學生會社團工作總結 篇1
要舉辦一個活動，有很多事情需要安排，像活動地點、活動流程等等，為了讓活動能夠順利的開展，，活動負責人一般都要制定一份完美的策劃書，如果你還不知道策劃書該怎樣書寫，可以到本站來瞧瞧，下面是策劃書網的小編整理的策劃書的相關內容，歡迎大家前來了解，想知道更多內容，或者是有什麼疑問，可以收藏本站(Ctrl+D即可)。
一.活動概況：
1.活動時間：(待定)
2.活動地點: 正陽餐廳門口
3.活動主題:憶美數碼連鎖計算機協會招新納賢
4.活動負責人： 吳曉峯
秋風拂去了一夏的炎熱，在這秋高氣爽，處處儀人的季節，電子科技大學成都學院迎來了4500多新生。作為工科為主辦學，特別是以計算機為王牌專業的科大成院，計算機是學生必備的工具，就象農民手中的鋤頭一樣重要。
所以，特此新學期招新之季，我計算機協會本着與商家雙贏的合作理念，來搞好這次招新活動，既為合作商家起到大肆的宣傳，也為本計算機協會擴大了影響力。
二.活動具體策劃：
1.宣傳:
a.海報宣傳:製作7張海報，其中6張貼於公告欄，1張現場用
_月 _ 日前完成
_月 _ 日開始張貼海報
b.廣播宣傳:活動前3天開始中午、晚上各2次.
活動期間加強宣傳
c.橫幅宣傳:製作活動宣傳橫幅3條，_月_日掛在二教外和正陽餐廳外，以及實驗樓前。
d.傳單宣傳：3000張，貼於各宿舍單元公告欄及主要路口公告欄，以及活動現場派發。
e.其他宣傳:在學院百度帖吧發帖和學院的BBS發帖。
由協會幹事向周圍同學進行宣傳
藉助導生在大一新生中進行宣傳
2.前期準備工作:
a.製作會員卡:5盒(500張)
正面
計 算 機 協 會會員卡
三星數碼優惠卡
NO.0000
背面
會員簽名：
會員須知
1 本卡僅限本人使用，嚴禁轉借;
2 憑此卡到憶美數碼購物可優惠，以及參與協會活動;
3 遺失請儘快補辦，工本費5元;
4 解釋權歸計算機協會所有。(卡片內容可商討)
b.安裝工具:_P系統盤兩張、用軟件光盤一張、PE盤一張，長線插線板、普通插線板、鍵盤鼠標顯示器兩套
3.人員安排:
對於每個場地：技術部要保證有3人在場並且按特長明確分工.組織部3人招呼同學同時派發傳單，作好活動介紹，1人做“會員申請表”的登記，留1人作零時調配.部長在場積極協調人員，空缺時作補充.
4.當天安排:
第一天：
9:30 在餐廳借4張桌，放於霞光超市門口和正陽餐廳門口.現場由組織部佈置.
10:00活動開始.
協會成員按分工積極投入各自的工作.熱情招呼過往學生並派發傳單.對前來諮詢和做出申請的同學作好登記，.特別對到“憶美數碼”購物可優惠作詳盡介紹。
13:30上午活動結束.1人留守.
15:30下午活動開始.
根據現場情況決定結束時間.結束後清理現場，各部門收好各自物品.
第二天:
根據第一天方案進行，可做適當調整。
三.活動經費預算
1 光盤2張 ———– 5元
2 憶美數碼優惠卡500———-500元
3 海報7張(單價20元)———-140元
4 橫幅3條(每條10米70元)——-210元
5 傳單3000張(單價3分)——-90元
總計：945元
四.活動目標效果：
1.全院百分之九十的學生知道計算機協會這次活動，並且大多數新同學願意填表申請作會員並持本“憶美數碼優惠卡”到“憶美數碼”購買數碼產品。
2.全院大多數的學生知道計算機協會將進行長期免費為購買數碼產品後軟件上的售後服務，可以使得“憶美數碼”能夠在同學中贏得信任和擁有潛在用户。
3.計算機協會可以憑藉自己的工作牌進入男女生宿舍(在電子科技大學成都學院有且只有計算機協會有此特權)
4.擴大“計算機協會”和“憶美數碼”在學校影響力與知名度，為憶美數碼在本學院今後開展活動將更加方便。
五.我們的優勢：
我們計算機協會隸屬於電子科技大學成都學院科技聯盟，在技術上有保證的團隊，在同學的心目中可信度比較高.
重要的是我計算機協會是所有社團中唯一可以進入任何學生宿舍的社團.
