大學生返家鄉社會實踐活動報告2022(通用8篇)

大學生返家鄉社會實踐活動報告2022 篇1

實踐時間:

大學生返家鄉社會實踐活動報告2022(通用8篇)

20__年_月_日-_月_日

實踐地點:

___村

實踐過程及體會:

從20__年__月__日踏上征途到20__年__月__日活動結束,20__年__月__日的暑期三下鄉留給我許多許多......

我們的隊伍由06和07級的8個農學院的同學,3個食品學院的同志和個工程學院的精英組成,也許我們的學院不同,也許我們的年級不同,但我們對任務完成的心是一樣的,對為農村傳播科學技術儘自己一份力的心是一樣。大家都為能參與這個活動感到驕傲與自豪。

一連4天的活動讓我們當中互不相識的人成為了朋友,相互關懷。大夥團結一致,全心投入於活動中,只為讓活動進行的更好。在鄉村留下了我們餓腳印,散下了我們的汗水,而在農民的眼裏收穫了果實。每天我們都懷着激動而興奮地心情認真工作,食品知識宣傳,農業機械技術宣傳,作物病蟲害的防治教育,新品種的種子派發,深入農村進行的社會調查,田間實踐行,國土資源的調查,宣講會,團日活動,文藝表演等。每一天的活動各異,使得每一天都是充滿挑戰的一天,也是滿載成果而歸的一天。

最讓我感動的是大家的熱情與幹勁,也許有困難,也許有挫折,可是我們始終攜手走過。難忘大家付出的汗水和心血,尤其是在文藝演出時。由於時間和地點限制,我們放棄和另一個隊伍的合作,獨挑大樑。3個人,一台戲!期間的艱辛是無法言語的,但我們仍積極的面對。與當地政府多次溝通,尋求幫助;在鄉鎮上主動尋找,發動志願者協助;每個人都使出十八般武藝與創意為演出添一份光彩;工作後休息時間也罷了,直接就是為演出練習。除了吃飯睡覺,每一分鐘都是充實的度過。當我們在演出時看到觀看的羣眾的笑臉,一切都是值得的。應該説,我們的4天裏,每一天的付出都有着滿滿的回報。

在這4天中,我們無比的接近農民們,貼近他們的生活。農民作為最底層的勞動者,一年到頭都是面朝黃土背朝天,他們的每一分收穫都是來之不易的。但生活的艱辛沒有打垮他們,他們的心是樂觀。知足常樂,樸實熱情,是我們在許多農民身上看到的。他們沒有為自己的辛苦偏激,而是感激國家政府對農民的關心,相信生活是要靠自己爭取的;每一次的接觸都可以感受到他們的樸實熱情。我們在進行知識宣傳,種子派發和社會調查等活動中可以察覺的到,農民是渴望知識的,對於農業上的新品種,新技術是熱切的歡迎;他們自身也是不斷的改良自己的作物品種,尋求更好地方法得到高產高質的糧食;他們更希望自己的後代能掌握知識,打造美好的生活。農民,就是這麼一羣善良樸實的人,讓我們每人心裏深有感觸,渴望能讓自己的力量更大一點,更大一點,為他們做更多一點的事。

三下鄉結束了,我們儘自己最大的努力為農村建設獻上一份力。也許它是薄弱的,但我知道每年都有着無數的三下鄉隊伍在進行,這千千萬萬的下鄉的隊伍獻出的一份份薄弱力量會凝集成農村建設上的巨大助力,讓每個農村趕上城市的腳步,共同進步,共同繁榮!

暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑,服務社區、回報社會的一種良好形式。

大學生返家鄉社會實踐活動報告2022 篇2

實踐時間:

20__年_月_日-_月_日

實踐地點:

___村

實踐過程及體會:

20__年7月5日上午,師範教育學院15名學生在學院團總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領下前往平頂山市郟縣白廟鄉,參加三下鄉社會實踐活動以及“關愛留守兒童成長,推進農村文明建設”

首先,到達郟縣白廟鄉楊村,受到了當地領導的熱烈歡迎和熱情接待,並召開簡短見面會。在會議上,郟縣白廟鄉鄉長也作了重要講話,介紹了郟縣的總體概況,並分別談了農業、工業、教育等各項事業運轉情況及經濟狀況。郟縣位於河南省中部偏西、伏牛山北部餘脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣,西毗汝州市,北接禹州市,南與平頂山市區和寶豐縣相連。總面積737平方公里,總人口56。8萬人,其中,農業人口52萬。1955年,_為郟縣大李莊鄉(今廣闊天地鄉)寫下光輝批示:“農村是一個廣闊的天地,在那裏是可以大有作為的。”郟縣自然條件優越,物產富饒而且礦產豐富,水、電資源充足。

