少先隊輔導員培訓學習總結 篇1
12月26日至29日，我參加了“湖南省少先隊輔導員培訓”，受益匪淺。在本次培訓學習中，我對少先隊各項理論知識有了全新的學習和了解，也觸發了我對少先隊工作的激情和認同，相信我會帶着學習的收穫、帶着自己的感悟、帶着自己的思考立足於我校少先隊工作!
培訓中，團省委副書記、省少工委主任廖良輝同志首先跟我們認真學習了少先隊基本知識及根本任務，然後還講到近一兩年來省少工委為加強少先隊基礎建設方面做了很多工作，最核心的是為我們創造了很多新的工作載體和平台，比如説爭取在湖南師大開設少先隊研究生課程等，這些都是領導們努力調整，努力創造的一些工作。最後鼓勵所有少先隊輔導員們要繼續發揚甘為人梯的精神，以滿腔的工作熱情和百倍的工作努力投入到偉大的少先隊事業中去，要通過向老一代輔導員學習，樹立強烈的責任意識和奉獻意識，不斷培養自身的職業精神;要注重自身的專業化水平的提升，不斷提高思想政治素質和業務素質，完善知識結構，努力使自己成為信念堅定、知識廣博、業務精通的少先隊工作的行家裏手;要注重優良作風的培養，以心繫少年、真抓實幹、敢於探索、勇於創新、艱苦奮鬥的好風氣，努力開創我省少先隊工作的新局面。
在幾天的培訓中，讓我最為感動的、印象最深的是全國少先隊工作學會70多歲的老人王同瑞，他説他幹了一輩子的少先隊工作，他非常熱愛少先隊這塊熱土，希望下輩子還能繼續做少先隊事業，他還講到我們開展少先隊工作一定得有實效性，我們的隊課也要根據時事新聞，黨和國家的重大活動來開展，這樣才能在活動中體現到愛國思想，平時談愛國只是空談，另外每個活動必須要有活動的延伸;中隊管理也好、大隊管理也好，必須做到分工明確、各負其責，培養孩子們做什麼、怎麼做的能力;還有平時我們校園的文明提示語，可以從學生中收集，用他們自編的提示語，更顯自主性，更能深入人心。
這次培訓有講座，也有經驗交流，一共有4個學校的輔導員跟我們進行了經驗交流，讓我印象最深的是長沙市高新區大同國小分校的輔導員給我們分享的《交流與溝通》，現在他們學校才建立兩三年，他們學校在城市郊區，臨近鄉村，很多孩子的家人沒有太多的素質，來學校接送孩子時總會留下煙蒂、垃圾，在這種情況之下，他們為了跟家長能有很好的交流，能讓家長們在孩子們心中樹立榜樣，客服種種困難，為家長們開設家長夜校，以此來提高家長的素質，推動學生的發展。另外還介紹了作為一名少先隊輔導員應該怎麼去和中隊輔導員及大隊幹部、少先隊員們怎麼交流與溝通。
雖然這是短暫的三天，但是這三天過得緊湊充實而又快樂。在短短的三天中，來自我省各個縣區的三百多名少先隊輔導員一起生活，一起學習，建立了深厚的友誼，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。另外對我啟發也很大，開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，在今後工作中，我一定更加註重業務學習，更好地服務於青少年。感謝縣教育局團委給予我這樣一個機會，也感謝湖南省少先隊輔導員培訓中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓，希望在培訓結束後，我都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發展，讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩!
少先隊輔導員培訓學習總結 篇2
作為一名剛畢業不到兩年的英語老師，曾參加過許多英語教學方面的培訓。去年三月開始踏上少先隊大隊輔導員這崗位，協助另一名輔導員完成少先隊工作。少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由於對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。當被通知到參加輔導員培訓這消息時，心裏充滿着無限的好奇與期待，這是一次多麼難得的學習機會。
3月25日下午，xx鎮少先隊輔導員培訓班在中心國小拉開了帷幕，來自全鎮的公民辦學校的五十多名教師參加了此次培訓。開班典禮上，各公民辦校長、德育處主任以及五個中隊的全體輔導員都佩戴上鮮豔的紅領巾，會場上隊旗飄揚，隊歌嘹亮，呼號催人奮進，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。心中平靜不下的心，帶着無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
我們從樑老師的最基本的少先隊常識和禮儀學起，到xx老師關於大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們總會早早到達會場，等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，樑老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悦的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿着培訓會場，整個會場真的可以説是歡樂的海洋、求知的樂園。從“業務理論知識的學習”到“技能培訓”，再到“參觀體驗”，循序漸進。為期七天半的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對於一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我們學習着，我們快樂着!
4月16日，我們參觀了紅領巾示範學校——xx市中心國小。在旅途中，大家都用不同的方式介紹了自己，一路瀰漫着歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。中心國小的大隊輔導員楊老師毫不保留地展示了他們學生的少先隊工作亮點，帶領我們參觀了他們學校少先隊各種陣地的建設，並對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，還請了一名優秀的中隊輔導員給大家上了一節優秀的中隊會。中心國小的熱情招待以及少先隊工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象。大家在參觀與交流中收穫甚多。
在考核訓練階段，五個中隊，又分成了兩組進行考核。打鼓的打鼓，打鑔的打鑔，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現了大家的團隊精神。
不知不覺，少先隊輔導員培訓已經接近尾聲了，時間雖短，收穫頗豐。回想這為期一週多的培訓，有些捨不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝鎮團委及教育辦給予大家這樣一個機會，也感謝省少先隊輔導員培訓中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓，希望培訓班裏所有的同仁在培訓結束後都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發展，讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩!
少先隊輔導員培訓學習總結 篇3
20xx年10月9日我非常有幸參加了浦東新區工作委員會舉辦的20xx年浦東新區少先隊輔導員全員培訓。二天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累，反而樂在其中。二天的學習培訓是短暫的，但二天的學習、收穫卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了知識，鍛鍊了能力，還相互交流了經驗、增進了友誼，可以説實現了“雙豐收”。
開班典禮上，市有關領導和浦東新區全體輔導員都佩戴上鮮豔的紅領巾，會場上隊歌嘹亮，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶着無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
學習的內容是豐富多彩的，9號上午，趙老師還對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，他介紹的少先隊工作先進經驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學習與交流中收穫甚多。趙老師生動有趣的講座總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悦的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講座的神態、表情和語言中無一不表達了一位少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿着培訓會場，整個會場真的可以説是歡樂的海洋、求知的樂園。在學習中，大家都用不同的方式介紹了自己，時常瀰漫着歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。
下午我們參觀了高橋老街，老宅文化，絨繡館都讓我記憶深刻，身為土生土長的高橋人，也是在那天深入瞭解了高橋的文化。
在9號晚上的展示活動中，我們一署表演鼓號隊打鼓。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現了大家的團隊精神。
通過這幾天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對於一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今後的少先隊工作中，首先要做到勤於學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務於廣大的少先隊員;其次要有開拓創新精神，學習借鑑其他學校的成功經驗，堅持走本校特色的少先隊之路。並始終具有使命意識和責任意識，甘於奉獻，把自己的工作和培養合格的接班人聯繫在一起，在火熱的活動中創造無悔的青春。回想這為期二天的培訓，有些捨不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光，我們學習着，並快樂着!
少先隊輔導員培訓學習總結 篇4
光陰似箭，歲月如梭。一個月的跟班學習時間稍縱即逝。暮然回首，感觸良多，體會頗深，受益匪淺。一個月的學習，學有所思、學有所悟、學有所得;一個月的工作，比有差距、查有不足、力有所限;一個月的生活，學有良師、交有益友、處有知音。在組織部跟班學習，總感覺工作雖忙而有節奏，節奏雖快但有節拍;任務雖重而有變化、變化雖快但有旋律;要求雖嚴而有壓力，壓力雖大但有動力。現根據要求，將具體跟班學習情況總結如下:
一、學習情況根據安排，一個月的學習主要在組織科完成，科室的工作急、難、繁、重，有些工作涉及領域廣、時間跨度長、材料要求精，有些工作細緻入微、尋根問底、不容失誤。對此，很難做到瞻前顧後，盡善盡美，往往是顧此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。儘管工作中存在很多困難，但我並不氣餒、不畏懼，敢於知難而進，勇於開拓進取，勤於苦學苦練。
一是勤於學習，努力把陌生的業務做嫻熟。對自己接手不熟悉的工作，主動向科室領導請教，汲取他們在這方面工作中的成功經驗。同時，充分利用網絡媒體、報刊書籍積累業務知識，提高辦事能力。期間，完成了全縣近年來流動黨員管理工作總結及相關4大調研課題的調研報告撰寫工作;協同完成了發展黨員情況通報、黨報黨刊徵訂等4個文件的起草、修改完善工作;完成了農村及機關黨建工作手冊的審核、校對及修改工作;協同對消除空白黨員村組、村級活動場所建設2個責任書及一體兩會考核辦法等材料進行起草和修訂。
