工商管理專業社會實習實踐報告 篇1
這次社會實踐，學校要求我們系統的掌握現代管理理論知識，能夠運用所學的專業知識發現、分析和解決實際問題。通過《中央廣播電視大學管理實驗室》這個軟件的操作，逐步掌握了一些企業內部各職能部門的運作過程，部門與部門之間如何相互協調關係，如何把企業作為整體系統適應外部環境變化的條件等知識，鍛鍊了我們的實際應用能力，增強我們的工作適應性。
我們通過好幾個模塊的操作，基本熟悉了該軟件的應用過程。首先，我們通過基礎模塊的操作，基本瞭解了基礎數據在企業管理中的作用。然後，通過設備管理模塊的實習，掌握設備動力保障系統的運作內容與要求。接着，通過品質管理模塊的實習，理解品質管理的體系包括品質的控制、品質保證、品質工程三個重要組成部分的基本要求;掌握物料、產品質檢的一般流程，瞭解質檢技術標準。我們通過生產管理模塊的操作，理解了排產計劃的制定方法，以及按生產計劃組織生產過程的一般流程，瞭解物料清單和物料需求計劃的基本內容。
我們通過多種模塊的操作，瞭解了現代企業管理的一般過程，瞭解了企業管理中各管理部門的職能，企業的供應和銷售過程，掌握了物流、資金流、信息流的運行程序。等我們工作後需要運用所學的知識，充分發揮管理資源的作用，不斷完善企業管理，最終以實現企業價值最大化為奮鬥目標。
工商管理專業社會實習實踐報告 篇2
這次社會實踐，我們通過操作《中央廣播電視大學管理模擬實驗室(多媒體操作系統)》軟件，進行了營銷、技術、採購、設備、生產等各個環節的實際操作過程。掌握了一些企業內部各職能部門的運作過程，強化、融通我們所學的企業管理理論和方法，使我們對一個企業的運作過程有了個大致的瞭解。
我們先通過基礎模塊的操作，瞭解了基礎數據在企業管理中的作用。然後，我們通過營銷管理模塊的操作，掌握了有關銷售合同的簽定，按客户定單組織生產的一般流程，掌握了一些客户管理的基本內容與要求，明確營銷管理在企業管理中的重要地位。通過技術模塊的實習，理解了進行產品開發的一般程序。通過設備管理模塊的實習，掌握設備動力保障系統的運作內容與要求。然後，我們通過採購管理模塊的操作，掌握了物料採購的一般流程，瞭解了物料供應的基本要求。最後通過財會管理模塊的實習，掌握成本核算的內容及要求;掌握應收款和應付款業務的處理流程;掌握財務成果核算的要點，瞭解資金籌備和運用的價值分析。
通過對上述軟件的操作，我們發現我們在相關的專業知識上還存在着很多不足，需要多掌握一些現代管理理論知識，以及企業經營管理的基本理論、知識和方法，掌握企業管理中各管理部門的職能及其相互的協調與制約關係，增加我們的實際應用能力，增強我們完成學業後的工作適應性。
工商管理專業社會實習實踐報告 篇3
這次社會實踐，我們通過操作《中央廣播電視大學管理模擬實驗室》教學軟件，參與了營銷、生產、採購、財務、人事、倉庫、質量等各個環節的模擬操作過程。基本瞭解了部門與部門之間如何相互協調關係，如何適應企業外部環境變化的條件，理解了企業的供應和銷售過程等知識，使我們對一個企業是如何運作的有了基本的瞭解。
通過這個軟件首，我們先進行了基礎模塊的操作，基本瞭解了基礎數據在企業管理中的作用。然後，我們通過營銷管理模塊的操作，掌握了有關銷售合同的簽定，掌握了一些客户管理的基本內容與要求，瞭解售後服務的主要業務，明確營銷管理在企業管理中的重要地位。接着，通過品質管理模塊的實習，理解品質管理的體系包括品質的控制、品質保證、品質工程三個重要組成部分的基本要求;掌握物料、產品質檢的一般流程，瞭解質檢技術標準。我們通過生產管理模塊的操作，理解了排產計劃的制定方法，以及按生產計劃組織生產過程的一般流程，瞭解物料清單和物料需求計劃的基本內容。最後，我們通過採購管理模塊的操作，掌握了物料採購的一般流程，瞭解了物料供應的基本要求。
我們通過典型的加工裝配型的企業模型，遵照企業“服務至上，追求卓越”的宗旨，充分發揮我們平時所學的專業知識，瞭解了企業的供應和銷售過程，鍛鍊了我們的實際應用能力，增強了我們完成學業後的工作適應性，使我們能更好的在以後的工作過程中運用所學知識，以便更好的進行工作。
工商管理專業社會實習實踐報告 篇4
實習期間，在指導老師的幫助下，熟悉了工商行政管理局基本業務活動，對於會計記賬、檔案管理、年檢等具體工作進行了比較系統的學習。將理論知識與實際工作相結合，在不斷地嘗試和實踐提高自己的專業水平,為接下來走出學校踏入社會做準備。現將畢業實習的具體情況及體會作一系統的總結。
1實習單位簡介
喀什市工商行政管理局地址設在祖國最西部的一座邊陲城市喀什，新疆喀什解放北路248號，主要經營市區企業單位、個體的營業執照登記、審查、市場管理等。在職員工154名。該部門的主要職責表現為：1.負責市場監督管理和行政執法的有關工作，起草有關法律法規草案，制定工商行政管理的規章和政策。2.負責各類企業、農民專業合作社和從事經營活動的單位、個人以及外國(地區)企業常駐代表機構等市場主體的登記註冊並監督管理，承擔依法查處取締無照經營的責任。3.承擔依法規範和維護各類市場經營秩序的責任，負責監督管理市場交易行為和網絡商品交易及有關服務的行為。除此以外還有其他等職能，其中主要強調監督與審核的職能。由此可看出，工商局作為政府機關有着與企業公司不同的日常工作運程。
2實習主要過程
我所學的專業是財政學，就業可面向政府機關在政府機構任職。工商局作為政府口的重要部門，負責管理與維護轄區內的企業、單位、個體商户的日常經營，是市區經濟發展的主要保障部門。我此次實習的目的在於結合專業所學的政治經濟理論知識，嚴格要求自己，使得學有所用、學有所成。實習過程主要包括以下幾個階段：
第一，瞭解實習單位的企業性質、組織形式、業務範圍、管理模式和企業生產經營過程及程序。