這樣為憶美數碼售後服務在軟件上有了技術上的可靠保證，據目前掌握的資料來看學院非計算機專業的同學計算機知識水平不高，我計算機協會技術部有深厚的技術保障可以解決軟件上的問題。
學生會社團工作總結 篇2
在祕書處工作的半年中我經歷了很多，也收穫了很多。在一年緊張有序的工作中，我深深地感受到了社團工作的樂趣和學生會這個大家庭的温暖，但同時也對學生會這個社團的不足之處有了更深刻的體會。以下我會就工作中遇到的幾個問題提幾個我自己的看法和意見。
1.部門之間聯繫不密切，各個部門之間工作量有很大區別。就拿祕書處來説，在本學期所負責的工作相對於其他幾個部門來説就“冷清”地多。而且大多是像整理學生會信息、組織去北京參觀的這樣的活動以及整理學生會賬務的工作。這樣一來，大多數的工作實際上是由副部長們做的，部員們所做的相對較少。
另外，雖然學生會本學期舉辦了幾次部門之間聯合活動，但就我實際經歷的活動體會而言，各個部門之間的聯繫不甚密切，部長方面我不清楚，但是在副部長這一層面上，我感覺不太令人滿意，毋説部員方面了。我建議學生會可以進行部門之間的趣味比賽，如幾個部門之間的羽毛球比賽等。
2.祕書處例會工作方面不盡完善，導致平時部門之間交流較少祕書處在本學期開例會的次數較少，我想一個重要的原因就是活動量小，平時沒有多少可以讓全部都動員起來的活動，這樣就導致例會次數很少，部長與部員之間交流很少。我感覺長此以往對於社團的整體建設都不會很好。對於這方面，我建議學生會多組織一些部門內部的小型娛樂性活動，這樣既豐富了社團生活，又拉近了部長與部員之間的關係。以上就是我對於本學期祕書處工作的一點小心得。總的來説，在祕書處工作的這半年裏，我體會到了社團工作的酸甜苦辣，也積累起了豐富的工作經驗，我相信，我在下個學期裏，一定做的更好!
學生會社團工作總結 篇3
學期即將接近尾聲，學生們最愛的週四社團課也即將結束。回顧每週四的快樂讀書時光，覺得如此美好而充實。現將本學期社團活動的開展做以下總結：
五年級閲讀社團本着快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一週為學生蒐集了許多關於讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學生認識到讀書的重要性。自第二週開始，就讓學生帶《伊索寓言》前來閲讀。同時要求學生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批註，做讀書筆記。從書中積累大量的優美詞語和精美句子，學習作家的表達方法，以用於自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學的對比中，學會為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養。期會考試過後，安排學生閲讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學生自讀，老師講解，共同探討的基礎上，社團還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閲讀，學生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。最後兩週，學生集中撰寫讀書筆記，總結一學期來社團活動的收穫。看着他們饒有興趣、津津有味地品味着書中的美味佳餚，盡情翱翔在知識海洋中，體驗着知識帶給他們的樂趣，我們認為閲讀社團是有意義有價值的。
當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處：一、有的學生還沒有從心底裏意識到讀書的重要與快樂，在讀書時難免分心。二、在學生讀書過程中，作為指導老師，在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。三、個別學生讀後感寫得不真切，篇幅太短。
一學期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地説，閲讀社團的學生在書香文海的遨遊中是有收穫的。希望他們一如既往地喜愛讀書，並把讀書當成一生中的習慣和樂趣。
在即將結束的這個學期裏，影視協會在院團委的大力支持和悉心指導下，影協全體會員“展現經典影視魅力，傳播影視文化”為旗幟，積極組織與影視有關的活動，兢兢業業地完成自己的各項工作，協會發展很好，圓滿的完成了本學期計劃的各項工作，並取得了很大的成績。
一、 影協新成員的招新：
學院在10月份進行了全院社團招新，我們協會很受到新生的歡迎，都積極主動申請加入影協，我們招了接近100個新會員。之後我們進行把會員分配在各個部門，並教會他們各自的職責。
二、 每週電影觀看：