二是嚴肅認真，努力把簡單的工作做完美。組織部事情無小事，其自身工作的嚴肅性和特殊性，決定萬事要嚴肅認真，簡單的事情不能草率做。期間，我始終嚴格要求自己，提醒自己簡單的事情不能草率完成。在接手全縣各單位召開民主生活會請示的辦復、會後材料收集工作後，便對收到的文件、材料進行逐一登記，對各收到文件辦理、召開會議時間、會後材料報送等有關情況進行備註，以便為領導提供及時準確的信息，掌握整個工作的動態。目前，共完成了38個單位民主生活會請示的辦復工作，收集財政局等5個單位的會後材料。同時，積極承擔對各部門相關工作任務的督促、催報及一些基礎數據收集整理上報等工作;協同對一體兩會現場推進會相關材料進行修改完善。
三是持之以恆，努力把平凡的事情做出色。轉換角色，做“主”不做“客”，主動承擔起來電來訪接待、文件材料收發傳送、文稿打印校對及衞生保潔等工作事務，服務好領導、服務好同事、服務好來訪者。同時，承左不忘右，聯上不斷下。在完成科室工作之餘，積極到各科室、中心學習，做一些力所能及的事情，瞭解一些工作內容，掌握一些部門知識;主動分擔鄉上的部分工作，減輕接手業務人員的工作壓力，重點完成了黨員信息系統數據庫的錄入整理工作。做到了學習與工作兩不務、兩促進，雙豐收。
二、幾點體會一個月來，工作千頭萬緒，感觸千言萬語。總結起來，對組織部的工作主要有以下三點體會:
一是工作雖忙而有節奏，節奏雖快但有節拍。晝夜未眠，馬不停蹄;一波未平，一波又襲。這是組織部日常工作的真實寫照。在這裏工作就要把忙碌當成日常習慣，把加班作為家常便飯。要邁開步伐狂奔，才不會落伍;要挑燈夜戰苦練，才不會掉隊。這裏工作雖忙，但形成了“人人有事做，事事有人抓”的良好局面，幹部不遺餘力，工作不留空白，做到了忙而不荒、散而不亂。
二是任務雖重而有變化，變化雖快但有旋律。工作任務多為時間緊、任務重的工作，同時沒有固定性。可謂日日有變化，月月有創新。但萬變不離其宗、創新不離主題。始終按照“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的要求，虛工實做，積極探索務虛與務實完美結合的突破口。
三是要求雖嚴而有壓力，壓力雖大但有動力。工作級級要求高、層層把關嚴，力求精益求精。各項工作都富有挑戰性，能充分調動幹部職工的主觀能動性，展示各自才華，煉就過硬本領。
三、存在不足一是比有差距。與組織部各位領導幹部相比，業務能力、寫作水平及為人處世等還有差距。二是查有不足。縱橫相比、認真反思，覺得自己工作存在一定侷限性，時間觀念不夠強、創新方法不夠多。三是力有所限。對部分工作心有餘而力不足，自己竭盡全力、費盡心血還是難以達到要求，偶爾會有一種“江郎才盡”之感。
四、下步打算一是學會換位思考。立足鄉情實際，努力排除種種客觀因素，按時、按質、按量完成各項工作任務。把自己所做的工作放在全縣組織工作大局來審視，做到工作不延誤、不推諉。二是學會縱橫比較。樹立趕、學、比、超的意識，與各鄉鎮比工作、比業績;與上級同志比學習、比能力。從而進一步完善自己、鍛鍊自己。三是學會自我反省。認真對自己進行反省反思，積極開展自我批評，勇於挑戰自己，努力戰勝自己。堅決克服自身存在的問題和不足，使自己日趨成熟，處世老煉。
總之，一個月的跟班學習，是對我自己才能的再鍛造再考驗;目標的再明確再定位;意志的再磨練再堅定;工作的再深化再認識。時間雖然短暫，但如碟入繁花，鳥入叢林;芬芳不斷，新奇層出。讓我拓寬了視野，開闊了眼界;豐富了閲歷，增長了見識;鍛鍊了才幹，提高了本領。今後，我將一步一個腳印、一年一個台階抓好本職工作。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇5
實習是每大學畢業生擁一段經歷，它使在實踐中社會，在實踐中知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的檢驗，它讓學到了在課堂上就學的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為以後走向社會打下堅實的基礎，走向工作崗位的步。
一、實習目的
會計是對會計的經濟從數和量兩個計量，記錄，計算，分析，檢查，預測，決策，監督，旨在經濟效益的核算手段，它本身經濟管理活動的組成。會計專業應用性很強的一門學科，一項的經濟管理工作，是經濟管理，經濟效益的手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越。
針此，在了五年專業學習生活之後，對《會計學原理》，《中級財務會計》，《高級財務會計》，《管理會計》，《成本會計》及《會計理論》的學習，可以説對會計是耳目能熟了，所會計的專業基礎知識，理論，方法和結構體系，我都了，但似乎只是紙上談兵，倘若將理論性極強的東西搬上上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自了的會計理論知識裏只能空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的標準”下，把從書本上學到的理論知識應用於的會計實務操作中去，才能真正這門知識。我一名會計專業的學生，在20_年，有幸參加了為期近月的專業實習。
二、實習情況
__門業公司是一家中小型工業企業，從事品牌防盜門的銷售和安裝。還自主生產卷閘門。該公司以客户至上，以誠信立身，以質量為本，以用户的需求來贏得客户的青睞，以優質高效的服務來謀求企業的持續發展。該公司講究工作流程，注重工序規範。測量，設計，生產，施工四道程序，車間調度，班組管理，質量檢測，客户驗收四項制度，精心打造品牌，竭誠服務用户。
公司為小規模納税人，設有一出納，一會計，一主管會計。自20__年_月_日到該公司實習由_會計帶的。
三、實習主要過程
做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之後就記帳程序了。雖説記帳看上去有點象國小生都會做的事，可重複量如此大的工作的耐心和細心是很難勝任的。一出錯並隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司裏，每會計制度有的要求的。
所帳都記好了，接下來結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結意思，結帳最麻煩的結算期間費用和税費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我了計算公式就以為按計算機的小事就不在話下了，可粗心大意反而算錯了不據，好在王會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道帳本塗改成樣子。
從制單到記帳的整個過程上了個大概後，就要書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。王會計很要耐心地跟我講解每銀行帳單的樣式和填寫時候才使用帳單，認識以後學習起來就會更得心應手了。
除了會計的本職工作，其餘有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的一項的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也件容易的事，除了熟知每項要怎麼和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就件容易的事了。
路途遙遠自不必説，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還日常的現金庫，日常現金的保管與開支，開支票和操作税控機。説起税控機近幾年推廣會計電算化的，都要電腦化了。税控機打印票聯，金額和税額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證裏的。其實它的操作也並不難，只要稍微懂__辦公軟件的操作就很容易它了。可是的原理要完全就那麼簡單了。於是我便在閒餘與出納聊聊税控機的使用，學會了的操作，以後走上工作崗位也不會無所適從，在學校學的課本上就沒提過新的機器，看來實習真的要啊!
四、實習總結
(1)會計人員，工作中要就的專業素質，職業操守敬業。會計現代企業管理的核心機構，對其從業人員，要有的素質要求。
從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員地學習才能跟上企業發展的步伐，要地充實，最新的會計準則，税法細則，法律知識及攻關經濟。才能精通的工作內容，對企業的發展方向的判斷，給企業的生產與流通制定出的財務計劃，為企業和社會更多的財富。
從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到的共有財產，會計人員握好辦事的尺度，要安分守己，他人的威脅，誘惑，和指使要堅決不從。如何挽救道德的缺失，將個人素質到新的，是每會計人員都要努力思考的問題。會計人員自身的道德素質，才能夠走好職業生涯的每一步，會計人員全體道德素質，會計行業才能夠更深的發展，市場經濟的優勢才能夠得。
(2)會計人員要有嚴謹的工作。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要的核算每一項指標，牢記每一條税法，使用每公式。會計一件創新意識的工作，它是靠又精準的數字來反映問題的。要對數字的敏感度，問題解決問題彌補漏洞。
(3)一名會計人員要具備的人際交往能力。會計是企業管理的核心，對下要收集會計信息，對上要彙報會計信息，對內要整理會計信息，對外要與社會公眾和搞好關係。在於各個人員打交道時要注意溝通方法，好間的工作關係。工作具備的心態和的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
(4)即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意幾點：
——a有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。新人，平和的心態要，做事不要太過急功近利，得好別人都看，當然得不好別人眼裏也不會融進沙子。
——b工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要説與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。
——c除努力工作責任心外，要善於經常做工作總結。每天寫工作日記，每週做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，工作要未雨綢繆，努力。
——d善於把握機會。把一件超出能力範圍或工作範圍的事情交給做，不要抱怨並努力，這也許是對的能力考驗或是一次展示工作能力的機會。
——e學習。不要只學習和會計的知識，還要學習與經濟的知識。現代企業的發展在於內部的運作，還要靠外部的。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家説過，當把學過的知識忘得一乾二淨時，最後剩下來的教育的本質了。這裏我把“教育”改成“知識”，在大學裏學習的知識也許會被淘汰，但那些最的學習方法永遠是最新知識的法寶。
這次的實習短暫，接觸到的工作很淺，依然讓我學到了許多知識和經驗，書本上無法得來的。實習，能夠的的，會計工作的本質，社會的方面，能夠讓我更早的為職業規劃，設定人生，向邁進一大步。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇6
為了瞭解社會，接觸實際，學會為人處事和溝通，為成功走上工作崗位做好準備。作為一名會計專業的學生，我懷着一種完美的憧憬，來到了__公司進行實習並擔任出納工作。
一、實習目的。
會計是實踐性很強的學科，作為未來社會的會計專業人員，應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下，將理論聯繫於實踐，加深對工作流程和工作內容的瞭解，提高運用會計基本技能的水平，達到學以致用的目的，爭取做到既鍛鍊了自己的實際操作水平，又培養了分析解決實際問題的能力，認識自身的優勢和不足。同時瞭解社會，接觸實際，學會為人處事和溝通，為成功走上工作崗位做好準備。因此，作為一名會計專業的學生，我懷着一種美好的憧憬，於20__年2月開始了相關的專業實習。
