班長學期工作總結(精選6篇)

班長學期工作總結 篇1

為其6個月的班長試用期已經接近尾聲。這段時間,公司生產任務繁忙,這6個月的工作經歷,讓我從之前一個人去做好工作,轉變為帶領一個團隊去做好工作,角色的轉變使我受益匪淺,讓我學到了很多管理知識和協作精神,同時,也讓自己的責任意識再次得到提升。下面將本人的收穫和體會作簡要彙報:

班長學期工作總結(精選6篇)

一、班長是一個班組的榜樣

作為一個班長,是一個最基礎組織的領導者,也是一個榜樣。因此,需要注意好自己的言行舉止和工作態度。如果班長對自己的本職工作,拖拖拉拉,敷衍了事,那麼勢必會導致其他組員的效仿,影響到整個班組甚至整個公司。相反,如果班長對待工作,積極進取,一絲不苟,平時主動學習,不斷提升自我,那麼他帶領的這個班組會形成一股正能量,整個團隊一起進步。

二、班長是一個班組的技術核心

班長是一個班組的管理者,也應該是一個班組的技術核心,作為一個班長,只有高了自己的專業水平和業務能力,才能提高各個組員的技術水平,才能帶領好班組解決工作中遇到了各種問題,冷靜地處理好好工作中遇到的突發狀況。

三、班長是一個班組的監督者

班長在做好自己工作的同時,也要監督好班組成員,對於班組成員違反公司規定、工作紀律、安全規範的一定要及時制止,對於已經發生的事故要及時彙報領導,防止事態進一步的擴大,同時也要關注好班組成員的思想動態,做好監督工作。

四、團隊精神是一個班組的保障

班組是一個班長和幾個組員共同組成的一個基本單元,他們要分工協作,共同去完成工作。如果缺少了團隊精神,對分配的工作斤斤計較,老是認為自己做多了,別人做少了;那麼,這個班組肯定和諧不了。因此,班長作用就體現出來了,要在班組多強調團隊精神的重要性,同時也要做好表率作用,合理分配好組員的工作任務,發現組員有情緒時要及時溝通。

以上是本人在班長試用期對本職工作的一點認識,再次感謝領導對本人的信任。轉正後,我將繼續嚴格要求自己,帶領班組共同進步,為公司的發展作出自己的貢獻。

班長學期工作總結 篇2

由於自身經驗不足,在很多問題上我都考慮得不夠全面,導致了工作的繁複,這一點我會努力改正的,也希望大家多多見諒。

一、個人能力總結

我們班主要的活動有:為師姐慶生、理2聯誼、金星農莊秋遊、男生節活動、冬至包餃子、特團活動和院運會。這些活動總體來説是成功的,這其中包含了眾位班委的辛苦的努力和同學們的協助,在此要向大家道一聲謝。尤其在院運會中,由於我們班的人數較少,大家當天都有分配到相應的任務,有些同學本身部門還有工作,但是那天每場比賽都會有我們班同學陪伴着運動員,那天我真的感受到人都人少,其實不少的氣勢。

平時的很多工作也在大家的幫忙下一項項地完成。如果大家在接下來的時間裏對班級或班集體活動有任何建議的話,可以多多和我們説一下。當然對班委的工作有任何疑問或建議也希望大家多多指正。在此也要和大家説一下我們的飛信問題。我知道,大家不喜歡很晚的時候還受到短信,但是有的時候事情真的比較急,所以我不得不那麼晚還打擾大家,這一點希望大家還多多包涵。如果不急的話我會盡量不在很晚的時候發的。

二、自身不足

在金星農莊的活動中,沒有很好地協調同學們的時間和意見,在食物採購方面也有一定的浪費。我本人的脾氣不太好,事情多的時候很容易燥火,因此可能讓很多人都有過不愉快。尤其在評優期間,出現的問題較多。

在每一次的工作和活動中,都會遇到這樣或那樣的問題,每一次都會有新的挑戰,每一次都能讓我學到新東西。從第一次活動時的一團霧水到現在知道活動的一般流程,雖然在能力上還是不足,但是卻也有了許多進步。很多的活動,一個人都是不可能完成的。

