農村中學後勤工作總結 篇1
學校總務後勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的後勤保障，本年度總務處在教育局勤辦和中心學校的指導導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好後勤服務工作。
一、好的做法及取得的成績
(一)精準管理顯成效
1、學校食堂及食品安全管理日趨規範，這一年度學校後勤和諧、平安，學生伙食質量高，贏得了學生及家長的好評。20xx年我校獲得鄉級“後勤管理先進單位”稱號。
2、我校學校後勤整體管理得到中心學校、食藥部門、市縣後勤辦的肯定，和兄弟學校的讚揚，在20xx年11月的全市後勤年終考核檢查中，、夾河代表鄖西迎接市後勤辦檢查，得到市檢查組的高度評價。
3、學生營養改善計劃得到精準實施，按照縣局勤辦、營養辦的要求隨時調整食譜，改善學生營養。每天按時上報信息，完成營養改善網絡平台和學生營養監測信息的上報工作。
(二)精準精細抓過程，確保安全促質量
1、建章立制，完善制度做到有章可循。根據學生食堂管理規範的要求，學校制定和完善了各項管理制度，做到制度上牆，並且組織後勤相關人員定期學習相關制度，做到心中有制度，心中有職責。
2、突出安全重點，築牢安全防線。暑假總務主任參加縣勤辦縣食藥局組織的食堂管理者培訓，開學後總務主任定期對後勤工作人員進行食品安全知識學習和培訓，每週召開例會再一次強調食品安全的重要性和操作流程的要求，通過學習培訓，更新了工友的觀念，增強了技能，提高了服務意識、責任意識、安全意識、質量意識。
3、常態常規工作常抓不懈。嚴把採購、運輸、入庫、貯存、出庫、加工、烹飪、留樣、陪餐關，做到校長一週兩查，總務主任每天隨時查，檢查不留死角不留盲區，有檢查有記載有整改有落實，做到整治不留後患、整改不過夜。嚴把洗消關，蔬菜經過粗細加工後，嚴格操作流程進行漂洗、焯水再烹飪，每餐後對餐炊具進行高温或者84消毒，並定期對庫房、操作間進行消毒。
4、精準營養享受政策，嚴格營養改善享受範圍與標準。依據學籍管理系統，建立異動學生台賬，做到不少支不超支。
5、抓活動抓宣傳，促文明、提質量。通過開展落“實光盤行動”、邀請學生家長進食堂等活動，促使學生養成了就餐的文明行為，提升了工友做飯菜的質量。
6、嚴把四防關，防鼠、防蚊蠅、防蟲、防塵，四防措施到位。
7、深入瞭解學生，變換菜品。通過調查學生不吃黃瓜、西葫蘆。於是就購買學生喜歡的菜，如西紅柿炒雞蛋，青椒炒豆乾,在稀飯中加南瓜或紅薯等，這樣學生過去不喜歡吃的八寶粥和稀飯，現在也能吃得不剩了。
(三)紮實開展文明評比，提高內務整理質量
幾年以來，XX中學從規範學生宿舍內務整理入手，長期堅持：統一培訓--班主任指導——學生整理——檢查評比——個別指導等流程，作到了一天一檢查，一天一通報，一週一評比。使學生宿舍基本實現了：
(1)、被子成了“豆腐塊”。
(2)、杯子、毛巾、牙具、臉盆、鞋子擺放一條線。
(3)、室內地面清潔乾燥，無雜物，無積水，工具擺放整齊。
二、存在的不足
在工作中存在經驗主義、人情觀念，有時不能嚴格要求工友，致使工友安全意識、質量意識、衞生意識方面不能從嚴要求，有時會帶着僥倖心理，工作麻痺等。
總之，總務工作由於上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，後勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。
農村中學後勤工作總結 篇2
冬雪漫天催綠柳，春風化雨潤新苗。又是一年芳草綠，又是滿園桃花開。夏畈中學走過了20xx年不平凡的歷程，又踏上了20xx年新的征途。夏畈中學總務處在瑞昌市教育局、夏畈鎮政府和胡明朝校長張學林書記的正確領導下，在學校各位領導、各位班主任、各位老師的支持和協助下，以黨的教育方針為指導，嚴格執行上級主管部門的政策規定，積極配合我校素質教育工作開展，切實保障我校各項工作順利進行，認真、踏實地做好本職各項工作。現在，我將20xx年後勤工作簡要總結一下，請大家認真審議，批評指導。
一、財務管理
1.認真貫徹黨的教育方針政策。嚴格執行農村九年義務教育“一費制”收費項目和收費標準，嚴格執行農村中國小貧困學生“兩免一補”政策，嚴格執行財經管理制度，嚴格遵守財經管理紀律。一年來，我校沒有擅自設立收費項目，沒有擅自擴大收費範圍，沒有擅自截留、剋扣一分錢專用資金;學校經費收支“兩條線”，嚴格按照預算外資金管理的有關規定，在瑞昌市教育會計核算中心的監督下，規範管理，合理收支，受到市教育局領導的一致好評。