二、實習單位及崗位簡介。
我的實習單位是___有限公司，成立於__年11月，是一家鄉鎮綜合性私營企業，旗下有清華家電城、歡樂買超市、紫羅蘭家紡等分支。公司財務部設有一個會計，一個會計助理和一個出納。我的實習崗位是出納，負責歡樂買超市，日常實務操作主要涉及日常現金的收付管理、前台收銀櫃的零錢兑換、工資的支付、往來業務的核算，包括以經濟業務的發生為基礎填制憑證，登記賬簿，填寫銀行電匯單，記錄銀行對賬單，編制出納報告等。實習單位以半手工、半電算化方式進行會計核算的，採用的是科脈_啟謀商業管理軟件和速達財務軟件。
三、實習總結及體會。
在這短短的十週時間裏，我每時每刻都告誡自己，我在公司裏的表現不僅代表的是我個人的形象，還關乎着學校的聲譽，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心請教的態度和紮實的實力、出色的表現贏得了公司的認可。近三個月的實習生活，讓我成熟了許多，個人能力也有了很大進步。我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了實際業務的處理，不僅培養了實際動手能力，增加了實際操作經驗，還讓我對出納實務的認識從純理性上升到實踐。既開闊了視野，又增長了見識，真可謂上了非常珍貴的一課，讓我對今後的學習有了更進一步的認識：學習更重要的是如何將學到的知識應用於實踐，不應該侷限於表面，深層的精髓不下苦功是難於取得的。實習生活讓我懂得，在社會這個大家庭裏，人際關係至關重要，良好的人際能給工作帶來順利，帶來機遇，帶來成功。一株臘梅在牆角瘦瘦地綻放，仍能一庭暗香;一條小溪在山澗緩緩地流淌，仍是一河生命。萬物都有所能，都有所歸。在工作中把每個人都當作良師益友，把握住自己，那麼就能收穫真正的成功。
今後的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和體會。因此，我堅信：只要對自己充滿信心，善於發現，勇於挖掘，有恆心、細心和毅力，一定會有更大的收穫，到達成功的彼岸。我深信這段實習的'經歷為我踏入社會工作做了一次全面而充分的準備，會讓我以更好的姿態融入社會，為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅實的基礎。
大學生出納實習報告
一、出納每天的工作及注意事項。
出納每天的工作是，是記帳憑證的製作，記帳憑證的訂製，支票的填寫，對銀行對帳單的記錄，計算印花税以及登記日記帳等等。很多細節問題需要注意，比如就整個出納工作流程而言，我們要登記憑證，但憑證不是隨便登的，就記帳憑證而言，它是由出納對審核無誤的原始憑證或彙總原始憑證，按其經濟業務的內容加以歸類整理，作為登記帳簿依據的會計憑證。記帳憑證按其反映的經濟業務內容或者按其反映的內容是否與貨幣資金有關可分為收款憑證，付款憑證和轉帳憑證。我們填制記帳憑證要嚴格按照規定的格式和內容進行，除必須做到記錄真實，內容完整，填制及時，書寫清楚。此外，還必須符合下列要求：摘要欄是對經濟業務內容的簡要説明，要求文字説明要簡煉，概括，以滿足登記帳簿的要求。應當根據經濟業務的內容，按照會計制度的規定，確定應借應貸的科目。科目使用必須正確，不得任意改變，簡化會計科目的名稱，有關的二級或明細科目要填寫齊全，記帳憑證中，應借，應貸的帳户必須保持清晰的對應關係，一張記帳憑證填制完畢，應按所使用的記帳方法，加計合計數，以檢查對應帳户的平衡關係，記帳憑證必須連續編號，以便考查且避免憑證散失，每張記帳憑證都要註明附件張數，以便於日後查對。
作為出納整個全面的工作要注意的事項顯然很多。以印花税為例，公司在年初都要計算公司業務購銷合同的印花税，以便及時繳納國家統一規定的印花。課本上説，印花税是對經濟活動和經濟交往中書立，領受憑證徵收的一種税，其特點是徵收面廣，税負輕，由納税人自行購買並粘貼印花税票完成納税義務。而我也是作為出納第一次去購買250元的印花税，我才第一次明確了印花税這樣一個概念。但事實上，我們操作得並不是很規範。因為在實際操作中，貼印花税時，公司的產品購銷合同的統計按業務部門的編號來統計，比如公司有幾個業務部就分幾個表來統計，且公司產品購銷合同的業務員屬於哪個業務部，這個公司產品購銷合同就被統計在業務員所屬的業務部，以便查找。產品購銷合同須統計序號，業務員，供貨單位，合同編號，商品品名，合同金額，税率，然後根據合同金額及税率計算印花税額，現在公司的印花税率是千分之三，最後在統計表格的下面寫上填寫製表人的姓名，這樣這項統計工作就結束了。之後公司的財務人員還要做在合同的背面貼印花税票的工作。但顯然我們沒有這些程序。不過，我們還是比較嚴格地按照金額貼了印花税，並且給税務部門審核了。
二、實踐工作中出現的問題。
我在這個實習的工作中，出現了一次工作失誤，就是把實際的日期填上了，但模擬實習需要的是虛擬時間，這導致我第九年和第八年兩年的數目很亂，所以我有一些憑證和帳面臨着重做的命運。而且最後也是真的重做了。這就提醒我們做出納也好，做會計也好，一定要小心謹慎，認認真真，貪圖一時的方便，害的只會是自己，甚至會影響整個公司的運作。而事實上，通過不斷地學習和修正，我對這份繁瑣的工作有了更深的理解。我的工作內容是登賬，收付貨款，開增值税發票。可以説既簡單又繁瑣。例如登賬，全公司的分類賬全部由我來逐筆登記彙總。龐大的工作量、準確無誤的帳務要求，使我必須細心、耐心的操作。經常是一天下來眼花繚亂的。而這些往往是需要耐心和細心的，我知道一切不容易。而且本公司第12年的業務開展得非常好，所以我們年尾有超過一億的銀行存款。但喜人的成績背後，每一筆分錄都必須小心謹慎地記錄。
三、實習總結。
這次的實習等於幫我全面地複習了一下會計知識，它逼着我重新打開課本看，也逼着記住了很多專業知識，儘管這個過程是系相當辛苦。別人説，出納這份工作不好做，出了社會就知道，對此，我深有體會。不過，隨着社會經濟創新以及知識經濟時代的逐步來臨，不斷地學習新的知識早已經顯得十分重要。經常會聽到那些會計師們説要勤於學習，提高自身素質。還告訴我們知識是浩瀚的海洋。對於還是學生但馬上要走出社會的自己來説，也是一樣的道理。我們一生所能學到的知識相以於這片海洋來説，是及其的渺小。隨着對財務信息處理要求的日益提高，對財務工作者的要求也越來越高。因此儘管是小小出納一個，剛學的還是相當多的。
“做一行，愛一行。作為出納，我明白身上的責任。總而言之，通過erp模擬實習，我對出納這個崗位的工作有了比較深刻的理解。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇7
一、實習目的
大學四年的校園生活即將結束，四年在__大學學習的寶貴時間裏，我不僅接觸到了人力資源管理方面的專業知識，還了解了有關計算機、會計等方面的應用性知識。為了更好地在社會實踐中理解和掌握這些知識，提高自己處理問題、解決問題的能力，鍛鍊自己走出校園走向社會的生存技能，我有幸利用暑假假期在__食品批發部進行了為期一個多月的實習。
二、公司簡介
____
三、擔任職務
在實習期間，我在__食品批發部擔任辦公室文員一職。主要任務是在電腦上錄入資料並核對資料。其次，由於公司規模比較小，人員也比較少，所以我平時還會兼顧其他職位，比如打掃衞生，打印資料，填寫貨物單，接聽電話等。
四、實習體會
1、對“文員”一詞以及文員的工作範圍有了新的認識。以前一聽到文員，我就會下意識地理解為行政打字員，認為他們的主要工作就是負責文字的錄入，其實不然。文員分為兩類：第一類文員，即普通意義的文員;第二類文員，即非普通意義的文員。普通意義上的文員也就是文職人員，即主管經理助理。但是在不同的公司，文員一職所做的工作都有所不同。通常情況下，文員是從事文字處理、文檔整理、複印文件、接聽電話及處理辦公室日常事務(接待客人、清潔衞生、購買辦公用品等)之類的工作，總之都是些比較繁瑣的事。另外，有些公司的文員還要協助會計做一些記帳工作。一般要求會基本的電腦操作(公司不同會有具體的要求：就是指對電腦的操作內容和熟練程度有所不同，當然少數公司可能也不需要電腦的)，一些大的公司對語言也有所要求(普通話，英語之類的)，另外就是當事人本身所具備的一些綜合素質(工作態度、思想品德、工作能力等)。
也是通過這次實習，我學會了如何簡單操作打印機，學習的過程很不順利，因為我挺笨的，可以説對機器操作這方面一竅不通，看似簡單的步驟也要反覆操作好幾遍才會記住。還記得當時老闆只簡單演示了一遍就去庫房理貨去了，我站在原地面對着打印機反覆練習，還好有熱心同事幫助我，不然我真的不知道該怎麼辦了，笨死我了!不過最後終於學會如何使用了，才發現其實也挺簡單的，應該是初次接觸的原因吧。
2、對私人小企業的新認識。可能是受到歷史書或者是政治經濟學的影響，我原本以為私人小企業都是像資本主義工商業那樣的，只顧着資本家的個人利益，剝削壓迫員工，就連對員工的態度也不是很好;而員工與員工之間的人際關係也不是很好，平時大家都各忙各的，偶爾的聊天也都是為了各自的利益而選擇和誰在一起相處。可工作了一段時間以後才發現事實不是這樣的，私人企業的形象其實很大一部分取決於老闆的形象，老闆對待員工的態度也不僅僅只取決於員工的業績。這傢俬人小企業給我的感覺就像是一個大班級，這其中包含來自各個年級的“同學們”，大家雖然年齡不同，所掌握的技能等級也各不一樣，可是大家的相處卻是很輕鬆的，也可能是東北人特別能放得開的性格吧，再加上老闆也不是很管着我們，所以大家在一起有説有笑，緩解了每日重複煩悶的工作內容，工作起來也不會特別悶。
3、對企業中人際關係的新理解，尤其是員工與老闆之間的相處模式。以前看過的一本雜誌把企業當中的人際關係分為三種：相互尊重相敬如賓型、等級觀念明顯貓和老鼠型、介於兩者之間相處融洽型。沒有到這個公司實習以前，我一直認為員工與老闆的相處方式無非就是老鼠與貓的相處模式，就像學生與老師一樣，這之中的等級差距是不可能去跨越的。而我從小就怕老師，即便是我一直以來都是老師們眼中的好學生。在公司也是一樣，我對老闆總是有着一種敬畏之感，就像老鼠敬畏着貓一樣，我始終學不會如何與上級輕鬆相處，在老闆面前我不會放鬆自己，身體與神經始終都是緊繃着的，老闆説一我不敢説二，老闆説東我絕不敢往西，老是怕這怕那。
不得不説，這個老闆真的很好。我去年暑期其實就曾在這裏實習過，擔任的是電話推銷員，當時老闆對我們實習生就很好，所以今年暑假一放假我就打電話給這個老闆了，真的非常感謝老闆能再次給我這個實習的機會。老闆在做人方面很成功，他特別善解人意，每當他給我們開會或與我們單獨談話時，總是能夠看出我們的緊張與膽怯，他會主動開玩笑，緩和尷尬的氣氛，平時早晚還會與我們主動的打招呼，工作出錯時他也不會特別嚴厲兇狠的批評，但是有錯誤他還是會直接指出，只要改正他都會原諒。就這樣，我的老鼠心理在這樣的一位善良的老闆面前，一點點的化解了。在後來的一個月實習生活中，我會偶爾的與大家開開小玩笑，開會的時候我也會積極發言，提出自己的觀點和想法，當然有時候老闆也會不贊同，不過我也不會像以前一樣因此就什麼都不説了，真的很感謝老闆，讓我自己變的更加的有勇氣。
4、認識到公司誠信對公司的作用。誠實善良，既是中華民族的傳統美德，也是現在社會所要求的公民基本準則。雖然老闆平時在開會的時候也不總是把這些掛在嘴邊，但是“誠實做人，誠信做事”這句話似乎成了我們公司平時工作的座右銘。我們公司負責給各個超市提供貨物，質量方面是絕對沒有問題的，如果超市賣不動，則可以退回來，只要不影響二次銷售。我記得特別清楚，暑假期間由於天氣炎熱，高温降低了食品的保質期，再加上炎炎夏日人們對肉類腸類的購買慾下降，所以那段時間各種腸類的退貨率特別高。我想要是換做別的黑心的老闆，看着這麼多被退回來的貨物，肯定會換個生產日期重新包裝，再次賣給別的超市，也不管吃到這些產品的消費者會不會有生命安全方面的問題。而這家小企業的老闆看到這麼多被退回來的貨，二話沒説，馬上就和廠家取得了聯繫，派人取走了貨。
我覺得這是作為一個商人最起碼的原則，不管是從事食品業還是其他行業，當你的商品被證明有質量問題時，你應當像之前過的一樣，兑現自己的諾言，這樣會贏得別人對你最起碼的尊重。__食品就是憑藉着這樣的良好信譽與企業形象，長時間以來一直與__市廣大中小超市保持着長期的合作關係。我想做人也是一樣，踏入社會，我們與行行色色的人們打交道，誠信才能廣交朋友!
