環保培訓總結範文 篇1
生命與綠色擁抱，人類與生態共存。隨着環境的不斷惡化，人們的環保意識也逐漸提高，認識到環保的重要性。
關於環保，班上開展了環保活動。
1、組織了環保演講，同學們躍躍欲試，發表了自己的看法。
2、徵集了環保廣告，大家都把自己的成果拿出來分享
3、開展了環保在身邊的徵文活動，同學們，同學們更是踴躍發稿，環保活動在我們辦得到了積極響應。
四月份的時候，我們班參加了重慶市璧山縣璧城鎮實驗國小璧南河污染情況的查小組，去調查璧南河的污染情況。
到達璧南河後，水面上的油污，垃圾，塑料袋，爛菜葉子，以及一系列的廢棄物品隨處可見。我們決定把12個人分為3個小組，對比南和三個區域進行水的PH值化驗，結果出來了。3個區域的河水的PH值已達9度以上，以自來水的PH值相差5度左右。我們也親眼目睹河邊明明設有公共廁所，可一些行人卻不講衞生，偏偏要在河岸上廁所，那時的場面，使我們深有感觸。
自從調查以後，我們又採訪了璧山縣環保局的叔叔阿姨們，他們告訴我們一些數據：我縣每年污水排放量高達1000多萬噸，其中，生活污水排放量達600萬噸左右。
採訪不久，由12人組成的調查小組的組員們採取了環保措施。
1、呼籲人們不想合理亂丟垃圾
2、提高人們的環保意識，公德意識
3、號召全體公民節能減排。
同時，我們也想為環保局提幾條建議：
1、注重地下管網，化糞池的修建
2、減少廠家，酒家的污水排放量
3、加寬河道，清掏河道
4、河道兩邊多種植物。
環保局對於生活污水的排放，進行了地埋式無能耗生化管理。同時，璧山縣投資一個多億修建了獅子鎮觀音橋污水處理廠，由此可見，環保在人們心中的分量越來越重。
每人栽一棵樹，節約一點水，你都為環保貢獻了自己的力量，再小的貢獻，乘以60萬，都會變成巨大的貢獻。綠我鍾小，美我家鄉。我堅信，在人們的共同努力下，璧南河一定會重改面貌！
環保培訓總結範文 篇2
分廠前期組織我們進行《環境法律法規知識培訓》，此次培訓內容分為四個部分，第一部分為“我國環境法律法規標準體系”，第二部分“環境管理制度”第三部分“鋼鐵工業污染物排放標準”，第四部分為“山東省火電廠大氣污染物排放標準”。
我通過此次培訓讓我對環保管理思路更加清晰，系統化。對我的管理起到不小的推進作用，讓我受益匪淺。在學習的結束後也讓我切實感到環境保護的重要性，從每年國家對環境排放標準的修訂，體現出國家對環境保護的力度及重視程度。以前聽説環保就是不冒煙、不揚塵，通過這次學習讓我明白了保護環境還需要有體系的支持才能動員、合理、持久的延續下去。在學習中我瞭解了我國環境法律法規標準構成：
(一)《憲法》中對環境保護的規定。
(二)環境保護法律：
1、環境保護基本法（《中華人民共和國環境保護法》）；
2、污染防治法（《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》等）；
3、環境資源法（《中華人民共和國礦產資源法》等）；
4、環境保護相關法（《清潔生產促進法》等）。
(三)環境保護行政法規（《排污費徵收使用管理條例》、《建設項目環境保護管理條例》）
(四)政府部門規章（《建設項目環境保護分類管理名錄》）
(五)環境保護地方性法規和地方性規章（《山東省水污染防治條例》）
(六)環境標準（《環境空氣質量標準》、《地表水環境質量標準》）
(七)環境保護國際公約（《生物多樣性公約》）
法律法規標準只是一個標準和依據，日常管理中還應各種制度，通過制度化的管理讓環保工作持續改進。
通過學習我在今後的車間環保管理中具體措施如下：
（1）制定法規和嚴格管理。建立責任制度、獎懲制度、評價制度、檢查制度等有效制度。
（2）降低燃料對空氣的污染。首先要控制硫及害物質含量的煙氣，採取稀釋、噴霧等處理方法降低煙塵的有害物質含量；其次，要改進工藝方法，通過改進鐵口炮泥質量，減少高爐爐況的變化，以“穩”為基礎的操作管理思路，減少煙氣意外超標排放；其三，除塵和排煙淨化，加強環保設施的管理力度，責任劃分清楚，對除塵閥門、加濕機等環保設備定期檢查及維護。