現已初步探明有開採價值的礦產資源20種。交通便利,四通八達,是全國四大烤煙發源地之一,常年種植面積10萬畝,收購量1500萬公斤,其中產於紫雲山西部的“山兒西煙”,以其葉片肥厚,色澤金黃,油分適中,氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以質量上乘,乾鮮齊全在全國各地享有盛名。農業資源豐富,盛產小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅遊資源豐富,境內名勝古蹟眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿,有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陝山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫雲山風景秀麗,是旅遊渡假的理想場所。鄉長對我們寄予厚望説:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應珍惜把握這次機會,發揚艱苦奮鬥的精神。勇於到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學們深受鼓舞。

然後,我們深入農户,開展有關農村存在的一些問題的調查,並形成調查報告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰士——郝石滾等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰鬥故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認真,併力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解説員帶領下,我們瞭解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰,抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史,湧現了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,他們的英勇事蹟將會影響着我們,感染着我們,激勵着我們。通過走訪農村家庭,我們發現有幾位學生家庭生活特別艱苦,經濟困難,但是他們對子女的那份愛,那份對孩子未來的成長的期盼,卻非常的關心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學校,享受一流的教育,然而,經濟的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有餘而力不足。愛子之心,人皆有之。當我們感受到這份天下父母心,是那麼的偉大,而又那麼的艱澀。我們為這份愛子之心所感動,我們服務團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢,在我們臨走的時候,還給他們送去了10版掛麪和油鹽,蔬菜等生活用品。

最後,我們到郟縣白廟鄉楊村國小授課,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣粧、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內心感到温暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了温暖的愛心。

快樂的時光總是如此短暫,離別時他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難捨。離別的情緒已在空中彌散,因為這次實踐之旅即將畫上圓滿的句號。離別的前一天上午,雙方共同舉行了閉幕式,閉幕式上縣委領導、鎮政府領導和校領導分別道了謝、送了祝福。閉幕式後,我們舉行了聯歡會。聯歡會是我們離開楊村國小之前的最後一個活動,也是我們此次三下鄉活動中難度最大的活動之一。我們把聯歡會的重點確立在“聯”字上,就是怎樣才能把楊村國小同學帶動起來,讓現場氣氛活躍,美妙的歌聲,感人至深;。同學們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜温柔的浪漫,也暫時驅散了縈繞在心

大學生返家鄉社會實踐活動報告2022 篇3

正如我的家鄉——中山——一直標榜的那樣,這座擁有自1152年至今的歷史的城市,擁有者它獨有的文化。

中山有着一個不能不提的身份:孫中山的故鄉。在中山,尤其是城區以及翠亨,能很清晰的感受到孫中山留下或者説是後人留下的印記。孫中山故居、中山紀念堂是中山的兩個熱點旅遊景點,後者也許沒有了以前的輝煌,但孫中山故居作為直接和偉人生前的生活掛鈎的地方,現在依舊擁有着無數的旅客。這一點直接體現在節假日景區門口等待入場的隊伍,可想而知在門票還沒免費的年月裏,孫中山故居這一景點的門票錢為中山GDP奉獻了多少力量。

除卻孫中山這一城市名片,中山也有着許多自古代沉澱下來的文明古蹟,雖説很多在十年動盪中被破壞,但得益於後人的修復,不少傳統文化得以重新展現在世人的面前。比如説,沙溪鎮龍瑞村的劉氏宗祠。這類經歷風雨得以重生的文明古蹟,可能不會得到過多的關注,可它們擁有的,卻是最原初的情懷。在今年春節期間,作為每年的固定活動,我在大年七年級和幾位親戚趁着到雲漢(沙溪鎮)的外公外婆家拜年時一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要,去尋訪這些古廟,在那裏上香雖説是形式,但我們去哪裏追溯的,是已經消逝的童年時光。

除了文明古蹟,中山的民間藝術也是不可忽略的。

中山民間藝術豐富,其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉,民間流行的民歌有鹹水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調兒歌等,其中以鹹水歌和高棠歌最有特色,這兩種民歌已有300多年的歷史,流行於坦洲鎮等大沙田區。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、雲龍等8個種類。20__年,坦洲鹹水歌、小欖菊花會、沙溪涼茶被納入國家級非物質文化遺產,南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項民間藝術形式被納入廣東省非物質文化遺產代表名錄。