五、總結
在實習的這段時間裏，我得到了領導和老員工們的親切關懷與照顧，從而讓我更快地在公司這個大家庭裏成長。由於我剛跨出校門，在社會閲歷和工作經驗上還較欠缺，還需要各位前輩的指點和自己積極的去勤學多問。作為新人，犯錯誤是不可避免的，但是工作，就是要為自己的行為負責。我會把自己的心態調整好。對於我們這些即將踏入社會上的新人來説，實習既是機遇也是挑戰。這就要求我們要以社會主人翁的心態積極思考我們的優勢和不足，在發展整體態勢下，定位自己的目標，發掘個人潛力。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇8
我很感謝國家的國培計劃給我們鄉村老師提供了這樣一個學習平台。每當晚上靜聽專家的精彩講座時會忘了時間，看到同行們為一個專題或話題發表那麼多建議而激動，那都是肺腑之言，都説到我的心坎裏去了。下面就結合自己的教學與這次培訓談點收穫。
一、首先得整體把握教材、認真鑽研教材、吃透教材。
新課標的出台對每一位老師都提出了新的要求和挑戰，所以必須認真學習新《數學課程標準》，把握教學要求，對要求濫熟於心，然後探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念，轉變教師角色，樹立以學生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關係，採用互動的課堂教學模式，激發學生的創造動機，啟迪學生的創新精神，促進學生基本技能、數學知識、情感態度、學習策略等素養的整體發展。培訓中專家講的很透徹到位，這應該都是我平時先做的，只是比較粗略，可以説是略知一二罷了。在本學期的教學工作中，我更深刻地感受到自己教學水平的不足。如何全面地把握教材，精心設計課堂練習，如何激發學生學習數學的興趣，是學生自主學習，我始終感到自己在這些方面心有餘而力不足，所以教師只有“老黃牛”的精神是不夠的。現在的教師還要時時為自己充電，把新課程標準下的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，根據教材的特點和學生的實際情況設計每一堂課，真正讓學生自覺地、帶着主人翁的態度積極參與到學習的全過程中，增強學生學習數學的願望，提高學生數學學習的能力。
二、加強合作學習，注重情景教學。
新課改倡導學生在合作、交流中學會學習，懂得合作。對於中年級學生，夥伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都可以從同伴那裏獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自我構建知識和創造知識。但要注意合作學習的誤區，合作學習不能簡單的停留在表面，而要看實質性的東西。新課程要求把課堂還給學生，培養學生的動手動腦的能力。
三、改變教學評價，注重評價實效
改變以往的單一的教學評價，採用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬鬆的評價氛圍。注重學生在評價中的主體地位，讓家長、學生、教師共同參與評價。引導學生在學習中反思，在反思中學習，有效地增進他們的自我評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信。同時強調以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現和合作能力為主權依據，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用，注重評價的實際效果，以利於學生的終身學習和發展。
四、注重對學生自主學習習慣的培養
除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養，我還注重對學生課前預習能力和家裏學習作業能力的培養。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。並通過“手機短信”常與家長聯繫，及時交換信息，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高。
想説的很多，但又不能一一表達。總之，要想給學生一碗水，自己就得有一桶水，不能滿足於現狀，邊教書邊學習，像這次國培就是很好的機會，專家精彩的點評、講座，同行們熱烈的、一針見血的評議都那麼的有意思。而且我覺得，光靠死板的學習是不行的，還要善於總結、善於反思才能有進步。
這次國小數學國培，使我充分地瞭解了數學教育的教學方法與體系;使我找到了解決教學中遇到的難題的金鑰匙;充分提高了專業知識水平。雖然培訓結束了，但思考沒有結束，行動更是沒有結束。在今後的教學中，我將始終嚴格要求自己、不斷鑽研、不斷創新，不斷反思，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個台階。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇9
1、實習目的
熟悉現實企業中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論知識應用於實際，鍛鍊社會實踐能力，並在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的工作重點和職業發展方向。
學習人力資源管理的實踐經驗，向從事人力資源管理工作的人員學習具體的人事操作。結合所學的理論知識，領會掌握，融會貫通，並培養實際操作能力，從而瞭解人力資源管理的基本方法。
瞭解當代大中型國有企業整體管理現狀，深入理解人力資源管理工作在企業中的重要性與發展狀況，調查企業人力資源管理工作中存在的問題以及其模式，發現和發掘企業現實的管理方式。
2、實習單位及崗位介紹
七台河礦業精煤(集團)有限責任公司{以下簡稱七煤(集團)公司位於黑龍江省東部，1958年9月成立勃利煤礦籌備處，礦區開始開發建設。1961年1月成立勃利礦務局，1965年5月改稱七台河礦務局，1998年2月企業改製為七台河礦業精煤(集團)有限責任公司。
1986年七台河礦務局行政隸屬東北內蒙古煤炭聯合公司，1994年東北內蒙古煤炭聯合公司撤銷，七台河礦務局行政隸屬於中國煤炭工業部。1998年3月，第九屆全國人民代表大會第一次會議批准國務院機構改革方案，決定不再保留煤炭工業部，在國家經濟貿易委員會下設主管煤炭行業的國家煤炭工業局，全國94個國家重點煤炭企業下放到省級地方政府，經黑龍江省政府授權七煤(集團)公司由省煤炭管理局管理。
我在公司中的職位是人事助理，其職責主要包括：協助上級建立健全公司招聘、培訓、薪酬、績效考核、勞資關係等人力資源制度;管理勞動合同、員工信息資料及各類人事檔案資料;執行人力資源管理各項實務的操作流程和各類規章制度的實施，配合其他業務部門工作;收集相關的勞動用工等人事政策及法規，負責員工社會保險辦理;協助執行招聘工作，發佈招聘信息，篩選簡歷及安排面試，辦理員工招聘、入職、離職、調任、升職等手續;協同開展新員工入職培訓，業務培訓，執行培訓計劃，聯繫組織外部培訓以及培訓效果的跟蹤、反饋;幫助建立員工關係，協調員工與管理層的關係，組織員工的活動;完成上級安排的其他工作。
3、實習內容及過程
3.1、工作能力
在公司實習的這段時間裏，我不僅在積極肯幹，虛心好學，認真工作的同時，還利用業餘時間認真完成實習週記、撰寫實習報告。實習的這段時間裏，我的學習能力得到了明顯體現，我能在最短的時間內學到沒有接觸過或不熟悉的東西，並將其應用於工作。我還有着較強的適應能力，僅用三天我便熟悉了工作環境，很快就融入到了緊張的工作氛圍，與同事一起工作。在某些員工活動中，憑藉自己的組織能力和溝通能力，得到了領導及同事的欣賞。不出一個月，我便完全能勝任單位所交給的工作，得到了領導不止一次的讚賞與表揚。在工作的過程中，我還提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，鍛鍊了發現問題和解決問題的能力，為企業的效益和發展做出了貢獻。
3.2、實習方式
我們是以學生的身份進入到該實習單位。在實習的過程中，我積極協助上級建立健全公司各項人事規章制度，並且在業餘時間抓緊學習勞動合同及其相關內容，對工作中的勞動合同管理起到了重要作用。同時，利用互聯網關注和收集最新的勞動用工等人事政策及法律法規，熟練運用辦公軟件對員工信息進行整理歸檔，各類人事檔案資料也整理得井井有條。我充分運用大學所學的人力資源管理專業知識，將理論與實踐相結合，熟練地掌握了公司人力資源管理各項實務的操作流程和各類規章制度的實施，密切配合了其他業務部門的工作;和其他同事協同開展新員工入職培訓，業務培訓，執行培訓計劃，聯繫組織外部培訓以及對培訓效果進行跟蹤、反饋。另外，我還有效地完成了上級臨時安排的其他工作。
(1)招聘方面：因為公司為特大型國有企業，人員流動性小，以定向招聘為主，
這也就意味着招聘人員的招聘任務比較輕。但在工作中我也發現了一些自己無法通過課本解決的問題。因為自己剛接觸這份人事工作，所以，在很多情況下自己都處於一個學習和摸索的階段，可能很多工作做得也不夠到位。
(2)培訓方面：培訓的主要工作內容是安排並協助做好新員工入職培訓、階段性的各類培訓等培訓工作，主要有培訓前計劃的安排，通知的發放，培訓期間的考勤及後續的跟蹤工作。通過這一個多月的實習，我發現自己在這方面還存在很大不足。首先就是自己經驗非常的不足，在給新員工上課過程中，一些知識點不知道怎麼擴展，不知道如何授課才可以讓現有員工更好的接受薪知識。再加之自己的口頭表達能力一般，現場應變能力不足，可能導致每次的培訓效果不是很好。其次，上課前要準備課件及投影設備，要聯繫授課老師，培訓後還要安排考試與改卷，整個過程的所有工作都是自己一個人負責，非常的疲憊。當然，有付出也有收穫。我深深知道培訓工作是我們整個人事工作最鍛鍊自己口才及溝通能力的一項工作，甚至將來做得好還可以成為公司的講師。
(3)其他方面：人事工作的內容很廣泛，每個公司的具體工作也各不相同。在公司實習期間，除了負責招聘與培訓工作之外，還協助同事辦理新員工的入職手續，包括合同的簽訂、離職手續以及員工調動手續辦理等;建立和整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;公司員工活動的組織與實施，如七煤集團公司的第七屆排球賽等。其中包括賽前的海報與橫幅的宣傳，活動經費的預算與申請，活動的主持等。
3.3、實習收穫
有句話説得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的東西，終究還只是停留在理論層面，實踐才是檢驗真理的唯一標準。從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩負的責任重大，凡事得謹慎小心，否則對不起關心自己的人們。隨着從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，曾經的老師變成領導，曾經的同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣人與人之間的勾心鬥角,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色以及同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴説時卻發現沒有人可以傾訴。而在學校，有同學的關心和老師的支持，每日只是上上課，很輕鬆。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事以及生活。
在實習的這段時間裏，我的工作表現得到了公司部門領導的肯定和認可,同時，整個實習過程中我還學到了很多在學校學不到的東西，也認識到了自身的諸多缺點和不足。通過這段時間的親身體驗，感覺到實際的東西與學校學得的書本知識差距還是很大的，理論與實際的結合是必要的。可能書本上有些知識是滯後的，因為現實生活工作最接近實際，且隨着信息化、網絡化、知識型社會的不斷進步和快速發展，書本知識的反應和更新速度是比較落後的。但是，從另一個角度講，書本上學的東西在一定程度上又是超前的，因為我們基本上都是從西方學來的現代企業管理制，尤其是現代人力資源管理制度。而現實中很多企業還停留在傳統的人力資源管理層面，尤其是在一些國有大中型企業。這些企業在很大程度上沒有建立完整的現代人力資源管理制度，更缺乏先進的管理方式。
世界上沒有隨隨便便的成功，只有付出了努力才會有回報。我深知自己的職業之路還很長，所以在今後的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑着自己高度的責任心和自信心，一定能夠在工作中取得更大的進步。來到這裏工作，不論在敬業精神、思想境界方面，還是在業務素質、工作能力方面都得到了很大的進步與提高，這也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以後的工作中我將更加努力上進。
4、總結及體會
首先，要感謝各位老師對這次實習的大力倡導和支持，感謝七台河礦業精煤(集團)有限責任公司給我的這次實習機會，感謝七煤集團公司人力資源部的所有同事在這段時間裏給我的幫助和指導，也感謝所有對我的實習工作提供幫助和支持的公司其他部門的同事。這段時間的實習，我感受頗多，以下便是我在實習期間自己的一些體會。
(1)理論與實踐相結合。書本上的理論看起來很乏味，有時也難以理解，但經過自己的親身實踐和操作，慢慢地就覺得很熟練，從而做到熟能生巧。如果不將理論上的東西指導自己的親身實踐，根本無法真正透徹理解它的真正含義。通過直接參與企業的運作過程，加上我的虛心好學，我感到自己真正學到了人力資源管理方面的知識。
(2)以一名正式員工的身份要求自己。儘管只有一個多月的實習時間，但我努力把實習當成自己的第一份工作，把自己當成單位的一名正式員工來要求，經常思索自己該如何為企業帶來更好的聲譽和效益，在每一個細節上都嚴格遵循公司的規章制度，不放鬆，不懈怠。
(3)強烈的責任感。既然在公司的崗位上實習，就要承擔起這個崗位應有的責任。遇到任何事情都要有責任感，對負責的事情要負責到底，對確實有困難的工作直接向主管説明，決不能因含糊應承而影響工作的按時保質保量完成。
(4)為人處事。作為學生，面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為複雜的人際關係。無論是和領導、同事還是客户接觸，都要妥善處理人際關係，照顧好各方的利益，設身處地從對方角度換位思考，而不是隻顧己不顧人。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇10
我校本年度政治業務學習全面貫徹落實黨的xx大精神，積極推進和諧社會校園建設，以校本培訓為載體，開展學習活動，進一步提高廣大教職工的政治理論素養，開創了我校教育教學工作的新局面，現就本年度政治業務學習活動作小結如下：
一、政治業務學習形成了校本化、制度化
根據教育局關於政治業務學習工作要求，學校制定了年度學習計劃、政治業務學習制度，考勤、考核制度，強化了教師職業道德，加強了教職工隊伍建設，起到了政治保障作用。
一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發展觀的活動中，還是在平時的工作之餘，都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業有效性”校本課程為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏鋭性和政治鑑別力，從而把思想和行動統一到了“科學發展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養、科學人文素養、和教育教學水平。
二、開展教育活動，提升隊伍形象
