社團個人期末總結 篇1
作為社聯開展活動的專業隊伍，我們的本學期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——“素質教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現突出，在其他各類活動中也大放光彩。現將部分活動總結如下：
(1)(2)(3)(4)
1、“素質教育講堂”系列活動
“素質教育講堂”系列活動作為本學期學生社團聯合會着力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質教育、服務學生的全面成長成才。
本學期“素質教育講堂”採取各部門輪流負責制，由每個部門負責一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨着機遇，又面臨着挑戰。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質教育講堂”。
10月25日在教五多功報告廳的本學年度“素質教育講堂”第一期“戴正清職業性格與職業規劃的”的講座。活動期間各成員都能提前到達會場，各思其職，場面佈置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。
11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養女的故事”。現場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。
2、“珞珈劇苑”系列活動
“珞珈劇苑”項目於本學期順利的交接完成，作為項目負責部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責該項目的副主席，為“珞珈劇苑”打開了新的局面。“珞珈劇苑”項目組創建僅一年之久，在短短的一年時間裏卻取得了喜人的成果。本學期，為了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作為學校戲劇類社團的大聯盟，我們召開了多次戲劇類社團負責人會議，，為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎建設工作，並共同討論了現在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時為了加強各社團之間的交流和溝通，採取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學習，共同進步。
10月27—30日櫻頂大學生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學賽區比賽，每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協助工作：幫忙佈置會場、維持現場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最後，整理好了會場才離開，對於活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。
當然也出現了一些問題，比如沒能作好溝通工作，在交接過程中出現了對出演劇目確定清楚的情況。不過我們及時了採取措施，與相關社團協調，處理好各方面的關係，將問題很好的解決了。但這次教訓也給了我們警醒，在以後的工作中採取了相應的措施，防止類似的情況再次出現
3、“蘇泊爾” 勵志電影進校園
11月2日，我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動的的現場工作。從初期的海報宣傳，到現場佈置、發放禮品，我們都做了充分的準備。儘管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當晚現場仍然很火爆，活動反響也很強烈。可見我們的宣傳工作收到了很好的效果，同時現場控制方面也很不錯。
4、恰恰k舞校園行
11月30日，在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演，整個現場由活動於與劃部負責，早上八點便開始佈置現場，活動中整個現場既然有序，很多部委的積極與認真值得表揚。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優異的成績。不過前期在與其他部門的溝通中出現了一些問題，導致準備期間出現了分工不明確的現象，活動後針對這個問題也進行了討論。
1 2 3 4
5、原創音樂節——邱英傑演唱會
12月15日晚七點,在武漢大學信息學部大學生活動中心舉行了“__原創音樂節——邱英傑演唱會”活動。從活動的前期宣傳和組織，到現場的佈置和維護，我們都認真對待，最大限度的保證了活動的正常進行。
6、__年度學生社團評優答辯會
作為本年度的最後一項重頭活動，__年度學生社團評優答辯會的現場組織工作也落在我們的肩上，為了實現在去年答辯會的基礎上有所突破的目標，部門全體成員都嚴正以待，積極準備，力爭為__年度的工作畫場圓滿的句號。
為社聯辦好每次活動是我們活動與策劃部的職責之所在。而我們也不辱使命，圓滿的完成了每一次的活動任務。儘管不時的會出現這樣或那樣的問題，但憑藉着事在人為的堅定信念，努力尋求解決問題的辦法，最後都能將其迎刃而解。我們在活動中總結、鍛鍊、成長，把每一次活動都當作一次寶貴的積累，這些積累讓我們的專業素質得到了提升，讓我們的同學更加成熟、更富經驗，讓我們的活動更加創意、精彩。
社團個人期末總結 篇2
歲月如梭，轉眼之間自我擔任空中飛排球協會社長一職至今已有一年的時間，在這一段時間內，協會雖然經歷了一些起落，但是這支年輕的隊伍正在不斷地成長着。在這一年中我們在院團委的指導下，在學生社團聯合會以及各兄弟社團的幫助下，圓滿的完成了本協會既定的任務，成功舉辦了一些有意義的協會活動，豐富了學院的校園文化。現值本學年末，特將本人工作總結如本學年下： 一：協會組織制度建設
在協會成立之後我們就很快的進行了本協會主要幹部的選拔，選拔後形成了本協會完整的組織機構體系，明確了各部門和各主要幹部的職責。各部門分工協作為以後積極開展活動奠定了良好的基礎。
二：活動方面
擁有自身特色的活動是社團存在和發展的前提，本學年我們根據協會實際情況和排球運動的特點，策劃組織了以下一些活動：(1)“三對三墊球賽”。這是協會成立以後組織承辦的第一個活動。本次活動的成功舉辦對於我們這個新成立的社團具有重要意義，它證明了我們有能力獨立組織活動。(2)“攜手大二”。在大二同學本學期面對排球考試的情況下，我們特別策劃組織了本次活動。在幫助、指導他們排球技術的同時，協會也贏得了更多的好評，擴大了自身的影響力。(3)社團文化節期間，為了突出本協會特色，我們精心從策劃的多個活動中挑選了“排球對對碰”和“空中飛排球協會首屆排球表演賽”這兩個作為本協會的主題活動。
A。“排球對對碰”將排球和遊戲結合在拉一起，使大家共同參與，在其中既享受到了遊戲的快樂，又可以對排球運動有所瞭解。B。“空中飛排球協會首屆排球表演賽”是本協會真正意義上舉辦的最大活動，活動前我們進行了充分的準備，從各個細節出發，使表演賽的效果達到了我們所能做到的最好。本次活動成功吸引了許多人的眼球，對於我們協會，對於學院的排球運動發展都有重要意義。 回顧這一年協會所舉辦的活動，在其中作為主要策劃組織者，活動的主要負責人。我對這些活動的成功舉辦，感到自豪，也相信協會以後會越辦越好。 三：工作中的不足
(1)在協會工作中與協會會員交流較少，有過多聽取他們對於協會建設的意見與建議。
(2)沒有更好的調動大家活動的積極性，導致在有些時候沒有完成既定的日常活動計劃。
(3)對各部門，各主要幹部的分配調度不夠，導致工作優勢完成的不是太好。
(4)協會外聯方面的工作做的不好，沒有找到切實可行的辦法改變現實情況。
(5)策劃組織的協會主要活動較少，同時受到資金，人力等各方面的影響，導致協會主要活動雖然成功，但在影響力上仍然不夠。
四：下學年工作展望
(1)在學院安排下，做好協會的納新工作，招收一批積極上進，熱愛排球運動的新會員，為協會注入更多活力。
(2)做好協會的主要幹部的換屆工作，提升協會各部的工作能力，完善協會組織機構體系。
(3)策劃組織幾個特色排球運動，並將其中一兩個影響好的活動發展為協會的品牌活動。
(4)積極加強與學院外部排球組織的聯繫，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外排球活動和比賽。
社團個人期末總結 篇3
本週是期會考試之後的第一次社團活動，在緊張的學習之餘充實自我，各社長積極經過精心的策劃後，安排了比以前更加優秀的活動方案，雖然天空飄着雪花，但這並沒有影響大家對本次活動的熱情!