（3）加強對生產車間空氣的檢測與控制。包括：
①車間通過合理佈局、排放和綠化，減少污染物的危害。
②換氣設備。設置換氣、排氣設備，並進行經常的保養、檢查或改進。
③環境測定。從最重要的環境因素開始，對作業的特性以及有害物質的發生源、發生量隨時間、空間的改變而變化的情況進行測定。
④採用封閉系統，探討自動化或代替物品的使用。
⑤建立休息室、配置衞生設施等；同時，通過制定合理的勞動制度、休息制度和輪班方式，以及採取個人防護措施，取保職工健康。
總結：我們生活在同一片藍天下，由於各種人為因素給空氣造成了嚴重的破壞，使得藍天變的暗淡，使人們身體狀況每況愈下，所以減少空氣污染，再現藍天，還子孫後代一個健康的呼吸空間，是一項艱鉅而迫切的任務。要想實現這個願望，就必須從瞭解空氣污染的相關知識開始，從自己開始做起，從身邊小事做起！
環保培訓總結範文 篇3
今年暑假,為了比較深入的瞭解社會,鍛鍊自己,我們幾個同學組建了一個返鄉環保實踐隊。
我們幾個一致提議建立一支環保隊，主要目的有：
1、對家鄉的生態環境環境展開調查
2、找出家鄉環境持續惡化原因
3、在家鄉民眾中宣傳保護環境的重要性
4、為本地環保部門提出一些可行性建議，總之我們組建環保隊，希望對促進家鄉環境改善起到力所能及的作用。
通過這次調查活動，我們瞭解到：隨着工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起時，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。
同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的.世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球我們共同的家園。
通過參加這樣的一次社會實踐活動，使我掌握了多種調查和調研的方法，例如針對社區居民的問卷調查，針對銷售環保袋質量的市場調研，我相信這些豐富多彩的調查和調研方法將在我以後的學習和工作中發揮巨大作用，掌握並且能夠熟練地運用這些科學的方法將會有效地提高我學習和工作的效率，使我的學習工作更具有針對性和高效性。
在向社區居民發放問卷的過程中，使得我積累了社會經驗，使我在社會中接觸各類人羣時有了更靈活的應對手段，使我學會了去與人接觸認識，並且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。
我相信在以後進入社會就業的過程中，這一份自信和自如將會永遠地伴隨着我，這將成為引導我步入社會的一個先決因素，可以説通過這樣的社會實踐，使我們在面對就業時多了一個競爭優勢。
社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究的展開，我們學會了如何在團隊地協作下從頭到尾地解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對於我們這些獨生子女來説，學會合作，學會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。
我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋樑，它引導我們的學生去更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公枱的轉換，避免了大學生在初入社會時所發生不知所措，真正地把大學生的教育與社會的就業相結合，培養符合社會需求的高素質人才。
環保培訓總結範文 篇4
我叫，自20xx年6月份進入安全環保科以來，努力學習安全環保管理知識，提高自身的安全環保管理水平，認真履行安全環保管理職責，遵守各項安全環保規章制度，對照以往事故案例查找安全管理漏洞和不足，不斷反省和自查自己，不斷學習安全生產管理經驗，全身心地投入到各項安全環保管理工作中。下面就6月份安全環保科學習情況做總結。
一、學習內容
1、認真學習了安全管理制度、安全操作規程、安全事故應急救援預案和事故應急救援演練方案等，對新進員工進行“三級安全教育”培訓，深入生產崗位，對員工進行現場培訓各崗位相關安全生產知識及危險源辨識、安全操作技能、安全防範技能等知識，進行現場教育指導，扭轉了員工對安全生產管理工作的態度。
2、定期檢查班組安全活動，學習“安全生產月”活動方案內容，實施了活動方案的各項內容，通過“安全生產月”活動開展和檢查，有效的提高了全員安全意識。
3、經常深入車間、現場等各類場所進行檢查，發現隱患及時整改。對違章作業者進行制止或停止其作業，遇有緊急的不安全狀況，指揮停止作業，並協助處理。對作業場所和作業過程中存在的不安全因素，要督促責任單位按期整改。
4、督促現場作業人員正確使用安全防護設施和個人勞動保護用品，對違反者進行教育和考核。
5、發生事故後應立即向有關部門和領導彙報並積極參加組織搶救，參加本公司各類事故的調查分析處理，按照原則制定防範措施，並組織落實整改，對生產單位發生的人身事故及時填表上報。
6、對動火現場進行分析及監督、監護，完成我廠安全環保科各工作項目作業，配合各生產單位完成了安全環保大修、技改項目施工現場安全、監督落實工作，以及維修期間所有參檢人員安全教育培訓工作。
二、工作不足
1、安全環保管理知識不熟，工作經驗稍有欠缺。
2、對現場的監督、檢查、指導職能還存在履行不到位的現象，現場要求標準較低。
3、現場管理不到位，環保設施運行狀況監督不力。
4、安全管理工作責任心、責任感還有待加強。
5、安全環保管理針對性與實效性還有待於進一步改進。
6、各項安全環保管理力度小、制度執行不力、落實不到位，違章違紀現象沒有得到有效的杜絕和扼制。
三、下階段工作計劃
（一）、努力學習安全環保相關知識，提高管理知識水平，力爭考取安全管理證書。
（二）、加強自身三級安全教育和日常的安全教育學習，積極學習組織各種形式安全活動，宣傳安全知識，營造良好的安全文化氛圍，達到安全穩定生產目的。
（三）、完善自身對安全生產管理制度的學習，明確安全環保崗位職責；學習建立各種安全環保管理台帳、報表，促使自身安全生產管理工作向“規範化、程序化、標準化”發展。
（四）、自我提高安全意識，加強日常安全檢查，狠抓安全隱患的排查和整改力度。
（五）、加大安全生產的監督、考核和獎懲力度，狠抓安全管理制度執行落實情況。
（五）、加強現場管理，充分利用環保設施，為確保安全環保無事故打下堅實基礎。
在第六階段的工作中主要以安全培訓、規範現場安全管理為重點，以狠抓制度落實為手段，有效的提高了全體員工安全意識；達到對安全生產各因素狀態的約束和控制，有效推進了安全生產管理工作。在下一步的工作中，我將積極向各位同事學習工作和管理經驗，借鑑好的工作方法，努力學習理論知識，不斷提高自身的素質和管理水平，提高自己的工作的標準，進一步強化敬業精神，增強責任意識。為x廠的安全管理工作中再上新台階貢獻出自己應有的力量。
環保培訓總結範文 篇5
今年以來，我公司認真貫徹落實節能環保管理辦法，紮實開展各項節能環保工作，並相繼實施完成了20xx年度節能環保目標責任書任務。堅持規範操作與強化管理相結合，通過宣傳培訓，全面提升員工節能環保意識、努力改善生產環境，及時調整產品結構，合理開發資源，深入開展清潔生產，進一步降低生產成本，順利完成了今年各項節能環保工作目標任務。現總結匯報如下：
一、20xx年集團公司及上級節能環保管理制度執行情況
今年以來，認真貫徹上級一系列節能環保文件精神，不斷完善節能環保管理制度。年初公司以集團公司節能環保目標責任書為大綱，印發了節能環保管理制度彙編，建立和完善了能耗定額、計量、統計及獎懲等各項規章制度，明確了職責分工，細化了任務目標，逐級簽訂了節能環保目標責任書，制定了詳細的管理實施考核辦法，並認真貫徹執行，做到制度考核不留死角，獎懲兑現不留情面。
二、節能環保目標任務完成情況