2.努力確保教學工作正常開展。為了提高素質教育，我校每學期添置了大量的辦公用品、教輔資料、備課本、工作手冊、……保障了教學工作的順利開展。為了提高教學質量，每月及時支付了教師的下班輔導費、班主任費、旅差費、培訓費、福利費，9月底還支付了20xx年下學期的教學獎，調動了教師工作熱情，促進了教學質量提高。另外，20xx年我校還清了xx年學生事故5萬元的借款本息，還償還了部分校建、維修老債，有力推動了校園教學環境的建設。
3.積極開展勤工儉學工作。為了彌補教育經費不足，我校積極貫徹上級關於勤工儉學的精神，充分利用學校食堂和小商店的經營權，全方位對外承包經營，每年收取管理費25000元，大大促進了教學條件的改善。
二、財產管理
1.嚴格履行財產管理責任制。我校依據財產管理制度，分別制定了固定財產登記簿，教師財產登記冊，班級財產登記冊，本着“誰使用，誰負責”的原則，領用者享有財產使用權和財產管理義務。財產自然損耗，上報總務處註銷;財產人為損壞，則照價賠償，並給予批評教育。強化財產管理，責任落實到人，儘量減少了學校財產損失，上半年為學校節約了1200多元維修費，上半年財產管理良好的班主任有一(1)的曹華老師、二(1)的張清華老師、三(1)的鄒愛民老師、三(2)的費仲歡老師。
2.及時修繕校舍和專用設備。每學期開學前，總務處先檢查教室、寢室、廚房、廁所等校舍損壞情況，及時修補牆體、門窗，安裝門環、電燈，配發鐵鎖、鐵鏟、掃帚等。20xx年暑假總務處對男生寢室和學生課桌椅進行了全面維修，下半年又維修了學校自來水管道、發電機、新廁所蹲位隔牆和教學樓線路，對男廁所進行了兩次疏通，切實維護了學校正常的教學秩序。
三、後勤服務
1.積極營造衞生健康的生活環境。20xx年下，學校食堂實行學生用餐刷卡制，解決了學生丟失飯盒現象，解決了部分學生“有錢上網，無錢吃飯”現象，食堂管理注重飲食營養和口味，改善了師生飲食條件，確保了師生飲食的安全衞生。男生寢室暑假進行了全面的維修，門窗、牀鋪煥然一新;冬天採取了防寒保暖措施，給學生免費提供了塑料紙和熱水，給教師提供了木炭和飲用礦泉水。學生起牀和就寢，學校派領導值日，及時送電照明，為學生提供了舒適的生活環境。
2.積極辦理醫療保險和平安保險。20xx年上，學校給全校教師辦理了醫療保險，暑假又為全校教師作了五、六項身體檢查，為全體教師身體健康提供了有效的醫療保障。總務處還根據學生和家長意願，認真做好學生平安保險和衞生防疫工作，為學生提供了安全和健康保障。
3.另外，我校還實行獎學金制度，每學期對各年級的前五名優生進行學費全部減免，大大促進了學生的學習熱情，同時為我校又留住了優生，為我校素質教育奠定了紮實的基矗
四、後勤保障
1.按照上級精神，逐步改善教學裝備。根據“實驗普及縣達標”要求，20xx年上，我校投資3.5萬元，配備了物理、化學、地理、生物等大量教學儀器，為我校物理、化學實驗操作提供了必備的條件。為了規範校園教學管理，20xx年下，我校又投資1.3萬元，配備了一套校園廣播系統，規範了學校作息時間，豐富了校園文化生活。
2.根據市局要求，認真搞好“三室建設”。20xx年上，我校根據上級要求，配備了物理、生化實驗室和儲藏室，配備了圖書室和閲覽室，配備了音體美器材儲藏室，分別指派專人負責管理並年終考評檢查，有效地改善了我校的辦學條件，促進了我校素質教育的提高。曹敏強主任、吳風堅老師、劉禮兵老師、胡應燈主任工作認真、任勞任怨，給我校老師樹立了良好的典範。
五、校園建設
1.積極爭取資金，開展改水改廁工程。20xx年上，我校新建一棟面積為160平方米的新廁所，結束了我校師生上廁所難的漫長曆史。20xx年下，我校又新建了一口水井，新建了一個水塔，解決了廁所用水的困難，保障了廁所的衞生整潔，改善了校園生活環境。杜炳忠主任默默奉獻了無數個休息日，灑下了辛勤的汗水，為我們校園建設作出很大的貢獻。
2.逐步落實規劃，進行校園綠化、硬化。20xx年上，學校請瑞昌市園林規劃處設計，在操場周圍，栽培了兩排鮮豔的廣玉蘭，三排四季常青的松樹，給校園增添了一道亮麗的風景。20xx年下，我校修建了一條水泥路，修建了一個藍球場，為校園生活帶來了歡聲笑語和勃勃生機。
老師們，是你們甜美的笑容喚醒了孩子藍色的夢想，是你們諄諄的教誨開啟了學子智慧的大門，是你們辛勤的汗水薰陶了青少年頑強的意志，是你們日夜的守侯帶來了校園的寧靜和安定，是你們誠摯的關愛托起了明天的太陽!