三、結語

還有一學期我們就從20xx級理綜2班畢業了。對於離別,我們有着同樣的傷感,我也和大家一樣想要好好珍惜接下來這些時光。但是,理2的畢業不代表着我們就已分離。在這個華師裏,我們隨時可以相聚,在節日的時候大家也可以再聚在一起。即使將來畢業了,我也相信一切會是大家大學記憶最美好的。

班長學期工作總結 篇3

兩個月的時光似水般流過作為高二四班的第四屆班長我也有一些心得與感慨。總體來説我對我們這屆節班委的評價是優。在我們的任職期間大家都各盡其力各司其職大家都努力營造了一個温暖的“家”。

副班長盡職盡責思維縝密亦以嚴謹紮實的態度去對待自己的工作。有着很高的工作熱情更有一種執着的態度。他是以一種主人翁的態度來對待班級管理努力的工作態度讓人感動。我和副班長之間一個像照片一個像是照片的底片一個是光一個是影。他一直在勤懇的做着幕後工作卻無怨無悔樂此不疲生活委員富有創新精神設計了白板上的表格包括了每日的加扣分狀況及對聯同學們每日兩人寫作每日一更新。通過這種方式將我們班級的內務治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛加強了和諧班級的建設提高了同學們對班級的關注程度加強了和諧班級的建設。每日的晚上扣分演講鍛鍊了同學們的演説能力增進了同學間的相互瞭解。“枕頭節”擴大了同學間的相互交往是我們的班級處於一個其樂融融的狀態勞動委員認真負責不論是常規檢查還是大掃除工作都取得了不錯的成績體育委員積極採取措施來加強我們班的體育那份努力都在我們的眼中宣傳委員每次以積極主動的態度去發動最廣泛的羣眾力量雖然每次成績都不是很樂觀但是在我們心中高二四班的板報最好的它是我們心血和努力的凝結。。。。

兩個月對待班委的工作同學們都以極其配合的態度。衷心的感謝同學們的支持正因為大家的共同努力我們榮獲四月份的“文明班級”。

當班長這段時期最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的感謝老師的默默支持給了我們很大的空間去鍛鍊自己的能力實施自己的想法感謝了團支書的支持與配合我們之間形成了一種良性合作感謝同學們的支持無言卻用最温暖的目光鼓舞我們。最後感謝各位班委是你們的積極、主動、努力讓我們的班級才向着那麼好的方向發展才讓這個班長當的這麼幸福才讓我們的團隊真的像家一樣温暖。

我的任期雖然已經結束但泰戈爾説得好“天空中沒有鳥的痕跡但我已飛過”。這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣時間越久越顯香醇。個人的收穫是我認識到了自己的不足正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流是我們班一旦出現問題未能及時解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通將我們帶領到一個更好的境界“再領風騷數百年”

最後真誠鳴謝班主任老師的支持與關注感謝團支書的配合同學們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨着時光而流逝但是但班長期間經歷的所有事情都會在歲月中積澱下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程。

班長學期工作總結 篇4

每一個都是班委集體商討和共同努力的結果。我很慶幸我們班的所有班委都這麼負責和願意做工作。我也深切體會到一個班只有每個成員都願意朝着一個方向前進,這個班才能真正得以成為一個集體。

一、個人能力總結

在學習上我自認為很慚愧,不如班上的很多同學。我們班有13個素質拓展班的同學,我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點半起牀,但都會賴一會牀,總會聽到她們出門的聲音。據我所知,她們每天早上都會去晨讀,晚上還要鍛鍊。堅持了這麼久的人,值得我們學習。我希望她們的堅持可以帶動更多的同學,學習和運動應該是我們生活必須的一部分。到班上課的情況,在剛開始的時候大家都保持的很好。大學生活剛開始,每個人都充滿了期待和動力,都會準時來上課。