我們每週都在潤澤樓進行電影播放，所放的電影都是會員共同舉薦要觀看的，受到了會員的大力支持並積極參加觀看，效果很好。
三、 抽獎活動：
每個月在社團成員內部抽取一名幸運會員，贈送兩張百老匯或上影永華的任意場次電影票。這是我們協會增加會員積極性的最大最有效的舉措。
四、 本協會第二屆“恐怖驚魂夜”活動：
我們在11月6號晚舉行了影視協會第二屆“恐怖驚魂夜”活動，受到了全學院師生的熱烈歡迎。活動效果比去年第一屆提高了很多。而我們的會員也付出了很多的汗水與努力把這個活動搞
得有聲有色，並取得了很好的成績。
進行這些活動，豐富了大學課後生活，讓他們有個舞台與志同道合的同齡人交流心聲，分享感受，也讓他們的特長得到施展。通過這些活動，我們協會在全院裏提高了影響力，受到了很多師生的認可和肯定，這讓我們影協這個整體更加的有信心把影視協會搞得更好，弄出更多更好與影視有關的活動來，讓全學院的師生都加入我們的活動，並在活動中享受到影視所帶來的快樂與滿足。
學生會社團工作總結 篇4
20年11月，音樂愛好者協會準時在赭校區音樂學院開展了下半年的教學活動。這次教學活動作為音樂愛好者協會特有的活動，收到廣大音樂專業和非音樂專業同學的歡迎，也是協會非常重視的一個活動。活動負責人音協會長、副會長準時出席，教員是音樂學院的優秀學生，赭山校區各院學生踴躍報名參加。教學活動在一片期待中拉開了帷幕。
活動伊始，音協會長王會磊，副會長李媛媛和學員們做了簡單的介紹與交流，緩和了上課時嚴肅的氣氛，拉近了與學員們的距離。緊接着，樂理教學步入正題。教員將最簡單的五線譜的識別作為切入點，循序漸進，帶着學員們講音名、唱名、節奏、速度，直到簡單的樂曲，逐個攻破。課堂上，學員們學習熱情很高，積極提出問題，與教員互動。使得現場氣氛相當活躍。
音樂技能教學活動全程由音協副會長張晶負責，在此次教學活動過程中，教員們注重各位同學的學習興趣，充分發揮音樂藝術的魅力，學習聲樂以及各種器樂(古箏、二胡、鋼琴、葫蘆絲、吉他、竹笛、小提琴、薩克斯等)的演奏。教學期間，留出一些時間，讓學員展示自己，鼓勵他們在眾人面前表演，樹立他們的自信心。這是本次活動的一大亮點，教員和學員們在愉快的音樂學習氛圍內融洽相處，不知不覺活動在優美動聽的音樂聲中畫上了圓滿的句號。
此次活動讓音樂專業和非專業的同學們展開了面對面的交流，增進了大家對音樂的瞭解。提高了同學們的藝術修養。這次教學活動既是向他人教授知識技能的活動，更是一次教員們自我檢查專業技能和自我提高的機會。總而言之，此次活動取得了圓滿成功，期待下一屆教學活動的到來。
學生會社團工作總結 篇5
20_年11月，音樂愛好者協會準時在赭校區音樂學院開展了下半年的教學活動。這次教學活動作為音樂愛好者協會特有的活動，收到廣大音樂專業和非音樂專業同學的歡迎，也是協會非常重視的一個活動。活動負責人音協會長、副會長準時出席，教員是音樂學院的優秀學生，赭山校區各院學生踴躍報名參加。教學活動在一片期待中拉開了帷幕。
活動伊始，音協會長王會磊，副會長李媛媛和學員們做了簡單的介紹與交流，緩和了上課時嚴肅的氣氛，拉近了與學員們的距離。緊接着，樂理教學步入正題。教員將最簡單的五線譜的識別作為切入點，循序漸進，帶着學員們講音名、唱名、節奏、速度，直到簡單的樂曲，逐個攻破。課堂上，學員們學習熱情很高，積極提出問題，與教員互動。使得現場氣氛相當活躍。
音樂技能教學活動全程由音協副會長張晶負責，在此次教學活動過程中，教員們注重各位同學的學習興趣，充分發揮音樂藝術的魅力，學習聲樂以及各種器樂(古箏、二胡、鋼琴、葫蘆絲、吉他、竹笛、小提琴、薩克斯等)的演奏。教學期間，留出一些時間，讓學員展示自己，鼓勵他們在眾人面前表演，樹立他們的自信心。這是本次活動的一大亮點，教員和學員們在愉快的音樂學習氛圍內融洽相處，不知不覺活動在優美動聽的音樂聲中畫上了圓滿的句號。
此次活動讓音樂專業和非專業的同學們展開了面對面的交流，增進了大家對音樂的瞭解。提高了同學們的藝術修養。這次教學活動既是向他人教授知識技能的活動，更是一次教員們自我檢查專業技能和自我提高的機會。總而言之，此次活動取得了圓滿成功，期待下一屆教學活動的到來。
學生會社團工作總結 篇6
這個學期是我上的是魔術氣球社團，本着求實、創新的精神，從我校的實際出發，我認真計劃，精心組織了魔術氣球社團活動。
在第一次上課之前，我先自己動手嘗試一下，做了一個作品，一串紫色的葡萄。同學們看了特別喜歡，愛不釋手，每個人都想親自動手來做一做。從怎麼打氣，怎麼打結封口，怎麼製作造型，我帶領着興趣小組成員一點一點學習。每一次，我總是先看看操作的過程是不是能符合學生的動手能力。所以我將自己的課程目標設置在激發學生的興趣，點燃他們的創意靈感。在課前，我能認真制定好計劃，在課堂上，對學生能當堂示範，表演講解，逐步輔導。在輔導中，鼓勵動手能力強的學生當小老師輔導較弱的學生。學生在動手過程中視覺感受能力、形象思維能力、認識空間能力都相應得到提高，為今後的自我動手創作打下良好的基礎。