同志們，後勤管理工作責任重大，任務艱鉅。需要全校師生樹立主人翁意識，積極參與管理;需要全校師生共同支持，配合和諒解;需要全校師生開誠佈公，建言獻策，批評工作中的缺點和失誤。讓我們攜起手來，羣策羣力搞好後勤管理工作，提高後勤服務質量，共同推動我校各項工作全面發展，實現我校教育事業的美好藍圖。
農村中學後勤工作總結 篇3
我校後勤工作，遵循學校總體工作思路和後勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性。在堅持以“後勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則下，以“後勤不後，服務為本並育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，鋭意改革創新，加強後勤管理，強化服務意識，堅決做好後勤保障，盡力謀取綜合效益，紮實穩妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。現總結如下：
一、抓好綜合管理，為學校的發展做好後勤保障。
後勤工作必須服務於學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們後勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校後勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產管理、食堂、學校超市、學生公寓等諸多方面。這些工作細緻到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢儘量少花，採購物品貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，認真負責。為了減輕一線教師的工作強度，開學初克服人員少事務多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌的排放，及辦公用品的分發，學生牀位的安排和安裝，加班加點做好，為按時開學提供了保障。同時校園內今年植風景樹200多棵，為學校的美化打下了基礎。師生吃飯是大問題，是做好一切工作的保證。學生開學前，充卡室加班加點提前測試餐卡600餘張，保證一開學都能按時就餐。之後每週為學生充值、掛失、補卡、糾錯、查詢200餘次，保證了師生的就餐問題。我們後勤工作人員雖然是年齡較大，但工作上從不怕髒怕累，從自來水管的維修到廁所的疏通，各種維修、物資搬運到分發，這些活兒，全是我們後勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業精神和不求索取精神非常值得我們學習。
二、注重學習，優化了隊伍建設。
堅持每週一的後勤專題會議，及時安排學習職業道德等方面的規範要求，進行個人工作述職及下週工作安排。同時研討工作中的問題，集思廣益，採取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對問題，及時總結，落實整改。
三、規範操作，優化管理。
一是各類票據辦理規範，嚴格按規定程序操作；二是物資採購實行了部門申請、權限審批、總務辦理的制度，規範了採購行為。三是堅持了一週一次的食堂衞生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員着裝佩證和規範操作，保證了食堂食品衞生。四是加強了學校商店的衞生監管，定期或不定期抽查，發現問題，立即落實整改，杜絕了過期變質及三無食品進入校園，有力的保障了師生身心健康。五是規範了學校衞生室管理，嚴格把關藥品進貨渠道，學生就醫嚴格執行處方籤制度，確保無醫療事故發生，杜絕醫患糾紛。
四、建立健全規章制度及安全預案
首先規範制定了後勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度、衞生室管理制度、學生服務部管理制度、公物損壞維修等制度。
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生和學校財產的.安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生宿舍樓安全應急預案、學生活動安全應急預案等預案、食品安全應急預案、並進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。
五、加強管理，開源節流。
資金是學校的命脈。按照校長要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。