在這裏,要表揚我們的卞誠拓同學,他主要負責監督同學到班上課的考勤。他能做到每天點名,作好記錄。到後來,有人翹課,曠課。主要是毛概和經濟學原理這兩門課程,有的人在點名後走了,下課的時候溜了,我都看的很清楚。不過,只是很多少一部分的人,而且這樣的情況不多,所以我只會發個短信詢問一下。大學學習靠的是自覺和自律,我希望大家可以繼續保持我們的熱情和積極投入到學習中。

二、用活動帶領大家

在生活上,我們舉辦了一系列的活動。兩次團組織生活,森林公園秋遊,男女混合籃球賽,班級羽毛球賽,元旦聯誼晚會。我想這些活動最成功的是加強了班上同學的認識和交流,給同學們展現自己的舞台,鍛鍊了自己的能力。當然,一個活動有成功的地方,也會有不足。有些安排沒有到位,同學們的需求不能滿足等等。感謝大家對我的包涵和支持,我會帶着這些寶貴經驗繼續前進。

在生活上,我是一個很隨意很懶惰的人。甚至有點得過且過的感覺。但對待工作,我會很認真的去完成我該做和能做的事情,有點好強吧。回想這個學期的工作,是個忙碌的過程,有很多很多的事情需要處理。但結果,我認為還是不錯的。希望能夠得到同學們的肯定。

我想用這幾個詞來形容我們班的班幹部,負責,盡職,盡力,低調。每個班幹部都知道自己的職責在哪,安排的工作都會很盡力的去完成,做好自己該做的事情就好了。寢室長功不可沒,通知事情到位,積極參加活動,雖然不算班幹部,但你們履行了班幹部的職責。這次晚會台前和幕後都能看到班幹部的聲影,如果沒有他們的付出,這次晚會也不會這麼成功了。鄭欣悦的節目負責,前期工作幾乎都是她準備的,找人,排節目。

三、值得表揚的人或事

和並不是班幹部,但他們的能力和表現值得我們學習。我們的副班長吳亮,可以很放心的把事情交給他去辦,租衣服,音樂調控,他沒有説半個不字。還有其他為這次晚會表演節目的同學,你們的付出得到觀眾的掌聲回報了。希望下次,我們能辦的更好。三個班合作,需要磨合,需要溝通,需要理解,雖然有些不愉快,但我們收穫了經驗和教訓。

雖然説是金子總會發光的,但需要有個人去發現你啊!班幹部要為同學做實事,但並不是每件事情都能夠親力親為,我們的班幹部少了一種主動性,其實很多事情可以找同學幫忙的,大家團結一起,可能會事半功倍。讓我們五班更加團結吧!

如果下學期,我還是五班的班長,我會更加努力做好這份工作。

班長學期工作總結 篇5

又要開學了,又是一個嶄新的學期了,又要發出時間流逝得好快的感歎了?面對已然過去的這個學期想來個總結竟一時不知從何寫起,假期中查期末成績時赫然顯示的第二個學期讓我的心狠狠得揪了一下子,是的,不是大一了,沒有理由説不適應了,大學這人生中最美好的時光已經過去四分之一接下來的會怎樣呢?又是該好好總結、規劃的時候了

學習,工作,生活,這樣的順序吧!

學習,説起來真沒有底氣,説是忙事情比較多真是這樣的嗎?似乎是的,可是事情結束之後的時間呢?一點一點溜走了?想到上個學期自己對自己的要求仍然沒有達到,對於考試又是突擊複習,這樣的學習方式真是對大學的不負責任,新學期試着去做些改變吧!真正學一些東西!大二的課程多了、內容加深了,再加上今年的等級考試有最近的計算機二級、有普通話測試、很重要的英語四六級考試,東西太多了,平時的功夫更顯重要了!對於學習還是作為第一要務來對待吧!