雖然只有短短的一個學期，但是，魔術氣球的世界充滿了樂趣。他們充分發揮自己的想象力，做着自己喜歡的作品。每每看到自己完成一樣作品，同學們都很有成就感。看到同學們努力認真的學習魔術氣球的製作，我由衷地感到高興。在社團活動中，我勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將興趣小組開展得豐富多彩。以後的社團活動中，我願用我的愛心、耐心、細心來引導、開發他們的創作潛能，成為他們生活中的好朋友。但是從實際效果來看，在活動過程中還是出現了一些需改進的地方。比如：沒能全面照顧到每一個學生，對學生的個別指導還不夠。這些都會是我在以後的指導過程中的注意點。、
總之，本學期的魔術氣球社團活動出現的問題，需要今後多做工作，多想方法，使此項活動的工作能順利開展。這學期的魔術氣球興趣小組結束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。魔術氣球興趣小組不僅使同學的動手能力得到鍛鍊，而且提高了學生的想象力創造力。
學生會社團工作總結 篇7
我校自初、高中分離，創建市一級學校以來，學校大力開展豐富多彩的學生社團活動，社團活動主題鮮明、內容豐富、題材新穎，豐富了同學們的課外業餘知識，充分發揮了學生們的興趣愛好和個性特點，加強了學生的自我管理，從而培養了創新實踐型人才，促進了學生的均衡發展。
讓學生的個性在集體中張揚
學校團委、學生會多次在學生大會上、各社團活動中鼓勵、表揚社團的作用並肯定了他們的做法。確實，這些社團活動的開展，全校學生基本上都“動”起來了，找到了自己的位置，從建校到現在，我校的學生社團有：文學社、學生記者部、攝影組、書畫社、舞蹈社、聲樂社、足球隊、籃球隊、雷鋒隊等12個社團。同學們對這些社團的組建、發展有着巨大的熱情，從同學們的招聘海報中都可以看出他們對社團的責任心和熱心。他們在文學社中寫到：“這是展現自己的舞台、是成就未來作家的搖籃、校園風采的聚焦、師生溝通的橋樑”;記者部的海報中寫到：“給你捕捉‘真實’的機會，給你説實話的平台，走進一片屬於自己的天空”;雷鋒隊海報中寫到：“我為大家，大家為我，共創和諧校園”;攝影組在海報中寫到：“到生機盎然的大自然中去，到鮮活的社會中去，用特寫的鏡頭，去享受生活情趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏”。讓稍縱即逝的瞬間成為多姿多彩的永恆。這些社團從組建到發展所展示出來的鮮活性、自主性和創新性以及執着性都顯示了他們強大的生命力。
讓學生在色彩斑斕的社團活動中成長成才
學生社團活動的開展，讓參與的學生面越來越廣了，積極性越來越高，其中就文學社參與性而言，一次文學社知識講座就接納了近1000人蔘與，雷鋒隊就一次去廣場和西清潔就有200多人。
創建以來，《搖籃》文學社承辦了5期《搖籃》刊物，從文學社社員的培訓，稿件的組織、修改、排版、繪畫、校對等全過程，都由學生自己操作(他們在發展社員時就強調了社員一定要有責任心，擅長文學、交際、採訪、電腦、書法、漫畫等方面的才華)。該社還有本社的常設機構：總顧問、社長、編輯部、信息部、宣傳部。他們的作品雖顯幼稚，但日漸成熟，發展勢頭越來越好。
雷鋒隊主要是通過學生積極參與社會實踐中，為社會做一些力所能及的事來報答社會。到上月末，本學期我校學生做好事就達到1895人次，他們利用休息日，到XX鎮敬老院為那裏的孤寡老人洗衣服、鋤地、種菜、剪枝、陪他們聊天;到西和文化廣場撿垃圾、搞清潔，到母親河——河撿垃圾;到烈士墓前緬懷革命先烈的豐功偉績，向有困難的同學熱情捐款等，他們的義舉，多次得到了上級有關部門的嘉獎，受到了社會的好評。
記者部及時採訪、報道校園時訊，校外重大事件及密切反映學生的學習、生活動態，到目前為止，我校記者部成員採訪過市一級學校評估組的領導、學校優秀班主任、優秀黨員、先進工作者、三好學生、優秀團員、優秀隊員等代表;採訪了縣、學校運動會的運動員、裁判員;就我縣對教育發展規劃還採訪了縣的有關領導，他們的報道通過了學校廣播在學生中引起強烈反響，他們成了新聞的聚焦點、同學們嚮往的對象。
我校的舞蹈隊、聲樂隊，既代表了學校參加演出，又傳承了我校特色的民族文化;攝影組通過對社會各個側面的觸摸，如：既欣賞了祖國大好山河，又瞭解了少部分人民羣眾的疾苦，從而內心形成了一股責任心;書法組對中華民族傳統的漢字進行了發揚。
所有的這一切社團活動，豐富了學生的知識，拓展了他們的視野，更多的為我們的課餘生活注入了新的活力和色彩，使同學們在活動中具有更高品位的素質，笑對每一天。
學生會社團工作總結 篇8
本學期的社團活動課已經結束，雖然參加的學生比較少，但大多是對美術感興趣的同學，所以在活動過程中相對比較積極，紀律也較好，取得的效果也很不錯。以下就活動中關於素描的教學做一些總結，以便今後更好的開展好各類活動。
