高。

2、培訓主題明確，內容形式豐富。結合各職能部門的特點和行政職能特點，分階段、有針對性地安排授課，使員工能“有識可學、有思可發、有章可循”，通過專人講授、觀看教學視頻、開展交流討論等多種方式，特別是對企業文化的認知、認同，使新員工進入公司後有了較好的職業發展方向定位，增強了企業的歸屬感。

3、為我們公司建立制度性培訓體系做好了鋪墊，為以後員工發展規劃、克服思想障礙、端正工作態度、提高工作效能打好了基礎。

4、在培訓中根據具體情況不斷改進培訓方式，積極探索新的模式。比如，在培訓過程中安排學員不限題材、內容的組織素材授課，與大家一起學習，“有感而發”，讓受訓學員積極參與，取得了較好的效果。

(二)存在問題和不足

1、組織不力，計劃安排不夠周密。沒有對培訓人員進行具體安排，造成培訓人員不能全程參加培訓，工作和培訓發生衝突，仍然存在“培訓無定時、紀律難執行”的現象;不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，導致培訓期間接電話、中途離開等違反培訓紀律的現象時有發生;沒有做到“預先計劃、統籌協調”，培訓工作過程中才準備材料，才通知授課人，造成把授課當完成工作任務，影響了培訓效果。

2、培訓形式單一、缺少創新性。只是一味採用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起員工興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓效果;公司內部人員授課技巧普遍不高，培訓資料準備不充分，課件製作水平較低，自主創新和改變授課方法的能力有所欠缺;培訓資料單一，只是為講課而講課，沒有做到舉一反三，不能達到“以業務聯繫工作、以工作教授方法”的目的。

3、培訓內容較少，培訓時間短。缺少系統的培訓教材和豐富的培訓內容，以至於培訓內容銜接性不強，造成培訓知識和培訓理念的斷層;培訓時間較短，以至於參訓人員理解和消化後轉變為自我提高的程度不強。

以上問題反映出公司整個培訓體系的不規範和不完善，下一步必須進一步規範培訓管理制度，轉變授課人的思想觀念，真正把培訓當做公司的一項重要流程和制度進行貫徹落實，努力達到並實現“才為我所用、情為我所繫”的人力資源最大化效應。

四、改進措施

對於公司的培訓工作，我們充滿信心。在公司領導的正確領導和支持下，相關培訓制度逐步完善的過程中，行政部將更加科學、合理安排制定、執行落實好各項培訓工作，通過這次培訓工作中出現的問題和不足，對以後的培訓工作我們提出如下改進措施：

1、進一步加大培訓力度，堅持做好培訓基礎工作。完善並儘快出台有關培訓管理辦法，將培訓體系正式納入工作日程和制度規範，讓培訓工作更加秩序化、規範化，做好培訓組織準備工作，嚴格執行培訓紀律，提高培訓效率。

2、建立培訓資源，進一步豐富企業培訓資源。投入必要的培訓經費，制定員工手冊，員工手冊人手一份，對新老員工進行隨時、隨地、隨人、隨事的教育和督導;對培訓教材和文化書籍的限量採購，給人力資源提供更豐富的信息和資源條件，拓展培訓體系;儘快草擬培訓教材，教材內容應儘可能具體、詳細、豐富。

3、思想決定行為，細節決定成敗。進一步加強思想啟發和觀念轉變的培訓工作，使員工能真正體會到培訓的重要性，定時加強老員工的培訓學習，提升公司員工的整體素質和技能;建立培訓考核機制對參訓人員進行培訓效果考核評估，考核成績納入轉正和績效考核指標，改變和解決“參不參加一個樣、學好學孬一個樣”的觀念和態度，加強員工的危機感和緊迫感教育，變“要我學”為“我要學”。

4、加大培訓工作精細化管理力度。力求逐期對公司的培訓項目進行全程跟蹤，制定月度和年度培訓計劃，培訓計劃項目需按期進行，不能以其他理由拖後或不予安排，加強過程控制與信息反饋工作，努力做好培訓考核評價工作，全面建立員工培訓檔案。