有着這麼多名譽,在這現實中自然因此而收穫了不少的經濟收益。是的,現實就是這樣子,什麼文化特色,雖説其中有真正的藝術愛好者的介入,但文化特色更多的是依靠政府對利益以及民意所向的考量為出發點所建立的。最近的岐江夜遊就是一個鮮明的例子,這麼一條小支流,而且在人們記憶中腐臭的河,居然仿照珠江夜遊弄了這麼一個旅遊項目。周邊沒什麼突出景色的岐江夜遊項目自立項開始就備受熱議,完成後也有不少市民去嘗試,伊始,河上還時不時有五顏六色的瀏覽船駛過,而如今,它們幾乎不見蹤影。像這樣的項目在中山並不少見,官員對短期利益的追求不應造成如此勞民傷財的結局。

文化需要傳承,但不應是虛偽的表面傳承,舊的取之精華棄其糟粕,好的得盡力去保護,不好的也不能全盤否定,批判的傳承才是道路。若想創造新的,不要老是想着短期的政績、利益,勞民傷財斷然不可取,創造之前,請先想一想,這一份文化值得後人傳承嗎?

大學生返家鄉社會實踐活動報告2022 篇4

實踐時間:

20__年_月_日-_月_日

實踐地點:

___村

實踐過程及體會:

為了深入到農村開展環境衞生狀況調查、村民對新農村合作醫療態度調查、科普知識調查等調查活動,宣傳科學種植知識、提高環境保護意識。同時讓大學生真正走出校門,接觸社會,瞭解國情,在實踐中增長了知識,得到了鍛鍊,將學校所學的知識付諸於實踐,增加社會經驗,以便以後能更好地參加公共衞生工作。我們開展了三下鄉社會實踐活動。

一切準備完好之後,司機師傅開着車就向__縣出發。在車上,老師給每一個人發了一份調查問卷以熟悉其內容,同時老師把我們14名學生又分成了兩小組,這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動,更是提高了工作效率。我們早上7點出發到達時已經是下午1點多鐘了。由於之前沒有開車去過__縣,也只是問了別人大概多長時間能到而已,對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少,現在每個人臉上略微顯出疲憊的表情,但依然眼神裏充滿着激情。

到了之後,我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費,我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了,畢竟這不是來的目的。來了,我們就要吃最大的苦,做最大的事。老師也是希望着早些開展工作,畢竟路上耽誤了一些時間。老師更是簡單吃了些後悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯後我們到了住處,老師安排了一下房間後,我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站。

我們首先到了村委會,取得了村委會領導的同意,在他們的協助下,我們在庭院裏佈置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩台血壓計,在牆上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。老師在村委會的廣播裏通知老鄉們前來村委會。一切準備完了之後,我們拿着宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待着村民的到來。廣播通知後,很快就有村民前來了,同學們很快微笑着迎接上去,向村民發放知識書籍,給村民講解科學知識,並做了問卷調查。由於大多數村民不識字,我們都是一個題一個題地問出來的。

做一份調查可能容易,但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學在交流上有些阻礙,但我們都克服了種。種困難。同學們有的在發放傳單,有的在回答村民問題,有的在做調查,有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景:有調查、有發傳單、有訪談、有測量血壓、有照相,大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。

晚餐後回到住處,大家都高興地聊了一些今天的感觸,現已經是疲憊不堪了,於是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起牀吃完早餐後就前往了第二站。不知什麼原因,也許是沒有得到領導的支持,在這我們就呆了十幾分鍾發放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路。由於昨天已經開展了一次,所以我們都有了經驗,也很順利地完成了任務。

完成實踐活動之後,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自己此次實踐活動所收穫之處,並説説自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會。回到學校後在公衞樓前我們再一次合影留念,雖然已是很疲憊,但每個人的臉上卻都掛着自信而滿意的笑容。

我充分認識到了只有把理論與實踐相結合,才能更好地完成工作。活動之前應精心計劃,儘量想的周全些,則後面就順利些,畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進行調整;此類調查活動首先更應該取得當地領導的重視和羣眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,更好地完全任務。

我深知我們肩上的擔子很重,任重而道遠!因此現在學校階段必須充分學好相關理論知識,充分武裝自己的頭腦,把握好社會實踐和學校實習的機會,多積累經驗,只有這樣才能為我們國家的公共衞生事業做出自己最大的貢獻,讓我們國家更加繁榮昌盛,人民都能過上健康幸福的生活。

