為了把xx縣xx中學辦好，辦成xx縣人民滿意的教育，我xx中學xx校區在縣教育局領導的正確指引下，在本學期進行了諸多努力：
1、領導架構強於從前
（1） 校級領導一身二職，下到年部承包年部的工作，即做年部的專職負責人，也仍然承擔原來的所有工作；
（2） 中層領導也是一身二職，在承擔原在工作的基礎上都沉到年部做一線具體工作；
（3） 校區設考評辦，有利的加強了對校區各年部工作的監督管理力度；
（4） 年部內實行樓層負責制，每個樓層在專職負責領導，同時在每個樓層都設教師小組長。
2、常規加特色管理
（1）通過“值周”強化日常班級管理，政教處對學生進行24小時無縫隙管理。
（2）組建學生會：學生會的產生是學生本人申請，班級篩選推薦，本人述職竟聘，年部考核產生；學生會在我xx校區裏起到了不可代替的作用，正逐漸成為xx校區學生管理上的一個重要力量，各項工作正在走向成熟。
3、打造優秀的班主任隊伍
（1）定期召開班主任會，對班主任進行培訓；
（2）定期召開班主任經驗交流會；
（3）在10月末到11月初先後有20幾名班主任到瀋陽市學習，教師很受益，使我們的班主任不同程度都有所進步。
（4）xx校區湧現出了一批優秀班主任：如王翠英、劉秀傑、胡月、張超；董恩清、侯麗嬌、劉豔慧、李偉；李媛、馬寧、馬秀靜、王亞君等
從校區我管理層上做到了心往一處想，勁往一處使，工作責任更明確，責任感更增強，大大的促進了校區各項工作的開展，同時工作更加務實，並有所創新：
4、教學是中心 努力提高成績
為落實縣教育局和縣政府的“xx中學要抓成績”精神，我xx校區加大了教學工作的力度。
（1）在師資培訓上，我們積極參加學初的大教研活動，在此活動中教師受益匪淺；積極參加省物理科教學年會，在年會上更是大長見識，看到了更高層次的東西；積極參加中學分片教研會，客觀上促進了對教材的研究和把握；國優課教師劉曉輝在我校區做的“英語課堂教學觀摩課”再一次給我們的教師上了一節見所未見的領軍課；本學期裏我們派出幾十名教師到瀋陽去學習，這樣使我們教師看到外邊世界，看到外地先進教學模式，感悟外地先進教學理念；
（2）增加了學生練習和測查次數以發現學生學習上的不足，然後進行彌補，以提高學生的學習成績：平時很抓基礎教學，嚴格實行教學上的正規管理。
（3）進行“新五步教學模式”的教學改革與嘗試，也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學生及家長的喜歡，也成為校區的課改的領頭雁。
（4）重視集體教研：常年如一日時堅持集體教研，在集體教研中教師能各取所長，各避其短；把集體智慧展現給學生，這樣對提高學生的成績很是有利。
（5）打造先進教研組活動：我們校區化學教研組是我校區的先進教研組，對引領其它教研組工作起到了模範作用、帶頭作用，很好完成了教學上集體備課及規範教師教育教學行為的作用；
（6）常年堅持市裏開展的“三公開”活動，即堅持校區內天天公開課，人人公開課；這樣使得教師都能更好的鑽研教學，能更好的提高學生的學習成績；
（7）配合縣裏的同課異構活動，努力嘗試新的課型，在此活動中我校區的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績，受到領導好評。
（8）在三個年部裏開展語文科“百詞大賽”活動；
（9）在三個年部裏開展英語科單詞比賽活動；
（10） 每循都對教師進行業務培訓，以提高教師的業務水平；
（11） 九年級的一切教學工作都圍繞着會考進行：如出卷，評卷，上課，複習等；決心打好XX年的會考翻身仗；
（12） 把握好來我校支教工作，讓每位來支教的教師在年部內做一節示範課，即是對市裏此項工作的支持與落實，也是讓我校區的教師不出校門就學到些教學上的先進知識，從而增強自身本領。
5、讓學生既成才又成人
為讓學生成才的同時也能成人，我xx校十分重視對學生品德培養，努力培養學生成為品學兼優的人，成為對社會有用的人。通過各種活動讓學生明白做人的道理，讓學生糼小的心靈得以昇華。