第二，學習和掌握實習單位的會計處理程序、方法、手段和企業會計核算組織程序。
第三，瞭解實習單位的單位組織結構情況，包括公司人員設置、審批程序及其內容、方法和效果。
第四，瞭解實習單位的企業的財務管理模式與財務部門的相關情況
第五，總結實習經過，並完成實習手冊、實習報告。
3實習主要內容
我有幸來到工商局企業註冊科實習。作為助理實習生，主要協助初審登記員負責辦理轄區範圍內的個體工商户註冊登記、變更註銷，檔案管理等相關工作。實習主要內容有：
(一)瞭解過程:起初，剛進入單位時，工商局裏的一切對我來説都是陌生的，而工商局所從事的工作也不是很瞭解，我所在的註冊科具體是幹什麼工作的，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要説聲謝謝，對於我這個很少跟生人打交道的學生來説，是給我上了一堂禮儀課。第一天開始工作時，由所在科室的科長做我的指導老師，給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單的對註冊資料的分類，我按照科長教我的方法，對註冊資料進行排列整理，我瞭解了對於註冊辦理營業執照所需的資料手續，對於工商局的工作方向及內容有了初步瞭解。體驗了首次在社會上工作的感覺，並在工作的同時慢慢熟悉工商局的工作環境。作為初次到社會上工作的學生來説，對社會的瞭解以及對工作單位各方面情況的瞭解都是甚少的。在以後的幾天裏，我逐漸對自己的工作加深了了解，同時也對公司制度建立及註冊資本等方面有所瞭解。
(二)摸索過程:對工商局的環境有所瞭解熟悉後，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到局裏上班，同時明確一天的工作任務。在對於企業單位註冊資料的整理工作中，掌握了對資料分類，排序，審定等一些必備知識，以及公司組建，註冊資本調整，税收等方面知識的瞭解。在工作期間業務難度不大，需要在平時工作過程中不斷摸索整理、協調等方面的有效方法和技巧。
(三)實踐過程:經過一段時間的工作學習學習，我對工商局營業執照註冊、檔案分類整理以及企業年檢的整個流程已有了一個較詳細的瞭解與熟悉。上班期間，聽從科長的安排，接受科長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試着去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向科長反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學着運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。並且我接觸了一些辦公用品，如打印機、切割尺、打洞機、裝訂機等器械並掌握了這些機器的基本操作，瞭解了公務辦公的基本情況，同時也學到了更多有用的東西。
4實習的主要收穫和體會
實習，一方面就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐還可以為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且中國的經濟飛速發展，在擁有越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校所學到的知識，還要不斷在生活中實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。有幾點心得體會讓我受益匪淺：
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天實習時，我心裏不可避免的有些忐忑：不知道科長怎麼樣，應該去怎麼做，要去感謝什麼等等。踏進大門後，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的説聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中，在實習期間，我會主動的協同同事工作，主動的做些力所能及的事，並會積極地尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我與同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎麼做事見什麼樣的人説什麼樣的話，使我覺得收穫了很多，而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎麼做人，以提高自己的能力。記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，學生還終歸保持着學生的身份，而走進政府部門，會接觸同事、上司等等，關係複雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的這麼吃力呢?這是社會與學校脱軌了嗎?也許老師是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學唸完後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一份子了，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學得不錯，一旦接觸到實踐，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我在實踐中瞭解社會，讓我開闊了視野，學到了很多課堂上所學不到的知識。