大學生返家鄉社會實踐活動報告2022 篇5

一、實踐目的:通過對朝陽的調查反映近年來的發展面貌,從而體現出朝陽在黨的正確領導下,在生活和經濟方面取得巨大的進步,為朝陽以後的發展提供一些有益的政策和經驗。併為將來的朝陽發展貢獻自己的微薄力量。

二、實踐過程:

實踐安排:

①從報紙、新聞、網上查詢資料文件;

②走訪個別鄉鎮,調查相關部門;

實踐時間: __年寒假。

實踐地點:朝陽各鄉鎮及相關部門

社會實踐內容:1、五年來家鄉取得的成就和發生的巨大變化:__年,我們在市委的正確領導下,緊緊依靠全市各族人民,認真落實科學發展觀,開拓奮進,埋頭苦幹,圓滿完成了市八屆人大五次會議確定的各項目標任務。預計地區生產總值完成446億元,增長20.2%;地方財政一般預算收入完成31.6億元,增長45.1%;國地税收入完成67.7億元,增長45.8%;固定資產投資完成368億元,增長60%,實現了“奮戰三年、再造朝陽”的首戰告捷。回顧過去五年,面對國家宏觀調控常態化的新形勢、振興東北地區等老工業基地的新機遇、又好又快發展的新要求、各種要素制約的新考驗,我們朝陽積極應對複雜多變的國際國內形勢,勝利完成了“十五”計劃,實現了規劃的高起點開局和高質量運行,連續三年在省政府工作指標考評中進入前三名,繪就了朝陽曆史嶄新的篇章。

2、五年來城鄉生態環境發生的變化:

五年來,我們以科技創新、節能減排、環境保護為突破口,在轉變經濟發展方式上邁出了堅實步伐。爭創國家環保模範城工作全面展開,城鄉環境綜合整治、主要污染物排放量連續兩年保持下降態勢,空氣質量優良率由79%提高到95%。我市還主張還林還草,荒山更是栽上了各種果樹,城市的綠化建設更是無以言盡。我市還先後獲中國優秀旅遊城市、中國最具魅力金融生態城市、中國和諧可持續發展城市等殊榮。

3、五年來城市社區醫療服務機構建設情況:新建和完善了44家社區衞生服務機構,新改擴建醫療服務用房30萬平方米,覆蓋全市96%以上的街道。市縣鄉三級醫療及公共衞生服務能力全面提升。

4、五年來農村合作醫療的進展:新農合人均保障標準提高到100元,以村、家庭人口為單位參合率分別達100%和93.5%。25萬城鎮居民開始享受全民醫保。派駐1337位(次)名醫進行下鄉義診,4.6萬農民羣眾享受免費醫療服務。

5、五年來人民生活發生了哪些變化:中心城區、縣(市)區政府所在地、農村非農業人口低保標準分別提高36元、30元和29元。新建農村飲水解困工程436處,徹底結束了重度缺水羣眾取水遠、吃水難的歷史。通過項目扶持,有效改善了2萬多水庫移民的生產生活條件。人民生活水平進一步提高。就業、社保、扶貧等工作全面完成預定任務,城鎮登記失業率下降到4.02%。預計城鎮居民人均可支配收入、農民人均純收入、城鄉居民儲蓄存款餘額分別實現10700元、4940元和370億元,分別增長18.8%、19.6%和16.8%。

6、五年來家鄉的教育取得的成就:七是新建九年一貫制寄宿學校17所,新增寄宿學生2.55萬名。全部免除了城鎮義務教育階段學生學雜費。全部免除了農村義務教育階段學生學雜費、課本費。提高了1.08萬農村義務教育階段貧困家庭寄宿學生生活補貼標準。全市新建普通高中7所,對原有高中和縣級職教中心全部進行了改擴建,基本實現了普通高中教育的城鎮化;大力調整農村中國小布局,撤併農村中國小807所,新建農村九年一貫制寄宿學校78所;新組建了朝陽工程技術學校,職業教育在校生實現倍增;中國民航大學朝陽飛行學院實現招生,朝陽師專遷建一期工程開工建設,教育事業已整體進入全省先進行列。

7、五年來人們的思想觀念發生了哪些改變:生活好了,人民的腰包鼓起來了,不會再因為吃不飽穿不暖而發愁了。在這樣小康生活的基礎上,人們也都開始注重起了精神享受,閒暇的時候打打牌,放長假的時候旅旅遊,逛逛街等等一系列非物質的享受。熱門的思想變了,他們不再只是追求“麪包”,而是進入了對快樂生活的追求。