本週口才社開展了第二次社團活動，指導老師修xx老師帶領着學習了有關辯論賽的有關內容。這期間，每位同學都很認真的聽取老師所講，並認真進行筆記記錄。老師講完之後，社長初步確定了辯論賽的辯題以及人員，同學們報名十分積極。
動漫社第三節課於物理二實驗室開展一次活動，由高一五班牟xx同學給大家介紹了XX年新番，最後由三名社員展示了舞蹈驚豔四座，贏得了指導老師和同學們的一致好評。
羽毛球社在漫天雪花中揮舞手中的球拍，展現自己的熱情與活力，在對抗賽中，同學們各個如整裝待發的展示，展現出年輕人的拼搏力和朝氣。
在舞蹈社的這次社團活動中，大家都積極地做準備活動，認真努力地學習舞蹈，天空中一直飄着雪花，夾雜在寒風裏刮向大家的臉頰，可是大家都沒有抱怨。然最後劉瑋和程功總結了這次活動，然後，大家依依不捨的散了。
攝影社於物理二進行了第四次社團活動，本次活動社長主講旨在令社員對攝影構圖知識有一定的瞭解，以提高拍攝水平;本次活動還總結了上次室外活動的照片情況，展出幾張優秀照片，使社員之間能那個相互借鑑。
因為期會考試所以國球社好幾個周沒有開展活動，雖然天空下着小雪，但是同學們的熱情我們已經感受到了。簡單的活動過後就進行了總結。本次活動出現了不帶球拍、活動散漫和遲到等現象，以後會重點管理，由於天氣原因在以後減少室外活動次數。
本次是英語口語社在期會考試之後的第一次社團活動，活動內容主要是講解近現代電影歷史，目標是讓社員們瞭解西方電影歷史，感受到電影產業帶給我們的獨特魅力，並且鼓勵社員們的表達，提高表達能力和自信心，挖掘“社團精英”。
器樂社本次活動雖然場地出了點問題臨時改了場地，但絲毫沒有破壞同學們的熱情。由於器材不全，部分同學無法進行樂器練習。由社長王帶領社員們練習，副社長陳帶領無法練習的社員進行遊戲，不存在違反紀律現象，以後會再接再厲。
本次籃球社活動內容和往常一樣，在熱身之後進行投籃練習，對練習比較滿意的社員可以進行自由的籃球活動，在雪花飄舞中同學們臉上的汗水證明了他們的努力。
本週社團活動是期會考試後第一次活動，無論是老師還是社長都對其重視，進行了很長時間的準備，比之以往有很大的提高，雖有不足，但在大家的共同努力下會填滿缺陷。
社團個人期末總結 篇4
大一參加了校心理協會，微愛社，院科協和院學生會，大二後由於精力有限，只是留在了校心理協會和微愛社，所以在這篇總結中我想談論的是校心理協會和微愛社的社團工作。
首先談談微愛社吧。我非常喜歡擔任志願者，儘自己的力量去幫助別人，所以我一直熱衷於參加微愛社這個志願者協會的活動。微愛社就像我的家一樣，作為一名微愛成員，我想，總結這個詞大抵是不恰當的，興許用回憶會比較好吧。
大一下學期我參加最大的活動就是支教。仍記得我和舒爺的第一次支教，那是微愛社對外邁出的第一步，我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜，但內心着實很緊張，生怕自己有地方做得不夠好而給微愛社抹黑。越是臨近支教，我則越是緊張，後面都有些神經質了，常常與老崔，舒爺他們爭吵，現在再想想確實挺不好意思的。我這個人有時候就是認死理，這點以後還是得改掉的。支教最後的結果是出乎意料的好，額，這個確是沒有誇大其詞，那次台下和台上的配合都十分完美，中間也沒有出現笑場一類的囧事。那次活動後我也認真寫了總結，發表在博客中。
中間還有個計算機服務活動比較累，就是我們幫助學校的同學修理電腦的。那個活動給我的唯一感覺就是累，我是下午兩點去的，一直站到天黑，然後把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺自己骨頭散了架似的。不過後來聽老屈他們説我們的活動確實幫到了許多人，卻又覺得十分值得。
説到這裏忽的又想説説捐款的事情。我個人比較討厭直接捐款的事情的，雖説每次依舊會把身上能夠拿的錢捐出來，但我發自心底的不認同此類捐款活動。首先就是我覺得自己親自動手去幫助他人，比只是出點錢更有作用。比如説支教這件事，我覺得自己去給孩子們上課，去和他們聊天，去和他們一起做遊戲，比我直接給他們一個嶄新的文具盒更有意義。或者説我覺得精神上的給予比單純物質上的滿足更有意義。再説陪伴孤寡老人們，其實就是去陪他們嘮嘮家常，他們並不缺少物質，而需要的更多的是一種精神上的滿足。還有一個原因就是諸如“郭美美事件”一類的紅十字會弊案讓我對慈善機構的“非盈利”目的產生了懷疑。若是我記得不錯，現在沒有任何一家慈善機構公開其內部財務，我捐的錢真的都用到實處了麼?抱歉我不會再相信那些慈善機構編織的“謊言”，如果真捐，我希望能親手把錢交到要用的地方。還有在學校內的募捐，這個直接捐給同學我都會毫不猶豫拿錢出來，但我仍認為有更好的辦法，比如説我們可以通過號召同學們打一天零工，將工錢捐出來給需要的同學，這個方法我覺得比大家拿着募捐箱走遍學校的要好。而這個方法也聯繫到了我下面要説的第三個原因。作為學生的我們，經濟來源大都是從父母那裏得來，我覺得我們不能夠濫用父母的錢去做善事，因為那錢並不是我們賺的。花着父母的錢，打着善心的口號去捐款，委實讓我心裏不安。我覺得當我們經濟能夠獨立時，再去捐款也不遲吧。
額，寫着寫着就跑題了。也罷，反正這裏只談“風月”，不論“國事”，就想到哪寫到哪吧。
再來説説這個學期的事。這個學期微愛社招新，又來了一批新孩子，我和他們相處都挺不錯。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個人了。小白一路挺搞笑，然後人很好，我倆也就這麼熟絡起來了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認，在責任心方面我得多多向她學習學習。第二次支教感觸也挺身，我已經把感觸發到博客中了。
後面幾個月我在校心理協會比較忙，所以微愛社這邊來的少了，但還是一直有關心這邊的活動。
回首微愛社活動，我感覺自己做得還行，展望，我則是希望自己能更多地盡力去幫助他人。
社團個人期末總結 篇5
作為社聯開展活動的專業隊伍，我們的本學期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——“素質教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現突出，在其他各類活動中也大放光彩。現將部分活動總結如下：
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1、“素質教育講堂”系列活動
“素質教育講堂”系列活動作為本學期學生社團聯合會着力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質教育、服務學生的全面成長成才。
本學期“素質教育講堂”採取各部門輪流負責制，由每個部門負責一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨着機遇，又面臨着挑戰。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質教育講堂”。
10月25日在教五多功報告廳的本學年度“素質教育講堂”第一期“戴正清職業性格與職業規劃的”的講座。活動期間各成員都能提前到達會場，各思其職，場面佈置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。
11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養女的故事”。現場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。
2、“珞珈劇苑”系列活動