全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內容：
1、學習了黨的xx大精神，學習了《中共中央關於在全黨深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的意見》等一系列文件。我們集中時間、集中精神，認真把握文件精神實質，學習的過程中可以採取了通讀報告原文，收聽、收看音像講座，分章節學習、討論等，同時開展了其它相關文件的學習。
2、根據教育教學工作實際，結合業務學習，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織教師聽了謝全紅老師的報告，開展了教學有效性和作業有效性的研究，不斷提高自身素養和業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。
3、開展師德師風建設，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關的法律法規，解讀各項政策，強化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職業道德規範》和先進教師事蹟，完善我校師德規範，使我校的教師職業素養進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座，關懷教師，讓教師具有良好的心理狀態開展教育教學工作。
三、隊伍凝聚力、向心力進一步增強
今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關注教職工思想動態。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創設心情舒暢、生動活潑的民-主氛圍。
2、開展文明班組創建活動。認真解決教職工在工作中的難題，着力改善工作條件，創造安全、整潔、優美的教學環境。積極開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。2019年政治學習總結5篇2019年政治學習總結5篇。
3、通過一年的圍繞國內外形勢和學校活動開展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記，寫出了多篇學習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達到了預期的目的。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇11
經過兩年多的學習積累，最後在x年，開始了人生的一個新的歷程——實習。作為文祕專業的學生，我選取了與專業較為接近的的酒店前台接待作為我的實習崗位。
剛到酒店的時候，挺興奮的，畢竟是第一次真正踏入社會工作，對什麼都覺得新鮮和好奇，可當正式上崗的時候，才發現，這份工作很辛苦，但是也讓人獲益頗多。
前台作為酒店的門面，是最先對客人產生影響並做出服務的部門。一家酒店的效率以及利潤的創造，基本上都是從那裏開始的。因而，一般來説，酒店對前台的要求都會高一點，通常都會要求英語要過三級。
前台的工作主要分成接待、客房銷售、入住登記、退房及費用結算，當然，這當中也包括了為客人答疑，幫客人處理服務要求，電話轉接，taxi外叫服務及飛機票訂票業務等工作。另外，前台作為客人直接接觸的部門，所以客人的很多要求並不會直接向樓層服務員提出，而是選取他們最先接觸的部門前台，因此前台還要作為整個酒店的協調中心進行工作。客人的要求基本都差不多，少個吹風機、缺塊毛巾、要個衣架什麼的，通常都是瑣碎的小事，但也有些客人會無理取鬧，比如説訂飛機票，客人自己説要訂三張去北京的機票，並且客人自己簽名確認的，但當我們前台人員幫忙訂好機票給客人的時候，這位客人卻不承認自己訂了三張，要求我們退還多訂的機票費用。雖然這件事錯不在我們，因為有他自己的簽名確認單，但是，大廳經理還是讓我們認錯，並退還機票錢。當時很氣憤，但是，常言道：“顧客就是上帝”，“客人永遠是對的”這是酒店行業周知的經營格言，而我已經深深的體會到了。
酒店的前台，工作半次分為早班、中班和通宵班三個班，輪換工作，並一週一休。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔當。其中一人為專職收銀，另外兩人按照實際工作量狀況分配剩餘工作。這樣的安排比較寬鬆，既能夠在工作量大的狀況下分配為一人收銀，一人登記推銷，另一人負責其他服務和聯繫工作。而且還能夠緩解收銀的壓力，讓收銀能夠做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，能夠很快讓新人獲得經驗，在工作量小的時候由帶班同事指導，工作量大的時候又能夠更多的吸收經驗，迅速成長。
實習是一個很好的平台，讓我們對社會有了新的領悟和認識，只有在現實中經歷過，才會明白這個社會是如此的複雜，遠沒有我們想象的完美。在酒店實習期間，曾有一段時間，我發現自己的想法和觀點是如此的幼稚，但是之後我就慢慢放開了。在大學裏，我們只是一張白紙，只有透過實習才能體味社會和人生，在前台這個不起眼的崗位，我能夠感受到社會上的人情事理，我在一點點的積累社會經驗和學習處世之道，瞭解人際關係的複雜，這是整個實習過程中最寶貴的一部分。整個實習歷程，我不僅僅看到自己好的一面，也將我在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來，從而讓我關注到自己從不曾注意的東西。
顯而易見，前台的工作量是很大的，而且，當酒店接待重要的客人時，通常是經理會千叮嚀萬囑咐甚至親自處理，絲毫不允許疏忽。不得不説，耐心和細心是酒店每個員工都務必具備的東西。雖説酒店裏的工作每一天都是千篇一律、周而復始的，但是，由於接待的客人大多都是從全國各地前來觀光旅遊的，因而，能夠感受不同的地域有着不同的文化氣息，當然，來臨安的多是國內遊客，所以異國氣息甚少。
也許，在外人看來，前台的工作很簡單，事實上，這工作的程序複雜繁多，在這説長不長説短不短的三個月裏，我發現要做好一項工作，心態務必調整好，無論工作是繁重還是清閒，要用用心的態度去完成我們的每一份工作，而不是去抱怨;當你犯錯的時候，要想盡一切辦法去彌補你的過失，而不是逃避。要説的是，此刻酒店的前台的薪水一般都是底薪加提成的，也就是説，入住的客人多，自己的工資也高，這算是鼓勵大家埋頭苦幹，加班加點也願意堅持的動力所在。
作為一個初出茅廬的新人，我在工作中難免會有犯錯的時候，好在經理和同事也沒有很責怪，反而給我安慰和鼓勵，這讓我十分感動，遇到這樣開明的上司和同事，但是不容易的啊。感謝一位年長的同事告訴我，不管在哪種環境，都要要記住三點：一、勤快，二、忍，三、不恥下問，我會一向牢記在心的。
實習此刻已經結束了，這是一段令人難忘的日子，有欣喜、有汗水、有苦澀，很難用一言兩語説清楚。這三個月的時間是短暫的，但過程卻是漫長的，我要好好地總結歸納一下，將自己的不足之處進行加強，重新整理自己的信心，迎接新的開端。透過這次實習，我真的學到了很多實際的東西，而這些恰恰是在課堂上所學不到的。
以後的兩年，我還將繼續在學校中學習，因為下一階段的學習也跟這份實習工作相關，所以，也為我日後的學習奠定了必須的基礎。最後，感謝酒店的所有的同事和經理，謝謝你們對我這兩個月的實習期間的關心和照顧，從你們身上，我學到了很多，也期望酒店能夠越來越好!
少先隊輔導員培訓學習總結 篇12
一、實習目的
財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,會計培訓，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
二、實驗結論
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥於課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本着理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
三、實習內容
我們以模擬企業的經濟業務為實習資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接着填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對;最後要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實驗報告。
在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和説明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,瞭解如何納税,如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。
會計理論來自於會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業教材是以系統講解會計理論為主,列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以後,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的後面，方便以後的查看。最後就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。
四、實驗心得
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;
2、雖然這十天裏，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強練習。
在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是會計的廣泛性和複雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業，諸多的税種加各種優惠政策，對我們的會計工作也提出了嚴峻的考驗，企業會計代理機構會計機關，三者之間如何溝通以致達成默契，並傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把會計工作化繁為簡，並採用科學的管理，才能創造出質量和效率。税控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產物，利用它會計部門就可以方便地取得納税產每月的銷售資料，並記錄在會計部門的電腦中，供會計部門實施徵收，統計，分析，稽查，為會計部門的徵管工作提供了更加有效，準確和科學的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業主不必親自守在前台，既減輕了業主的管理負擔，又擔負起在前台監督經營的作用，幫助納税人加強了企業管理，這樣也有效的避免了偷逃税現象的發生。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇13
一、師德師風學習
我們只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才
從有經驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優秀人民教師。
二、用愛感染學生
“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優秀的人民教師，我們首先要愛學生;其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學生，對整個社會來説，只有千分之幾，對一個班來説只有百分之幾，可是對一個家庭來説卻是百分之百，對一個家庭來説是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有着鮮 活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不説的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學生基礎差，有的抱怨學校條件差等。如吳一凡教師説的，當你不能改變環境，你就適應環境;當你不能改變別人，你就改變自 己;當你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。10年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界，去感受他們的學習與生活，瞭解他們的優點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。
這次寒假學習培訓，體現了學校領導對我們教師的關心，也體現了學校對教學工作的不斷改進與完善。經過這次培訓，大大激發了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經驗豐富的老師不斷學習。
反思
這次寒假學習培訓，體現了學校領導對我們教師的關心，也體現了學校對教學工作的不斷改進與完善。經過這次培訓，大大激發了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經驗豐富的老師不斷學習。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇14
時間匆匆，飛快流逝，我已經在“________”愉快的度過了一個春秋。工作着並快樂着--是我的一貫準則，我希望在這裏我能將我的快樂帶給顧客感染同事。
在這裏我學到並且提倡如何搞好優質服務，必須掌握七大要素：
1、微笑在ktv日常經營過程中，要求每一位員工對待客人，都要報以真誠的微笑，它應該是不受時間、地點和情緒等因素影響，也不受條件限制。微笑是最生動、最簡潔、最直接的歡迎詞。
2、精通要求員工對自己所從事工作的每個方面都要精通，並儘可能地做到完美。員工應熟悉自己的業務工作和各項制度，提高服務技能和技巧。“千里之行，始於足下”，要想使自己精通業務，必須上好培訓課，並在實際操作中不斷地總結經驗，取長補短，做到一專多能，在服務時才能遊刃有餘，這對提高ktv的服務質量和工作效率、降低成本、增強競爭力都具有重要作用。
3、準備即要隨時準備好為客人服務。也就是説，僅有服務意識是不夠的，必須要有事先的準備。準備包括思想準備和行為準備，作為該準備的必須提前做好。如在客人到達之前，把所有準備工作作好，處於一種隨時可以為他們服務的狀態，而不會手忙腳亂。
4、重視就是要把每一位客人都視為“上帝”看待而不怠慢客人。員工有時容易忽視這一環節，甚至產生消極服務現象。這是因為員工看他們穿戴隨便，消費較低，感覺沒有什麼派頭等表面現象而產生的。而現實生活中，往往越有錢的人，對穿戴方面都特別隨便，這是因為他們自信;而衣服根本不能代表財富的多少。我們在這一環節上，千萬不能以貌取人，而忽略細微服務，要重視和善待每一個客人，讓他們心甘情願地消費。我們應當記住“客人是我們的衣食父母”。
5、細膩主要表現於服務中的善於觀察，揣摸客人心理，預測客人需要，並及時提供服務，甚至在客人未提出要求之前我們就能替客人做到，使客人倍感親切，這就是我們所講的超前意識。
6、創造為客人創造温馨的氣氛，關鍵在於強調服務前的環境佈置，友善態度等等，掌握客人的嗜好和特點，為客人營造“家”的感覺，讓客人覺得住在ktv就像回到家裏一樣。
7、真誠 熱情好客是中華民族的美德。當客人離開時，員工應發自內心的、並通過適當的語言真誠邀請客人再次光臨，以給客人留下深刻的印象。現在的競爭是服務的競爭，質量的競爭，特別ktv業尤為激烈。服務的重要性是不言而喻的，我們必須運用各種優質服務，形成自身的服務優勢，以期其在激烈的市場競爭中創造更高的客人滿意度，使ktv立於不敗之地!