素描教學的觀念作為藝術教育的基礎，怎樣與時代發展相適應?這是我們的教育者應該思考的。
一、素描表現形式的多樣性是在現代社會趨於多元化的觀念下形成的。
我們從藝術史的角度來看，古典藝術是在封建制度下形成的，藝術家是為皇帝或上帝服務的。進入現代社會，藝術家要通過藝術表現自我，藝術的精神在於創造。藝術家發現了潛藏在生命裏自由的慾望以及發現與創造的歡樂，造型藝術再也不僅僅是宗教的圖解和宮廷的裝飾了，要求藝術和文學並列，造型藝術和文學是同樣崇高的藝術形式。素描的多樣性是在人的認識不斷髮現不斷創造的過程中形成的，可以説，是在尊重個體人的創造才使素描的多樣性成為可能。素描可以有多種表現形式，素描教學的應更寬泛些，素描不僅是技巧與能力的訓練，也應是思想與觀念培養。
二、在實踐中把握素描教學
(一)素描教學應解決的
首先説是該解決認識問題，其次是表現問題。但素描教學的具體問題是什麼呢?簡單的説是造型問題。複雜了説：素描教學應解決在色彩之外文字語言等其他媒介無法表達或表達無力時所需的視覺圖形語言。運用視覺圖形語言去思考、去表現視覺感受以及引導視覺感受是素描教學的核心問題。
1、培養學生獨立觀察思考的能力是基礎教學的出發點。在素描教學中培養學生深入觀察、獨立思考、有自己的判斷力是首位的。
2、人的普遍視覺需求。人的視覺包括生理的和心理的兩個方面，研究具體階層人羣對圖形的感知能力是素描教學的重要課題。
3、在具體的素描作業中畫面的組織結構是第一位的，我們所説的造型離不開特定的畫面空間。畫面的組織結構與構圖經營位置有相通之處，不同的是“組織結構”更強調畫面圖式內在的有機聯繫，強調視覺形式具有生命的整體構成。
4、形象感覺的表現與傳達。包括形象特徵、形體結構、質感與量感給每個人相同或不同的感受。這裏既有視、知覺的訓練也有表現技巧的訓練。
5、工具材料的運用與發現，對材料工具的敏感是當代家的重要特徵之一。素描的工具和材料是樸素的、相對簡單的，正因為簡單才留有發揮我們想象的空間。
6、瞭解與傳統。對中外歷史與傳統的瞭解與掌握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學習的，站在巨人的肩膀上可以看得更遠。
(二)素描教學應有針對性
素描訓練是有針對性的。這是由教學的階段性不同、專業的性質不同、思想觀念的不同決定的。
1、針對學生年齡階段的教學，首先是瞭解學生的生理年齡及專業年齡特點，以避免重複教學使學生產生厭倦心理浪費有效時間。
2、針對學生個性素質的開發。每一個學生的個性是不同的，為將來的藝術實踐打下寬厚堅實的基礎，不是先入為主的風格樣式的訓練，而是在尊重每個學生的個性同時能加以的引導。
3、針對特定課題的訓練。不同的課題有不同的要求，將素描藝術的形式因素分解剝離開來，有針對性的分別訓練，以強化對視覺形式要素的感受力。
4、針對不同專業不同特點的感、知覺技能訓練。不同的專業有不同的要求，瞭解專業特點首先是教師的必備素質。要讓學生多瞭解不同的造型藝術特點，瞭解各種
造型藝術語言的經典與素描的關係，以避免學習素描的盲目性。
(三)素描教學的技術訓練
前面談了作為基礎的素描教學一開始就應介入到藝術的本質——精神的表達。將素描作為人的精神表達方式，就需要涉及到技術性問題，所以“技術性”是素描教學不可迴避的問題。我們常説的藝術教學是教技術還是教藝術在教學實踐中是要有清醒的認識。
1、看的。視覺藝術離不開“看”，“看”本身並不需要技術，用心去看就可以了。但是，人的知覺在成長的過程中，由於知識的緣故，“看”就發生了變化。能夠用“心”去看，也是需要一定方法的。看是人的知覺重要組成部分，人接受信息的80來自視覺，基礎教學就是要喚醒人的知覺。
有些人對“色”敏感，有些人對“形”敏感，有些人喜歡粗線條的大關係，不拘小節;而有些人則喜歡細節的羅列，不厭其繁。“整體的看”與“比較的看”，在教學中如何引導既是觀念的問題也是個技術性問題。
2、工具材料的運用。一方面要多嘗試運用各類幹、濕性材料，以便從中選取自己喜歡的、方便的、耐用的、持久的工具和材料，為能充分表達自己做好物質的準備。教員就似個大師傅將各種菜譜擺出來，學生可以自由挑選，當然大師傅還應該是個營養師。
3、知識的運用。是理論與實踐相結合，素描教學就是最初的結合點。透視學、解剖學、人體工程學、視覺心等都是造型藝術的基礎理論知識。這些知識在素描教學上的運用體現了極複雜的技術性，應分階段、分層次、分專業開設實踐課程，有重點的進行實際操作與演練。
(四)素描教學的實驗性
藝術的重要特徵之一就是其實驗性。在教學中探討素描表現的可能性是貫徹教學。
實驗精神的具體方法與途徑：一方面是視覺心理接受的可能性，從這兩方面入手可以大大拓展我們的視覺空間。另一方面是材料應用的可能性;素描作為基礎教學是有其相對穩定性的，但是，作為藝術教學，創造意識的培養是教學主要目的。沒有實驗精神就不會有所突破，墨守成規的技術訓練談何創造?