“珞珈劇苑”項目於本學期順利的交接完成，作為項目負責部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責該項目的副主席，為“珞珈劇苑”打開了新的局面。“珞珈劇苑”項目組創建僅一年之久，在短短的一年時間裏卻取得了喜人的成果。本學期，為了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作為學校戲劇類社團的大聯盟，我們召開了多次戲劇類社團負責人會議，，為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎建設工作，並共同討論了現在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時為了加強各社團之間的交流和溝通，採取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學習，共同進步。
10月27—30日櫻頂大學生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學賽區比賽，每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協助工作：幫忙佈置會場、維持現場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最後，整理好了會場才離開，對於活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。
當然也出現了一些問題，比如沒能作好溝通工作，在交接過程中出現了對出演劇目確定清楚的情況。不過我們及時了採取措施，與相關社團協調，處理好各方面的關係，將問題很好的解決了。但這次教訓也給了我們警醒，在以後的工作中採取了相應的措施，防止類似的情況再次出現
3、“蘇泊爾” 勵志電影進校園
11月2日，我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動的的現場工作。從初期的海報宣傳，到現場佈置、發放禮品，我們都做了充分的準備。儘管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當晚現場仍然很火爆，活動反響也很強烈。可見我們的宣傳工作收到了很好的效果，同時現場控制方面也很不錯。
4、恰恰k舞校園行
11月30日，在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演，整個現場由活動於與劃部負責，早上八點便開始佈置現場，活動中整個現場既然有序，很多部委的積極與認真值得表揚。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優異的成績。不過前期在與其他部門的溝通中出現了一些問題，導致準備期間出現了分工不明確的現象，活動後針對這個問題也進行了討論。
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5、原創音樂節——邱英傑演唱會
12月15日晚七點,在武漢大學信息學部大學生活動中心舉行了“原創音樂節——邱英傑演唱會”活動。從活動的前期宣傳和組織，到現場的佈置和維護，我們都認真對待，最大限度的保證了活動的正常進行。
6、XX年度學生社團評優答辯會
作為本年度的最後一項重頭活動，XX年度學生社團評優答辯會的現場組織工作也落在我們的肩上，為了實現在去年答辯會的基礎上有所突破的目標，部門全體成員都嚴正以待，積極準備，力爭為XX年度的工作畫場圓滿的句號。
為社聯辦好每次活動是我們活動與策劃部的職責之所在。而我們也不辱使命，圓滿的完成了每一次的活動任務。儘管不時的會出現這樣或那樣的問題，但憑藉着事在人為的堅定信念，努力尋求解決問題的辦法，最後都能將其迎刃而解。我們在活動中總結、鍛鍊、成長，把每一次活動都當作一次寶貴的積累，這些積累讓我們的專業素質得到了提升，讓我們的同學更加成熟、更富經驗，讓我們的活動更加創意、精彩。
社團個人期末總結 篇6
新的一學期開始了，奮鬥者們永遠懷抱着對未來的美好向往，繼續前行，繼續奮鬥。我們一直圍繞着“實踐”這一條道路，開展着自己的活動。但是在這之前，我們有必要做一些理論與思想上的準備。這一個月我們在理順社團本學期發展規劃，做好思想準備之後，將展開一系列的實踐活動。因此本月社團活動，主要有以下幾點。
1.2月25號，社團幹部會議
在新的一學期裏面，社團的發展面臨新的問題。那就是在社團人數慢慢減少的情況下，怎麼樣將我們的社團發展起來;讓我們的會員能夠在社團裏面得到充分的鍛鍊。針對以上問題，作為社團的幹部，我們經過討論，拿出了自己的解決方案。首先要做的是就是增進社團會員之間的交流，其次多搞一些有實質性的內容，再次就是讓會員有機會實踐鍛鍊自己。
2.3月4號，社團本學期全體會員大會
本次大會對社團本學期的主要活動做了詳細的報告，報告中包括活動的大致內容，活動的大概時間，活動的大致形式及活動的組織安排。本學期社團主要活動為：幹部培訓、講座、春遊、社團文化學習、創業知識講座、暑期工兼職、新生機校園代理、星光二外策劃代理、武漢智通人才市場暑期工等其他非常規活動。
3.3月11號，社團“市場策劃部 ”成立啟動儀式
伴隨着社團向外發展的需要，社團需要更加緊密的與外界企業，商家之間的合作。所以我們成立了這個部門，該部門的成立可以幫助我們更好的與外界的合作。該部門的職能為：校園代理，商家在校宣傳，兼職暑期工聯盟，產品推廣等其他職能。我們相信該部門的成立，對社團的發展有着重要的意義。
4.3月18號，社團播放視頻
此次活動為大家播放了創業視頻和電影，旨在為了增加大家之間的交流和對社團文化的認可。社團文化是我們每個奮鬥者的行為準則，我們的社團是我們的家，在奮鬥這個集體裏面，我們每個人都有相同的夢想，那就是創業奮鬥。
3月是我們思想活動煥發的一個月，在下面的一個月我們將用一系列的活動，讓我們的奮鬥者們繼續奮鬥，不斷的去鍛鍊自己，讓自己在奮鬥者這個家庭裏面能夠使自己離夢想越來越近。
社團個人期末總結 篇7
一學期的學習、工作隨着新年的來臨，也即將畫上句號。回憶本學期，不管是工作還是學習，確實使我們改變很大。新的一學期社團聯合會注入了新的力量，我們組成了新的團體——第五屆社團聯合會。
第五屆社團聯合會在本學期的社團工作中始終堅持服務學院、服務同學、豐富同學們的課餘文化生活、鍛鍊大家的能力為宗旨，積極為各社團工作的開展創造良好的環境，為促進社團的健康發展，活躍學生生活做出積極的努力。半個學期來，社團聯合會在學院團委的領導下，不斷探索着新形式下社團工作的新方法。以豐富學院文化為核心，積極開創社團幹部奮發爭先、努力成才的工作局面。對於本學期工作表現做一下總結：
一、總結經驗，發現問題
我們在過去一年裏取得了可喜可賀的成績，活躍了校園氣氛，繁榮了校園文化，影響力擴大到校內外。尤其是第七屆體育文化節、第三屆社團文化節以及各社團活動晚會的成功舉行，增加了社團聯合會的知名度，讓更多的同學以及校內外人士認識我們濰坊工商職業學院社團裏合會的魅力!同時在我們取得成功，沉浸在喜悦之中時，也發現眾多問題。其一就是，隨着社會進步，各社團活動不新穎，跟不上潮流，同學們不感興趣。同學們對活動和組織會提出更高的要求，我們的組織管理和活動開展面臨很大的挑戰。
(1)對各種規章制度的執行力度不夠
雖然社聯已有自己的章程，但無法將其真正完全落實實施，對社聯、社團負責人及其成員的獎懲方案不夠具體明確。
(2)對社團文化傳承引導不足
缺乏對社團換屆後新的社團負責人的培訓，致使社團新負責人對自己的發展方向不明確，無法建立起嚴謹的組織機構。一方面是各社團負責人沒有認真負責;另一方面我們沒有加以引導監督，致使有些社團沒有活動，可以説是名存實亡。
(3)社團發展
由於社團定位及性質不夠明確，導致社團活動未能真正達到鍛鍊和提高會員素質的目的，減弱了對校園文化建設的影響力。由於思維侷限性等因素的制約，社團活動總是偏小，無法在校園內形成一定規模的影響。很多活動舉辦完成之後，在師生當中得不到相應的反饋意見。 沒有專屬的活動場所，硬件設施不夠充足。
(4)資料存檔不便
現階段各社團活動均有大量圖片及文字材料，但其電子圖片和文檔沒有統一地點可用來存放，多次造成存檔資料調用不便的現象，不利於社團活動資料的保存及社團文化的傳承，無法及時進行社團成果的展示。(如今新的辦公室已配備了電腦，要加以利用)。
二、自身做起，服務同學
本學期新的領導班子有我們組成，包括我在內都自知責任重大，不敢有一點馬虎。每次的社團活動還是各個晚會，我們都在監督、生怕出現差錯，但是絕大多數的工作都是讓大一的新生去做。一方面鍛鍊他們的能力，另一方面也是為新一屆的團體奠定成長基礎。所以我們必須共從努力，從自身做起，總結經驗不足：
1、服務社團
為了讓社團活動作到“一盤棋”，管理中要求學生社團年初上交年度工作計劃，在社聯，每個人都會積極地為社團服務，力爭在每一次服務中做好本職工作。
2、誠信正直
在與社團的交流中，我們主張做任何事情都必須以誠信為本，正直為先，堅守信念，言出必果，決不容許言行不一、偏袒某個社團等情況出現。
3、團隊合作
我們社團聯合會是一個大家庭，每一個成員都是重要的一份子。加強團隊合作意識是我們社聯每個人的責任。在社聯了裏每個人都應以集體利益為重，並且敢於為自己工作和行為的後果承擔責任。我們主張盡最大獨立發揮每個人的力量，是社聯成員都能得到充分鍛鍊的機會，不捨棄任何一個人。
4、創新創意
如何把社聯做活、做大是我們社聯人一直思考的問題。 在這裏，積極思考、勇於探索是我們大家庭中每個成員的習慣。我們每一屆成員都能夠勇於挑戰傳統的思維模式，跑在他人之前去思考、去探索、去實踐各種想法、新理念、創造性地開展工作，樹立創新意識。
5、尊重他人
我們要求社聯成員尊重共事的每一個人，和諧相處，提高自身素質。時刻要求每個人説話做事文明禮貌，保持良好的社聯形象，給社團成員、全學師生乃至外界社會都留下美好的印象。
三、再創輝煌，展望未來
社聯自建立以來，一直本着"以服務社團為主、管理社團為輔"的宗旨，在維護社團活動的正常秩序的前提下，儘可能的為社團服務。我校社團聯合會全面繼承校園文化精神，結合我校實際，將規範化，精品化的社團推向新的發展階段。所以，我們應團結一致，互利共贏，踏平坎坷，共創輝煌。把社團聯合會的口號始終銘記在心。
社團個人期末總結 篇8
時光荏苒，轉眼間，一學期也即將要過去了，宜賓職業技術學院又快迎來了社團活動月的收尾工作，也快是一學期的收尾工作。我部門針對社團活動月所進行開展的各項工作，做一個全面的工作總結，內容如下：
一、日常工作
20xx年11月8、15、21日我部門於A區1206、1206、1306教室召開本月的工作例會，由部門的幹事和部長一起組織主持，參與人員有本部門的幹事、各協會的負責人及系社團部部長召開工作例會，講解有關工作方面安排的具體內容，促進我們的溝通和交流，取長補短。定期對幹事培訓，讓他們對工作更加熟悉。總結本月的好與不好的方面，加強改善，提高工作效率。
二、第八屆“社團活動月”
(一)本學期的社團活動形式多樣、內容豐富，從藝術創造到體育健身，從情操陶冶到文藝匯演，如：茶苑協會的弘揚茶文化知識講座、數控模具協會文化藝術知識講座、禮儀協會的禮儀之星大賽、就業創業協會的第七屆模擬招聘會、羽毛球協會的全院第四屆羽毛球大賽、軟件孵化協會的計算機組裝大賽、素質拓展營協會的感恩父母及奮勇前行的演講比賽、生化系社團部組織的第一屆廢品DIY大賽、普通話語言藝術協會第二屆演講比賽、街舞協會的辭舊迎新晚會、心連心文藝協會的週年慶等等。
(二)據統計：社團活動月開展了四十二個活動。社團活動月中有體育類活動四個、藝術類活動四個、文學類活動五個、專業類活動七個、講座八個、晚會六場、其餘活動七個。每一場活動都豐富了同學們的課餘生活，增進了同學與同學之間的交流，促進了各社團之間的團體合作的發展。
(三)在院團委老師的細心指導和關心下，社團部下屬的五十多個協會，分別扮演着不同的角色，在學院舉辦活動時也增添了活動形式的多樣性和涉及內容的豐富性。有民族舞蹈協會、健美操協會以及吉他協會舉辦的“社團會員聯誼晚會”、演講與口才協會舉辦的“校園演講比賽”、天下足球協會舉辦的“校園足球吉利斯大賽”藍羽籃球協會舉辦的“全院籃球比賽”等等各具特色的社團活動。各協會的存在，不光是使得我院社團文化多姿多彩，更為學院的發展增添了色彩。
(四)社團活動月開幕式。在院團委的統一安排和組織下，由院團委社團部承辦的第八屆“社團活動月”開幕式於二〇一一年十一月十日在學院B區活動中心舉行，開幕式由院團委周學平書記隆重宣佈開幕。
(五)社團活動月閉幕式暨文藝匯演即將開始。在院團委的統一安排和兄弟部門的幫助下，由院團委主辦、院團委社團部承辦的第八屆“社團活動月”閉幕式暨文藝匯演於二〇一一年十二月九日在學院B區活動中心舉行，由學院張毅副院長隆重宣佈閉幕。閉幕式後由各社團根據自身社團性質與宗旨進行文藝彙報表演，有街舞秀、武術表演、電聲樂隊表演、現代舞、民族舞等等各具特色、種類繁多的文藝節目。
三、工作中的不足及改進措施
(一)對於社團活動的管理還存在不足。大多數社團都在學院的相關規定下，認認真真的開展有關全院師生或自身協會會員的活動，但仍有個別協會由於會員較少，資金不足，就不認真或不開展活動。針對這一問題，我們將在以後的工作中幫助這部分協會開展一些自身會員參與的小活動。
(二)系級社團開展活動的積極性不高且不具創新性，都一慣開展以前開展過的活動。我們將在以後的工作中積極幫助各系部協會，充分利用好系部協會的優勢，在原有的基礎上，開展一些新活動。
(三)由於我部門自身對協會標語橫幅管理不嚴，導致校園裏到處都懸掛着協會開展活動的宣傳標語。針對這一問題，我們將制定一個詳細的管理措施，在以後的工作中嚴格按照管理措施管理。
(四)加強本部門資料的管理，提高本部門上交資料的質量，以免影響部門的考核成績。
(五)每次開會前要通知到位，以免有些社團的會長和系部部長沒有準時參加會議，影響工作的順利進行。
(六)剛開始，本部門的新干事都缺乏工作經驗，所以工作效率不是很高，而且有時在工作中沒能及時發現問題。新干事的工作態度還是有點不積極，有時在工作中和思想上有點渙散。
四、今後的發展方向
(一)幹部和幹事之間加強交流，幹部應調動幹事的積極性，發揮他們的創造力，使之成為團委的得力助手。及時開展工作例會，跟他們講解部門和協會的相關工作，做好工作的安排，提出問題，解決問題。
(二)繼續加強社團部規章制度，加大對幹部、幹事的監督和教育，提高自身的意識和修養，自我定位、自我提升、自我展示、自我管理和自我完善。
(三)加強幹部幹事的交流、協作、語言表達、組織策劃和活動組織開展能力。我們部門應多與其他部門相互溝通、瞭解和合作，以便更好地完成上級交給我們的任務。
(四)在保質完成各項工作活動的同時，要有良好的工作氣氛，力爭做到熱情、團結、互助和高效。
五、結語
我部門既有成功之處，也有不足之處。但我部門記錄了協會舉辦的各項活動，增進了同學們之間的感情，讓同學們認識到了團結的重要性。社團活動月舉辦的各種活動都為同學們參加社會實踐提供了平台，提高了同學們的文化修養和心理素質。本月的工作完成程度都在學期計劃之列，為院團委社團部以後的計劃總結做了一個很好的鋪墊，是屬於成功的一個月。相信宜賓職業技術學院院團委社團部一定會越走越輝煌，學院的明天將會越來越好。
社團個人期末總結 篇9
期末將至，社聯本學期的工作也已漸近尾聲.值此辭舊迎新之際.我也對自己一學期以來的工作做了如下總結:
(一)本學期，我認真參加了社團聯合會組織的各項活動與會議.
九月份的社團招新，讓我對社聯的工作有了最初的認識;十月份召開的社聯全體成員會議則讓我對社團聯合會有了更深層，更全面的瞭解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷着一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯這個光榮的集體.三站金秋社團巡禮，讓我有幸一睹各社團的才華與風采，社揚千帆，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團，服務學生社團的工作理念.十一月十二日在主校區召開的部門會議更是讓我深感社聯的工作之重要.
(二)參加工作的同時，也讓我看到了自身存在的許多不足:
評議部的工作包括社團日常，特色活動的評議，並填寫好評議報告;審核社團申請表，更新社團信息表;完成社團的財務抽查審核和會費審計;還要負責社團巡演晚會的考評......
評議部是社團聯合會的一個重要部門，這也決定了其工作的特殊性.評議部的幹事不僅需要細心，耐心，專心等良好的工作態度，還要本着公平，公正，公開原則，不允許有絲毫的差錯.
然而，剛剛踏進大學校園的我，彷彿初生牛犢般涉世未深，很多時候並不懂得因人而異的為人處事之道.例如在寫評議報告時，如何與社團的負責人打交道;如何能夠即時發現社團的不合理之處，獲得社團最真實的情況;如何以最有力的方式向負責人提出意見而又不會有濫用評議部職權之嫌.由於缺乏經驗，在工作時往往容易夾帶一些個人情感，易衝動，好奇心重，還無法完全做到公正.工作的積極性也不夠，對有關大學社團申請成立的流程和規定，社團章程等的熟知程度不夠.工作時多一接受命令為主，缺乏主動性，不善察言觀色.
此外，在遇到班級事務與社團工作發生衝突時，處理方式也欠佳.
(三)今後的工作打算
在新學期的工作中，我一定該進工作方法，提高工作效率，更加塌實工作.更重要的是要杜絕散漫，提高積極性.主動了解部門工作，並以最高的熱情，盡最大的努力去完成.爭取為社團聯合會儘可能多的多出力，不辜負社聯當初錄用我的期望.
社團個人期末總結 篇10
期末將至，社團本學期的工作也已漸近尾聲.值此辭舊迎新之際.我也對自己一學期以來的工作做了如下總結：
(一)本學期，我認真參加了社團聯合會組織的各項活動與會議。九月份的社團招新，讓我對社聯的工作有了最初的認識;隨後開展的圍巾義賣活動，讓我在明確了自己的本職工作之外，更能懷着一顆愛心來實現自己參加社團的初衷;.五月社團巡禮季，讓我有幸一睹各社團的才華與風采，社揚千帆，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團，服務學生社團的工作理念.大大小小的活動不但增長了閲歷，同時也鍛鍊了自己。
每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收穫，背後都充滿了艱辛與感動。作為中心的一員，做好每一件事對整個團體都有很大的幫助。團體的意識是很重要的。感動我們學習中心舉辦的每一次活動，感動每一次活動背後老師、中心成員以及為活動付出的每一個人的艱辛。 在學生會一學期的學習，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協調、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通，必須承認自己的侷限，學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，瞭解自己的盲點，從別人中看清自己。 一學期的學習，一學期的收穫，自己付出些許，還是很感動中心的所有，是這個團體在共同進步，共同發展。
(二)參加工作的同時，也讓我看到了自身存在的許多不足:
目前我已經大二了，由於學業的加重，平時對待工作不像大一時候那麼積極了。做事情也稍稍欠些許考慮，有點急躁了。這些問題我已經意識到，並會在以後的日子裏進行改正。
(三)今後的工作打算
在新學期的工作中，我一定該進工作方法，提高工作效率，更加塌實工作.更重要的是要杜絕散漫，提高積極性.主動了解部門工作，並以最高的熱情，盡最大的努力去完成.爭取為社團聯合會儘可能多的多出力，不辜負社團當初錄用我的期望.積極為社團獻計獻策，決心將我們社團發展的更好，向更高的台階邁進。
社團個人期末總結 篇11
時光飛逝，轉眼間20xx年即將過去，我們也進入了期末的緊張備考階段，社團文化節經過一整學期的開展現已接近尾聲，心理社團各項活動也以基本結束，回顧這一學期，我們心理社團在各方面的工作中，既有值得堅持的閃光點，又有不可避免的一些缺點與不足，特此對本學期心理社團的各項表現進行總結。
活動方面：
首先，新生開學後，在社團部的號召下，心理社同其他九個社團共同納新，共納入新社員80餘人次。
緊接着，在十月末舉辦了一次較為大型的活動——“趣味聯誼之非誠勿擾”。活動內容包括選手才藝展示環節和遊戲環節。此活動對同學們的吸引力很大，使同學們在緊張的學習生活之餘獲得一些身心的放鬆，我想在今後的活動中我們一定要將這一優勢保持下去。
其次，在十一月下旬，心理社同陽光社一起舉辦了一場“趣味心理測試”活動。測試內容主要有：職場測試、情感測試、智商情商測試以及心理小知識。同學們在此次活動中展示對心理的濃厚興趣，並且也從中學到正確解決心理問題的良方。
最後，心理社團在社團文化節的閉幕周舉辦了一場“大學生心理健康知識講座”。參加講座的主要成員有xx級xx級的宿舍心靈護航員及各班心理委員。講座內容包心理診斷治療以及人際關係處理方法，使各位同學能夠正視心理健康。
我希望能夠通過我們的共同努力，讓同學們真正重視“心理問題”。
在工作和生活中保持一個良好的心態。
工作及人員方面：
在工作中，幹事們工作積極主動，但缺乏創造性，希望在日後的工作中能夠深入鍛鍊自己，有更突出的表現。
雖然活動圓滿結束，但在活動的準備過程中始終存在各項問題，如電子設備的借用不及時，現場秩序混亂，宣傳不到位，人員到場不及時等。
在以後的工作中，我們要做到如下幾點：
1、在活動之前做好充分的準備工作，提前一到兩週着手準備各方面事宜，確保各方面工作的協調性，保證活動進行的順利有序;
2、加大宣傳力度。好的東西需要有人關注才能發揮出它的最大價值，所以我們應當提前做好社團的宣傳工作，讓更多的人蔘與我們心理社團，參與到這個開心愉快的大家庭裏來;
3、在活動策劃上突出新意、趣味性。有趣的活動才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構思的時候有創造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。
4、我希望通過我的努力能夠讓同學們對心理重視起來。這個學期是豐收的，但同時是挑戰的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來，最後希望社團部能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠，更精彩!
社團個人期末總結 篇12
白駒過隙，歲月如梭。從金色的九月到充滿喜慶氛圍的元月，半年的時光在不知不覺中悄然逝去。這半年的工作也隨之告一段落，它透視着我們青協一起走過的點點滴滴。我看到了我們工作的充實，我們的成長，我們的成績及其不足。但不管是陽光明朗、還是風雨交加，我們都攜手前進，揮灑青春，用我們的真誠去吶喊青協的口號、去踐行志願宗旨。
以下是青協對本學期的工作總結：
第一部分：迎新生 駐熱血
在開學之際，我們青協帶起了小紅帽，積極配合學院和各二級學院的工作，迎接10級新生，幫助他們拿行李，引領他們繳費，以及找宿舍。真正做到“服務學校” 、“捧出愛心”讓學弟學妹們有新家的親切感。接下來就是青協的招新工作，工作分a、b區，各區招三天，讓更多有志願服務、奉獻愛心的同學加入我們的陣營。隨後，便對青協新生力量進行為期一月的跑操及多次面試，以優化青協的新鮮血液，最後進行考核、室內知識培訓，在增進知識的同時也方便了以後的工作。同時各部門部長在培訓期間找出適合本部門工作的幹事，對以後工作的開展提供了便利。
第二部分： 開例會 促交流
萬事都有不足之處，本屆進一步優化了例會及青協相關制度。例會特定為每月的一號和十五號12：30在4-110教室召開，由紀檢部負責考勤記載，並根據相關表現對其成員進行審核。以此來增強成員各方面的素質，提高其自律和組織意識。同時，每次例會，我們每個成員都有發言的權力，讓每個成員都有展示自己的機會，增進成員的交流和了解。
第三部分： 整資料 增瞭解
自換屆以來，我協會對歷來的資料進行了分類整理，讓每個幹事在課餘時間到1-506辦公室去翻閲相關資料，增進對青協工作的瞭解，明確工作方向。每月各部門都要寫工作總結，來對日常工作做個安排，發現自己的優缺點，以及對下月工作的計劃、對青協的展望。
第四部分： 積極開展“自與自，自與他”的交流活動
在十一月，青協成員在圖書館旁邊的草坪上，以做遊戲的形式開展團體輔導活動，拉近了彼此的距離，成員由陌生到熟悉。在活動中，我們不僅體會到了遊戲的樂趣，更多的懂得了團隊精神及責任心和愛心的重要性。內部交流是不夠的，作為一名志願者，應更多的與他人進行交流，因此，青協在本學年以來積極同各二級學院各部門開展交流會，和各二級學院的實踐部聯繫緊密，並積極組織志願者走出校門，走向社會開展各種形式的志願活動。而且，在志願活動之前，青協也積極同校外相關組織的人員進行聯繫，保證活動的安全性、可靠性、可行性和意義性。
第五部分： 做好宣傳，積極宣揚志願者精神
一頂小紅帽、一枚“中國志願者”徽章，一些言行，不足以體現出志願者精神，而一張張展板及相關材料宣傳才是校園中最引人注目的。本學年，青協也在各項社會活動實行之前做了相關宣傳，增加同學們對本活動的瞭解和興趣，同時也展現出志願者的光輝事蹟，讓友愛、奉獻的精神去温暖別人的心……
第六部分： 值班表的制定
青協內部制定值班表，安排幹事需值班時間到1-506辦公室值班。在此期間，不僅可以幫助老師做一些力所能及的事情，幫助前來諮詢的同學們，而且還可以認識更多的老師和同學，獲得更多的工作經驗。
第七部分： 編著書籍 共繪歷史
在十二月份，為了響應學院的號召，為了提高眾人對我校青年志願者工作的瞭解，為了總結這些年來青協的工作，青協積極同各二級學院收集相關志願活動的材料，並評選出相關的優秀服務事蹟和集體、個人，編輯成一本弘揚志願精神、倡導志願服務的書籍、裏面融匯着我們做為志願者的激情熱血和無私的愛。
第八部分： 國際志願者日的安排
12月5日是國際志願者日，為此青年志願者協會各部門積極分配好工作，在會長們的帶領下一部分成員在校內積極參加獻血、維持活動現場的秩序等，是獻血活動井然有序的進行。另一部分乘坐校車前往夷陵廣場參加“宜昌市國際志願日活動”，我們的付出得到了肯定，此次活動中我們頒回兩個榮譽證書喜慶而歸。這不僅是對我們的嘉獎，也是學校的光彩。通過大家的努力，使青協得到了宜昌市領導、學院領導、紅十字協會和許多同學的認可和表揚。
社團個人期末總結 篇13
時間如梭，歲月如歌。一年的時光彷彿轉瞬即逝，在這一年的光陰裏，飛羽-羽毛球社團在發展中有辛酸，也有甘甜;有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照社團聯合會的要求和精神我們積極開展社團活動，加強社團內部建設，在社團所有成員的共同努力下，我們完成了本學年的目標。並在每週末組織社團成員在體育館活動，同時在開展活動的同時也使社團成員的能力和素質都得到了鍛鍊和提高。
現在回首社團走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：
1.要歸功於老師的殷切指導。任何一級組織在發展中都離不開上級領導的關懷和幫助。我們亦不例外，並且在這學期社團換屆，這對於我們來説更是一個巨大的挑戰，老社長教給我們的只是一些經驗，而怎麼去具體操作還得我們自己去摸索。所以，對於工作經驗還很欠缺的我們來説是很難邁步向前的。
2.社團成員的團結友愛、協作務實。人們都説在社團事多、工作累，的確如此，一項大型活動的開展往往要持續很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，特別像“迎新杯”羽毛球比賽這樣全院性的大型活動，整個比賽持續時間往往比計劃中的要長，而我們正是由於有這樣一羣不怕苦、不怕累，一心為社團發展的人，並使之轉化為強大的凝聚力和向心力，才創造了社團的累累碩果。
3.兄弟社團的大力支持和配合“社團一家人”這是每一位社團成員值得驕傲的理念，每一個社團要想把活動辦好，往往要靠其他社團的協助和支持，正所謂“眾人拾柴火焰高“眾人劃漿開大船”，在我們辦的活動中他們與我們積極配合，或是現場攝影、或是評委、或是嘉賓，這些無不給我們增添了光彩。誠然，院社團現如今完全是有一羣新人組合而成的，他就不可避免的在發展中顯現出不成熟和許多問題，具體總結起來有以下幾個方面：1. 社團組織機構混亂，具體表現為部中設部，造成了機構重疊，人員閒置、浪費。2. 在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統性。3. 對會員積極性的調動力度不夠，在工作中不論做什麼都是由幾位幹事來完成，其他人在社團中無所事事，以致積極性減退直到退會4.活動質量不高5. 活動從籌劃到結束持續時間過長6. 社團例會走過場。發揮不了實際作用造成這些問題的原因是多方面的：首先：社團的領導者必須作深刻的檢討。有人説“一個人可以讓死了的社團復生，也可以讓一個鮮活的社團走向死亡”這雖然有些片面，但畢竟説明了一個社團領導者的重要作用，也許是由於工作經驗的不足，也許是由於積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之社團出現問題，社長、副社長有必須承擔的責任。上天不會賦予一個人所有的優點，一個社團也不可能沒有不足之處。
本學年已近尾聲，新的學年馬上就要到來,為使我校社團有更新的發展,就要加大社團管理,使社團步入制度化和規範化,這對各社團發展和管理既是機遇又是挑戰,故現將社團部x年下階段工作計劃安排如下:
工作的開展分為三個大階段:第一階段積極籌備社團活動策劃、開展;第二階段社團部內部建設;第三階段對社團進行嚴格規劃和管理。首先我們要做好社團納新的工作，為社團注入新的血液，才會有利於社團的健康發展。1、加強社團內部建設，完善組織機構，確立更切合實際的管理制度，提高社團各部門協調合作的能力，促進社團各部門進一步秩序化、規範化開展工作。
2、以內部穩定為基礎，力求新起點、新發展、新飛躍。逐步形成精品社團有特色，社團活動吸引力強，學生參與面廣，活動品味、層次相對較高的社團文化格局。
3、進一步加強社團對外交流，促使社團活動在立足校內的基礎上逐步走出校園、積極向校外拓展。同時加強與其他高校間同類社團的經驗交流，將“走出去”與“引進來”相結合，實現信息共享、優勢互補，共謀發展。
4、依託社團資源，發揮社團優勢，積極推進校園社團文化，鼓勵學生在社團活動中張揚自身個性，展現自身活力，挖掘自身潛力，把學生個性發展和自身成長成才有機結合起來。
這次的總結和規劃，是對這近一學年年工作的全面回顧和對下一學年的計劃，同時把帶有規律性的東西總結出來，供社團在以後的發展中參考，在實踐中不斷取精華去糟粕，把我們的社團建設好，發展好。真心祝願社團明天是個豔陽天，明天會更好!
