鄉村國小學校優秀工作總結 篇1
一學期的工作在緊張、忙碌又輕鬆愉快的氛圍中過去了。總的來説，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，紮實工作，鋭意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、本學期還組織教師進行讀書活動。學期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀書筆記，提高教師的專業發展水平。
3、加強教師業務培訓學習。學校制定教師業務培訓計劃，積極參加各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衞生等情況，每週對各班進行一次量化，並對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。
2、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校採取了以下措施：
（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。
（2）積極抓好後進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課餘時間對學困生進行輔導。
（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。
（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。
三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、宣傳櫥窗、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防範意識。
3、安全員隔週進行安全教育講話，並做好記錄。確保安全工作順利進行。
4、學校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險遊戲，及時進行制止並對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年裏，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮鬥！
鄉村國小學校優秀工作總結 篇2
在區教育局和青雲中心校的正確領導下，經過全體教職工的積極努力，薛閣國小x年上半年各項工作都取得了長足發展，取得了好成績
一、安全工作常抓不懈
1、對學校存在的安全隱患及時逐項進行了排查，如發現學校西南角的圍牆有了裂縫，及時進行了加固。制訂了學校重點部位（大門口、三個樓梯口等）安全承包網和老師上課前、放學後的安全值班表。每個樓梯口都有老師值班負責。
2、今年3月中旬舉行了法制報告會，向學生進行交通法規以及防火知識教育；
3、與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書及用電、用空調、用電腦安全責任書；
4、配備了6個滅火器；
5、利用多媒體教室組織學生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發的用電、上下樓梯、夏季飲食衞生等都當作大事來抓。
6、開學和學期中，分別給家長散發了告家長的一封信，強調上學時間，放學時間，並注意路上安全以及防溺水、防中暑、防電安全等。
二、教研工作常抓不懈
1、我校根據學期初制定好的教研工作計劃，根據各個學科不同的特點，深入開展教研活動，本學期聽了五位老師的校際公開課。外派23人次去淮北和周邊學校學習交流。
2、積極引導教師參加網絡教研，辦公室都開通了寬帶，方便了老師在網上的學習。在這一年裏，發出各類簡訊7條，向外界傳達了我校近期的工作情況。發表論文3篇。
3、組織開展了曹利、王小偉、邢秀慶等老師語、數公開課，每一位教師聽十節公開課以上，並做好小組討論和記錄。
4、依據教研工作計劃，做到業務學習人人皆參與。有主題，有學習，有交流，有感悟，有實踐，有思考。
5、開展校本教研活動，不拘泥於形式。
6、做到每週集體備課制度並有活動記錄，本學期共開展了十次。
7、開展了日常行為規範比賽和學生家長會。
8、書法特色班開辦的比較好，30多名國小生堅持練習書法。拓展了教研的深入，也豐富了校園文化生活。
三、積極開展豐富多彩的校園文化活動
1、積極開展了提高教師自身業務素質和水平的學習和課外教學交流活動。通過老教師與青年教師之間的互幫互學，帶動全校教育教學工作的開展。全體教師參加了第三輪繼續教育學習，參學率100%；
2、開展了特色班級展示活動。從各班選項報名，到特色輔導，專題講課，4月中旬組織教師對各班特色開展情況進行了參觀展覽。笛子、口琴班，書法班，手工製作班，都取得了好成績，不少學生在特色方面找到了自信；
3、舉行了國小生慶“六一”才藝展示暨畢業班彙報演出活動；
4、舉行了“告別零食、做文明國小生”大型廣播會，新聘請了21名“文明小衞士”，國小生的舉止行動文明瞭，愛護班級，講究衞生的風氣好轉；
5、和青雲分校舉行教師籃球友誼賽；
6、參加了中心校舉行的師生安全演講比賽和第二屆國小生運動會，並取得好成績。參加了師生“唱紅歌”大合唱；
7、開展慶“六一黑板報”比賽和國小生書法繪畫大賽並獲獎；
8、學校被譙城區命名為“譙城區書法（寫字）實驗學校”和參加市語言文字規範化學校申報；
9、一個省級課題和二個市級課題已經申報成功。
四、x年下半年打算
1、一年級只招收三個班，120人（小班）。
2、擴大特色班級建設優勢。
3、抓軟件建設，抓課堂教學，抓班級管理。
鄉村國小學校優秀工作總結 篇3
在即將過去的一年裏，東樓國小在中心校的領導下，沿着學年初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。認真貫徹落實縣教育局有關文件精神，加強新形勢下的學校規範管理，促進學校向管理要質量，向管理要效益，切實提高學校管理水平。一年來，我校分層分階段認真學習了《管理規範》的精神實質，並全面審視本校的實際工作，做到發現問題及時糾正，在全面貫徹教育方針，加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育質量方面取得了一定的成績。 現在就從以下幾個方面予以小結。
一、抓師德工作
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定於教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。組織教師政治、業務學習。我們以學習新修訂的《中國小教師職業道德規範》為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦幹的精神，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規管理
教學質量是學校的生命線。在中心校的統一佈置下，我們繼續一絲不苟抓常規，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要採取了以下措施。
1、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、佈置與批改作業。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。
2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業務素質。教師在聽課評課過程中，開誠佈公地指出課堂教學的優缺點，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規律，鑽研業務，提高業務能力。組織我校教師觀摩了名師的課堂教學，引起了教師對自身教學的新一輪思考。
三、抓班級管理
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衞生教育”為抓手，強化班級管理。
1、加強學生常規管理，進行良好的行為習慣教育。
以貫徹實施新《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由於德育工作抓得紮實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2、利用班會、晨會，強化安全衞生教育和管理。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環境衞生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創造了一個乾淨優美的工作和學習環境。
四、抓活動開展
這學期我們根據實際開展了以下活動：
1、開展“經典伴我成長”讀書活動。根據教育局工作方案，我們學校制訂了讀書計劃，並踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
2、開展“新·心”德育教育活動。“五新”即展文明新儀、講文明新語、唱文明新歌、走文明新路、做文明新事。“五心”即懷仁之心（對人）、公正之心（對事）、潔靜之心（對物）、感恩之心（對世間）、進取之心（對學習、工作）。
五、強化校園建設
一年來，在張龍校長的努力和支持下，克服了各種困難，我們進一步加強了校園文化建設，我們不再是簡單為綠化而綠化，而是要讓一草一木都育人。我們做了一切為了育人而進行建設。
六、存在的主要問題
我們學校是薄弱學校、邊遠學校，存在不少問題，最突出的表現在以下兩方面：
1、從學生數來看，我校是我鎮規模較大的農村國小，但是辦學條件十分落後，是不折不扣的弱勢羣體，與兄弟學校相比差距非常大，體現出明顯的發展不均衡。硬件方面的問題表現得更加突出，已經到了不解決就不行的地步。
2、和兄弟學校相比，我校的班級人數多，教師數量不足。這些也一定程度影響教學質量的提高。
鄉村國小學校優秀工作總結 篇4
一、學校管理
1、繼續在塑造教師羣體的師德形象上下功夫，進一步打造適應新課程改革的過硬的教師隊伍。進一步增強服務意識和責任意識，把愛學生作為愛崗敬業的核心落實到具體的工作中。
2、嚴格按照《樟井國小教師年度考核方案》做好教師年度考核工作，結合評優評先及期末量化發揮考核在管理中的作用。
3、認真做好教學常規管理檢查的反饋跟蹤，落實薄弱環節的整改工作。以本期兩次教學常規管理檢查為契機，提高我校教學常規管理水平。
4、重視信息報送工作。具體工作由王恭連老師負責，本學期增加了陳俊娟老師協同負責，爭取把我校開展的一系列活動能通過羅山教育網報到出去，對我校整體形象起到很好的宣傳作用。
二、德育工作
1、繼續重視國小生行為規範的養成教育。結合少先隊雛鷹爭章活動開展一系列品德教育活動，有效地促進了學生良好品德培養及行為習慣的養成。
2、繼續重視少先隊組織在學校教育的作用。
3、結合本學期德育合格校的申報及創建，對學校德育工作進行了一次全面的檢驗，對於不足之處更有方向去整改。
3、進一步提高班主任工作管理水平。定期舉行班主任工作研討會，讀書、讀報、讀雜誌看視頻，要求班主任不斷提高班級管理水平。
4、本校六年級姚寶山同學被評為晉江市“優秀班幹部”，姚江濤同學和姚娜娜同學被評為羅山街道“優秀少先隊員”；顏雅聰老師被評為羅山街道“優秀輔導員”，陳俊娟老師被評為羅山街道“優秀教師”，吳海雲老師被評為羅山街道“優秀班主任”，學校二年級被評為羅山街道“先進班集體”。
三、安全工作。
（1）本學期開學初，學校與各班科任老師及保安層層簽訂安全責任書。
（2）本學期我校嚴格執行學校安全管理法規及文件精神，規範和完善學校安全管理制度，結合“校園安全日”“校園安全周”“安全生產月”等活動落實安全教育。本學期進行了三次安全應急疏散演練，經常性的進行防溺水、防交通、防傳染病、防火、防電等專題安全教育，提高了學生安全意識。本學期配合派出所對學校保安進行三次安保培訓，嚴格執行外來人員登記制度，大大加強了學校的安全保障。對照安全三年行動，繼續鞏固“平安校園”成果，加強安全工作領導，安全信息通報制度，制定防災減災疏散演練預案並開展多次演練活動，進一步整治校園周邊環境，消除校園內部安全隱患，繼續深化學生法制、交通、衞生、消防等方面的宣傳教育，以班會、少先隊、晨會、校園廣播等形式進行宣傳教育，提高學生自我防護的能力，切實保障廣大師生的生命安全。努力實現學校安全零事故。
四、教學教研工作
1、加強教師常規工作的檢評。以本學期的兩次教學常規檢查為契機，認真做好薄弱環節的整改。
2、加強和改進質量監控。對上學期較為薄弱的科目進行跟蹤檢查、指導。
3、改進教研工作，努力提高教研實效。
（1）本學期繼續落實週四教研日活動制度，每學期每人一節校級公開課，要求提供公開課的教案、教學設計説明、課後反思。每次安排一節課的時間作為教者説課、聽課老師評課及交流互動的時間。其中顏雅聰老師的科學課《食品包裝上信息》參加點校教研活動。
（2）每週仍然安排一次業務學習，組織教師學習《福建教育》或其他刊物的文章或組織教師觀看優質教學光碟、視頻，學習教學刊物或觀看優質教學光碟也組織討論。
4、積極參加各項比賽活動，加強對學生的指導。本學期我校師生積極參加各級各類比賽活動，學生或團體共有多人次榮獲鎮級以上比賽名次獎項。學生街道級三等獎2人次，二等獎2人次，團體二等獎1次；教師參賽獲三等獎1人次，二等獎1人次。
五、學前教育工作
1、進一步改善辦班設施。由於班生規模偏大，又無法獨立出去，給學校造成了比較大的辦學壓力。本學期繼續添置了相當數量的設施和玩具，很大程度上改善了我校幼兒班的辦學條件。
2、進一步規範學前班管理。加大宣傳力度，擴大社會影響，提高幼兒班的知名度。
3、期初召開家長會，不定時做好家訪工作。
六、後勤工作
1、各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，加強校園財產的保管、保衞工作。
2、規範收費行為。堅持收費公示制，堅持校務公開，嚴禁任何亂收費現象。
3、改善辦學條件，完善育人環境。暑期結合標準化專用室的的創建，對少先隊室、音樂室、綜合實踐活動室、科學實驗室、心理諮詢室、廣播室、科學準備室等幾室進行創建改造，同時教師宿舍和廚房爭取全部搬入舊村委會。
七、發展中的困難、問題及今後發展思路
1、學校生源不足，教師配備受影響，學校資金不足是我校面臨的較為嚴峻的問題。
2、今後發展思路：立足本校實際，真抓實幹，繼續以學生和教師的成長為重，紮紮實實抓好教學常規管理，切切實實提高管理水平和課堂實效，爭取開展一些特色教育活動，發展學生的個性特長，想辦法以點帶面，促進學生全面發展，為學校辦學增加一些亮點。
3、要繼續想方設法爭取社區和上級各部門的支持和關心，繼續改善學校育人環境和辦學條件。去年暑期旱廁等校園改造工程欠下近二十萬工程款給學校方面造成很大的壓力。