嚴格環保設施管理，持續開展污染防治工作，積極開展節能環保技術改造，不斷提高污染物排放達標率。嚴格按照ISO14001環境管理體系標準持續有效運行,持續開展清潔生產。
1、節能環保指標完成情況
完成節能量：預計年底可完成節能量噸標準煤；各種產品能耗限額低於山東省定額限額標準；電石泥用於電廠脱硫及處理酸性廢水、芒硝進一步乾燥製成硫酸鈉成品出售，
實現了廢物循環利用；粉煤灰等固體廢棄物實現綜合利用；污染物排放達標率100%，廢水、廢氣全部合格排放。
2、節能項目完成情況
1）完成了熱電廠冷卻循環水餘熱利用工程
2）完成了鍋爐系統排污水再利用項目
3）完成了脱硫系統節能改造
4）完成幹法乙炔節能財政獎勵項目實施與驗收
5）聚合純水回收改造
6）開展能源審計，完善十二五節能規劃
3、環保任務完成情況
1）廢觸媒等危險廢物嚴格執行危廢管理規定。
2）定期組織重大事故應急預案演練。
3）完成電石泥、粉煤灰、鹽泥綜合利用項目
4）完成電廠脱硝項目調研和爐內噴鈣工程。
5）加強電廠煙氣脱硫除塵設施管理，確保達標排放
環保培訓總結範文 篇6
20xx年4月15日下午我班全體師生在校領導以及各科室的精心安排下，聽了一堂來自環保局有關領導帶來的精彩講座。大家受益匪淺，本次講座從多方面進行了分析和研究，完全貼近我們的生活實際。同時也為我們敲響了愛護環境的警鐘。環境保護是一個永恆而沉重的話題，人類在利用自然的同時，也要對自然環境有貢獻。我們有責任讓它更富饒、更美麗、更加生機勃勃。保持自然生態環境的平衡，就是保護我們的生存環境，就是保護我們的糧倉、能源庫，最終也是保護我們自己。“讓天藍起來，讓地綠起來，讓水清起來，!”二十一世紀將是以環保為主題的世界，綠色是生命的象徵，綠色是現代文明的標誌，人類的生活離不開周圍的環境，周圍的環境也時刻影響着人類的生活。
人類只有一個可生息的村莊---地球。可是這個村莊正在被人類製造出來的各種環境災難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。我們應該意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源，我們都願意選擇有利於環境的生活方式來善待地球。綠色是生命和希望的象徵；“綠色思想”的核心是保護環境、實現可持續發展，這是我們共同的理想；創辦市級“綠色學校”是我們實踐和追求的共同目標。
我堅信，在學校大力倡導環境保護宣傳的氛圍下，我們會用自己的心，用自己的行動，持之以恆地去保護環境，為社會、也為自己留下一片碧水藍天綠色是生命和希望的象徵；“綠色思想”的核心是保護環境、實現可持續發展，這是我們共同的理想；創辦市級“綠色學校”是我們實踐和追求的共同目標。我堅信，在學校大力倡導環境保護宣傳的氛圍下，我們會用自己的心，用自己的行動，持之以恆地去保護環境，為社會、也為自己留下一片碧水藍天本次活動開展的非常成功，也達到了一定的教育目的。
環保培訓總結範文 篇7
今年以來，我鎮嚴格按照年初全縣環保工作安排部署，圍繞從源頭抓起，從基礎抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，始終堅持“經濟建設與環境建設同步規劃、同步實施、同步發展，實現經濟效益、社會效益和環境效益相統一”的方針，以農村環境綜合整治活動為契機，以創建“生態村和生態村”工作為抓手，着力抓好農村環境保護工作，不斷改善農村生態環境、人居環境和衞生環境，全鎮環保工作取得了一定成績，為加快全鎮經濟和各項社會事業發展作出了應有的貢獻。回顧一年來的工作，我們主要抓以下幾個方面：
一、 提高思想認識，認真落實工作責任制
環境保護工作是關係到生態、社會和經濟可持續發展的大事。一年來，鎮黨委、鎮政府認真貫徹縣委、縣政府關於環境保護工作會議精神，從貫徹科學發展觀，構建和諧社會的高度，充分認識環境保護工作的重要性和緊迫性，把環境保護工作列入重要工作日程，成立了以鎮長為組長、分管領導為副組長、各鎮直單位負責人和各村主任為成員的城鎮環境綜合治理工作領導小組，尤其把農村環境綜合治理工作作為全鎮環境保護工作的重中之重來抓。3月份，鎮政府與鎮直單位和各村簽訂了環境保護目標責任書，各村同時與各組和街道沿線住户簽訂了目標管護責任書，層層落實了管護責任，明確了目標，靠實了責任，細化了措施，狠抓了落實。