通過學習兵勞社[20xx]99號文件精神，根據師統籌安排，結合我團實際情況，在各級領導的大力支持下，20xx年我團圓滿完成培訓任務，現將我團20xx年培訓工作彙報如下： 培訓高素質的職工隊伍是五十團落實科學發展觀全面實施人才工程的舉措之一。

在師團黨委的關懷和領導下，我團培訓機構逐步得到完善，制度逐步得到健全，師資隊伍逐步壯大，改變工作作風，廣泛的徵詢職工羣眾的意見，以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態，求真務實的作風，紮紮實實地做好培訓工作。

20xx年我團共完成培訓任務2080人，20xx年培訓人數,2080人，其中農藝工初級100人，家畜飼養工50人，轉移就業培訓780人，其中保安120人，建築工360人，特色養殖150人，特色種植50人。少數民族國家通用語言語培訓1200人。為了方便基層和農民，減少他們的負擔，堅持深入基層下到連隊或就地就近辦班，使學員們少跑路、少費時、少開支，同時在第一線辦班，可以結合現場進行現場教學和實操鑑定，使參加培訓的學員既學到了基礎知識，又能目睹實際操作，參加實踐，理論聯繫實際，學的充實領會掌握來得快。

職工培訓工作在科領導的帶領下在不斷的學習中，逐步走向正規化，組織培訓有條不紊。培訓期間嚴格要求，教師要備課有教案，講課要具體生動實用，有理論授課，有技能授課學員學習熱情高漲。積極提問得多，解決的問題多，充分體現了培訓的重要性和必要性，從而提高了職工的整體素質。通過三年的培訓實踐，培訓工作一年比一年規範。通過積極學習師團的政策精神，認真培訓勞動技能，使來年的工作可以更上一個台階。爭取通過培訓，可以讓職工學到更多更是會的東西。

根據師團的政策精神，重視教學管理規範化、制度化。教學科目：棉花、玉米、小麥、棗樹的精準栽培，農機作業、計劃生育、法律、勞動法等科目。內容豐富全面，使職工能夠從全方面的提高整體素質。結合職工培訓同時學習師團政策，提高了職工的生產能力，增加收入對穩定工作起到了一定的作用。

重視師資隊伍建設，共有兼職教師十四名，本科學歷三人，大專學歷十二人。對培訓教師實行了准入制度。加強教師隊伍的工作作風，提高個人素質，針對教師自身資質進行培訓，提高教學質量把學到的知識，能夠完全的教會職工，職工能夠做到學有所用。同時聘請了團農機部門、水管部門等相關單位的技術員進行授課，職工全面的掌握了春種秋收、棉花栽培的全過程。同時制定了教師守則，保證了培訓質量，大大提高了作物的產量。

學員信息歸檔方面能夠分年分班整理歸檔，一目瞭然。對試卷信息等裝訂整齊，歸放有序。證書發放及時，大大的提高了職工的培訓熱情，積極要求參加培訓。例如：由於20xx年培訓名額有限，部分連有幾名職工沒有參加，他們強烈要求培訓經再三解釋才得以放心，並要求第二年一定要參加培訓。書本能夠達到人手一冊，通過學習掌握學期結束後，團農業科進行抽查詢問，職工能夠多方面的掌握種植技術，並對書上的內容領會85%以上。由此可見，通過培訓，職工的整體素質真正的得到了提高，為來年的豐收打下了基礎。

鑑定方面，我團共有考評員十名，其中：農藝工五人，果樹工三人，家畜飼養工五人，農機修理工二人。鑑定場所能達到一人一桌，考評人員胸牌佩戴整齊，考場紀律嚴格，評分標準、嚴格、合理。考評小組分配合理。

培訓工作不足之處在於由於培訓時間在冬季，教室無取暖設備，時間還所欠缺。另由於冬閒，個別職工因探親、看病等原因，造成培訓人數不齊。

為了能夠更好的發揮管理站的作用，管理站人員，堅決服從上級部門領導的指示，認真學習，紮實工作，使職工培訓工作能夠得到職工的認可青睞，促使我們的培訓工作蒸蒸日上。