每個職業都需要講求團隊精神，在快樂迪也一樣。生意比較忙時，同事間都能互相諒解並齊心分擔遇到的麻煩。平時也有遇到比較刁鑽的顧客，一人有難，其他同事也會及時上去調節紛爭，使情形不再惡劣。每個人員分工明確、工作積極，真正在行動上做到了一個好漢三個幫的效果。
平時，我也會和顧客談天，瞭解他們所喜歡的歌曲並推薦新曲讓顧客滿意而歸。這樣就多了幾個回頭客，讓顧客推薦朋友提高了消費率。之後我也會做一些小結，這樣日積月累，使我的服務更能為顧客所接受和喜歡。
作為一名服務人員，也會碰到一些挫折和無奈。有些人會覺得小小的一名後勤人員是微不足道的，有些人認為我這個職業是低下而不為人尊liu__重的，可是我要説的是：條條道路通羅馬，我為服務別人而快樂，我為能在這裏工作而幸福!我能為這個集體工作而自豪。我認為我的職業就像一個表，表面轉動的時針能給大家帶來時間和歡樂，而裏面轉動的微小的零部件則是大家難以看到的，但卻是必不可少的。
當然學無止境，學到還得運用到以後的工作中，希望領導能多加督促，同事能互相學習，在以後的工作中提高服務效率，努力做到一名優秀的服務工作人員。讓顧客在“________”感受到不一般的快樂!
少先隊輔導員培訓學習總結 篇15
暑假和寒假兩次實習都在中國農業銀行股份有限公司，完成了學校畢業實習要求的同時，對我來説，也是大學生涯中很重要的一部分積累，這在我以後的學習生活中都會發揮很重要的作用，特別是我的同事們和上司給我的榜樣作用。在這份實習中收穫實在是很多。
我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，更加充分地理解了理論與實踐的關係。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。
我在農業銀行實習的崗位是在綜合管理部，在為期共十週的學習與工作中，我熟悉了金融機構的主要經濟業務活動，系統地學習並較好掌握了銀行檔案整理以及公文製作工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛鍊和提高。現將工作實習總結如下：
一、實習單位簡介
中國農業銀行是中國四大銀行之一，最初成立於1951年，是新中國成立的第一家國有商業銀行，也是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京，位列世界五百強企業之一，“世界銀行1000強”排名第8位。20__年，中國農業銀行由國有獨資商業銀行整體改製為股份制商業銀行，更名為“中國農業銀行股份有限公司”，並在20__年完成“A+H”兩地上市，總市值排名位居全球上市銀行第5名。
中國農業銀行實行總分行制，為一級法人，總行是全行經營決策、風險控制、內部監督、財務核算以及人力資源管理的中心。總級分支機構為非獨立核算單位，在總行授權範圍內開展其經營管理活動，對總行負責。中國農業銀行大力實施人
才強行戰略，努力探索建立符合現代商業銀行要求的人力資源激勵與約束機制。高度重視人才的招聘，培養，選拔和應用，不斷提高人力資源管理科學化，制度化和規範化水平。
二、實習過程
此次實習的目的在於通過在農業銀行的實習，掌握銀行業務的基本技能，熟悉銀行日常業務以及工作制度等。實習過程主要包括以下內容：
（1）通過在中國農業銀行實習，進一步瞭解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識，學會理論聯繫實際，增強自我解決實際問題的能力；
（2）通過實習達到學校的社會實踐要求，並在單位指導老師的指導、幫助和教育下，熟悉中國農業銀行的主要經濟業務活動；
（3）學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度，為更好的走入社會打下堅定地基礎；
（4）學習公文的寫作製作以及檔案的整理；
（5）總結實習經過，並填寫實習鑑定表，寫實習報告。
三、實習內容
在20__年的暑假和20__年的寒假，我有幸進入中國農業銀行灌雲縣縣支行實習，雖然實習的時間只有十週並不長，我卻在這寶貴的時間裏學到了好多東西，豐富並實踐了大學的理論知識，同時也深感自己知識面的匱乏，鑑定了我積極學習的信念。在工作中，工作態度的轉變是我學到的重要的一筆人生財富。“技術水平只能讓你達到一定的層次，而為人出事的態度及對工作認真負責的態度才是提升你的真正法寶。”此一席話給我上了實習的第一課。在實習期間，我虛心學習，認真工作，認真完成工作任務，並與同事建立了良好的關係，得到了行裏員工的一致認可。
在實習的過程中，我主要的工作是檔案整理跟公文製作，剛開始的時候，還是很拘束，工作起來也很被動，幸好帶我的同事給予我最大的幫助，教會我很多。前期學習了很多關於農行的歷史和業務經濟活動等，對於農行也有了更深刻的了
解，有了瞭解之後，工作起來也會更輕鬆一些。最開始還是一直在做一些零碎的工作：如打印文件，書信分類，幫忙做報告和表格，登記收發文等等。當然這些工作在整個實習過程中都有做。
實習到第三四個禮拜，指導我的同事就慢慢開始教我公文的寫作與製作，包括公文的格式以及內容方面的其他規範。在嘗試了幾次以後，我自己也能獨立完成一項公文的製作，感覺到了滿滿的成就感。
公司將要經歷年審的時候，我又多了新的任務，就是跟同事一起整理公司的檔案。首先也學習了很多有關檔案整理的知識，這樣才能確實做好檔案的整理工作。經歷了檔案整理的全過程，我真的收穫了很多很多。不僅是理論還是實踐，都得到了充實。
四、實習體會
這次短短十週的實習，讓我受益匪淺，除了對農業銀行的基本業務有了一定的瞭解，並且能順利的完成日常工作，我覺得自己在其他方面也是收穫很大的。這次的畢業實習無疑為我提供了一個踏入社會前的平台，為我今後踏入社會奠定了基礎。而我自己對於農行也有些自己的看法。
目前，銀行由行政管理向經營管理轉變，各銀行紛紛開展應用及管理系統的開發建構，表明銀行信息化建設重點由綜合業務系統擴展到管理水平的管理信息系統，信息化建設的目標由原來的提高業務處理效率過渡到提高經營決策和綜合管理水平，由於農行本身對管理的認識起步較低，較晚。因此，出現了眾多管理上的問題(一)管理信息化的實質是管理中深層次的內容用到信息化的過程，必然涉及流程改革，涉及各管理主客體利益的調整，因而阻力較大。並且，中國銀行業現在只注重於增加業務品種，如何提高業務處理效率，對於後台管理成本管理涉足較淺。因此建立一個包括財務管理，人力資源管理等在內的強大的銀行後台管理信息系統成為未來幾年改革的主旋律。
(二)職能相近的機構重複設置;部門之間的目標不同，導致一體化進程受阻;管理者不熟識各類業務產品，業務經營上有盲目性。因此有人提議用事業部制代替矩陣制，進行扁平化管理。
(三)縱向分工細，管理鏈條長，整體服務效率低，橫向部門多，職能單一，整體服務力低，人力資源配置效率低下。
我認為改革就要有一個強有力的改革小組，建立有效的激勵約束機制、競爭機制和薪酬考核機制，能夠調動人的積極性。在改革中，同時要注意成本效益原則，還要注意責權利相結合原則。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。在農行的實習對我將來走向社會起到了一個橋樑的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。實習過程中每一次細微的進步都離不開領導和同事給我的幫助，在這裏要感謝他們，感謝他們給我無微不至的關懷和幫助，感謝學校和農行給了我這次實習的機會讓我鍛鍊自己，感謝父母一直以來對我默默的支持。在將來的學習和工作中，我一定會紮實的學習基本功，始終保持一顆積極的心態去看待問題，不辜負大家的教誨和期望。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇16
首先請--為我們介紹現場安全及危險情況的應急注意事項，希望大家度過一個愉快的下午。
男1：尊敬的各位領導、各位來賓。
女1：各位同事。
男2：女士們。
女2：先生們。
合：大家下午好。
男1：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
女1：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男2：光陰荏苒,光輝燦爛的20__年即將過去,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女2：斗轉星移,充滿希望和挑戰的20__年悄然來臨。新的起跑線又踩在我們腳下。
男1：今天，我們--全體員工歡聚一堂，載歌載舞，慶祝即將到來的元旦佳節!
女1：回顧過去的20__年，我們精誠團結搞培訓，齊心協力促進度。
男2：展望即將到來的20__年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，更壯觀的事業等着我們去揮灑智慧和才能。
女2：20__是我們奮發圖強、開拓創新的一年，沒有什麼能阻擋，沒有什麼能動搖，是我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20__年!