二、開展環境保護宣傳教育
全面貫徹《環境保護法》 鎮黨委、鎮政府多次召開專題會議，在分析我鎮環境保護工作現狀的同時，認真學習有關環境保護的法律法規，政策文件，增強大家對環保工作的認識，在此基礎上，召開了全鎮各村負責人，鎮屬各企、事業單位負責人會議，通過會議宣傳，提高了大家的環保意識和環保觀念。通過刷寫宣傳標語、辦板報、掛橫幅、發傳單等羣眾喜聞樂見的宣傳形式，廣泛開展環境保護宣傳教育活動。6月份我們結合“6.5”世界環境日活動，通過宣傳《環境保護法》及相關法律、法規知識，給企業下發《安全生產法》材料xx年初制定下發了《永和鎮xx年國土資源管理工作安排意見》，做到耕地保護工作有章可循。二是加大項目建設力度。我們經過多方努力，協調爭取實施了下南村新農村排水一事一議財政獎補項目，新修排水渠1350米，有效的改善了人居環境，提高了羣眾生活質量，在羅川、羅溝圈、下南村新建垃圾收集點12處，安裝垃圾箱35個。
完成街道排水管道鋪設工作，設置水源地保護警示牌8面。三是加大專項整治力度。為了切實提高羣眾的生活水平，全面整治“髒、亂、差”的城鎮環境，我們全年共集中組織開展了兩次農村環境綜合整治活動，並制定下發了《永和鎮xx年農村環境綜合整治工作安排意見》，全鎮共清理“三堆”67處，拆除各類違章、違規建築33處，修建垃圾集中收集點28處，有效提升了環境保護工作的成效。四是加大退耕還林和植樹造林工作力度，不斷改善生態環境。今年，我們在繼續鞏固前幾年退耕還林工作成果的同時，不斷加大植樹造林工作力度。把植樹造林的重點放在荒山荒坡的斷檔地帶和保護耕地的林網地帶。完成的植樹造林2300畝，對環境保護起到了很好的作用。
在全鎮上下的共同努力下，我鎮環境保護工作取得了一定的成績，但也存在不少問題：一是個別商户在生產生活過程中對環境保護仍不夠重視，存在僥倖心理;二是宣傳教育工作還做的不夠，羣眾環保意識不強;三是規章制度不健全，落實不到位;影響環保工作的順利開展。以上問題，我們將在今後的工作中認真總結、努力改進，更好地服務於全鎮經濟社會發展。
環保培訓總結範文 篇8
20xx年，我科按照廠裏的要求和年初制定的計劃，在安全環保方面進行了嚴格管理，同時加大了檢查力度。主要的工作有以下幾點：
一、加強了對施工隊伍施工前的檢查和驗收
對於勘探井，每一口井開鑽前，我科都進行了檢查驗收。重點對井場的排污池和泥漿坑進行檢查，對於沒有排污池和泥漿坑或者不達標的井隊，堅決不允許其開鑽。
二、加強對施工每一道程序的安全環保檢查
重點對施工中泥漿的排放、巖屑的掩埋以及井場環保、衞生的監控和檢查管理。泥漿要求必須排放到排污池，巖屑要求必須進行挖坑掩埋。同時要求保持井場整潔、無污染。生活垃圾必須進行處理。在林區施工的隊伍，都要求配備了滅火器，嚴格執行野外用火規定，禁止了一切形式的野外用火。
三、加強了自身隊伍安全、環保知識的培訓和自身素質的提高
我科每月月初、月末都召開了安全環保例會，組織學習安全環保知識，並制定了相應的制度，確保自身業務水平和執行監督能力的提高。
四、在檢查中發現的問題主要有以下兩點：
1、個別隊伍在鑽井過程中，沒有按要求對巖屑進行及時坑埋，影響了井場衞生；
2、個別隊伍井場亂堆亂放、生活垃圾沒有處理。
五、對於發現問題的處理情況
對上述問題，首先給予了警告，並責令其限期整改。在期限內各單位都進行了整改，經驗收後基本合格。
在今年的工作中，沒有發生一起安全、環保事故。
六、今後工作的方向、方法
1、繼續加大對施工隊伍的監督管理，杜絕發生安全環保事故。
2、加強和安全環保科的溝通，對於發現的問題及時彙報。
環保培訓總結範文 篇9