1、做到“物資採購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購，避免了過去誰需就買的無序狀況。
2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。
3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批覆印和油印的業務，並負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒佈執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。
六、積極抓好“放心超市”、“綠色生態校園”創建工作。
近幾年來，我校始終將學生的養成教育與學校可持續發展緊密結合，以安全教育為核心，以養成教育為抓手，以“四個創建”活動為載體，注重養成教育與學科教學的滲透結合，積極抓好“放心超市”、“綠色生態校園”創建工作，全校師生環保意識不斷增強，學校育人環境日益優化，促進了學校各項工作的有序開展。
1、強化創建意識，建立三個保障機制。
創建“放心超市、綠色生態校園”，是全面提升我校後勤保障水平、管理水平，服務水平的有效舉措，是推進學校素質教育的重要內容。為了把創建工作做好，落到實處，學校確立了“一種意識”，努力做到“四個明確”，以強化思想認識。
“一種意識”即創建工作要以人為本，要着眼於引導全體師生參與，着力於師生環境素質的提高。“四個明確”，一是明確創建“放心超市和綠色生態校園”將有利於增強師生的環保意識、安全意識，有利於學生綜合素質的發展；二是明確創建工作是推進素質教育的一個重要載體，是素質教育的重要組成部分，也是深入實施課改的有效途徑；三是明確通過創建工作培養具有環保意識的人才，是國家實施可持續發展戰略的保證；四是明確自己在創建工作的地位和作用，認識到創建工作人人有責，需要大家的共同參與。為此，學校建立了三個保障機制，切實抓好創建工作。
一是建立領導保障機制。學校成立了以校長為組長的創建工作領導小組，以主管後勤，德育、安全工作的副校長主抓創建工作，政教處、教導處、總務處、工會、團總支等各職能處室負責人及各班主任為成員，形成了創建工作領導機制，強化對創建工作的組織與領導。同時按照各部門的職能分工，明確相應職責，加強創建工作的組織與宣傳，使創建工作有條不紊的進行。
二是完善制度保障機制。學校創建領導小組要求各部門落實責任，在工作中做到“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、人員責任到位、監管措施到位、檢查評比到位、總結獎懲到位。為此，學校制定了教職工工作目標責任制、文明班級、平安班級、文明寢室考評制以及學校安全監管、食品衞生監管等二十多個管理制度，保障學校創建工作落實到位。
三是落實經費保障機制。農村學校辦學經費十分緊張，除了國撥的公用經費外，不再有別的經費來源。但是，為了把創建工作落實到位，我們寧可自己苦一點、去秋和今春趙校長親自帶領學校一班人在山上挖樹20多種共400餘棵，移載到學校校園中，挖回蘭草1000多株，將校園裏的綠化死角全部補充到位。手頭緊一點，從去年秋至今年暑假我們共還掉學校債務50萬元，這些都是我們學校校委會一班人都樹立了節約意識，從餐桌上減，從手中扣，從車輪上少，共同努力的結果。近年來，我們還在校園各要害部位加裝了電子監控設備，安裝了安全應急燈，添加了消防器材等，有力保障了校園安全。
2、落實安全管理，紮實做好創建工作。
我們認為，創建“放心超市、綠色生態校園”，安全是第一要務。安全工作不到位，就不可能有校園的和諧，所謂的放心超市等就是一句空話。因此，在創建工作中，我校力主把安全工作放在第一位，以安全管理為抓手，紮實做好創建工作，成立了安全領導小組。
一是專人專管抓重點。學校安全工作的重點，從內容上講即食品衞生安全、校舍安全、消防安全、交通安全；從部位上來講應包括師生食堂、學校超市、教學樓、宿舍樓等。對此，我們校委會一班人都有比較清晰的認識，在工作中採取了“四個專人專管”的特別措施強化管理。
“四個專人專管”，即“校委會專人監管校舍”。校委會所有成員分工負責，每人專門監管兩棟校舍安全，做到一週一小查，一月一大查，隨時監管，及時報告，以便學校及時整改安全隱患。第二，“學生食堂專人監管”。近幾年來，我們堅持學生食堂安全專人監管，後勤主任親自坐陣，另選派一名教師專門管理，嚴把食品進出貨關，嚴格食品加工操作規格，嚴防發生任何食物中毒事故。同時，食品採購進貨，都是專人進行，嚴防任何紕漏，努力辦成“放心食堂”。第三，“學校小賣部專人監管”。近兩年我校的小賣部都是採取的專人賣貨、專人採購、專人管理的方式經營，由學校後勤處派人專門管理，保證了貨物來路正、安全有保障。學校小賣部由上級主管部門統一連鎖經營，學校派人監管食品衞生，真正辦成了“放心超市”。第四，“危險實驗藥品專人管理”。學校實驗室的實驗教學藥品，我們實行了專室專櫃存放，有專門的實驗保管員進行保管。