開放的社會需要開放的藝術，開放的藝術需要開放的思想。實驗性是向未知挑戰，是面向未來。在素描教學中我們應該體會的是思想、是創造精神。
總之，在我們這個開放的時代，藝術應該走在時代的前沿，素描教學的觀念作為藝術教育的基礎一定要與時代發展相適應。
學生會社團工作總結 篇9
本學期舞蹈社團秉承我校“菁莪樂育”的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬於自己的天空，讓學生充分發揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養創新和實現人的全面發展的目的。舞蹈社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。
一、活動概況
社團活動從學生實際出發進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位，在十多節課的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃，同時也培養了自己的能力。在活潑、輕鬆的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態，陶冶了情操。
二、社團活動所取得的效果：
1、增進了同學們對音樂的交流
同學們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的瞭解，也使我社建設得到更深層次的發展。
2、增進了我們社內社員之間的友情和凝聚力
經過我社本學期開展的傣族舞的教學活動，在豐富同學們的課餘生活的同時，結識了很多新朋友，並良好發展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以後組織其他活動的協調力。
3、瞭解了傣族這個少數民族的風土人情，豐富了孩子們的課餘音樂知識，掌握了基本的傣族舞蹈動作。
三、今後的打算和展望
1、增加活動的多樣性：
過去的一個學期我社團主要以基本功為主，今後將向其他不同方面發展。
2、繼續瞭解我國各個民族的舞蹈的基本動作，更多的瞭解民族音樂，在學習民族音樂知識的同時，教育學生熱愛我們的祖國。
學生會社團工作總結 篇10
一個學期的排球社團工作已經結束，在學校領導正確指引和全社團成員的共同努力下下，現對一學期的工作總結如下：
1、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。
排球對學生的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。在訓練中我們按學生的特點和技術掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易於學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發球、三人組合練習等;二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛鍊了學生“運動型”思維。
2、開展競賽活動。
為了檢驗學生在排球小組的學習情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與小組內部的對抗比賽。由於這些活動的開展不僅使排球社團的學生基本功掌握的更紮實，而且更重要的是進一步增強了學生學習排球基本技術和鍛鍊身體的積極性起到了良好的效果。
3、和研究生進行友誼比賽
為了檢驗我們的教學成果，也為了加強和研究生的友誼關係，與研究生進行了友誼比賽，我們本着“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達到了預想的效果。
4、觀看世界盃
為了提高同學們的排球水平，掌握專業的排球技能，我們還組織了觀看世界盃活動，結束之後由技術部講解其中的經典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。
一學期排球工作在學習即將結束的時候也落下了帷幕，我們在這學期的工作中收穫很多，也看到了自己的不足，由於天氣，經費等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團辦得更好。
學生會社團工作總結 篇11
剛邁進大學的校門，我們每個人都懷着遠大的理想，為了讓自己的大學生活有意義，我們也都付諸了自己的行動，而我最後選擇加入社團聯合會。
“感恩歲月，流光十年。”在我們感慨時光飛逝的時候，大學第一學期的生活已經接近尾聲。在社聯的這段時間，我有付出，但更多的是收穫。
社聯是學校的四大校級組織之一。大學中的校級組織和高中時候的組織完全不同，大學的組織有更多的自由，有更大的自己發揮的才能空間，也有更加嚴格的紀律。社聯是一個有組織、有紀律，也是一個有十年曆史的校級組織。在社聯工作，可以深刻體驗到相親相愛一家人的宗旨。無論事情大小，我們都一起去面對。社聯人在生活上沒有上下級之分，所有人都是以兄弟姐妹相稱，每個人都是把自己的個人利益放到最後，以集體利益為重，所做的一切都只為社聯能夠更好地發展。