綠色是生命的象徵，綠色是現代文明的標誌，人類在不斷利用自然，征服自然，改造自然的同時，卻也受到了自然的報復：土地沙化，酸雨的降臨，倫敦煙霧的出現……所有這些環境的惡化，足以引起人們對自身生存環境的重視。近年來，環境問題已超越了國界，成為世界性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同願望。
我園作為市級的綠色幼兒園更是應該走在環保隊伍的最前列。我們將環保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環境教育，從娃娃抓起”。在六、五世界環境日來臨之際，我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環保宣傳活動。
大班小朋友以“垃圾回收，廢品循環再造”為主題開展了一次“環保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所製成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。當他們走在T台上的時候，心裏一定在想着：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護環境吧！
中班的小朋友當然也沒有閒着，他們拿着橫幅、標語組成了一隻環保宣傳對，以“保護環境，從我做起”為主題進行了社區環保宣傳遊行。小朋友們將自己製作的環保宣傳標語放在社區的各個角落，提醒人們：節約用水、愛護草木、減少噪音等等。
其次：我們在教育活動中滲透環保教育。生活雖是幼兒最好的學習環境，但由於幼兒年齡小，不善於總結，因此還不能理解破壞環境所造成的後果。針對我班幼兒的年齡特點，我設計了一系列活動來加強幼兒的環保教育。如在《清潔工具》的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱，瞭解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等製作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育遊戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等；在各個區域裏面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品製作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環保意識還促使幼兒更多動手操作的機會；我還設計《種植黃豆》不但使幼兒瞭解了一些種植黃豆的基本方法，加強了幼兒對種植的興趣，更加強了幼兒愛護農作物的情感。在六一兒童節的文藝匯演中我們班還結合了六月五日的環境日編排了舞蹈《保護地球》，幼兒穿上了環保衣服在台上表演，得到了家長及老師們的讚揚。除此之外，我園還舉辦了一系列的活動來加強幼兒的環保教育。通過多種渠道來加強幼兒的環保教育。
最後：我們以身作則，做好幼兒的表率。幼兒年齡小，他們許多生活經驗都是從教師、家長那裏，潛移默化模仿來的。幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛護環境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。我們做模範帶頭作用，與家長配合，讓家長做好幼兒的榜樣。如：中班李湘渝小朋友的奶奶在休息日與孫女一起製作環保衣架星期一帶回園讓小朋友一起欣賞，我們老師就隨機又給小朋友上了一節精彩的環保活動，加深了幼兒的環保意識。讓幼兒在一種人人都來愛環境、保護生命的環境中理解保護環境，人人有責。
保護環境是每一個人的責任與義務。為了我們美麗家園的不再受到環境污染的摧殘，讓我們都來關愛環境、珍愛生命，繼續支持環保。“環境保護，教育為本”，我們會一直堅持這個理念將教學繼續下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。