8、家鄉養老保險的現狀和養老的方式:企業退休人員月人均養老金標準提高97元,10.3萬企業退休人員從中受益。農村非企業退休人員也購買養老保險以保險老年的時候能有個生活保障

9、五年來人們居住條件改善情況:城鎮樓房建設顯著增多,城市人口也都搬進了嶄新的居民區。在農村,二層小洋房也越來越多,農民的生活水平有了很大的質的飛躍。

10、城鄉業餘文化生活變化情況:在城市內,公共健身設施的安裝工作已經完成,大量的健身設施都已投入使用。人民公園已經免費向市民開放,而且有更多的公共場所供市民們活動;在農村個鄉鎮還舉辦了秧歌表演隊,農民朋友們也可以在閒暇的時候出來放鬆一下。

三、實踐結果總結:

改革開放以來,朝陽縣認真貫徹落實中央、省和市的各項決策部署,堅持以經濟建設為中心,解放思想,開拓創新,與時俱進,不斷開創改革開放和現代化建設的新局面,國民經濟步入快車道,人民生活蒸蒸日上,社會各項事業全面進步。朝陽這個小小的城市在黨領導下,在以經濟建設為中心,有着翻天覆地的變化,從貧困到小康生活,矮平房到高樓大廈,黑白電視變彩電,生活水平不斷提高,除了解決温飽問題,還注重精神生活。

朝陽取得輝煌成就:

1、國民經濟快速發展,產業結構不斷優化。

2、農業經濟穩步發展,新農村建設全面推進。

3、工業經濟迅速崛起,重點產業貢獻突出。

4、固定資產投資碩果累累,城市面貌煥然一新。

5、流通市場繁榮活躍,人民生活水平明顯提高。

6、財政實力顯著增強,金融信貸日益活躍。此外,社會保障工作不斷得到加強,人口與計劃生育工作成效顯

著,教育事業欣欣向榮,衞生醫療條件顯著改善,文化體育事業不斷髮展,生態建設和環境保護工作不斷加強。我們武平人靠自己勤勞的雙手開創出一個美好的新生活。

四、實踐總結或體會:

作為一名中專生,這是我進入中專後的第一個假期,而這次的社會實踐活動也是我第一次真正地進入社會,靠自己的力量做一點事;第一次嘗試在去有意識的完成一個課題;第一次去做一些調查,第一次去做自己不熟悉、不瞭解的事情;第一次體會大家一起用心,勁往一處使,努力完成調查,分析問題所在,並提出解決方案。總之,參加這次社會實踐,這次實踐活動讓我體會了很多,深深感受到家鄉經濟發展的巨大變化以及人們生活的日益優越,更感受到了國家政策的優惠對家鄉發展提供良好基礎。對於自身,不僅豐富了閲歷,增加了經驗,還有利於我們樹立自己正確的人生觀和價值觀。堅信朝陽的美好前途指日可待。

大學生返家鄉社會實踐活動報告2022 篇6

實踐時間:

20__年_月_日-_日

實踐地點:

___村

實踐過程及體會:

為了響應校團委學生會召開大學生暑期三下鄉的號召,我積極報名參加了本次暑期三下鄉追尋紅色足跡的實踐活動,在此次活動中,我接觸到了很多在市區從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區人民身上我學到了吃苦耐勞、勤儉樸實的精神,在接下來的時間裏我會將本次實踐活動所學到的東西積極的運用到學習和工作中去。

此次追尋紅色足跡暑期三下鄉實踐小分隊的成員由下列8位組成:

帶隊老師:__

隊長:__

副隊長:__

隊員:__

7月5日上午9點30分,我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學的帶領下出發前往仙居縣上張鄉進行社會實踐,經過兩個小時的車程才到達目的地。當地鄉政府的領導很熱情的接待了我們,並邀請我們在食堂一起用餐,食堂的飯菜不是很豐富,卻滿含着當地政府對我們的接風洗塵之意。當天下午3點,我們與崔書記一起開了一次會,會議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。

5點,我們同鄉政府領導一起拜訪了第一位老黨員——年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時,得知朱小香老人正在番薯地裏勞作,我和另外幾位隊員便又趕往番薯地,在離村子不遠的地方,我們見到了揮舞着鋤頭的朱小香老人,老人得知我們是來慰問他時,十分開心,幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農活,隨後,我們與老人一起趕回老人家中,在老人家裏,他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在6歲得時候被黨組織吸納的,老人的左腿也不怎麼方便了,是當年參與對國民黨反動派政府的戰鬥中受傷遺留下來的,老人告訴我們,我們現在的生活,比起他們那會,真的是好上百倍,他們那個時候,連加急文件都只能靠雙腿跑着送,現在還有車有電腦。在與老人交流的最後,鄉政府的領導和我們台州電大暑期三下鄉追尋紅色足跡實踐小分隊的副隊長李貞貞同學一起送上了慰問金和慰問品,老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結束。