男1：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的工作，享受這段美好時光;女1：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
男2：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，這裏將成為歡樂的海洋。
女2：今天，我們相聚在這裏，釋放你的激情;讓快樂響徹雲霄!盡情享受美好的生活。
男1：無限江山，同慶神州春永駐，雄關漫道，相期--譽長遠。
女1：我們--特舉辦以“快樂工作，享受生活”主題聯歡會來迎新春慶元旦。
男2：此時此刻，到處充滿着歡聲笑語，每個人都喜氣洋洋。
女2：到這新年到來之際我們衷心的説一聲：
合：新年快樂!(鞠躬)
男1：現在我們的聯歡會正式開始，今天到會的領導有：讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
女1：同時與我們共同參加聯歡會的嘉賓有：讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎。
女1：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，橫亙在未及塵封的歷。成績，曾經讓我們驕傲;喜悦，永遠洋溢在胸中。在...的正確領導下，我們團結一心，羣策羣力，圓滿的完成了各項工作，下面就有請...作元旦賀辭(大家歡迎)
男2：感謝--精彩的致詞。在蒼茫的大海里航行，不能沒有指引方向的航標。
女1：在化工的行業裏工作，不能沒有保障安全的措施。
男2：話説安全第一，預防為主。安全工作始終是生產最重要的事情，尤其對於我們化工企業。
女2：對，那麼我們就以安全作為我們的開場。有請我們的嘉賓--民樂隊為我們帶來非常有特色的安全節目。三句半《安全在心中》。推薦單位安環部。
男2：熱烈掌聲有請。
男1：今天，這裏是歌的海洋
女1：今天，這裏是舞的天地
男：欣賞完優美的民樂，讓我們接着接着欣賞極具拉丁風情的舞蹈。
女2：舞動吧，我的兄弟姐妹;舞動吧，我的致愛同事
男2：就讓我們和着時代的節拍，把青春舞成跳動的火焰
女2：把生命舞成翠綠的春天，下面請欣賞開場舞蹈《請你恰恰》。選送單位異丁烯班，領舞---。
男1：讓我們在此別具匠心的舞蹈帶領下今日本聯歡會的第一篇章，快樂工作篇。
女1：《請你恰恰》真是編排新穎，表演豐富。招聘是一門學問，面試需要技術，面試多的人稱之為麪霸，他的經驗被稱為麪筋。
男1：哦，那下面就讓我們來看一看麪霸，讀一讀面經。體會一下招聘。
女1：下面請欣賞小品《招聘》，選送單位儀表
男2：欣賞完精彩的小品，我們再來感受温柔，慢慢一生，所謂何求。
女2：回頭多少個春秋，如果有情是否也會停留。請欣賞李主任給我們帶來的《一生何求》。
男1：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
女1：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。請您欣賞肚皮舞《悸動》，選送單位：總經辦。
互動
男：這裏不是演員的舞台
女：我們在一個全員參與的大家庭裏。
男：下面我們進行快樂工作篇的互動環節——抽獎。
女：我們的工作人員已經提前收取在座觀眾的新年祝福，每一份祝福就是我們的一張獎券。
男：請我們的工作人員拿出抽獎箱，有請我們的--為大家抽獎。
女：首先我們抽出10名開心獎。
男：在請我們的---為大家抽出3名三等獎
女：接着讓我們的---抽數2名2二等獎
男：本環節最後讓我們抽出1名一等獎
女：本環節互動告一段落，我們將在下一互動環節繼續抽獎，並且下一環節還將產生本次聯歡各異特等獎。
男：敬請期待。
請工作人員為我們的幸運員工發放獎品。
男2：這是展現自我風采的舞台，悠揚甜美的歌聲是對在座各位新年的祝福。
女2：華麗的樂章唱出我們共同的心聲，美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得生活豐富多彩。下面請欣賞歌曲串燒。表演單位：
男2：看，他們衝上來了。
男1：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，
女1：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞
男1：我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。
女1：請欣賞街舞《allrise》,選送單位
男2：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界。
女2：腦袋上嘴、耳、鼻、眼到底誰最重要呢，得論馬上揭曉，請欣賞相聲《五官爭功》，選送單位：
男1：一曲高歌，讓我們奏響團結奮鬥的樂章。
女1：一杯美酒，讓我們把和諧與發展舉杯讚譽。
男1：緣分使我們相約信匯，快樂的工作。
女1：使命使我們相聚信匯，默默的奉獻。相逢是首歌，相逢是首詩。請欣賞詩朗誦《相約信匯》，選送單位：
男2：激情的曲調，震撼人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，
女2：繽紛的舞台，賞心悦目，窈窕的身影，妙曼多姿。
男：以上節目過後我們的快樂工作篇就告一段落了，讓我們以舞蹈《愛你》為本聯會會的第一篇章的結束舞。選送單位：
女：舞蹈過後，我們進入下一篇章。享受生活篇。
男1：火熱的歲月裏，是跳動的花季，繽紛的舞台，流動着青春的旋律。
女1：在這個充滿着流行元素的青春年代裏，青春是自由的，青春是激盪的。
男1：讓我們用搓手舞，來開始我們聯歡會的第二篇章“享受生活”篇。
女1：請欣賞舞蹈《sorrysorry》，選送單位：。
男2：在優美的旋律中感受音符的跳躍，在清雅的歌聲中尋找愛的蹤跡。下面請欣賞歌曲《冰雨》，選送單位：
男1：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
女1：悲壯而又深情的訣別，不知道當代荊軻能不能刺殺秦王。請欣賞話劇《荊軻刺秦》揭祕荊軻祕史，選送單位：
男1：青春是一首悠揚的歌，陽光與微笑是動人的音符。
女1：青春是一首雋永的詩，希望與夢想是最詩意的篇章。
男1：青春是一支曼妙的舞，輕盈與歡樂是最感人的多彩。
女1：下面請欣賞舞蹈《兩個人》，選送單位：
現場互動
男2：中華武術源遠流長，盛則保家衞國，強則強身健體。
女2：中華武術名揚天下，外則剛柔相濟，內則修身養性。
男2：下面請欣賞武術《太極》，選送單位：
男1：都説火車不是推得，牛皮不是吹得。但是偏偏我們就是有兩位這樣的才人把牛皮吹得上天入地、沒邊沒落。
女1：還真是吹牛不上税呀，下面我們就來見識一下他們多能吹。
男1：請欣賞相聲《吹牛》，選送單位：
男2：誰的黑夜如此漫長，繡完了鴛鴦還不見天亮。
女2：誰的歌聲如此的抑揚婉轉。莫非是有人在孤獨徘徊。
男2：下面請欣賞獨唱《孤獨的牧羊人》，選送單位：
男1：左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭
女1：你咋了?
男：我想學學健美操，運動也是舞蹈。
女：哦，就你還在那無師自通，自編口訣肯定沒前途呀。要不看看回收為我們帶來的《DISCO》，讓你好好學學?
男：好哇，請欣賞《DISCO》，選送單位男：愛是冬日的陽光，給人春日的温暖;愛是夏日干涸之後的細雨，給人心靈的滋潤。
女：愛是秋日的落葉給世界添上一份詩意。天地間無處不充滿愛。下面請欣賞合唱《相親相愛》，選送單位：
男：乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，新的一年，挑戰與希望並存，
女：今天，就在這裏，讓我們用自己的歌聲唱出心中的夢想，用自編的舞蹈跳出嶄新的篇章。
男：聯歡會進行到這個時候，我們採購部，仍然有同志站在工作的第一線。他們不能按照原計劃全體參加此次聯歡。
女：我們特意把他們的節目放的後些，後些，就是希望我們的同事能夠趕回來。完成屬於採購，屬於公司的合唱。
男：下面請欣賞合唱《海闊天空》，選送單位：
男：公司裏活躍着這樣一羣年輕人。
女：他們初出茅廬，什麼也不懂。他們初出牛犢，什麼都能想。
男：當他們睜開雙眼每一天，都會記得大家的笑臉，明白心中勇敢又多了一點
女：他們相信愛因為在心中，希望用自己的努力為大家帶來快樂。
男：他們是廣播站，讓我們聽他們的心聲。
女：請欣賞廣播站全體成員為大家帶來《愛，因為在心中》
女1：這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
男1：讓我們伸出雙手，擁抱夢想，讓我們為明天獻出虔誠的祈禱，
女1：讓真情融化成音符，譜寫生命的樂章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，
男1：讓我們共同欣賞本晚會的結束曲《同一首歌》。
男1：焰火炸響，像春雷，喚醒實驗生機一片;
女1：禮花綻放，似春雨，摧的大地春色滿院;
男2：側耳聽，這炮竹聲聲，正是實驗人再創偉業的誓言;
女2：放眼望，這桃李芬芳，不正預示實驗美好的明天!
男1：鼓樂喧天，盛世良景讚美詩。
女2：白花爭豔，美好未來迷人卷!
男2：信匯，百舸爭流，千帆競渡，萬船齊發，
女2：向着理想的彼岸，向着輝煌的明天。
男1：尊敬的各位領導，各位來賓。
女1：各位同事，親愛的朋友們。
男2：----“快樂工作，享受生活”為主題的聯歡會在這裏就要和大家説再見了。
女2：願這短暫的相逢會為您帶去吉祥、給您帶來永遠的歡樂!在此祝在座的各位
合：新年愉快，萬事如意。再見。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇17
從上個學期開始，我校開展了小組合作學習課堂研討活動。它是新課程改革所倡導的新學習方式。回首這兩個學期的教學實踐，在小組合作學習課堂這個領域，想要實現生生互動，智慧生成，全員達標，就需要在以下幾個環節上做足功夫：1教師必須有激發學生學習願望和動力的能力;2指導小組中每個成員明確目標和任務，做好學習的分工與合作;3抓住合作的契機，培養學生善於合作，主動發言的能力;4根據不同的文體，設計出新穎的、符合學生身份和認知能力的可操作性強的合作內容;5注重對合作過程的對個體參與度，小組發言以及課堂的生成給予及時到位地評價。只有做到這些，才能避免小組合作流於形式，否則，表面上課堂的熱鬧互動，掩飾不住課堂的內在的底氣不足和學生思維發散的混亂無序。因而如何有效的組織好小組合作學習，是很值得研究的。在課堂合作出現問題時及時記錄，做好教案調整和教學反思，是下一個合作成功的鋪墊。哪些情境適合小組合作，我回顧了之前的教學片斷，共同探討：
一、基礎知識檢測需要合作學習。
學習第五課《再塑生命》時，四班聽寫基礎知識後收起來，回來批了一節課，把小測反饋給同學們的時候已經是第二天了，無法實現當堂達標的目標，也打斷了學生及時課堂鞏固的學習熱情。於是二班再上這堂課的時候，聽寫完了以後小組互換批改，兩分鐘後統計出達標小組和不達標的情況，及時強調易錯字形，當堂改正，學生印象深刻，樂意接受。
二、解決難點問題時需要小組合作。
聞一多先生的《最後一次演講》是一篇演講辭，需要引導學生通過品味語句來體會語言的表達效果。其中，有這樣一個句子印象深刻：
“特務們，你們想想，你們還有幾天?你們完了，快完了!”