環保培訓總結範文 篇10
那麼我們怎麼節約用水呢？我在生活中就很注意這些方面，主要有以下幾點小竅門：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗。
2、大小便儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“髒水”。
3、清洗車輛時不用水衝，用濕布擦，太髒的地方用洗衣水沖洗。
4、家庭澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
6、防止水的跑冒滴漏，應安裝節水型的器具。
7、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；
8、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開着，儘可能先從頭到腳淋濕一下，全身塗肥皂搓洗，最後一次沖洗乾淨；
9、一水多用。洗臉水用後可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過麪條的水用來洗碗筷；
10、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜後的家庭廢水沖廁所；
11、洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最後才用較多的温水或冷水沖洗乾淨；
12、生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿蔔等應先削皮後清洗；正在用水時，如需開門、接電話等應及時關水龍頭。
我的節水方法及建議：
1、家庭節水養成良好的習慣：放水時用盛器，用多少放多少；水龍頭隨開隨關，出門前、臨睡前仔細檢查水龍頭是否關好，有無漏水。
學習自己動手小修，避免拖延漏損。
關心周圍環境中有無漏水情況，如發現問題，及時糾正。
收集、利用雨水資源。
2、將空調水儲存起來再利用。
3、家裏準備好備用的水龍頭橡皮圈，一旦損壞可立即換上新的，防止水的浪費。
4、減少馬桶水箱容量：在水箱內放置裝滿水的可樂瓶、磚塊等。改造水箱內結構：
a、改造橡皮球閥。
b、在水箱內浮球下綁紮一塊泡沫塑料
c、為馬桶安裝限升式水箱節水卡塊，可及時控制橡皮球閥復位關閉。
5、改變水源：將家庭洗滌用水倒進水箱作為抽水馬桶水源。
在治理和預防水污染這方面我不能做什麼太大的貢獻，我所能做到的只能是從日常生活和工作中節約用水。我相信在全社會的共同努力下，水污染問題會從根本上解決好的。
環保培訓總結範文 篇11
環保，一個具有深刻意義的字眼。在當今社會我們高速走向現代化的同時，也必然地造成了大量的環境破壞，例如世界每天不斷增長的白色污染，淡水污染，垃圾堆積如山等等。這些事例也證明了我們需要的是一個可持續發展的社會，而不是經濟高度發達而環境一團糟的社會。環保不是一個國家的事，亦不是一個個人的事，我們同是地球的主人，我們只擁有一個地球，這是我們的家園，因此我們必須共同養成環保的生活習慣，從小事做起，為了地球母親，更是為了自己能美好幸福的生活在唯一的地球上。
我們還等什麼呢？保護環境，就是保護我們自己。此時，每個人都應該從心底裏升起這樣一個念頭：環境治理已經到了刻不容緩的地步了。只有當人類自己真正認識到，我們只有一個地球，如果我們失去了賴以生存的地球，我們將不復存在。
對於環保，我們能做什麼？其實，對於我們個人
而言，保護環境往往都是舉手之勞。不使用一次性筷子，是保護環境；不使用或者少使用塑料袋，是保護環境；不吃青蛙是保護環境；節約用紙是保護環境；不亂扔廢電池，是保護環境；不殺害野生動物，也是保護環境；保護環境，不是做不到，而是想不想得到；想得到，就應該做得到。保護環境，從我做起；保護環境從身邊做起。
這次講座在大家經久不息的掌聲中結束了。真的，我受益匪淺。是的，該是做些什麼的時候了，為明天的美好而努力地積極奮鬥。