隨後幾天,我們陸續拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員,老紅軍。從與他們的接觸攀談中,我真正認識到了作為一名中國共產黨員所應該具備的那種願意為了國家,為了我黨,為了人民,能夠並願意付出一切的精神實質。我作為一名黨校結業的學生,想要達到加入中國共產黨的自身的素質要求,所需要從他們身上學習的還有很多很多。我認為,那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險,寧死不屈,實實在在為人民做事以及奮發向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學習的。

7月7日上午0點,我校黨委副書記、紀委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉視察指導。中午,我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手,為老師們準備午餐,並邀請上張鄉政府領導與我校領導會餐。

下午3點,我們參觀了善音村的甌江彩鋰稻田養魚生態基地,在基地裏,我們隊員主動的向農户請教稻田養魚基地的基本情況,農户們也非常樂意的告訴我們隊員,他們的基地是__年在仙居縣政府和海洋漁業局的指導與支持下建立的,一個有着50畝地的甌江彩鋰立體養殖基地,在水稻田中間有一個個的魚坑是平時用作魚兒休息以及收割稻穀的時候蓄魚用的,甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用,一般魚苗會在5釐米長時投放下去,等到0釐米左右時捕撈銷售,這些魚一般銷往本地的一些農家樂。

7月8日,早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員。下午,我們帶領枱州電大系統黨外知識分子聯誼會的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀,隨後,我們在紀念館門前與隊旗合影留念。

7月9日,行程的最後,我們拜訪了住在方山村的老黨員。我們為老人送上慰問品時,老人竟然對我們深鞠一躬,大家在摻扶起老人的同時,心裏也非常感動,我們本就是抱着向老黨員學習的目的而來,在學習之餘,為老人們送上些微不足道的慰問品,老人作為一個老輩,卻向我們鞠躬,這讓我們隊員在不敢受禮的同時,也再一次體會到了老黨員們的素質之高。

上午9點,所有工作完畢,我們登上了返校的路途。此次活動讓我們感觸頗深,從我個人來講,我着實被老黨員們的精神所感動,根據我們的瞭解,8位老黨員中,年齡最大的已經84歲了,但是他們每天都還堅持在做農活,發揮出他們人生最後的餘光,為我們國家的建設獻出最後一點力量,我認為,我們此次活動是非常成功的,因為我們團隊的成員都非常優秀,在5天的實踐活動中,有人受傷,也有人生病,但是沒有一個人喊苦喊累,沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中,大家分工明確,互幫互助,團結努力。大家都在此次活動中學習到了很多實用的經驗,我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業工作後都會運用到。

大學生返家鄉社會實踐活動報告2022 篇7

實踐主題:為了響應全國建設社會主義新農村的號召,為了使校園裏的莘莘學子能深入農村,瞭解農村,體驗農村,思考農村,真正的服務於農村,本次實踐活動以“社會主義新農村”為主題,並結合當下熱門話題“奧運”展開。

從上大學到現在的研究生以來,從家鄉小城鎮的鄉土生活到外面的大城市裏生活,一年又一年,看到家鄉在自己在外漂流求學的日子裏所發生的巨大變化,心中不由的為之一振!變化太大了,這不僅要歸功於領導,還有這些年來從外上學會回到家鄉的我的大學同輩們。

我的'家鄉東村是武鄉縣城附近,依靠縣城,交通相對要方便點,這幾年來在縣、村領導的領導下,交通得到了很大的改善,寬闊的馬路,晚上街頭的也有了明亮的路燈,自己上學時的黑乎乎的還要爸媽出來接的日子一去不復返了!村裏人的生活也得到了很大的改善,夏日的晚上,在公路前面的小公園裏村民們學起了跳舞,家長對孩子們學習受教育的意識也有了很大的提高,暑假期間,有條件的送孩子上培訓班之類的,培養孩子的興趣、業餘愛好。

在其後幾天給孩子們上課的過程中,這個烙印日漸加深。學校並不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區相比,以令孩子們滿足。但與那些從小生活在城市中的學生已有着天壤之別。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了。