（1）光盤行動：為與黨中央的勤儉節約精神保持一致，我校區在師生中開展了“光盤行動”，即節約每一粒糧食，不吃“剩”宴，此間每月較從前能節省30袋大米、10袋白麪，我們的行動既節約了糧食，又讓學生養成了節約的好習慣，此習慣會讓學生享用一生。
（2）內務整理大賽：結合學生實際進行了這次大賽，學生在家裏很少做家務，也就很缺乏這方面能力，為了讓學生懂得生活熱愛生活能會生活 ，校區開展了訓練學生個人生活能力的活動，即開展了內務整理大賽，尤其在七年級開展得很好：所有學生會聚在報告廳，師生在演台上進行比賽表演。
（3）家長參與：為了把各項活動開展的好，校區在每次活動時都邀請了家長參與，家長的參加為活動增添了色澤，讓活動更好地起到了教育作用：如東區第三屆藝術節即東區好聲音；階段質量監測表獎會；內務整理大賽；冬季三項賽，師生家長繪畫賽等；
（3）社團活動有聲有色：常年活動的有32個社團，時間設在每個循環的第六天和第七天，這樣能緩解學生煩燥的心裏，也能讓學生在校期間學得一技之長，更能活躍校園內的學生生活，讓學生不願離開學校，對控輟工作也起到了積極作用；
（4）利用校區的特色小黑板進行思想教育：讓學生把握好美麗的人生；讓學生學到課堂上以外的學習方法等；
（5）利用校區小廣播站，對師生進行心靈提升。
（6）利用家長學校開課的機會與家長溝通，培養家長教育孩子的能力，培訓家長對孩子的教育方法；建立家長學校聯繫方式；同時我們的xx校區的家長學校上課情況受得縣各講師團的表揚。
6、安全無小事
我們校區十分重視安全工作，統一了安全致上的思想，安全無小事，安全是回家最近的路。
（1）安全檢查常態化
校區安排校本課和地方課時間向學生進行生命安全教育；班主任利用早檢午檢向學生進行安全教育，平時也不定時的對學生進行教育；XX年11月，還特意請來凡河派出所的周丹副所長來校對全體師生進行了安全教育和法制教育；
（2）安全管理常態化
我校區利用led屏定期向全校區師生宣傳安全知識，並利用各種場合向全體師生灌輸安全理念；本學期初校區與學生及家長簽定了《學生安全協議書》；讓全體教師明確自己在學校安全工作中應盡的責任與義務，使安全工作落實在具體人頭上；
（3）校車管理制度化
本學期共安排294人次接送校車，年部領導及班主任組織學生上車，教師負責車上及返校時上車及學生在車上的管理、護理；本學期在安全上我們校我沒有發生任何安全事故；
（1）加強學生晚就寢的管理：
校區校長親自給舍務教師開會強調，並給予他們一定的壓力：如召開了下學期“舍務教師招聘預備會”，使得舍務教師都有些許壓力，也都比從前更加有責任感，更加務實工作。
7、務實工作中小有成效
（1）在迎接縣全民運動會工作上我們做了好多工作，我們出現了代表教育局方陣，也經受了少有大雨的洗禮；同時“奮鬥”團體操也贏得了會場上不斷的掌聲；
（2）迎接市大課間檢查時，我們xx校區全體師生全員參加，以良好的精神面貌贏得了領導的好評；
（3）在12月上旬開展了安全主題班會展示活動，即讓學生重視了安全，又學生了許多安全方面知識；
（4）學生在校園內無論什麼活動都要站隊進行：如就餐及就餐路上，回寢路上，大型活動等，這已成為我校區的一大亮點，一大特色；
（5）在迎接市裏檔案檢查時，我們的檔案工作做得很細，受到領導好評！
8、本學期不足處
（1）、個別領導自我要求不嚴，不能起到正面模範作用；
（2）教師對學生心理研究不夠，不能針對性調整自己的教育教學方法；
（3）後進生的良好習慣的養成還欠缺；
（4）一些教師不能適應學校工作強度，常出現遲到早退現象；個別教師對工作倦怠，沒有工作熱情；
（5）沒能最大限度的調動師生積極性；
（6）對舍務教師管理不夠；舍務工作不如教育教學工作做得規範；
（7）食堂因學校統一管理，故在食堂的安全工作上沒有過多的深入；
（8）師生安全疏散演習沒有進行；
本學期工作即將順利完成，我們一定在假期裏好好總結反思，找到解決存在問題的辦法，以便更好地完成下學期教育教學工作，培養出更多的優秀學生，為上一級學校輸送更多的優秀人才！更好完成黨和人民教給我們的教育事業！！
xx縣xx中學xx校區