之後就是那些工作上的事了,印象最深的就是組織元旦聯歡會和春遊了!那次聯歡我們準備了好久,再加上同學們的積極配合準備了很多節目最終結果還是很讓人欣慰的,大家玩的都很高興,唯一不足的就是時間不夠了,導致有的節目沒有機會在舞台上演出,雖然後來在教室裏補上了,但效果終歸不是很好。這給了我們一個很大的教訓:遇事一定要全面考慮,準備多種方案。再有就是組織春遊了,那次的活動又着實考驗了我們的能力從聯繫旅行社到前期的那些準備工作,包括給同學們上保險、發水,還有在爬山過程中時刻注意同學們的安全,景色沒看多少光看同學們了,不過最後下山時的那場“冰雨”雖然使得我們渾身冰冷但讓我感受到一種別樣的樂趣,互相攙扶、禮讓、關心都讓我感到一種心與心的貼近和由心發出的温暖。活動之後大家都還覺得這次春遊很棒,自己也就覺得開心滿足了!班上的工作還包括我們班委推出的一個宿舍評分計劃,這可是一個嘔心瀝血之作啊!當然還需要大家的繼續努力!還有就是科節的一堆活動了,當然這其中包括我們部自己舉辦的活動,每次都讓我有不少收穫。學生會讓我成長成熟了許多,真的很感謝學生會學習部,我也很珍惜我們部的夥伴們,希望我們的情誼地久天長!工作上還有很多很多事情,總之就是工作很繁忙但是能讓我學到很多東西不斷成長,這大概就是鍛鍊能力的過程吧!我發自內心的熱愛我們的班喜歡班上的同學,因此工作起來想到能服務於同學還是很開心。我想接下來的工作中還是要注意方法全面深入的思考問題吧!

還剩最後一個內容,生活方面了。生活對於我來説似乎被學習和工作佔滿了,自己的時間好像並不多,因此真的很慶幸遇到我們寢室的姐妹們,無微不至的關心着我,給我最大程度的理解,給我最多的幫助,做我最堅強的後盾,讓我從來沒有後顧之憂,在我最累的時刻給我安慰,回到宿舍真是就像回到家一樣!正是因為這樣對我好我內心也就有了很多愧疚,因為沒有很多時間在宿舍一起玩,甚至會因為我而整個宿舍不能團聚總之,我對我親愛的姐妹們充滿着無限的感激和喜愛,真的希望我們成為永遠的713,做永遠的好姐妹!

班長學期工作總結 篇6

大學的第一個學期過去了,從擔任班級聯絡員到班長的競選再到現在的寒假,似乎那一切只是昨天的事情。擔任班級班長讓我學會處理很多事情,但也曾碰到很多的困難。雖然最後都慢慢的解決了一些,可是仍然留有遺憾。

競選班長時,我想為班級做一些事情,也想鍛鍊自己。並且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學期都做到了,但是並沒有做的完美,存在很多漏洞。

在擔任班長期間,首先要獲得大家的信任,所以人際關係的處理成了一個重要的環節。這方面我還能較好的處理。

在組織活動時,我有時候過於情緒化或者理想化,過少的考慮了班級同學的參與興趣,還有前期的準備和活動時間等等。後來稍稍的進行了改善,多長了個心眼,考慮全面再進行,但組織能力還需提高。

作為班長要進行班委任務的分配,這個問題便很沉重,畢竟當班委各司其職的時候,有時候很難讓其他班委(指的是職責不是那方面的)介入,可是在考試來臨時,學委的工作過重,還有活動多時,組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學期裏,分配任務時,我會讓班委互相幫忙,當任務繁重的時候向我提出,我再進行分配。有段時間,我讓班委將自己的任務寫在任務,再分配,但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職,同學的信任度也在慢慢提升。

同學對班級管理上有自己的建議和意見。開始時沒有及時的瞭解和處理,後來輔導員助理建議使用班級意見簿,效果很好,讓我能夠知道同學的不滿和誤解在哪裏。並且對其進行解釋和改進。

同學之間較陌生,在這個學期由於不是像高中固定教室,導致同學之間溝通較少,在幾次活動下來同學們互相熟絡,但團結度有待提升

經過這個學期,擔任班長中所暴露出來的問題有

個人

1. 事情安排上不完善。易拖泥帶水

2. 在本學期後半段對個人的要求鬆懈。

班級裏

1. 同學參與活動的積極性不高,配合度尚可。

2. 所辦的活動形式較為單一,也較少

3. 班委開展工作有時得到同學的配合度不高

下一個學期的工作中,我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們積極性,並且增加同學之間的溝通交流。

姓名: