八年級學期自我總結範文500字 篇1
隨着期考的結束，這個學期也就基本上結束了，八年級學期自我總結。至於我的得與失，則需要再這裏好好地總結。
首先是學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期，學習成績尤其重要。雖然我以期考的完美結局收尾，但這整個學期的成績還是起伏不定，而且差距很大，“大考順利，小考失利”是我目前遇到最大的學習問題。這一點我要在下個學期盡力去改正。
這個學期我的學習態度有了很大的改變，作業完成質量也好了很多，課堂效率也比以前提高。這些變化帶來的是自然是成績的提高。
其次是紀律方面。這個學期我沒有出現違紀現象，沒有遲到、曠課早退現象。上課、自習時能夠遵守課堂紀律，值日管理能以身作則，工作總結《八年級學期自我總結》。 在全班同學的共同努力下，我們班多次獲得流動紅旗。但個別同學紀律性差，集體觀念不強，自控能力不夠，導致我們班扣了很多冤枉分。這一點希望下個學期能改正。
這個學期也是個人、集體榮譽豐收的一個學期。在學校運動會和校慶會上，我們班同學大放異彩，團體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力量是分不開的。我也能和同學和睦相處，互幫互助。
以上是我對這個學期的'總結，希望下一個學期能再接再厲。一下是我對下一個學期的祝願：
考試分數再高一點，作業少做一點
父母理解一點，老師和氣一點
物價下降一點，零花增加一點
同學和睦一點，自己開心一點
八年級學期自我總結範文500字 篇2
時間飛逝，感覺才進入八年級，一眨眼半個學期過去啦，耳邊還回旋着老師一遍又一遍的説離期會考試的時間不多了，請同學們抓緊時間複習的話語……自己心理卻總感覺時間還多，沒有把太多的精力用在複習準備考試上。考試時間到了，帶着一絲僥倖心理――雖然沒好好複習但感覺自己平常學得還可以，或許能考出好成績呢，就這樣參加了期會考，當知道此次考試我考得一塌糊塗時，我崩潰了，我傷心的哭了，天哪，怎麼會這樣？那些成績可都是我從未有過的啊，面對自己的考試成績，痛定思痛，現將各科情況總結如下：
一、存在的共性問題
1、課堂表現不是太好，不專心聽講的現象時有發生；
2、掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三；
3、學習方法單一，還沒有系統全面的進行學習，主要是預習、複習、總結思考方面做得不深入，不到位。
二、各科存在問題及決心
語文：
1、上課有些不專心，只要有同學鬧，自己就會控制不住自己，摻和進其中去，之間老師講的內容就沒有聽進去。
2、老師抄給我們的筆記，我僅僅只是在課堂上看一遍，下來沒有落實在行動上再深入進行閲讀思考。
3、上語文課，我僅只有滿足於課堂，下來沒有找有關課文的習題反覆練，也沒有看課外書，所以考試時只要出現不關於課本方面的知識就不會做啦，有些題甚至全部丟分。
決心：以後我一定在注意課堂專心聽講，按時、按質量完成作業的情況下，在老師的幫助和指導下多看課外書，不斷加大自己的閲讀量，同時認真用心落實老師佈置下來的每一件事。
數學：
1、只是滿足於課堂，下來沒有認真深入進行思考，背會公式定律而沒有很好運用，導致成績不穩定，忽高忽低。
2、課後練習不夠，沒有找更多的習題做，知識點還沒有擴展開。
3、總覺得自己上課專心聽講了，學得很好，自己滿足了自己的虛榮心理，開始有驕傲的現象出現。
決心：以後，一定要改掉自己的虛榮心理，測驗考的高，也不能驕傲，要在課後多做練習和習題，深入思考自己所學到的東西，舉一反三。不能浮在表面上，只知其然而不知其所已然。
八年級學期自我總結範文500字 篇3
做好家長工作是教師工作的一個重要方面，與家長積極溝通交流，得到家長的支持和幫助才能達到家園共育的教育目的本學期工作總結如下：
一、做好學期初和學期末的家訪工作。讓幼兒感受教師對他的重視，加深了師生情感。更瞭解了孩子的家庭情況，明確了形成個性的各種原因，使我們的教育有了目的性。
二、為了使家長能經常性地瞭解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級裏的重大活動如需家長配合的`，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。每月收發的《家園溝通冊》也是我們與家長進行溝通的橋樑，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發，有些家長在聯繫本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都儘可能地答覆，讓家長更多的瞭解孩子的發展情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。
三、組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。我們開展了“仙居摘楊梅”活動，通過家委會的策劃和老師的
各種通知邀請，家長帶朋友一行10幾户人家參與了此次活動，一路坐車路邊的。楊梅真叫人直流口水，到達目的地，家長和小孩大手牽小手一起上山採摘，每個幼兒的臉上綻放着歡樂，每個家長的臉上盪漾着快樂，家長都説這次活動太好玩了，這半天的時間實在是過的太快了，真當是意猶未盡，下次還要組織。這次活動不僅鍛鍊了身體，還加深了與孩子之間的感情。
四、家長積極配合參與班級管理與建設，激發家長的主動性、積極性。如提供一些與教學主題相關的資料，物品。以及為孩子準備教學所需的各種材料。讓家長了解做好班級工作是需要家園合作，共同努力的。
家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。在我們兩位老師共同努力下，與家長建立了相互信任的關係，使幼兒茁壯成長！
八年級學期自我總結範文500字 篇4
我這次考了100分，還是比較滿意的，總結了我這學期以來的成功經驗。
我們首先要記住朱老師告訴我們的話，卷子發下來以後不要急着做，肯定是來得及的，要充分利用好看卷的時間，把解決問題先好好地研究一遍。要先讀懂題目，然後看看要不要統一單位，分數和比的應用題則要找分率劃出單位“1”，最後再把解題的思路在腦子裏理一遍，這樣頭腦清晰做起來題目就能迎刃而解了。
開始做時計算題只要細心算是肯定能做對的，分數要分兩行寫，看得清才不容易寫錯。填空題要圈劃關鍵詞，和解決問題一樣的方法去做，該寫算式的要寫好算式。選擇題和判斷題也是這樣，有些題目不要只去推理或排除，而要自己去算一算，再去下結論。判斷題還要多去想一想要不要添上一個“0除外”。總之我們做題先要去正確完整地理解好題目所要表達的意思，看看有沒有什麼陷阱和注意點，不清楚的還可以畫個圖幫助理解，然後再去下筆做題。
檢查雖説是必要的，但往往最多隻能查出一些計算之類的小差錯，如果題目理解錯了，那麼檢查時也只會按照錯誤的方向去走，是怎麼也查不出來的。可見一次做對是多麼重要的啊!
我以後也要繼續保持我的這種好的細心的狀態，在畢業考試中不留遺憾!
八年級學期自我總結範文500字 篇5
這一學期我收穫了許多，有對新科目物理的探究熱情、有對老科目數學題目的探究，有對古文的深刻理解，更有對單詞的充分記憶。當然，也有通過我努力後得到的成績。 數學這學期我們學了更難得幾何和代數，雖然我堅持跟上步伐，但成績很少有提高，所以我也有些着急。在我認真對待作業和認真改錯之後，我的成績有了一些提高。這學期我的數學考試抓住了基礎分，更加註重了基礎，所以比上學期有進步。但難題還是不會做，所以我要以此次寒假作業為基礎多做題，多練題。 我覺得我這學期英語的單詞和句子有認真背，所以在一些聽寫中我得到了滿分。這學期我覺得我的英語進步了一些，可能是我認真對待每一題的緣故。這次去考我僅次於平均分，所以我認為我的英語還有努力的空間。在下學期，我一定要抓緊追上平均分。 我的語文成績與以前相比進步了。這學期教我們的語文老師講究自主學習，所以我更加嚴格要求自己背書。所以我的基礎分和文言文方面丟的分不是很多。因為我每次寫作文前都對作文進行了一些分析，所以這學期考試時我的作文分也有提高。 這學期我們新引入了一門課目——物理。我認為因為我認真背定義和表達式的緣故，前半部分我的物理是比較好的。但後來逐漸引入了計算等方面，所以我的成績有了一些下滑，但我相信，在不久的將來，我的物理成績是可以提高的。 我認為我這學期前半部分學習態度是不好的，因為在那時我不認真改錯，背書。
但我認為在後半部分我也努力了，端正了學習態度，雖然各科的成績沒有明顯的提高，但還是有提高的。 我覺得這次區考考的不是很好，這算是對我的一個警鐘，時刻告誡着我不要輕易對待任何一次考試。這對我算是一個打擊。 綜上所述，我認為我這學期的努力是不夠的。我一定會抓住這次轉折的寒假，讓下學期的成績進步!讓我的成績有更大的提高! 這麼辛苦，給點分好不好呀!
八年級學期自我總結範文500字 篇6
本學期，我依舊擔任了123班的英語教學工作，作為青年教師，我虛心請教，認真鑽研，經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況：
一、教學方面：
1、我仔細鑽研教材，認真備課。累計參加集體備課17節左右。向經驗豐富的教師取經，遇到弄不清的問題，就向霍老師請教，霍老師有二十多年的班主任以及教學經驗，無論在管理班級以及教學方面，我都從她身上學到了很多，我努力學習、積累經驗，積累了許多教學技巧，提高了自身的教學水平，但是在聽課方面我做的不如上一學年好，今後要多聽多問，聽課的.同時，認真做好記錄。
2、課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意個別愛走神，打瞌睡的同學，調動學生的注意力。課堂上説練結合，課後作業設計有針對性
3、對於後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。但是面對八年級學生心理髮生的變化，有些落後的學生態度更加不端正，我試圖在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後與家長溝通，多找他們談心、使他們樹立起信心，激發他們學習的興趣。但是效果不太明顯，比如孫慧翔，邱偉超等同學就不能長久堅持，看來這個工作還需要不停的反思，想新辦法。
二、出勤方面：
在這一學期中，沒有缺課、遲到、早退，嚴格遵守了學校的各項規章制度，積極參加集體備課、評課的教研活動和學校組織的例會。
三、存在的不足：
在教育教學工作中，還存在着很多的不足。班級學生存在着嚴重的兩級分化，成績不是很理想，期末考試的總成績比期中好點，但是及格人數卻有所下降，説明高分更高了，但是低分更低了。因此以後必須努力研究方法，更好的管理班級的紀律，樹立差生的信心激發他們的學習興趣從而縮小優差學生的距離。
四、改進措施：
1、多與學生溝通。瞭解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利於針對性的對學生進行教育，不管對於成績好的學生還是後進生，只有溝通、瞭解，才能更好地解決問題。
2、嚴格要求學生，注重組織教學。有些學生的學習基礎較差，行為習慣不好，這些學生態度不端正，已經產生厭學心理，抄作業現在普遍存在看，因此要更充分地利用好上課時間，提高課堂效率。總之，在這一學期的教育教學工作中，我盡職盡責地完成了自己的本職工作，在以後的教學工作中，為了學生更好地發展，我將堅持不懈，虛心學習，努力提高自身修養以及教育教學水平。