加入社聯已經兩三個月了，社聯每週都舉行專門的例會，我們辦公室也會舉行屬於辦公室的會議。大學並不只是要求我們學習書本上的知識，我們更應該學會怎麼為人處事。社聯，讓我懂得了怎樣更好地去解決一些問題，怎樣讓自己變得更加優秀。我們大家一起工作的時候，氛圍非常愉快，也特別温馨。
在社聯工作的時間不長，但是卻感覺到一個優秀組織的強大。短短的兩個月時間，社聯組織了幾次校級活動，每次都取得了好的評價。第九屆社團文化暨科技文化藝術節開幕式的所有工作，基本上都是社聯內部人員完成的，取得的成功讓我明白：想成功，你必須有足夠的經驗，有領導能力，還要有萬無一失的準備。社聯十週年晚會舉辦的非常成功，但成功是建立在有準備的基礎上的。從準備到正式表演歷經了幾周的時間。如果看到大家彩排，你會知道取得那樣的成就是理所應當的，有所付出就應該有所得。十週年不僅節目質量高，大家也表現了社聯相親相愛一家人的宗旨。尤其是最後時刻在打掃衞生的時候，大家也是有説有笑的。雖然回去的時候接近十一點，一天的時間已經基本上結束，累的想倒下就睡覺，但是，這依舊是大學生活中最快樂的一天。
在社聯的這段時間，我認識了很多人，雖然還不能像以前的朋友那樣對待，但起碼為以後我交更多的朋友奠定了基礎，在社聯工作的這段時間、這些回憶會成為我生活中的一筆財富。道不同不相為謀，雖然不能和每個人都成為朋友，但至少會在以後有困難的時候會相互幫助。在社聯也不全是好事，有時也會覺得在社聯工作會消耗自己的一些空閒時間，失去了一些大學裏應有的自由，但是想到在這裏的收穫，就會覺得這些都是完全值得的。尤其是在與爽姐、賀哥的談話中更是讓我明白做事不能只懷有滿腔熱情，更要講究做事情的方法，多思考然後再做出正確的決定，讓每一個決定都更加有價值。正值青春年華，我們應該有自己的舞台，要敢於闖出屬於自己的天地。
社聯上學期的工作就要宣告結束了。每個人在一學期都會有不同的感受，付出與收穫也是完全不同的，每個人都會在社聯找到屬於自己的位置。下學期還是個未知數，充滿了不確定性，個人興趣與時間安排的關係，或者有更多的原因，也許有的人會離開，但是肯定也有人會更加努力的在社聯工作。讓社聯留下他曾經努力過的痕跡。
我下學期、甚至在更長的時間裏要繼續呆在社聯，我會更加努力的去做一些事情。既然選擇了一件事情，我就會努力堅持到最後，對自己有個交代，要讓自己的價值有所價值，留下一個我曾來過的痕跡。祝願我們社聯更加強大。
學生會社團工作總結 篇12
我社堅持以“推行學院素質教育，提高學生人文修養，豐富校園文化生活，團結我院學生中的文學愛好者，共同切磋學習，提高寫作能力和鑑賞能力，促進學生全面發展”為宗旨。以“提高我社會員的綜合素質，提升大學生的文學素養，培養學生高尚健康的審美情趣，豐富學院第二課堂。宣傳、報到、展示我院風采，為學院的精神文明建設營選一個良好的氛圍”為目的。為我院精神文明建設及發展起到了一定的作用，特別是近年來，在院團委的正確領導與大力支持下，在兄弟社團的幫助下，在全體會員共同努力下，她不斷髮展、壯大。由我社主辦出版的《潮韻》以其唯美的文字，全面準確的報道和精美的編輯和印刷質量贏得了學院各級領導的一致好評。陽光城文學社以其十五年的發展歷程和完善的管理機制使會員和機構成員緊緊團結在一起，為社團及我院的發展貢獻自己的力量。現將20__年工作的全面總結的具體內容彙報如下：
一、制度建設上
我社擁有完整的陽光城文學社管理制度，包括歷年不斷修訂的《陽光城文學社章程》，還有《文學社內部獎懲條例》、《文學社財務制度》和《陽光城文學社會員制度》等規章制度用來輔助我社會員和機構成員的行為規範及指導我社成員學習本部工作職責。
在我社每年舉行的會員代表大會上，我社都要宣讀《陽光城文學社章程》，目的是讓我社全體會員能夠很好的學習章程，瞭解我社，共同建設我社。為我社注入新的後備力量，為召集機構成員作準備。經過第一輪面試的機構成員都要在全社及相關部門進行兩次以上關於章程和內部管理條例的學習，新機構成員都要求寫進社心得，從中選擇比較優秀的學習心得作為範文在全社進行交流和學習，取長補短，促進社員共同進步及社團的長久發展!在經過機構成員的面試會之後，我社都會要求每個新成員對社團制度提出新意見，好的建議通過常委會討論通過後會寫入下一屆章程，不斷與時俱進，不斷創新。
關於內部學習交流方面：我們社團每週舉行的週五例會，目的是團結全體機構成員，將全體成員的人心統一到社團建設上來;我社每月舉行的常務委員會，目的是探討社團高層管理及解決社團中的常見及突出問題;我社不定期舉行文學知識講座，目的是提高文學社會員的寫作和分析問題的能力;在每個學期末舉行會員茶話會和機構成員座談會，目的是放鬆學期末的心情和對文學社提出一些建議。
二、社團內部思想和組織生活的建設上
陽光城文學社內部思想不只是通過週五例會、常委會、文學知識講座、會員茶話會、機構成員座談會，還通過qq羣、飛信等聯繫方式將會員與常委會和部長更好的交流與聯繫，使全體成員能夠很好的團結在文學社左右。
通過各位機構成員的工作表現，文學社在每月評選出五名“工作之星”，選取副部長代理及部長代理，通過交流會發一些小獎品等方式來獎勵機構成員以提高工作激情。
社團內部組織生活方面在____年管理是嚴格按照《章程》的各項制度執行，在社團中的一些矛盾，比如：對於新的機構成員不執行上級交給的任務在開會的時候給予退社;對於新的活動負責人當活動舉行的不是很成功時，活動總結時批評太多，導致一些優秀的機構成員自動退社。
三、社團外部學習和交流方面的建設上
陽光城文學社不僅是我院成立最早的社團，也是我院第一個走出學院的社團。
在校內：陽光城文學社與圖書愛好者協會、青年志願者協會、心理成長協會都共同舉行過大型的活動;與資源工程系團學會、測繪工程系團學會、工商管理系團學會、公共課部等都進行了辦《潮韻》雜誌、《潮韻》報紙的合作。在合作中實現了優勢資源互補、共享。
在校外：陽光城文學社與____大學文理學院葦笛文學社、____大學工程技術學院臨淵文學社、______杏林文學社、____職業技術學院紙鳶文學社合作放映dv劇《怎麼了》，從中學習了週末影院的放映及幻燈片的製作和雜誌的徵稿及辦理，交流的從中所得到的經驗。學習了其它學校的先進管理和辦雜誌的方法，為我們《潮韻》雜誌和報紙的出版奠定了一定的基礎和提供了借鑑的方法。
我們社團主要的活動方式是以新會員入會所交的十五元錢會費作為社團的流動資金和活動開支。
四、社團內部的管理建設上
我社的管理體制主要包括《陽光城文學社章程》，它分為八章：
第一章：總則第二章：權利和義務第三章：獎勵與處分第四章：組織機構第五章：職務升降第六章：各部工作職責第七章：財務管理制度第八章：負責章程內容全面，涉及面廣，工作明確細緻。
陽光城文學社目前設置有八個部門，其部門和職責為：
(1)編輯部：文字、材料的編輯和審查核對;負責本社刊物文字的整理、編輯、校對;負責社團稿件的徵集;對本社刊物的出版進行監督。
(2)宣傳部：以辦黑板報、貼海報、寫通知等方式宣傳我社;配合其他部門籌辦活動，並以多種形式進行宣傳(如到各班宣傳《潮韻》雜誌);加強同其他社團聯繫，提高我社的形象。
(3)外聯部：加強各個系部和各兄弟社團之間的聯繫;協助各個部門開展正常的活動;定時，不定時參加組織，協調與其他學校文學社團和其他各級領導的聯繫;協調社團之間各部門參加《潮韻》雜誌的籌辦，以用拉贊助的方式。
(4)網絡部：負責本社的打印工作;配合宣傳部做一些網絡上的宣傳，以及我社的論壇、網站的維護工作;與院學生會合作放映週末影院及幻燈片的製作;協助編輯部進行雜誌電子檔的整理工作。
(5)組織部：負責本社的日常值班工作的安排;大型活動的人員安排，以及會場佈置的工作;負責我社值班和週末影院人員安排。
(6)財務部：負責我社的會費開支、預算、結算;我社大小活動的賬目管理工作;《潮韻》雜誌資金的管理工作。
(7)祕書部：負責我社日常會議的簽到、會議記錄和日常事物的管理工作;我社每月的工作總結和工作計劃的整理，以及年度工作總結、計劃的制定工作;負責我社成員內部聯繫。加強合作和交流，主持日常大小事物。
(8)文藝部：負責我社大型節目的排練;我社在社團文化節和校園文化節中的所有文藝節目的彩排，以及我社日常大小活動的安排。(如歌唱，舞蹈，相聲，小品，朗誦，所有的節目都有文藝部來負責);積極配合各類活動的開展和籌劃。
目前所存在的問題是社團內部不夠團結，部門與部門之間交流比較少。
解決方法：進一步完善管理制度，使制度做到更細;加強團結，增加交流。
五、社團活動建設上
陽光城文學社的常規活動有：新會員招新活動、徵文寫作大賽、第十四屆會員代表大會、第二屆“潮韻杯”文學知識競賽、《潮韻》報、《潮韻》雜誌、文學知識講座、週末影院、紅五月大合唱、第二屆原創散文詩歌朗誦大賽、智藝雙馨、“學雷鋒”活動等。
陽光城文學社的品牌活動有：“潮韻杯”文學知識競賽、週末影院、《潮韻》雜誌等。
陽光城文學社的特色活動有：徵文寫作大賽、文學知識講座等。
以上這些活動都是針對全院學生，在校園內進行，我社會員享有優先權。對建設和諧校園取到了：提高學生人文修養，豐富校園文化生活，團結文學愛好者，共同切磋學習，提高寫作能力和鑑賞能力，促進學生全面發展。
影響社團發展的問題是：學生管理經驗不足，社團發展慢較，指導老師沒有起到相應的指導作用，活動資金支付困難，學院學生參加活動的積極性不高。
六、宣傳建設上
對內：主要是通過週五例會、常委會、會員茶話會、機構成員座談會以及qq羣、飛信等。
對外：通過週末影院、外聯部聯繫及社團交流達到走出校園，宣傳我們學院的目的。
報紙：我社的《潮韻》報以通訊稿為主，其他文學類稿件為輔，主要宣傳我院各個社團的相關情況。
雜誌：我社的《潮韻》雜誌是我院第一份校園文學刊物，徵稿方面，我們通過宣傳板、海報、廣播台、班級、寢室等方式進行宣傳。雜誌發行於荊州地區，主要在我院及荊州各大高校發行，對宣傳我院起到了很好的效果。
總之，陽光城文學社在以後的工作中會一如既往的團結在廣大會員的身旁，讓大家感到文學的魅力和氣質;機構成員要加強團結、交流，在理解和信任中把文學社建設得更好!