社團個人期末總結 篇14
1活動過程：學習開始到訓練開始，樂團組織者於每週下午課間活動時回家進行1小時的樂器練習，於週二以及週日學習專業及樂理，視唱練耳。
訓練開始至參賽前，組織者與樂團成員組成樂隊，在輔導老師的輔助教導下與在校期間下午課間活動時間進行訓練，對每位成員進行嚴格要求，比賽結束後，樂團各成員恢復訓練前的狀態，每日照常修習專業。
總結：通過活動提高了社團成員的舞台發揮能力以及使其學會了如何成功的合作演出，使每位成員對自己有了更深的認識，受益匪淺。從開始受訓到參賽前各成員都暴露了各自的不足，包括識譜，速度慢，音準不達標，出錯音，演奏速度快或慢等等，經過一段時間的共同訓練以及各成員之間的相互磨合，相互指導後總體演奏水品大幅度提高，質量較佳，提高了成員的自信心以及對樂曲的控制力，最終取得了圓滿的成功。
四、成員感受及所獲獎勵
樂團成員的大體感受是此賽前的日子裏大家都很刻苦，每天都在認真的練習，努力克服一些不利因素，去適應這個整體，對自己和大家都比較負責，大家對比賽結束後的感想都是一樣的，終於演完了，好輕鬆啊，還有就是大家對比賽時的演奏比較自信，認真演出比較成功，應該可以拿個好名次，真是太令人激動了。 在今後的社團發展中，重點是要全力提高每一個成員的專業水平，調整好心態，在學習專業的過程中，也不能延誤文化課的學習，還要應對比賽，要求社團的成員要團結合作，共同奮進，積極向上，為將來的美好生活而努力奮鬥，刻苦練習，堅持到最後。
最後希望我音樂社團變得更加出色，為學校取得更多的榮譽。
社團個人期末總結 篇15
時間如梭，歲月如歌。半年的時光彷彿轉瞬即逝，在這半年的光陰裏，小云雀音樂社在發 展中有辛酸，也有甘甜;有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照學社聯的要求和精神我們積極開 展協會活動，加強社團內部建設，在社團所有成員的共同努力下，我們成功地開展了社團活 動，掀起了同學的音樂熱情，同時在開展活動的同時也使社團成員的能力和素質都得到了鍛 煉和提高。
現在回首社團走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：
1.要歸功於老師的殷切指導，學社聯的熱心關懷。
任何一級組織在發展中都離不開上級領導的關懷和幫助。我們亦不例外，在這半年的發展中沒有老師的言傳身教，，對於當初工作經驗還很欠缺的我們來説是很難邁步向前的。正是有了他們的支持，我們的工作才能正常的開展，避免了很多的彎路，正是有了他們的支持，我們的活動才能取得圓滿的成功，在這裏説聲謝謝了!
2.社團成員的團結友愛、協作務實。
人們都説在社團事多、工作累，的確如此，一些活動的開展往往要持續很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，而我們正是由於有這樣一羣不怕苦、不怕累，一心為社團發展的人，並使之轉化為強大的凝聚力和向心力，才創造了社團的累累碩果。特別是在下學期我們面對種種困難和壓力的情況下，正是靠這些人勇於拼搏、勇於探索的精神才成功，在活動的籌劃時期為了讓同學們積極參與，然後確定活動流程，寫出詳細、周密的活動宏觀計劃;在活動的開展期間，我們遵循活動計劃一步一個腳印，認真完成各項工作，同時在保證大家在有章可尋的情況下，還要依據實際情況進行適時、有效的微觀調整;並盡最大努力彌補缺點和失誤;在活動完全結束之後，我們依然要回顧整個活動歷程，認真總結，積累經驗教訓。 當然，在這一學期當中，我們也完成了相應的教學任務：
1、呼吸訓練
氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸後停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸後停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，並能逐步運用到歌唱中來。
2、發聲訓練
剛入合唱團的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先採用哼鳴進行練習，以便儘快統一聲音位置，取得聲音的共性。
在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之後，我們才進行合唱訓練。
二、1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱訓練中我們一般採用視唱法，指導隊員分聲部先後作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急於填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然後進行聲部練習。在分聲部練習時着重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然後，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。 我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互瞭解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作裏，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
在接下來的時間裏，學生的素質有了明顯的提高,高、低聲部的學生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力，視唱、識譜能力也有所提高，對於歌曲的情緒，在教師的指導下能較好地表現。
在訓練中，運用呼吸訓練法，讓學生尋找聞花香的感覺。剛進社團時，學生都未經過發聲練習，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先採用哼鳴練習，以便儘快統一聲音的位置，取得聲音的共性。在發聲練習中注意結合咬字吐字進行練習。
在歌曲的藝術處理上，為了更好地體現它的內容，要求學生要將所有聲部和旋律都掌握。
二、發展方向
1、繼續努力，在下個學期中繼續加強訓練，我們爭取唱出好的作品。
2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互瞭解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
誠然，小云雀音樂社是一羣新社員加部分老社員組合而成的，他就不可避免的在發展中顯現出不成熟和許多問題，具體總結起來有以下幾個方面：
1. 社團組織機構混亂，具體表現為部中設部，造成了機構重疊，人員閒置、浪費。
2. 在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統性。
3. 對會員積極性的調動力度不夠，在工作中不論做什麼都是由幾位幹事來完成，其他人在社團中無所事事，以致積極性減退直到退會
4. 活動質量不高
5. 活動從籌劃到結束持續時間過長
6. 協會例會走過場，發揮不了實際作用
造成這些問題的原因是多方面的：
首先：社團的領導者必須作深刻的檢討。有人説“一個人可以讓死了的協會復生，也可以讓一個鮮活的社團走向死亡”這雖然有些片面，但畢竟説明了一個協會領導者的重要作用，也許是由於工作經驗的不足，也許是由於積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之社團出現問題，負責人有必須承擔的責任。
然後：社團的其他成員不能給自己真正定位。有的成員加入小云雀音樂社近一年了，都不清楚為什麼要加入該社團，還有的成員加入該社團只是希望對自己的綜合測評有所幫助，可以説真正為社團發展所想、所工作的成員不是很多。
上天不會賦予一個人所有的優點，一個社團也不可能沒有不足之處，今天的總結，是對這近一年工作的全面回顧，同時把帶有規律性的東西總結出來，供社團在以後的發展中參考，在實踐中不斷取精華去糟粕，把我們的社團建設好，發展好。
社團個人期末總結 篇16
本學期我擔任了學校合唱社團的教學，為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養審美情趣，促進個性的和諧發展。使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。進一步提高學生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑑賞能力和創作能力，探討適應兒童學習合唱的教學方法，提高兒童學習歌唱的興趣。我總結以下這個學期社團的工作情況。 為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底藴，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。 合唱社團的魅力：
一、訓練措施
1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。
2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣
合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，採用他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放鬆下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。
二、訓練目標：
1、基本功訓練
教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
聲音的訓練:
(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發聲訓練
音準的訓練
音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練
(1)胸音訓練 (2)頭音訓練
合唱表現的四種手段
(1)連唱 (2)跳唱 (3)強而有彈性 (4)不連不跳
節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養的培養
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的，什麼音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
3、聲部和諧訓練
由於國小生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識範圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