20__年就要舉辦奧運會了,當然大家也積極做起了準備。就連家裏的5歲的小侄女都要我這個當姑姑的給她回家時帶福娃禮物!看村裏的人都很積極,我也就在村裏進行了自己的社會實踐,充分發揮自己的專業優勢,教村裏的小孩大人們學期了奧運英語以及外國的一些文化禮儀習俗。

奧運的普及與宣傳離不開語言的溝通,英語必將在北京奧運上發揮着不可替代的作用。我教孩子們一些日常簡單的口語對話,同時涉及一些簡單的奧運名詞。然後,我會給他們一些簡單的句型,讓他們寫上一兩句自我介紹,並在末尾附上口號及祝福奧運圓滿成功的標語。

除此之外,在講一些簡單的英語的同時,也講與奧運緊密相聯的還有其文化內涵以及西方的一些禮儀。

百年奧運,風雲變化,不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中,人文內涵是不朽的底藴。它作為一種特殊的精神動力凝聚着全人類嚮往前進的心聲。在“higher,faster,stonger”的口號下,奧林匹克運動所真正倡導的是“團結,友誼,進步”。

要舉辦一屆有特色、高水平的奧運會並構建社會主義和諧社會,高水平的志願服務尤其是志願服務者發自內心的微笑是一個不可或缺的重要因素。村委舉辦的此次活動以“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”為重點,傳承奧運理念,積澱奧運文化,激發廣大人民羣眾關注奧運、參與奧運的熱情,使奧林匹克精神得到更大程度的普及,從而進一步發揮大家志願服務在構建社會主義和諧社會中的積極作用。

在和孩子們的交流中我瞭解到,他們都很想成為大學生成為科學家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。他們的想法和觀點和過去相比,都發生了很大的變化。雖然一樣想“考大學,去大城市”,但不在像原來一樣,立志以後在外面發展,不想回家鄉,而是認為在哪都是發展,只要有利於自己將來的發展,如果條件可以,還是很樂意回家鄉發展的,一是回到家鄉,人員交際廣,各方面都比較熟悉,利於開展;二也能照顧到家,不用在為家人擔心,家鄉的經濟發展了,同樣也很好的改善了生活。

"人才、教育"再一次在我的腦海中迴盪着。家鄉現在發生了很大的變化,這與很多上了大學回到家鄉為家鄉的發展而做出自己應有的貢獻是分不開的。家鄉以後的發展還要靠大家尤其是現在和以後在外上學的“人才們”。但是還有一大部分人的觀點還是沒有得到改變。在他們的眼裏,家鄉和外面的世界相比,永遠差一截。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學有一位來自窮山村的學生,學習非常用功。他的牀頭貼着一句激勵自己學習的話,只有九個字:別忘了!你是農村户口!

聽到這件事的時候,我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫於自己農村户口及生活環境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學,以此來擺脱落後的環境,實現自己美好生活的夢想。但當這些村裏的驕傲考出去成為大學生以後呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉,投身其中的建設呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村裏留下的是什麼?幾個大學生的名字,一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

這種人才流向並非只存在於農村和城市之間,也同樣存在於小城市和大城市之間,落後地區和發達地區之間,以至於我國的西部和東部之間及國內和國外之間。

大學生返家鄉社會實踐活動報告2022 篇8

實踐時間:

20__年_月_日-_月_日

實踐地點:

___村

實踐過程及體會:

暑期社會實踐活動是引導我們走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是我們投身改革開放,向工農羣眾學習,培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會思想的有效途徑。更有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐給了我們一個將理論與實踐相結合的機會,讓我們通過親近社會、融入社會,去體驗生活,鍛鍊自我、提升自我。

這個暑假,我參加了我們班組織的三下鄉支教活動,實踐基地是廉江市石嶺鎮龍灣石嶺第二國小,主要工作是給四、五年級的學生上課。我們的支教項目有:語文、數學、英語、手工、簡筆畫、體育、暑假作業輔導課等。這次三下鄉,我參加的支教科目有數學、英語和簡筆畫。通過這次三下鄉實踐活動,使我改變了以往對教師這一職業的`看法,對教師的具體工作有了更進一步的認識,開始漸漸的喜歡教師這個職業了。

雖然我選擇的是教師專業,但我並不喜歡教師這個職業,甚至可以説是有點抗拒它。記得填報志願的時候,媽媽苦口婆心地勸我填教師專業但我卻跟她説:即使外出打工我也不做教師。在我看來,一方面教師每天都得重複同樣的事情,甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內容,一批學生畢業了就換另一批學生,這樣循環往復,太沒新意了。另一方面,我覺得教師是一種很辛苦、很費神的工作,尤其是現在的小孩特別調皮,並且個個都是家裏的心肝寶貝,你不能罵,更不能打,教好他們談何容易。有的人就説教師上完課之後,想幹什麼就幹什麼,不用去理會教的效果怎麼樣,反正工資你照拿,但我覺得這樣不負責任的行為太對不起家長,而且可能會毀了一個人的一生,這樣我們的良心會過得去嗎?一言蔽之,我不喜歡當教師很大一部分原因是我覺得自己難以勝任教師的工作。

這次三下鄉實踐活動為期8天,這八天的生活並不如我想象中輕鬆,但的確讓我學到了很多書本上學不到的東西。首先是讓我學會了如何處理與學生的關係。三下鄉前,我覺得教師應該是高高在上的,這樣學生才會敬畏你,認真聽你講課,認真完成你交給他們的任務,否則就會被學生欺負。但事實上,要將學生管好教好,單單塑造一個嚴師的形象是遠遠不夠的,它也許真的會使學生乖乖聽你的話,可是這些都是表面的,而且對調動學生的學習積極性很不利,甚至會引起學生的反感。通過這次三下鄉實踐活動,我覺得在這羣小朋友面前我們不能擺出一幅“我是老師”的模樣,而是要試着與他們交朋友,取得他們的信任。男生總是很重義氣的,只要他們真心地和我們交朋友,那麼他們就會自然地聽我們的話,有的甚至還會幫助我們維持秩序。我充分認識到小孩子是不知道分寸的,所以原來開玩笑的嬉戲都會變成後來的“動手動腳”,所以我們必須要集中精力看着他們,將這種可能扼殺在搖籃裏。

其次,我深刻領悟到了解學生的實際情況以及學習興趣的重要性。考慮到五年級的數學比較好,在編寫五年級的數學課的教案時,我的計劃是出幾道對他們來説有點難度的練習題讓他們做,做完的先到黑板上做。要是他們做不出來,我就講一下大概的解題思路,再讓他們接着做,然後評講和總結,最後出一些與所講題目相類似的題目讓他們鞏固一下。在這期間穿插了譬如腦筋急轉彎等小遊戲,並準備了一些小獎品,以調動學生的積極性。因為我覺得他們都是剛考完試,應該對課本的內容不怎麼感興趣,而且根據我個人經歷去猜想,他們應該會對那些難度稍高的題目感興趣。但計劃永遠趕不上變化,當我把題目寫再黑板上時,他們都很認真做,做了15分鐘左右,沒人做出來,於是我就按計劃講了一下大概的思路,接着讓他們繼續做。10分鐘過去了,但連第一道題目都沒人能夠做出。一節課不能就讓他們去做幾道練習題啊,這樣他們既學不到東西又浪費時間。沒辦法,我只好讓他們停下來聽我評講。我評講了第一道題,問他們明不明白,他們都只是在搖頭,於是,我就問他們,哪裏不明白,然後針對他們不明白的地方再講了一遍,但他們還是不明白,接着,我又講了一遍,他們仍然不明白。我想,他們應該是沒學過與這道題有關的知識,再講也是浪費時間的,我決定將第二道題,但第二道題的情況也一樣,講了兩三遍,他們還是不明白。這時,離下課時間已經很近了,我急了,但還是堅持講第三道,還沒講完,下課鈴聲已經響了……上了這節糟糕的數學課,感覺真的很丟人,但它的確讓我懂得了學生的實際情況以及學習興趣對教學的重要影響,這些教訓會對我今後的工作有很大的促進作用。

參加這次三下鄉社會實踐活動讓我喜歡上了教師這個職業,原因有很多,概括起來主要有兩點。第一,教師的工作很明確,我可以很清楚地知道我要做什麼,這樣讓我覺得自己的生活充實又有意義。第二,我雖然要看管這樣一羣小孩子實在不是一件輕鬆的事,可是能和天真無邪的孩子呆在一起實在是一件很幸福的事,每當看到他們純真的笑容時,你便會覺得一切都是值得的。

為期9天的暑假社會實踐活動過去了,對於我們來説,這9天説短暫卻也漫長,我們享受和孩子們在一起的單純快樂的時光,同時也清楚地認識到自己所肩負的責任。作為大學生,我們必須為祖國的這羣小幼苗做出良好的榜樣,要知道,在他們形成自己的價值觀和世界觀的之前,良好的榜樣作用是猶為重要的。所以,我們必須更嚴格地要求自己完善自我,努力引導這羣祖國的明日之花形成正確的價值觀和世界觀。“艱辛知人生,實踐長才幹”,通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。