學校衞生管理工作計劃範例

計劃是我們走向積極式工作的起點。本文《學校衞生管理工作計劃》由小編為您整理,僅供參考! 希望你們喜歡呀~~

學校衞生管理工作計劃範例

學校衞生管理工作計劃

為了搞好學校衞生工作,貫徹《學校衞生工作條例》、《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[20XX]7號)的精神和上級下達的任務指標,重點監測學生生活飲用水、學生生活環境(就餐、學習、住宿),搞好健康教育,加強對傳染病、學生常見病的預防和治療,杜絕學校發生羣體性事件;做好城市飲用水衞生監測網絡試點工作,現結合我市實情將xxxx年學校衞生與生活飲用水、二次供水、涉水產品衞生監督工作計劃安排如下:

一、學校衞生,防止重大公共衞生事件在校內發生

1、傳染病防控工作

建立和完善傳染病防控制度,落實各項防控措施。督促學校健全傳染病防治預案,落實晨檢制度、因病缺課登記制度、健康體檢制度;傳染病防治及預防接種:各校要有專(兼職)人員負責傳染病防治工作,必須建立健全重大疫情報告制度和入學入托疫苗接種證查驗登記制度;

2、學校教學環境、生活設施、公共場所衞生監督檢查

重點加強學校教學環境、教學設施、學生校舍、生活設施、公共場所的配備等基本衞生條件的建設管理。對學校內影響學生健康的學校教室建築、環境噪聲、室內微小氣候、採光、照明和黑板、課桌椅等教學環境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衞生條件等開展監督檢查,特別是加強農村學校及寄宿制學校衞生方面的監管力度,確保學生能有更好的就學環境。

3、學校飲用水衞生監督監測

開展學校衞生飲用水衞生監督檢查,摸清全市學校飲用水衞生現狀,重點監測學校自建設施供水、二次供水、分散式供水、開水、分質供水和桶裝飲用水以及直飲水機的水質質量,規範學校飲用水衞生管理,消除飲用水衞生安全隱患。

4、校醫室的監管

在寄宿制學校或600名以上學生的非寄宿制學校應按600:1配備專職衞生專業技術人員。辦理《醫療機構執業許可證》時,醫生必須持有《醫師執業證書》、護士必須持有《護士執業證書》,建築面積應大於40平方米,並且三室獨立(診室、處置室、治療室)。不足600名學生的非寄宿制學校應設立保健室,保健老師由具有教師資格的教師擔任,建築面積應大於15平方米。

二、生活飲用水二次供水水質監測和涉水產品衞生監督

1、生活飲用水衞生監測

對供水單位的水源防護情況、制水工藝、水處理設施清洗消毒、水質自檢和涉水產品認真檢查;對所有生活飲用水供水單位的出廠水和末稍水的水質進行一次抽樣監測。此次重點檢查內容是供水單位是否持有有效衞生許可證,建立衞生管理組織和制度、供管水人員健康體檢情況、水質檢驗情況、水質淨化消毒、水污染事件報告處置程序、飲用水源衞生防護情況等。對檢查中發現存在的問題,現場提出書面整改意見,限時整改,並通知我局驗收。

2、二次供水監督

二次供水單位實施四必須即:必須對水箱蓋加鎖、必須建立水箱管理檔案、二次供水衞生管理制度必須上牆,做到機構健全、專人管理,責任到位,證件到位,必須消毒措施到位,消毒記錄清楚,每年對水箱進行二次清洗和消毒並經區疾病預防控制機構檢測合格後方可使用。

3、涉水產品衞生監督

重點檢查供水單位使用的涉及飲用水衞生安全產品索取衞生部或省級衞生行政部門的涉水產品衞生行政許可批件和產品檢驗報告;涉水產品標籤及説明書是否符合規範;供水單位是否使用文件中規定的禁止使用的二氯異氰尿酸鈉、三氯異氰尿酸類消毒劑;涉水產品是否建立健全進貨索證索票與驗收等相應的衞生管理制度等。

三、時間安排

學校衞生的監督監測工作:xxxx年3月6日-4月20日,9月20日-10月10日;

生活飲用水衞生監測和涉水產品衞生監督工作:xxxx年5月8日-xxxx年8月20日,10月20日-12月10日。

每個階段檢查結束後,各縣區衞生監督所將階段性工作總結上報市衞生監督所學校衞生監督科進行彙總。市衞生監督所在各個階段定期或不定期組織人員對各縣區學校衞生監督與生活飲用水衞生監測開展情況進行督導,對工作不力的單位將通報批評。

學校衞生的管理工作計劃

為保障廣大師生身體健康和生命安全,進一步加強學校衞生安全監督管理工作,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》、《醫療機構管理條例》、《學校衞生監督工作規範》(衞監督發〔20XX〕62號)、《託兒所幼兒園衞生保健管理辦法》等規定,結合湖北省衞生和計劃生育委員會、湖北省教育廳《關於20XX年全省中國小衞生工作專項檢查情況的通報》(鄂衞生計生函〔20XX〕8號)的相關情況以及襄陽市學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室《關於印發〈襄陽市20XX年學校安全及周邊治安綜合治理工作計劃〉的通知》(學校周邊治理辦文〔20XX〕1號)的要求,結合我市學校衞生監督工作實際,制定本工作計劃。

一、工作目標

通過衞生監督工作,進一步加強學校傳染病防治、生活飲用水衞生、教學環境衞生以及健康教育工作的開展與落實,指導和督促學校進一步提高衞生管理水平,建立健全各項衞生管理制度,不斷改善教學和生活環境,防止飲用水污染及傳染病流行等突發公共衞生事件的發生,保障廣大師生的身體健康和生命安全。

二、工作範圍

轄區各級各類學校:普通中國小、農業中學、職業中學、中等專業學校、技工學校、普通高等學校及托幼機構。

三、工作內容

(一)學校傳染病防控工作

1.學校傳染病防控工作領導組織機構、工作計劃及人員配備情況;

2.傳染病疫情報告、登記情況;

3.學生晨檢、因病缺勤與病因追查登記、傳染病消毒隔離制度的建立落實情況;

4.新生入學預防接種證查驗登記情況;

5.學生健康檔案管理情況;

6.常見病、傳染病防治知識宣傳教育情況等。

(二)學校生活飲用水衞生工作

1.飲用水衞生管理措施的落實情況;

2.供水設施(特別是自備水和二次供水設施)衞生狀況;

3.飲用水水質質量等。

(三)突發公共衞生事件應急處置工作

1.學校飲用水污染和傳染病疫情等突發公共衞生事件應急體系建設和應急預案制定、應急演練開展情況;

2.突發公共衞生事件應急處置及應急知識宣教工作落實情況等。

(四)教學衞生及生活環境監測工作

開展教室人均面積、採光、照明、黑板、課桌椅、室內空氣質量、環境噪聲衞生狀況監督監測,學生宿舍及衞生間、洗浴設施衞生狀況監督工作等。

(五)學校醫療機構、保健室工作

1.是否按照要求設置校醫院或衞生室、保健室及配備衞生技術人員或專(兼)職保健教師;

2.校醫務室、衞生室是否取得有效的《醫療機構執業許可證》,並按期校驗;

3.衞生技術人員是否取得相應執業資質;

4.是否存在超科目行醫、出租承包科室等違法行為。

四、工作要求

(一)提高認識,精心組織

各地衞生監督部門積極協調教育行政部門,建立完善溝通協作機制,落實工作責任。根據本計劃要求,結合轄區內學校衞生工作存在的突出問題,制定具體工作計劃。加強春、秋兩季學校開學重點時段的專項監督檢查工作。對在檢查中發現的問題,提出整改意見。加強與教育行政部門的溝通,確保整改落實到位。監督檢查頻率不少於每年每校一次,檢查覆蓋率應達到100%。對去年存在問題沒有整改或沒有整改到位的學校,應當增加監督頻次。

(二)加強監管,嚴厲查處

各地衞生監督部門和教育部門要加強協作,及時溝通信息,必要時組織聯合檢查,形成監管合力,鞏固監管成效。對落實整改意見存在困難的學校,協調相關部門研究解決方案和措施,及時、有效地加以解決。針對一些無辦學許可證及二次供水衞生許可證的學校,應及時書面向當地政府及相關部門報告。對學校周邊公共場所的衞生安全進行重點監督管理,協同相關部門嚴厲打擊危害未成年人身心健康的違法經營活動。

(三)加強宣傳,引導輿論

一是強化社會宣傳,利用衞生監督門户網站大力宣傳學校衞生知識和衞生監督領域開展學校衞生監督監測工作動態信息;二是通過現場設點諮詢、開班培訓等方式,提升民眾*意識和法制意識,提高學校衞生管理水平;三是發揮新聞媒體的輿論監督和導向作用,利用電視、廣播、網絡等資訊渠道及時報道典型案例,及時曝光問題學校,進一步提高學校依法教學的自覺性、自律性。

(四)健全檔案,動態管理

進一步建立健全學校衞生監督檔案。各地衞生監督機構、局各科室除了進一步健全學校衞生綜合性業務檔案,彙總年度工作計劃、總結、專題工作資料、衞生行政處罰、衞生行政稽查、各類學校衞生報表和突發公共衞生事件相關資料外,還應進一步以學校為單位全面建立健全學校衞生分户檔案,彙總各學校基本情況、預防性衞生監督、經常性衞生監督、監測等相關資料,實行一校一檔動態管理。年內學校衞生綜合性業務檔案和學校分户檔案建檔率達到100%。

各縣(市)、襄州區衞生監督局於11月30日前將本轄區學校衞生監督檢查工作及全年工作總結、檢查彙總表(附表2、3、4、5),報送至市衞生監督局學校衞生監督管理科。

學校的衞生管理工作計劃

一、學校衞生工作要求

(一)、教室衞生要求

1.教室、樓道清潔,無紙屑、無果皮、無積水、無痰跡,牆壁無蛛網、無積塵、無印痕,門窗、玻璃乾淨明亮,窗台、窗稜、燈管、燈架無積塵,桌凳及學習用品擺放整齊,拖把在教師指定位置擺放。

2.教室佈置要美觀大方,既要按學校要求統一佈置。

3.衞生清潔工具必須整齊存放在指定位置。

4.按學校統一要求,在指定的位置懸掛:國旗、眼保健操圖、三表(作息時間表、課程表、值日表)等。

(二)、校園環境衞生要求

1.校園內要做到路平、路淨,無紙屑、無果皮、無碎磚爛瓦,樹坑、花壇及綠籬內無雜物、無積存垃圾。

2.校內綠化帶內無紙屑、果皮、包裝袋等雜物。

3.校園內建築物要做到牆壁乾淨,無泥跡,無畫痕。

4.垃圾桶每天清空一次,並保持乾淨。

5.水池每天清洗兩次,保持乾淨、暢通。

6.廁所要每日清掃,要做到地面無雜物,用完之後記得隨時沖洗。

(三)、校園集體環境衞生劃分

一年級衞生區:從前院到後院的東邊走廊皆餐廳和圖書室外面的台階,教學樓剛進門的台階。

二年級衞生區:從前院到後院的西邊走廊和地下室到一樓的樓梯和自己教室外面的樓道。

三年級衞生區:幼兒前院玩具以西(皆範圍內的綠化帶)還有一樓到二樓的安全出口,和自己教室外面的樓道。

四年級衞生區:幼兒前院玩具以東(皆範圍內的綠化帶)還有一樓到二樓的樓梯,和自己教室外樓道。

五年級衞生區:學校後大院以升旗台為中心以西(皆校園內的綠化帶),還有二樓到三樓的安全出口,和自己教室外樓道。

六年級衞生區:學校後大院以升旗台為中心以東(皆範圍內綠化帶),還有二樓到三樓的樓梯,和自己教室外樓道。

兩位保安衞生區:剛進校門的院子皆兩邊的上樓樓梯。

一樓廁所衞生由範師傅負責打掃。

二樓廁所衞生由三年級、四年級按周輪流打掃,班主任負責檢查。

三樓廁所衞生由五年級、六年級按周輪流打掃,班主任負責檢查。

二、衞生責任制

各班級衞生、校園衞生由班主任負責督促打掃。

三、檢查考核

1.每天早晨必須由學校值日教師帶領值日學生進行檢查一次並做好記錄,作為評選文明班級的重要條件,完畢後把教師登記表交給負責人。如果當時有班級有衞生區有不乾淨的現象檢查教師要及時通知其班級進行再次打掃,並且在學校的黑板上公佈。

2.週五中午由各班中的值日學生將學生檢查登記表交給負責人進行彙總,結果納入考核分數。

3.每月月底把衞生彙總登記表上交,如有班級屢次不進行打掃衞生者在月獎金中進行酌情扣除(5元――10元)。