學生在品味這個句子時，有從句式特點入手的，也有從修辭角度考慮的，起來表述時答案眾説紛紜。第一個班級授課的時候，我都直接肯定了他們不同的答案，並且順勢幫他們梳理出品味句子的幾種不同角度。第二個班級授課的時候，這個句子的賞析也出現了爭論，這個時候我改變了策略，適時地組織學生進行了小組合作討論，三分鐘後，小組代表起來發言，明確了這個句子從句式特點上來説是設問句，從修辭角度上來談是反覆，並且説出了表達的作用。最後一個小組還聯繫以前所學課文，補充梳理出品味句子的角度可以從句式，修辭，關鍵詞等方面綜合考慮，這個合作的契機是準確的，所以智慧的生成是靈動的。
三、解決開放性習題時最好需要合作學習。
現在有許多練習題是開放性的，這類題目答案多樣化，言之成理即可，但學生往往考慮問題單一，想不到多種答案，這時，我們就可以採用合作學習。例如：在梁啟超的《敬業與樂業》中，設計了一個問題：為有業之必要列舉幾條理由。由於學生的經歷太少，所以這時組織小組合作學習，集中大家的智慧，就會想出多種答案。在這時學生尋求答案的思維是發散的，智慧的火花在合作學習中閃耀。
由此，掌握契機，適時進行的合作學習能夠激勵同學高效學習，建立合理的小組評價及獎勵機制也是保證小組合作學習有效進行的重要依據。
合作學習研討後教師要及時進行總結評價，一方面是對小組學習的情況進行總結，讓學生把小組討論的結果進行彙報，觀點可以是自己的也可以是小組的，把小組討論拓展為全班交流，允許學生互相質疑，讓學生在思考和探討中，使思維得到充分發展。另一方面，對小組的活動情況進行評價，分階段在小組內對每個同學的表現進行評價，主要從參與是否積極、合作是否友好、工作是否認真負責等方面進行，目的是讓每個學生了解自己在小組活動中的表現。同時在組與組之間進行評比，看一看哪個小組的活動開展得最好，哪個小組的同學最積極主動、團結友好，尤其要特別關注那些在學習上有一定困難的學生，他們是否積極參與。例如：學生課堂表現，個人作業、日清、周清，單元過關要及時總結並給獎勵，獎勵喜報。獎勵機制為等級式，晉級獎勵。一週一總結，一月一評選。被評為“優秀個人”，“優秀小組長”獎勵喜報。
總之，小組合作學習不是一朝一夕就能實現的，“它”，需要我們教師不斷的指導和長期的薰陶，並不斷學習和探討，不斷改進、反思、校正。我相信隨着新課程改革的不斷髮展，隨着我們認識的不斷提高，我們對小組合作學習的研究會進一步深入。作為一名教師，我願用自己的眼睛去觀察、用自己的語言去表達、用自己的頭腦去思考、用自己的身心去實踐，迎接創新教育的明天!
少先隊輔導員培訓學習總結 篇18
語文，涉及方面廣。可以説容易，也可以説難，因為每個人的閲歷不同，所以學起來的程度也不一樣。
閲讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬於自己的做題方法。作文，需要多看一些優美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描寫獨特的地方，也是可以學習一下。
數學，只要上課認真聽了，對任何人來説都是不難的。對於一些基礎差的人，最好是在空餘的時間裏背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。)
英語，是讓人特別頭疼的科目。尤其是單詞，有些單詞有規律，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。
對於基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然後默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反覆，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反覆這，我相信絕對很快記得住。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇19
4月20日下午，南京餐飲會商組織此次赴廣州重慶兩地考察的企業主要負責人在好記大酒店召開總結交流會。大家相互交流考察後的心得體會，通過智慧碰撞，激發靈感，總結提高，在經營中學以致用。
胡家花園董事長宋振華在交流中指出，粵菜獨成體系，菜餚明顯與南京不一樣，其菜餚出品上檔次但成本並不高。餐飲店不一定要大但要舒服、乾淨;大包間檔次高但平均100元每人吃不到什麼東西，而小餐桌零點人均70-80元則吃得很好，像重慶廣積良，人均幾十元的菜擺出來很好看也夠檔次，客人更得實惠。
奶酪時光董事長李廷富感覺廣州同行注重兩個定位：一是場地定位。廣州漁民新村4萬平米海鮮市場，他們肯定對周邊市場環境做了精確的調查才敢投資這麼大面積;二是產品定位，根據市場決定自己的產品，要求自己的定位與所處的環境相關。同時，餐飲集團旗下要多品牌經營才能夠降低風險。
南京好記大酒店董事長徐永林很讚歎此次考察之行，他的心得體會主要有：
(一)、品質是發展的源動力。廣州重慶餐飲在菜餚品質上絕對下過功夫，用心地研究過。從人均200-300元降到150元，他們菜品品質並沒有下降多少，如炳勝的豆腐，成本低但檔次不低，利潤就在這裏產生了。
(二)、老闆們的健康很重要。由於餐飲老闆們身體普遍透支嚴重，注重自身的身體健康非常重要。
(三)、抱團是重要趨勢。重慶的抱團精神可嘉，餐飲業要資源整合，單打獨鬥很難往前走建議以後的交流會可以在內容上更加深入。
一樽牛排董事長郭長河對兩地餐飲企業熱情接待和服務印象很深。除了大家説的幾個地方外，他對廣州的 “情有獨鍾”，深夜時刻，粥城生意依然火爆使其感觸良多。他打算在自己的牛排經營方面向標準化、系列化方向發展，在成長的路上希望多多向同行們學習。
南京黃埔大酒店副總經理何英認為廣州、重慶、南京各有特色，關鍵是怎麼為我所用。南京也有自己的特色，各企業要根據實際情況作出反應和調整，有的可以現學現用，如啤水機(冷凍食品化冰設備)、早茶的茶餐具在其酒店就可以馬上使用。
夜泊秦淮副總經理鈕欣表示，由於夜泊秦淮屬於國有企業，目前企業在編人員偏多用工成本很高，看到廣州重慶的餐飲企業在用工上如此科學精細，使她下決心要在人力成本方面好好管控，把人的動力和潛力更好的挖掘和發揮。
榮邦餐飲集團總經理李飛與頌福樓董事長何德瑜很贊成重慶抱團行動，表示如果商會有抱團動作，他們會積極參與。
交流會上，南京珍寶坊的王燕總經理讓與會者很“意外”，自4月12日考察回來僅短短一週，她製作了一個非常漂亮的ppt，圖文並茂地總結和展示了此次考察的精髓，已在珍寶坊召開了分享會，將考察中獲取的靈感和知識馬上就用在運營管理中。她的工作責任心、敬業的精神讓大家精神振奮。
在聽了企業家們熱情地分享過後，宋佳玲祕書長指出，今天的會開得很成功，及時召集大家開交流會加深了印象，達到了智慧碰撞的目的，相互激發了靈感。她有四個心得體會與大家分享：
(一)、通過考察學習，結合全國綠色飯店會議精神，南京的餐飲企業要根據自身的情況，適時採取減員增效、降本增效、節能增效、智能增效、管理增效等各種舉措，提高企業競爭力。
(二)、廣州餐飲市場火爆的生意場面告訴我們，現在不完全是國八條的因素，也不完全是生意不好做的原因，是要在品質、服務上再下功夫，在思路思維上要再拓寬，像漁民新村100返40的充值卡，比傳統意義上的一次性充值千元、萬元卡的效果要好的多。
(三)、企業決策在當下，用逆向思維考慮我們現在正是發展轉型的好機遇期。“智者先行、智者必得。轉型就是在品質和服務上實實在在讓客人感受到物有所值。
(四)、信息化時代的到來更加豐富了我們餐飲行業，o2o移動營銷平台我們應該擁抱它，與之同步，這是無法拒絕的，必須引起大家的重視。
沈加華會長分享自己考察歸來就在真知味漢中路店召開了交流會，並且迅速行動，剛從廣州炳勝學習來的“豬肚”僅幾天就賣了十多份，用重慶“秦媽火鍋”底料做的酸菜魚、毛血旺也十分叫賣。他最後總結指出，通過大家精彩的發言，充分感受到各企業在成長的路上有強烈的求知慾和發展願望，走出去後發現了差距，這種差距表現在理念上、模式上。廣州餐飲企業家親如兄弟，信息共享，資源整合，共同成長，氛圍很好。重慶注重政治與經濟相結合，抱團發展增強餐飲企業的話語權。而我們南京的企業家在追求和奮鬥精神方面略顯不足。對於考察的總體心得，沈會長分別用“再造、改造、塑造、打造、創造”高度概括：
1、再造：餐飲企業在新形勢下，轉型慢了要死，轉型不到位會死，不轉型更會死，到了徹底改造的時候了。要告別過去那種用工奢華、裝修奢華的歷史。必須用精細化管理走大眾化路線，要進行組織框架再造、流程再造、人力資源再造、標準再造、機制再造。
2、改造：過去要求產品全，什麼菜品都要儲備，造成水電、採購等方面浪費。現在冷菜熱菜等總共約80道，把這80道做好品質提高就可以了，無非是勤換些。提倡用優質食材做高毛利的產品，這是值得認真思考的一項課題。
3、塑造：通過網絡、微信等信息化工具進行企業形象塑造，有系統地策劃營銷活動，通過智能化的互聯網工具對大眾傳導信息，樹立形象。廣州漁民新村100元送40元就是個大營銷策劃。
4、打造：要進行流程、標準重新再造，隊伍要精細化打造。精細化就是挖潛力，使員工更有活力，建立與績效掛鈎的機制，再通過思想引領、文化薰陶、職業培訓等提高戰鬥力。
5、創造：在各個環節上創造一些好的做法，使服務、體制顯得更有氛圍。
他最後強調，抱團是轉型的摸索，是必要的嘗試，如果要抱團則要按規則辦事，具體細節溝通好後在下次開會再議。
少先隊輔導員培訓學習總結 篇20
分階段、分模塊。
具體的就是將你的時間規劃好，分為基礎階段、強化階段和衝刺 階段，確實每個階段的各個模塊的目標。具體計劃因人而異。 這個階段一般是一個月，主要在單詞和聽力上下功夫。單詞這個階 段採用狂背的方法，重點背誦英語六級詞彙，每天一百詞左右，背誦 三遍。輔助一遍一遍過英語四級重點詞彙，這個階段是非常重要的。 聽力由於有了英語四級的基礎，這時練習聽抄非常有效，建議使 用新概念三冊(第二單元或第三單元)開始，最好英音、美音版都有， 交替進行，先不看文字，就是聽，一直到聽出來為止。 除此之外，就是精神上的因素了，首先你應該把目標訂高一些， 比如你就是衝着優秀去的。其次要有好的精神狀態，一定要養成良好 的生活作息習慣， 這對你在未來的激烈競爭中立於不敗之地也極其有 益。 這個階段結束的時候正好是你參加英語六級輔導的時候， 當然如 果你自制力很強，自己複習也完全可以。 英語六級應該分階段、 分模塊地複習， 而到四月七日至四月十 七日，基礎階段正式結束，強化階段正式開始。
這個階段大約持續八 周的時間，是整個英語六級複習中最重要的一個階段。這是強化輔導班授課的主要時間，參加輔導班的同學應該跟上老師的節奏，落實復 習計劃; 沒有參加輔導班的同學一定要根據自身情況結合我説的方法 制訂切實可行的計劃，並嚴格實施，這是非常關鍵的。 英語六級的閲讀是重中之重， 大多數同學的問題不在於讀得不 夠多，而是在於不夠精，真題是寶貴的資源，大家一定要利用好它。 有的同學每天一套閲讀理解，完全沒有必要。
比較好的、合理 的數量是每週兩套真題閲讀理解，把它弄懂、吃透、完全掌握。 閲讀三問，就是閲讀方法、閲讀技巧或規律、閲讀類型(包括文 章類型和題目類型)，這是大家都要問問自己的問題。關鍵的是能否 在這三者之間建立聯繫。 閲讀方法：skimming, scanning, close reading 閲讀技巧或規律之三大規律：定位、置換、三一律。 閲讀題目類型：細節、推理、主旨、詞義、情感。