合唱團的意義：
一、鼓勵學生們展現自我
在教學中，保證一定的時間讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅侷限在課堂內的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學生是積極主動的狀態投入情感體現和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
在本學期的社團展示活動中，我校合唱社團參與了慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長的好評，並受到區校領導的高度認可。
二、樹立自信心
很多心理學家作過這樣的試驗説明自信心對人的發展致關重要。在教學中有個別的學生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發展是非常重要的。甚至對他們的將來的發展也會有影響
總而言之，在教學中設計營造一種合適的情境大十分重要的。此外，要多引導和鼓勵學生去發現和體現課堂以外的情境，開拓審美視野，培養審美意識。
社團個人期末總結 篇17
XX年11月26日，我校社團聯合會在東校舉辦了社徽評比大賽，此次大賽，彙集了東、西校區共20幾個社團，比賽要求各個社團在場上都要進行闡述自己社團社徽的創意以及含義。評分要點主要在於社徽設計的是否新穎，藴意是否深刻，圖案是否簡潔、大方，讓人能過目不忘。經過激烈對決，比賽最終，我們讀書社以總分37.56分的成績榮獲了本次大賽的一等獎!值得關注的是，在前三名獲獎者中，我們也是唯一一個來自西校區的社團，意義非凡。
比賽前期，接到社聯方面具體比賽通知後，我們社團的指導老師和社長高度重視，對比賽相關準備工作進行了詳細的部署。根據社長要求，我先是負責準備比賽的演講稿和製作展示需要的ppt。社長首先把我們社徽標誌電子檔以及社徽含義的詳細解釋發給了我，我進行了相應的修改後，就放上了ppt。隨後，經過指導老師和社長的檢查後，他們發現指出，ppt 的背景顏色太暗淡，不能很好的凸顯我們社團的青春活力，既然是展示，就應該讓評委和觀眾對我們社團形象有一個深刻的印象。於是，我們又將ppt的背景換成了七彩絢麗的顏色，並且增加了詳細的介紹和註釋。只有6頁的ppt雖然很短，但是，我們非常巧妙的將我們社團的精神和精髓都壓縮在內，爭取以最短的時間達到最大的宣傳效果。
根據社聯要求，我們不光要準備ppt，還需要準備好相應的演講稿。我在準備時，由於工作的做得不夠充分，也沒有相關的經驗。所以，在組織演講稿的語言的時候非常的粗略，簡短，整篇稿子寫下來還不到一頁。隨後，交給老師和社長進行了修改，內容大幅增加，把我們社團的特色以及最重要的社徽介紹都列舉了出來。一篇完整的稿子得以出爐。
比賽，是定在27號週二進行。為了準備的更加充分，在前一週的社團活動中，我進行了初次彩排。隨後，我又和唐
社長利用中午的時間到老師的辦公室進行了合練，老師也是不斷的在鼓勵我，給予我幫助。我感覺這次展示，我必須全力以赴，因為大家的都在努力，同時，我們的社團也有這個實力去贏得獎項。
整場比賽下來我覺得我們各項工作準備的相當的充分和周到。因為去到現場，我發現許多的社團都是臨陣磨槍，臨時
組織自己的語言，有些社團連ppt的內容都太熟悉，這一點我覺得我們社團是做得相當不錯的。同時，我們的社徽也設計的相當富有內涵，給人的印象非常深刻。呂雲龍院長助理在大會總結時還特別讚揚了讀書社的社徽設計簡潔明瞭，韻味豐富，同時，他認為一個以文化為建設基礎的社團是值得鼓勵，值得辦下去的。
雖然，我們社團的努力得到了相應的回報。總結中，我也需要檢討下我自己的不足。還有些準備工作方面的疏漏和缺失。首先，在展示的階段，我沒能很順暢的唸完我的稿件，展示時ppt也未能很好銜接，反思下自己，我感覺這個主要是我心態的問題，沒有得到最佳的自我修整，所以，我還需要在不斷的鍛鍊中進步。還有就是，我們準備的應急方案比較少。例如，當我們去到現場發現，演講的時間可以延長，不受限制，並且可以在ppt加入相關的精彩圖片，以及現場的成果展示。結果，當我們上場時，我們的展示過程顯得過於單調和被動，沒能突出展現出我們社團豐富多彩的文化活動。如果，我們在比賽前做好相應的應急方案，針對比賽的方式改變臨時做出調整，或許可以改善這種被動的狀態。
這次比賽，對於我們社團來説是一個宣傳展示的良好機會，她是希望的傳承。對於我們社員來説，這次活動更是一個
體現我們社團和諧進步的機會，也是見證大家共同維護和不斷創造輝煌的時刻。而對於我來説，這次活動是一次讓我成長、鍛鍊的難得機會。
社徽是由06印刷g5班的師姐設計的，這個社徽的設計或許就是她心目中對書社未來發展一個美好的藍圖構想。一隻鳥!她的翅膀像一隻翻開的書，寓意着讓讀者們在知識的海洋中自由翱翔。這就是讀書社!這就是我們的夢想!
社團個人期末總結 篇18
不知不覺中，一學期又過去了，在工作之餘我不斷學習，勇於創新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。在教學過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗為核心，以培養智力因素(歌曲、樂譜、節奏等)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結合為原則，以發展學生的創造性思維為重點，激發學生學習興趣，注重學生對音樂的感受能力和表現能力，培養學生形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。我這半年的教學工作主要體現在以下四個方面。
一、注重音樂審美體驗 我在每節課的教學設計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎理念，這一理念常貫穿於音樂教學的全過程，在潛移默化中培養學生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中，注重培養學生的學習興趣，充分發揮音樂藝術的魅力，設計生動、活潑的教學形式，並將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態美、服飾美等，讓學生從教師身上體會美的想力，從而使學生喜愛教師，進而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂、表現音樂、音樂創造等審美活動，使學生充分體驗藴涵於音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生情感的共鳴，使音樂藝術淨化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利於學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。
二、給學生適當的活動空間、思維空間及時間 在教學過程中，我每節課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問題，讓學生創造性地思考回答。注重發展學生的發散思維，並且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發揮自己的想像力。如在欣賞《獅王》時，我並不直接和學生説這是表現獅子在怎樣怎樣，而是讓學生聽音樂，根據自己對音樂的感受及理解，發揮自己的想像，無論學生覺得音樂在表現什麼，我都不去壓抑學生，而是鼓勵學生勇於表達自己個人的觀點，保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。
社團個人期末總結 篇19
本學期我擔任了學校音樂社團的教學，社團名號為“小百靈”音樂社團，共有成員21個，其會考勤小組長有2個，輪流負責每節課的考勤。社團的活動時間為每週三下午第一二節課。為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養審美情趣，促進個性的和諧發展。使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。進一步提高學生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑑賞能力和創作能力，探討適應兒童學習音樂的教學方法，提高兒童學習歌唱的興趣。
經過老師和同學們的合作和努力，音樂社團成員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中，我主要做了以下幾點工作：
一、聲樂訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中一般採用視唱法，分聲部先後練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時着重指導學生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。
2、歌曲的藝術處理
在掌握了基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理 按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養學生的聽覺，發展思維，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互瞭解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
二、鼓勵學生積極參與音樂表演活動
在教學中，保證一定的時間讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅侷限在課堂內的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學生是積極主動的狀態投入情感體現和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
三、培養學生的自信心
很多心理學家作過這樣的試驗説明自信心對人的發展致關重要。在教學中有個別的學生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發展是非常重要的。甚至對他們的將來的發展也會有影響。
總之，經努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作裏，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍!