大學生學習委員工作總結範本 篇1
時間如白駒過隙，匆匆流逝，201x即將宣告結束，還記得9月底，辭別盛夏，伴着金秋的碎步，我帶着滿懷憧憬，邁進xx學校的大門。這是一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮鬥歷程的開始。帶着對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和國中的高中的是不一樣的。初.高中時只要完成老師分配的工作,而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班幹共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的.李開復説:"不管別人怎麼説大學是個提高綜合素質的地方云云,如果你的學習失敗了,你也就什麼也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱讚的是，班上的同學都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班幹不容易。
必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班幹是班上同學的信任，在以後的日子裏我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入藥高等專科學校，自從進入xx級xx班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問;向學院反映考勤情況、瞭解專業設置課程設置、並且彙報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收穫，有失落，有喜悦，有歎惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。即便以後不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的xx級xx班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。
感謝xx級護理xx班，給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個開始，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛!
最後，祝大家都可以在期末考試會考出一個好成績!
大學生學習委員工作總結範本 篇2
自大一起，我始終覺得我們工程是一個優秀的集體，因為我們具備了一個優秀集體最重要的特質，那就是-——團結。
從大一院運會大家拼搏的身影到軍訓時“狼、狼、狼”的口號，從一起為爭取軍訓先進連到班旗班歌大賽為爭奪拿榮譽的集體出謀劃策，拿出自己的創意，從大一時在團日活動時頂着寒風跑在下沙的商鋪門口發放法制宣傳單到大二集體在流水廣場爭取大家為百年商大寫下祝福語，從大一有激情地拼搏各項活動到大二還是積極參加那些似乎已經是老調重彈的活動，我們班的身影始終出現在這些活動的最前線!身處在這樣的一個班級集體，我是感到由衷的自豪和驕傲。即使是面對那些對工程班有異樣的態度和眼神時，我始終感覺自豪，我始終會對自己説：“我工程一員，我們是一個不輸給任何人的集體。”我們可以用自己的努力獲得軍訓衞生先進連的稱號，我們可以用自己絕對的專業知識以絕對的優勢獲得班旗的第一，我們可以……我們可以……我們還可以……但是，我們不是完美的。相反，我們存在的問題實在是不少，我們班的成績就是的一個問題。
關於學習方面，上學期掛科的人數就是一項比較駭人的數據。誠然，這個要從多方面來分析，本身難度、複習資料、複習程度等。其實我本人也是掛科大軍的一員，而且還不是那些小兵小將，着實是主力啊!從自身分析來看，我漸漸認識到了，學習自己不夠努力、複習不夠徹底還是主要原因啊!
這個學期，由於原學習委員因為轉專業等的原因，我們班的班委也進行了改選。在經過自我糾結和猶豫不決之後，終於下定決心去競選學習委員一職。在這期間也少不了好朋友們的鼓勵和支持，是他們的默默支持才讓我下定決心去競選的。競選時有點小緊張，但是我還是把我自己的兩個想法説出來了，第一我的私心是想通過學習委員這一個職位來對自己學習的督促，第二也希望能為班級出一點貢獻。還有自己的保證，我不能保證做到比別的班級學習委員好，但是他們能做到的，我也一定能做到;我不能保證一定能最快拿到一些複習資料，但是我能保證，我不會很遲才有資料或者基本沒有資料。競選結果有些出乎預料，參與競選的人不多，最後由班長進行調節職位，期間雖然想讓我調節到別的職位，不過我始終堅持了當學習委員的信念，最後，我就是工程學習委員了。
剛剛當上學習委員時，就有件很棘手的事情，等級考試報名，別的班都已經上交報名費了，而我們卻連照片都還有好多同學沒有照。這也是由於換屆等諸多原因而引起的，但是比別人抱怨可以，我不行啊，只能叫班級同學迅速動員起來，在大家的配合之下，這些事還是在截止日期之前搞定了，期間的點點滴滴細節就沒必要再次如數拾來了。
報名結束後，動員班級學習又是一項了。我們也是選擇了班會的形式作為動員大會的，雖然動員大會沒有多少的震撼，但是我們之後的複習策略是比較狠的。那就是不停的組織自習和測試。這個相信我們班是做的的，這也是我們相信努力的付出才有回報的切實做法之一。
相比於其他大二班級，我們班就是極其反常的，我們班是在很多時間都要組織自習的，不止是晚自習，還在平時沒課的下午，最狠的是公休的下午都來進行自習了。不過，還好，我們班的同學都很支持，積極的參加自習和自測。
相比於過去兩個學期，我們班級的積極性是有很大的提高的，我想一方面是由於考試壓力，另一方面就是大家認識的提高吧，而我，相信是做好了一件事就是督促和牽頭，督促後大家就更積極了。每次的自習，測試，每次在圖書館碰到我們班級的同學，我感受到了大家一點一滴的改變，我為能為這些改變而付出努力做出促進而感到自豪。
其實期間還有很多，但是不可能一一到來，但是我心中是很開心的，開心為這些做出了自己能做的能出的一點力，為我們的工程付出了那些值得的付出。
我們的工程也會越來越好的。這是我始終堅信的一點。
總的來説，一個學期下來，對自己的做的還算滿意，也很欣慰得到班級同學的肯定，但是自己做到還有很多不足，要一點一點的改善!
大學生學習委員工作總結範本 篇3
我於20__年_月參加工作。在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校佈置的各項任務，使自己從莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色。回顧半年來的工作，忙碌伴隨着充實，汗水伴隨着收穫，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的彙報總結。
一、教學方面：我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面：作為一名教師，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識並且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，博覽羣書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強。
三、在生活方面，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用正式教師的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細緻。對於缺點和不足，我將在今後的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習，搞好班級管理，努力提高自身素質。經過一年的學習和實踐，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准為盼!
大學生學習委員工作總結範本 篇4
結束了又一個學期的大學生活，感覺到時間流逝的飛快，我們更應該在如此短的時間內把握好學習的機會和難得的學習氛圍。話説回來，今年放假回到家之後，通過種.種渠道打聽哪裏有招收臨時工的地方。終於過了三天之後，在自己鎮上找到一家酒店正在招收大量的臨時工。第二天，我帶着期待的心情踩着單車去見工。進到這家酒店，見到裏面的裝飾還是很漂亮的，讓我有一種豪華的感覺，不過這也只是間三星級的酒店。酒店的中餐部經理只是簡單的問了我幾個問題之後，就帶了我去搞些手續。搞完之後，就叫我第二天上班試試。
第二天準時來到酒店之後，換上工服，看上去還是挺好看的。抖索一下精神之後，就走到中餐廳聽指示。餐廳的部長見到我之後，我打了一聲招呼，然後她教我了一些東西。例如：各種各樣的碗碟酒杯擺放的位置，桌上的餐具如何擺放，枱布如何鋪，還有一些上菜的細節。部長説的差不多的時候，我也努力的記住她説的東西。在這裏認識了許多新的同事，感覺她們都很好人，很好説話，部長也讓一個同事先帶熟我先(我稱那同事為師父)。當酒店的營業時間到了之後，客人陸陸續續的進來了，我也感覺到自己比較緊張，不知道怎麼做或者應該做什麼。師父就一邊做一邊認真的教我，當我明白了，我就開始去做，讓自己快點做會做好。在這第一天，還是學得蠻多東西的，才發現原來有這麼多的學問的。平時作為消費者的我，還真不知道這些東西。不過一天站了八個小時，我的腿還真的是酸了。
晚上回到家洗完澡之後，就裝了一桶熱水，然後用來泡腳，第二天醒來就不怕腳痠了。回到酒店，感謝了教我這樣做的同事。這一天裏酒店裏還是挺忙的，我還是不知道怎樣端菜，搞到我站在一邊不知如何反應、不知所措。不過，我的新同事並沒有怪責我，而是耐心的教導我，我感到非常的幸運能碰上這些同事。日子一天一天的過了，我也逐漸的學會了全部的東西，也開始變熟手了。在這裏工作，感覺到自己越來越像是一名真正的服務員了。和同事們和部長們還有經理們都相處得很好，在這裏工作還是很高興的。不過，遇到的客人多了，什麼樣的客人都會有。有的客人只要你做不好一點點東西，就會很兇的罵你;有的客人就會有諸多的要求;有的客人就很和氣，不會怪責你做錯，還會安慰你;曾經有幾次見到過有同事因為被客人罵而不開心，而我也曾經被客人罵過，這種滋味還真是難受。但畢竟客人是上帝，沒有理由會罵回人家。
在這一個月裏面，我接觸到過許許多多的人，令自己的見識都有所長進。還有一次和一個外國人用英語聊天，那次是非常開心的用英語説話的，激勵着我學好英語。平時我的英語是非常差的，令我內心非常的糾結。曾經也很努力過，但還是失敗了。下學期就要四級考試了，一定要努力學好英語。在這一個月之後，感覺到自己成長起來了，處人處事都成熟起來。如果下一次還有機會的話，我還是會到那酒店做事的。因為它不僅僅的是一份工作，而是一份有更多與人接觸的經歷，可以提高生活閲歷，讓自己在同齡之中更出色。在這裏學到的東西是學校裏面沒有的，而且機會越來越少了，畢業之後就直接進入殘酷的現實之中。而且我覺得帶着一個目標去工作是很好的方法，因為我就是這樣的，當自己很累的時候，就會想起這個目標令到鼓起精神繼續工作。這次暑假社會實踐非常的有意義!
大學生學習委員工作總結範本 篇5
親愛的家長：
歡樂的聖誕節馬上就要到了!我們和孩子們已經為聖誕節排練了精彩的節目，我們誠摯邀請家長和我們一起慶祝聖誕節!
活動具體安排：
活動時間：
活動地點：
活動注意事項：
1、請家長於當天早上8：15送幼兒到幼兒園，老師將在幼兒園等待孩子，為孩子化粧、更換衣服。並由校車輪流送幼兒直接入場。
2、為了不影響國小生的學習，請家長務必在早上9：00—9：15這段時間內入場，入場時請配合保持安靜。
3、由於當天校車要送幼兒入場，當天沒有校車接送，請坐校車的幼兒家長親自送幼兒來園。如給您帶來不便，敬請諒解!
4、為了穩定幼兒的情緒，保證幼兒的演出順利進行，請家長不要到化粧間探視幼兒，幼兒演出後，老師會給幼兒更換衣服，並將幼兒送到家長處。
大學生學習委員工作總結範本 篇6
一、實習目的
通過實習，使我們在工作實踐中瞭解社會，從中學到了很多課本上沒學到知識，受益匪淺，開闊視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以後進一步不如社會打下了堅實的基礎
二、實習單位簡介
__電子廠成立於_年，位於深圳市石巖鎮，是集設計、開發、生產於一體的專業電子生產廠家產品以精美的外觀、優異的價位、完善的售後服務、博得用户的一致好評。
三、實習過程
剛進入公司對整個焊接工作非常陌生，不知道怎麼焊接，不知道怎麼如何下手。後來在領導的指導下，開始對焊接進行了解，很快的瞭解了焊接流程。，每天上班，必須得檢查焊機的水路、氣路以及焊鉗電極修磨是否符合標準。夾具氣路是否暢通，定位銷是否鬆動。經檢查無異常了，填寫設備點檢卡和焊裝車間工裝點檢表。之後裝焊工件，在裝焊工件之前也得檢查，有無裂紋、磕碰、變形等缺陷，並檢查其完整性。確定異常之後，將焊件放在夾具上，按下降，按夾一，接着裝防撞杆、外板加強件、前上導軌和後上導軌，再按夾二。焊接時，如果發現焊接處有嚴重油污、灰塵，需擦去，以防止焊點不結實，牢固。要是焊接後焊點有燒穿、半點、大量毛刺或是有明顯扭曲變形等缺陷，被在線檢驗員發現了，告知班長，輕則挨批評，重則扣考勤分(一分10元)。因此，焊接時，得小心謹慎，按操作規程操作，保持焊點表面平整，絕不馬馬虎虎，朦朦朧朧混過關。當打出第一件，利用扁產和鐵錘對焊點進行非破壞性檢驗，在兩焊點之間用扁產敲進，直至焊點開始變形，看是否開焊，之後用鐵錘敲擊恢復原狀。不合格處進行標識，並報告在線檢驗員。中午就餐後，打的第一件和工作結束後打的最後一件，進行的中檢核末檢與首檢的方法一樣。工作結束了，還要清擦設備，並打掃生產現場衞生。
四、實習體會
在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己，在以後的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人
大學生學習委員工作總結範本 篇7
六種説明方法：舉例子、打比方、作比較、列數字、分類別、下定義。
六種邏輯順序：①總←→分;②現象←→本質;③原因←→ 結果;④慨括←→具體;⑤部分←→整體;⑥主要←→次要
記敍文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。
六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫。
六種病句類型：①成分殘缺;②搭配不當;③關聯詞語使用不恰當;④前後矛盾;⑤語序不當;⑥誤用、濫用虛詞(介詞)
省略號的六種用法：①表內容省略;②表語言斷續;③表因搶白話未説完;④表心情矛盾;⑤表思維跳躍;⑥表思索正在進行。
六種常用寫作手法：象徵、對比、襯托(鋪墊)、照應(呼應)、直接(間接)描寫、揚抑。
大學生學習委員工作總結範本 篇8
這一次的學校實習是我第一次地正式接觸工作，所以我對待這一份實習工作，都是小心翼翼地，所以在工組中，適中充滿着好奇心和進取心。想要在自己的第一份工作裏面，做到一個優秀的開頭。這一次實習，我嚴格按照公司的要求做事，盡心盡力完成領導交代的任務，還十分努力地向各位學習。因此，在實習裏面，收穫頗豐。
一、實習目的
我們在學校裏面學習知識，都是偏向理論方面，很少有進行實際上的操作，所以對於工作有很多的不瞭解。而通過實習，可以幫助我們增加對專業的認識，進一步地鞏固我們的學習。在一個就是實習是正式地接觸工作，我們在很多方面不如老員工，所以就會給我們增加一個隱形的壓力，讓我們更加努力地學習。
我們財務的工作，都是與各種各樣的數字打交道，有種説法是算賬的時候，及時小數點後面幾位數對不上都是需要推倒重來的，所以我們的工作一點都不能馬虎。
因此，我們財務相關專業的學生進行實習就更加有必要!
二、實習單位和時間
單位：__公司財務部
時間：_年__月__日——_年__月__日
三、實習的具體工作
身為公司的提名財務實習生，以下是我在實習期做的工作：
1、公司財務決策參謀
我們財務部的工作，有很大一部分就是是進行公司資金各方面的安排考量，包括公司的採購、後勤採購、產品研發投入等等，我們需要對這些進行細緻的調查採訪，之後做好結算，給公司領導提供參考，進行這一筆投資會給公司帶來多大的利益，這筆投資究竟值不值得，應不應該參與這筆投資等等。我們的工作就是通過各種渠道，幫助領導進行財務方案的選擇。
2、財務納税
每一個月、每一個季度，我們財務部都有對公司的經營情況做好核算工作，及時按照國家的規定，做好公司的報税工作。這絲毫不能馬虎的，萬一出現了差錯，就會導致公司有逃税、漏税等行為，會受到相關部門的處罰的。
3、財務報表
我在實習裏面，在領導和安排下，參與到了公司這幾個月和這一個季度的公司財務情況的核算，認真細緻地根據公司的各種投資與支出，做好報表，讓領導知道這一段時間公司的經營狀況。
四、總結
我們在學校裏面進行模擬實操的時候，及時老師都是一再聲明是關係着我們的平時成績的，但我們的心理還是會抱着一種，做錯了，也不會有什麼太大的影響，所以我們見習的時候，總會保有一點僥倖心理。這樣對自己的工作並沒有特別大的幫助。而出來實習就不一樣了，我們是正是走上崗位，是要對自己公司的財產負責，為公司那麼多員工負責。一旦在哪一塊出現了問題，那就是會造成公司財產損失的，甚至還會讓公司遭到相關部門的懲罰的，這是我們承擔不起的。所以在實習裏面，我都是打着十二分的注意，對待每一份工作，無論大小。我還向財務部的各位前輩學習相關的知識，這段時間的工作壓力讓我在短時間學到了許多的財務上面的知識。
大學生學習委員工作總結範本 篇9
為進一步提高老師們教學活動質量，促進老師們相互學習，一起進步，很榮幸有機會參加温州電視台幼兒園半日觀摩學習，幼兒園坐落在温州聚英路聚英家園內，園內綠化優美，園規格雖不大，但是户外設施設備齊全。園內環境創設、晨間户外活動、早操、區角社會體驗、集中教學活動，每一個環節我都在不斷地比對、總結、反思。讓我印象最深的是舞台表演的小明星和整齊有序的早操，節奏感強烈，動作到位，互動配合默契。這離不開老師平日的辛辛教導。
此次觀摩活動我們全體老師被安排在丫丫3班觀看集體活動，由於時間定在9點多，趁空閒時間我們觀看了她們的晨間活動，活動內容豐富多樣，有用梯子、竹筏、獨木橋、輪胎等架構而成的户外活動項目，提高小朋友攀爬、平衡走、跑等技能。有手環，供幼兒空翻、鍛鍊臂力，小朋友們自覺排好隊輪流玩，空間雖不大，但卻合理利用、五臟俱全。與此相比我們擁有得天獨厚的園硬件設施，但是卻一直空曠着，給我最大的感觸就是我們需要時間，更好設計方案，逐漸完善、不僅是户外設施，更需要完善的是孩子們晨間活動項目內容。合理利用廢物紙箱、奶粉罐、輪胎、等製作更多適合各年齡段孩子們玩的户外活動器械，再增加買入一些梯子、平衡木等供幼兒探索性的活動設備。條件允許的情況下增加兩個空翻手環在户外場地，讓孩子鍛鍊腿力臂力但是一定要確保孩子們的安全。她們的走廊雖沒有我們寬敞，但被植物角、區角、孩子們的存放櫃、建構玩具合理擺放，看着飽滿卻不凌亂。
動感樂聲響起，大班段準備做操，看了她們的早操，大班段的師生手鼓操深深吸引並讓我震撼，師幼節奏感強烈，動作整齊、互動和諧配合默契，與我們的早操相比我們顯得相對枯燥、簡單，看了之後我與楊老師還有中大班段老師們商量，我們應重新編排我們的早操，讓舞蹈技能較強的老師協助幫忙選曲編排，具體實施及方案有待我們老師再行商量。
走進她們的活動室，每個活動室都有相似之處，沒有很大區別，特別是同一年段更是雷同，區角環境創設製作蠻精緻、內容也是豐富多樣，通過一節區域活動的觀摩孩子們玩的不亦樂乎，特別是舞台小明星，但是我跟蹤幾個孩子細心觀察孩子們對區域活動的環節與流程不是熟門熟路，並且在活動前老師沒有讓孩子自主選擇自己想玩的或者説扮演的角色，而是老師直接安排分配幼兒的角色，我覺得這就脱離了區角的自主，但是值得我們學習的是我們要努力增加豐富我們的活動室區角環境，特別是我們中班段要增加製作適合我們中班段孩子游戲的社會體驗領域，如：我是大明星、兒童醫院、消防局、郵局、超市、理髮屋等，讓孩子理解各角色的不同、工作性質及消費等，讓孩子在活動中體驗社會實踐學會消費，理解背後的勞累，懂得任何東西都需要付出才有回收，而不是不勞而獲。
回來之後我與配班老師利用中午休息時間利用廢物，慢慢增添豐富區角環境，讓孩子們開心快樂精彩的度過在園的每一天。
我們還有幸觀摩了大班的一節集體活動：語言《風娃娃的心願》聽了這節課我想説不過如此，教師教態挺親切，很遺憾課前準備不足準備，課程非常倉促、整個活動下來活動目標根本達不到，大部分幼兒的感覺是故事都沒聽懂，感覺挺可惜的一節課。觀看之後反思我們自己平時的課程活動，一節課有沒有準備教學質量真的影響很大，一節好的課需要老師精心準備教具、細心到為引導、言語親切、講述故事進入角色環節貫通、熟悉，只有這樣才能達到預期的效果，家長們放心的將孩子交給我們教育，作為孩子們的啟蒙老師，我們的責任重大，既然站在這個平台我們要對孩子負責，不去計較付出多少回報多少，記得有位特級教師説過：“做的是你應該做的，得到的卻是你意想不到的。”只要我們嚴格要求自己，取人之長、補人之短，做到認真反思，查找不足，不斷提高自身業務水平。讓自己成為家長信任、孩子喜歡的好老師。
中午我們參加了她們的教研活動，她們通過對中班各班的半日活動觀摩做研討，結合早上觀看班級的活動，每位老師提出自己的看法與觀點，綜合大家的意見，相互學習、取長補短，園長老師非常經典到位的提問，通過個別老師的回答，綜合實踐反思、進步。這點我覺得值得我們借鑑，我們是新辦園，更需要老師們外出與內在的相互學習、交流研討，俗話説：“失敗乃成功之母”在別人的不足中感受反思自己存在的薄弱點，在不足中成長，不斷學習完善自己。每次的
外出學習都給我帶來進步，收穫都不一樣，在今後的教育路上，我會更加努力與配班老師相互配合、盡心盡職，將我們的班級從教學、區角活動、常規教育等各方面着手更加完善提升，做好家長工作，讓家長積極配合園方班級工作，讓孩子健康快樂成長!
大學生學習委員工作總結範本 篇10
一、工程簡介
_花園是由青島_開發有限公司開發的住宅樓，承建單位是_建設工程有限公司，_監理中心監理。本工程採用框架結構和磚混結構。面積為11850平方米，分別由樑柱和板牆組成。均為六層，一至二層為框架結構，三至六層為磚混結構，基礎為條形基礎。
二、實習資料
1、對工程現場工種有了基有的瞭解，主要有木工、鋼筋工、混泥土工(泥工)、水電工等。
2、對建築有關的單位及部門的瞭解，分別由開發單位、承建單位、設計單位、建築委員會、監理單位、勘察單位、房管局等一個大系統組成。
3、對建築的組成有了基本的認識，單位從大到小基本上由單項工程、單位子單位、分部子分部等組成一個完整的體系。
我對第一點進行認識論述：
(1)鋼筋
1、鋼筋的種類、型號等認識
2、鋼筋的焊接方法及相關的焊接規範
3、鋼筋的綁紮方法及要求
4、鋼筋的搭接長度的具體要求
5、鋼筋的加工及下料的過程問題應及時解決。
(2)混泥土(泥工)
主要對現場的澆築過程，震動、混泥土養護、取樣、施工縫的處理、預留洞的處理等大體施工工藝有了大體把握。
相關問題：混凝土澆築構件存在缺陷出現蜂窩、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象，影響結構。
措施：常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術方案，明確操作要求，並向工作班組進行技術交底工作。明確職責，實行分界掛牌制，加強現場管理，澆築砼時注意觀察模板受荷後的情景，如果發現
(3)木工
經過對現場木工工作過程的瞭解和學習，我明白了模板的製作方法、標準、安裝方法及模板的拆除。
澆築振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現脹模。
原因：模板側向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大，就會出現脹模現象。
措施：模板就位後，技術人員應詳細檢查，發現問題及時糾正。一般樑中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆築砼時的側壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設到達標準的水平斜撐、剪刀撐等。
三、主要的收穫和實習體會
實習中的我是激動的，對能夠到實際中去學習而激動，是充滿渴望的，對新的知識的渴望;是滿懷信心的，對我的將來的學習，下一步的發展充滿信心。實習過程中充滿了挑戰，充滿了探索，同時也充滿了困惑，正是這挑戰，挑戰自我，挑戰工作，使得自我本事得以提升，使得經驗得以積累;正是正是這探索，探索未知與不知，使得知識得以補充，也正是這困惑使得我反省自我認識自我，看清自我的不足，看清自我的缺點。
在這2個月的實習中使我懂得了很多課堂上、學校中接觸不到的，很少注意的，但有時十分重要的知識。
大學生學習委員工作總結範本 篇11
在xx公司工作的這段是很充實的，汽車銷售一個很需要個人能力的職位，這個能力就表現在對行業的瞭解度，各種車輛的性能對比，重要的還是自己表達夠好，在xx公司這裏我還是對自己的工作有客觀的見解，我在公司下面一家不大的4s店，我們店處在一個繁華的地段，可以説位置是很佔優勢的，這給了我工作跟多就機會，我在xx公司這家4s點工作了半年了，很有感悟，在汽銷行業做了那麼久的我，在這裏發現了自己還是能夠更加的進一步的，這半年的時間我是很有感觸，不是表面的功夫，我是真的很有心得在這裏我感覺自己的人生的到了昇華，這是我這半年來感覺最讓我成功的一個東西，半年過去了，我自己在xx公司也有了一些感悟。
在剛剛來到這個公司的時候，我對自己的工作是很明確的，剛一來我就給自己定了目標，我知道自己在接下來要去做什麼，在xx公司這裏我可謂是自信滿滿，這是我對自己的能力信任，也是第這個行業的瞭解，但是再有信心在工作中還是會遇到自己的一些難題，我總覺得人總是需要出現一些自己難以解決的東西，才能更加客觀的去看待自己的能力，這樣不會讓自己迷失了，在xx公司我一直就是本着這種精神，工作中我一直覺得自己是最棒的，長久以來我沒有經歷過什麼太大的失敗哦，我覺得自己很棒，但是在在這裏讓我得到了教訓，可能是長期這種來自心裏的傲氣，這種傲氣可能就是我出現問題的導火索。
這幾個月的工作我就清晰了自己的錯誤，及時的糾正了自己這種心態，我覺得作為一名汽車銷售，千萬不能在在自己得到了些許的成就的時候就抬高了自己，這是我在xx公司的教訓，經驗，就算自己的工作小有成績也要保持平常心，這是很重要的，做銷售的很忌諱小有成績就驕傲，真的這是我的經驗，雖然不是每個人都會靈驗，但是我覺得大多數的人都會面臨着這樣的處境，這樣子的心態隨時會斷送了自己。
往往有時候我們在銷售自己的東西的時候，就像我在做汽銷這幾年，我一直都是以賣出了多少多少輛車作為自己的能力考核，這個月的業績完成了多少，這些數據作為自己的能力評判，我覺得這樣是不公平的，我覺得其實這是其中之一而已，我們在工作的過程中還是有很多可以拿出來炫耀的，比如説客户對自己的評價，工作中自己解決的問題，這都是可以作為一種對於自身的考核。
我覺得吧汽銷，跟更多的是在完善自己，成就自己，數據只是最終的結果，過程才是最重要的。
大學生學習委員工作總結範本 篇12
我是20xx秋工商管理(本)的一名學生，在河西電大學習已有兩年多的時間了。在這裏學習的學生基本上都是利用業餘時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少。
我選擇電大開放教育是被其免試入學和完全學分制，以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育可以讓我根據自身時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活的矛盾，緩解工學壓力。
由於工作很忙，平日不會有太多空餘時間，所以我特別重視提高聽課效率。按時參加每一堂輔導課，認真做筆記。課後回家，抓緊時間温習功課，遇到問題則及時向老師或同學請教，加深對所學內容的理解。同時我結合自身實際，科學安排時間，自覺克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學矛盾，實現了學習工作“兩不誤”、“兩促進”。入學時，我工作單位離學校距離較遠，時間非常緊張，工學矛盾十分突出。針對這種情況，一方面，我積極參加電大組織的面授課，儘量作到不遲到、不曠課，不無故請假，按時完成作業;另一方面，我採取了“5+1”，“8+2”的學習方法，即在每週5個工作日的基礎上，再利用1個休息日學習;在每天工作8小時的基礎上，晚上再擠出2個小時學習。通過這種方式，有效地解決了工作和學習在時間上的矛盾，確保了學習與工作的“兩不誤”。
由於我並不直接從事工商管理工作，對有些專業知識需要更多的時間去消化，開始覺得很枯燥，但慢慢地，我從這些專業術語、案例中找到了樂趣，從要我學轉變為我要學，注意身邊發生的事情，運用法律知識去分析、去認識。積少成多，慢慢提高自己的專業素養。 參加開放教育學習不僅豐富了我的文化知識，也提高了我的工作能力與效率，促進了我的成長。通過學習，我在參與企業文化建設、公司規章制度的修改，網絡建設等方面的能力大大提高，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素質、確保工作業績提供了保證，並得到公司領導的肯定。
在幾個月的學習中，我逐步學會了從主教材上、從網上、從BBS站點上、從電話諮詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學信息來進行學習，特別喜歡網上獲取信息的學習方式，我覺得，如果學習從讀文字教材入手，往往不得要領，看着後邊忘了前邊，效果不好，而通過上網下載同步測驗題和作業，從同步測驗和作業入手，既先熟悉了題型，同時邊做看主教材，有的放矢，不會做的地方再上網查看教學動態輔導信息，各章節教學內容的講解提示，再查不到弄不懂的問題就給老師發電子郵件詢問，有時進入BBS參與討論，當然，以後期末練兵更是必定參加，爭取在期末考試中拿到一個好成績。
在學習氛圍濃郁的大興電大校園裏，通過與老師、同學的溝通交流，我還了解到人們不同的生活經歷、處世態度，拓寬視野，增廣見聞，更欣喜的是獲得不少良師益友，學到了真正有用的科學文化知識。
這些都是電大開放教育給予我的。電大開放教育――我無悔的選擇!以上是我在一年多時間裏總結，並得很好的驗證，希望所有的同學都有一個很好的成績，也希望我的體會大家能認可。
大學生學習委員工作總結範本 篇13
隨着杭城各高校開學，校園裏迷彩服漸漸多了起來。大學新生們邁着整齊的腳步，喊着響亮的口令在磨練意志。但進入大學校園並不意味真正懂得了大學生活怎麼過，學會規劃好大學生涯，是這些年輕人從高中生到大學生轉變的重要一步。
日前，由新東方教育科技集團杭州新東方學校主辦的“大學生活如何度過”講座，分別在浙江傳媒學院、浙江林學院和浙江樹人大學進行，主辦方邀請到新東方創始人之一王強和杭州新東方學校校長呂偉勝，一起分享經驗。
王強遇到不速之“客”
在浙江傳媒學院等學校的演講，趕上了很熱的天，最高時室內温度接近40℃。場地裏沒有空調、風扇，又密不透風，學生們穿着厚重的迷彩服安靜地坐着，認真地聽着。樹人大學學生處的陸老師感慨：“這樣的場面只有開學典禮時才能看到!”
呂偉勝老師以講述自己學英語的經歷入手，講解如何戰勝英語學習。新東方創始人王強上場後，用詼諧智慧的語言和磁性的嗓音，讓同學們大笑或者皺眉思考。
剛到杭州時，王強收到一封信。信中説：“在俞老師和王老師等人激勵下，我從北京回到杭州後更加專注學習了。俞老師他們平時很忙，但卻對我們非常關心，我想通過您表達一聲感謝。”
這封看似普通的信，作者是浙江林學院一個很特別的大學生。他在聽説上有障礙，雖然耳朵幾乎失聰，説話也比較困難，但他始終沒有放棄學習，還擔任着浙江林學院自強聯社祕書長。今年暑假時候，他曾到北京參加學習，受到了集團總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵。
把你的橫縱“座標”建起來
“我們要學會模仿，學會閲讀，學會去愛;”“天賦是持續不斷的努力和忍耐。”這些話，新東方的名師沒有説教，而是結合自己的大學生活和新東方創辦的經歷，告誡同學們要學會堅持並且要有正確的思維方式。
“學知識有用嗎?有用。知識學會了為了什麼?是為了建立好的思維方式。”王強説，作為一個大學生，最需要的一是健康的體魄，這是實現夢想的基礎;一是面對什麼困難，都依然保持着陽光的笑容。他舉例，比如新東方“老俞”，從“廢墟”上站起來，在最困難時依然笑得很開心，所以註定他會成功。
怎樣才能成功?任何人成功都需要找到兩個座標的焦點——橫座標謙虛，縱座標自信。王強説，大學裏先建好座標，再要找到這個相交點，做的每件事都要和它接近。
規劃大學生活，還要讀書。“除了專業書和必修課本，一個人如果讀過雪萊、尼采、康德，讀過陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、錢鍾書、林語堂，哪怕很多年後，已經不記得其中的語句，忘了情節，但他所擁有的氣質和底藴，一定和沒有讀過的人完全不同。
大學生學習委員工作總結範本 篇14
20x年x月x日去x市x區法院報到，先找到了劉新磊法官，她是我的現場指導教師，我被分在了民二庭。我的實習生涯開始了。劉法官帶我去黃庭長的辦公室，向她介紹了我，然後就到了她的辦公室，我向其他的法官也做了簡單的自我介紹。辦公室裏有一張空閒的辦公桌，劉法官説暫時讓我用着，那是專門為實習生準備的。
在民二庭實習的一個月裏，我主要做了以下一些事情。
整理卷宗。
幫助劉法官整理卷宗很多份，都記不清有多少了。首先要整理材料，差材料的全部要補齊;其次整理卷宗目錄，目錄內容包括立案管理信息表、立案審批表、民事訴狀、受理文書及回證、訴訟費收據、應訴文書及回證、原、被告身份資料、授權委託書、證據材料、傳票及公告、庭審筆錄、民事調解(或判決或裁定)書、送達回證：再次編寫頁碼、折卷宗殼，卷宗包括正、副兩卷(合議庭的案件才有副卷)，分別填寫原被告的名稱、宣民一初字的案號、立案與結案的時間、一審法院歸檔的時間，訂卷宗時如何訂、裝、串線的技巧。
邊整理邊看，在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的收集，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的瞭解。這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，因為這些卷宗將成為永久性的檔案，所以在整理前我都問得很仔細。
旁聽案件。
x法院管轄人口多，是齊市人口最多的區，民庭的事是最多最雜的，剛開始的一週裏幾乎每天都有開庭。這對我來説是一件好事，可以聽的案子就很多，就和看網上的庭審差不多了。大二的時候學校系裏組織了一次到起齊齊哈爾中院旁聽的活動中我們聽的案子都比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但在聽了這裏的民事審判後覺得庭審很隨便，在辦公室裏就能開，法官審案子就像聊天一樣，特別是簡易程序時，沒有中院那麼嚴格。
離婚案件一般是不公開審理的，但有幾起案件是在辦公室裏審理的，理所當然的我也以法院工作人員的身份旁聽了。通過很多次的旁聽，我對民事的審判特點和程序有了初步的瞭解，懂得了審理民事案件關鍵在於化解當事人之間的矛盾和糾紛，我覺得民事案件理想狀態應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人着想，儘量減少當事人的訴訟成本，後來我發現在劉法官審理案件的時候，能調節的儘量調節，甚至撤訴，那樣的話訴訟費就會減半收取，確實為當事人減少了訴訟負擔。
做庭審筆錄。
這一般都是在劉法官的指導下，而且是簡易程序，案件比較簡單。我在庭審過程中試着過幾起案件評議時的記錄，由於劉法官們在討論案子時很忙，有時顧及不到我，在記錄的時候不能把當事人説的話全面的記錄下來，只能記住一些重點和大概，後來多寫了幾次，就感覺到能記下很多東西了，比剛開始的時候遊客很大的進步。
平時我們在速記這方面鍛鍊較少，也沒有搞過模擬庭審，我覺得我們的教學活動中應該增加速記這方面的培訓。雖然現在法院都有電腦速記，但是在詢問當事人或證人，在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄，並不是每個場合都能用得上電腦，還有就是經費條件的問題，不可能是每個審判庭都具備電腦，像有些貧困地區的地方，所以我覺得有必要開這門課至少應該是選修吧。
寫一些法律文書。
在實習期間，曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書，寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照着模板寫的，並且有法官的現場指導，但還是出了不少錯誤，記得寫的第一份裁定書是一方當事人撤訴，基本格式就是先介紹當事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然後是經本院審理，認為原告的請求是其真實意思表示，且不損害國家集體和第三人利益，准予起撤回起訴，訴訟費用減半由原告承擔，就這麼簡單的一份裁定書我寫了四遍才合格!原因就在於措辭不嚴謹，劉法官讓我改了三次才送給黃庭長簽字，真是慚愧!真是應徵了那句古話，紙上得來終覺淺，覺知此事須深行。
送達法律文書。
跟隨一位姓李的法官到一個保潔公司送達法律文書。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情，現在才知道不是那麼回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受，就是簽收個送達回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼裏，簽字是件很慎重的事情，他們心裏在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關起來故意不讓我們進去，給他耐心的解釋半天，給他説明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。這裏面還有很多技巧，比如要給某個房地產商送達，一般情況下他是不會輕易見你的，但只要你説你是買房子的，他馬上就會出來見你的，我暗暗為法官積累起來的經驗高興，真是道高一尺魔高一丈。
民二庭永遠是是忙碌的，自從實習開始以後，我就沒感覺到閒是什麼，聽着中院和檢察院實習的同學是那麼的閒甚至都不去，但從開始慢慢就融入了法院的上班的節奏當中去了，也慢慢習慣了。我在法院的定位，不是什麼實習、更不是什麼實習審判員，我想應該是法院最基層的書記員的助手，哪裏需要我就去哪裏。書記員中的一些經常自嘲他們書記員其實就是做體力的。
我卻並不這麼簡單地認為，我在法院需要作開庭的時候，可以去作書記員;在需要複印文書、送遞開庭傳票、送達法律文書時又要去完成這些事情。我個人認為正是這些事情的順利完成才保證了法院正常辦案、審理工作得以順利進行。書記員的工作看似單調重複，但卻最基礎，也最重要。
我的忙碌在持續的時間在繼續，每天也都是在重複，重複着我開始就學會的東西，在別人看着機械、單調而乏味的同時。我有時也會感覺到一點點的無聊，當然上班的時候是沒有時間無聊的，可是下班的時候，我回家的路上就會在想，我今天干了哪些新的事情呢?
我今天有學到什麼新的技能嗎?可我在領悟了以上我對書記員工作的定義之後，我就覺得工作都是在重複的，關鍵是在重複的同時，是否可以把事情做得越來越好呢?重複的同時其實是給自己再學習的機會，是給自己對自己所從事的工作的再熱愛的機會，正是因為有了這樣的機會，我們可以再反覆的從事的過程中不斷地改進自己的工作方式，改進工作方法。
在這裏我要特別感謝x區法院給我提供實習的機會，劉鑫磊法官等給予我的現場指導，使我瞭解了法院的工作流程和具體的工作細節，使我學到了書本上學不到的也是最重要的法律操作技能。
通過實習，對我自己以前對法院的認識有一個x對法官認識也是一個新的認識。我更加全面地掌握了法律在現實中的運用，瞭解了《民事訴訟法》在實際操作中的流程，也鍛鍊了自己的個人能力。
這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收穫和意義可見一斑。我將自己所學的知識應用於實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛鍊;本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所瞭解，也對專業用語有了進一步的掌握。人生因為經歷而美麗，我想在x區法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩。
大學生學習委員工作總結範本 篇15
尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家好!
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，不覺中佳木斯大學第六屆學生會在過去的一年裏，在大學黨委的親切關懷下、在大學團委的正確指導下，在第六屆學生會全體同學的通力配合下，秉承優良傳統，本着“務實創新，鋭意進取”的精神，圓滿地完成了學校交予的各項工作任務。
今天，我榮幸地受第六屆學生會委託，代表第六屆學生會全體成員向大會做工作總結，現彙報如下：
一、夯實基礎，完善規章制度，不斷提高學生幹部的思想認識和理論水平，切實加強學生幹部的綜合素質培養。
為了更好地管理學生會，經過主席團長時間的研究，結合學生會實際情況，重新起草了《佳木斯大學學生會章程》，嚴格制定了學生會辦公室各項規章制度，使我們的管理能夠健康有序地進行。為了培養學生會幹部的綜合素質，提高理論學習水平，學生會定期開展了理論學習，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，瞭解工作，並在正確的思想指導下開展工作。
二、拓寬渠道，立體宣傳，創建了佳木斯大學學生會獨立的網站並編輯出版了學生會自己的報紙，進一步推進了校園文化建設。
為了適應網絡信息時代的要求，加大我校學生會的對外宣傳力度，加強與各學院學生會和其他高校學生會的交流與合作，第六屆學生會在大學團委的具體指導下，在學生會科技部全體同學的共同努力下，我們創建了佳木斯大學學生會獨立的網站。這一舉措，使我校學生會的工作又邁上了一個新的台階。在此基礎上，我們又編輯出版了《佳木斯大學大學生報》，在報紙中我們可以及時瞭解大學的各項方針政策及有關學習的各種信息，併為廣大同學提供了一個展示文采的機會。這份報紙不僅架起了大學學生會與各學院學生會之間交流的橋樑，而且還拉近了大學學生會與廣大同學之間的距離，成為大學學生會對外宣傳的一個重要渠道。
三、通過全校主席團會議的召開，我校各級學生組織的全局整體意識顯著提高。
以前、我校學生總會與各學院學生會存在嚴重脱節現象，學院與學院之間缺少溝通，整體成績成績進展緩慢，為扭轉各自為政的局面，加強交流與合作，第六屆學生會從全校主席辦公會議着手，加強聯繫，組織座談，真正實現了與社團聯合會的橫向溝通，與各學院學生會的縱向交流的工作思路，最終迎來了相互借鑑，相互交流，共同提高的良好的工作氛圍，為切實提高佳木斯大學校園文化品位打下了堅實的基礎。今年的校園科技文化藝術節系列活動就是通過各學院主席傳達貫徹落實的，經過大家的努力圓滿的完成了藝術節的各項任務。成績顯著，得到領導的首肯。
四、以全心全意為同學服務為宗旨，充分發揮學生會橋樑紐帶作用，積極主動地代表和維護廣大學生的利益。
1、開闢各種渠道，收集各方信息，架起學校與學生溝通的橋樑。
本屆學生會自成立以來堅持維護學生利益，反映學生心聲。怎樣更好地維護學生利益一直是我們想的最多的事情，我們通過主席及部長例會、座談會、調查問卷、學生會網站等形式，廣泛收集同學們的意見和建議，及時準確地獲得信息，以做到工作有的放矢。本年度學生會共收發調查問卷一次，近8000份，組織全校主席交流會8次，全校部長級會議12次，收到了良好的效果。
2.想同學之所想、急同學之所急，組織開展與同學們學習生活息息相關的活動。
第六屆學生會利用雙休日組織了考研交流會和女生美容健身講座，在學習上為同學們指明努力的方向，在生活上為同學們增添了積極向上的活力。
五、以重大節日為契機，思路開闊、方式新穎地開展豐富多彩的校園文化活動，進而推進校園文化建設進程。
第六屆學生會工作期間，成功開展了佳木斯大學第四屆、第五屆紀念五四運動校園科技文化藝術節系列活動和第五屆紀念一二九運動校園文化藝術節系列活動。分別從文藝、體育、科技、學習等方面入手，開展了大合唱、健美操、科技創新大賽、徵文大賽、英語演講大賽等一系列活動。尤其是在兩次科技創新大賽中，充分的調動了廣大同學主動參與到社會實踐活動和科技創新活動中的熱情，為營造校園良好的科研氛圍起到了積極的豐富了校園生活，活躍了校園文化氛圍，推進了校園文化進程。
六、團結協作，內引外聯，節假日積極開展大學生深入社區和兒童福利院獻愛心活動，廣泛參與社會實踐活動。
今年5月份，學生會與佳木斯大學新華社區聯合舉辦了一場文藝演出。我們的同學用歌聲和舞姿表達了對社區人們的美好祝願。
6月份，我們深入到佳市兒童福利院，對社會廣泛關注的弱勢羣體進行了慰問演出，將大學生的一片愛心獻給孩子們。通過廣泛的社會實踐，豐富了廣大同學的課外文化生活，增強了同學們的社會責任感。
七、大膽選拔幹部，唯才是舉，任人唯賢，“不拘一格降人才。”
“長江後浪推前浪，江山代有才人出”。為了挖掘真正的人才，第六屆學生會一改往日的用人制度，“不拘一格降人才。”採取學院推薦和學生自薦的方式，把思想積極，要求進步，能力突出，對學生工作具有極高熱情的優秀同學選拔上來為廣大同學服務。新成員的加入必將為這個組織注入新的活力，為大學學生會的發展增添了新鮮的血液。
八、重要時刻，能夠顧全大局，迎難而上，及時高效的完成大學交給的各項工作任務
去年盛夏我校成功舉辦了黑龍江省第13屆大學生運動會，這是我校獨立承辦的盛會，是佳木斯大學綜合實力的體現，對佳木斯大學而言這是一次機遇同時也是挑戰，事實也雄辯的證明了崛起中的佳木斯大學綜合能力顯著提高，可以組織開展各項活動。當時雖然工作繁多，任務較重，但是我們能夠深刻領會本次活動的重大意義，所以能夠全力的、積極地配合學校盡善盡美的完成大運會在籌備召開及善後的各項工作，給其他各級院校乃至世人以文明，進步，自強，秀美的佳大形象。尤其當時的青年志願者服務工作成為大運會上的一道亮麗的風景線。
同時第六屆學生會又經歷了應評階段工坐失我們和學校的老師一樣戰鬥在迎評第一線上，而且在書記、校長張少傑同志作完迎評動員報告大會後，學生會馬上向全校同學發出倡議，希望我們的同學能夠以“校興我榮，校衰我恥”為標準，為爭良保優做出自己的應有貢獻。
回首一年的歷程，我們第六屆學生會雖然取得了累累碩果，但是也存在一定的不足，諸如團結同學不夠普遍，制度不夠完善、管理不是十分到位，沒有充分調動大家的積極性，致使出現等、推、靠的工作現象。工作開展不是十分創新。
因此衷心希望第七屆學生會能夠完善各項規章制度，加大考核力度，真正實現“能者上，平者讓，庸者下”的工作方法，以廣大同學切身利益為出發點開展各項工作。將佳木斯大學第七屆學生會工作推上新台階。各位同學，我們是新世紀的開拓者，讓我們用聰明和智慧勾畫出祖國美好的未來!
最後，衷心預祝第七屆學生會成立大會取得圓滿成功!
謝謝大家!