二是人防物防技防“三防並舉”。對學校安全管理來説，上述管理行為都是我校加強人力防範的有效措施，與此同時我們還在物質防範和技術防範上採取了
一定的措施。其一，我們在加強校內所有用電線路整改的基礎上，在教室、寢室、實驗室、學生食堂等各重點部位添置了滅火器，加裝了應急燈等消防安全器材，強化物質防範；其二，在校門處、食堂等地安裝了電子監控攝像頭，從技術安全上予以保障，真正做到了從人防到物防到技防，“三防並舉”保安全。
三是加強校園巡查保平安。我們實行的是“三個24小時”安保制。即學校門衞24小時值班不離崗，凡人員車輛出入須登記申報、查驗身份；學生宿舍管理員是24小時值守不間斷，只要學生在校就必須值守維護宿舍秩序；值日巡邏隊24小時巡查不失查，白天由值周值日領導巡查校園，晚上由巡邏隊巡查安全。與此同時，每週星期五和節假日學生回家時，學校校委會成員都要到校門口維護交通秩序，保障學生乘車安全。
四是強化衞生管理。嚴防流行疾病發生。第一，學校加強食堂衞生監管，堅持專人採購食品、專人管理食堂，嚴把進出貨關，嚴格加工程序；第二，對教室、寢室定期消毒，開窗通風；第三，校園衞生天天打掃，保持潔淨；第四，保證學生飲用水安全，每天有開水喝，有熱水洗。特別是在甲型流感大規模爆發後，學校堅持早中晚一天“三檢”量體温，對有發熱症狀的學生及時送回家隔離治療，嚴防疾病交叉傳染。
3、滲透教學活動，創建工作豐富多彩。
創建工作開展以來，我校積極把創建工作與學校教育教學活動結合起來，進一步豐富創建工作的內涵。
一是與課堂教學有機結合，滲透創建工作。我們根據不同學科的自身特點，有機滲透創建工作。如在物理教學中，老師向學生講解安全用電常識；在生物教學中講解食品衞生知識；在化學教學中講解如何有效防止水土空氣污染；在語文、數學、英語課中也因科制宜，同樣貫穿衞生安全、資源保護等的學習與講授，使學生在課堂學習中自覺接受文明、安全和環保教育。
二是與德育活動有機結合，拓展創建工作。第一，學校利用班會、國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、廣播站、校園網等宣傳環保知識、食品衞生安全知識、疾病預防知識，用電用火用水安全知識、交通安全知識等，增強學生的安全環保意識。第二，組織主題講座，舉行主題知識競賽，使安全意識、環保意識深入人心，形成全校參與創建工作的局面。第三，加強班級文化、寢室文化建設，形成良好的創建工作氛圍。第四，開展評選文明寢室、文明班級、平安班級活動，落實創建工作。我們制定了相關評比細則，每月一評比，每月一授牌，使創建工作精細化、規範化。
三是與學生養成教育有機結合，完善創建工作。我校注重學生養成教育、努力把創建工作與學生良好的行為習慣的培養有機結合起來，使創建工作更進一步完善。第一，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《胡營中學學生一日行為規範》，教育學生保護環境、注意安全，文明處事、和諧做人。第二，以日常管理為抓手，以系列文明爭創活動為載體，從小處入手，從點滴做起，強化機制，使學生養成良好的行為習慣。例如，我們開展“環保小衞士”巡查活動，各班選出一名“環保小衞士”，加強校園環境衞生巡查監管，有效地遏制了學生亂丟亂扔行為，使學校保持長效整潔衞生。第三，注重環境薰陶，培養學生環保意識。我們學校綠樹常青、花團緊簇、亭台水榭、環境優美，是育人的優良資源。為了充分利用好這一寶貴資源，我們加強了校園綠化管理，有專門師傅對樹木花壇進行養護，同時對一些隨意破壞行為進行告誡，以保護校園優美環境。優美的校園環境，對學生教育起到了潛移默化的作用。第四，注重校園潔淨，創設優美環境。我校制定了嚴格的衞生管理制度，結合星級班級評比活動，把清潔區劃分到班級，堅持每日清掃，保證了校園常年整潔，環境優美。
創建“放心超市、綠色生態校園”活動開展以來，我校相關工作更加嚴謹、更加規範，基本上實現了食堂、宿舍、超市、綠化建設與管理規範化、標準化，有力推進了學校後勤保障、管理、服務工作上水平、上台階。
總之，後勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校後勤工作，對學校的生存和發展具有決定性的意義。成績的取得歸功於學校領導的直接指導，全體同事的積極協助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在着不足之處，對這些不足之處，我們將在今後的工作中加以克服。